社會實踐日記集合
轉眼一天又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現在趕緊寫一篇日記。為了讓您不再為寫日記頭疼，下面是小編收集整理的社會實踐日記集合，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社會實踐日記集合1
8月9日天氣晴
鼓起勇氣打通了聯系人的電話。他是湖南人，說話很nice，我甚至還想好了冷場的時候說些什么，確實是我多慮了。第一次采訪，我們倆都有點緊張，但是還是順利地了解到一些基本的信息。知道了他的大概經歷。他說道他的爺爺和爸爸的時候會有一些哽咽。我想有一句話，是觸動我了。我不是一個孝子，雖然很想家，但是，我要趁著年輕出來，干出一點東西，我要讓證明我自己。他在第二天，主動打來了電話，跟我說他的苗木基地，說他會去蘇州出差，考察整個苗木市場。他剛出來的時候，也經歷過彷徨。從政府的人事部做到去深圳、東莞加入南下大軍，到最后，找準自己的市場，開始了創業。其實，他也很普通，只不過比其他人多了一次失足的經歷，心里害怕再次犯錯誤，僅此而已。我想，我不必擔心他的話有虛假的成分。因為我所聯系的王先生確實是他們的大哥，而且也真真實實的被他們認為是大哥。這一群體害怕再次犯錯誤，所以，在心里上需要一個引路人，他們怕說錯話，所以總是顯得被陌生人采訪的時候有所顧慮。這有好有壞。第一是，你永遠都不用害怕他會說謊，因為我事先已與王先生的聯系了許久。第二是，他們會向你保留一些自己的看法，對于一個陌生人，他們是決不會輕易放下戒備的。王先生讓我說我是該組織的志愿者，這樣采訪起來方便，也容易取得信任。只是，我覺得，我的采訪對象，有權利知道我們在做什么，這些資料是送往什么地方的。這是一種尊重。與王先生和采訪對象溝通，得到了諒解。所有的都看起來是那樣的.順利。
8月11日天氣晴于電話中
采訪了第二個人，來自深圳。18歲進看守所，19歲入獄。在高墻中生活了5年。他說話的語氣很溫和，聽聲音，你會相信，他是一個善良的人。只是，如他所說，他傷害過社會，也不求社會上所有他接觸的人都喜歡他。這個群體，對他出來后，會面對的問題，確實有一些了解的。他知道，他會遇到歧視，來自家中親戚，或者來自同村。他是我接觸的心態很好的一位，從他的采訪中，我也知道，他是一位頗講義氣之人。他會為了他的兩位兄弟，放棄自己在快遞公司將要謀到的職位。他也是一位樂觀的人。從他的談吐中，我驚訝于這樣一位曾經有過這樣經歷的人，不肯固定在一個崗位上，從保健品到針織廠、從文化公司到快遞公司。這與我所以為的想法相違背。我總是想，這樣一個群體的人，與社會脫節了一段時期，文化水平也不高，應當在找到工作后，心存感激，老老實實地去干。原來，他們也有追求，而這種追求，不亞于高知識群體。他既不滿足于自己現狀，也知道應當安安分分地創造另外一種生活。我想這是他過人之處。
至此，我采訪的兩位仁兄的基本事實已經了解，但是，一些更深層次的問題，總是不知道如何發問，一直持續了好久。決定看一下組長的策劃書，才發現，組長所要采訪的解教后的青少年是少管所的。難道要做無用功？組長打電話于陳曉運師兄，監獄也是可以的。現在我才知道，原來解教青少年準確說是解教刑釋人員，這當然也包括做過監獄的人。那么我們的計劃書是不是應該要完善呢？
8月15日天氣雨于家中
這幾天，陸續問了那兩位采訪對象一些零散的問題，通過電話，通過qq采訪。但是，總是覺得不夠具體，因為是長途，在電話中說，小組成員又不能集中智慧，極其不方便。于是萌生了去深圳一趟的想法。以來采訪一下那位對象，二來，去陽光下義工隊去采訪，對整個的解教刑釋人員的救助機制做一個整體的了解。這樣更有助于我們去理解采訪對象經歷了些什么。與深圳義工隊那邊聯系，得到他們的許可。只是，采訪對象不肯接受我們的采訪，除非王先生答應。而王先生的條件是先讓我看看你們的采訪提綱，如果提綱做得好，不是問一些上有的問題，我們會考慮一下。這是一個很大的挑戰。
組長約大家一起見面，這是自1號見過面后又再一次見面，這次討論的問題似乎更有針對性。我的建議也通過組員的同意。于是，這一天，我們討論了整個采訪提綱，一份給義工隊，一份給采訪對象。絞盡腦汁將近3個鐘，終于和組員擬定了采訪提綱。回到家后，又將采訪問題打成word文檔，一直工作到11點多。發了過去。但是，很遺憾，我是一個粗心的人，忘了將自己電腦中的一份改成03版的格式。最后，無法答應。幸虧，我也手抄了一份，才不至于過去的時候那樣狼狽。
社會實踐日記集合2
7月3日星期二天氣：晴
本團隊各成員最后確認一次個人所需要的日用品以及團隊公共用品后，從安徽大學新區西門搭乘149路公交車至火車西站，乘坐K177號列車前往福建漳州。乘車時間較長，團隊隊員在火車上調天，討論接下來所要進行的暑期社會實踐。總體上講，由于有些團隊隊員是第一次真正意義上的社會實踐，心情既激動又緊張，對于實踐流程極度看重，相反，已經經歷過社會實踐的隊員較多的是輕松愉悅的心情，在兩者融洽的交流過程中漫長的一天火車生活就這樣結束了。
