舉辦社會實踐活動策劃方案

　　為了確保事情或工作有序有效開展，往往需要預先制定好方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編幫大家整理的舉辦社會實踐活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

舉辦社會實踐活動策劃方案1

　　一、活動目的：

　　為了豐富孩子們的暑假生活，讓孩子們走進社區、親近大自然、了解邵陽的發展變化，積極參與全國文明城市創建活動，學會用圖片和文字記錄、總結自己參與的活動，展示自己的活動成果。特制定本方案。

　　二、活動對象：

　　全體學生（在家長的陪同下完成活動內容）。

　　三、活動內容：

　　1、社區志愿服務

　　邵陽市正在創建全國文明城市，我們青少年應當積極參與，社區志愿服務內容有：

　　①社區保潔志愿服務；

　　②社區護綠志愿服務；

　　③社區敬老愛老志愿服務；

　　④社區幫困助殘志愿服務；

　　⑤社區環保志愿服務；

　　⑥社區公益勞動志愿服務；

　　我們可任意選擇一個力所能及的項目參與，并留下活動的精彩瞬間，及時記錄自己的感受與收獲。

　　2、精彩的暑假生活

　　一、二年級主題：“我學會了……”

　　暑假是孩子們發展興趣愛好的好時機，特長專業學習內容豐富多彩。我們任意選擇一個自己感興趣的內容學習，把你學習過程中的.收獲與體會用圖文記錄下來。

　　三、四、五年級主題：“我參觀……”

　　暑假時間長，我們可以開展親子游活動，參觀五館二橋、體育新城、蔡鍔故里和其它名勝古跡等。我們可以任意選擇幾個地方，到戶外去走一走，親近大自然，感受綠水青山的美麗，把你最感興趣的、印象最深刻的內容用相機和筆記錄下來，寫一篇游記或參觀記。

　　四、成果形式要求：

　　1、以上2項活動完成后，分別制作成圖文并茂的作品，主題自定。

　　2、基本要求：統一用word文檔A4版面。

舉辦社會實踐活動策劃方案2

　　一、實踐活動主題

　　鍛煉自我，服務社會，提高能力

　　二、實踐活動內容

　　（一）做好志愿服務

　　1、進敬老院：主要服務內容為前往敬老院開展尊老服務，協助敬老院開展各項義務勞動工作

　　2、深入社區為生活困難的群體提供志愿服務

　　3、到村委會服務，體驗工作

　　4、到公共場所參加公益活動，義務服務

　　（二）參加與專業有關的社會實踐

　　1、到保險公司社會實踐

　　根據歷年就業招聘情況來看，招聘單位非常重視學生營銷相關工作的實踐經歷，為了為學生提供社會實踐機會，提高就業競爭力，我系與太平洋人壽保險公司聯系并建立學生暑期實踐合作意向，具體工作內容為培訓一周之后組織參加保險代理人考試，然后是新人培訓，之后上崗實習。

　　工作地點：東四十條113—2號

　　乘車路線：地鐵5號線張自忠路下車，b口出，東240—260米，港澳中心南側

　　上班時間：每天早8：30—17：00

　　學生可根據自己家庭住址本著就近的原則自愿報名，經公司面試合格后確定

　　2、遠郊區縣城關學生可自行聯系家庭所在地就近保險公司參加實踐

　　（三）打工。

　　可根據自己實際情況進行不同的打工實踐，重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為順利就業積累經驗。

　　（四）專業調研。

　　學生可結合所學專業知識，配合我系教師的科研課題，積極開展服務“三農”的調研活動。本次重點是開展京郊農戶征信信息調查。李艷芳老師課題問卷：《農戶征信信息調查表》200份。因調查問卷數據為科研課題依據，要求保證信息的真實性，所以要求參與調研的同學要高度重視，認真對待，所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發放與回收工作，做到發放問卷數和回收問卷數一致，并且保證問卷調查質量。要求開學第一周上交調查報告。

