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暑期社會實踐心得

時間:2024-11-09 16:16:19 社會實踐 我要投稿

【精】暑期社會實踐心得

  當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣我們可以養成良好的總結方法。怎樣寫好心得體會呢?下面是小編精心整理的暑期社會實踐心得,希望對大家有所幫助。

【精】暑期社會實踐心得

暑期社會實踐心得1

  我在報紙上經常看到關于大學生暑期打工的報道,打工不僅能像大人上班還能得到工資呢!今年暑假我也想去嘗嘗打工到底是什么滋味!于是我把這個想法告訴了爸爸和媽媽。爸爸大笑起來:“嗯,想法真不錯,可是你還太小了!”“對呀!等你長大了,一定可以的,不過現也沒有單位敢要你的呀!”媽媽也在一邊應和著,難道我這次打工計劃真的要泡湯了嗎?

  第二天,我看見媽媽在洗衣服,眼珠一轉計上心來。于是,我跑到媽媽身邊對媽媽說:“今天我的衣服自己洗,不過你得付我一元錢,作為我今天的工資如何?”“原來你想給我打工啊!好,但是要洗得干凈!闭f干就干,我先在衣服上涂了厚厚的一層肥皂,再用刷子刷呀刷,不一會兒一大堆泡泡包圍了我的衣服,讓我的衣服好好的享受了一次泡泡浴。媽媽看見了,搖搖頭說:“用這么多肥皂啊,你還不一定就洗干凈了呢?”我可不管三七二十一,最后用了很多的清水才把衣服給漂干凈了,這樣我順其自然的拿到了第一次工資。

  第二天,媽媽早早的就出了門,連她和爸爸的衣服都來不及洗。我想有了昨天的經驗,今天我要把全家的衣服一起洗了,這樣媽媽一高興工資一定能夠翻倍的。因為我和媽媽的衣服并不是很臟,所以很快就解決了?墒窍窗职值囊路筒缓唵瘟,我涂了刷,刷了涂,涂了再甩,爸爸的`衣服好不容易給洗好了。輪到他的大褲子了,哎!浸濕了得褲子好像被施了魔法,我怎么也沒法把整條褲子提起來,只有看見哪里洗哪里了,這時的我已經汗流浹背了,汗水像毛毛蟲一樣爬滿了我整張臉!最后當我看著自己洗地衣服掛在衣架上的時候,總算松了口氣。

  傍晚媽媽回到了家看見我疊好了的衣服,笑瞇瞇地說:“呦!真不簡單,讓我檢驗一下,呀!爸爸褲子上這么大一個油漬沒洗掉,衣袖上、領子上還留著汗漬呢!不過工資還是要發的,因為你付出了汗水和勞動!”媽媽今天給了我雙倍的工資兩塊錢,她還教我如何正確的洗衣,先把肥皂均勻的涂到衣服的每個角落,再從衣領、衣袖、正身逐個刷干凈,遇上特別臟的還要用力的搓,至于爸爸褲子上的油漬嗎!要先用洗潔精在油漬的地方使勁搓,這樣就一定能把它消滅了!

  就這樣,我按照媽媽教我的方法學會了洗衣服。時間過的真快,我不知不覺已經洗了一個星期了,也從媽媽哪里拿到了十二塊錢的工資,這可是我以前一個禮拜的零用錢那。

  今天,我還是和往常一樣洗好了衣服。不過從今天開始,我決定不再向媽媽要工資了,因為我覺得這是我應該為媽媽做的?粗涝谝录苌系囊路,隨著微風輕輕擺動著,感覺今天的衣服洗得特別干凈!

暑期社會實踐心得2

  快樂的時光總是彌足珍貴的,短暫的經歷總是耐人尋味的,我們反復回憶、思索這一路上的點點滴滴,這么多天的社會實踐有汗水,有歡笑,更有沉甸甸的收獲。

  20xx年7月10日至8月1日的社會實踐活動,雖然20天的時間活動讓我們覺得很累、很辛苦,但我們從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐,使我對真實的社會有更深切的體會。

  炎炎夏日,烈日當頭。正是因為有這樣的環境才激起我要在暑假參加社會實踐的決心。

  通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的`不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這些天我們一直在挨家挨戶的奔跑宣傳農商行的各種業務。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

  “紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行!鄙鐣䦟嵺`使同學們找到了理論與實踐的結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐,可以檢驗自己的知識水平。

  “天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”短短二十天的實踐活動中,汗水淋濕了我們的衣褲。但我們選擇了堅持。七月,我們走進火熱的社會,用汗與淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻,這是我們無悔的選擇。七月,我們播撒希望,同時擁抱豐收,就如新世紀的第一縷曙光,我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝、燦爛的一筆。

  一路的艱辛與微笑,雖有所獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行,請不要讓我們年輕的時光留下太多的遺憾。再次感謝xxxx農村商業銀行給了我這次可以接觸基層、了解基層的機會。

暑期社會實踐心得3

  第一次自己出來找工作,第一次一個人住,第一次給孩子上課,第一次暑假不回家。

  兩周過去了,對我來說絕對是個磨練。首先是每天五個半小時的上課時間,一節接著一節,只是有時候是初中生,有時候是小學生。

  學生有聽話的,調皮的,喜歡打架的。有聰明的,也有不是很聰明的。每個學生性格也基本都是不同的。

  先說小學班吧。先是李雨柔,一個喜歡纏著我,上課也很喜歡發言。一個三年級的學生,確實很厲害。然后是白佳璐,上課基本上不聽,一直在寫暑假作業,也不怎么說話,不過講的東西,要么她會,要么很快也會學會。讓后是賀肖彤,里面底子最好的一個,基本上每節課學的東西她都會,聰明也會處事,很懂事的孩子。然后是黃嬌嬌,黑黑的,瘦瘦的一個小女生。學習也還行,不過性格確實和她平靜的外表不一樣,發起彪來誰也招架不了。下來是王天君,男生里面算最聰明的吧。大嗓門,喜歡和同學捉魚逮螃蟹什么的。也很懂事。下來是他的同桌,路永康。這孩子其實不壞,有時候還被別人欺負,學習不行,用很多缺點,不過挺喜歡這個孩子的。還有一點,喜歡當班長,拿個東西去管別人,每次都被攆走。下來是后面的孫伸,學習很差,喜歡告狀,五年級,但全班,還有別的低年級的都打他,不過雖然不聰明,學習相當用功。他的同桌,喜歡上課說話,也喜歡欺負別的同學。沒什么特點,略過。后面的李永升,在他前面的那個打架的沒來之前,他是誰都敢欺負,學習成績相當差。后面兩個新來的,一男一女。先說男的,很聰明,也不咋說話,懂事,很好的一個苗子。他的'同桌,賀娟妮,不過竟然被前面的叫做和水泥,然后被她追著打來打去。學習還算一般吧。說起來還算我的入室弟子,單獨給她補了幾天課了,還算滿意。在想,我走了,課誰給她代呀。

