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六年級習(xí)作評語

時間:2025-01-14 08:24:32 評語 我要投稿
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六年級習(xí)作評語

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了要接觸或使用評語吧,評語的內(nèi)容包括被考評者的工作業(yè)績、工作表現(xiàn)、優(yōu)缺點(diǎn)和需努力的方向。什么樣的評語才是好的評語呢?下面是小編幫大家整理的六年級習(xí)作評語,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級習(xí)作評語

  1、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  2、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  3、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人、開頭出手不凡。

  4、文章真實感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)、以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分。

  5、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

  6、作者對…觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動活潑,表現(xiàn)手法富有新意。

  7、全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然、…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

  8、語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動,開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙、整篇作文篇幅雖短,但內(nèi)容生動具體,段落明確,語言樸實,通俗易懂。

  9、文中一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。

  10、文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉、結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。

  11、文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。

  12、敘述事情條理清晰,能正確地使用動詞,運(yùn)用比喻貼切,生動、獻(xiàn)計獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。

  13、通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。

  14、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹、全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃、

  15、語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏、結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長。

  16、作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動活潑、字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

  17、文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

  18、文章自始自終充滿著對…的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是的震撼力之所在。

  19、通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。

  20、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味、語言活潑明快,富有情趣、故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  21、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)、可見你是個生活的有心人、題材源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理。

  22、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  23、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

  24、行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考,相信你的文章會日趨成熟,更加耐讀!

  25、你很善于觀察生活,能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學(xué)生。

  26、對不起,這一段老師沒有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你。

  27、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢?

  28、太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!

  29、內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

  30、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作。

  31、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

  32、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

  33、全文語言生動準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。

  34、全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

  35、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強(qiáng)。

  36、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動具體

  本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個故事既出人意料之外,又在情理之中。語言樸實無華,采用白描手法,作者的愛憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會,去深思。

  38、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。

  39、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  40、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

  41、作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺!

  42、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

  43、你是個很有主見又不乏真知的學(xué)生,對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。

  44、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山,觀海則意溢于海”,你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。

  45、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

  46、內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

  47、取材真實生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng)。

  48、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  49、作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。語言活潑明快,富有情趣。故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

  50、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。可見你是個生活的有心人。題材源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理

  51、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

  52、全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人。開頭出手不凡

  53、文章真實感強(qiáng),立體感強(qiáng),可讀性強(qiáng),趣味性強(qiáng)。以敏銳的社會洞察力,以童話反映現(xiàn)實陰暗面,并以生動的語言,描繪出一幅幅貪婪眾生相,稱得上入木三分

  54、能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想象力,是一篇不錯的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。

  55、全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實流暢,感情真摯感人。

  56、語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

  57、能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動,的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。

  58、文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。

  59、文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。

  60、全文語言樸實,結(jié)構(gòu)自然。…文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。

  61、文章一系列表現(xiàn)人物動作的動詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。

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