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怎么平衡兩個(gè)孩子的親子閱讀
兩個(gè)孩子的家庭，孩子們會(huì)爭(zhēng)風(fēng)吃醋、想霸占父母的愛(ài)，那父母要怎么做才能讓孩子們心里能平衡，能讓他們時(shí)刻都知道爸爸媽媽也是愛(ài)我的，從而讓兩個(gè)孩子友好相處呢。我們來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)都會(huì)遇到的幾個(gè)情況，父母怎么做才好？
對(duì)于哥哥的親子閱讀之路，不謙虛地說(shuō)，媽媽是非常自豪與成功的;而對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)呢，媽媽則是感覺(jué)非常慚愧的。雖說(shuō)兄弟倆的親子閱讀可以同時(shí)進(jìn)行，但...單獨(dú)分給弟弟的時(shí)間，真是少之又少，不僅僅如此，在很多方面，媽媽都感覺(jué)做得很不理想，有待改善，但又心有余而力不足。
【開(kāi)始之晚】如果說(shuō)哥哥的親子閱讀，是自小朋友6周大就正式開(kāi)始了的話，那么除去胎教時(shí)期的閱讀，弟弟第一次真正意義上地聽(tīng)故事，是滿兩個(gè)月之后，而且還是媽媽在為哥哥讀書(shū)之時(shí)，弟弟作為旁聽(tīng)生躺在一邊沾了哥哥的光。
【書(shū)非玩具】爸爸媽媽在育兒路上，非常相信先入為主的觀念，為了讓哥哥自小喜歡上書(shū)，明明的第一件玩具是一本布書(shū)，如果媽媽沒(méi)記錯(cuò)的話，應(yīng)該是在滿月之時(shí);而弟弟呢，第一件玩具就是玩具，第一次接觸書(shū)、將書(shū)作為玩具拿在手中，就是此博文配圖的隨拍，此時(shí)的弟弟已經(jīng)滿5個(gè)月了。
【非適齡書(shū)】哥哥的親子閱讀，爸爸媽媽可都是按照明明的年齡以及接受能力，選擇適齡的圖書(shū)，從看圖識(shí)物開(kāi)始，到繪本的看圖說(shuō)話，再到韻律非常強(qiáng)的詩(shī)歌兒歌，然后便是短小的故事書(shū)，現(xiàn)在則是具有前因后果以及發(fā)展情節(jié)的中篇故事書(shū);而弟弟呢，由于所有的親子閱讀都是沾了哥哥的光，因此在圖書(shū)的選擇方面，“適齡書(shū)籍”也就無(wú)從而言。
【時(shí)間之少】作為小嬰兒，弟弟白天的睡眠比較多，爸爸媽媽與哥哥的親子閱讀，一般都是在弟弟睡覺(jué)之時(shí)進(jìn)行的;而弟弟醒著的時(shí)候，一是爸爸媽媽要陪兩個(gè)小朋友玩，二是不想讓哥哥有嫉妒心理，讀書(shū)或講故事的機(jī)會(huì)，也是很少的。因此對(duì)于弟弟來(lái)說(shuō)，親子閱讀的時(shí)間真是少得可憐;而彼時(shí)的哥哥，爸爸和媽媽可是每天都特意抽出時(shí)間來(lái)進(jìn)行的。
氛圍減弱】記得在哥哥小時(shí)候，媽媽只要閑下來(lái)，就一定是拿本書(shū)坐在沙發(fā)上讀，讀什么書(shū)不重要，重要的是給明明一個(gè)讀書(shū)的氛圍;而現(xiàn)在的弟弟呢，也許媽媽自己帶著兩個(gè)小朋友，真的很忙碌，想坐下來(lái)讀書(shū)，也是件奢侈的事情，而且爸爸下班回來(lái)以及周末，也都忙于家庭瑣事，因此家中讀書(shū)的氛圍真的是在減弱。當(dāng)然，哥哥讀書(shū)的榜樣作用，還是有增無(wú)減的。
【二手書(shū)籍】自從懷孕哥哥之時(shí)，國(guó)內(nèi)的朋友問(wèn)“想要什么禮物”，媽媽都會(huì)不假思索地說(shuō)“中文圖書(shū)”，為的就是給明明一個(gè)中文的環(huán)境，也是從彼時(shí)起，媽媽就開(kāi)始不斷地利用每一個(gè)機(jī)會(huì)為明明購(gòu)買(mǎi)中文童書(shū)。別看明明未滿三周歲，不夸張地說(shuō)，也算是藏書(shū)上千了，而且都是適合各個(gè)不同的年齡段，涉及生活及學(xué)習(xí)的各個(gè)方面;而弟弟呢，就比較可憐，所有的書(shū)，都是哥哥看過(guò)、讀過(guò)的二手書(shū)，不過(guò)好在哥哥是個(gè)非常愛(ài)惜書(shū)的小朋友，因此即使是二手書(shū)，也還是很新的，只是...媽媽的愧疚之處在于，目前還沒(méi)有特意為弟弟買(mǎi)過(guò)一本書(shū)。
媽媽最后語(yǔ)：隨著弟弟月齡的增加，白天的睡眠也會(huì)越來(lái)越少，而哥哥也越來(lái)越獨(dú)立，很多時(shí)候喜歡自己玩或看書(shū)，希望媽媽可以有專(zhuān)屬于弟弟的親子閱讀時(shí)光吧!作為兩個(gè)小朋友的媽媽?zhuān)龅讲黄幌颍瑔尉陀H子閱讀這一項(xiàng)，都不是件容易的事情呢!
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