個人年度考核個人總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，我想我們需要寫一份總結了吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的個人年度考核個人總結，希望能夠幫助到大家。

個人年度考核個人總結1

　　在這個炎熱的夏季，我們在公司軍訓中心進行了為期五天的公司新員工軍訓。每天，我們穿著迷彩服，腳踏運動鞋，頭戴軍帽，在烈日下揮汗如雨。從稍息、立正、齊步走、跑步到正步走，我們用汗水浸潤著我們的皮膚，曬黑了我們的肌膚。站在軍姿時，我們一動不動，但感覺到背后的汗水已經流到了腰際。是的，軍訓是辛苦的，這是一種身體上的體驗，但更是意志上的磨礪。朱光潛曾經說過：“人生就像湖底的一塊頑石，有些人將其雕琢成不朽的雕塑，而有些人卻不能讓其成為器物，這取決于個人的性情和修養。”是什么讓頑石變成了傳世的雕塑？又是什么讓我們從幼稚走向成熟？是經歷，是體驗。人生本就是一場體驗。軍訓就是我們人生中寶貴的一次體驗。

　　軍訓讓我們明白了服從的重要性，也讓我們明白了紀律的意義，更讓我們明白了堅持的.力量。我們學會了自強自信，也學會了幫助他人。我們相信只要有堅定的信念和頑強的斗志，我們一定能堅持到最后，戰勝一切困難。正如蘇軾所說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”

　　軍訓是辛苦的，但其中也有樂趣。從嘹亮的口號聲中，我們體會到了團結的快樂；從鏗鏘的軍歌中，我們感受到了奮進的愉悅。當我們在聯誼晚會開始前互相鼓勵、加油時，我相信我們是一個團結的群體，我們會成為真正的英雄。當我們的隊列從凌亂到整齊，最終獲得第一名，并受到領導的表揚時，我滿足而自豪地笑了。

　　總之，軍訓是艱苦的，它讓我嘗到了吃苦的滋味；軍訓是嚴格的，它讓我改掉了懶散的習慣；軍訓是團結的，它增強了我的集體榮譽感；軍訓是有深遠好處的，我相信在以后的工作、生活和學習中，我們都將從中獲益匪淺。

　　最后，我想對俞老師表示感謝，感謝您對我們的關心，我們會銘記在心；猛虎排來年必將更加勇猛！同時也感謝張教官，您永遠威武！

個人年度考核個人總結2

　　一年來，我們財務人員在院黨委的正確領導下，積極參加醫院組織的各項活動，努力學習業務知識，團結一致，齊心協力，圍繞我院年初既定的工作目標，較好地完成了各項工作任務。匯報如下：

　　1、我院為加強經濟管理，實行全成本核算，在醫療系統尚屬的經營模式，目前，在全國沒有成型的辦法，我們根據理論知識及我院實際情況，在中不停地摸索、探討。制定了全成本核算辦法和操作程序，自20xx年1月1號實施。通過全成本核算，增強了廣大職工的成本意識，杜絕了浪費現象，收到了明顯的成效。在收入以xx%的增幅情況下，但相關成本卻相對降低，例如：其他材料消耗xx年為xx萬元，xx年為xx萬元，節約xx萬元;衛生材料消耗占醫療收入比，xx年xx%，xx年xx%，xx年比xx年降低xx個百分點;藥品費占藥品收入比xx%，xx年xx%，xx年比xx年降低xx個百分點。預計全年業務收入比去年增長xx%，業務支出比去年增長xx%，與去年相比增加廣告費xx萬元、院報費用xx萬元、協作費xx萬元，獎金增長xx萬元，扣除以上這些不可比因素業務支出僅增長xx%。

　　2、為適應主義市場經濟的需要，規范財務行為，提高財務管理水平，經院辦會研究決定，我們制定了調整方案和競爭辦法。在院領導、工會、紀委、人事科、審計科支持幫助下，財務機構、人員進行了調整，全院財務人員實行了集中管理，財務科共分4個組，組長進行競爭上崗、職工雙向選擇，通過公平、公正地進行競爭上崗和雙向選擇，調動了全科人員的積極性，特別是各組組長認真負責，開拓思，發揮了模范帶頭作用。

　　3、我院目前財力非常困難、資金不足、設備老化，嚴重制約著我院的業務發展，院領導不等、不靠，積極籌措資金，走負債經營求發展的路子，申請利用以色列政府優惠貸款購進大型醫療設備，貸款總額xx萬美元。財務科積極主動跑衛生廳、財政、計委、、經委等部門辦理了貸款項目的立項、報批、可研、擔保、轉貸等工作，投入了很大精力。

　　4、積極參與了本年度獎金分配方案的制定工作，遵循了按勞分配、效率優先的原則，運用了收入、成本、目標、考核等多項指標，環環相扣。使我們在創收的同時，注意了節約;在考慮經濟效益的同時注重了醫療、服務質量;兼顧收入、成本、質量，向著目標而努力。這個方案自xx月份實行以來，極大的了職工的積極性和創造性。今年xx月份業務收入xx萬元，比去年同期xx萬元增長了xx%，今年xx月份業務收入xx萬元，比去年同期業務收入xx萬元，增長了xx%。

　　5、做好xx文件編寫工作，受到領導好評。在醫院iso推行辦指導下，我們認真負責，開動腦筋，集思廣益，組織科內人員反復討論，共編寫xx個財務作業指導書，并受到醫院的通報表揚。

　　6、年初我院對全院各科室的固定資產進行了全面清查，為各科室重新建立了固定資產臺賬，保證了我院固定資產管理的賬賬相符、賬卡相符、賬實相符。今年下，為了進一步加強固定資產專項管理，我院在財務集中管理的基礎上，專門成立了財產物資組，目前我們正為固定資產的'網絡化管理做各項準備工作，以進一步提高固定資產的管理水平和使用效率。

