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敬老院社會實踐報告

時間：2024-11-12 11:40:04 煒玲社會實踐我要投稿

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敬老院社會實踐報告（通用13篇）

　　隨著社會一步步向前發展，大家逐漸認識到報告的重要性，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？以下是小編為大家收集的敬老院社會實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敬老院社會實踐報告（通用13篇）

　　敬老院社會實踐報告 1

　　實踐主題：

　　關愛夕陽紅走進敬老院

　　實踐目的：

　　其一，隨著人口老齡化問題的日趨嚴重，老年人的身心健康越來越受人們的關注。由于有多數老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人行動不便，又無人照顧，即便進了敬老院，有時內心也感受不到溫暖，希望通過實踐，可以呼吁社會關注被遺忘的老人，也關注他們身心健康，豐富他們的日常生活。

　　其二，讓我們當代的小學生多一次人生經歷，進一步弘揚尊老敬賢的傳統美德和學生志愿者“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在社會上形成扶貧濟困、助人為樂的良好習慣和尊老、敬老、愛老、助老的社會氛圍，更豐富自己人生寶貴的財富，開視野、長見識!

　　走下車，熱心的院長阿姨接待了我們，把我們帶進會客室，為我們準備了一大箱礦泉水。她一邊忙活還一邊給我們講解敬老院的概況：夕陽紅敬老院是xx市規模，環境并且建設較早的一所養老院。建地面積有2000多平方米，院內有老人110多人。其中年齡的老人已有101歲的高齡，最年輕的僅僅只有20多歲。院內有7棟房，為了照顧一些特殊的老人，還專門設有小食堂，可以單獨給老人做他們自己想吃的飯。

　　聽阿姨說，這里的老人平時生活很豐富，說著便用手指著窗外的一條湖，“很多老人非常喜歡釣魚，這個湖便給他們提供了這個優越的條件。”順著湖邊，我們看到了一個涼亭，里面甚是熱鬧，老人們正在棋盤上格斗著，旁邊看的人更是著急的為勇士們出謀劃策。涼亭對面是一個門球場，院內有不少老人喜歡這項運動。阿姨說平時一些老太太們也不閑著，總聚在一起打麻將或者打花牌等等，生活也很豐富有趣。

　　在給我們介紹完敬老院的`概況之后，阿姨還給我們介紹了朝鮮這個民族一直以來流傳的這種敬老傳統，讓人敬慕之情不禁油然而生。聽完阿姨的介紹，我們便自行在院內參觀。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹，但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情的帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥或者聽力有些障礙，同學們也耐著心和他們聊天，聽老人講自己的過去，也與老人分享自己的校園生活。平時嬌生慣養的我們，走出校園來到社會，走進老人。把老人當作朋友一樣聊天，聽老人們的事跡是如此的著迷，見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。通過跟老人家的聊天，使我們明白的很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望……

　　其中有一位老人對我印象深刻，他一直坐在院內的那棵梧桐樹下，望著遠方，我們親切的過去和老人聊起天來。這個老爺爺已經81歲了，因為兒女工作都很忙，所以不得已來了養老院生活。他最近每天都坐在這棵樹下等著他的兒女來看望他……說著，老爺爺的眼眶便已濕潤。我們說，“爺爺，沒關系，我們都是你的兒女啊!”爺爺露出一臉欣慰的笑容。

　　實踐內容：

　　1、送愛的禮進愛的心

　　8月仍然烈日炎炎，我和幾個同學幾位家長一起帶著愛心禮物來到了敬老院，我們搶著把水果送到他們手里，禮物雖小，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們很淳樸，長滿皺紋的臉頰上露出了美麗的笑容，還拉著我們的手談起心來，一個勁地問我們問題，舉手投足之間也讓我們感受到了關愛，他們向我們說起當年年輕時的故事，眼睛里還流露出興奮的表情，讓我們感受他們的一生夾雜著許多的酸甜苦辣。他們滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時還淚如雨下。

　　2、伸我的手將愛表達

　　聊了會天，我們仔細打量著周圍的環境，開始幫他們打掃衛生，修剪指甲，把愛付諸了實際行動，大家說干就干，我們分工明確，熱火朝天地動手干了起來，每個人都是帶著關愛的心，做著關愛的事，有人打掃樓道，有人修剪指甲，有人清理垃圾，有人還陪老人們一起下著象棋，還有人搶著在一旁擇菜呢......看著我們老少同樂，心中有說不出的溫暖。

　　3、用心實踐深入調查

　　我們找到了敬老院的院長伯伯，聊起了敬老院的情況，院長告訴我們：“院里的老人們基本物質需要是有保障的，而且衣食住行還算豐富，但是精神生活太貧乏了，老人們內心其實和孩子們一樣，他們也害怕孤獨，也渴望得到關愛和溫暖，可能外表看起來很開朗，但內心卻把自己關了起來。”

　　實踐結果：

　　通過這次實踐活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，他們需要家人的陪伴，兒女的陪伴，甚至社會人士的關愛，一點點的關愛就可以融化他們封閉的心。快樂其實很簡單，一點關心、一點傾聽、一點奉獻就可以給別人帶來快樂。伸出你的手，奉獻你的愛，你就可以快樂無比。

