【薦】社會實踐工作總結

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們抽出時間寫寫總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編精心整理的社會實踐工作總結，希望對大家有所幫助。

社會實踐工作總結1

　　我實習所在的學校是xx附中。實習的基本內容包括：三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。基本情況如下：

　　1、課堂教學：完成教案數為四份，試講過多次，上課節數為十八節。

　　2、班主任工作：協助原班主任管理好班上的日常工作，組織一次主題班會《理想——心中的象牙塔》。

　　3、教育調查，完成一份教育調查報告。

　　通過一個半月的教育實習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。

　　第一，通過實習，是我對中學的現狀有了進一步的認識，對中學生的.學習有了更為恰當的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應新的工作環境，從心理上抹去對教學的畏懼。

　　第二，通過實習，使我掌握了一些基本的教學方法，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和老師的交流的過程中，使我的教學水平和對教學的認識提高了很多。

　　第三，通過實習，增強了教師的責任感和榮譽感。教師承擔著”教書育人”和培養祖國未來人才的責任，因而他是光榮的。每當上課時，看著臺下一雙雙渴求知識的眼睛，無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更好的課，并且教會學生做人的道理是我實習的愿望。

　　第四，通過實習，增強了交際能力和口頭表達能力，進入一個新的環境，要處理老師、學生和同組同學的關系，這給了我一個就業前的鍛煉的機會，通過誠心、謙虛、好學、負責的態度，使我處理好了與老師、學生和同組同學的關系，在這個相處的過程中也提高了我自身的交際與溝通能力。一節課40分鐘，這樣講下來，也鍛煉了我的口頭表達能力，為今后的工作打好基礎。

　　在實習過程中，我一共上了18節課，雖然總的來說我在上課上有了很大進步，但由于經驗不夠，在教學過程中存在著一些疏漏的地方，尤其是在開始上課時，聲音不夠洪亮，表情肢體語言不夠豐富，有些地方講解不夠清晰，后來，在老師的指導下，使我不斷改進了以上不足。

　　一個半月的教育實習雖短，卻給我留下了美好的回憶，使我在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處事等方面都得到了很好的鍛煉與提高，為自身今后的參與工作打好了良好的基礎，通過實習，也增強了自信，堅定了信念!

社會實踐工作總結2

　　一、積極配合學校和系里的各項社會實踐活動，加強各部門的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。

　　二、內部建設：

　　接班的負責人在保證自身歷練的同時，也充分鍛煉社會實踐部新任助理，著重培養他們的工作能力，讓他們在組織中得到鍛煉。具體措施如下：

　　(1) 完善下達例會制度，著重培養新任助理的工作態度和工作激情。

　　(2) 加強本部門內部建設，讓新任助理加強溝通與了解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，著重培養他們團結協助的工作精神。

　　(3) 每次活動的策劃書讓助理積極編寫，并采納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。也讓新助理及時上手參與拉贊助環節，加強其溝通能力，豐富其社會閱歷。

　　(4) 在各種活動中，讓本部門的成員共同參與和組織，著重培養和加強他們的`合作意識。

　　三：活動組織方面：

　　(1) 在9月中旬，舉行例行傳統項目--詩歌朗誦大賽，為他們我系部的一份關懷和祝福，讓他們感受到學校大家庭的溫暖。

　　(2)在10月上中旬，積極配合系部籌措運動會事宜，做好拉贊助的份內工作，同時配合組織部的方陣訓練。10月下旬積極參與運動會，搞好啦啦隊、場地環境衛生工作等，同時努力增進新生與老師、老生之間的關系，讓新生能在新的環境有更好的發展。

　　(4)傳承上一屆的優勢，在11月份，積極準備20xx年歌手大賽的籌備工作，并且順利按預期舉辦初賽、復賽、決賽等。

　　(5)在12月下旬，將部門半學期的工作整理總結，做收尾工作。部門成員準備認真復習，迎接即將到來的期末考試，保證自己成績優異。

　　(6)寒假期間讓本部門的委員參與社會實踐調查，培養他們的實踐調查能力。

　　(7)本部門肩負組委例會的責任，所以要積極配合系部工作動態，及時向各班組委傳遞工作信息。

　　(8)除基本的傳統活動外，還貫穿有每班每月兩次的青協活動。據悉，今年我系有數控10個班、模具4個班、造船7個班、設計1個班、數維1個班共計23個班，從此來看，每月我部門帶班人次達46人次，所以一定要切實做到讓每位新助理都有鍛煉機會。

　　關于舉辦活動，總體大概為圖書館清潔工作，甘棠湖清理衛生支援行，敬老院獻愛心，慰問博愛聾啞院，交通協管活動，預防艾滋病大型演義活動，火車站志愿服務，三月植樹增綠色，消費者保護權益，以及在節水日、地球環境保護日貼警示標語等活動。為了促使青協活動的創新，后附9~12月節日表一份，以供參考。

　　四、實踐部在舉行活動時應該利用更多的資源，如社團資源，青年志愿者協會和青協心語報的優勢效應 ，并結合機械工程系自身的特點等。

　　五、實踐部的職能不僅是社會實踐，同時對種學術性較強的活動也要各積極參與和組織，比如院里兩年一屆的科技學術活動月的一系列活動。還有盛大的藝術節等系列活動。

　　六、不斷尋求創新，爭取把實踐部的活動

　　本計劃僅以XX年活動為依據，尚有許多不足，具體內容視實際情況有所更改。

社會實踐工作總結3

　　充分利用暑期做到宣傳服務考生，提高考生對西安思源學院的認識，同時做好調查工作，與更多的考生深入交流，做好在當地的宣傳工作。

　　我感覺本次實踐活動以歷練自己的獨立做事的能力為活動主題，在老師的指導下，我們各實踐成員熱情參與，認真實踐，并取得了一定的成果，現將我在暑期社會實踐活動情況總結如下：

　　一、抓住契機，準備充分，行動及時

　　我們今年的暑期社會實踐活動前期工作具備以下兩個鮮明特點：一是對社會實踐活動進行了周密科學的部署，在出發前多次召開社會實踐活動協調會，對實踐內容和形式進行了科學的分析，并作了周密的部署。二是準備充分，行動及時。我們認真組織與學生進行社會實踐的活動策劃工作。提供了大批的宣傳資料從而也為實踐活動做好了充分的準備。

　　二、實踐活動內容豐富，開展順利

　　能為家庭增加點收入，減輕些學費負擔所以自己選擇區暑期社會實踐活動。因為自己對招生專業知識不太了解，所以自己利用空余時間進行充電。實踐活動中，利用當地的優勢資源在學校、網吧等地我不僅發放了大量的宣傳材料，而且還為學生詳細講解我們學校的概況。短短兩個月的實踐活動雖然不長，但是讓我對自己有了新的'認識，服務思想有了很大程度的升華。在帶隊老師的指導下，社會實踐活動取得了一定成果，通過暑期社會實踐活動使我得到了鍛煉了能力、礪煉了意志，增長了才干。實踐活動培養了我具有勤于思考的能力、有意識的去實踐活動，所以社會實踐也正為我提供了這樣一個非常有利的工作平臺，讓我在實踐中不斷從社會實踐中汲取營養，我相信對我的以后也會起到很大的作用。