　　三、實踐活動方式

　　1、根據以上內容，每一位學生可以根據自己實際情況任選其一，自主在城鎮社區、專業對口單位或本村范圍內開展活動。

　　2、也可以視情況組成小組，幾個人一起開展實踐活動

　　四、活動要求

　　1、以就近就便為主，提倡專業實踐與社會服務相結合。

　　2、堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

　　3、社會實踐過程中，如有可能盡量保留一些照片等音像資料，參加打工或社區服務要有單位證明。

　　4、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質有非常重要意義，要求學生思想重視，積極參加，注重實效。活動時間不得少于10天。學生參與社會實踐情況作為總結評優依據，學生干部要帶頭認真完成社會實踐任務。

　　5、活動結束后，以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告，字數不少于3000字（a4紙打印文稿），個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的`實踐體會（a4紙打印文稿）。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。

　　6、報告內容要緊密結合實踐內容，談自己的真實感受和收獲。內容要求有具體實踐時間，實踐內容，實踐收獲和體會，科研調研的可以結合對調研內容的理解與分析談體會。

　　7、開學第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統計、總結和評比，開學兩周內，上交推選出優秀實踐體會及班級暑期社會實踐統計表和社會實踐總結。

　　五、總結

　　學生參加社會實踐活動的表現及成果，作為學生綜合素質評測、社會調查課程成績評定、三好學生與優秀團員等榮譽稱號評定的依據之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現及取得的成績，作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。活動結束后，系團總支根據各班總結上報情況，進行全系總結，將按照相關意見對社會實踐完成態度認真、質量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優秀的團體實踐報告可推薦參與學院和團市委大學生社會實踐評比，獲獎者將給與獎勵和表彰。

舉辦社會實踐活動策劃方案3

　　為了豐富學生假期生活，促進學生參與社會實踐，使學生能夠將所學知識和社會實踐相結合，激發學生關心社會發展，關注社會問題，通過去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生暑期生活的有益補充。為此，團委決定開展暑期社會綜合實踐活動，現將活動方案制定如下：

　　一、活動意義

　　參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗;主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任;改變學習方式，開發學習資源，拓展發展空間。

　　二、活動主題

　　社會問題我關注，創文明縣城我行動。

　　三、社會實踐的組織形式

　　全校各班級以小組合作或個人獨立活動為基本模式。一般由5～10人組成社會綜合實踐活動小組，自己推選組長，自行聘請有一定專長的成年人(如學校教師、學生家長等)為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，隨時聯系，相互協作。

　　具體過程參考如下：

　　1、編組、選題或創題;

　　2、聘請指導教師;

　　3、制定活動方案;

　　4、小組研究設計具體操作(設計訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動計劃;準備其他一些活動工具等如：相機);

　　5、實踐活動(觀察、訪談、問卷等);

　　6、收集、整理、分析活動資料;

　　7、撰寫社會實踐調查報告。

　　四、社會實踐、社區服務的主要內容

　　1、參加實踐生產活動，農村學生可參加農業生產活動。

　　2、參觀、訪談、觀察(革命遺址、英雄模范人物、杰出人物、現代化建設成果、市政工程、高校名校、工廠……)，可以利用網絡等手段，對一定的人群進行研究和調查。

　　3、社會調研活動。(參考主題如下，也可自創主題，但應符合實際，具有一定的可操作性和可參考性)

　　1)、八渡河白色污染現狀及其成因分析;

　　2)、禁塑令實施情況調查研究;

　　3)、關于生活用水狀況調查研究;

　　4)、關于生活垃圾分類處理的可行性調查;

　　5)、縣城交通安全問題研究;

　　6)、市民交通意識及對策;

　　7)、城鎮道路狀況及改進意見;

　　8)、“尋訪略陽歷史，感受古城文明”實踐調查;

　　9)、略陽縣旅游資源狀況調查及分析;

　　10)、學生的.消費觀念與行為研究;

　　11)、中學生學習習慣的調查與研究;

　　12)、中學生行為習慣的調查與研究;

　　13)、學生沉迷網絡現狀及其分析;

　　14)、學生攜帶手機成因及其分析;

