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大學生社會實踐心得

時間：2023-09-05 13:08:58 社會實踐我要投稿

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(熱門)大學生社會實踐心得12篇

　　從某件事情上得到收獲以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的大學生社會實踐心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

(熱門)大學生社會實踐心得12篇

　　大學生社會實踐心得篇1

　　經過幾天的實踐活動，隊員們已經不太愿意僅在村委會體現自己的價值了！由于我們有了一定的和村民交流的經驗，所以大家決定去體驗農家的勞動和飲食生活。在南小張村的社會實踐也真正的進入了高潮，今天我們要真正的走入農戶的家中，走入農村這片沃土之中——去體驗農村人民真實的生活！經過一番準備，我們的體驗生活可謂是萬事俱備只欠“東風”了！今天我們乘著和煦的“東風”，興高采烈地來到了事先聯系好的村民王大娘家里！由于時間尚早，王大娘說地里的露水比較多現在還不能去，熱情的招呼我們到她家里去休息一下。雖然對于不能立即到地里一展拳腳大家有點失望，可是面對如此熱心的大娘大家還是積極的與大娘拉起了家常。大家最關心的還是一些莊稼地里的事情，畢竟一會兒要在那里做一回農民。老大娘面對如此熱情的我們眼中充滿了仁慈，熱情的為我們講解田地里的事情，并不時的露出幸福的微笑，對我們的關心農事贊賞有加！不知不覺我們和王大娘已經開心的拉了一個小時的家常了。終于大娘說我們可以去農田了，同學們快樂的心情溢于言表。想象一下，我們將在一片藍天白云之下快樂的勞作，那將是一種多么悠然。多么快樂的日子呀！一路上我們唱這歌，說著笑；不知不覺就來到我們今天的戰場了！看著大娘家的這片田地，大家的興奮。欣喜之情頓時就消失了，這是一片怎樣的`土地呀，很明顯：和想象中的那片“悠然見南山”的土地有著天壤之別。這在片田地上沒有山。沒有水，沒有忙碌的老水牛；視力所見的只有山一樣垃圾堆和滿地的垃圾。當時所有人腦海里都閃現過退卻的念頭，可是我們每個人其實都明白：農村就是這個樣子的，這才是真正的生活，難道不是嗎？今天我們來的目的不正是來體驗真正的農家生活嗎？來感受淳樸的農村風情嗎？那一刻大家更加堅定了今天在這片田地上一展拳腳的“壯志雄心”！

　　伴著老大娘的一聲號角——“大家都來干活吧”！我們開始了今天的體驗生涯！由于鋤頭的數量有限，所以不得不用自己的來對付那些萬惡的雜草了，這一刻我想說的是“這是一雙雙多么勤勞的雙手啊1即即使身在學校，我我們也沒有忘記自己的根本！

　　大學生社會實踐心得篇2

　　短短一個月的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激烈。在此，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發覺一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加閱歷盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。

　　我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會。

　　在這段短暫的實習時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝醫院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問。醫院實習報告由供應！

　　在實習期間我遵紀遵守法律，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，敬重師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的實力，凍斷培育自己一心一意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過一個月的實踐我嫻熟駕馭了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫。

　　在醫院里，我看到了很多生老病死，也看到了很多癌癥末期的病人不斷的在與病魔纏斗，許多病人樂觀的心情以及主動想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對于病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然許多人都覺得醫院是一個哀傷、難受的'地方，但是醫院通過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫院變的溫馨有活力起來，讓很多的病人及家屬在這個醫院看到更多向上的生命希望。

　　雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參加都讓我獲益良多，這樣充溢的生活，我想會是我人生中一段難忘的時間。

　　經過一周的培訓，我對醫院的狀況有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，醫務處的于助理給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我了解到我們醫院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一起先就樹立嚴謹的作風和仔細的工作看法，形成我們固定的思維方式，為將來參與工作打好基礎。