　　三、經驗總結

　　社會實踐活動是我們當代學生全面提高綜合素質的重要主成部分，服務社會的重要渠道和載體。我感覺我們學生只有走出校園，深入社會，才能夠更多對當地的環境有充分的認識，接受實踐鍛煉，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，以后好力所能及地為社會做出一份貢獻，同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉。在社會實踐中引導我們學生弘揚理論聯系實際的學風，培養克服困難，勇于拼搏、樂于奉獻的精神，增強合作意識和集體主義精神。

　　在總結經驗的同時，我們也清醒地認識到，我們社會實踐工作仍然有許多困難與不足，例如經費不足，致使很多策劃的活動受到了限制和阻礙，也使一些活動沒有深入開展，使我留下不少遺憾，盡管如此，也沒有絲毫削減我實踐的熱情。在今后的實踐活動中，我將進一步突破難關，力爭在更多的方面爭取好的成績。

社會實踐工作總結4

　　暑假社會實踐是外國語學院提高大學生們溝通與合作能力的一項重要舉措。今年夏天，我院一如既往地與荔灣區xx街合作，一方面讓我們發揮自身優勢，服務街道居委，回饋社會。另一方面又讓我們體會基層工作,感受踏入社會后必然面對的社會現實,同時根據實踐中發現的自身問題,及時改正,加強自身競爭優勢,為以后的就業打下堅實的基礎。

　　今年暑假的7月19日至8月6日期間，我在xx街的蟠虬居委會進行了為期三周的社會實踐。時值全國人口普查的階段，我在實踐過程中，跟隨居委的工作人員上門走訪居民，又在辦公室做一些資料錄入整理的工作，學到了很多不同于書本的東西，并且認識了很多朋友。

　　在蟠虬社區居委會實踐的這十幾天里，我個人覺得是累并快樂著。每天在一棟一棟樓間穿梭，挨家挨戶地詢問，真的很考驗我的體力，但是看著比我大三四十年的居委阿姨們汗流浹背時仍保持著微笑，我就知道，這份工作需要的不僅是體力，更是堅持、和善與耐性。每次聽著居民們在受訪后的道謝聲，我就感到無比的快樂與幸福。工作就應該是苦中作樂，把工作當樂趣的。每天都面對著不同類型不同個性的居民，處理著小至芝麻綠豆或大到出動警方的事情，居委阿姨們都從容應對，這一份坦然與樂觀就應該是我要學習的。居委阿姨們都十分親切，而且工作的氣氛也很好，讓我這個實習的菜鳥完全不覺得拘謹或有壓力，這段實踐是我人生中難得的回憶。另外，我也做了一些核對并且整理戶籍資料的工作，這需要我慢慢去核查每一戶的戶冊并且匯總，雖然有點枯燥，也十分費時，但是和居委主任閑聊中發現，做這些資料也有一些小竅門，慢慢地我也在處理excel表格中找到了樂趣，學到了不少東西。我學會了耐心地應對枯燥不變的事物，相信這種態度對以后的工作一定會有用處的。

　　當然除了以上的工作之外，我們也策劃了一些針對社區小孩的關于“迎亞運系列”的活動。每個星期五都將是活動的舉辦日，活動讓我們在工作之余發揮自己的能力，與社區孩子互動。

　　第一個活動是“迎亞運”系列游戲，我們與社區小朋友一同分成3組，在游戲中結識，團結共進。而我作為主持人，對這個活動更是感觸很深，組織一群年齡不同互相不認識的小朋友成為團隊，并參加游戲，這相當有難度，特別是有一些小朋友比較內斂怕生，一開

　　始很難融入游戲，有一些年紀較小的紀律觀念淡薄，很難控制。最后，出現的種種難題都在我們這群大學生們的共同努力下完美解決了。學到的是合作溝通的技能。與小朋友們一同游戲，一起玩亞運問答游戲，哇，我驚訝地發現小朋友們知道很多關于亞運的知識呢，這樣的話，我完全相信亞運會將在全廣州人的努力下完美地展示給所有人。

　　第二個活動是“迎亞運，學亞語”活動。“廣州大學外國語學院的大學生們利用自己的專業知識優勢，結合模擬場景，向小朋友傳授亞洲各國普遍的語言，包括日語、韓國語、泰語等語言基本的問候和禮儀等內容，還表演了亞洲部分國家舞蹈和游戲等。”8月10日的新快報是這樣報道的，看到之后，我的感覺是欣慰。這個活動在我們的精心準備下順利進行，小朋友們在學習中求知的眼神與滿足的笑容讓我感到我們的努力沒有白費。我們一同學習，一起跳舞，不僅是小朋友們，我們自身也在搜集資料以及開展活動的`同時學到了很多亞洲其他國家的風土民情，文化知識。雖然和小朋友們是第一次見面，但是經過這個活動，我們都已成為了好朋友，迎接亞運會，一起來，更精彩。策劃并舉辦這些活動是一件十分有意義的事，不僅提高了自己的組織能力，同時也考驗自己的臨場應變能力，尤其是對于作為主持人的我來說，經歷這些活動，我真的成長許多。

　　總的來說，這次到xx街當志愿者進行社會實踐是一次十分難得的經歷，我也受益匪淺。今年的xx街實踐，一方面我們精心的組織和認真的服務幫助了荔灣區xx街街道辦事處以及各社區居委，緩解了他們的工作壓力，同時與當地小朋友結下深刻的友誼。另一方面進行實踐的我們在付出努力后，收獲的不僅是一種能力，一份經驗，更可貴的是學會關心社會，探討社會問題，通過各種途徑獲取重要信息從而服務基層的公民意識。

社會實踐工作總結5

　　此次我校重慶大學學工部為豐富我校大一新生的寒假生活、鍛煉我們的社會實踐能力，同時加強把我校建設成為最好的大學之一的目標實施，為我們布置了此次寒假社會實踐工作，在閱讀了相關事項和宣傳之后，我組成員對此次對信陽市二高的宣傳重慶大學的工作進行如下相關介紹及總結。

　　一、活動的實施及效果介紹

　　1、經小組商定，12月21號與高中班主任聯系并說明此次宣傳我校重慶大學的寒假實踐工作的流程，并定于24號進行相關宣傳，并由班主任老師進行了前期的宣傳工作，激發了同學們了解重慶大學的熱情，為以后的詳細宣傳工作的.順利進行打下了堅實基礎。