　　問題建議：

　　關愛老人的身心健康，從精神方面送給老人七個“伴”。

　　1.眾伴——走出封閉的狹小生活空間，遠離孤獨，多多與人接觸交流，彼此交融，相互信任，相互幫助，以此增強安全感，從而達到延年益壽的目的。

　　2.樂伴——笑，大聲的笑，是樂觀豁達的象征，是美麗心情的自然流露，從而來減輕心理上的疲憊和痛苦，使老人們更加地心平氣和、神清氣爽。

　　3.動伴——讓老人們能夠從事一些適宜的勞動和運動，可以通血脈、活筋骨、利關節、豐肌肉。

　　4.說伴——無論是高興的事還是煩惱的事，無論是喜事還是壞事，讓他們學會一吐為快，因為有事不說憋在心里，時間久了就容易生病。對老人來言，說也是一種通氣化瘀的良藥。

　　5.愛伴——愛家庭、愛社會、愛生活、愛身邊的大自然。不僅停留在滿足被別人來愛，也要注重自己奉獻出愛。奉獻愛的過程是使人心懷感恩的過程，會讓心境更好、心態健康。

　　6.書伴——老人們要經常看書讀報，使自己能天天用用腦，益智增神，知天文地理，曉國家大事，讓生活充滿樂趣，延緩身心的衰老。

　　7.德伴——加強道德修養，做到樂善好施、助人為樂、事事通達、心胸寬廣，結果必然使老人的心里獲得平衡。

　　收獲與感想：

　　有人認為敬老院是老人們安享晚年的快樂天堂，但這次的實踐活動改變了我的一些想法。沒有親人的噓寒問暖，沒有朋友間的談天說地，他們還是會感到孤獨，房子再大也不能填滿心中的空虛，金錢再多也仍然買不到歡笑。我們每個人都有老去的一天，所以我們不要嘲笑老人的思想落后，因為將來有一天我們也會跟不上時代；不要嘲笑老人的行動遲緩，因為以后我們也會如此；也不要嫌棄老人不講衛生，他們吃的苦比我們吃的鹽還多；更不要抱怨老人的嘮叨，這是他們愛的一種方式，只是這種方式有時作為年輕的我們不喜歡，甚至厭煩。都說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們要多一點關懷，少一點抱怨。敬老光榮，忤逆可恥!因此，再忙，別忘了打個電話，再煩，也別對老人發脾氣。關愛老人不是只有付出金錢，不要吝嗇我們的言語、握手、擁抱，關愛老人，從心靈交流開始!其實他們沒有太多的要求，只要有人能陪他們聊聊天，說說話，他們就高興得合不攏嘴了。多一些關愛，多一些傾聽，他們便不再覺得孤獨，也可以讓他們感到溫暖。

　　很感謝那些可愛的老人們給了我們這樣一個機會，讓我從中想到了很多，老人們的經歷、老人們的期盼、老人們的歡樂與憂愁......也讓我學到了很多，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富，更讓我懂得了，我們稍微多一點點的關懷、傾聽、奉獻就可以給別人帶來快樂，關愛老年人是我們每一個青少年應該主動做的事。誰言寸草心，報得三春暉。我們對老人應該是關愛，應該是尊敬，應該是盡孝。所以，我們還會再來，繼續我們的實踐，希望我們的努力，明天的社會更和諧，世界更美好。

　　在這里祝愿所有的老人有幸福的晚年!

　　敬老院社會實踐報告 2

　　今年暑假我和我們鎮上的幾位大學生來到了我們鎮上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。敬老院社會實踐報告。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與同學們分享自己想當年的金戈鐵、馬萬戶侯，并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活情況。

　　老人們都感慨地說道，正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學們的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

　　這里的老人并非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更需要社會的關注。敬老院社會實踐報告。在雨天，由于身體的原因，也許他們正忍受著各種疼痛的折磨；在雪天，由于環境的限制，也許他們正忍受著寒冷

　　冷的侵蝕，也許難得見到的冬日陽光，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢?傾聽雨的歡唱，感嘆白雪美麗，在和煦的陽光下嬉戲。相比而言，我們是快樂的，而老人們是痛苦的。但是，我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福；看望他們，給他們少許的快樂!我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來的.我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎?如果是那樣，那么當最愛你的父母走了之后，一定會后悔!

　　當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

　　在回來時大家都笑容滿面的說:來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。

　　敬老院社會實踐報告 3

　　一、實踐目的

　　通過實踐，希望可以呼吁社會關注這群被遺忘的人，關愛這些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓我們用我們的實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們愛的天空不再是灰色，而是充滿了歡言笑語。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛明天的自己。

　　二、實踐過程

　　1、送出愛的禮，走進愛的心

　　一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了養老院，我們把小小的禮物送到他們手里，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來！

　　有一位老爺爺是位退伍軍人，老伴很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個人很孤獨，所以來敬老院找找朋友，找點安慰，讓自己不再那么寂寞！

　　老人和我們談起了他參軍的情況時，很是感動，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出的.是興奮與不舍，但可以看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞生活讓他的面容更顯憔悴了！

　　2、拉著愛的手，唱著愛的歌

　　讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年躺在床上，盡管行動不便，人老心不老，勤動手足腦；人老神不老，樂觀精神好；人老氣不老，煩愁被嚇跑；人老志不老，奉獻不能少；人老情不老，相伴樂陶陶；人老不服老，生活有目標；人老不擺老，學習永不驕；人老不怕老，困難嚇不倒… …伴著動人的歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很快樂。

　　3、進行深入調查

　　最后，我們找到了養老院的院長趙伯伯，聊起了養老院的近況。他告訴我們：“院里的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但精神生活就太貧乏了。老人們的內心其實也和孩子們一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖！

　　有的老人表面上看起來很開朗，但他們內心的那扇門卻把自己關了起來，最痛苦的是，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜里默默流淚。”正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎充斥著他們的整個生命。連容納幸福快樂的空間都擠不進去，鹿鳴思長草，愁人思故鄉。我想他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這里，幸福快樂并不是會蔓延到每一個角落，也并不惠及每一位老人。走出大門時，我看出了大家的依依不舍，也看到了有的人在偷偷擦眼淚。

　　三、實踐結果

　　通過這次的關愛老人活動，可以看出老人們其實很怕孤獨，一點點的關愛都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多陪他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。

　　我們應該從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議：1、希望養老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動室里還最好有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂用品。活動中心還可以經常舉辦一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳比賽等等。

　　2、進一步完善公共基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以去活動中心活動。

　　3、對于子女不履行贍養義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳法律知識，鼓勵老人通過法律手段來維護自己的權益。

　　4、希望政府部門能定期給這些老人發放生活補貼和置辦生活用品，解決老人“老有所養”的問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是一臺小小的電視機，也會使老人們身心愉悅，喜笑顏開的。

　　5、希望醫療機構組織能夠定期上門給老人看病，提倡自愿服務，保障老人們得身體健康。

　　敬老院社會實踐報告 4

　　一、實踐時間：

　　20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日

　　二、實踐單位：

　　xxxx市愛心護理院

　　三、實踐經驗總結：

　　大學的第一個寒假如期而至，回想已經在大學里度過了四個月，不禁感嘆，時間真如白駒過隙，轉瞬即逝。曾一直聽家長說，大學生活的豐富多彩，告訴我們“好好學吧，以后上了大學就好了。”于是，我這個剛從高中單一學習生活中走出來的孩子，便在這四個月里好好放松了一下，享受大學的愜意生活。

