幼兒園學期教育計劃

　　一.幼兒發展狀況分析

　　本學期我班幼兒經過上學期的學習和培養，各方面能力較以前有明顯進步，特別是再語言表達、社會交往、動手操作等方面進步明顯，同伴之間能友好相處，對各種很多感興趣，樂于探索，能積極動腦筋解決問題，有合作能力；但在科學、藝術方面游戲欠缺，如有的幼兒以自身為中心分不清左右、創造想象力還有待遇進一步培養。本學期著重培養幼兒自我學習的能力，再日常生活中主意培養幼兒運用知識的能力，將各種教學與主題活動有機結合起來，促進幼兒身心健康的發展，使幼兒能在不同程度上都有所提高。

　　二.領域目標

　　健康領域

　　1.樂于參加各種健康體育游戲活動。

　　2.知道春、夏季的保健常識、學習平衡、鉆爬、攀登等動作技能，會跑、跳、投擲，促進幼兒的動作協調性、靈活性、準確性的發展。

　　3.能創造性的一物多玩，有生活自理和自我保護的知識經驗，保持儀表整潔，迅速有序的穿脫衣服，叫熟練地整理床鋪和自己的物品。

　　語言領域：

　　1.樂意與人交流，喜歡閱讀、聽故事。

　　2.學習專心有禮貌的聽他人講話，理解對方觀點，并能積極應答，會用恰當的詞和句型表達自己想說的事，掌握正確的語言表達方法。

　　3.能用普通話有表情的朗誦詩歌、散文、講述故事、獨立看懂圖片、并講述，能積極主動回答問題，多交的思考問題，具有初步的仿編、續編的技能，具有初步的語言評價能力和概括能力。

　　社會領域：

　　1.樂意與人交往，愿意主動參加各項活動，有自信心，能控制自己的情緒，體驗相互關愛與合作的重要和快樂。

　　2.了解重要的節日和氣意義，愛父母、長輩、老師和同伴，愛集體，愛心糧食，向往小學生活，有做小學生的自豪感。

　　3.能努力做好力所能及的事情，克服困難，有責任感。

　　科學領域：

　　1.萌發愛科學的情感，對事物發展的過程感興趣，喜歡探究，勇于提問，敢于創新，喜歡參與操作活動，有初步的環保意識，愛護動植物，關心周圍環境。

　　2.了解常記得動植物名稱，比較異同進行分類，加深對數概念的理解，獲得一些時間、空間概念，學習從多角度進行分類、排序、推論等智力活動，學習10以內分解組成及加減運算，等分。

　　3.能運用各種感官，動手、動腦探究問題，能用適當的方式表達，交流探索的過程和結果。

　　藝術領域

　　1.喜歡參加藝術活動，樂意用各種形式大膽的表現自己對美的感受和體驗。

　　2.感受歌曲和樂曲、舞蹈的情感變化有表情的進行表演，學習簡單的繪畫，利用自然材料、廢舊物品進行簡單的制作。

　　3.能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，能相互欣賞，相互交流，共同提高。

【幼兒園學期教育計劃】相關文章：

幼兒園健康教育計劃03-29

幼兒園個別教育計劃01-10

幼兒園大班感恩教育計劃03-27

幼兒園大班健康教育計劃05-30

幼兒園大班感恩教育計劃05-31

幼兒園三生教育計劃01-07

“幼兒園中班環保教育計劃”幼兒園工作計劃03-25

幼兒園安全教育計劃（通用6篇）03-28

幼兒園小班安全教育計劃（精選8篇）03-25

幼兒園新學期寄語02-23