家長親子閱讀心得9篇（精品）
當我們經過反思，有了新的啟發時，將其記錄在心得體會里，讓自己銘記于心，這樣有利于我們不斷提升自我。那么心得體會到底應該怎么寫呢？以下是小編精心整理的家長親子閱讀心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長親子閱讀心得1
對于這次親子閱讀，讓我有了以下的感悟。我們家長把孩子送去幼兒園去學習是對的，但是這不代表我們就能當甩手掌柜了啊，我們做父母的也要時不時的給孩子灌輸知識，這樣就能達成跟老師共同給予孩子教育的效果。并且，孩子們現在都已經是大班的學生了，一切簡單的漢字也是可以認識了，但是一本童話故事書里面的所有漢字估計也在只能認識個五分之一的樣子，現在我們要做的是什么，激發他們對漢子的興趣，這樣他們就會主動的去看書，從小就培養孩子喜歡看書的好習慣，我們就需要當他們的那另外五分之四，幫助他們去看懂一本書，去領會漢字的獨特魅力以及讀書時的心曠神怡。
家里的書房里，是有一本兒童版的安徒生童話的，我就拿出這本書跟孩子一起坐在桌子旁開始看了起來，第一章就是打火匣，我在非常輕言細語，充滿感情的給他讀故事，但是他的注意力全在每一頁的插畫上，先是巫婆，后來是那三只大狗，說實在話，我是有點崩潰的，后來我也就找了一片簡單點的故事，跟他說：“剛剛我讀了一篇故事給你聽了，也輪到你來讀給我聽了”，剛開始他是非常不愿意的，每次讀到不認識的字了，我就在耐心旁邊提示，怎么拼的，我也會告訴他，這個字是什么意思我也會說明白，他慢慢的他就找到樂趣了，因為以前老是要我讀故事給他聽，我總是讀了三到四篇就作罷了，他現在可以學會自己讀了，興致一下子就起來了，我神奇的發現，他會主動的`去思考這篇童話故事讓他懂得了什么，這是我萬萬沒想到的，當他們往錯誤的方向去理解的時候，我就會做出正確的引導。一個下午的親子閱讀，讓我感覺到特別的充實，是非常有意義的一個下午。
現在的他總是會自己拿著書開始讀了，反正他現在很多的聲母韻母也已經學了，拼音對他來說不難，一旦遇到實在不會的地方了，就會主動的來問我，也會主動要求我給他買書了，這讓我非常的欣慰，在孩子上學校前，給他養成了這么好的一個習慣，就特別的值得，我也終于意識到親子閱讀的重要性了，作為家長我會經常跟孩子開展親子閱讀，陪他讀越來越多的書，開拓他的思維，提高他的修養，何樂而不為呢。
家長親子閱讀心得2
近時段，一直思忖親子閱讀到底給我和孩子帶來了什么，但只是零碎想想，沒有總結，沒有反思，更沒有操筆。現借學校這股東風，在此小結下，以期將來走得更遠。
一、以生活為老師
我個人覺得字認識的越早越多，越有利于閱讀，但是字不能硬塞給孩子，這樣會給他造成恐懼、逆反的心理，從生活中學字最好。思涵從小對坐公交車感興趣，平日出門，他總會問我“要乘坐幾路車”，“到哪里下”等等諸如此類的問題。我會反問他“媽媽為什么會知道答案”，在他一臉茫然看著我的時候，我會很驕傲告訴他“因為媽媽認識漢字呀”，問他“是否想像媽媽一樣棒呢”，小家伙當然是小雞啄米似地點頭。在這種“引誘”下，他開始認識漢字，且能立馬見效，我也會及時表揚他，小家伙特有成就感。以后無論走到哪里，只要身邊有漢字，我們都會進行這種親子閱讀。現在出去旅游，思涵可以自己讀很多東西，還會問其中意思，甚至我們可以討論哪種字書寫得漂亮，小家伙很虔誠地用手指頭臨摹自己喜歡的字。這正應了曹雪芹老先生那句話“世事洞明皆學問，人情練達皆文章”。
二、提供自主閱讀環境
