家庭親子閱讀活動記錄

　　瞬間回眸一 （親子閱讀）

　　“我們看看老虎在這嗎？” “沒有！” “哦，這椅子下有沒有老虎呢？”

　　“老虎在哪里呢？我們看看后面一頁，好嗎？”“老虎．．．．．．老虎在電視機里，“家庭親子讀書活動”。”“哦，原來老虎在電視機了，我們不怕它！”

　　瞬間回眸二 （親子木偶表演）

　　“今天一起來給大家表演節(jié)目！” “大灰狼，你是什么班的小朋友啊？” “是樂．．．樂．．．班．．．的！” “你們的老師是誰？” “是金．．．老師和唐．．．老師。” “我們今天來給大家念首唐詩。” 大灰狼和小雞一起給大家表演起來！

　　11月３日17：05的時，華山美術(shù)幼兒園樂樂班里燈火通明，孩子和家長齊做一堂，正在舉行“家庭親子讀書活動”，孩子們都甜甜地坐在爸爸媽媽的身上，閱讀著一本本小圖書，孩子們聽懂了嗎？老師提個問題就知道啦！哈哈！我們的孩子可沒有被老師難倒哦！

　　瞧，孩子們還和小動物做好朋友，拿著木偶在父母的引導(dǎo)下像模像樣地表演，雖然孩子的表演帶著羞澀、稚嫩，但這是一個很大的飛躍，教師為孩子搭建表達表現(xiàn)的舞臺，讓他們把自己最自然的一面盡情展現(xiàn)，幼教之友《“家庭親子讀書活動”》。

　　和家長討論如何指導(dǎo)幼兒閱讀？家長們各抒己見，暢談經(jīng)驗，大家都把自己平時如何和孩子對話，如何選擇圖書，如何指導(dǎo)閱讀進行了交流。這種互動的討論方式，使現(xiàn)場氣氛熱烈，家長們提議要多舉行類似的活動，同時我們也感到把家長作為主導(dǎo)者，讓他們各自的經(jīng)驗得到共享是一個好策略。

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