　　醫德醫風教化讓我切實感覺到了作為一名醫生的神圣和務實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神圣職權，才能得到病人及同事的敬重。其次，關于臨床上詳細工作，如書寫醫療文書，醫療學問和臨床操作的講座，讓原本只具備理論學問的我們相識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠駕馭理論學問是不行的。同時，對正確的處理醫患關系的問題上我們有了感性的相識。

　　隨著我對醫學學問的相識逐步深化。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫生的不簡單，想做一名好醫生更是一件特別不簡單的事情。實踐出真知，實踐長才能。

　　大學生社會實踐心得篇3

　　我們學校舉行了一次社會實踐活動一路上同學們都很高興。到了某某我們就迫不及待地跨進了大門。

　　首先我們來到了某某。看到別的小朋友坐在上面，一會上，一會下，還不時發出尖叫聲！心想：這個游戲真刺激呀！排了許久的隊，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美啊！這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收啊！忽然我們從空中唰的`落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了。有的同學卻說：我還沒看夠呢，怎么落下來了。某某見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環了幾次。剛開始我有些害怕，可后來因為循回的次數多了，我也就不怎么害怕了。我環顧了同學們那一張張恐懼的面孔，聽著同學們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了青蛙跳跳跳的刺激了。后來我們還進行了某某，某某，某某等新項目。

　　時間過得真快呀！不知不覺已經某某，我們離開了某某。我想學校組織我們去社會實踐活動并不僅僅只是讓我們去游玩，而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野，豐富我們的知識，鍛煉我們的意志，促進同學與同學之間友誼，真是一舉四得啊！

　　大學生社會實踐心得篇4

　　在進行社會實踐的一段時間里，我感受頗多，社會實踐讓我們見到了社會中最真實的一面和最殘酷的一面，實踐生活中遇到的每一件事情和突發情景都在我的腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的結果，同時也增強了我們對生活的歷練，社會實踐給我們這些生活在象牙塔中的大學生們供給了廣泛接觸社會、了解社會、鍛煉自我的機會。

　　正所謂“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的社會實踐，對我們這些當代大學生走向社會起到了一個橋梁、過渡的作用，是人生的一段重要經歷，也是一個重要步驟，對未來走上工作崗位也有著很大幫忙。在社會實踐中所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

　　在社會實踐的過程中，我接觸到了許多和以前不一樣的東西，沒有接觸過的東西。與過去應對中學生進行的教學方式不一樣，這次社會實踐應對的是一群幼兒園和小學的孩子，說話的語氣以及引導的方式都有很大的不一樣。在“玩”和“練”的過程中，去觀察生活，去動手體驗生活，促進想象力的.豐富和動手操作的本事，促進思維本事的發展，啟發和誘導他們的創新本事。小朋友們一張張充滿了童真的笑臉，稚嫩拿起手中的畫筆，想象著內心中那個充滿幻想的童話世界，用畫筆描繪出那個僅有歡笑沒有煩惱的世界，那個天真又不失活潑的世界。

　　經過社會實踐，讓我們逐步了解了社會、開闊了視野、增長了才干、鍛煉了本事，并在社會實踐中認清了自我的位置，發現了自我的不足，對自身價值能夠進行客觀評價，在這無形的成長中使我們對自我的未來有了一個正確的定位。

　　對于終將走上社會的我們，社會實踐能夠使我們更加提早熟悉社會、認識社會、適應社會。大學生社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在社會實踐中我們能夠真正的鍛煉自我，為以后步入社會生活做了更好的鋪墊。

　　大學生社會實踐心得篇5

　　作為一名大學生村官，我在學習的過程中深切體會到：我們要堅持黨的群眾路線，堅持人民的主體地位，時刻把群眾安危冷暖放在心上，及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實、做深、做細、做透。要正確處理最廣大人民的根本利益、現階段群眾共同利益、不同群體特殊利益的關系，切實把人民利益維護好、實現好、發展好。要認真貫徹落實中央各項惠民政策，把好事辦好、實事辦實，讓群眾時刻感受到黨和政府的關懷。