　　但隨著時間的推移，起初對大學生活的好奇心也慢慢得到了滿足，而隨之而來的，便是一種危機感。大學是溝通學校與社會的橋梁，是對知識的“深加工”，同時也是鍛煉社會人際交往能力的前奏曲。但大學畢竟有別于真正的社會，單憑學校里所學到的東西是遠遠不夠的。在畢業時，我們都要接受社會無情的選擇和淘汰。因此，只有有效利用上大學這四年時光，才會用與光明的前途。

　　我覺得既然四個月的大學生活已匆匆過去，那么就要利用寒假這寶貴的一個月時間做一些社會實踐，讓自己能力得到鍛煉。由于現在我現在只是大一，沒有太多的職業技能，不能像大

　　三、大四的學姐、學長一樣，去相關的機關單位等實習，我便選擇去敬老院進行社會實踐，這不僅可以體驗生活，積累實踐經驗，更重要的是，我可以以此為社會奉獻一份愛心。

　　去敬老院的第一天，院長說“我們敬老院有那臟活累活，也不好讓你小孩子做，去陪老人說說話吧。”因為敬老院各個小屋的房門都關著，我便在走廊徘徊了一會兒，最終敲了一間正在放音樂房屋的門。開門的是一位老爺爺，從他蹣跚的步履和滄桑的面頰，我推斷，他年紀應該很高了，后來從談話中得知，他已84歲高齡。他的嗓音略帶沙啞，說話較慢且有些結巴，但這絲毫不影響他話語中流露出的人生哲理。記得最清楚的是他那句“上大學，要交朋友，朋友不交不行，但要交好人。”“人這一輩子，要能管住自己。”這是他對我最多的囑咐。后來，我說到“在山西上學，還是想家呀”，他便談到了現在年輕人選擇未來發展城市時的心態，他說“現在孩子，都想出去闖，都不想回家”，我能聽出他言語中的無奈，也許是自己對故土思念導致對當今孩子的不解吧，也許自己的子女也是出外闖蕩的一員吧只是，老人的和藹和睿智真的讓我難忘，但老人的

　　寂寞、孤獨子女們是否知道呢？臨走時，老人再次對我說出那句囑咐，并說了聲“謝謝”

　　“謝謝”本應該我說才對呀，是您，教我處世之道，不厭其煩的囑咐著我。也許是孤獨太久了；也許是我的到來讓他重溫了子孫繞膝時的天倫之樂了吧；

　　也許好久沒有孩子給他機會，讓他傳授那積累一生的經驗教訓吧太多的也許，只是，一個我都沒有問出口。我真的希望天下的子女能多陪陪老人，一生含辛茹苦將我們撫育成人，為的不是老來時的山珍海味，錦衣玉帛，為的只是那寒時的一杯熱水，孤獨時的一個擁抱，不適時的一句問候。對于年輕人來說，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，追逐理想雖然重要，但別忘了，年邁的.雙親正翹首盼望這展翅的雄鷹歸家，哪怕只是棲息一會兒，行孝不等人呀

　　由于前一天，一直在陪幾位老人說話，第二天的敬老院之行，我便選擇去幫護工阿姨做些事。我來到四樓臥床區，和一位護工阿姨說明來意，便幫她拖拖地，掃掃地，整理整理老人房間。看見這些護工阿姨這么耐心的照顧臥床老人，沒有任何怨言，如此的敬業認真真的令我感動。阿姨邊幫一位老人擦拭身體，一邊問我說“你猜他多大年紀了？”，見他真的很蒼老，我說“90？”，阿姨點點頭，說道“是呀，94了，這病得二十幾年了，臥床都17年了。看來，年輕時真的得注意養生呀，他就是年輕時太能糟蹋自己的身體了，老了，就變成這樣了”是呀，也許我們年輕時，并沒有到注意這些，可當身體壞了時，那也就晚了。后來，她去各個屋，擦拭老人的身體，將弄臟的衣物撤下來，再換上新的，我看見她累得泛紅的臉上流著汗水，是護工們兢兢業業的工作換來了老人們的舒適環境。我們真的應該由衷的說一句“護工阿姨，您辛苦了！”

　　后來，因為食堂人手不夠，我便去食堂幫忙。主要是幫他們摘摘菜，打打皮，其實也沒有幫他們太大的忙，但他們的熱情真是讓我感動。后來我要回家，他們留我吃飯，只是在敬老院幫忙的這段時間，真的讓我感覺到勞動人民的不容易，其實，最需要我幫忙的是媽媽呀，常年以打掃衛生賺取微薄的工資，回家還要操持家務，真是辛苦。這次敬老院之行，讓我對媽媽有深深的自責，我真應該回去好好做做家務，而不要那么懶，不愛干活。

　　后來的幾天，我也一直是在陪老人說說話，幫護工阿姨，食堂做些力所能及的活中度過的。記得那天，食堂班長要包餛飩，人手還是不不夠，我就硬著頭皮去包餛飩了。其實，在家我從沒包過餛飩的，根本就不會，可我還是準備學習學習。阿姨很熱心，耐心教我怎么個包法。開始確實不會，包的也不好看，不過后來漸漸的就好些了。來敬老院還能學到包餛飩，真是出乎意料，不過真的挺快樂的，回家還和媽媽炫耀了一小下。

　　幾天的敬老院實踐的時間過得真快，最后一天，先去和幾位比較熟悉的老人聊聊天，記得一位奶奶說“你和我重孫女一樣大，長得也像，她就因為他媽不放心她，上大學就沒離開大慶。你上學離家這么遠，得好好照顧自己。哎·誰家的孩子離開這么遠都得惦記，可得好好照顧自己呀。”我連聲答應，一股暖暖的感覺彌漫心間。后來去一位爺爺那，“好好學習，那么遠，注意安全”，是他對我最多的囑咐，我想說，這些我一定會謹記的。這幾天和老人相處的時光真的很愉快，真的讓我感觸頗多，這段美好經歷，我也將永遠珍藏心間。臨行，來到院長室，感謝他給我這次寶貴的社會實踐機會。他真的很和藹可親，是他讓我擁有這么美好的一段寒假經歷，在此，我也要對他說聲“謝謝”。