7月4日星期三天氣：晴
今日，本團隊前往天時利電子廠進行參觀，以電子萬年歷為代表，初步了解天時利電子公司。通過他人介紹，我們了解到，一個成品電子萬年歷包括外殼與電路兩個模塊。外殼由工廠里的塑膜機進行外殼模型的基本制作，之后再加上玻璃與電子彩繪圖構成一個完整的電子萬年歷外殼。其中，電子彩繪圖主要是一些商家的產品介紹，宣傳，塑料外殼則應體現生產廠的一些基本信息。外殼只是電子萬年歷的外觀設計，最主要的的內部的電子電路。電子電路由電子線路印刷版即PCB與核心電路設計構成。PCB板的制作可以通過Protel，Altium Designer等專業PCB設計軟件設計原理圖及PCB圖，最終通過布完線，敷上銅的PCB圖進行機械制作。電子萬年歷的電路以電子萬年歷芯片為核心器件，該芯片其本質即單片機。它通過借助上拉電阻，電容，及對220V交流電的處理即通過電壓升降，整流，濾波等操作達到既定電源的要求，以達到驅動數碼管的目的。總的來說，通過今天的介紹了解，我們發現了工廠與工廠，企業公司與企業公司一般有較為明確的分工，即便是一件電子成品也需要不同類型工廠的工作，聯系好這一切流程中的每一家工廠才能順利的完成一次生產周期；而我們專業主要負責電子電路這一塊，需要我們有相當的專業素質與技能。
7月5日星期四天氣：多云
今日，本團隊繼續到天時利電子廠進行參觀學習，進一步了解，熟悉電子萬年歷的電子芯片。該電子芯片屬于單片機的一中，所謂的單片機是一種集成電路芯片，是采用超大規模集成電路技術把具有數據處理能力的中央處理器CPU隨機存儲器RAM、只讀存儲器ROM、多種I/O口和中斷系統、定時器/計時器等功能（可能還包括顯示驅動電路、脈寬調制電路、模擬多路轉換器、A/D轉換器等電路）集成到一塊硅片上構成的一個小而完善的微型計算機系統，在工業控制領域的廣泛應用。對我們專業而言單片機是必需學習的一塊，學習主要以89C51類型的單片機為主，該單片機有40管腳分別與各個外擴相連。第18與19管腳為起振管腳，外接兩個20至33pf的非極性電容與晶振，是單片機正常工作的必要條件。我們可以人為的進行軟操作設定，使不同管腳不同時刻高低電平不同進而驅動不同的外設如數碼管，LED燈等。
在現場，我們通過一些人的細心介紹與教學，成功通過KEIL軟件編寫出一些簡單的單片機操作指令，通過簡單的延時，定時器的計時功能定時成功實現了LDE走馬燈。總的來說，今天寓教于樂，在歡快輕松的氣氛中，我們學到了許多專業上的知識，加深了對專業的理解，也提高了對專業的興趣。
7月6日星期五天氣：多云
在有了前幾天的學習基礎上，今日我們團隊在有關負責人的帶領下參觀了工廠的焊接室。這里主要是對元器件的焊接，即把元器件實物相對應的焊接到PCB板上。負責人還向我們介紹了一些基本元器件，包括了電阻阻值的讀法，電容的類別及基本參數，二極管的簡單原理，三極管，場效應管等。此外，我們團隊還學習了如何使用電焊焊接電子元器件，當然除了理論上的方法介紹，更少不了實物上的實踐，期間也出現了許多想不到的問題，手總是抖個不停，焊錫停在焊尖上……不過，我們通過不斷的練習，終于掌握了電焊的技巧，從準備開始，預熱，送焊絲，到移焊絲，最后移烙鐵，一氣呵成，成功的將理論與實踐結合在一起。聽上去再簡單的理論知識，一到實際運用時總會有想不到的問題出現，唯有平時多動手，多思考才能減少乃至避免這些問題的產生。
7月7日星期六天氣：晴
今日，我們團隊是與一名本專業畢業生在一起。他給我們講了各個方面的事，學習上的.，生活上的，工作上的，令我們收獲匪淺。電子信息工程專業是一個電子和信息工程方面的較寬口徑專業。本專業學生主要學習信號的獲取與處理、電廠設備信息系統等方面的專業知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設計、開發、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。畢業生可從事電子設備、信息系統和通信系統的研究、設計、制造、應用和開發工作，但與寬口徑相應的，本專業的畢業生專業不夠深，相對于其他專學電子或信息方面的人專業知識不夠多，因而為了要提高日后的競爭能力，我們最好自己選定一個方向進行深專，這樣才能更好的在社會中生存。實習總結
小組成員通過本次暑假社會實踐調研活動，將對自身專業有了更加深刻的認識與理解，對今后要學習什么，要如何學習，為什么要學習將有更加清楚，深刻的理解，對自身專業，人文素養的鍛煉的方式與方向將更加明了，為日后工作或是自主創業奠定良好的基礎。
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