　　作為村官的我們，工作陣地就在農村，服務對象就是農民，應該扎根農村、墩苗成長。要認真對待思想與現實的差距，始終保持“聚沙成塔、集腋成裘”的定力，切實做好長期艱苦奮斗的準備，扎根基層、安心工作，努力在新農村建設的廣闊舞臺上闖出一片新天地、干出一番大事業。同時要樹立終身學習的理念，養成自覺學習的'習慣，積極向書本學習，向實踐學習，努力在實踐中掌握新知識、積累新經驗、增長新本領。

　　三農問題是當前和今后一個時期亟待解決的問題，也是農村工作的重點和難點。因此，帶領群眾發展經濟、走共同致富的道路是我們每一名大學生村官義不容辭的責任。所以，我們始終要把強村富民作為工作的主要抓手，積極探索推動農村發展的新路徑、新方法，努力做一名實業興農、實干興村的好村官。要立足實際，鼓勵和推動本村致富能手興辦實業，積極引導外出務工經商有成的人員返鄉創業，廣泛吸引外地能人到本村投資興業，加快發展一批“三來一加”、農副產品加工等產業項目，進一步做大做強村級集體經濟實力。

　　對我們大學生村官而言，強化為人民服務的宗旨意識，培養與群眾的深厚感情，是踐行黨的群眾路線的重要前提。只有盡快從思想和行動上完成角色轉換，把自己當做群眾的一份子，沉到村里，融入百姓，才能真正贏得群眾的接納、熱可和支持。要積極宣傳黨和國家各項方針政策措施，宣傳各級黨委、政府決策部署特別是強農惠農各項措施，努力使黨的政策在貫徹落實中能夠得到群眾的參與、惠及群眾的利益。

　　大學生社會實踐心得篇6

　　時間過得很快，在不知不覺中，半年的大學生活就這樣過去了，當我還在回味半年里的點滴的時候，更多的任務在向我招手。確實，回味過去不如展望未來。作為一名大學生，我不僅僅要明白學習什么知識，更要懂得如何利用知識回饋社會。

　　作為一名大學生，我們不僅僅要學習專業知識，還要實實在在的干活。以深入學習實踐科學發展觀為核心，以服務地方經濟社會發展、服務青年學生成長成才為主線，引導青年學生堅持理論聯系實際，在社會實踐中得出正確的社會觀察結論，真正實現“受教育、長才干、作貢獻”。這就是開展大學生社會實踐活動的目的，而我也向著這樣的方向，開展了為期5天的社會實踐活動。

　　在一個多月的寒假里，我選擇了在過完春節去開展為期5天的社會實踐活動———在云浮市的新順周石材廠擔任秘書工作。在那里，我并不是第一次參與工作，所以，適應還是比較好的。秘書的工作：主要是記帳，整理收據、出貨單，還有打掃辦公室等等。

　　在工廠里做秘書，一般是不用外跑的，多數是比簡單的數據整理，出貨的單據等等。感激此刻的科學技術，此刻算數不用筆算，而是利用計算機了。在石材廠工作計算方數是件很考人的事，因為很多事很多小件石頭的單，我的工作就是要計算每一塊石頭的方數，總的方數，石頭的價錢，石頭究竟是按頓來買賺錢還是按平方來買賺錢，我就要計算使工廠賺盡量多錢的方案。這是必須要有耐心和細心，一個數據出錯了，也許計算出來的方案是虧而不是掙錢。

　　接觸商業多了，就會明白錢對于一個企業的發展和生存是多么的重要，所以，記賬是件錯不得的事。我不僅僅不能夠讓賬錯，并且要明白每一筆錢的來和去。要明白錢什么時候到帳什么時候出賬。

　　雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的'。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，對于數字的書寫也有嚴格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個廠的收入，是一個工廠以后制定發展計劃的依據。

　　這兩個任務使得我有喜有悲，它能夠讓我學到很多，學會如何在工作中把困難解決，在困難中找冷靜。在工作中，有難也有易。例如整理收據，打掃辦公室都是些簡單的活。在家也有類似的工作，也許是有加重做家務的經驗，做起來也得心應手。