　　這次的寒假社會實踐活動，真的讓我學到了很多，讓我學會了包餛飩；讓我知道應該更加孝敬老人，感到老人的睿智；讓我想向兢兢業業的護工們等一切敬老院員工們致敬；當我看見他們做體力活時，也讓我更加體會到媽媽的辛勞；同時，也讓我懂得人生命的可貴，知道要如何愛惜生命；但最重要的是，這次實踐讓我感覺到濃濃的愛。

　　雖然，這次社會實踐并沒有涉及多少職業技能的實踐，但我相信，這次敬老院之行，讓我的思想受到的熏陶和啟迪，將受用終生，也必然會激勵我更加努力的學習，為自己的大學生活畫上絢麗的一筆。

　　敬老院社會實踐報告 5

　　實踐內容：

　　敬老院社會實踐

　　實踐地點：

　　xxxx敬老院

　　實踐時間：

　　實踐成員：

　　xxx

　　實踐背景：

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進大學生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓大學生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力量。尊老敬老是中華民族幾千年來的良好傳統，作為炎黃子孫，我們更應該愛老，發揚老祖先的良好傳統。愛老敬老是中華民族的傳統，讓我們學會愛老敬老。

　　去敬老院慰問主要原因是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人，在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

　　實踐目的：

　　通過到敬老院開展社會實踐活動，了解農村敬老院老人的生活狀況，了解老人的生活態度，給老人帶去關愛，帶去溫暖和祝福，是老人安享晚年

　　前期準備：

　　同院青協一起與敬老院院長取得聯系，在得到院長和傾斜負責人的答應后，我們開始預備關愛活動的細節。在活動前一天晚，我們小組討論集合時間并說明往敬老院的留意事項。

　　實踐內容及感受：

　　我們八人組每個人都有自己的任務所以每個人也都有不一樣的經歷與感受。

　　八人組之安妮：20xx年11月25日，早上天氣不錯，我們八人組一同前往xxxx敬老院，我們懷著很興奮的心情一路直奔目的地。令我們很意外的是幾個老人知道有幾個大學生要來看望他們，而且特別開心的招待我們，這樣的事情令我們受寵若驚。

　　后來，我們又和老人們聊天，從這些聊天中，我有很多感觸。通過聊天，我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住，子女工作繁忙，有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣，不過時間長了逐漸習慣起來。老人家在這里都過得很開心，他們有時間的時候會在樓下的樹陰或者是樓上先房字里看一下電視或玩一下麻將，也有是到樓下做一些簡單的鍛煉的。因此，老人在這里也可算是可以晚年安康。

　　老人們也分享了他們生活中的一些趣事以及他們美好的往事，我們有說有笑，個個都很開心，每個人臉上都掛滿笑容，這個場景很美好，值得我一生去回憶。

　　老人們都出來散步和鍛煉身體。敬老院有個很大的院子，里面有很多鍛煉身體用的運動器械。有相當多的老人們在散步和鍛煉身體，看見我們來了，就和我們一起玩些小游戲，雖然他們年紀比較大，但是他們還是有一顆童心，每個老人都玩的非常開心，看到他們的笑容，我們感覺更開心。

　　老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的'甚至沒有兒女，他們要的也許不再是簡單的金錢所能代替的，在生活的溫飽要求之上，有人在身邊那是最最開心的了。《常回家看看》里歌詞寫得好，老人要的是有人陪他們聊聊天交流一下心聲。我們現在自己的爺爺奶奶，外公外婆很多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特別的想念自己已故的親人，不自覺得就想和老年人們親近親近，就像對自己的爺爺奶奶，外公外婆一樣，想要關心他們，照顧他們，而他們也會把我們當成孫女，孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈祥加注在你身上，而我們也欣然地接受了。我們每個人都會經歷從孩童到青年，從青年到老年的過程，經歷生與死。我們現在還是青年階段，未來亦還有相當長的一段要走，如何走下去，我想，每個人都應該心中有數。也許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會象敬老院的老人那樣快樂開心地度過自己的晚年呢?

　　我在某個敬老院的墻壁上有這樣一段話：孩子!當你還很小的時候，我花了很多時間，教你慢慢用湯匙、用筷子吃東西。教你系鞋帶、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳頭發、擰鼻涕。這些和你在一起的點點滴滴，是多么的令我懷念不已。所以，當我想不起來，接不上話時，請給我一點時間，等我一下，讓我再想一想……極可能最后連要說什么，我也一并忘記。孩子!你忘記我們練習了好幾百回，才學會的第一首娃娃歌嗎?是否還記得每天總要我絞盡腦汁，去回答不知道你從哪里冒出來的嗎?所以，當我重復又重復說著老掉牙的故事，哼著我孩提時代的兒歌時，體諒我。讓我繼續沉醉在這些回憶中吧!切望你，也能陪著我閑話家常吧!孩子，現在我常忘了扣扣子、系鞋帶。吃飯時，會弄臟衣服，梳頭發時手還會不停的抖，不要催促我，要對我多一點耐心和溫柔，只要有你在一起，就會有很多的溫暖涌上心頭。孩子!如今，我的腳站也站不穩，走也走不動。所以，請你緊緊的握著我的手，陪著我，慢慢的。就像當年一樣，我帶著你一步一步地走。若為人子女也不懂得如何體諒他們，那他們便只能于痛苦中渡過余生，黑暗中逝去……我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢?一定會的。

　　通過這次跟老人們的聊天，使我們明白了很多，明白到他們過去的經歷，明白他們的辛勞，明白他們對他們兒女的記盼，更明白他們對我們的希望，也知道了他們內心的一些感受。

　　通過今天的實踐，我懂得了很多，我希望以后有更多這樣的機會，這也讓我想到了我的家人，以前的我有很多不懂事的地方，在家里，爸爸媽媽把我當寶一樣寵著，什么事也不讓我做，深不知他們累了一天回家來還要奉承我們，只考慮到自己的快樂，自己一時的舒服，卻從來就沒想過他們的辛苦，想到以前真的覺得自己很對不起他們，自己也已經不小了，也應該懂得如何去承擔，如何去分擔他們的憂愁了，我們應該讓父母感到我們長大了，讓他們對我們放心，讓他們為我們自豪。總之，這次感觸很多。