思涵小時候一直喜歡看動畫片《米奇妙妙屋》《托馬斯和朋友》。每個周末陪他到書城，他對我給他挑選書只是隨手翻翻，而無意當中看到他所熟悉動畫片書本時，就會津津有味地翻看著，還會主動請我幫他朗讀。我當時很詫異，想想也明白了。他畢竟還是個幼兒，好動、缺乏耐心和持久力是他得心理特點，能像現在這樣津津有味一頁一頁翻過去，應該心滿意足了。我就因勢利導，把書買回家。坐在一起，他指著書，我認真地讀著，望著小家伙一臉嚴肅、認真、平和的樣子，倍感幸福。讀完，我們會熱烈討論一番，他會時不時給出讓我意想不到的答案。從中讓我明白美國圖書館教師蘇珊.景森韋格所說“如果您想要孩子完全按照你的計劃閱讀，那注定不會長久。”也更能體悟到閱讀是一種求知行為，也是一種享受。現在到少兒圖書館借書，他會用自己的證借他喜歡閱讀的書，而我則可以用自己的證在他同意的情況下為他借來我認為好的書。在這種自主閱讀環境下，孩子能認識多少字，我不清楚，只知道他現在可以抱著自己喜歡的書(沒有拼音)安安靜靜模糊著閱讀。
三、促使父母擁有“合格證”
到目前為止，我認為我們只是自然意義上的父母，要想成為教育上合格的父母，順利走進孩子的`心靈。這條路還很長，也很艱辛。在摸著石頭過河時，書是最好最捷徑的方法了。為了解決親子閱讀中遇到的困惑，自己會自覺不自覺買書看書，好的地方，有感悟的地方要詳細做批注，甚至要反復閱讀。感謝親子閱讀，讓我為自己成為一個合格的母親而不懈努力著。
親子閱讀猶如久違的甘霖，潤物細無聲。我深深地堅信待到山花爛漫時，我們會在叢中笑!
家長親子閱讀心得3
閱讀是學習的基礎，通過閱讀逐漸學會獨立思考并不斷培養自己的思維方式，閱讀是一個人必須具備的一種能力。親子閱讀是獲取知識、開闊視野的一種學習方法，同時，也是給孩子、家庭帶來無限樂趣的娛樂活動。作為一名當教師的母親我來講，實感慚愧，因為這項育兒工作我做得實在不足。因此，我問自己，“親子閱讀，我做了些什么？”我想，繼續保持著一些比較好的做法，不斷“補課”，讓孩子成為一個真正愛閱讀的孩子。
身教重于言傳
我是一名教師，每天晚上備課是我必做之事。備課難免就會和書打交道，孩子在剛剛懂事時，就知道媽媽愛書，因此孩子對書也特別的親切。孩子懵懂之時，就翻看著我任教的數學書，認識各個數字。當在大一些的時候，他就向我了解里面運算知識————乘法、除法、負數等等。也許還不會熟練計算，但打開了孩子的數學啟蒙之門。可以說，數學教科書成了我們親子閱讀的第一本書。
隨時隨地閱讀
因為工作原因，不能很好地照顧曾勁然。孩子一直住在外婆家，我不像一些母親一樣講著故事伴孩子入睡，而是在晚飯后、甚至出去游玩的路上，坐在車里翻開書閱讀。閱讀成了孩子一件生活中很平常的事情，無負擔，真實自然。記得孩子讀小班時，得肺炎住院，在病床上背著三字經給自己解悶，背著背著，其義自曉。對我說：“媽媽，教五子，名俱揚。你只用教一子，就名俱揚了。”周圍的家長、護士都夸這孩子聰明，其實，只是孩子讀著讀著，就有了了解句意的需要，請教爸爸之后，就說出了句子意思，并加上了自己的理解。
興趣大于一切
當孩子喜歡一本書時，他會不厭其煩地讓我朗讀給他聽。我從來不會拒絕，或者為了讓他看更多的書，不讀了。孩子覺得閱讀就像和書里的小人兒、小動物們玩、對話。經常被其中的情節、對話，逗得捧腹大笑、嚇得只打哆嗦......許多孩子入學前已經有了很大的識字量，我也曾擔心過。可有一天，他拿著一本繪本，順利地讀完時，我驚訝極了。他告訴我，他記得我讀的'，再加上插圖，不認識的湊合著讀，就讀下來了。啊！真好，這源于他對故事的喜愛，倘若對書沒興趣，何有這種行為？看來，順其自然，培養閱讀興趣是閱讀之本，愛閱讀，自然帶動識字。