  上面的一幫初中孩子。十三四歲,愛玩的,說話的,上課總是低頭的,還有幾個聽課的?傮w還算可以吧。最前面坐的李倩,周諾彤。上課聽得還算認真,后面李家樂,杜俊,很聰明。一個學習一般,一個不說話,上課睡覺。還有旁邊史碧輝,路永杰,一個學習好,一個學習差,一個不說話,一個話很多。后面兩個刺頭,不想上課,也不聽課。學習也就一般吧。后面四個學生,家很遠,每天走一個多小時,中午也不回去。學習有好有壞。上課也挺好。還有幾個來了幾次,斷斷續續的。印象最深的有一個李玉林,很聰明。

  或許這一兩天我會走,真的不喜歡這里,但還是不舍。希望這些孩子好好學吧。

暑期社會實踐心得4

  社會實踐是讓我們大學生走出校園走入社會,多思考,多實踐,多和社會上的人士交流溝通,從他們那里可以學習一些為人出事的道理和他們身上的優點。為以后真正踏入社會做好鋪墊。對于剛踏入大學校園一年的我,這次暑假社會實踐使我學到了很多,使我真正意識到了自己已經是大學生了而不在是孩子了應該有獨擋一面的能力,應該敢于挑戰自己,有實踐精神。 很多大學生都做過家教,我也一直有這個想法,可是我對老師這個職業一直都不是很喜歡,我覺得很枯燥無味,而且老是為難學生,我自己也是個調皮的學生,又擔心自己管不好他們。種種顧慮就從來沒嘗試過做家教,今年暑假我想挑戰下自己,給王阿姨家的子女做家教。剛開始的時候心里很沒底,不過第一天他們倆都還挺配合的,可能是新鮮感吧。到第二天他們也不在那么乖了,小學生天真活潑是他們的本性,調皮搗蛋也是難勉的。上課的時候就想著下課,就是想補課的時間快點結束,他們期待已久的暑假還要補課,對于小學生來說是有點難以接受。就這樣我的工作開始出現問題,我應該怎么樣才能使他們好好學習呢?畢竟我也是個學生,他們對我也不那么在意,怎樣處理好我們之間的關系呢?面對這樣的問題,我第一想到了放棄,我覺得自己就是不適合這個工作?墒俏乙呀洿饝送醢⒁塘税。鰹榇髮W生可不能丟了誠信。

  再說面對困難就逃避我以后怎么能做成事,既然選擇了就應該堅持到底。激烈的思想斗爭之后我選擇了堅持,相信一定有辦法的。我覺得態度和責任心最重要,態度決定高度,責任心使我堅持下來。我想小孩要玩我就陪你們玩可前提是完成好功課的情況下,于是我就說只要你們好好補課我就帶你們出去完,這招還是有用的。炎熱的夏天白天給他們補課下午帶他們去玩,晚上還要準備第二天的內容,累得我精疲力盡,可還是快樂的。慢慢的我們關系變得十分融洽,我就是他們的一大姐姐,除了給他們補課還帶他們玩的大姐姐。時間長了我也喜歡上了這孩子,他們也很配合我同時也學到了東西。我很高興我沒有放棄,我現在也能做這份工作了。只有嘗試后才知道自己行不行,就像只有吃了葡萄才知道它到底是酸是甜。同時也讓我對老師這個職務有了更好的了解,老師不僅僅是教學生知識更重要的`是教學生怎么做人。老師的工作并不枯燥,老師和學生之間也可以有濃厚的師生情朋友情。老師只想學生能有所成就而不求回報,他們是無私的,在此向所有的老師說一聲你們辛苦了! 以前的我只想不做,不是不想做而是總是怕自己做不好。每次接到一份任務我都會提前想好久,把一切都想得很好,萬事俱備只欠東風了?墒侵灰阶龅臅r候,我又不知所措了,我不敢按照自己想的做,總覺得這樣不行那樣不行,顧慮太多結果事情辦得很糟糕。這應該是沒自信心的表現,是個很大的弱點,如果不改正對以后工作也將是個阻礙。我也想走出這一步,可是試了幾次都失敗了。

  這次社會實踐帶我走出來了,在教孩子們的時候只有我自己所以完全得靠自己來完成,沒有了依靠我不得不按照自己的想法來教,結果證明我還是能行的。這是我很大的收獲。只想不做和只做不想都是不行的,我們必須把思想和行為結合起來才能做好事情。既然我成不了空想家還是做平凡的人吧,自信心是成功的重要元素。在這次實踐中我找到了自信心。 社會實踐是大學生的必修課,也是十分重要的一課。實踐出真理,實踐了才知道自己行不行。同時實踐也能鍛煉我們,提升我們適應社會的能力。社會實踐的確很累,沒有大學校園里的舒適環境。沒有想做什么就做什么的自由?蛇@也是一個苦中有樂的實踐,他們幫我找回了快樂的童年,和他們在一起就像回到了小時候?嘀杏袠,樂中有笑,我們拼搏了,奮斗了,再苦再累又算得了什么。在實踐中成長是快樂的,而且能真正的成長起來。寧愿做暴風雨里的大樹也不做溫室里的花朵,沒有經歷挫折的人生是不完整的人生,沒有挫折的人生也是不存在的,讓我們一起在實踐中成長吧!

暑期社會實踐心得5

  摘要:隨著社會的發展,電子產品發揮著日趨重要的作用,他使社會更加自動化完善化,極大地提高了工廠的工作效率,所以發展電子工業是至關重要的。

  關鍵詞:電子產品生產流程管理技術經驗

  馬上就是大三了,快要面臨著就業,所以想暑假去找一份事做,一方面是為快要就業找點經驗,另一方面就是為父母減輕點負擔。所以我們幾個同學就商量著到外面找一份工作,因為我們的專業是跟電子有著密切的關系所以我們決定去找個電子廠,我們定下的是一個從未去過的地點-----深圳,這會增加我們找工作的經驗。考完試我們就起身前往深圳,剛下火車覺得人生地不熟,不知道該怎么辦,后來我們幾個就先找了個旅館,一路問過去熟話說“路在嘴上嘛”,休息一夜,第二天我們就坐地鐵去寶安區,寶安區是深圳有名的工業區,那里的電子廠也是十分有名的,到寶安區后我們先確立了一下方向,然后就背著重的行李一家家公司找過去,招工的很多但大多數不適合我們,電子廠主要招焊錫工插件工技術工等,而且有一至兩年工作經驗的優先,一路上我仔細觀察了一下與我們機械設計制造及其自動化專業有關的招聘信息,發現有幾點很重要,首先學好基礎知識,平面和三維軟件得學好,其次就是工作經驗了這點很重要。我們一路找,找累了就在路上歇會兒喝口水,終于在下午找到了一家電子公司-----盛科電子有限公司。此時我們最大的感受就是找工作太不容易了,尤其是對我們這些羽翼尚未豐滿的年輕人。以后要不斷地豐滿自己的羽翼。

  經過一個多月的工作對公司的經營流程有了一定的了解,該公司大致分為銷售部門和生產部門。

  一、生產部

  生產部主要負責電子產品的生產和包裝,設有生產部經理及主管,技工,普工等職位。

  其電子產品的生產流程可分為以下幾個步驟

 。1)插件

  插件就是將電子元件插在電路板上,在該公司是采取人工流水線工作,經過觀察發現插件是從小件插起再到大件,這樣就更容易而且更方便后面的插件,插件是要十分認真不然的話差錯了整個產品就沒用了,又要重新拆開檢查,并且的看清楚各類零件的差別以免搞混,插好以后就是浸錫,在浸錫這個崗位干的比較久對他有比較深的'體會,浸錫是把電路板浸入錫液中使元器件焊接起來,浸錫時要十分注意時間浸得太久了就容易燒壞元器件,所以要把握好時間,這需要長時間的練習熟話說熟能生巧,做多了就能夠掌握其中的技巧,另外也要注意浸入錫液中的深度,進入太多就容易導致短路而且也十分浪費原料。浸錫完成后就是切腳,切腳不要切太短不然很容易切壞元器件。