　　通過這幾項工作的開展，我們非常大，學到了很多，開闊了眼界，拓寬了思路。如：在制定成本核算辦法時，經常到書店查找有關企業成本核算管理知識，參照銀行系統全過程成本核算辦法。在我院決定舉債經營時，我們學習利用財務杠桿進行負債經營。了解了國際負債率和我國規定負債率的警戒線分別為60%和50%，利用好負債，將會給醫院創造較高的經濟效益，但是，只要負債，就有財務風險，我們將盡努力做好風險預警、控制、管理等工作。總之，有付出就有收獲。

　　1、嚴格遵守財經法律、法規，健全了費用報銷制度及審批規定，并能認真執行，層層把關，堅持原則，不徇私情。

　　2、積極做好經濟管理工作，為領導及時提供經濟信息，今年召開了兩次財務經營分析會議，對我院財務運行情況進行階段性全面分析，看到成績，發現問題，提出改進措施，保證了我院經濟活動有序順利開展。

　　3、完成了省物價局、省衛生廳交給的醫療服務項目成本測算工作。搜集了上萬個數據，填制各種表格，分攤計算出我院近三百項醫療項目成本以及診次成本、床日成本、出院人次成本，寫出了《xx年醫療服務項目成本測算分析報告》。完成xx項新的醫療收費項目及收費標準的申報工作。按物價局的要求，我們深入科室進行了嚴格的物價自查工作，我院完全按醫療收費標準進行收費，無亂收現象。根據iso的要求制定了物價管理規定、病人投訴制度、價格維護制度等規定。規范了醫療收費行為，使物價管理上了新水平。

　　20xx年是我院發展過程中很重要的一年，工作任務艱巨，但在上級有關部門的大力支持下，院領導的正確領導下，通過全院官大職工的共同努力去，20xx年將取得更大的發展!

個人年度考核個人總結3

　　在過去的一年中，我作為編辦的一員，認真履行職責，積極參與各項工作，努力提高自己的業務水平和綜合素質。在此，我將對過去一年的工作進行總結。

　　一、工作成果

　　編輯工作：我負責了多份重要文件的編輯和校對工作，保證了文件的質量和準確性。同時，我還積極參與了編辦內部資料的整理和歸檔工作，為編辦的工作提供了有力的支持。

　　協調工作：作為編辦的一員，我積極協調各個部門之間的關系，確保工作順利開展。我能夠及時與相關部門溝通，協調解決問題，提高了工作效率。

　　參與培訓：我積極參加編辦組織的各項培訓活動，不斷學習新知識、新技能，提高了自己的業務水平。通過培訓，我更好地掌握了編輯、校對等方面的技能，為今后的工作打下了堅實的基礎。

　　二、工作亮點

　　細致入微：在編輯和校對工作中，我始終保持高度的責任心和嚴謹的工作態度。我注重細節，能夠發現并糾正文件中存在的問題，保證了文件的'質量和準確性。

　　團隊合作：我積極與同事合作，共同完成工作任務。在工作中，我能夠充分發揮自己的優勢，為團隊做出貢獻。同時，我也能夠虛心向同事學習，不斷提高自己的團隊協作能力。

　　三、工作不足

　　雖然取得了一定的成績，但我也意識到自己在工作中還存在一些不足之處。具體來說，我需要在以下幾個方面進行改進：

　　需要進一步加強學習，不斷提高自己的業務水平和綜合素質。

　　需要更加注重細節和準確性，避免出現錯誤和疏漏。

　　需要更加注重與同事的溝通和協作，提高團隊的工作效率。

　　四、展望未來

　　展望未來，我將繼續努力提高自己的業務水平和綜合素質，同時加強與同事的溝通和協作。具體來說，我計劃在以下幾個方面進行努力：

　　深入學習相關知識，不斷提高自己的業務水平和綜合素質。

　　加強與同事的溝通和協作能力，積極參與團隊合作和項目實施。

個人年度考核個人總結4

　　財務部是公司的關鍵部門之一，對內財務管理水平的要求應不斷提升，對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這一年里全體財務部員工任勞任怨、齊協力把各項工作都扛下來了。財務部的工作能力相比20xx年又邁進了一步。回顧即將過去的這一年，在公司領導及部門的正確領導下，我們的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗，發揚成績，克服不足，現將20xx年的工作做如下簡要回顧和總結。

　　今年的工作可以分以下三個方面：

　　規范了庫存材料的核算管理，嚴格控制材料庫存的合理儲備，減少資金占用。建立了材料領用制度，改變了原來不論是否需要、不論那個部門使用、也不論購進的數量多少，都在購進之日起一次攤銷到某一個部門來核算的模糊成本。

　　1、認真執行《會計法》，進一步對財務人員加強財務基礎工作的指導，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。對所有成本費用按部門、進行歸集分類，年底將共同費用進行分攤結轉體現部門效益。

　　2、按規定編制本公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。

　　在公司的審計及財政稅務的檢查中，積極配合相關人員工作。

　　1、正確計算營業稅款及個人所得稅，及時、足額地繳納稅款，保持與稅務部門的溝通與聯系，取得他們的'支持與指導。

　　2、在緊張的工作之余，加強團隊建設，打造一個業務全面，工作熱情高漲的團隊。作為一個管理者，對下屬充分做到“察人之長、用人之長、聚人之長、展人之長“，充分發揮他們的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。

　　新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰，我們決心再接再厲，更上一層樓。20xx年我們將向財務精細化管理進軍，精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等，這樣，就足以對公司的財務管理做精做細。要以“細”為起點，做到細致入微，對每一崗位、部門的每一項具體的業務，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域，通過行使財務監督職能，拓展財務管理和服務職能，實現財務管理零死角，挖掘財務的潛在價值。雖然精細化財務管理是一項極其復雜的，其實，正所謂“天下難事始于易，天下大事始于細”。