書非借不能讀也
讀小學了，班主任非常重視閱讀，推薦很多必讀、選讀書目。為了讓孩子堅持閱讀，給他辦了一個少兒圖書館的借書證，每周六，沒有要緊事，去借書就成必做之事。一周8本繪本，一天一本，像做作業一樣，保證了閱讀量。孩子也有了每天閱讀的意識，看完了再去換書，不像自己的書，不看拖幾天。借書看，讓閱讀成了習慣。
反思自己在親自閱讀方面所做的點滴，實在不足以啟齒。我只是悄悄地做了一些引導，沒有更多的培養孩子閱讀的金點子、妙手法。我想，接下來我將努力學習，帶孩子一起進步，讓閱讀成為孩子一種能力、煉為一種修養。
家長親子閱讀心得4
彤彤同學上小學前，常有人問我彤彤還沒上學怎么這么喜歡看書?書里的字都認識嗎?是不是我們很早就教她認字了?其實我自己也很茫然，我們都沒刻意教過她認字，可是她大班開始一本書讀下故事大概內容都能看懂，仔細回想可能與小時候的閱讀習慣有關。
彤彤大概是從一周歲半時候開始喜歡看書的，我發現她很喜歡去翻看一些彩頁的大本雜志，這大概是她最初閱讀興趣的萌生。她的興趣基本集中在看圖認物上，于是我指著上面的字念給她聽，最開始她喜歡聽的是兒歌類的，我們翻看最多的是那兩冊《寶寶認知大卡》和《三字兒歌》。
大概兩周歲以后，逐漸開始喜歡拿著一本書讓我和爸爸輪流給她講故事，最喜歡的是《嬰兒畫報》和那幾本童話故事集，每天必聽N遍，于是我就給她買了很多色彩鮮艷人物(動物)形象可愛，文字少而大的圖畫書，我們總是一頁一頁讀給她聽，一個故事反復講上好幾遍，她都會耐心地坐在旁邊專心地聽。到了中班的`時候幼兒園提倡親子共讀繪本，于是每周我們會陪彤彤去少兒圖書館借繪本或去書店買，然后和她一起閱讀，一般都是我們讀她看，一周反復講一本，周五老師會選在家有閱讀的孩子在幼兒園把這周所讀的繪本故事講給大家聽，更加激發了她的閱讀興趣，休息天在家經常起床的第一件事就是拿一本書坐那慢慢的看，有時入迷的時候叫她也沒反應，最喜歡的禮物和獎勵除了小時候的最愛芭比娃娃，現在基本上都讓我給她買書，慢慢地在這個過程里，她開始對漢字表現出了極大的興趣，在家里聽故事書要指著字念，在外面小區里的通告欄、宣傳畫、標語牌等等，基本她都拉著我讀了個遍，識字量在不知不覺中慢慢提高了，大班開始到現在，每次拿新書后會自己先閱讀一遍，然后每晚睡前的親子閱讀時間再讓我或爸爸給她講一遍，雖然她自己大概內容都已看懂，但是看她還是很享受頭靠在我們肩膀聽我們講故事的親子時光，那就讓這美妙的一刻一直延續下去吧。
在我們看來，閱讀也好，學習也好，首先最重要的是快樂與否，至于學到什么沒有，學到了些什么，是次之的，親子共讀可以讓我們一起享受美好的時光，使孩子體會到閱讀是一件快樂的事情，從而能培養她良好的閱讀習慣，會給她將來的學習、社會適應、文化修養等打下良好的基礎，所以我們會一直堅持下去，讓我們在共同閱讀中學習到更多的知識，讓孩子與書為友健康快樂的成長。
家長親子閱讀心得5
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，閱讀習慣是人生有價值的習慣。
子赫每日睡前固定的一項活動是睡前故事，我給他買的各種圖書幾乎都是利用睡前的時間看的。白天，一家人各忙各的，晚上下班回家也總是盡可能的陪孩子做游戲、聊天，只有睡前的時間，家里安靜，子赫和媽媽靜靜的依偎在一起，和媽媽一起看書，聽媽媽講故事。也只有這個時間，我們一起享受著靜謐溫馨的時光。我們的睡前故事內容豐富，有童話故事、寓言故事、中國兒童百科知識、兒童畫報等，子赫喜歡的是《不一樣的卡梅拉》（1—9冊）和中國百科全書中動物和植物的兩冊。
