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親子閱讀心得體會

時間:2024-10-18 07:45:50 親子閱讀 我要投稿

親子閱讀心得體會6篇【熱門】

  在平日里,心中難免會有一些新的想法,有這樣的時機,要好好記錄下來,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的親子閱讀心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

親子閱讀心得體會6篇【熱門】

親子閱讀心得體會1

  孩子是我們的希望,我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習慣,并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性,閱讀是一個人必須具備的一種能力,也是現代社會生活中一個人獲得成功的基礎。生存在終身學習的時代,面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念,需要通過閱讀與書不斷對話,逐漸學習獨立思考,因此閱讀是學習的基礎!

  在還沒開展親子閱讀以前,我都是不管他有沒去看,反正就是買了好多課外書給他看,再加上在當今的信息電子設備先進的社會里,電視、電腦已早早覆蓋了孩子對看書的興趣,看書,對于文裕來說只是走馬觀光,坐在電視、電腦機前,看的是非常認真,而叫他看書,左翻翻、右翻翻,一會坐著看,一會躺著看,三兩下就看完了,而作為家長的我也從來沒去理會他,所以買回來的書有些甚至沒動過,看來看去的都只是幾本小人書,有時就算我叫他讀,他也是隨便亂翻,一會就看完了,因為他是只看開頭和結尾,從不看事情發展內容。

  自從學校開展親子閱讀以來,我發現文裕看書的積極性提高了,對看書越來越有興趣了,不用家長去“催”他看書,反而會主動叫你陪他看書,從書中認識的好詞好語也越來越多了,而且有些還會運用到寫作上,在與孩子閱讀時,我發現以下幾點需注意的:

  (1)首先要做的是找到孩子的興趣點,并以此為出發點,找一些相關的,充滿童趣的書藉,和孩子共同閱讀,慢慢地孩子的知識面會變得開闊起來,思路會變得活躍起來,當碰到問題,會提出許多的“為什么”,而為了解決這許多的為什么,他就愿意去看更多的書,就近一步激發了他看書的舉趣,在這個過程中,會涉及到他以前不感興趣的領域,探索的樂趣,拓寬了他的舉趣面,以此類推,形成良好的'循環。

  (2)在閱讀的過程中,要耐心的回答孩子提出的各種問題,或者也可以不急著回答,反而提一些問題要他回答,啟發他主動思考,引導他說出自己的想法,要允許孩子有不同的意見,哪怕他的想法是粗淺的,偏頗的,也不要粗暴而簡單的否定,有許多事情,本來就沒有絕對的答案。可以耐心的解釋,可以激烈的討論,彼此用自己的觀點去說服對方,激發孩子的思考能力向縱深發展,倘若相持不下,可以一起再查資料,再看書,尋求最佳答案,這樣可以使他接受的心悅誠服而又自然而然。此時,家長也增長了以前沒有關注的或者沒有興趣的知識,達到了和孩子一起積累一起成長的目的。

  (3)一起讀書還有一個很大的好處,家長和孩子共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂,同樣的心情讓家長和孩子貼的更近,彼此間沒有隔閡,象朋友那樣親密無間無話不談,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時調整方式方法,更好的為孩子創造學習環境,家庭環境。比如說,避免了大人之間說得熱鬧,而孩子卻無從插嘴,備受冷遇,或者孩子想要傾訴什么,大人們卻一無所知,被孩子翻白眼的尷尬場面出現。孩子也在討論的氛圍中更容易接受意見和建議,而不會感受到壓力和緊迫,自然會較好的成長。

  現在每個家庭里都是只有一個孩子,又處于這樣一個競爭激烈的時代,所以家長們都希望自己的孩子學習積極,知識豐富,思維活躍。但是,怎么樣才能做到這些呢?單就讀書這一項,我的體會是:和孩子一起讀書,一起在書中感受故事的精彩,詞語的優美,一起回味歷史的厚重沉淀,體驗自然的美妙天成,探索科學的新奇和不可預知,讓孩子感受到讀書的樂趣。

  閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢,讓我們通過親子閱讀為孩子點亮一盞慧燈,讓他們的未來更加美好、燦爛!我想以后我會和孩子一起把這個習慣堅持下去的。

親子閱讀心得體會2

  閱讀是一門很好的功課,它不僅能給孩子帶來無限的樂趣,讓他們獲取知識、開闊視野,還能鍛煉孩子的耐力,是一種很好的學習方法!擁有閱讀習慣,是人生最有價值的習慣!