　　這次社會實踐給了我一次很好的社會生活體驗機會，讓我看到了孤寡老人的孤獨和社會對他們照顧的不夠。增強了我的社會責任感，身為一個大學生不僅要有努力學習，好好工作的決心，更要有為社會，為祖國分擔壓力的行為。同時這次社會實踐也讓我品嘗到了幫助別人所獲得的樂趣。

　　短期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

　　敬老院社會實踐報告 6

　　實踐背景：

　　尊老愛幼是中華民族的傳統美德，為進一步加強和改進高校生的此種思想道德教育建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統美德，努力營造社會和諧的良好氛圍，讓高校生們以實際行動為老人家送暖和、獻愛心，為創建全國文明城市貢獻青春力氣。作為炎黃子孫，我們更應當愛老敬老，發揚老祖先的良好傳統。

　　去敬老院慰問的主要緣由是關懷老人，我們應當從身邊做起，從關懷身邊的老人做起。在很多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，很多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術工。選擇敬老院，由于子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己談天；更由于在這里與同齡人朝夕相伴，擁有共同的愛好愛好、相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。

　　實踐目的：

　　通過到敬老院開展社會實踐活動，了解敬老院老人的生活狀況，了解老人的生活態度，給老人帶去關愛，帶去暖和和祝愿。短期的社會實踐，雖然帶不了老人多大的關心，卻可以讓我們從中領悟到許多東西，而這些東西將會讓我們終生受用。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情，拉近我們與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才能。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值也就得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎，盼望以后還有這樣的機會。

　　實踐內容及感受:

　　我們班的一批自愿者一同前往XX敬老院。

　　我們分成了多個小組，有人負責打掃衛生，有人負責陪老人談天、下棋等。我之前是在負責打掃衛生，之后還負責清洗床鋪，最終我呆在廚房幫忙剝豌豆。在剝豌豆期間，我從廚房的大媽那了解到這里面居住的老人家大多是男性。但有一對老人家很特別，他們是夫妻，從河南特意過來云南安享晚年，想想就覺得很溫馨，用執子之手，與子偕老這句話來形容可謂是再貼切不過了。剝著剝著，一位老人緩緩走來，他是一名老軍人，讓人沒想到的是，他并不古板，特別喜愛跳舞。在一段節奏輕快的音樂下，老人歡呼雀躍，臉上洋溢著幸福。不禁讓我覺得，其實幸福就是這么簡潔，做著自己覺得歡樂的事情就夠了。

　　轉瞬即逝間，暑期三下鄉已經接近尾聲，那天，布滿了太多的不舍，依舊記得剛剛來的時候那種興奮，還有對于飯菜、住宿的諸多不滿與埋怨。而此刻，我們都滿含淚水，雖然才僅僅七天，在生命長河中根本不值一提，但是，在這七天的日子里，我們與另一群人有了交集，這就是緣分吧。敬老院的爺爺奶奶們最終為我們預備了歡送晚會，卻是在意料之外，而我們作為這里的客人，也理所應當的預備著自己的節目。活動開頭前，坐在觀眾席，心里太不是味道，想到明天一早就要離開這個在七天里布滿歡聲笑語的地方，一切與歡快有關的心情都不見了蹤影。

　　但在幸福背后，又不禁讓我深思。老人們平日里很孤獨，兒女大多不在身邊，有的甚至沒有兒女，他們要的或許不再是簡潔的金錢所能代替的'。除了對生活溫飽的要求，老人其實更需要的是有人陪他們聊談天交交心。我們現在自己的爺爺奶奶、外公外婆許多都已經不在了，所以看到老年人，我們可能會特殊地惦念自己已故的親人，不自覺地就想和老年人們親近親近，就像對自己的親人一樣，想要關懷他們、照看他們，而他們也會把我們當成孫女、孫子一樣，拉著你的手，把他們的那份慈愛加注在你身上，而我們也欣然接受了。

　　我們每個人都會經受從孩童到青年，從青年到老年的過程，經受生與死。我們現在還是青年階段，將來還會有相當長的一段路要走。如何走下去，我想，每個人都應當心中有數。或許當我們走完我們的人生旅程，該休息時，是否也會像敬老院的老人那樣歡樂快樂地度過自己的晚年呢?

　　這次實踐活動一方面可以培育當代高校生關懷他人、敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會、了解社會、鍛煉自己的機會，我深刻感受到了當代高校生進行志愿服務的重要意義。記得我離開時，老人們照舊還在做著他們日復一日的事情，很多學校的同學也都會來探望他們，只愿他們晚年之際能夠始終這么平淡簡潔而歡樂地生活著!

　　敬老院社會實踐報告 7

　　尊老愛幼是我們的傳統美德，更是呈現了我們國人的素養，作為一個學生，我們更是要做到這一點，我們也應該多一點去關懷關心那些弱勢群體，就像敬老院的老人們。為了他人服務，是十分有價值的呈現。

　　一、走進敬老院

　　剛跨進敬老院，它給的感覺是平靜、安靜，在溫暖的陽光下，老人們三三兩兩地在陽光底下，安安靜靜的，他們沒有孩子臉上的天真，青年臉上的向往，中年臉上的忙碌，他們像在思索些什么？或許是對一路走來，點點滴滴的回憶吧？偶然頭頂上飛過一兩只燕子，但他們也從不抬頭看，只是默默地低著頭，沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化，只是一些古樹，如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮，沉積了太多的歷史。

　　二、敬老院生活

　　敬老院的生活是自由卻井井有條的。他們每天7：30分吃早飯，雖然每天的早點只是稀飯、饅頭，但他們卻露出中意的笑容。聽敬老院的阿姨說：我們養了許多頭豬啊，一個星期就殺一頭的，老人們吃的很好。雖然是幾句簡短樸實的話語，卻藏滿了濃濃的幸福與關愛。他們還會評選文明老人，這是我們始料不及的，就像小學生日常行為標準一樣的評比條件讓老人們生活更加標準，思想也更上進了。敬老院還有個寬敞的活動室，平常老人們在這里看看電視，聊聊天，打打牌，他們其樂融融。