個人年度考核個人總結5

　　作為每年公司的重要工作之一，個人年度考核是對員工個人工作表現的評估和反饋。這是一次機會，讓員工回顧自己的一年工作成果，總結經驗教訓，反思不足之處，提出改進計劃，為下一年的工作定下目標和規劃。個人總結是在個人年度考核后完成的，是對自己工作表現的一份自我評價和反思，也是總結過去、展望未來的一次機會。

　　在個人總結時，需要將過去一年的工作成果進行梳理和總結。首先，需要明確自己的職責范圍和任務目標，看看自己是否完成了年初制定的目標，并評估完成質量和效果。對于未完成的目標，需要分析原因并提出改進方案。其次，需要列出自己的工作亮點和成長經驗，探討自己在工作中遇到的難題，解決問題的思路和方法，和同事、領導的合作和溝通情況。最后，需要對自己的表現進行評估，并提出下一年的工作目標和發展計劃。

　　個人總結有很多好處。首先，它可以讓員工充分反思自己的工作表現，深入探討自己的優點和不足之處，從而找到提高自己工作能力和實現職業目標的途徑。其次，個人總結可以幫助員工更好地了解自己的職業定位，并與公司的發展目標相一致。這有助于員工更清晰地規劃自己的職業發展路徑和目標，從而為以后的個人職業發展奠定基礎。

　　同時，個人總結也有一些注意事項。首先，要客觀評價自己的工作，并且不能只看自己的成績，還需要全面評估自己的能力和素質，發現自己的`缺點并采取措施改進。其次，要實事求是地總結工作經驗和成果，不夸大夸張，也不過于謙虛。最后，要提出具體的、可行的改進計劃，不能只是空洞的口號或泛泛而談。

　　綜上所述，個人年度考核和個人總結是個人發展和公司發展的有機結合。只有通過深入反思和總結，才能更好地提高自己的工作質量和水平，為公司的發展貢獻力量。相信通過每年的個人總結，我們可以不斷優化自己的職業發展路徑，實現個人價值和公司目標的雙贏。

個人年度考核個人總結6

　　一年來，自己能自覺遵守《教師職業道德標準》。自覺維護公德，積極參與學校組織的活動，不斷提高自身政治修養，寵愛學校，無私奉獻，一年來無請假、曠課。認真履行教師職責。為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這年度的工作總結如下：

　　一、本人在政治思想上，遵紀守法，積極參與學校組織的各項政治活動

　　認真對待每次的政治學習，并且認真執行學校的”各項規章制度。團結同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的狀況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有規劃、有組織、有步驟地開展。

　　二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教

　　把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名物理教師，讓學生把握良好的學習方法，獵取更多的學問是最重要的任務。特別是小組學習以來，積極建立小組，培訓小組，使用小組。我在課堂教學中，堅持做到認真鉆研課程標準，認真分析教材的編寫意圖，認真備課，留意設計好每堂課的教學方法，留意對學生各種力氣的培育。在認真做好日常教學工作的同時，努力探究在課堂教學中落實素養教育的方法及手段，探究在教育中培育學生力氣進展的`途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切時機認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學治理水平。我抓住學校安排外出聽課的時機，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結，不斷提高。

　　三、專業學問、工作力氣

　　在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真依據學校教學常規的要求做，認真參與備課組的集體備課活動，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能認真執行課改要求。認真參與學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進展一些教學思考。同時在工作中學習了很多東西，也熬煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步。總結一年的工作，盡管有了確定的進步和成績，但在一些方面還存在著缺乏。比方有制造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，做出更大更多的奉獻！

個人年度考核個人總結7

　　時光如梭，轉眼間又一學年即將結束。在學校領導和教師同事的支持下，我成功完成了本學年初二年級語文的教學任務，并實現了早期設定的教學目標。為了確保今后的教學任務按時完成，我對本學年的語文教學工作進行了總結和反思。

　　首先，我致力于與學生一起感受語文的魅力。作為初二年級的語文教師，我有責任將學生們引領進入文學殿堂。初二年級是一個可以認真面對語文、感受語文魅力的年級。我不希望學生們在初二年級結束時，即將升入初三年級時，仍然只是在教材中了解語文、認識語文。因此，在本學年中，我從生活中各種文學書籍入手，帶領學生一起感受語文的魅力，讓他們充分了解到語文除了教材上需要應對考試的內容，還有讓人沉醉的愜意。

　　其次，我努力引導學生從被動學習轉變為主動學習。在我的教學觀念中，一旦學生對學科產生興趣，后續的教學過程就會事半功倍。在帶領學生感受語文魅力之后，我開始引導他們主動學習。如果學生總是被動接受教學內容的輸入，即使他們勤奮努力，效果也不會特別好。為了讓學生們對學習有把握、對考試有自信，他們必須從被動變為主動，讓他們自己熱愛學習，熱愛語文。在本學期，我的主要工作是引導學生主動學習，這方面取得了不錯的成果。絕大部分學生已經感受到了語文的魅力，愛上了語文，并在語文學習中找到了樂趣。

　　最后，我督促學生打牢中考語文基礎。作為即將參加中考的初二年級學生，除了培養對語文學習的興趣外，打牢語文基礎也是非常重要的。在本學年，我始終向學生們灌輸打牢語文基礎的.重要性，在一次又一次的測驗中考察他們對語文學習的掌握程度，確保每一位學生都能在初二年級時保持良好的語文水平，不會因語文而影響中考成績。語文是一個素養的培養過程，不能急于求成，因此我們應該盡早為學生樹立正確的語文學習觀念，以便他們能夠在日后不斷提升自己的語文素養，從而在中考中取得好成績。

　　總之，我在本學年的語文教學工作中，努力引導學生感受語文的魅力，促使他們從被動變為主動，并督促他們打牢中考語文基礎。我相信這些努力將為學生們的未來發展奠定堅實的基礎。