　　秘書的工作真的不簡單，可是，每一種工作都是挑戰，每一種工作都是機遇。

　　人生難免會遇到挫折，沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而秘書在工作中所會遇到的挫折。針對秘書這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態來舒解壓力，應對挫折

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”初讀此句時，我并沒有異常的感覺。然而就在這不長的社會實踐后，我不僅僅真正明白了它的意義，更深切體會到它的內涵。是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情景怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實踐，雖然時間很短，可是，學到的卻是不能用多少來衡量的經驗。

　　大學生社會實踐心得篇7

　　白駒過隙，不知不覺假期很快就要結束了，在這段時間了我已與那些孩子們剪下了深厚的友誼，我想著這對于我來說是一筆難得財富。經過實踐鍛煉后，我的個人素質、心里觀念、溝通技巧等多方面都獲得不同程度的進步，真正達到了社會實踐的目的。此次社會實踐或許會存在一些問題，但是我欣喜的看到，經過實踐的磨練，我變得更加成熟，更加自信。

　　我們存有理由堅信，當代青年大學生存有能力分擔起至未來建設國家的重任，追求進步，勤奮求知欲，勤奮好學課堂教學，全面成才必將淪為廣大青年學生的共同心聲和行動。自信心不是麻木的夸耀，而是對自己的能力做出確實。社會經驗缺少，學力嚴重不足等種種原因可以并使自己缺乏自信。其實存有誰一生下來就什么都會的，只要存有自信心，就能克服心理障礙，，那一切就可以顯得難了。而自信心程度，我們非常大程度就是依賴于我們的科學知識含金量的。

　　知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，大腦就要枯竭。這次的實踐活動，對于我來說，還是比較陌生的，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好的應用與工作中。這次親身體驗讓我有了很大的感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加跟多的社會實踐活動，磨練自己的同時讓自己認識更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

　　人生沒彩排，每天都就是現場直播。我們必須使自己的人生活得更有意義，顯得更精彩。經過了一個月的教學生涯，，現在，我對于老師這個職業存有了更深入細致的體會，當別人表示我“老師”時，已沒了昔日的躲避與害羞。很多人說道教師就是太陽底下最光輝的職業，對此，我在暑期家教的過程中深有同感。雖然我只是搞了一段時間的“老師”，可以我分野深感了這兩個給我增添的光榮與自豪感。20xx年的這個夏天，在我的內心里，我斬獲了陽光下最美好的敬佩我斬獲了屬于自己人生道路上的成就。最后，想要對自己說道：穩步助威!自己的路，得自己一步一步跑，你已經邁進一步了!

　　大學生打工要為“能”而動，而不是為“利”而動。掙錢確實是不少大學生打工的目的，但這不應該是唯一目的。對大學生而言，利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富。

　　其實，短短半個月的課堂教學說不上就是每一份經過都會淪為內存，但的確在實踐中快速增長了才干。更多的就是感嘆：

　　一、和諧是企業發展的保障

　　古人說道：“眾人拾柴火焰高”，在這慘烈競爭的社會，企業的發展首先必須就是：“人與自然發展”。人與自然有賴于發展，企業發展了，才存有能力滿足用戶員工日益增長的物質文化生活須要，提高企業文明程度。才存有能力履行職責社會責任，助推一方經濟。發展有賴于人與自然，同時實現發展必須必須存有明晰的方向，一致的步調和統一的思想。而人與自然正是助推發展方向，消除矛盾的指針。因此用人與自然的氛圍回去促進發展就是何等的關鍵。企業內部和企業外部的人與自然缺一不可，企業內部人與自然就能夠團結一致，消除外部環境的困難，最終達至內外部的統一，同時實現企業的發展目標。否則即為就是外部環境再不好，企業也無法快速發展。我所課堂教學的企業，無論是老總還是員工，他們都平易近人，人與自然相處。大家分工明晰，各司其職。存有難處大家共同商量，存有困難大家相互協助，存有問題大家共同深入探討。例如存有一次有位設計師將一個項目設計完，懇請領導過目，領導看看后馬上叫做其他設計師都過來一起自學、深入探討。我真的企業這種團結互助、克難攻堅的精神非常應該我自學。正因為企業這種人與自然的工作氛圍使企業蒸蒸日上，前來實習的人才源源不斷。