本周幼兒園舉行親子共讀活動，周末子赫帶回了一本小朋友的《中國童話故事》，因書頁不全，我和子赫一起讀了其中的《鐵杵磨針》、《機智的小白鴿》和《老樹搬家》三篇故事。
《鐵杵磨針》是一篇勵志故事，通過唐朝詩人李白小時候偶遇磨鐵杵的老婆婆的故事告訴我們無論做什么事情，只要有恒心，一定會成功的，功夫不負有心人。《機智的小白鴿》是一篇童話故事，講了小白鴿怎樣機智勇敢的利用老鼠是自己擺脫困境。《老樹搬家》則告訴我們要愛護樹木、保護環境。
閱讀的過程中，子赫提出了很多我們意想不到的問題，比如讀《鐵杵磨針》，子赫并不理解為什么要把鐵杵磨成針，為什么不能買一根繡花針。我只好給他解釋，老婆婆想要這樣來告訴小李白，這么粗的鐵杵都能磨成繡花針，只要堅持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。
大人和小孩看問題的角度不一樣，得到的.結論自然也不一樣。和孩子一起讀書能較好的理解她的心理活動，能較準確的分析她的思想狀態，這對理解孩子思考問題的方法很有用。并且，在孩子的成長過程中，會面臨許多的問題：怎樣面對挫折和失敗？怎樣面對膽小和煩惱？……這些問題是每一個孩子在成長的道路上都會遇到的，有時做家長的我們，還真不知道應該怎樣回答，尤其是面對現在的孩子，她們有自己的世界，自己的想法，有時還真不知道該如何去教育她才好，而和她一起去讀一些她這個年齡段該讀的一些書，就會在書中和她一起找到答案，和孩子一起讀書還可以與孩子一起享受讀書帶來的快樂。
親子閱讀，和孩子一起成長。有書香做伴，生活會多一份樂趣，情感會多一份高尚，人生就會多一份精彩！
家長親子閱讀心得6
我是一位初為人父的家長，在一直以來的家庭教育中，算是缺席太久吧！在工作進入了一個清閑狀態時，我意識到自己作為一位家長的責任和義務，于是我帶著我的孩子開始了親子閱讀。我非常慶幸自己有了這樣的覺悟，也有了這樣帶領著孩子進行親子閱讀的行動，在近來的親子閱讀中，我有了非常多不一樣的感受與心得：
一、真正走進了孩子的心里
在近來的親子閱讀過程中，我帶著孩子讀了許多的書這一點還是次要的一點了。因為在與孩子進行閱讀的互動中，我這個做爸爸的重新獲得了“爸爸”這個稱號，也重新博得了我家寶貝的喜歡。當我家寶貝告訴我“爸爸，你也長得很帥”時，我知道我已經真正走進了我家寶貝的心里了。從我家寶貝出生到現在，一直以來我都像是一個局外人一樣看著我家老婆照顧孩子關心孩子，我家寶貝甚至看見都說“害怕”。雖然我不覺得自己長得很丑，但也不覺得自己長得很帥，當孩子看見我害怕時，我想他是發自內心的害怕見到我吧！而現在孩子說出我很帥這一點讓我明白，我家寶貝已經接受我這個爸爸了。這樣說起來像是我是他的后爹似的，但事實上我與他的親子關系之前就是如此陌生，好在現在終于通過親子閱讀改善過來了。
二、從孩子身上學到了一些
在親子閱讀這個互動中，我不覺得我家寶貝的收獲是最大的，反而覺得我這個做爸爸的才是收益最多的`那個人。一方面，我得到了我家孩子的肯定與喜歡，另一方面，我也從這個流著我的血脈的孩子身上重新認識了進入社會之后我丟掉了的那部分自己。可以說，是我的孩子幫我找回了初心吧！孩子總是單純善良的，在與他一起閱讀的過程中，我發現自己在社會上打拼的這些年，喪失了很大一部分善良，變成了一個對人冷漠的家伙，而我的孩子重新教會了我，人還是要善良，要有一顆好心，而不是在與人交往的過程中，帶著惡意。