　　2、12月2223號，組員進行宣傳的準備工作，力求措辭簡潔明了，一方面讓老師同學更好地了解重慶大學，另一方面不占用高三學生太多時間，達到此次活動的目的：即讓他人了解和向往重慶大學，又達到了自己能力的鍛煉。

　　3、12月24號下午我們提前在信陽市二高碰面，與老師交流了宣傳重大具體事宜，并向老師們介紹了重慶大學的概況和得天獨厚的教學條件，得到了老師的認可。下午大概四點左右，我們在班內進行了具體宣傳工作并分發宣傳手冊，同學們的反應出了對重慶大學的極大的興趣，并對我們沒有講到的相關問題進行課下咨詢。

　　二、經驗與體會

　　1、事先對家鄉的高中學校進行考察，并與相關老師進行溝通，做到地點選取和時間選取不與兩方產生矛盾；

　　2、組內對宣傳事項進行詳細討論和分工，對相關信息進行總結和歸納，努力讓老師同學全面了解和向往重慶大學；

　　3、宣傳的時候，態度得認真和誠懇，這樣既是對他人的尊重，也是對自己勞動成果的尊重，做到平等交流。

　　三、問題與建議

　　1、宣傳不能完全深入學生群體中

　　回鄉之時，正值寒假，而高三學生在緊張備考中，高中管制嚴格，不允許大型的活動進行舉辦，對于我們來說，進行大面積的宣傳已然不太可能，這就導致因為時間和宣傳地理位置關系，學生對重慶大學的了解甚少且學生范圍覆蓋面不廣。建議進行班級內的詳細宣傳，而同學們對各種大學，尤其是重點大學的相關信息是求之不得的，這些同學自然會口口宣傳再宣傳，達到深入人心的目的，我覺得這樣效果更好。

　　2、了解重慶大學的渠道過少

　　同學提出問題時，反映出的更多的是對專業信息的求知性、對獎學金和助學金以及綠色通道的了解、對課外活動的豐富性進行向往，而根據我校的情況，這些方面都是需要網絡才能具體了解，顯然因為某些局限性，學生并不能完全了解我校的相關情況，建議把以上信息精簡成文檔復印多份，發放到老師同學們的手中，從而使即使不能全面了解重慶大學，也會了解其核心部分。

　　3、學生拿重慶大學的各專業進行比較

　　宣傳過程中，不少同學在比較我校專業情況，以及在苦惱自己的興趣，甚至有的學生直接問起“男生、女生適合什么樣的專業”，稍不留神，儼然從宣傳我校變成介紹各專業的咨詢會建議在宣傳我校的同時，進行相關專業的介紹和前景展望，并且提一下我校的就業情況，對于有發展潛力的專業和自己在學校的經驗進行敘說，讓同學們對我校充滿信心。

　　四、小組成員信息及分工

　　項目學號組員專業相關工作聯系高中老師和攝像人員、講解重慶大學主要情況講解歷年重慶大學的投檔線和專業情況，并進行疑難解答

社會實踐工作總結6

　　電氣生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。

　　一、實習目的

　　通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會 到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

　　我們在實習中了解到了工廠供配電系統，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區電力網設計、建筑供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀四川第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學好專業課積累必要的感性知識，為我們以后在質的變化上奠定了有力的基礎。

　　通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

　　二、實習內容

　　（一）安全教育

　　一 、事故的發生及其預防：

　　1、事故發生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素；

　　2、發生事故的認為因素；

　　（1）、管理層因素；

　　（2）、違章： a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干

　　（3）、安全責任（素質）差。

　　（二）、入廠主要安全注意事項：

　　1、防火防爆

　　2、防塵防毒

　　3、防止灼燙傷

　　4、防止高處墜落

　　5、防止車輛傷害

　　6、防止觸電

　　7、防止機械傷害

　　8、防止起重機械傷害

　　9、防止物體打擊

　　10、班前班中不得飲酒

　　三、設備內作業須知：

　　1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬于設備內作業

　　2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離

　　3、應采取措施，保持設備內空氣良好

　　4、作業前30分鐘內，必須對設備內氣體采取采樣分析，采樣應 有代表性

　　5、多工種，多層次交叉作業應采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工

　　6、設備內作業必須有專人監護，并應有入搶救的措施及有效保 護手段

　　7、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須采取相應的防護措施

　　8、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小于等于36V的防 爆型燈具

　　9、進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換

　　10、《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容

　　（二）、化工生產特點的簡要介紹： 化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。 1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物 2、生產工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓 3、生產的連續性強，自動化程度高 4、工業三廢多，影響環境

　　（三）、學習和了解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。

　　（四）、了解工廠的生產組織管理情況，勞動定額和成本核 算的方法。

　　（五）、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的.研究情況。

　　（六）、學習和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包 括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。

　　（七）、了解變電所的主要技術要求以及有關標準。

　　（八）、實習期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。

　　（九）、控制、保護、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統。

　　三、實習過程

　　1、理論與實際的結合 為了能夠更加深入的進行車間實習，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

　　2、實習日記 在實習中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

　　3、安全教育 在實習開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

　　4、組織參觀 在實習開始時，學校組織我們對實習單位的參觀，以便了解其概況。在實習期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。

　　5、車間實習 我們在車間實習是生產實習的主要方式。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實習內容。

　　四、其它活動

　　在完成好我們所實習業務內容的同時，常常利用現場學習的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實習的活動。在空余時間里還組織聯歡、球賽等活動，并加強進行思想政治教育活動等等

　　五、部分設備簡介

　　均速管 均速管流量傳感器（以下簡稱均速管）是基于皮托管測速原理發展而來的一種差壓流量傳感器。均速管與差壓變送器、顯示儀表配套使用，可實現對圓管、矩形管道中的液體、氣體或蒸汽流量進行測量。均速管可廣泛應用與電力、石油、化工、輕紡等行業由于其壓力損失小，安裝維修簡便，特別適合大口徑管道流量的測量。

　　一、采用標準 JBIT5325

　　二、主要技術參數：

　　1、精度等級1.5、2.0

　　2、測量管徑DN25∽3000mm

　　3、工作壓力小于等于40Mpa

　　4、工作溫度-40∽250℃最高溫度可達450℃

　　5、環境溫度-40∽85℃ 6、流體條件 被測介質必須充滿整個管道并充分發展的條流狀態，且單相連續流動非臨界流的流體。 插入內藏式雙文丘利 插入內藏式雙文丘利也是基于差壓原理的一種流量測量裝置。該裝置是由一個與管道尺寸一樣的短節及與插入在內的雙文丘利組成。主要應用于大管道、矩形管道風量的測量，由于其具有以下特點： 靈敏度高，性能穩定 體積小，壓力損失少 安裝方便，便于維護 因此可廣泛用于新老電站鍋爐的建造和改造、工業鍋爐以及其它大口徑底風速的空氣流量測量。