個人年度考核個人總結8

　　這學期以來，在各位指導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作和值日老師工作，積極完成學校布置的各項任務，本學期我擔任中醫康復保健專業1118班、1119班的語文教學工作，另外兼帶《臨床心理學》、《醫學禮儀》這兩科的選修課，下面我把這學期的工作做簡要的匯報。

　　一、師德表現

　　平時積極參加全校教職工大會及黨員大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習。配合教研組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關系融洽。本學期全勤。

　　二、教育教學情況

　　在教學工作中，我注意做到以下幾點：

　　1、深化細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種雜志，利用現代先進的網絡科技技術，進展課堂教學的研究，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結進步教學程度，充分利用了網絡教學資。

　　2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合才能的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中進步學生的思維素質。保證每一節課的質量。

　　3、根據汽車維修這個專業的特點，由于其是一門理論性很強的專業課，針對此特點，在授予學生理論知識外，比方在課堂上多舉一些與車間維修常遇到的問題作為課堂實例。除此之外，還對學生進展理論指導。讓他們同時掌握理論與理論知識，這符合現今社會對此專業人才的需求。

　　4、認真及時修改作業，注意聽取學生的意見，及時理解學生的學習情況，并有目的的對學生進展輔導。

　　5、堅持聽課，注意學習教研組里老師的教學經歷，努力探究合適自己的教學形式。本學年認真聽有經歷老師的授課，對自己的教學促進很大。

　　6、注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。寫教學反思，使自己的教學程度得到很大的進步，但也使我意識到了自己在教學方面的缺乏之處，，因此我努力借鑒老老師的經歷，并向他們請教有關教學的問題，彌補自己的缺乏。

　　三、值日老師工作情況

　　本學期我擔任值日老師工作，一學期的工作使我認識到作為一名值日老師，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應該關注每一個學生的`思想狀況，全面理解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，特別是職校學生的遲到、早退、打架的現象比普通高中頻繁，對此，作為值日老師更需要對學生付出耐心的教誨，以免傷害中職生的自尊心，創造有利于學生的學習和生活的學校氣氛。

　　以上是我這學期來的個人工作總結，缺乏之處請各位指導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。力爭當一名人民滿意的老師。

個人年度考核個人總結9

　　時間過得真快，本學年的教學工作行將完畢。本學年，我擔負七年級xx班的英語教學工作。依據開學初制定的教學工作規劃，現就本學年教學工作總結以下：

　　一、學生的根本狀況

　　七年xx班共有xx人，大部份學生的根底特別差，拼寫不標準，學習不主動，對英語的愛好不濃。在我所教班級學生當中三分之一的學生的根底比較扎實，學習態度認真，對英語感愛好，四名學生的智力特別低，看著書抄單詞都抄錯，而且除他倆10名學生干脆都不學英語。

　　二、實行的措施

　　1、教學進程中，留意抓常規教學，以學生為主體，面對全體學生組織教學，留意培育學生的聽說讀寫的力氣。

　　2、抓辭匯和句型學習，經常進展聽寫練習，進步學生對記憶單詞和句型的力氣；另外從開學初就開頭初狠抓英語課文背誦。

　　3、課內外多聽多說英語。上課時盡可能用英語授課，這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用確定的時間讓學生用所學過的平經常使用語和所學句型表演不憐憫勢的對話，也能夠結合實物和圖片等用英語進展簡潔的描寫，培育學生的語感。

　　4、抓測驗，重視講評課，并進展考試分析。

　　5、為了增加學生的辭匯量，讓學生每天積存5個單詞，并每周檢查一次。

　　6、在教學進程中我覺察師徒結對也是好的學習方法，因此我實行了師徒結對活動。

　　三、教學方面

　　1、教學工作

　　本人對工作扎扎實實、兢兢業業，以為不管甚么工作只要盡心盡力地去做，都會有一種成績感。在這類正確的思想和理念指導下，工作起來就如魚得水。首先，我認真地分析教材的編寫特點及體系，知道了中學英語必需要求把握的學習內容，然后就有的放矢地結合中學生的生活實際進展口語、辭匯、句型的`練習。每次備課時，我都認真爭辯教材、考慮學生的分層和學問差異，穿插一些生動好玩的玩耍活動和中西方文化差異故事。通過這些活動，增加了學生的英語學習熱忱和愛好。而且，我經常有意識地給學生們創設說英語的環境，課堂上也盡可能要求他們用英語提問。總之，通過一系列的手段讓學生體會到學、用英語的樂趣，養成使用英語的良好習慣和意識。

　　2、學困生轉化工作

　　學困生轉化工作也是英語教學的一個重要環節。假設教師只重視優秀學生的教學那末我敢判定他的教學是失敗的。好的教師應是通過抓兩頭，促中間的方法到達班級語言水平的平衡進展。生疏到這一點后，我經常利用課間給差生補課。每次重點選擇兩個學生，依據課堂里覺察的缺乏給他們加餐。這樣反復地重復所學學問，大部份學生能對本學年的內容很嫻熟地應用。為了進步學生的成績，我還組織了英語愛好小組，實行互幫互助的活動情勢，使他們養成對英語的深厚愛好。

　　3、其他工作

　　在盡可能教好本學年教學內容的同時，我還給學生補充了很多課外學問，這一切不但擴大了學生的學問面，而且進步了學生的學習積極性。

　　總之，本期工作中的成績是引以為豪的，缺乏的地方也是在所難免的。我信任大家都一樣，重要的是在下一學年的工作中戒驕戒躁，各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼光的贊成、同仁鄙視眼光的艷羨，領導鄙視眼光的認同。

個人年度考核個人總結10

　　載著幾多忙碌，幾多辛勞，幾多汗水，幾多收獲，20××年與我們依依而去，現在憶及那走過的來時路，不覺點點滴滴涌上心頭：

　　一、一顆紅心永向黨

　　在政治思想上我從倆沒有感絲毫放松對自己的要求，我總是用科學發展觀理論知道我的言行，并不斷加強學習，在把學習的收獲反哺我的教學管理工作。我還關心時事，總能不折不扣地完成上級交給的各項任務，并圓滿完成本年度的教育教學和管理工作。除此之外，作為坐班校長的我，還就經常定期不定期的組織老師進行政治學習，不斷提升他們的政治覺悟。一年來，我校師生無一人次違法犯罪、無一人上訪。