　　二、人才是企業發展的基石

　　人才就像是種子或樹苗，種子就是由企業自己收割培育的，樹苗則就是由外出售的，這些種子或樹苗與否能在土壤上扎根生長，關鍵因素就是土壤，而土壤就是企業。我課堂教學的企業規模并不大，人數不多。但設計師們個個都就是精兵強將，他們都存有一技之長，業務通曉，操作方式嫻熟，設計項目時個個都得心應手。對于領導分配的工作，大家都極力順從，從不討價還價。并且存有猛烈的事業心，對設計的項目都認真仔細，精益求精。老板雖然學歷不低，但是業務能力很強，企業的發展勢頭較好，大家都很欽佩。由此得出結論大學生社會課堂教學就是何等的關鍵。如果學歷再低，領悟的程度、運用的能力，課堂教學的經驗比較，促進作用然仍充分發揮沒法。因此，作為企業，人才的挑選、人才的培育、人才的儲備就是從寬之輕。作為即將邁向社會的`大學生，積極參與社會課堂教學，把所學的科學知識運用于社會課堂教學就是一堂必修課。

　　三、學習是創新的動力

　　自學就是全面促進企業技術創新發展的源泉動力，勤奮好學就是責任，就是發展課堂教學的呼喚。新世紀新階段所遭遇的發展機遇前所未有，遭遇的挑戰也前所未有。因此，只有勤奮好學，就可以真正努力做到與時俱進，勤奮學習、認真思考就是技術創新的源泉，就是與時俱進的根本保證。技術創新就是發展的核心，技術創新就是我們工作的指導思想，技術創新就是人類最高級的變現資源，技術創新就是企業發展的一個根本途徑。在全球化經濟與科學知識競爭的當今時代，技術創新已淪為工作的關鍵主題，只有踐行終身自學的新理念，就可以以獲取企業發展技術創新的動力源泉。

　　1、作為企業首先要加強對人才的培訓，對不同類型的人才分門別類的進行培訓，使他們不斷的更新知識，拓寬思維，提升能力。

　　2、對項目的設計必須相互自學交流，共同深入探討。并使項目設計更加輕松，更存有時代的特征，更能夠被廣大群眾所拒絕接受

　　3、要善于思考，勤于探索，開拓創新。創新有理念創新、方法創新、載體創新等。理念創新：要用新的理念去應對項目的設計。方法創新：要用靈活、簡便、省時的方法去設計項目。載體創新：要用新穎別致，靈活多樣的載體去設計展廳。

　　總之，本次的社會課堂教學對我來說斬獲非常大，通過社會課堂教學，教給了書本上學沒的科學知識。曉得了青春的寶貴，懂了青春的任務，明白了青春鑄人與自然的深刻含義。在即將完成學業，走上社會。我必須加倍努力的自學，消除自學中的難題，合理安排時間，不斷擴充自我，為將來走上社會踢不好堅實的基礎。以實際行動向學校、向社會交上一份令人滿意的成績單。

　　建議事項

　　最后，我對本學校的課堂教學制度并作了寫下總結。

　　大學生社會實踐心得篇8

　　近日，江南大學“尋訪老兵，圓夢中華”團隊來到了**干休所，開始了暑期社會實踐和采訪活動。針對最近網絡上一些質疑，甚至抹黑、詆毀英雄人物的言論，團隊采訪了干休所休養的抗戰老兵羅開貴老人，從他的真實經歷中還原曾經的烽火歲月。

　　初見羅開貴，他正由警務員攙扶著走來，上身穿著干凈簡樸的白襯衣，下身穿著休閑西褲，雖年紀已高卻精神矍鑠，招呼志愿者的聲音十分響亮。寒暄過后，羅開貴老人開始跟大學生們聊起自己的經歷。“羅爺爺，在戰爭時期，像黃繼光、邱少云等英雄的事跡會發生在您身邊嗎?”聽了志愿者的問題，羅開貴給出了肯定的答案，“這種事情很常見。沖鋒時、炸碉堡時，(我們)一個接一個地撲上去，前仆后繼。打仗哪有怕死的?”