　　閥式孔板節流裝置，分高級、簡易兩種，其共同特點如下：

　　1、應用最普遍的孔板流量計結構易于復制、簡單、牢固、性能穩定，使用期限長，價格低廉；

　　2、檢測元件與差壓顯示儀表可分開不同生產，便于專業化形成規模經濟生產，它們的結合非常靈活方便；

　　3、應用范圍極為廣泛，至今尚未有任何一類流量計可以與之相比，全部單相流體，包括液、氣皆可測量，部分混相留，如氣固、氣液、液固等亦可應用，一般生產過程的管徑，工作狀態（壓力溫度）皆有產品；

　　4、檢測件，特別是標準型的為全世界通用，并得到國際化組織和根據計量組織的認可，標準型節流裝置無須標定即可投入使用。

　　采用的主要標準有： GB/T2624----93 流量測量節流裝置用孔板、噴嘴和文丘里 SY/T6143----1996 管測量充滿圓管的流體流量 JJG640------94 差壓式流量計 JJG193------96 閥式孔板節流裝置

　　六、實習感悟

　　生產實習是攀枝花學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節，是將學校教學與生產實際相結合，理論與實踐相聯系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養，從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。

　　通過生產實習，使我們了解和掌握了變電所的主要結構、生產技術和工藝過程；使用的主要工裝設備；產品生產用技術資料；生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和掌握了變電所的工作原理和結構等方面的知識。為進一步學好專業課，從事這方面的研制、設計等打下良好的基礎。

　　在這次生產實習過程中，不但對所學習的知識加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

社會實踐工作總結7

　　暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，是當代大學生將理論與實踐結合、學習課外知識和豐富閱歷的良好途徑。為了響應團省委、校團委的號召，更為了增強學生責任意識、提高綜合素質，我院在繼承以往實踐活動特色的基礎上，本著奉獻、創新、團結的宗旨，由學院團委領導、實踐部具體負責組織了本次暑期社會實踐活動。本次暑期實踐活動共分前期準備、中期實踐、后期總結三個階段。具體總結情況如下：

　　一、前期準備

　　前期準備階段是6月15日——7月15日，為期30天。準備階段工作主要包括宣傳動員、組隊、培訓等。

　　首先，6月20日開始在全院范圍內召開院級、班級的暑期社會實踐動員大會，邀請在往年參加暑期社會實踐活動且成績突出的先進個人進行講座，就暑期社會實踐活動的必要性、重要性、實踐內容及其心得體會進行詳細講解，進一步增進全院學生對暑期社會實踐的了解，激發了他們的實踐興趣，吸引更多的學生投身社會實踐活動。此外給全院學生發放往年學院暑期社會實踐優秀論文、心得等宣傳資料，用真實的成果展現社會實踐的風采。這一系列的宣傳動員工作收到了顯著的效果，反響強烈，為組隊工作的順利進行奠定堅實的基礎。

　　其次，就組隊工作而言，我院立足實際，放眼社會，聯合西部愛心公益網、x公益聯盟等社會組織，精心設計實踐項目，各社團、班級從宣傳動員中也深受啟發，共組建了五個小分隊，他們分別是愛心天使西部助學會小分隊、石洋河小分隊、環境保護學社小分隊、“水木”小分隊、“酷夢”小分隊，分別赴往古浪、民勤、臨洮、天祝、甘谷等地進行以生態調研、愛心支教、環境保護、愛心捐助等為主要內容的社會實踐活動，充分利用專業知識，展現專業特色，隊員總共120人，邀請趙成章副教授、焦亮老師等為指導教師，具體情況見下附表。此外，我院立足學生的積極主動性和獨立性，對于條件有限的學生，通過發放暑期社會實踐介紹信，鼓勵他們參加分散社會實踐，有效地拓展了社會實踐覆蓋面，增加了實踐機會。

　　最后，在組隊工作完成后，我院抓緊假期時間進行了為期15天的有針對性的實踐隊員培訓工作，具體情況具體分析。組織各小分隊閱讀了大量相關的文獻資料，對于專業課題的社會實踐小分隊，由趙成章副教授對其進行了實踐地氣候、植被、土壤等專業知識的系統培訓，另外針對各小分隊的實際情況，隊員精心設計調查問卷，就調研中的相關注意事項、熱點知識如奧運知識、地震自救知識等也進行了專題培訓。長期的準備工作，有效地避免了到達實踐地后盲目行事、浪費時間和精力，有利于工作效率的提高。

　　7月10日，我校在理科樓前舉行了西北師范大學20xx年暑期大學生“三下鄉”社會實踐團出征儀式暨動員大會，我院各小分隊代表參加了本次大會，進一步明確了社會實踐的目的與意義，為我院社會實踐的順利進行拉響了前奏。7月15日，我院在學院樓下舉行了暑期社會實踐出征儀式，學院分黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師及全體社會實踐隊員參加了本次儀式，滿懷激情，滿懷夢想，我院的暑期社會實踐正式開始了。

　　二、中期實踐階段

　　帶著滿腔熱情、懷著無限希望，我院五個小分隊如火如荼的開始了各自的實踐活動。各小分隊嚴格按照前期計劃，團結合作，按部就班的進行各個環節，同時，因地制宜，根據情況的變化，條件的限制靈活改變各自實踐形式、內容等。總的說來，我院暑期社會實踐內容包括生態調研、愛心支教、環境保護、愛心捐助等，各具特色，成果顯著。

　　在前期掌握大量實踐地自然、社會情況的基礎上，針對民勤縣特殊的地理環境，處于全國荒漠化監控和防治的前沿地帶，起源與祁連南部的山石羊河是民勤縣內唯一的地表徑流，民勤綠洲抵御著兩大沙漠的合攏，水資源短缺，生態環境不斷惡化，災害性天氣特別是沙塵暴頻繁發生，加之水資源利用不當、土地開墾過度等人為因素的影響，地下水位下降，生態環境進一步惡化，形成惡性循環。石洋河小分隊、“水木”小分隊充分發揮專業潛力，靈活運用相關知識，著眼于實際問題，進行了生態調研、環境保護系列活動。他們以問卷調查和半訪談的形式，對民勤縣三個區域（環河片、壩區、湖區）的種植結構、用水方式、治沙方法等進行調查；通過與當地農戶深入的交談，了解他們行為的影響因素；詢問農戶對各種政策的反應，分析荒漠化、農戶行為與政策三者之間是否交互影響；在野外布置樣方，利用專業實地測量方法采集當地植被的高度、密度、蓋度和土壤水分、容重等數據，掌握了第一手資料，為進一步的科學研究提供了有力基礎，提升了社會實踐的科研水平，更重要的是能為當地嚴重環境問題的解決獻力獻策。