三、陪孩子讀了許多好知識
親子閱讀，閱讀人，也閱讀知識。除了和我家孩子重新建立了聯系之外，我和孩子也閱讀了許多書籍、電影和音樂等。我家寶寶喜歡看書，也喜歡看電影和聽音樂，這些我長大之后才有的愛好，因為他們這代人生活環境的改善，他在幾歲的時候就萌發了興趣。我帶著他閱讀了許多，了解了許多的知識，開闊了我們彼此的眼界。
家長親子閱讀心得7
說起親子閱讀，其實我沒有啥成功的經驗與大家分享，只是想說一下我們親子閱讀的一些感受。
寶兒在同齡中不算是特別喜歡主動閱讀的孩子，這個是在去年上幼兒園時有一次的家長開放日發現的，自由活動時孩子們會自己去選擇喜歡玩的區角，喜歡閱讀的孩子會主動拿書認真的閱讀，在書與玩具之間寶兒選擇了更具誘惑力的.玩具，我問寶兒你要不要去看本書呢，寶兒說：不，我要玩玩具。其實在家里也買了不少繪本，因為之前一直放在書柜里，只有我們需要閱讀時才會拿出來，平時寶兒也是不會主動去拿書出來閱讀的。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀使人明其心智，讓孩子養成一個良好的閱讀習慣確實很重要，為了讓寶兒能喜歡上閱讀，我把家里書柜的繪本拿出擺放在寶兒最容易看到，最容易拿到的地方，為了豐富其閱讀量，辦了繪本館閱讀卡，每天晚上睡覺前都會和寶兒一起閱讀，這樣的方法還是有一定的效果，現在放學回家我做飯她會將放在最顯眼的繪本自己拿來翻閱，每天睡覺前都會要求講繪本。
由于寶兒爸爸工作較忙，大部分的親子閱讀都是我和寶兒在一起，在他們這個年齡階段，因為還不認識文字，所以每次講繪本孩子都會把精力放在圖片上，每一個小細節都不放過，如果讓我看圖片還真不一定能發現那些細節，所以呢，寶兒就會在圖片上做出選擇，會選她自己感興趣的書，遇到她自己很喜歡的會要求講三到四遍，很神奇的就是這樣反復講了幾次之后，她自己居然能一個字不漏的重復一遍，感覺就像認識字一樣。
其次就是寶兒會對媽媽講得特別好的繪本會要求反復閱讀，如果我講的時候是帶著感情，用聲音扮演著書中的每一個角色，寶兒就會很喜歡聽，聽到好玩的聲音還會跟著學，跟著重復，有時候還會咯咯地笑。
因為有了親子閱讀時間，我們可以不再當著孩子面玩自己的手機，讓孩子反感。寫到這的時候，想想我們有時候做的真不夠好，心情不好的時候會沒那么認真動情的講給她聽，有時候會敷衍著講完，想著趕緊結束吧，還有好多事要做呢，這時寶兒就會說：“媽媽，你能不能好好地講呀，講慢一點嘛”。其實真正親子陪伴閱讀的時間就那么幾年，等孩子再大一些，能自己識字了，他們會更愿意自己閱讀，所以我們現在應該好好的對待每一次的親子閱讀時光，好好享受這屬于我和她的美好時光。
家長親子閱讀心得8
近期學校開展了親子閱讀的活動，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
周末我與女兒一起閱讀了《夏洛的網》這本書。書中講的是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯之間的友愛故事，其中蘊含著深厚的哲理，是一本寫給孩子，也寫給大人的童話故事書。整個故事圍繞著小豬威爾伯的命運展開，在朱克曼家的谷倉里充滿了一群小動物們的喜怒哀樂、歡聲笑語，蜘蛛夏洛和小豬威爾伯建立了最真摯的友誼。可惜好景不長，一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜，威爾伯的命運竟是變成餐桌上的火腿。女兒看到這里，眉頭緊鎖，長長嘆了一口氣，不禁說道：“好可憐的.威爾伯呀，誰來救救他呀！”我看著動情的女兒輕輕地撫摸了她的臉。