　　二、精益求精促提升

　　在教學業務上，我雖然是坐班校長，到我主動帶畢業班語文。我認真備好、上好每一節課，在教研上下功夫。目前，把“精心準備放在課前，把精彩留在課堂，把精選作業放在課后”的“三精”教學流程正在我校推廣，“快樂語文”教學模式正為我校老師效仿。本年度我還執教校、鄉、網片、縣級公開課多次，并受到好評。我的論文在省“師陶杯”論文評比中獲得二等獎。我的市級課題已經上報了結題材料。另有兩個世紀課題正在研究之中。我還帶領全校老師積極投身“高效課堂”的`創建，開展了一系列的諸如培訓、人人一課、青優評比、反思評比、現場備課等活動，受到縣“高效課堂”督導組的肯定。此外，我還帶領老師積極投身到省平安校園的創建、市鄉村學校少年宮的創建、縣心理咨詢室、縣寫字合格學校的創建活動并都順利通過驗收。

　　三、做第一個到校者

　　雖然我家離校最遠，但我總是要求自己做到第一個到校。從不遲到早退。周一到周五吃住在學校。從不缺學生一節課，不但如此，還多次為請假老師頂板上課。凡事做老師的表率，要求老師做到的，自己首先做到，真正做到以校為家，為師師表。

　　四、一些成績催奮進

　　天道酬勤，雖然在工作中有很多的困難、困惑，的你我都積極面對，積極工作，積極和老師交流，還是花困難為動力，取得了一定的成績：順利通過省平安校園創建的多次檢查，被評為省寫字比賽優秀組織單位、江蘇省科技教學先進學校、縣寫字合格學校、獲得縣武術操二等獎。我自己的一個市級課題已經上報了結題材料，另有兩個世紀課題正在研究之中。獲得縣基本功大賽一等獎，獲得縣校長優質課評比二等獎，被被評為縣第七批拔尖人才，我的學校教學質量和教學管理工作也由全鄉的倒數一下子躍居第一的寶座。受到學校、家長、和社會各界的好評。也受到上級領導的肯定!

　　成績只能說明過去，舉頭望明天，吾將更加努力，以期更大進步!

個人年度考核個人總結11

　　隨著社會的發展，越來越多的企業開始重視員工的年度考核，這也使得員工的個人總結變得非常重要。個人總結是對過去一年工作的回顧和總結，旨在發現自身存在的問題，更好地為未來的發展做出規劃和安排。

　　一、工作業績

　　對于每一個員工而言，工作業績是最直觀、最重要的考核指標。在進行個人總結時，應對自己過去一年的工作業績進行全面客觀地分析，總結自己的成功經驗、不足和進步。通過全面總結自己的工作業績，有利于更好地規劃未來的工作方向，取得更好的業績。

　　二、職業素質

　　除了工作業績，職業素質也是員工年度考核中不可忽視的一部分。在個人總結中，要客觀明確自身的職業道德、職業操守、職業精神等方面的表現。通過總結自己的職業素質，有利于不斷提升自己的綜合素質，更好地適應競爭激烈的職場環境。

　　三、自我提升

　　個人年度考核個人總結也應該包括自我提升的內容。自我提升不僅僅是指硬件方面，還包括軟件方面，例如：學習新知識、提高技能、改善思維方式和溝通能力等方面的表現。評估自己的自我提升應該從多個角度考慮，如：自我認識、自我完善、自我成長、自我管理等方面，從而更好地推進個人的職業發展。

　　四、工作計劃

　　在進行個人總結時，也需要制定好自己接下來一年的工作計劃，明確自己的工作目標和工作重點。通過合理制定好個人的工作計劃，有利于提高自己對工作的責任和緊迫感，進一步提升工作的效率和質量。

　　五、人際關系

　　在工作中，人際關系的.處理尤為重要。在個人總結中，也應當對自己過去一年的人際關系進行客觀總結，發現自己在人際關系方面存在的不足和問題，并尋找解決方案。通過不斷提高自己的人際交往能力，有助于更好地推進個人的職業發展。

　　總之，個人年度考核個人總結是對自己過去一年工作的回顧，幫助自己找到工作上的不足和問題，為未來的前進制訂更好的規劃和計劃。個人總結既是考核過程的一部分，也是職業生涯中的一個重要環節。只有通過全面、客觀、深入地思考和總結，才能為自己制訂出更好的職業規劃，并不斷提高自己的工作能力和自我素養。

個人年度考核個人總結12

　　每到年底的時候，公司都會對員工進行年度考核，這是一個非常重要的時刻，因為它直接關系到員工的發展和晉升。而個人總結則是考核的重要內容之一，它是一個反思、總結和未來規劃的過程。在以下幾個方面，我將分享我的個人總結。

　　成果

　　首先，我需要分析今年我的工作是否達成了預定的目標。今年，我制定了計劃，設定了目標，并不斷地努力達成它們。我最驕傲的成績是完成了多個項目并取得了優異的結果。我覺得我對公司做出了很好的貢獻，讓自己的團隊和公司實現了更大的進展。我也意識到，在我的工作中，我需要更加注重細節和執行力。

　　改進

　　其次，我需要識別我在今年的工作中出現的問題，并提出改進計劃。我發現，有時候，我喜歡一次性完成很多任務。可能使這些任務的質量下降或導致其他問題。此外，我的溝通技巧也需要提高。我需要更加主動地與我的同事和上級領導溝通，及時報告工作進展。

　　學習

　　今年，我參加了多個公司內部學習項目和外部的行業研討會。這讓我對不同的工作領域和行業趨勢有了更深入的了解。我也在課外閱讀相關的書籍，進一步了解我的領域和發展趨勢。我相信，接受不斷的教育和學習，能夠讓我掌握新的技能和知識，為未來的職業發展打下堅實的基礎。