　　生態調研、環境保護，理論知識與實際問題緊密結合，隊員們受益匪淺。

　　面對實踐地普遍落后的教育現狀，愛心支教毋庸置疑的成為了暑期社會實踐的另一重要內容。環境保護學社小分隊、愛心天使西部助學會小分隊具體問題具體分析，在隊員中嚴格選拔授課教師，精心設計課程安排，勞逸結合，以當地學生的需求為出發點。隊員們帶去的李陽式瘋狂英語學習法，對當地學生的英語學習帶來了一場不小的革命，頗有成效。隊員們結合專業知識，利用地球儀、制止掛圖、多媒體課件等開展的地理課程，更是讓學生們重新認識了世界、認識了中國、認識了他們朝夕相處的家鄉。課堂上，隊員們熱情洋溢的講解著，一顆獻身基層教育事業的心激情澎湃；山區孩子們聚精會神地聽著，引發了他們對未知世界里新知識的無限向往，這就是愛心支教的雙重效益所在。

　　愛心支教，隊員們奉獻了一份愛心，收獲了一份感動，一份成長的歷練。教育的發展需要以先進的設施、設備為基礎，針對實踐地落后的教育條件、環境，愛心天使西部助學會小分隊聯合西部愛心公益網、x公益聯盟舉行了一次大型愛心捐助活動。為胡家窯小學捐贈衣物3噸、圖書20xx冊、籃球2個、排球2個、羽毛球拍4副、跳繩50根、精裝拉環筆記本118本、文具盒100個、圓珠筆100支、鉛筆1000支、套尺50套、作業本500本、蠟筆20套、橡皮擦50個、中性筆50支、轉筆刀50個、圓珠筆芯100支、放大鏡10個、地球儀10個，使當地受益人數達到1000多人。為小嶺灘小學和下川小學也捐贈了相關的學習和教學用品，捐贈物品總價值在10000元以上。隊員們詳細詢問孩子們的家庭狀況，對于生活特別困難的孩子予以及時資助，讓他們擺脫輟學的困境；建立農村貧困學生檔案，搭建一個長期互助的橋梁關系，包括個人與個人、家庭與家庭、學校與學校之間的這種關系，進而有的放矢地幫助貧困學生。此外，小分隊還捐建了愛心書屋，讓小學生們都擁有了自己的讀書室，極大豐富了他們的課外生活，擴展了他們的視野等。本次活動得到了當地相關領導、老師、學生家長的一致認可與好評。x電視臺和《x日報》對本次捐助活動也進行了全面報道，高度評價了這一實踐活動的`積極社會意義。這一系列以愛心捐助為主的實踐活動展示了“服務西部、奉獻西部”的實踐原則，為落后地區教育事業的發展增光添彩，意義深遠。

　　生態調研、環境保護、愛心支教、愛心捐助，豐富多彩，充分發揮著各小分隊的特有優勢，奉獻與歷練同在，服務與成長并進。

　　三、后期總結（成果）

　　經過實踐活動后，各小分隊滿載而歸，后期總結階段有序進行，于9月25日全部結束，主要內容包括整理總結材料、舉行學院主題暑期實踐社會報告會、舉行學院暑期社會實踐成果展，以論文集、隊員心得體會集、植物標本、多媒體展示等多種形式展現我院實踐風采。

　　8月26日至9月15日我院收繳并整理了各小分隊的實踐總結、隊員心得體會、優秀論文、實踐照片等上交存檔，制作學院暑期社會實踐論文集，同時各小分隊在內部認真總結經驗及不足之處，為后期實踐活動的提高奠定基礎。9月16日晚7點30分我院在大活404室舉行了暑期社會實踐專場報告會，學院黨委副書記王秀珍老師、分團委書記焦亮老師、校團委實踐部干部及20xx級全體新生參加了本次報告會，各小分隊報告內容精彩、形式多樣，得到老師和學生的一致好評。9月25日我院在校園主干道進行學院成果專場展示，包括展板、論文集、心得體會集、植物標本等，以擴大我院社會實踐的影響。在后期工作中，相應小分隊還將利用實踐成果申請科研資助金項目，以進一步提升社會實踐的科研水平。至此，我院的暑期社會實踐組織工作基本結束。

　　四、發展發向

　　總的說來，在精心策劃、有序組織后，我院暑期社會實踐活動圓滿結束，取得了可喜的成績。大部分同學都有較高的熱情投身于社會實踐，把自己的專業知識與社會實踐結合起來，學以致用。在實踐過程中，我們聯合各個學院的同學，實現了優勢互補，提高了實踐效率，培養了自己的溝通能力、組織能力，進一步理解了社會實踐“紙上得來終覺淺，絕直此事要躬滾行”的深遠含義，但是，我們也存在著許多不足之處，如活動主題不突出、實踐環節欠連續、工作效率不高等。

　　總結經驗、吸取教訓，我院今后暑期社會實踐的發展方向是：

　　1、動員和宣傳工作要更加扎實深入。讓每位學生投身于社會實踐，在實踐中成長。創新宣傳動員形式，改變宣講、號召的陳舊形式，讓每位學生真正理解社會實踐的深遠意義，為后期社會實踐工作的順利進行奠定堅實基礎。

　　2、精心策劃實踐主題，打造學院品牌實踐基地。打破實踐主題陳舊化的現狀，結合時事、實踐地人民需要，與時俱進，打造特色主題實踐活動，實現學院暑期社會實踐活動的規模化、特色化、品牌化。

　　3、認真總結，多出成果、出好成果。充分利用實踐所的數據資料，進一步總結提高，將專業知識與其有機結合，提升社會實踐活動的科研水平。成果形式實現多樣化、專場化、系統化，充分展示實踐風采。

　　4、積極創新，提高效率，擴大我院社會實踐影響力。在學院內部、小分隊內部，團結合作、互相促進，進一步提高社會實踐各階段的效率，從而促進整體實力的提升，以創新促發展，以突出擴影響。

　　實踐成就未來，社會實為實現社會主義培養學生成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一帶新人的根本目標盡了力，為共建大學生“新知識，新信息，新精神，新青年”的精神家園添了彩。今后，我院將更加注重社會實踐活動，把大學生暑期社會實踐推向更高的一個層面，刻苦求知，勤于實踐，追求進步，充分發揮社會實踐活動的作用，實踐與成長并進！

社會實踐工作總結8

　　面對大學的第一個假期，我的擔憂多過于期待。漫長的一個多月，無所事事的生活，會讓人倦怠，也會讓人慵懶。一直號稱著的，有意義的假期對大多數人來講根本就是無稽之談。甚至于有人會在假期剛剛開始就叫囂著，讓我開學。我是很愿意讓自己的生活充實起來的，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，所以我選擇了，為自己找點事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。事實上，對于大多數人來說，找尋到這一點并不容易。又有誰可以真切了解自己的存在呢？