就在威爾伯徹底絕望時，奇跡出現了，看似渺小的夏洛說：“我不會讓你死的。”令女兒更為吃驚的是，夏洛在它的網上織出了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些字，讓人們認為威爾伯是一頭非同尋常的豬。就這樣，威爾伯逃脫了被宰殺的厄運。
當我和女兒共同讀到“最后一天”時，我們的心同時被夏洛和威爾伯之間的深情、忠誠深深地震憾了，他們彼此都愿意為對方獻出生命，這是如此的真切啊！最后，夏洛走到了生命的盡頭，但她的好朋友威爾伯又救了夏洛的孩子們并細心撫養他們長大。威爾伯永遠忘不了夏洛，這樣的朋友不是經常能夠碰到的。在這里，我也告訴了女兒，世間友情的珍貴，它們雖然不是人類，但是具備了人的種種優良品質。讀完全書，女兒覺得夏洛是一個樂于助人、舍生忘死的好朋友，她也希望能遇到這樣一個忠誠的朋友。
我覺得親子閱讀是一件很快樂的事情，它有很大的好處，我們共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我和女兒貼的更近，也有了更深的溝通和交流。與好書交朋友，與孩子共讀好書，為我們的生活增添樂趣，讓書香飄滿我們的家庭。
家長親子閱讀心得9
時間過得真快，讀二年級的寶貝兒子上半學期馬上要結束了。一切貴在堅持！持之以恒，方能成功。在一年多的時間里，班級開展了“我是小小讀書人”、“講故事”、“精彩三分鐘”等活動，本期班級又做了閱讀卡、又到學校閱覽室讀書。
“親子閱讀”活動，在楊老師的教導和堅持下，楊老師用她那鍥而不舍的精神感染著我們每一位家長，我和兒子每天堅持“親子閱讀”，從最初的不習慣，養成了現在的自然而然，我和兒子都喜歡上了閱讀，每天晚上都有半個小時的閱讀時間，這也是我與兒子一天中最幸福的時光。
在我和寶貝兒子“共讀”的征程中，一個個故事，往往講上三五遍，每一次，都會被書中的故事深深打動。有的故事，在孩子心中種上了愛心的種子；有的故事，給孩子的心靈以啟迪；有的故事，為孩子插上智慧的翅膀。如《三毛流浪記》 、《賣火柴的小女孩》、《十萬個為什么》、《電話里的童話》、《白雪公主和七個小矮人》、《吹牛大王歷險記》、《笨狼的故事》、《綠野仙蹤》、《木偶奇遇記》等等優秀讀物，我和兒子都特別喜歡，我驚喜地發現“親子閱讀”正發揮著它獨有的'神奇力量。記得有一次在放學的路上，兒子問我：“媽媽，現在災區的很多小朋友都不能讀書，也沒有書看，也沒有衣服穿，很可憐，很多地方都在捐衣服捐錢，我也要捐。”聽到兒子的問話，我是那樣欣慰：兒子長大了，從一個只知道要別人寵愛的“小皇帝”，變成了關心別人的“愛心小天使”。兒子有時候會說：“媽媽，我長大了要當一名科學家。”有時候又會說：“我要當一個發明家”。在他小小的心里，裝滿了五彩斑斕的夢想。“親子閱讀”，不僅改變著孩子，也悄悄地影響著家里的每一個人。
回想兒子從玩書，咬書，翻書到可以自己選書，看書。閱讀似乎正在孩子生活中漸漸扎根。雖然不知未來如何，但我已感到了小小的欣慰！因為，我相信，即使父母無法給他多少財富，但我愿意繼續與他一起努力，讓他和書成為一輩子的好朋友。強化閱讀，準備學習的方法與能量，堅定愉快的踏上成長之路。讓我們給孩子一生的好書，陪他們共讀閱讀經典，閱讀生命！讓我們在親子共讀中幸福著！
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