　　三、讓愛零距離接觸

　　給我印象最深的是一個看起來并不是很起眼的老人，當我們發覺他的時候，他正一個人孤單的低著頭坐在一個角落里，我們走過去，給了一些水果，誰料，老人竟然簌簌的流淚了，那使被愛融化的眼淚嗎？一滴滴，落在了盛放水果的塑料袋上，毫無掩飾，那樣的真真切切。一直以來，我總以為這些沒有接受多少教育的老人是淺薄的，沒有修養的，不料，他們是那樣的出眾，一位叫xx的.老奶奶，平常省吃儉用，在臨死之前，把1000的積蓄毫不吝嗇的捐給了敬老院，她不求名利，但求此生無悔，終于在前幾天安心地到了另一個極樂世界，我想她一定是歡樂的飛向天堂的。

　　四、采訪院長

　　xxxx。

　　五、離開敬老院

　　離開敬老院的時候，我們的十佳歌手給老人們演唱了歌曲，或許他們根本聽不懂這種新潮的流行歌曲，但他們卻像是自己的孫女在唱歌一樣，眼里充滿了慈祥。我們的學生會主席在與一位年邁的老奶奶握手道別時，那種戀戀不舍并不亞于親人之間的分別。他們太需要關愛了，點點滴滴的，哪怕是一句問候一個眼神。

　　六、感悟與收獲

　　收獲的是與老人們的心。雖然他們面對坎坷的人生總是一笑而過，但從他們的言語中，我真正體會到了他們的艱辛，一路走來有著太多的悲歡離合，是啊，他們已經很累了，他們需要休息，但是關愛，是大家的愛。愛，是我們共同的語言！讓我們在今后的生活中一起用愛心去裝點這個世界！

　　敬老院社會實踐報告 8

　　展開以“送暖和，獻愛心”為主題的實踐，讓我走出課堂，走向社會，走向與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上增長才能，磨練意志，在實踐中檢驗自己的同時，并把暖和與愛心傳遞給他人，讓人們感受處處春暖花開的人間愛。

　　實踐時間：

　　xx年xx月22日至xx年xx月27日

　　實踐地點：

　　實踐內容：

　　剛放寒假，我就和幾個同學籌劃著到我縣敬老院、孤兒院獻愛心活動，與大多數活動不同的是我們這次活動經費較少，所以只有多從實際行動中讓他們感受的到我們的關懷與暖和。第一，我們為老人們買了點東西就來到敬老院，剛進入敬老院我們就說明來意，她們都很欣喜地樣子，隨之我們便與她們交談起來，她們問了我們很多問題，比方在那上學，什么學校之類的，我們都一一做了回答，和我交談的幾位老人我差不多已經忘記了模樣，但唯獨那張歷經風雨、飽經滄桑的臉讓我記憶猶新，至今也牽引著我，沒法忘記，老奶奶講到她的經歷時，我屏住呼吸，不敢想象老奶奶所承當的傷心與痛楚，老奶奶淚流滿面的說“她以前的家庭很幸福，兒子和兒媳婦都很孝順，對她也很好，還有個可愛的小孫子，小孫子最愛聽她講的故事了，一家幸福的生活著，可是無情的08年地震災害讓她家破人亡，無情的摧殘了本來幸福的家庭，現在只剩下孤單單的她一個人”。想象那時老人所承載了多少悲傷與落幕，我們年輕人都未必承當的了如此龐大的打擊，是多么堅強，多么偉大的精神。

　　實踐總結：

　　在這次活動中一路走來，我在他人快樂的之時，我也快樂的笑了，也在童真的感染下，童年的一幕幕重現眼簾，讓我又重拾了樂趣，大膽的面對生活。

　　暮然回首，發覺本來匆匆的假期多了一份充實，雖然這次實踐已經終止了，但是實踐帶給我的龐大影響還在延續，這次實踐雖說沒有給我帶來物質利益，但是我知道，我把愛心傳遞給他人，當自己身處逆境時也定會有人伸出支援之手，人們將愛不斷的延續下去，全世界那些處于逆境之人得到幫助，他們才能更快脫困，那我們的世界將聽不到嘆息聲了。這次實踐給我帶來了精神財富，在實踐中檢驗了自己，磨練了意志，短短的幾天實踐，是慶幸，是迷戀，回想起來才發覺，乏味中充滿期望，苦澀中充滿香甜。

　　實踐體會：

　　寒冬不只是自我檢驗的季節，更是在冰冷中讓人暖和而將愛心傳遞的季節，孟子說“窮則獨善其身，富則兼濟天下”，做為大學生的我們，讀了萬卷圣賢書，思想是富有的，靈魂是富有的，精神是富有的，所以我們有責任走進基層，步入社會，在社會的大課堂上傳播思想，播撒愛的.種子，用一份愛心關心他人，用一聲問候與祝愿化為冰冷的季節里千絲萬縷溫熱的光，照射在故鄉的熱土上，暖和你我，讓愛充滿每個角落，讓社會成為和睦的社會，俗語說，家和萬事興，偉大的祖國會因愛而和睦。因此更加強大，永久成為一顆光輝的東方明珠，屹立在世界民族之林。

　　這次實踐將是我人生中的財富，作為大學生的我，實現人生價值，回報社會，需要我們做出確切的努力，實踐出真知，理論的掌控雖然重要，但是實踐是檢驗真諦的標準，在實踐中汲取知識，提升能力，健康全面的發展，這才是擔待大學生應當做的，也是必須做的，在社會的大課堂上為他人，為自己拼搏、奮進，讓生氣蓬勃的我們有信心有能力迎接社會的挑戰，面向社會。

　　社會是一所能錘煉人的綜合性大學，投身于社會實踐中去，才能使我們發覺自己的不足，為今后的走出校門踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成長，并有效的為社會服務，使所學知識能用運到實踐中去，作為全面發展的當代學生，社會實踐是培養學生德、智、體、美、勞全面的綜合課堂，是課堂的一種延伸，更是推動素養教育的重要手段，只有我們在實踐中使自己成才，那樣我們才能更好的服務社會，為社會做奉獻。