　　戰爭十分殘酷，在羅開貴看來，能夠克服恐懼、保持勇氣的秘訣只有信念，“抗日的時候，就憋著一股勁兒，(要)打敗侵略者，保家衛國。都說日本人有武士道精神，我們中國士兵打起仗來也是很勇猛的!在那種環境下，看到自己身邊的戰友陸續倒下，(我)每天都做好了犧牲的準備。沒有心思去想是生是死，就想著抗日。”羅開貴邊說邊做著手勢，目光堅定，臉色嚴肅。

　　老人一生經歷了很多戰役，包括渡江戰役、淮海戰役、上海戰役、抗美援朝等，打仗負傷是不可避免的。令他印象最深的一次是子彈一瞬間從前到后穿透肩部，他回憶當時的自己根本來不及感覺到疼痛，只是被穿透的.地方一陣麻木，但后來痛的時候“感覺真的是離死神不遠了”。

　　聽了羅開貴的講述，大學生們仿佛感受到激烈的戰場，聽到了沖鋒的號角和拼殺的吶喊，看到了那一個個舍生忘死的身影，從而真切地了解到英雄們的事跡是真實的，是不容置疑的，更是需要尊敬的!同學們決心向革命先輩們學習，“(以后要)培養犧牲與奉獻精神，力所能及地去幫助他人，奉獻社會，不做精致的利己主義者。”

　　“尋訪老兵，圓夢中華”團隊是“全國大學生紀念抗戰勝利70周年尋訪活動”派出到各地尋訪抗戰老兵調研的數百個團隊之一，在記憶的尋找中，大學生志愿者們了解歷史，體悟和平生活的來之不易，學習和傳承抗戰精神。

　　大學生社會實踐心得篇9

　　經歷了將近一周的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

　　“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎!

　　艱辛知人生，實踐長才干

　　通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

　　從群眾中來，到群眾中去

　　在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的.命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

　　大學生社會實踐心得篇10

　　這是寒期實踐的最終一周，也是放假的倒數第五天。我們心情表示異樣亢奮。但是，往往人的心情升到最高點的時候，悲劇的事情就會發生在我們的身邊。沒錯，我們團隊里有幾個在倉庫里就快中寒了。

　　前幾個星期寒期實踐的時候，天氣雖然不至于說是舒適，但也很少會像今日這么曬和熱。而又因為今日的我們是在倉庫幫忙的，加上倉庫的悶、熱、和幾乎不通風的狀態，就讓我們覺得像在鍋里被煮著一樣，這可比溫水煮青蛙還不得了，青蛙至少是在不知情的狀況下被燒熟了的，我們卻是知道自己在被“煮”著，卻不得不在倉庫里邊工作。前幾個星期的“舒適”天氣，突然換上了今日的燥熱高溫，導致我們有幾個團員在倉庫中處于幾乎要中寒的狀態，甚至有個還想吐。

　　為了避開團隊里真的發生什么狀況，我們只好統一和于經理溝通一下，于經理看到那幾個人的面色，驚異極了。或許他是在驚異現在的年輕人這么不耐熱，也可能在背后認為學生真的`并不吃苦耐勞吧。他也擔憂我們再工作下去會出事，所以說我們可以早上過去幫忙工作，下午不用來了。少工作時間雖然是值得興奮的事情，但是總覺得特殊得憋屈，感覺讓人認為現在的學生都不能吃苦耐勞。我想我們作為學生真的須要多點的熬煉，不該拘泥于課本的學問，不該只懂得在教室里死讀書。