 。2)組裝

  然后就是組裝了,把先前完成的電路板和一些零件用電焊焊接好后,然后把所有的零件都組裝好就行了。

  組裝就是電焊部分更難一些,但也是一門技術,焊接時要保證焊接處的圓潤飽滿,避免出現假焊虛焊。組裝好后就是一個成品了。

  (3)包裝

  包裝就是將成品包裝起來然后銷售,包裝前要對產品進行質檢,把那些壞的不合格的產品挑出來進行修理,然后再質檢,直到合格時為止。包裝要使得產品整潔大方。

  二、銷售部

  銷售部主要負責產品的銷售,設有客戶經理等職位,整個部門主要是去招攬客戶,公司有個接待室專門接待客戶,

  通過一個月的暑期工作我有以下心得

  使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實踐運用。鞏固學習成果。同時,在大三學年,能對所學知識有了更進一步的深化理解,便于更好的學習。這是學業上的優勢。更為可貴的是,我們在實習中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學關愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。困難時刻嚴峻的考驗著我們。通過這次實習,我比較全面地了解了電子公司的組織架構,同時還結識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應社會融入社會。

  就業環境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐實踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們的作用就會顯現出來。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。這次的認識時間是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。

  而作為一名還未走出校園的學生,我深知自己要學的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環境所深深吸引,為能有機會在這個地方實習而感到慶幸。來到公司,我才發現自己并沒有太多的優勢,學校所學的理論知識和現實還有很大的差距,一切都需要重新開始學習摸索,為此當讓我選擇崗位的時候,我選擇了收銀員這一崗位,因為它接觸客人比較多,工作時間也比較緊湊,這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。在這一個月的工作中,我發現要能自如的做好一項工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態面隊每一天。因為快樂的心態會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。還有一個問題是對于自己最重要的:熱情,熱情過后是積極的工作態度。最重要的。

  最后領的工資雖然只是一點點的錢,但是我知道,一個人在他的學生時代最重要的是學習東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學學習時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學生,能賺多少錢,等我們畢業了會有很多賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。實習是為將來打基礎的重要階段,珍惜我們的每一個工作機會,不論什么人,什么學歷,從事什么工作,好好的表現、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經歷的方式不盡相同,但它的結果是相同的,我們都會因涉事而成長。其實工作中不一定有太多地方用到專業知識,更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級和同事的信賴,才有機會展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,

  而判斷一個人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現實,就是這樣。以上就是我這些日子來的體會,

  我的不足之處希望老師給予糾正和指導,謝謝!

暑期社會實踐心得6

  實踐單位:xx水利水電大學環境與工程市政學院

  實踐時間:XX年7月10日 至 XX年7月23日 ,共計14天

  一、 實踐目的

  似乎是從中學開始,假期社會實踐這一詞匯便在我們的腦海漫慢的留下印象,社會實踐本應該是由自身自發參加,但是我們卻賦予了它“學分”的價值,在目前中國教育由“應試”性轉變的過程中,毫無疑問,強制力遠遠要有效于自制力,為了這門“必修課”,我們無疑要著手準備重視,然而完成一件事情,可以敷衍,可以認真,我們已經是成年人,理應應該去真正的做些什么事情來鍛煉我們自己,同時承擔一份自己力所能力的責任。社會實踐的形式多種多樣,我們選擇成立愛心支教團,是因為我們能力有限,我們不可能去探究一些未知的新發明,或者去調查個什么事情,取得多么宏偉的成績,那也是癡人說夢。我們的資本,就是十年寒窗的積累,在那些落后的地區,孩子們始終把大學當做多么遙遙無期的目標,他們包括父母家人的觀念,都或多或少有一些局限性,的確,大學夢是每個家庭的.夢想,然而教育水平的不發達再一次造成了困擾,雖然只有十幾天,但是我們會盡可能把握一分一秒,盡可能為他們解決更多的問題,要知道,不會的東西數不勝數,但是學習一些基本技巧,那會如虎添翼。我們在這十幾天中,能夠讓他們感受到關愛,能夠有所學有所長有所信心有所希望,那當我們在踏上回家的歸途時,可以問心無愧,給孩子們一個滿意的交代,給寄希望于他們一身的父母一個滿意的答卷,也是給我們此行畫上一個完美的休止符,那便足矣。

  二、 實踐內容

  本學期期末考試于7月9日結束,因為實踐活動小組成員家住距離有遠有近,有xx本省的,也有東北等地,考慮到回家的方便性,我們把實踐時間定于7月10日開始。另外,雖然我們已滿18歲,但還是學生,還是每一位爸爸媽媽的“掌中寶”,一切經濟來源依舊是依靠父母,初定有兩個實踐地點:一是選擇在xx鹿邑縣;二是選擇和其他大學團隊一起去xx。因為xx是xx本地,加之有本地同學,在語言溝通交流,以及人身安全,包括花銷成本,相對于方案二都有一定的保障,因此最后我們決定的實踐地點,就是xx市鹿邑縣xx村,之前經調查了解,xx村經濟水平有限,很多大人都選擇外出打工,所以有很多留守兒童。

  隊伍一行13人,相對于其他實踐團隊人數,有2倍之余,一同乘長途汽車也不方便帶隊,因此我們決定分兩個小隊出發,第一個小隊于7月10日早晨到達目的地,負責活動正式開始前的前期準備,在當地進行此次活動的宣傳,選定被幫助的學生,與當地村委會、政府取得聯系,出示相關證明。有一個比較糾結的問題就是我們的住宿問題,我們初定方案是在被輔導學生的家中,但是也要考慮我們團隊女生成員的安全問題,以及其他方面,因此第一小隊在到達時,經過一天的奔波,熟悉了周圍的環境,同時找到了一家小的家庭旅社,所有安排準備就緒,只等與第二小隊會面。

  7月11日早晨,第二小隊出發,經過三個多小時的車程,在中午到達我們的實踐地點,13位成員碰面,為了保證教學質量,我們決定以一對一輔導的教學方式,早上一起從旅社到xx村,然后各自到各自的學生家中,中午間隔性的一起在外面的小餐館吃午餐,之后回到各自學生家中午休,繼續上課輔導,下午六點于固定地點集合返回。

  意料之外,也是情理之中的是,之前在聯系13名學生的時候,便有很多家長聞訊主動上門找到了我們,請求為孩子輔導功課,孩子人數不斷增加15人、20人、30人…有的成員是將兩三名孩子湊在一起輔導一天,而有的則上午去這家,下午跑到那家。

  當然,關愛留守兒童,傳遞溫暖,并不是單純的輔導功課,我們也會將幾家孩子集合到一起,陪他們做游戲,玩得不亦樂乎。也會給他們講講高中、大學的故事,孩子,因為夢想,因為單純而偉大,至少,我們能盡可能的多幫助他們,樹立一些希冀,為著他們對大城市、大學、新生活的向往而去逐夢。