  在貝貝成長的過程中,我就發現了閱讀能給孩子帶來巨大的變化!孩子在幾個月大的時候,每次入睡的時候,我就會給她念一些兒歌,聽著有節奏的象音樂一般的兒歌,孩子很快就會安靜下來,然后慢慢的入睡,到了一歲左右的時候,有一次到朋友家玩,大家一高興就叫小家伙表演一個節目,我當時還特別緊張,我平常也沒怎么教她唱歌跳舞的,誰知貝貝一點也不緊張,一口氣就把我平常哄她睡覺時念的兒歌全部背了出來。我當時心里邊就想,親子閱讀真好!這種無意間創造的美好的親子閱讀氛圍,既增進了母女之間的感情,孩子更是在快樂中學到了知識。從那以后我就每天睡覺前都給孩子講2—3個故事,與孩子一起閱讀時,我比較喜歡和孩子互動,比如講完一個故事后,我會叫孩子反過來再給我講一遍,而且要加上動作來表演,聽完后,我會很高興的鼓掌,表揚她講得比媽媽好多了,這樣一但激發了她的興趣后,她會接著給我講兩三個。從一年級開始老師要求背誦《弟子規》,這些古言古語,孩子讀著都比較繞口,所以背誦的時候我除了給她講簡單易懂的含義以外,我也會和她一起互動,比如,她讀第一句,我讀第二句,讀完一遍后,又換我讀第一句,她讀第二句,最后,我們一起共同來讀完全部。這樣反復幾次,孩子背誦就容易多了,而且也不會覺得枯燥,很輕松地就完成了。孩子也高興。這種輕松快樂的讀書方法讓孩子對閱讀非常感興趣!

  閱讀的興趣與習慣不是與生俱來的,孩子愛不愛看書,喜歡不喜歡閱讀,如何培養是件技巧的事。由此可見,閱讀這事兒,只要孩子有興趣就什么都好辦了。如果我們家長沒有注意觀察和引導,而強行要求孩子學習所謂的必讀書目,或按照自己的意志改變孩子的閱讀愛好的話,孩子就容易對閱讀產生厭惡和恐懼,從而失去閱讀興趣。我覺得貝貝從上小學一年級到現在,收獲最大的就是閱讀習慣慢慢地有了,這除了我們家長的幫助外,最應該感謝的就是楊老師!我們以前都知道要培養孩子好的'閱讀習慣,但都沒找到很好的方法。在楊老師的指導下,孩子們有了好的閱讀氛圍,運動會場上、下課后,孩子們都是拿著自己的課外書在閱讀,每周四還開展了“我是小小讀書人”的活動,每天孩子回家閱讀半小時以上,而且還要把優美的詞語寫也來,這些都是很好的方法!孩子也很喜歡,很感興趣!

  親子閱讀給了我不小的驚喜:女兒的知識面擴大了,我語言表達能力也提高了。閱讀可以培養了孩子看書的習慣,豐富了學習的內容,了解了科普知識,帶來更多的智慧和希望,讓孩子覺得世界是豐富多彩的,處處有溫暖和愛心,生活充滿著希望。我會堅持陪著女兒進行愉快的閱讀,培養她有一個良好并且能夠得益終生的閱讀習慣!

親子閱讀心得體會3

  親子閱讀是家庭教育的有效方式,是培養親子關系的重要途徑,可以使家長和孩子很好地溝通和交流,拉近與孩子的距離,提高他們的興趣和熱情,同時也是一起享受親情、分享快樂的過程。通過親子閱讀,我已經發現孩子的語言表達能力有了很大的提高。例如他在玩車時會說到“看我的車一排一排的,真多。”“哇塞,五顏六色的真好看”“我喜歡…我更喜歡…等等還有許多。

  所以我們都比較重視和孩子一起閱讀,下面是我的一些點滴心得與大家分享。

  一、選擇適合自己孩子的書

  書的選擇很重要。孩子由于年齡尚小的關系,應該選擇一些圖畫比較多文字較少、色彩比較鮮艷、語言比較規范,能正確運用語言,從而提倡“完整語言”的教育。

  同時也可以根據孩子的興趣選擇讀書。如,兒子最喜歡看車書。所以我有選擇性的給孩子買了幾本認識各種名車的書。他也很津津有味的`給你講述“我將來買:阿斯頓馬丁賽車,給媽媽買:邁巴赫……。這也是孩子的一種成長。

  二、培養孩子的閱讀興趣

  1、每天都要堅持讀書。用各種辦法去引導他去讀書。(故事游戲法、角色扮演法)一點一點的培養孩子的興趣。(大家建議一般在晚上睡覺之前,因為幼兒在睡覺的淺睡眠時期最容易進行總記憶)

