六年級習作評語

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了要接觸或使用評語吧，評語的內容包括被考評者的工作業績、工作表現、優缺點和需努力的方向。什么樣的評語才是好的評語呢？下面是小編幫大家整理的六年級習作評語，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　1、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

　　2、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

　　3、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人、開頭出手不凡。

　　4、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強、以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分。

　　5、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

　　6、作者對…觀察仔細，描寫細膩，語言生動活潑，表現手法富有新意。

　　7、全文語言樸實，結構自然、…文章結構嚴謹，首尾呼應。

　　8、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙、整篇作文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。

　　9、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

　　10、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉、結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。

　　11、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思。

　　12、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動、獻計獻策讀后能從中受到教育。

　　13、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。

　　14、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹、全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃、

　　15、語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏、結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

　　16、作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑、字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　17、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

　　18、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是的震撼力之所在。

　　19、通篇文章語調輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。

　　20、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味、語言活潑明快，富有情趣、故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點、可見你是個生活的有心人、題材源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

　　22、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　23、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

　　24、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

　　25、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。

　　26、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

　　27、你的字跡工整，書寫很優美老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

　　28、太棒了！你的文章，再現了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌！

　　29、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

　　30、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。

　　31、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

　　32、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。

　　33、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

　　34、全文通俗易懂，趣味性強。

　　35、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。

　　36、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體

　　本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

　　38、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。

　　39、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　40、你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！

　　41、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　42、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

　　43、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　44、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

　　45、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

　　46、內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

　　47、取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

　　48、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　49、作者構思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。語言活潑明快，富有情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

　　50、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。可見你是個生活的有心人。題材源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理

　　51、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　52、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。開頭出手不凡

　　53、文章真實感強，立體感強，可讀性強，趣味性強。以敏銳的社會洞察力，以童話反映現實陰暗面，并以生動的語言，描繪出一幅幅貪婪眾生相，稱得上入木三分

　　54、能過合理的想象，反映出意味深長的哲理，…行文流暢，簡潔，充分發揮了自己的想象力，是一篇不錯的…文章清逸婉麗，流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣，再加上一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

　　55、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。

　　56、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。

　　57、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。

　　58、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。

　　59、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。

　　60、全文語言樸實，結構自然。…文章結構嚴謹，首尾呼應。

　　61、文章一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。

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