　　職業發展

　　最后，我需要思考我未來的職業發展路線。我希望明確自己的`職業目標，并制定出符合我個人情況的計劃。我還需要評估我現在的技能和經驗，看看哪些方面需要提高。我需要考慮如何利用公司資源和培訓機會，獲得更多的工作經驗和技能。我還需要不斷積累人際關系，獲取更多的機會。

　　總結

　　總之，我意識到作為一個員工，我需要不斷地學習和發展，讓我的職業生涯蓬勃發展。我的個人總結和改進計劃將成為明年的規劃和行動計劃的基礎。我相信，通過不斷地努力和提高，我能夠實現自己的職業目標，為公司的發展做出更大的貢獻。

個人年度考核個人總結13

　　20xx年，處工會認真貫徹落實當陽市總工會六屆二次全委（擴大）會議精神，緊貼實際，主要做了以下工作。

　　一、創新建會模式，堅持黨建帶工建，黨工共建原則組建園區工會聯合會。4月18日，玉陽辦事處召開當陽市金橋工業園工會聯合會成立大會，選舉產生第一屆委員會組成人員，劉媛媛任主席。金橋工業園工會聯合會覆蓋31家企業，職工3346人，已建會企業27家，會員2985人，是當陽市第一個真正意義上的“跨鎮處、跨行業、跨行政隸屬關系”的區域性工會聯合會。今年，全處共新建工會組織10個，單獨建會9個，發展會員297人，農民工108人。

　　二、創新建制模式，以簽訂區域性（行業性）集體合同和工資集體協商合同為抓手，堅持“以上促下”“以上帶下”方針，推動企業簽訂兩份合同。我們一方面繼續完善區域性和行業性工資集體協商合同，簽訂區域性工資集體協商合同145份，行業性工資集體協商合同148份，同時我們組織專員指導規模企業新陽化纖等公司單獨簽訂工資集體協商合同19份，共簽訂集體合同和工資集體協商合同312份，新增建制企業26個，惠及1.5萬余名職工，有效地保護了企業和職工的合法權益。

　　三、大力開展勞動競賽活動，積極組織動員職工參加“建功十二五、推進新跨越”為主題的勞動競賽活動。一方面我們積極組織企業和員工參加“全市焊工技能大賽”活動，經過報名、篩選等程序，選出2名轄區企業員工參加市總工會舉辦的“全市焊工技能大賽”活動。另一方面指導企業開展符合公司實情的勞動競賽活動。全年各基層工會共提出合理化建議39條，小技改、小發明等“五小”活動20個，增效35.29萬元，表彰優秀職工61人，獎金1.63萬元。10月下旬，當陽市新陽化纖公司舉辦以“定崗、定員、定時間、定數質量標準和定獎勵”為主題的勞動競賽活動。競賽活動在物檢組、打包組、檫帽組和卷繞組四個班組中進行，82名職工參賽。經過8天的激烈角逐，12名選手脫穎而出，分獲一、二、三等獎。物檢組的任蝶等四人獲得一等獎。通過勞動競賽，極大地增強了職工的工作熱情和積極性，提高了職工的綜合素質和企業的`競爭力，有力地促進了企業發展，真正實現企業和職工“共贏”。元至9月，新陽化纖公司已創造利潤305萬元，職工平均工資2608元，漲幅達19.8%。

　　四、搭建良好工作平臺，創新服務職工（農民工）。一是與處人社所積極配合，舉辦勞動爭議調解員培訓和創業培訓班活動。9月11日，玉陽辦事處工會、人社所聯合舉辦企業勞動爭議調解員培訓班，66人參加培訓。當陽市勞動人事爭議仲裁院院長胡義東以《勞動人事爭議調解方法及技巧》為題作了精彩講授。通過培訓，進一步增強了基層工會干部調解勞動爭議的能力，有利于將勞動糾紛案件化解在基層，有利于構建和諧勞動關系。處工會、玉陽人社所積極配合，于10月13日至10月22日舉辦了首期“創業培訓班”，64名學員順利結業。他們集中接受了有關創業的一整套理論培訓及商場模擬競爭演練，順利考試結業，即將走上各自創業道路。二是開展為下崗職工、農民工送崗位活動。今年我們在金橋工業園區為企業舉辦1次大型招聘會，直接把招聘會開到田間地頭。同時，我們廣泛宣傳企業用工信息，幫助企業自主招聘。通過招聘會和自主招聘，447名農民工找到滿意的工作，有效地緩解了企業“用工難，用工荒”的問題。三是為41名困難職工發放“送溫暖”資金20600元。聯系衡水老白干當陽銷售總代理女經理對口資助困難學子張姝亞，每月資助她500元的生活費直至其大學畢業。四是抓好困難職工建檔立卡的規范建設，共建困難職工檔案47人。五是切實抓好“送溫暖、送清涼、金秋助學”活動。全年各基層工會累計為職工發放降溫費39.7萬元，降溫物品、藥品及飲料共計55.2萬元，電器28.6萬元。8月，我們為18名困難職工的子女爭取到12.93萬元的`助學金，圓了他們的大學夢。六是做好“大病幫扶”“生活幫扶”等幫扶活動。截止目前，已為2名職工爭取到“大病幫扶”資金20xx元。七是抓好維權服務，切實維護職工的合法權益。今年成功調解職工（農民工）勞動爭議6起，為職工挽回經濟損失42萬元，其中經濟補償金27萬元、拖欠工資15萬元。八是為女職工購買安康保險500份，順利完成市總工會下達400份的任務，為女職工送上一份安康和保險。今年轄區內2女職工患上了癌癥，安康保險為其分別送上了5000元和15000元的保險費。