  2、言傳不如身教。家長本身就要喜歡讀書,給孩子創造一個良好的閱讀環境。

  3、從幾個字、幾行字開始逐步成長,慢慢增加。讓她感覺有熟悉感,從而喜歡它。同時,我個人覺得親子閱讀中還要注意一些細節。

  以上是我對于親子閱讀的理解,以及在與孩子親子閱讀過程中的一些體會,與大家共勉,希望共同給孩子留下無形的財富。

親子閱讀心得體會4

  在女兒很小的時候,我便會給她買各種書刊來培養她的閱讀興趣,我們也相約每天至少在一起看半個小時左右的書,每晚入睡前與她相擁閱讀的時光總是那么寧靜美好。

  小的時候,女兒識字不多,看書不能獨立完成,總是纏著我給她講書里的故事。每當我繪聲繪色地給她講故事里各種精彩情節的時候,她的小眼睛里閃著各種好奇與激動。有的時候故事剛到懸疑處,而約定的睡覺時間到了,故事只能明天繼續了,她總是有各種不甘心。一天,大約清晨六點左右,我聽到她的房間里有聲響,輕輕推開門一看,小姑娘一本正經地捧著書正津津有味地看著,桔黃的'燈光下小姑娘時而緊皺眉頭,時而嘴里默默念叨,專注的表情很是讓人欣慰。慢慢的,小姑娘不再需要我給她念書了,而陪伴她讀書的習慣一直沒有改變,角色也在不知不覺中進行了轉變,以前是我給小姑娘講故事,現在是小姑娘把書中看到各種新特奇津津有味地分享給我聽,我每次都會很認真地聽著她的分享,時不時也提點小問題,很多時候小姑娘會很耐心地給我“解答”;有的時候會碰到“解答”不了問題,她又會重新仔細地再次閱讀,從書中尋找答案,正是我們親子間的這種閱讀互動,讓小姑娘閱讀的興趣越來越濃。

  周末我們母女倆常去的地方便是圖書館,陪她去借書、去書店淘書已然成為她最好的激勵方式。考試得了好成績,首先想到的便是要我給她買一套《陽光姐姐小書房》;做錯事了,我沒收了她的《假如給我三天光明》,小姑娘三天都沒開笑臉。每次借(買)書回來,小姑娘總是迫不及待地翻看起來,不管外面環境有多喧鬧,她讀書的世界萬籟俱寂。她閱讀的書籍越來越多,閱讀范圍也越來越廣,有時候,小姑會偶然問我一些問題,我發現我是真的答不上來,每每于此,我都會誠實地跟她說:“媽媽真的不懂,你能給我講講嗎?”這時,小姑娘會滔滔不絕地給我講解,我會給她最好的肯定,她也在我的夸贊中愈加自信。有時候,我會像她的朋友一樣問她:“最近媽媽覺得有點無聊,有什么好看的書你可以給媽媽推薦推薦嗎?”小姑娘會很自然地向我推薦:“媽媽,我最近在看科學家兩極歷險叢書,我覺得挺好看,你要不要和我一塊看?”當我欣然接受她的推薦時,她的成就感由然而生,閱讀的樂趣又添一成。

  書是香香的,愛是濃濃的。閱讀可以讓人的心靈更加自由,親子間的互動閱讀讓父母與孩子間的情感交流更加自然濃郁,在生活中默默影響孩子愛書,愛讀書,家長們的言傳身教必不可少。讓我們共同來陪伴孩子一起閱讀,一起快樂,讓愛伴我們共同成長。

親子閱讀心得體會5

  書籍是人類進步的階梯,它可以幫助我們積累知識,還能塑造健全的人格、錘煉頑強的意志。通過親子閱讀啟蒙孩子對這個世界有更多地認識和理解,在故事中鍛煉孩子的情商和智商、養成高尚的道德品質,所以親子閱讀是是家庭教育中非常有益的方式。也是一種美麗的休閑方式,孩子的成長其實也是一本書,多一點心思,多一點投入,收獲的不僅是孩子,還有很多。

  書是我們最真摯的朋,培養孩子良好的讀書習慣,和孩子一同讀書,一同學習,一同享受書中主人公的喜怒與哀樂,與孩子一起體會讀書的樂趣。下面是我通過親子閱讀總結的一些心得:

  通過與孩子一起讀書,我發現跟之前相比孩子的閱讀能力和對詞語的運用能力很明顯的提高。孩子小的時候,識字比較少,都是我讀書給孩子聽,上一年級后,認識的字多了些,我就試著讓他自己讀,讀完后,我再根據書的內容進行提問,雖然孩子講的結結巴巴,但也能說出個意思大概來。經過一段時間的閱讀后,我發現,兒子的讀書速度變快了,并且他沒有一字一字的讀,而是一目十行,文章中的.好詞好句,他并沒有真正讀到。