　　敬老院社會實踐報告 9

　　一、實踐機構

　　本次社會實踐地點為某城市的一家敬老院。

　　二、實踐目的

　　本次實踐的目的是通過參加敬老院的志愿服務活動，了解敬老院的管理、服務情況，幫助老人解決一些實際問題，并增進志愿者之間相互之間的感情。

　　三、實踐過程

　　實踐過程主要包含以下幾個方面：

　　1、了解敬老院的情況：首先我們來到敬老院，與院長進行了交流，了解了院內老人的基本情況，以及敬老院的管理機制、對老人的服務、安全保障等。同時，我們還了解了敬老院的資金來源、財務狀況等細節方面的問題。

　　2、主動為老人服務：在經過了解之后，我和我的同學們主動尋找到老人們的住處，與他們交流，詢問他們的生活情況，例如是否缺乏什么生活用品、是否需要照顧，等等。同時，我們也為他們清潔房屋、收拾衣物、打掃排水渠等生活細節方面的工作。老人們很是感激我們的幫助，并且頻頻贊揚我們的助人精神。

　　3、組織有意義的活動：為了讓老人們的生活更加有趣，我們還組織了許多活動，例如美術比賽、音樂比賽、棋牌比賽等等，讓老人們能夠在歡聲笑語中度過自己的晚年。許多老人在比賽中展現出了自己的才華，贏得了其他老人的贊揚和笑聲。

　　4、認真匯報反饋意見：在這幾天的服務中，我們主動與敬老院負責人進行交流、匯報與反饋，與其分享我們的感受、對服務情況的'看法并提出建議。經過反饋，敬老院也能夠更加準確了解老人們的需求，為老人們提供更加科學的服務。

　　四、幫助老人反映關切問題

　　在我們參加敬老院的志愿服務中，我們發現有一些問題需要引起關注，例如老人們的食品安全問題、老人們的醫療保健問題、資源不足等。我們主動向敬老院負責人反映了以上問題，并公開了我們的意見建議。幸運的是，經過我們的努力，這些問題得到了有效的解決和改進。

　　五、收獲與感悟

　　通過本次實踐，我深刻地認識到了社會服務的重要性。在與老人們的交流中，我看到了他們的渴望和期盼，在改變他們的生活中，我感受到了自己的價值和意義。在這些感悟中，我認識到了一個社會的進步，需要我們每個人的貢獻和努力。

　　同時，本次實踐還增強了我們志愿者之間的感情，我們在活動中積極溝通、互動，共同為老人服務，這樣的精神也將促進公司內部和弘揚社會正能量。

　　六、建議與展望

　　在本次敬老院志愿服務中，我們發現還有許多事情需要繼續加強，例如資金的充足問題、志愿者隊伍的拓展等等。在未來的志愿服務活動中，我們將不斷深入了解社會服務的實踐需求，不斷完善我們的服務，為社會的發展與進步貢獻自己的一份力量！

　　七、總結

　　通過本次社會實踐課程，我們深入了解了社會服務和志愿者精神的意義。我們發現，通過自己的力量和努力，我們可以幫助別人改善生活，讓自己成為更有價值的人。我們堅信，這樣的社會實踐，將會成為我們未來人生道路的寶貴財富，讓我們共同為社會進步、為美好未來貢獻自己的一份力量！

　　敬老院社會實踐報告 10

　　一、實踐目的

　　隨著人口老齡化的發展戰略，老年人的身心健康狀況越來越受世人的關注。由于有些老人的子女工作繁忙，無暇照顧老人，有的是子女常年出門在外，很少回家，老人們孤獨寂寞，行動不便，又無人照顧，即使住進了養老院，深沉也感受不到很多溫暖，他們渴望得到家人和社會風氣的更多給與的關懷。因此，通過實踐，希望可以呼吁社會關注這群被毀掉遺忘的人，關愛這些老人，關注他們的身心健康，豐富他們的日常生活。一聲問候，一個笑臉，一份愛心，讓我們用我們實際行動去溫暖老人們的心窩，使他們恨的天空無須不再是灰色，而是充滿了歡言整夜。開展獻愛心活動，樹敬老之風，促社會文明，關愛老人就是關愛到時候助學的自己。

　　二、實踐過程

　　1、送出愛的禮，走進愛的心

　　一大早，陽光明媚，我和幾個同學就一起帶著愛心禮物來到了養老院，我們把肩上的禮物送到他們頭上，卻把大大的溫暖送到了他們心里。老人們都很感動，和藹可親的，有的還和我們談起心來!

　　有一位老爺爺是位為位退伍軍人，老伴兒很早就過世了，他告訴我們，他的兒女常年在外，自己一個人相當孤獨，所以來敬老院找找同事，找點安慰，讓自己不再那么寂寞!老人和我們老人講起了他參軍的情況時，很是感動，慷慨激昂，仿佛又回到了部隊，眼睛里流露出眼睛的是懊惱與不舍，但可以看得出來看出其中夾雜著這么多年來的辛酸淚，一個人的寂寞讓他的面容更顯憔悴了!

　　2、拉著愛的手，唱著愛的歌

　　讓人難以忘懷的是80高齡的陳奶奶，老奶奶常年躺在床上，盡管行動不便，人老心不老，勤動手足腦；人老神不老，樂觀精神好；人老氣不老，煩愁被嚇跑；人老志不老，奉獻不能少；人老情不老，相伴樂陶陶；人老不服老，生活有目標；人老不擺老，學習永不驕；人老不怕老，困難嚇不倒伴著動人的`歌聲，手著拉手，老奶奶露出了久違的笑，我們也笑了，笑得有點心疼，那一刻，真的很快樂。

　　3、進行深入調查

　　最后，我們找到了養老院的院長趙伯伯，聊起了養老院的近況。他告訴我們：房里的老人們的基本物質生活還是有保障，也還算豐富，但時代精神生活就太貧乏了。老人們的內心畢竟也和孩子們老百姓一樣，他們更加害怕孤獨，更加渴望得到溫暖!有的老人表面上看起來老者很開朗，但他們內心的關那堵墻卻把自己關了起來，最痛苦的是，當想到親人時，只能自己獨自一人在黑夜里默默黑夜哭。正如，有的老人拉著你的手，滔滔不絕地訴說著坎坷的經歷和家事，情到深處時，淚如雨下。落寞惆悵衰颯，似乎最底層充斥著他們的整個生命。連容納幸福快樂的挨空間都擠不進來，鹿鳴思長草，愁人思故鄉。我他們一定很思戀那個自己曾經住過大半輩子的家，因為在這里，幸福快樂并時會不是會蔓延到每一個角落，也并不惠及每一位老人。走出大門時，我看出了大家的依依不舍，也見到了有的人偷偷在偷偷擦眼淚。