　　自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐。

　　很快經朋友介紹我在縣城一家飯店做了服務員工作，每天穿著統一白色服裝在飯店里來回的跑，尤其是在春節前后的一段時間，不知道每天會有多少個碗盤在我手中經過，每天有各種各樣的美味佳肴在我面前卻從來不能品嘗一口，時常還會被老板批評。最后的薪水也只不過56百元罷了。不過通過一個假期的實踐，我不僅從同事們身上學到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中拿到了開啟通往社會之路大門的鑰匙。雇傭我的是一家私人的小飯館，因為不太正式，所以做的工作也就比較雜，迎客、點菜、端菜、收拾桌子、擦玻璃、掃地板等一系列工作都是由我們這些人干的，第一次體會到什么叫做勞動，知道了什么是辛苦。我的工作時間是從早上八點多鐘到晚上十點多中，中午有一兩個休息的時間，還總是輪流值班。整的我那些天總是昏天黑地的，沒有正時候吃過一頓飯，還好飯店離家里不是很遠，所以我一般都是在家里吃飯，晚上也是十點多鐘在回家吃飯，等到晚上睡覺的時候，只要一閉上眼睛，滿腦子就都是——豬肉大蔥。雞蛋韭菜。羊肉蘿卜。牛肉大蔥。因為我在的是一個餃子館，生意很興旺，每天的顧客也都很多，剛開始去的時候，總是會有人問我：“你們這都有什么餡兒的餃子啊？”無奈，我只好好言好語的和人家說：“您看看吧（將菜譜遞到顧客手中），這上邊有的我們這基本上都有”。只能算是勉強的應對著吧。隨著時間長一點，我開始漸漸地熟悉起來，就連晚上睡覺的時候也是說一連串的餃子餡兒，真怪不得又職業病這么一說呢！當然，在打工做服務員的這些天也不免有些有意思的事情，還結識了很多朋友。我還做過件好事呢。有一次，客人吃完飯剛走，我就過去收拾桌子了，其他幾個服務員已經收拾了很多東西走了，桌上的東西基本上已經收拾好了，可是在我拿走一張餐巾紙的時候，卻有了意外的發現，桌上放著一個很高檔的手機，我拿起手機朝門口奔去，還好客人還沒走，我將手機送上前去，那人很是感謝。我覺得自己有一種很開心的感覺，我覺得只是社會風尚所導向的結果。

　　就這樣，我經歷了人生的第一次社會實踐，雖然工作僅有25天，工資也只有500元，但我已經很滿足了，我覺得我在這次社會實踐中學到了很多東西，并為我以后的人生鋪平了道路。并且在這次實踐中我也總結了許多經驗。在社會中要克服自己膽怯的心態。開始放假的時候，知道要打工時，自己就害怕了。自己覺得困難挺多的，自己的社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因使自己覺得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。幾次的嘗試就是為克服自己內心的恐懼。如工作的領班所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕松應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什么都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”工作中不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的面試中，明白了自信的重要性。你沒有社會工作經驗沒有關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

　　實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的`理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　通過一個假期的實踐，我不僅從同事們身上學到很多東西，和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中拿到了開啟通往社會之路大門的鑰匙。在社會上要善于與別人溝通。經過一段時間的尋找工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前工作的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

　　在實踐的這段時間內，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂。這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！

　　一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說我們意氣風發，年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫了一份滿意的答卷……

　　通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。

社會實踐工作總結9

　　說到本次活動開始的靈感來自我們的數學課《認識人民幣》及《超市購物》。在課上孩子們就表現出了極大的興趣，更是到了《超市購物》的時候，孩子們在老師布置的虛擬超市中用手中的教具人民幣玩的特別開心。所以看到孩子們這么感興趣，幼兒園決定給孩子們一個社會實踐的機會“美食城十元購物”。

　　在整個上午的超市購物中孩子們始終都處于非常興奮的狀態，都非常的開心，雖然孩子們也經常逛超市，可是今天給我的感覺卻與平常和爸爸媽媽來超市是截然不同的。

　　在去往超市的路上孩子們都表現出了很強的安全意識：自覺地手拉手，有秩序的行走，在保證了自身安全的同時還聽到孩子們與同伴討論季節的變化等，還有的互相考起了廣告牌上的字，從這里看出了孩子們真的將自己在幼兒園所學的知識與周圍環境相結合，這讓身為老師的我們感到特別的欣慰。

　　在從進入超市到整個購物活動結束，孩子們為我們展示了他們小大人的一面。比如在碰到自己喜歡的物品時并沒有馬上就去亂拿，而是先詢問一下價錢再決定要不要買，這一點我們可以看出孩子們有很強的自我約束能力。

　　當我們到每一個購物區的時候孩子們會根據老師的講解，想到這里有沒有自己的購物清單里所寫的物品，當物品的價錢超出預算時孩子們會選擇同一物品中價錢低的那一個，這一行為中體現了孩子們的組織能力，孩子們的選擇與支配的能力得到了充分的發揮。最讓我們感到欣慰的是在購物的過程當中有的孩子能想起要為爸爸媽媽買點什么，并且會說出購買的理由……

　　當結賬的時候購買的物品超出預算時幾乎所有的孩子都選擇留下為爸爸媽媽買的物品，放回了自己心愛的東西，從這些小小的舉動中我們可以看出親情溫暖著孩子們心靈，在他們小小的心靈當中蘊含著對家人濃濃的愛。

　　在結算的時候孩子們還會問自己用了多少錢還剩多少之類的問題，并且記得跟工作人員要購物小票，有禮貌的說謝謝將自己的`物品進行收拾整理，這充分體現了幼兒園對孩子們自理能力的培養得到了實踐。

　　最后一定要感謝我們的家長對幼兒園工作的配合與支持，從家長們和孩子們一起準備的“購物清單”上就可以肯定我們的家長們對孩子各方面的培養都有一個積極向上的態度。

　　我們常會說幼兒的教育不能靠單方面的家庭或是幼兒園，只有我們幼兒園與家庭共同努力配合才能為孩子提供最好的教育及成長環境。

　　只有在不斷地實踐與鍛煉中孩子們的各方面能力才能得到充分的發揮，所以在以后的教育教學當中我們會更多地為孩子們提供這樣的機會，讓孩子們的所見所學得以融入他們的生活，讓我們的老師成為他們人生的導游，帶孩子們游覽人生最初最美的風景，共同成長與收獲。