  發現這個問題之后,在之后的親子閱讀中,我改變了方法,首先讓他自己先讀一遍,自己摘抄一些他認為很好的詞語,然后,我和他一起再讀一遍,找出他沒讀到的好詞,而對于他已經找到的好詞,我也會不失時機的表揚一下,兒子就會感到很自豪,而在讀下一篇文章時,兒子會更認真的去找好詞。

  再讀比較有意義的文章后,我往往讓兒子寫讀后感,雖然寫的句子我們看來很幼稚很可笑,但那大概就是孩子最純真的心得吧。到如今,經過一段時間的閱讀后,兒子在說話時,偶爾還會用上一些他新學的詞語呢,當孩子用的好的時候我會從心理由衷的高興,感覺到孩子的書沒有白讀。通過親子閱讀,不僅對孩子讀書的積極性是一個提高,還給我們大人創造了一個學習知識的機會。

  為了孩子能更好的閱讀,我給他買了如《十萬個為什么》、《童話故事》、《成語故事》、《月球探密》、《三只小豬》等等各種各樣的圖書。現在,兒子已經養成了讀書的習慣,不僅讀我給他新買的書,而且雙休日還不時的去圖書館自己閱讀或者借到家里津津有味地讀,從書中得到了無窮的樂趣。

  同樣這些書對于我們大人也有益處的。通過親子閱讀,不僅給孩子創造了一個讀書學習的好環境、好氛圍,自己學到了知識。經過一段時間后讓孩子養成一個愛讀書愛學習的好慣,這會讓我們的孩子受益終生。如當我們一起閱讀《三只小豬》時,讓他知道只有通過自己勤勞、勇敢,才有好的結果。他能夠從書中學到更深層次的含義。

  在親子閱讀的過程中,家長還要注意不能整體的去看書讀書,還要適當的玩一些益智類的游戲,家長可把讀書本身也變成一種游戲,使孩子在輕松愉快中讀書學習。比如在讀完一個童話故事后,我們就換成提問的方式,讓孩子在做填空游戲中回憶故事中的情節。孩子在答出問題后,總會有成就感,家長要抓住時機表揚和鼓勵,這樣他也就更愿意到一本又一本的書里去尋找新的知識,接受新一輪填空游戲的挑戰。

  家長要注意:與孩子親子閱讀的過程中,不要表現出不耐煩、不高興等消極的情緒,這會對孩子的熱情造成影響,他會認為父母不喜歡跟他讀書。如果您心情實在不好,建議到心情好的時候再和孩子進行親子閱讀。

親子閱讀心得體會6

  首先是選書。我家的書都是帶孩子一起去選的。我覺得既要尊重孩子的心里特點,選一些她趕興趣的,如印刷美觀,篇幅短小、通俗,內容有趣的圖畫;又要有一定的價值,情節發展要符合孩子的想象和思維。我家貝貝喜歡的書有《可愛的動物》、《神奇的植物》、《變、變、變》、《絢麗的大自然》、《艾瑪叢書》、《三只小豬》、《三字經》、《童話故事》等等。

  其次是讀。圖書繪本的畫面很細膩、豐富,畫面間一般有過度和銜接,不要錯過細節,要注意把畫面看全。我們大部分是先讓孩子自己看一遍,鼓勵她把看到的想到的說出來。然后再講給她聽,一邊講一邊一起翻閱圖書。最后以游戲的方式提問,讓孩子在填空游戲中回憶故事情節,加深對內容了解和語言文字的印象(有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說)。答對就給予一定的.表揚和鼓勵,激發、培養他的潛能和興趣,從而提高閱讀水平,但也不能讓讀書成為死任務,只要她愿意看,我們就很高興陪她一起,不能刻意地要求她學里面的字,記清所有的內容。在興趣的基礎上更能把書讀到心里去。

  最后是環境。因孩子容易受外界的影響,所以要給孩子創造一個輕松的環境。閱讀要堅持,最好有固定的時間。我家最主要的是睡前30分鐘關掉電視、電腦,坐到床上讀;周末帶她到圖書館看書、借書,感受那里的氣氛;周末天氣好有時還坐在公園的草地或大樹下讀。到圖書館借書我發覺有一個很大的好處,不僅節約了開支,更能培養孩子愛惜書本、控制時間,尊重別人的勞動成果的好習慣。以前我家孩子覺得書是自己的,想怎么處理就怎么處理,買回來的書,沒幾天就都“分家”了,讓我操碎了心。可現在完全改掉了這個惡習,真的很欣慰。

  親子閱讀,不僅能鍛煉孩子的語言表達、觀察能力;又能養成良好的習慣,為孩子點亮了一盞智慧之燈,讓我們和孩子一起堅持,一起加油!

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