　　18)、當今大學生就業發展方向的調查和研究;

　　16)、孩子不愿與父母交流成因及其思考;

　　17)、“十天”高速給略陽帶來的新機遇調查和研究;

　　18)、學生安全意識調查及其研究;

　　19)、城鎮居民緊急情況自護、自救能力的調查和研究;

　　20)、我縣教育現狀分析及其研究;

　　21)、我縣職業教育與普通高中教育面臨的問題分析及對策;

　　22)、生活方式的改變與生活滿意度的調查分析;

　　23)、學生創新精神和實踐能力培養的調查研究;

　　24)、學校間學生交流活動的調查研究;

　　25)、城鄉教育發展困境問題調查研究;

　　26)、青少年犯罪現象及其研究;

　　27)、家庭教育與學生素質的關系及其思考;

　　28)、自然災害的預防及其思考;

　　29)、農村留守兒童教育問題調查及其思考;

　　30)、假期學生學習狀況及其思考。

　　4、社區服務活動

　　社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區“陋習”糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志愿者活動、社區公益勞動等。

　　五、社會實踐活動具體安排

　　1、7月12日各班同學以班級為單位，本著就近原則，5～10人組成一個社會實踐活動小組(每班不少于5組)，推選出組長，自主選題或創題，(學生也可以以個人為單位自主活動，獨立選題或創題。)聘請1～2名指導教師(學校教師或家長)，初步制定《小組或個人社會實踐活動方案》，填寫《社會綜合實踐活動申報表》，并請在7月13日以前以班級為單位將《小組或個人社會實踐活動方案》和《社會綜合實踐活動申報表》送交團委，此項工作具體由班長負責。

　　2、20xx年7月14日～8月25日開展社會實踐活動。8月18日，請各班社會綜合實踐活動小組組長編輯短信簡要匯報本組活動開展情況，請注明班級、組長和研究題目。聯系人：景剛老師，聯系電話：13892661144。也可以以小組為單位，將社會綜合實踐活動前期開展情況的通訊報道(500字左右)、活動照片等資料上傳到郵箱lyrczxtw@163、com，(略陽榮程中學團委，第一個漢語拼音字母)此項工作具體由各實踐小組組長負責。

　　3、20xx年8月31日前各班向團委提交下列社會實踐總結材料：(嚴禁抄襲，如若發現，將取消評比資格，并通報批評)。

　　(1)20xx年暑假學生社會綜合實踐表(一個小組一份);

　　(2)社會實踐活動調查報告(小組一份、鼓勵用電子文稿上交、字數不少于1800字，組長負責);

　　(3)活動照片(最好是數碼照片，注意拍攝在實踐目的地的留影照片)、等資料(電子數據上傳lyrczxtw@163、com，以附件形式發送，注明班級和姓名)。

　　(4)暑假社會實踐活動總結。(以班級為單位書寫，班長負責，最好是電子文稿)

　　請各班級將上述資料統一上傳到郵箱lyxxx@163、com(請用附件的形式上傳，并注明班級和組長姓名)。

　　4、20xx年9月初社會實踐活動總結、表彰(具體時間待定)

　　(1)以年級為單位進行社會實踐活動總結。

　　(2)組織社會實踐活動成果展示。

　　(3)評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優秀論文及優秀指導教師。

　　(4)優秀論文匯編成冊，并在校園網、團委博客上交流。

　　六、注意事項和要求

　　1、所有班級務必高度重視，周密安排暑期社會實踐和社區服務活動，注意安全，務求實效。把暑期社會實踐和社區服務作為增長個人實踐能力的有效途徑，通過活動，全面提高學生的綜合素質。

　　2、從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色;熱愛生活，關注生活問題;學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。

　　3、捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。

　　4、合理利用各種資源。網絡已成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網絡上的技術和資源，搜集信息、處理信息。

　　5、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。

　　6、在組織活動過程中一定要注意安全，周密安排，設計周到，避免不必要的浪費，外出時必須給家人說明地點、返回時間、參與學生、活動目的等，并保持和家長的密切聯系。

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