  “好久不見,我們回來了”。

暑期社會實踐心得7

  為了鍛煉和提高自己的能力,讓自己畢業后能夠真正的進入社會,能夠很好的處理生活和工作中的各種問題,我在假期聯系了xx公司進行社會實踐。

  經過在xx公司一個半月的實習,我對自己在學校所學的知識有了客觀的感性認識,使我充分理解了理論與實踐的關系。實踐就是把在學校學到的理論知識運用到客觀實踐中,做到學以致用。如果只學不練,那么我們所學的就等于零,理論要和實踐相結合。另一方面,實踐可以為以后找工作打下基礎。通過這一段時間的學習,我們學到了很多在學校學不到的東西,也鍛煉了自己,提高了自己的實踐能力。

  現在中國發展很快,世界變化很快。所以要求我們不斷更新課本上學過的知識,擴大知識面,從實踐中學習,提高自己,武裝自己。這樣才能在未來的競爭中不被淘汰,在未來的學習中表現的更好。

  社會總是和學校不一樣。學校里的純真和輕松的氛圍,社會上是不存在的。在學校里,我們接觸到的人和事都是那么的單純和簡單。在學校里,除了學習,我們沒有太多的事情可做,生活輕松舒適。但是在工作單位,就沒那么簡單了。我們有這么多復雜的事情要做。但是,你想做什么,想怎么做,你只能自覺的去做,去做好,去認真的做好,去做漂亮,用最認真的態度去做最簡單的事情。這樣才能得到別人不一樣的評價,才能有一個美好的開始。同時也會發現自己的不足,多向別人學習知識,學習別人的為人處事之道,提高自己的能力。

  在工作單位,在實際工作中,你會遇到書本上沒有學到的知識,可能會用到工作中,和學校的書本無關。有時候,實際工作就是這么簡單,書上說的卻是這么復雜。有時候書上提到一兩句,實際操作起來卻那么復雜,讓人一頭霧水。但是書本上的知識是死的,需要在實際工作中靈活運用,所以大學生的實踐活動。必要的。畢竟兩年后,我已經不是大學生了,而是社會的一員。所以,我不能紙上談兵。我要鍛煉自己,成為一個合格的.人。

  理論需要與實踐相結合。只有理論沒有實際操作只是紙上談兵,不可能立足于這個社會。所以一定要走出學校,接觸社會,真正做到理論與實踐相結合,真正成為一名合格的會計。

  通過這次實習,我對自己的專業有了更細致深刻的了解,也是對這一年大學所學知識的鞏固和運用。從這次實習中,我意識到實際工作和書本上的知識有一定的距離,需要進一步學習。

  學習不局限于書本,而是要全面掌握知識。俗話說,千里之行始于足下。這些基礎在書本上往往理解不透徹,所以掌握基礎尤為重要。尤其是在現在的就業形勢下,高級技師的工作機會遠大于本科生,因為他們的動手能力比本科生強。

  從這次實習中我體會到,如果我們把大學里學到的知識和更多的實踐結合起來,用實踐檢驗真理,讓一個本科生有很強的處理基礎實踐的能力和更系統的專業知識,這才是我們學習和實習的真正目的。

暑期社會實踐心得8

  X年,我進入了xx學院這所神秘而美麗的高等院校,開始了人生中美好的大學生活,大學一年級剛剛結束,我們的社會實踐就開始了。作為當代的大學生,社會實踐是一個相當重要的大學生暑期社會課程,而我的暑期社會實踐卻別具風采,令我回味無窮,不能忘懷!

  我進行暑期社會實踐得到內容是《xx省xx市xx區xx鎮自然村農業調查》。我們都知道xx市位于xx省西北部,農業、工業、服務業發展較為落后,是xx省較為貧困的地區。特別是作為農業大市的,農業狀況一直不很樂觀,農業基礎設施落后,農民收入低是一個較為普遍的問題。于是我就以xx鎮自然村的農業為例,進行的一次較為真實細致的小范圍調查和分析。

  一、實踐內容篇

  (1)自然村基本村情介紹

  位置與人口:自然村位于xx省xx市南部新區南6公里處,該村北鄰大周行政村、西鄰天齊行政村、東近是xx鎮中心區。全村有人口近XX人,耕地4000多畝,屬于土地人均占有較少的農耕地區。該村的農業人口以外出務工為主,農業人口在家從事農業活動較少,對農業的重視程度不夠,且農業發展較為落后。

  農業概況:該村農業屬于較為落后的華北溫帶農業區,多年來,農業產量低,種植作物較為單一,農業布局較為不合理問題突出。夏季農作物以大豆、玉米為主,其他作物種植較少,種植單一現象嚴重。

  氣候:該村位于我國華北平原南部的溫帶季風氣候區,夏季高溫多雨,多集中在7、8月份,降水集中,冬季寒冷干燥、氣候條件較為優越。年降水量在750毫米左右,洪澇,干旱災害比較頻繁,春旱夏澇。但是今年該地區的氣候較為異常,多日來未形成有效降雨,夏季旱災較為嚴重,多數農作物減產甚至絕收。

  (2)、自然村XX年農業種植分布(以20戶為例)

  (3)農業的利用調查以及分析

  1、通過部分圖表中我們可以看出XX年度夏季該村的農業種植作物中大豆種植面積居于首位約為75.73%。種植面積較為廣泛。玉米種植面積第二位,占據耕地總面積的11.6%左右。棉花種植下降較為突出(xx市為棉花的重要傳統棉花種植區),現在種植面積僅為總面積的0.8%。其他作物種植較為分散且種植數量少,以芝麻、煙葉、紅薯、中藥、蔬菜、瓜果、林業為主,大多數農民均有小范圍種植。

  2、農業種植作物不合理,農業畸形發展較為嚴重。在xx市這種傳統中原平原農耕區,竟然有大于1%的林業用地(此處的林業用地是指在農耕用地基礎上進行樹木的種植,不包括正常的防護林帶用地和瓜果林業種植用地),是嚴重浪費耕地的現象。同時大豆種植太多,不利于農業的協調發展,農業種植問題十分突出。

  3、耕地意識淺薄,耕地利用率低,沒有形成良好的產后附加值。我大致詢問了一下村里的叔叔伯伯農業種植的情況,大多數的農戶在小麥玉米等農作物收入后,直接投入市場,十分的廉價,沒有形成深加工,畝產凈利潤僅有500元左右,部分甚至不足500元的凈利潤。同時農民種植的時候對同一地塊重復種植,大多數的農戶都是夏季種植大豆,冬季種植小麥,土壤的更新能力嚴重下降,很多土壤容易板結致使農作物不耐旱。特別是在今年的農業大旱,許多農戶對本來干旱的土地又進行了大水漫灌,致使農業干旱加劇。

  4、傳統農業種植的經驗阻礙現代農業的發展。多數的農業種植者憑借傳統的經驗進行種植,阻礙了科學化的農業種植。例如,大豆、小麥留種(留種是指把去年收獲的農作物種子拿到今年進行播種,而不是市場上的農業科研院所所提供的種子)現象十分嚴重,導致了農業播種時出苗率低等問題。