　　大學生社會實踐心得篇11

　　護士專業是醫學里面很受重視的一個學科，任何正規的醫學行為離不開護士的這崗位。那怎樣去做好護士這職位呢？下面我來詳細說說我在某醫院里擔任護士職位時所經歷的一些事情吧。

　　呼吸內科是我實踐的第一站，在這里什么都是從頭學起，很多時候都讓我有點手足無措。在老師的耐心教導和其他實踐同學的悉心幫助下，我學會了開化驗單和其它項目的申請單。慢慢地也開始會刊老師開的醫囑了，從簡單的到復雜的，對于一些抗生素的使用也有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會對某些疾病的要點進行講解。有新病人時，老師會認真修正我所寫的病歷，第二天查房時還會講解一下他們的診斷思路，這讓我從中有了很大的進步。在呼吸科碰到的.病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。對于我在呼吸科感到比較遺憾的是，當時沒有提出來去肺功能實驗室觀看肺功能實驗是如何操作的。

　　從呼吸科出來后去了血液科。在這個科室最有意義的事就是做了一次骨穿。雖然在血液科只待了一個禮拜，但通過前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實踐了一次。看到自己成功完成了，真要謝謝老師對我的信任以及支持。骨穿對血液科來說是一項常規檢查，所有張慧英主任在我們進科室第一天就給噩夢詳細講解了整個過程。血液科是我感覺與我們檢驗專業最有聯系的一個科室，看到骨髓報告單讓我很有親切感，它不像b超、ct那樣，我們一點都不懂。骨髓報告單上的每一項我們都很熟悉，我們以前的實驗課都有練習過。通過在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。

　　這個月內最后去的科室是心內科。由于在校期間沒有怎么學心電圖，所以跟著老師查房比較累。當老師們對著心電圖討論p波、u波、st段時，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進入狀態了，一些簡單的還能看得明白。在心內科的時候，還去導管室看了一次冠脈造影和一次pci，當看著導絲從橈動脈穿刺進入到心臟時，不得不驚嘆醫學發展之快。對于冠脈狹窄的病人，成功實行pci術，可以感覺到作為醫生的自豪。有時僅僅坐在辦公室里聽老師們的討論，就可以從中學到很多知識。在心內科碰到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據，對冠心病的治療也有了一定的了解。

　　這是我實踐的第一個月，在接下來的時間里，我將繼續努力學習和實踐，學有所成，學有所用。同是也為緩解病人痛苦和挽救更多病人做出自己的努力！

　　大學生社會實踐心得篇12

　　財務會計實務的建設主要是為了提高我們的實際應用水平。在練習的過程中，我們通過做分錄、填制憑證、制書來鞏固自己的技能。通過財務會計的實踐，系統地實踐企業會計的基本程序和具體方法，加強對所學專業理論知識的理解，提高會計基本技能的應用水平，也是對所學專業知識的一種檢驗。通過實際操作，不僅掌握填制、核對原始憑證和記賬憑證、登記賬簿的會計技能和方法，而且對所學理論有系統、完整的了解，最終達到會計理論與會計實踐相結合的目的。

　　我們以模擬企業的經濟業務為實際數據，利用會計工作中的憑證和賬目，對會計的每一步進行系統的操作實驗，包括會計賬簿的建立、原始憑證和記賬憑證的審核和填制，以及各種會計賬簿的登記、對賬和結算。學了一個學期的基礎會計，雖然已經掌握了理論知識，但是要把這些理論運用到實踐中還是比較困難，不能很好的結合起來。眾所周知，作為一個會計，如果你不會做賬，如果你不會反映企業賬目的形式，那么你就不能算作會計。于是在大二第一學期，我們開設了這門會計實務課程。

　　在實踐中，我們首先掌握寫作技巧，如金額大小寫、日期、付款人等。然后填寫相關數據。繼續審核并填寫原始憑證。然后根據各項經濟業務的明細賬編制會計憑證。根據相關記賬憑證及所附原始憑證，每日登記現金簿、存款日記賬及其他相關明細賬；以后我們會準備一份試算平衡表的科目匯總表。根據賬戶匯總表登記總賬。并與相關的明細賬和日記賬核對；最后，編制會計報表；將相關的會計憑證、賬頁、報表封面裝訂成冊，寫一份練習總結。