社會實踐工作總結10

　　8月1日，我們社會實踐小分隊一行組成騎樓觀光團參觀了中山路、得勝沙路、博愛路、解放東路、水巷口街的騎樓建筑群。我之前總是匆忙地路過騎樓老街，看到的只是街道上熙熙攘攘的熱鬧景象，沒有仔細地觀察過騎樓建筑的風格特色。得勝沙路上修繕翻新過的騎樓很漂亮，有點類似歐洲的小洋樓，感覺很好。中山路、博愛路上的騎樓建筑就比較原滋原味，外墻歷經多年風霜洗禮已經是一片斑駁，也正因其承載著的歷史內涵和古老滄桑之景給我帶來了內心的觸動。水巷口街是騎樓的發源地，所以其中的很多都破敗得很嚴重，成了無人居住的危房，不堪入目，墻縫中依然倔強生長的蔥郁古樹是唯一的生機。由嶄新，到陳舊，再到破敗，我們無意中的參觀路線卻成了一層層深入騎樓歷史的過程。我們還在無意中“闖入”了天后宮（即媽祖廟），這座始建于咸豐年間距今七百多年的天后宮竟然變成了庫房，我們連它的真實面貌都無法看到，政府相關部門無視群眾的強烈反對將天后宮賣掉，實在是太令人憤怒了！

　　8月2日，聯系采訪單位海口旅游投資控股集團，聯系單位的過程可謂是相當糾結的，毫無經驗地去面對社會時，才發覺得自己是多么地微小而無力，不免感到“預期很美好，結果很現實”。

　　8月4日，上午我們原計劃采訪海口旅游投資控股集團騎樓項目現場工作部，由于臨時變故，我們的采訪只能改到下午。但是臨時的.改計劃也讓我們有意外的小收獲，在工作人員的介紹下，我們看到了海口商會、泰昌隆、無昌記、春園等老字號的遺址，這些老字號現在都已經被大大小小，各種各樣的廣告、招牌給遮蓋了，如果是走馬觀花式地參觀騎樓，壓根就看不出什么，這些老字號的招牌隨著歷史淡去，依稀可見。如果我們再不去發掘它們的歷史故事，保護這些承載著歷史記憶的騎樓，等到這一切都消失殆盡的時候，海口的歷史將會出現一片空白，那該是多么可惜和悲哀。我們還探訪了騎樓中的碳畫藝人，第一次看到碳畫這種傳統工藝的現場作畫，人物肖像還真是畫得惟妙惟肖。我們又通過經營管理組工作人員的介紹了解到騎樓業態規劃的預期，該片區將建成集購物休閑、文化娛樂、茶座餐飲、酒店住宿為一體的旅游區。

　　騎樓業態主要根據三個方面進行規劃：

　　1、歷史淵源如：

　　（1）博愛北路，擁有二百多座牌坊，四牌樓，是建崖設郡的古城所在地；還有博文書局，報社都曾設立在此。所以該街區會引進一些書店。

　　（2）中山路，泰昌隆、大亞旅社等老字號店鋪都曾經在此經營，當年下南洋的商人多在此住宿，所以該街區功能主要為酒店住宿。（3）新華北路，海關博物館旅游景區，經營黎族紀念品店

　　2、風俗活動：如廟會，祭祖、祭祀活動。通過開展風俗活動，弘揚本土文化，帶動整個業態興起。

　　3、景點開發。通過這次采訪我們獲得了很多關于騎樓街區的歷史知識，對海旅集團騎樓項目有了大體的了解。政府對海口歷史文化街區的保護與綜合整治的重視程度之高，投入資金之大，讓我們感到非常欣慰。

社會實踐工作總結11

　　光陰似箭!一晃眼，從我加入**人民醫院——救死扶傷的護士，工作已有半年多了，護士社會實踐工作總結。在過去半年里，在院領導、科主任及護士長的正確領導下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，并認真嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的國優國標護士的重要性。在踏實地學習與醫療護理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。順利完成了2009年上半年的工作任務。

　　（一）思想道德、政治品質方面：能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，遵守醫德規范，規范操作。能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

　　（二）專業知識、工作能力方面：我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：做好護士工作計劃，協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處，工作總結《護士社會實踐工作總結》。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

　　（三）在態度、學習方面：嚴格要求自己，憑著對成為一名國優國標白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

　　（四）在生活方面：養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

　　護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。

　　護理工作是一項崇高而神圣的事業——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我為自己是護士隊伍中的一員而自豪．在今后工作中，我將加倍努力，為人類的護理事業作出自己應有的貢獻！雖然護理工作瑣碎平淡,但有時我真的很為自己驕傲。我是生命的守候者，許許多多的人因為我的努力我的辛勤我的認真我的熱情我的奉獻，過著幸福快樂的`日子。我的雙手我的微笑我的善待讓這個世界溫暖！雖然他們不能記憶我的名字，雖然他們不知道我的付出，雖然他們不了解我的辛苦，但贈人玫瑰手有余香！我們是那樣的天使！所以在許許多多的深夜白晝，我雖然游走在病人、疼痛、鮮血、呻吟、傷病中，但我快樂！

　　人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝！而我們的工作也不是單純的服務行業。護士同樣有她們的尊嚴！我們可以流汗可以流血，但我們不要流淚！我們卑微但決不卑賤！在上帝面前，我們每個人都是平等的！

　　在過去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭！希望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創造一個更加燦爛的未來！在2010年里，我會做好2010年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。

社會實踐工作總結12

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要構成時期，肩負成為合格建設者和接班人的重任，為了加強對自身的思想培養，在日常生活中養成良好的品格和行為習慣，我們特地參與了學校共青團組織的實踐活動。前往敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。

　　我們剛跨進敬老院，它給的感覺是平靜、安寧，在和煦的陽光下，老人們三三兩兩地在陽光底下，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的憧憬，中年臉上的忙碌，他們象在思索些什么？或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧？偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自我幸福的`回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。

　　首先我們先進行自我介紹，稍微和老人們打打招呼，之后開始了勞動：為老人宿舍打掃衛生，幫老人收拾房間，不畏勞動之苦積極參與其中，在勞動中找到歡樂與欣慰。

　　勞動過后，我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月，一位老人說活不方便，但還堅持與同學們交談，深深地打動了同學們。老人們回憶道戰爭時的艱苦歲月，建國后中國的獨立自主，以及改革開放以來中國的騰飛，并勸導我們要認真學習，我得到了深刻的教育。

　　今日我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們應對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但更多的是關愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言！讓我們在今后的生活中一齊用愛心去裝點這個世界！

　　艷陽普照，光載千秋，一個偉大的時代正向我們撲面而來，展望新的時代，共青團將成為青年習文練武的大學校，錘煉自我的大熔爐，施展才華的大舞臺，團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下，在學校黨支部、上級團委的正確領導下，與時俱進，開拓創新。