  (4)農業發展建議及應對措施

  1、農業種植應該符合科學規律、農業結構不能單一、基礎農業種植地位不可以動搖。

  小麥大豆是黃淮海平原的重要農作物,同時也是保證該地區商品糧基地形成的重要基礎,對全國的農業具有重要的影響。對于該村的農業種植中,大豆應該保持一個相對穩定的種植規模和數量。應該在75.8%的基礎上進行適當地減少,控制在50%左右為佳。原則上不低于45%、不高于55%。過高的基礎產業種植雖然維護了基本的農業種植需求,但不利于農民的收入增加。所以應該保持在一個較為穩定的種植規模,但是不能過多。

  2、重視中藥材的種植,就近利用xx市場。

  我們都知道為“中華藥都、華佗故里”,中藥材種植歷史悠久、xx市是中國最大的中醫藥的集散地和種植地。該村應該利用這一地理人文優勢,大力種植中藥材。種植中藥材不僅可以提高中藥材種植規模和交易規模的知名度,而且有利于該村的農民收入的增加。我綜合分析認為該村中藥材種植應該控制在5%-15%之間,同時可以防止中藥材價格的波動引起的大面積虧損。村委會可以向當地政府申請給予一定的政策支持,例如,該村可以向xx市市政府申請白芷、芍花、蒲公英,、白術等種植基地。提高規模效益和競爭力,形成穩定的貨源供應地和品牌競爭地。

  3、形成良好的種植結構、增加農業產品的附加值,。

  農業本是一個較為基礎的產業、處于各產業的底部、農業生產物品直接出售到市場中,產品的附加值低。因此在農業深加工上應該做足功夫。與此同時,xx市地區農業人口較多、外出務工的現象比較嚴重。開辦企業(以農副產品為主的企業)較為方便,這樣不僅有利于農業外出人口的回流、更是直接增加了當地人口的就業渠道,發展了當地的經濟。這些企業可以錯位發展。例如開辦小企業進行發展,可以分為農業食品加工的開始由那一家公司進行,加工由哪一家進行,最后投入市場的公司企業負責什么,這樣不僅分工明確,而且市場掌握在自己手中,贏得了企業發展的一席之地。

  4、樹立現代農業觀念。

  現代農業廣義上是指農業的.現代化耕作、現代化種植。最重要的是現代化的種植觀念,為了推廣現代農業,許多的地方都做了相應的措施,我們自然村也可以學習其他地方的經驗。我們可以進行農業技術講座、農業知識指導等。這樣不僅有利于增加農民的科學種植經驗,而且有利于農業的長足發展。

  5、利用xx市市場的毗鄰優勢,發展蔬菜瓜果種植。

  xx市全市人口610萬左右,擁有皖北地區較大的全國蔬菜瓜果批發市場。自然村距離xx市中心區僅有13公里,區位優勢明顯。我們都知道瓜果蔬菜是一個高附加值的產業,且不需要較多的勞動力,只要交通便捷,市場優勢突出即可。自然村擁有通達的水泥路和縣道多條,105國道一條。為我區發展推廣新技術,蔬菜外運提供了支撐條件。

  二、實踐過程篇

  在我的半個月細致分析以后我得出了上述的結論,并把成果給了村委會。雖然分析的不夠全面和淺薄,但是我還是很滿意,下面的片段,我想談一談社會實踐暑假社會實踐給了我那些東西,下面結合我自己的經歷來談一談!

  “實踐是檢驗真理的唯一標準”這句至理名言大家可能都知道,暑期社會實踐是我們大學生必備的社會知識應用技能,作為21世紀的大學生,實踐不可缺少、極為重要。在中國的各個高等院校中,都對大一新生安排了相應的暑假社會實踐的課程,而且都是比較重視的。各個高等院校開展的形式也是不相同的,我們xx學院的暑假社會實踐類型較為多樣。就我知道的就有“志愿服務”、“社會調查”、‘科技支農”、“義務支教”等形式,在我們班級里就有很多的同學選擇義務支教,相對于其他的社會實踐項目來說“義務支教”更具有一種社會責任感、教育的尊重感,同時也是大學生選擇的較為普遍的社會實踐項目。而我選擇的實踐項目是社會調查和科技支農這一項。我作為一名農村來的孩子,農村的感覺始終是最美好的回憶,對農村有特殊的感情。中國政府始終把“農村、農業、農民”這三農問題作為社會發展的重要任務,我的家鄉xx省xx市更是一個農業大市,中原傳統農耕區,但是多年來農業的發展狀況不是很樂觀。為此我以我的家鄉xx市自然村農業為例進行調查,并進行分析,貢獻自己的微薄之力。

暑期社會實踐心得9

  很快,學校放假又來了。面對最后一年的校園生活,我想到了剛剛過去的最后一次離校。緊張的沉默過后,我感受到了更多的情感。每一個印在我腦海里的腳印都那么深,我真的說不出那是什么感覺。隨著時間的推移,這就像與陰影賽跑。不可能從真正的兩面去看,只是不經意間。

  兩個月,只是兩個月,不能說每個故事都會成為回憶,但在緊張的沉默之后,我感受到了更多的感動。假期在廣東東莞一家電腦公司做老師,主要教那些相對簡單實用的辦公軟件。當初我也沒想到我這個英語專業的人會做計算機老師,所以真的覺得老師的話是真的。在學校,我學到的任何一種知識都是有用的儲備。

  可能這是一些學長學姐說的。在工作的過程中,他們總覺得在學校見過那些東西,只是忘記了路過。想到這,我真的要感謝那些在學校學到的本專業的其他知識。我之前也想過,學我們英語專業的,以后至少可能有那種走上講臺的機會,所以這短短的兩個月的經歷對我來說無疑是一次很好的鍛煉。

  而且根據專門機構的統計,只有極少數的應屆畢業生會去做與自己專業相符的工作。所以在工作的過程中,我不斷的提醒自己,我在不斷的要求自己把手中的工作當成自己的工作,老板也經常強調每個員工做事都要有認真負責的態度。我也覺得這是我以后無論做什么工作都會收到的要求,因為公司所有員工都是在職培訓。

  所以我一直沒有休息,工作期間最大的體會就是,作為老師或者講師,最大的考驗就是耐心。有時候,一個問題要重復很多次。這個時候,我不能只是站在自己的角度去思考,而應該站在對方的角度去看,去感受。慢慢的,我有了淡定的習慣。這也是在這短短的工作中獲得的一個很大的經驗。

  業余時間經常去外面看看,也算是一種見識吧。東莞是一座新興城市,但它的城市建設一直走在中國的前列。在這樣的地方,我能看到更多的'機遇和挑戰。有時候拿自己和同樣進出寫字樓的年輕人比,真的感覺到心里明顯的落差。當然,這種差距不是一蹴而就的,所以到外面去是一種正確的心理導向,但似乎。

  否則,我們常常會因為互相比較而迷失方向。走在我們前面的人可以算是榜樣,但我們不要太在意自己能做什么。我們應該對自己能做什么有一個清晰中立的認識,不能太自以為是。

  所以當我完成工作的時候,我心里有一種非?释母杏X,我明白自己和社會的要求。因為現在我畢業找工作,尤其是像我這樣的人,更多的時候是社會,是職業選擇自己,是不是更多的人選擇自己的職業,這應該就是所謂的先就業后擇業吧。