　　五、選樹典型，在全處形成廣泛的輿論力量。我們推薦牟啟瑞和汪革命同志參加當陽市勞動模范的評選并最終當選；推薦金莊科技、湖北澳利龍、當陽國酒3個企業參加宜昌市和當陽市和諧企業的評選并最終獲獎；推薦湖北金莊科技再生資源有限公司造紙車間丙班參加當陽市工人先鋒號的評選并最終獲獎；推薦湖北福廣制藥有限公司玻璃瓶貼標班參加當陽市女職工建功立業標兵崗評選并最終獲獎。

　　六、開展各種培訓活動，加強職工隊伍素質建設。6月6日，玉陽辦事處工會舉辦餐飲服務業職工素質培訓班，60多名職工代表參加培訓。培訓班上，當陽國際大酒店執行總經理李俊翎為職工講授了餐飲服務業禮儀課，通過培訓學習，使餐飲服務業職工素質進一步提高。同時開展“會員評家”活動。9月29日，湖北福廣制藥有限公司舉辦職工知識競賽活動，該公司100多名職工參加競賽，競賽活動通過筆試、競答等方式，展示了企業職工的技能和素質。通過2個多小時的緊張競賽，化驗室組、pvc組、玻璃瓶組分獲一二三名，龔紅霞、鄧麗平、華志娟等14名職工榮獲優秀獎。此外，我們在新陽化纖、玉陽化纖、金莊科技、湖北康樂滋、湖北澳利龍、鑫春皮件、當陽國酒等7家公司開展“職工隊伍素質建設和企業職工培訓經費情況”調查活動，對企業培訓和職工素質建設工作進行抽查。

　　七、開展“會員評家”活動，推動企業民主管理工作。4月18日，玉陽辦事處召開餐飲服務業工會聯合會“會員評家”會議。來自餐飲服務業61名基層工會會員代表參加了“評家”活動。會上，餐飲服務業工會聯合會主席對聯合會的工作進行了全面總結。61名代表對聯合會的工作情況、工會主席、副主席履職情況進行了民主測評，會員滿意率均達到98%。各基層工會積極響應，通過開展職代會、“會員評家”活動，引導職工參與企業民主管理，增強工會活力和凝聚力。截止目前，已有11家單位召開了職代會，舉辦了“會員評家”活動。同時，我們在轄區內組織職工參加企業廠務公開企業民主管理知識答題活動，1167名職工參賽，有利于推動企業民主管理。

　　八、認真做好基層工會特色、亮點工作的宣傳報道，傳遞工會正能量。截止目前，共有118篇新聞報道被各級媒體采用。《中國工運》、《湖北日報》、《三峽日報》、《三峽晚報》、《湖北工會網》等媒體都從不同側面對我處工會工作進行了報道。

　　一年來，在處黨委的領導下，在全處基層工會組織和廣大職工群眾的共同努力下，取得了一定的成績，在市總工會召開的六屆二次全委（擴大）會議上，處工會被評為20xx度紅旗單位。雖然我們取得了一定的成績，但仍存在一些不足，主要有以下問題：一是還要進一步規范企業工會建設，企業工會發展極不平衡；二是部分企業工資集體協商履約情況低于合同規定；三是工會干部能力還要進一步提高；四是企業職工（代表）大會等民主管理形式較單一，部分企業未能召開職工（代表）大會，職工參與企業民主管理渠道不夠暢通。

個人年度考核個人總結14

　　本次執業醫師定期考核期間，作為內科醫師，在考核期間認真履行工作職責，努力工作，恪守敬業精神，在管理崗位上認真負責，做好科室管理工作。現述職如下：

　　1.執業道德:

　　作為醫務人員，我遵守行醫準則，牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱情服務患者。堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，堅持共產黨的領導，忠于社會主義醫療事業，以合格黨員的要求嚴格要求自己。

　　遵守醫院規章制度，遵守衛生局發布的各項行醫規范，堅決抵制醫療行業的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不要做損害病人利益的事，不要做損害醫院的事。對病人一視同仁，為病人多考慮，節省醫療費用，不開大處方，不開多余檢查單，合理控制醫療費用，合理用藥，讓病人得到最好的服務，為病人謀福利。

　　二、業務水平：

　　作為年輕的醫師，業務上有待于提高，因此在臨床工作中認真虛心向上級醫師請教，同時結合書本知識來鞏固自己所學。平常工作中，經常到門診認真學習高年級醫生坐門診如何處理病人，并經常咨詢不能理解的地方，做到不恥下問。認真管理病房床位患者，及時觀察，及時調整用藥等，學會在實踐中提升自己。

　　注重平時的業務學習，按時參加衛生局和醫院組織的各種學習活動，保持知識的持續更新。

　　作為一名年輕的醫生，未來還有很長的`路要走。我會認真負責地對待自己的崗位上的管理工作，認真負責地對待臨床工作，盡職盡責地做一名合格的醫生。

個人年度考核個人總結15

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們常用這句古詩形容教育的無私與光榮。“再窮不能窮教育”，這句話體現了教育的重要性。而對于我們這些還在校園里面學習理論的師范生來說，教育見習是教育實習的前奏，為我們后來的實習打下基礎，為我們能更好地理解教育本質鋪設了一條軌道。

　　一、見習目的

　　學習分為兩種過程：一是直接經驗；二是間接經驗。我們師范生在學校里學習的關于教育的知識絕大部分是前人的經驗總結，沒有真正的實踐機會親眼見證。而見習無疑是檢驗真理正確與否的一個關鍵步驟，唯有實踐才能檢驗出真知。許多優秀教師都是“聽課聽出來的”。著名的特級教師于漪說：“我的特級教師是聽課聽出來的。”

　　二、見習概況

　　這次見習主要是在xx市xx區xx小學、xx學校、xx中學三所學校進行，共聽取七節語文課。見習形式有集中多媒體教室聽課，也有分開到各個教室聽課。兩者相結合，讓我們顯而易見其中的優劣。