社會實踐工作總結13

　　在過去的20xx年，在各個方面均取得了可喜的成績。在完成了學校課程任務的基礎上，廣泛進行社會實踐。在實踐中總結教訓和經驗。尤其在專業知識方面有了長足的進步。

　　1、專業知識更加全面

　　過去的一年里，專業知識方面有了很大的提高，積極認真的完成了教師，教授布置的各項作業。各個方面的成績均取得重大突破。然而，同時也由于自己的信念不夠堅定，發生了半途而廢的情況，情況非常嚴重。在自己的高度重視下，許多錯誤得到了糾正，然而，還有許多錯誤無法糾正，造成了時間和財力的大量浪費。考研沒能堅持到底，至今不知是福是禍。究其原因，是自我意志薄弱，信念不夠堅定造成的`。也包括許多社會經驗不夠，對自己定位不夠準確。這些問題在一定的程度上影響了后續專業知識的發展。

　　2、實習工作順利結束

　　在過去的一年里，完成了實習工作。在實習的過程中學習到了許多經驗教訓，體驗到了作為一名教師的幸福和不易。實習中，努力完成領導布置的大量工作，積極探索教學模式。實習工作的結束，基本標志著大學生活的終結。實習中，還學會了很多人生的至理。以“真心服務他人，贏得廣泛共贏”的商業模式得到了自己的廣泛探索。也同時看到，在許多方面也存在嚴重問題，不懂得保護自身權利，不能給用人單位帶來重大突破。沒有做事的勇氣和魄力。做事瞻前顧后，貽誤戰機情況非常嚴重。其原因同樣是多方面的，包括內部原因和外部原因。外部原因主要是社會發展迅速，造成了社會整體浮躁。行業競爭激烈，許多情況下是你死我活的狀態。顧慮過多，膽子過小。是造成這一問題的根源。

　　3、人際關系

　　在人際關系上，雖然取得了一定的成績，然而，教訓更加凸顯。在大學的最后一年中，由于對社會的認識，對大學的認識有了一個新的高度，造成了相當大的分歧。和同學不再是以前的能天天見面，而變成了一周都不一定見上一面。除了和以前的幾位較好朋友保持積極的聯系外，很多同學都疏于聯系。尤其以初高中最為嚴重。然而，同時應當看到，在參與社會實踐的過程中也認識了許多非常值得交往的好朋友，好兄弟，好哥們。在大是大非面前接受住了考驗。友誼得到了鞏固。同時，也更加體驗到，社會關系的復雜和重要。造成這一問題突出的原因有以下幾點;

　　客觀上：學校課程安排不夠合理，工作太忙。網絡媒體過于發展，大量信息的沖擊早晨了許多事情沒時間做。包括自己和好多人一樣，都存在“手機問題癥”“網絡迷茫”等情況。整天抱個手機，卻在看大量新聞，沒有將交流放在首位。工作壓力大，難度高。

　　4、態度人格

　　在這個方面，有了一定的進步，同樣也要反省許多情況。對黨和國家有了更加深入的了解。了解了黨面臨的一些機遇和挑戰。同樣，由于網絡影響嚴重。造成自我思考能力下降。

　　在面對日益發展和復雜的社會環境下，展望未來，有以下幾點值得注意：

　　1、磨練自己的意志，對自我嚴格要求。堅持到底，對自己認為對的事情永不放棄。

　　2、鍛煉身體。這是當前非常重要的問題。身體得不到鍛煉，在從事許多工作時，不能放開手腳干。

　　3、繼續發展各個方面的事物。

　　對策支持：

　　1、閉關。關掉電腦一周，要經常從事該活動，閉關之前，必須保證別人，尤其是親人能夠及時聯系的到。

　　閉關過程中，不上qq，不開電腦，（完成作業除外）。

　　2、積極鍛煉身體。出去跑步。早上早起跑步，早睡早起。

　　3、加強同同事，同學的聯系。保持友誼，發展友誼。

　　4、認真完成教師布置的作業。

　　5、認真學習國學，了解社會，了解中國人，提高人際交往能力。

社會實踐工作總結14

　　一、強化組織領導，做到思路明、動力足。

　　我院專門成立了暑期社會實踐領導小組，聘請學院高職稱、高學歷的專任教師及輔導員、班主任擔任社會實踐工作指導老師，并從學工經費以及學院經費中劃撥近兩萬元作為社會實踐專項經費；

　　領導小組對每一個實踐項目都進行了詳細的策劃和材料申報，同時，我們還在PU平臺上發起社會實踐眾籌，真正實現“據項組團、雙向受益”；

　　學院專門召開了實踐動員大會、班主任會、學生干部大會、班會等，層層部署，并舉行重點團隊出征儀式，學院領導為各實踐團隊授旗。

　　二、堅持特色為先，做到主題新、效果好。

　　今年我院在點上成立1個省級重點“三下鄉”實踐團隊、1個省級“博愛青春”團隊，在面上以各團支部為單位，實現社會實踐活動全覆蓋。

　　三、注重總結提升，做到感悟深、影響廣。

　　實踐總結，展示成果。學院積極做好各類總結工作，最終形成社會實踐工作總結1篇、調查報告7篇、工作簡報6篇，并開展“實踐歸來話感想”主題團日。

社會實踐工作總結15

　　在我的打工生活中，我也明白了很多：在平常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。縱然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到他人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。縱然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。由于這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功展路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應當做的。

　　我也從工作中學習到了人際交往和待人處世的技能。在人與人的交往中，我能看到本身的價值。人往往是很執著的。可是假如你只問耕耘不問收獲，那末你一定會交得到很多朋友。關于待朋友，切不可瑣屑較量，不可強求關于方付出與你關于等的真情，要知道給予比取得更使人開心。不論做是事情，都必需有主動性和積極性，關于成功要有信心，要學會和四周的人勾通思想、關懷他人、支持他人。

　　打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，或許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這類感覺，但總的來講，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里沒法體會的，這也算是我的一分財富吧。

　　當今，在人才市場上大學生已不是甚么搶手貨，而在每一個用人單位的招聘條件中，幾近都要求有工作經驗。所以，大學生不但單要有理論知識，工作經驗的積淀關于將來找工作也一樣重要。事情很簡單，同等學歷往應聘一份工作，公司縱然更看重個人的相干工作經驗。

　　就業環境的不容樂觀，競爭情勢的日益劇烈，面關于憂愁和壓力，因而就有了像我一樣的在校大學生選擇了冷期打工。暑期縱然只有短短的.兩個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛勞，鍛煉一下意志品質，同時積淀一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所具有的無形資產，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

　　大學生除學習書本知識，還需要參加社會實踐。由于很多的大學生都蘇醒得知道兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨力思考、獨力工作和獨力解決題目能力。經過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。由于知識要轉化成真實的能力要依托實踐的經驗和鍛煉。

　　面關于日趨嚴重的就業情勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或是積淀社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

　　現在的招聘單位愈來愈看重大學生的實踐和動手能力和與他人的交際能力。作為一位大學生，只要是自己所能承受的，就應當掌控一切的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進進社會后可以盡快走上軌道。

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