  以上是我系的假社會實踐報告?赡懿皇呛軜藴实膱蟮,但確實表現了我這兩個月的感受。

  雖然那份工作和我的專業沒有太大的關系,但是我覺得任何一種補償都是對自己以后有價值的充實。

暑期社會實踐心得10

  經歷了將近一個月的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會真實的一面。實踐生活中每一天遇到的情景還在我的腦;匦o我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸社會、了解社會的機會,在這次活動中,我們受益匪淺。這次暑期的社會實踐是在電信公司進行營銷銷售。

  我們在工作人員的帶領下,學習營銷知識,給了自我以后走向社會更有競爭力的資本。還讓我感觸很深的就是人際交往方面,大家都明白社會上人際交往十分復雜,但其中的復雜僅有經歷了才能了解,才能有深刻的感受,異常是在營銷這方面。與人打交道是不可避免甚至是必須去應對的,每個人都有自我的思想和個性,要跟他們在短時間建立信任是很難的一件事,這其中有很多的技巧和分寸,就看你怎樣去把握了。我們要從實踐中學習,從學習中實踐,不止要學好學校里的東西,還要不斷從生活中,從實踐中學習,不斷地從各方面去武裝自我,以后才能在不斷地競爭中彰顯自我、突出自我。

  我想說的一點是,在人際交往中,既然我們不能去改變一些東西,那就學著去適應它,如果還不行,那就改變一下適應它的方法。

  經歷了這段時間的`社會實踐,我懂得了賺錢的不易,懂得了父母的艱辛,懂得學習的重要,懂得了實踐的益處,懂得了要在大舞臺上站穩,就必須經歷一次次的實踐,讓自我變得更強大,另一方面實踐能夠為以后找工作打基礎。在實踐過程中遇到了許多困難,但高興的是我們都進取應對并且解決了,這種經歷是我的財富,在以后的人生路上會一向受益。

暑期社會實踐心得11

  我喜歡出發,不為到達的地方只屬于昨天;哪怕那山再秀,那水再清,那風再溫柔。太多的留戀只會成為一種羈絆,絆住的不僅有雙腳,還有未來……

  而今年暑假,我選擇了出發,不再活在校園的小圈層中,開始了我的實踐生活。如果說,讀書是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么實踐,就是在構建人生的廳堂,歷練人生的翅膀。是不是,人生經過了實踐,才能真正矗立、飛翔在天地之間?答案是肯定的,我們需要實踐,需要拓寬我們的視野。青春建功,似乎瞬間讓我振奮起來,因為這是一份責任。在實踐的過程中,我們成長了許多,記錄著點點滴滴,播撒著星點希望。冰心說:成功的花,人們往往驚羨她現時的明艷。然而當初,她的芽兒浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血淚。是啊,暑期社會實踐又何嘗不是呢?我們經歷著這個支教的過程,揮灑著汗水,收獲感動與信任。我想真的值得了……

  “莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”前方或是荊棘滿布,或是坦坦蕩蕩,與我們而言,宛如一首樂曲。只有細細品味,才會有別樣的心境。青春的心泉在涌動,追隨著建黨九十周年的號召,我也放飛了我的夢想。我帶給他們的是希望,是關愛。而他們給予我們的是感動與信任。經歷風風雨雨,不再害怕前路無知己。我們用愛,用心澆灌著希望的種子。常聽說:愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,將這一徑長途點綴得香花彌漫,使穿梭枝林的人,踏著荊棘,也不覺得痛苦。是的,我們的支教團隊有著別樣的風景——團隊由11人組成,我們稱自己是一支足球隊。我們知道,一個球隊要想踢好球,贏得比賽,合作互助是及其重要的。我們也是一樣。我們克服了招生的困難,路程的遙遠,伙食費的不足……收獲了家長和當地政府的信任,孩子們的親睞……我們彼此協作,不斷出發,共勉進,事竟成。

  千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。暑期實踐是磨練的過程,我們會遇到很多意想不到的困難。在人生的風雨中,總有坎坷在我們的左右,我們要堅強。接受磨難的洗禮,永遠記住:人生沒有對錯,成功永遠屬于奮斗者。在實踐中遇到的艱難,我們微笑面對,讓沉默變成歡笑,讓失落轉為信心。甩掉羈絆,尋找心中的碩果。巖石上的枝條是那樣的堅忍不拔,任爾小榭風雨,我們依舊堅忍不拔!

  風依舊在吹,而我們卻要走了……在這過程中,我們收獲了太多的'感動,這是第一次,我真正意義上地走出校門,承擔起社會責任。

  實踐生活雖不容易,但收獲更多的是感動與感激。暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機,一直以來受到校領導的高度重視。本次支教活動,雖然是炎炎夏日,我們依舊揮灑著青春的汗水,奉獻著我們的愛心。我們一直認為大學生需要走出校園,得到更多的鍛煉,而這次實踐活動給予了我們更多磨練的平臺。我們收獲了很多,懂得了很多,為人處世方面也更成熟了。通過實踐活動,不僅是關注農村教育,而且我們自身也得到了一定的提高。肩負社會責任無償奉獻愛心去農村支教,讓我們看到了農村教育依舊存在的弊端。還有孩子受教育條件的限制,家庭困難等種種問題。支教中,那一聲聲“老師”給予了我們很大的鼓舞。孩子的提問,我們的解答,都意味著作為大學生的我們應該承擔起社會責任。孩子需要我們,農村教育需要我們,只要我們用心做事,愛會一直傳遞下去。微笑面對困難艱苦磨練意志支教的日子是辛苦的,不光是天氣的炎熱,還有實踐過程中所碰到的種種意想不到的事情。我們滿懷信心地踏上了支教的路途。然而,到達之后,發現困難重重。支教點過遠,帶來了很多麻煩。自己買菜、做飯的辛苦,網絡連接不上的焦慮……所有的困難接踵而至?墒俏覀儾]有被困難嚇到而退縮。相反,通過全隊隊員和當地政府的支持,我們克服了所有的困難。遇到困難時,我們沒有抱怨,大家微笑面對,相互鼓勵。是的,艱苦的環境可以磨練我們的意志,我們享受的是拼搏的過程。理論聯系實際真誠服務社會我們學到了很多書本上的知識,可是走出校門的機會太少。這次實踐我們懂得了要學以致用,聯系當地學生實際,有效地、針對性地教學。我們的志愿者專門開設數學和英語輔導課堂,進行針對性輔導。將我們所學與教學相結合,實踐證明效果十分明顯。隊員陳成虎根據學生實際,進行數學輔導。雖然還是露天的場地,但是孩子們學習得很認真,我看到了學生的進步。王辰進行英語輔導教學,把倉庫當作教室,也別有一番滋味。我們的志愿者用心服務者社會,只希望通過自己的努力,奉獻社會。

  像往年暑假一樣今年放假沒有立刻回家,而是響應學校的號召參加暑期社會實踐。我應征到綠意文化傳媒有限公司做了一名普通的文員。

  因為綠意公司位于學校的工程樓二樓,又因為綠意的負責人是從我們學校畢業的,所以聽說他們要招人我就毫不猶豫地報了名。經過簡單的面試我成了綠意公司的一名普通的文員。

  文員嘛,顧名思義就是文字人員,平時無非是打打字之類的,本以為就是一件很輕松的事情,可是干了之后才方知此事要躬行,切不可眼高手低、好高騖遠。

  剛去的時候是兩個人,介紹以后知道那個女孩也是我校的,很快便熟悉了。我倆分工合作,配合的很好,相處的也很好。由于是兩個人所以也不感覺有多累?墒侨奶旌笏突丶遥械墓ぷ鞫家课乙粋人來完成了。

  其實做了之后才知道文員并不是單純的打打文字。除此之外還要一會兒給這個負責人端端茶,一會兒給那個負責人倒倒水。有了文字材料還要整理輸機,儼然公司里一個基層小職員。

  半個月很快過去了,我也結束了這個暑假的文員生涯。回顧這半個月的文員生活,真是有苦又有甜。

  苦的是每天的工作很瑣碎,很繁雜;甜的是他鍛煉了我不少,教會了我不少。

  和同學的相處,讓我學會了團結同學,分工合作,與人為善,還一次又讓我多了一個朋友,俗話說多一個朋友多一條路嘛!