　　三、見習內容、過程和完成的任務

　　（一）見習內容

　　我們是漢語言師范專業的師范生，畢業后的就業方向主體是中小學語文教師，所以這幾次見習的目標都是語文課。先后聽取了人教版六年級、二年級、一年級、三年級、六年級、八年級、七年級。

　　（二）見習過程

　　在老師的帶領下，我們師范生一同到xx小學電教館進行第一次聽課，這次采用大教室的形式，形式相當于公開課。xx小學有準備教案發給我們，人手一份。而第二次在xx實驗學校聽課則是分散到各個教室，感受小教室的氣氛。顯然沒有了公開課的氣氛，但更多的是真實。最后一次在xx中學，與第一次一樣采用大教室聽課。

　　1、認真準備

　　我們師范生事先已經知道聽課教育實習報告范文目，所以可以事先準備。“凡事預則立，不預則廢。”如同要先備課后上課一樣，要先備課后聽課。

　　2、仔細觀察

　　聽課時仔細觀察，觀察教師的言行舉止、神情體態；觀察學生的應對反應、神情狀態、交往習慣等等。當然這些都是表面的現象，我們還得學會洞察現象背后的本質。

　　3、詳細記錄

　　詳細記錄的前提就是專心傾聽。應該抱著學習的態度來聽課，用“鋼筆錄像”，記錄教學的主要過程、精彩對話、意外生成、練習設計，還有自己即興點評或瞬間碰撞的思維“火花”等等。

　　4、整理反思

　　詳細記錄的速度總是有限的，總會有遺漏，這就需要課后及時地回憶補充。盡可能地“還原”課堂，然后詳細分析、認真思考，找尋執教者的教學設計、教學活動等背后的思想觀念、理論依據，剖析其優劣，“取其精華去其糟粕”。

　　（三）完成任務

　　從20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共完成了三次聽課，期間按照要求我們認真聽課，做好記錄。

　　四、見習體會

　　（一）用心去和孩子交流才會收獲同等的愛。

　　在見習當中，在xx小學《玲玲的畫》這節課上，我們真正見識到了老師與學生之間的濃烈情感。xx老師首先采用競爭的方式將班級分成“東邊國”和“西邊國”，而她本人相當慈祥就更加給了學生很好的發揮空間。因為學生不用擔心答錯，不用擔心會受到批評。在辨析“副”和“幅”的過程當中，還是有學生分辨不出，仍然會回答“一幅手套”，然而x老師并沒有嚴厲批評。在老師眼里，孩子都是純潔的.天使。所以她耐心地講解，運用最簡單的方法，將抽象的知識點化為簡易的單純的形象區別。運用“副”的古文字形，形象概括“副”是兩個分開的一樣的事物。相信經過這樣的講解，無論是哪一位學生都能理解，并且印象深刻，達到事半功倍的效果。

　　另外，在xx中學xx老師的課堂上，在品味語言這個環節當中，學生們都相當認真地回答，答出自己心中所想所思。可是xx老師卻沒有進行合理的交流，只是簡單地重復學生答題中的各別詞語。顯而易見，這樣的簡單重復而沒有適當的引導與評析是不夠的。并不能有效地引導學生，不利于學生全方位更好更快地進步。而對于xx老師在這一方面的缺失，應該值得我們深思，我們應該正確認識到要用心和孩子交流，才能真正懂得學生心里所想，有所認識有所改進。

　　而這一部分成功或失敗都源于教師真正懂得學生是完整的人。學生并不是單純的抽象的學習者，而是有著豐富個性的完整的人。懂得學生與成人之間存在著巨大的差異。學生的觀察、思考、選擇和體驗，都和成人有明顯不同。所以，“應當把成人看做成人，把孩子看做孩子”。

　　（二）用心去和教師交流，才會收獲知識和經驗。

　　特級教師xx說：“幾年來我聽了校內外教師的xx節課……”在見習過程中，一定要學會吸取執教老師的優點，同時觀他人不足避免自己范同樣的錯誤。在xx中學初二年級xx老師課上，在講述對鴨蛋的描寫時，學生起來回答，此時xx老師抓住機會，讓全班在這位學生回答中念到“汁”的時候，全班齊讀這個“汁”。我們可能都會忽略掉起來回答問題的學生與其他同學之間的聯系，而xx老師卻不動聲色地展示出她在這方面的獨特思考。而且顯然的，她是經過深思熟慮才得出這樣的結論，經過周密教案設計才有課堂的游刃有余。這樣取得的效果自然是學生反應出的是興趣高漲、精神飽滿，同時更能體味到中華文字的魅力。接著xx老師解釋到，“汁”是冒油出來了。經過剛才學生的“汁”齊讀，就有了聽覺上的沖擊，同時在聽覺的帶動下學生會自然的聯想到視覺上的想象。毫無疑問，在我們看來這樣的教學設計是相當成功的。

　　然而，相反的，在xx實驗學校六年級這堂課上，教師對“那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，樟鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”這句的講解雖然有注意到動詞的作用，但是沒有抓住機會讓學生表演，或者可以老師自己展示給學生看，因為動詞可以遵循時間順序或者邏輯關系幫助學生理解課文。

　　在教育學當中，我們理解到關于新課程觀的內容：第一，強調兒童是課程的主體；第二，凸顯生活世界的課程意義；第三，強調直接經驗的課程意義；第四，彰顯課程的開放與生成。《猴王出世》這教育實習報告范文課文我們不可能讓學生親臨現場，但是教師可以配合多媒體制造情景，讓學生模仿動作，這樣也可以彌補間接經驗的不足。

【個人年度考核個人總結】相關文章：

年度考核個人總結07-05

年度考核個人總結06-22

個人考核年度總結05-15

醫院個人年度考核個人總結04-02

交通個人年度考核個人總結01-07

領導個人年度考核個人總結06-23

司機年度考核個人總結02-13

廚師年度考核個人總結02-01

保育年度考核個人總結02-09