　　三、實踐結果

　　通過這次的關愛老人活動，可以看出老世人人們其實很怕孤獨，一點點的都可以讓他們冰封的心融化，感受到人間的溫情，要多哄他們聊聊天，多關愛他們。當子女不在身邊的時候，老人們最需要的是一份溫暖的關懷和問候。

　　我們應該從各個方面關注他們的身心健康，因此，我建議：

　　1.希望青少年宮養老院可以建立老人活動中心，給老人們配備活動室，閱覽室，保健室。老人可以到活動室里和別的伙伴們聊聊天，下下棋，活動室里還最好有健身器材，或者象棋，撲克，麻將等娛樂用品。活動中心還可以經常一些老年人活動，如老年人暢談會，太極扇，太極拳比賽等等。

　　2. 進一步完善公營基礎設施，美化公園，花園等公共場所，使得老人們除了在空閑時間可以活動中心活動。

　　3.對于子女親屬不履行贍養義務的老人，希望政府相關部門要積極宣傳法律條文法律知識，鼓勵老人通過法律手段來老翁維護自己的權益。

　　4.希望政府部門能定期給這些老人發放日常生活生活用品補貼和置辦生活用品，解決老人老有所養的環境問題。提高貧困老人的生活補助，為老人安置娛樂設施，即使是兩臺的電視機，也會使到老人們身心愉悅，喜笑顏開的。

　　5.希望醫療機構組織能夠定期上門給老人，提倡自愿服務，保障老他們得身體健康。

　　敬老院社會實踐報告 11

　　開展以“送溫暖，獻愛心”為主題的實踐，讓我走出課堂，走向社會，走向與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上增長才干，磨練意志，在實踐中檢驗自己的同時，并把溫暖與愛心傳遞給他人，讓人們感受處處春暖花開的人間愛。

　　實踐時間：

　　xxxx年xx月22日至xxxx年xx月27日

　　實踐地點：

　　實踐內容：

　　剛放暑假，我就和幾個同學籌劃著到我縣敬老院、孤兒院獻愛心活動，與大多數活動不同的是我們這次活動經費較少，所以只有多從實際行動中讓他們感受的到我們的關懷與溫暖。首先，我們為老人們買了點東西就來到敬老院，剛進入敬老院我們就說明來意，她們都很欣喜地樣子，隨之我們便與她們交談起來，她們問了我們很多問題，譬如在那上學，什么學校之類的，我們都一一做了回答，和我交談的幾位老人我差不多已經忘記了模樣，但唯獨那張歷經風雨、飽經滄桑的臉讓我記憶猶新，至今也牽引著我，無法忘懷，老奶奶講到她的經歷時，我屏住呼吸，不敢想象老奶奶所承受的傷心與痛苦，老奶奶淚流滿面的說“她以前的家庭很幸福，兒子和兒媳婦都很孝順，對她也很好，還有個可愛的小孫子，小孫子最愛聽她講的故事了，一家幸福的'生活著，可是無情的08年地震災害讓她家破人亡，無情的摧毀了原本幸福的家庭，現在只剩下孤零零的她一個人”。想象那時老人所承載了多少憂傷與落幕，我們年輕人都未必承受的了如此巨大的打擊，是多么堅強，多么偉大的精神。

　　實踐總結：

　　在這次活動中一路走來，我在他人快樂的之時，我也快樂的笑了，也在童真的感染下，童年的一幕幕重現眼簾，讓我又重拾了樂趣，勇敢的面對生活。

　　暮然回首，發現原來匆匆的假期多了一份充實，雖然這次實踐已經結束了，但是實踐帶給我的巨大影響還在延續，這次實踐雖說沒有給我帶來物質利益，但是我知道，我把愛心傳遞給他人，當自己身處困境時也定會有人伸出援助之手，人們將愛不斷的延續下去，全世界那些處于困境之人得到幫助，他們才能更快脫困，那我們的世界將聽不到嘆息聲了。這次實踐給我帶來了精神財富，在實踐中檢驗了自己，磨練了意志，短短的幾天實踐，是慶幸，是依戀，回想起來才發現，乏味中充滿希望，苦澀中充滿香甜。

　　實踐體會：

　　寒冬不只是自我檢驗的季節，更是在寒冷中讓人溫暖而將愛心傳遞的季節，孟子說“窮則獨善其身，富則兼濟天下”，做為大學生的我們，讀了萬卷圣賢書，思想是富有的，靈魂是富有的，精神是富有的，所以我們有責任走進基層，步入社會，在社會的大課堂上傳播思想，播撒愛的種子，用一份愛心關心他人，用一聲問候與祝福化為寒冷的季節里千絲萬縷溫熱的光，照射在家鄉的熱土上，溫暖你我，讓愛充滿每個角落，讓社會成為和睦的社會，俗話說，家和萬事興，偉大的祖國會因愛而和睦。因而更加強大，永遠成為一顆璀璨的東方明珠，屹立在世界民族之林。

　　這次實踐將是我人生中的財富，作為大學生的我，實現人生價值，回報社會，需要我們做出確實的努力，實踐出真知，理論的掌握雖然重要，但是實踐是檢驗真理的標準，在實踐中汲取知識，提升能力，健康全面的發展，這才是擔待大學生應該做的，也是必須做的，在社會的大課堂上為他人，為自己拼搏、奮進，讓生機勃勃的我們有信心有能力迎接社會的挑戰，面向社會。

　　社會是一所能鍛煉人的綜合性大學，投身于社會實踐中去，才能使我們發現自己的不足，為今后的走出校門踏進社會創造良好的條件，才能使我們學有所用，在實踐中成長，并有效的為社會服務，使所學知識能用運到實踐中去，作為全面發展的當代學生，社會實踐是培養學生德、智、體、美、勞全面的綜合課堂，是課堂的一種延伸，更是推動素質教育的重要手段，只有我們在實踐中使自己成才，那樣我們才能更好的服務社會，為社會做貢獻。