  做端茶倒水這些雜活時,讓我學會了充分利用時間,也因此提高了工作效率。

  最大的收獲還是來自文字工作,這一工作的主要方面。所有的文字并不都是整理好的,確切的說大部分都是未經整理的。說實在的,剛開始面對這么多的從未處理過的文字,頭都大了,可是慢慢的我學會了怎樣去捋順材料,怎樣將材料分類,怎樣簡單的組織材料?粗豁稠秤H自整理好的材料,工作起來也有勁多了。這大大鍛煉了我的耐心,也鍛煉了我的思維能力。一天文字的輸入工作做完后,手指頭好疼啊!可多天的鍛煉也讓我的文字輸入速度提高了很多,輸入文字的質量也提高了很多,輸錯率越來越少。

  半個月很短,轉眼即過,可這半個月卻讓我學到了很多從教科書上學不到的知識,增長了不少見識,開闊了視野,豐富了閱歷,讓我走出了學門,走向了社會。讓我明白了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的道理。讓我一顆浮躁不安的心多了一份成熟,多了一份穩重,也讓我在以后大學路上的每一步都走的更扎實,更穩健。

  總之,有了那半個月的文員經歷,我暑假的之后這些天也過得很充實,很有意義。他為這個暑假的多彩和有意義開了一個很好的頭。

  暑假已經過去,新的學期也即將開始,可一切都仿佛是在昨天,特別是那段當文員的日子,他將是我成長過程中不可或缺的一部分。

暑期社會實踐心得12

  作為一名大二的師范生,能在這個假期去參與一個教育機構的招生工作以及后面上課的全過程,我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導,鼓勵和啟發,很多事情是需要我們勇敢的踏出第一步,也有很多事情是需要我們去嘗試了才能明白了解的。

  這個假期,我來到__鎮上幫一個教育機構招生,而后就在這里上課,作為一名主修小學教育專業的我來說,上課的主要對象自然就是小學階段的小朋友們,說得更具體一點,我所負責的班級就是一二年級的語文數學,三年級六年級的數學。工作大概就是這樣,時間算下來前后差不多二十一二天,時間雖短,但是一旦用心把自己投入到這看似短暫的時間中去,不難發現,很多學習生活的相關學問就在其中,很多人間冷暖就在我們身邊。前期的招生工作,讓我感受到了許多的人間冷暖,生活的酸甜苦辣,但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題。我們的招生工作,不僅僅就是在一個地方擺點招生,而且也要走家串戶的去宣傳做記錄。

  記得那一天,我是在__鎮上的小學招生,其實我遠遠的就發覺一位多少有些滄桑的中年男子一直往我這邊看了好久,就在我準備離開之前,他向我緩緩而來,經過半個多小時的交談,發現原來這位中年男子是剛從外地打工回來,他有個上一年級的女兒在奶奶家帶著,奶奶沒念過書,女兒多少受些影響,在思想學習方面就存在很多問題。那位父親說著說著就哽咽了,我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來。從那位父親的神態里,我能清晰的看出他對女兒的擔憂,從他的語調里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責與無奈,然而我卻透過他的這些擔憂和自責看到的是一位父親對女兒的那份深深的愛。

  如今,隨著社會的發展,物質與精神往往兩難全,父母為了給孩子創造更多的物質財富來滿足他們的精神財富,打工已經成為一種潮流,然而這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題,而是他們不得不追隨的問題,這樣就形成了父母在東孩子在西的局面,長此以往,“留守兒童”也就誕生了。電話線似乎就成了父母與孩子交流的橋梁,但是畢竟父母在這頭孩子在那頭,中間隔著不知是多少米的電話線,信息再發達,有些感情還是沒有面對面所傳達的話語來得親切深刻。現實的殘酷,苦了我們的父母,也苦了這些正處于身心發展關鍵時期的孩子們,在這個一切以物質需求為基礎的社會里,我們的父母不得不帶著他們對孩子的那份牽掛遠離他鄉。但是無論怎樣,留在家里的孩子還是懵懂的,他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引,所以,我們不能眼睜睜的看著他們一個個因為父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬于他們自己發展的關鍵時期,尤其是作為園丁的老師們,我們要盡全力去關愛這些孩子們,從學習思想生活多方面的走進他們,走進他們的內心世界,努力地把這些未來的祖國花朵培養得陽光健康和積極向上!

  一天天過去了,在這些天里,我幾乎是沒有睡過好覺,經常都是整夜整夜的失眠,但這一切都是值得的,因為在這些天里,我真的是在用心的對待我的每一天每一堂課,用心的對待每一份教案每一份作業,用心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。我在用心真誠的付出,孩子們也確實是在收獲,最讓我滿足的`還是孩子們都能夠數出自己在哪些方面的收獲,與此同時,我也真正體會并懂得了用負責真誠勇氣來面對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大意義,也明白了人生就是一個以實力為基礎并借助信心來不斷挑戰自己超越自己的過程!短暫的相逢,給我的卻是巨大的進步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢而飛的炫麗,讓我感受到了夢想的魅力與力量,這種力量也無時無刻地在鼓勵著我!與孩子的相處,我也找到了自己前進的方向,要想每一個孩子能得到健康而又全面的關心和培養,作為教師的我們就得不停地全面地去豐富和發展自己。

  人類有一種情感叫“后悔”,總是等到問題出現或是等到不可挽回時才知道怎么做,那么,作為一名走在教育大道上的教師,尤其是現在在校的師范生,我們得明白知識就像金錢,當你越是需要它的時候越覺得它不夠用,我們不要等到它不夠用的時候才去尋找它,正如“老師要想倒給學生半桶水,自己得有一桶水”這句話一樣,我們得隨時做好儲存的準備,時刻保持一顆學習向上的心,堅持發展性學習,堅持以專業學習為中心的發散性學習,綜合提高自己各方面的能力!

