(精品)校長年度個人工作總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,快快來寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編幫大家整理的校長年度個人工作總結,希望能夠幫助到大家。
今年9月,我被組織任聘為小學校長。在鎮黨委、政府以及教育主管部門的領導下,我腳踏實地認真履行工作職責,在德育建設、隊伍建設、教育科研、基礎建設等方面取得了一定成績,學校各項工作得以穩步發展。現在將自己在20xx年~20xx學年度的思想和工作情況總結如下:
一、認真學習,與時俱進,在思想上與黨組織保持高度一致。
堅持政治思想建設。在政治學習中學習黨的路線、方針、政策、法規,努力學習黨的教育方針,中共十八大報告強調,努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質量,培養學生創新精神,讓每個孩子都能成為有用之才。在十八大召開之后,我認真研讀十八大報告,深刻領悟十八大精神,切實從自身做起,著力提高自己各方面的素質。繼任一年來,我認真履行校長職責和義務,認真執行上級黨委和教育部門的決定,對上級主管部門負責,對全體師生員工負責。
二、工作業績
(一)根據學校實際定位。
學校的發展目標圍繞我們作為農村示范性小學的實際,確定了我們學校新的辦學思想:全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,面向全體,全面發展;辦學目標:建設校園美、校風好、教學實、教改活、質量高的和諧農村寄宿制小學;辦學理念:以人為本,讓校園成為有文化底蘊的學習樂園。
(二)努力實施民主管理,積極推動和建立有關制度。
20xx年9月份經教代會討論通過了新的《小學教師考核方案》,解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾,為構建和諧校園搭建了平臺;進一步完善了各項工作規章制度,為學校教職工的專業發展創造良好的制度環境。對行政人員,落實與工作實績考評對應的責任制。
(三)協調干群關系、加強班子建設和教師的思想教育。
學校過去由于種種原因導致干群關系矛盾比較尖銳。我從20xx年9月接任校長工作以后,花大力氣去協調干群關系,通過加強班子的組織建設、思想建設、作風建設,形成目標一致、團結向上的強有力的領導核心。堅持勤政、廉潔、務實。通過集體談話,單獨談話,從自己帶頭做起轉變班子工作作風的方法,現在我校干群關系已有很大的轉變,干群關系融洽,為構建和諧校園搭建了平臺,為學校的發展奠定的基礎。
學校發展的根本是教師的發展。提高教育質量和辦學水平,關鍵在于一支高素質的教師隊伍。大力加強隊伍建設,下苦功夫提高教師素質。嚴格按照十八大提出“加強教師隊伍建設,增強教師教書育人的榮譽感和責任感”的要求,把師德教育與政風、行風建設緊密結合起來。組織教職工認真學習了十八大精神,深刻領會其內涵。
操場于20xx年暑期竣工并投入使用,體育館、報告廳、食堂將于20xx年投入使用,屆時將極大改善現有辦學條件,使我校硬件水平再上新臺階。
三、如饑似渴的提高自身素質。
陶行知先生說:一個好校長,就是一所好學校。作為校長首先應做首席學習者。所以日常工作中,自己也能堅持不斷的學習,同時注重不斷積累,把學習看做是一種享受,堅持上網,如閱讀書籍,開闊視野,并把看到的好的文章及時通過自己的社交賬號與其他教師共享。在20xx年,撰寫了兩篇論文《建設高素質的教師隊伍是學校發展的源泉》《新課程理念下如何構建人文的化學課堂》參加了西青區創新杯評比并報送市里參評。另外《剛柔相濟,讓教師充滿幸福感的工作》在天津市第xx屆名校長高峰論壇中獲得一等獎并進行了大會發言。《踐行辦學理念,讓師生共同成長》在天津市初中教育委員會舉辦的年會上被選為書面交流材料。
四、全心全意的維護班子團結。
作為支部書記、校長,是班子中的領軍人物,工作中尊重其他領導的建議和意見,支持各位領導的工作,出現問題敢于負責,做他們的堅強后盾。也同時要求干部對個人分工負責的工作敢于大膽負責,不推諉扯皮,形成良好團結協作的氛圍。雖然自己是班子中的一把手,但同時是班子的一名成員,工作中認真堅持民主集中制,維護班子的。議事嚴格按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,在貫徹落實上級大政方針、重要工