　　在本次會計實務中，我們的實務內容是以某大型模擬單位的會計數據為基礎，結合專業教材的`內容，對會計科目進行必要的介紹，提供有關經濟業務的數據、提示和說明等。在實踐中，作為單位的簿記人員，我們掌握了如何處理具體的會計業務，如何相互配合，彌補了我們在課堂學習中實踐知識的不足，掌握了書本上學不到的具體技能，縮短了從學習會計理論到實際操作的距離，通過模擬實踐，讓我們感受到實踐的真實性，增強了積極參與實踐的興趣。

　　等我們學完教材的理論知識后，再進行這個綜合模擬練習。實踐重在動手，巧妙體現一個企業的業務，以此證明做會計的實力。比如在教材和會計模擬實驗中，有原始憑證、會計憑證、總賬、明細賬、存款日記賬等。，雖然還是有一些動手的，但是只要我認真一步一步的填，我有信心以后會熟練的填。然后將練習冊中的各種列表和憑證剪下，附在記賬憑證的背面，以備日后查看，最后裝訂成冊。

　　作為一個未來的會計，我們才剛剛起步，以后會學到更多的東西，還有很多東西需要自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐性很強的學科，所以會計理論的教學和會計模擬的實踐就像一輛車的兩個輪子和一只鳥的兩個翅膀。只有它們有機地聯系在一起，緊密地合作，我們才能顯著地提高所學知識的質量。還有，作為未來的會計，要有更高的職業道德和職業素養。所以我們學校本著理論聯系實際的思想，讓我們學習實踐課，讓我們不僅理論強，實踐能力也強。這樣畢業三年就能走出校門，更好地投入工作。

　　練習的第一天我就做了一個條目。雖然之前沒練過，但感覺對這種工作也不是太陌生，只是大致沒有“氛圍”，還是自己和同學一起做。老師上面簡單的提了一下！當老師說開始登記憑證的時候，面對著我桌子上的會計用品在練習，我有種無從下手的感覺。我怕寫久了，怕一步一個腳印的出錯。后來在老師耐心的指導下，我開始一個個注冊。很快，上課的時候很快就過去了很長一段時間，但是手頭的工作遠遠沒有達到我期望的要求進度。晚上繼續忙于未完成的任務。不過話說回來，看到我開的賬單我還是很開心的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經驗，下一步就是填原始憑證；根據原始憑證，填制會計憑證，再根據會計憑證、現金日記賬、銀行日記賬、填制資產負債表和損益表等填制總賬和各種明細賬。，都比較熟練。但是，我知道我離真正意義上的會計還很遠，但我并不擔心，因為我正在努力學習這方面的知識。

　　經過這幾天的手工記賬，我的基本會計知識已經在實際工作中得到驗證，具備了一定的基本實際操作能力。在取得實際成果的同時，我也發現了運營過程中的很多不足：比如不夠細心，經常看錯數字或者錯過業務，導致會計核算結果錯誤，帶來不必要的麻煩；在實踐中，幾乎每個業務分錄都是老師講解，但實際工作中，我要自己做會計分錄。在這方面，我還是有些不足的，以后還要加強練習。

　　通過這一學期的會計實踐，我深刻認識到會計工作在企業日常經營中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。在實際操作過程中，我發現了自己的不足，對以后的會計學習有了更清晰的方向和目標。通過實踐，我們對會計的感性認識得到了進一步加強。加深對會計基本原理和方法的理解，全面應用基礎會計、財務會計、成本會計等所有相關課程，了解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程和會計操作的基本技能；會計專業理論知識與專業實踐有機結合，開闊了我們的視野，增強了我們對企業實際操作的認識，為我們畢業后去工作打下了堅實的基礎。

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