暑期社會實踐心得13

  大一一直到現在,暑假出去實踐,我認為自己是缺少這方面的一些經歷,感覺自己的實踐能力很差,也沒有去做過一些什么動手的事情,自己賺錢也沒有體驗,這次的暑假就讓我有了這么一個機會,讓我在實踐當中提到了很多東西,有一些道理,只有自己經歷過之后才懂,這是屬于一名生應該需要掌握的,自己能夠學習到更多的知識,我希望未來會有更加好的選擇,讓我去變得更強。

  時間過去,我感覺自己也到了一個關鍵時期了,畢業總感覺遙遙無期,但是現在也快到了那一步了,這次暑假雖然短短兩個月,從思考到下定決心,找了一份自己從來沒有去做過的工作,但是這也在極力的鼓勵著我,可以說是我前進的動力,落實一些好的東西,跟周圍的同事相處的很好,關鍵我知道獲得回報不易,因為這次去造的是一家工廠,每天的工作非常的忙,每天都停不下來的樣子,但是我也非常的充實,希望能夠進一步的去打磨自己,這樣的感覺是非常到位的,也是非常好的,雖然暑假過去了告一段的工作,但是回到家之后想了想,自己確實是缺少這方面的磨礪,映象深刻是我差點沒能堅持。

  這次在這邊工作,我感覺自己進步了很多,換了一個環境,但是主要還是積累吧,也要去跟別人打交道,社交能力是一方面,更重要的是自己堅持這份工作,更加的重要,也是把重點投入日常工作,有時候會感覺缺少一些嚴瑾的調整,所以自己要好好的去維系,這樣一個狀態,這才是最難的一面,現在我想了想,自己也堅持過來了,真的非常的美好,真的很不容易,這也是我需要有的.一個過程,自己養好精神,才能夠有精力去體驗這樣的方式,去積累這方面知識,把過去一些沒有做過的事情,把這些遺憾做得更加到位,我會慢慢地去成長自己。

  當然,未來我也會慢慢的去加強自己的,持續發揮好這樣的狀態,兩個月的時間下來,我更加讓自己填充了很多,更像是一種樂趣,相信這會讓我保持好非常重要的一個心態,懷著慎重的心情去做好,像這樣的時間機會,我希望未來還會有機會去體驗,做一名有社會經驗的大學生,這或許是最合適的方式,持續下去的話,是維系也是充實自己,有和別人不一樣的經歷,暫時非常到位的,也是更加讓自己有信心的一些經歷,是因為這次的機會讓我感覺自己在一些事情上面變得更加的細心,也豐富了我的社會閱歷,持續下去的話,也能夠保持好好一個精神面貌,我非常感激這短短兩個月的經歷,讓我變得更加的穩重與成熟,體會到了不一樣的東西,未來我也會繼續做好的。

暑期社會實踐心得14

  這個暑期主要參加兩個活動。一個是由校團委主辦的暑期社會實踐活動。我的實踐報告立項項目是《橫琴經濟發展模式研究》,已經進入收尾階段。 另外一個暑期社會實踐活動是由共青團珠海市委員會主辦的XX高校精英行動。剛剛結束了三天的培訓。明天下午將深入到金灣區紅旗鎮的各大企業中進行建團等活動。

  在兩個活動當中,一個是充當暑期實踐團團長、另外一個很榮幸被推薦為組長。在跟朋友的閑聊及平日里的諸多表現當中,引發我思考最久的就是領導風格、為人處事能力。一個很典型的,每個人都不服從一個比你差或是能力跟你不分上下的人的領導。確實,這就是一個事實。包括我自己在被領導的時候,那種不服的感覺更是強烈。這不免引發了我的思考。第一,目前的組織沒有一個強制性的規則對人進行約束;第二,自身的.能力、經歷、經驗確實不夠別人強、豐富;第三,沒有學會尊重彼此;第四,各種小團體組織的存在;第五,各種主客觀愿望的存在。20xx暑期社會實踐感想社會實踐報告。我想,提高自己的領袖能力,不僅僅要靠權威(強制性的規則、權力)更是要提高個人魅力。為什么有些人站在一群人當中,自然而然就成為了人們的領袖呢?意見領袖?有能力的人不一定是好領導好領袖!當然,在工作中我深深的體會到,更多的時候不要在乎你是否能成為一個領導。而是要學會如何去尊重人!不僅僅應該尊重別人的最低需求,現在更加強調的是尊重別人的高需求。在實現自我價值的同時,學會如何統籌別人的自我價值的實現。"別人也需要表現的機會,多留給機會給別人"這句話真的深深觸動了我。在一個團隊里,鍛煉的機會確實應該是均等的。但,要提醒自己的是:機會,唯有你努力去爭取了那有可能是均等的!

  在以后的社交當中,更加注重如何去統籌別人的自我價值實現、切實提高自我能力、提高自身的思想政治素質。

  一個人的態度,交談的態度、處事的態度、處世的態度、社交的態度......這門藝術還得好好領悟或是說還需要碰更多的壁。

  當你的價值觀跟朋友的價值觀發生了沖突的時候你該怎么辦?爭吵是對的嗎?如此的爭論會傷害團隊或是朋友之間的感情嗎?即使出發點都是為了對方好或是為了這個團隊好。但這真的很值得商榷。"你可以發表意見,至于采不采納那是團隊的事情"我總是說的這句話對嗎?

  再次強調下,脾氣問題。忍耐度實在是太爛了。應該學會更多的忍受。不要再以"越熟悉的朋友,對彼此的要求將會越高"來敷衍自己,以求得朋友的諒解!嗯,保持時刻笑著,即使你笑著很丑、很惡心!

暑期社會實踐心得15

  在我們這次“扶貧幫困”社會實踐活動開展之前,所領導已多次對許多村進行了扶貧調研,與村鄉市干部共同研究,確定了綜合扶貧方案和措施:一是在村公益事業方面,擬修建連接村的水泥公路,解決自然村生活飲用水問題;二是在近期發展生產方面,解決村中一些實際問題;三是在長遠發展方面,根據當地土質、氣候等自然條件,扶持村民種植羊肚菌、弓棚蔬菜等,確保農戶以后有穩定的收入來源,實現穩定脫貧。這樣分三步走的方針策略是符合我鄉的具體情況的。

  在與農民伯伯交談的過程中,我們了解到玉米種植的都是一些經濟價值很低的作物,主要用于自己解決日常的溫飽問題。由于地處山區,可耕作的土地非常少,這就直接導致收入的'低下,可以說,除了去外地打工掙錢之外,這里的村民幾乎沒有額外的收入。從我鄉的自然環境條件來看,這里雨量充沛,年光照時間較長,非常適合蘋果以及其他產業的種植。

  通過這次扶貧幫困實踐活動,作為年輕的黨員同志的我覺得肩上的擔子很重,要想為社會多做點貢獻、去幫助那些在困難中掙扎的人們,我認為首先要用科學知識武裝自己,認真學習環境遙感等方面的知識,努力改善知識結構,增強專業素質,不斷學習,時刻不忘學習,樹立終身學習的觀念。但一個人僅僅學習而不思考,那將等于什么也沒有學到,因此要牢固樹立“重在行動,貴在落實”的理念。在任何學習過程中會面臨各種困難,面臨各種難以預料的考驗,因此在學習中要把握好原則性,又要靈活多變,同時又能夠破除舊觀念,用知識去幫助那些貧困落后的人多學技能,多跟他們交流,讓他們走向共同發展,共同富裕的道路。

  我從農村回歸到農村,對農村自認為有很多認識,但這次的扶貧幫困卻是真正讓我思考最多的一次,正是這些激勵著我不斷進步、不斷創新、不斷發奮圖強。

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