【集合】三下鄉社會實踐心得體會范文15篇
當在某些事情上我們有很深的體會時，馬上將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編精心整理的三下鄉社會實踐心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三下鄉社會實踐心得體會范文1
當聽到學校有“三下鄉”這個活動的時候，我感到非常高興，下定決心要參加這次“三下鄉”活動，覺得這是一次非常有意義的活動，職校學生暑期三下鄉社會實踐心得體會。后來我報名參加了，終于成為了一位“三下鄉”的志愿者。
我們由13個人組織成一支“清風”服務隊，隊員跨班跨系，有05級和06級的，此次活動的目的地是xx省xx縣蜀口洲，活動的內容主要是宣傳茶文化知識，同時對當地的經濟和教育情況做個調查問卷，幫當地農民干些農活。
7月23日，我們懷著一顆為農民服務的心，背負著xx工貿職業技術學院暑期“三下鄉”志愿者的光榮使命，在廣州火車東站坐火車向我們的目的地出發了。經過漫長的12個小時，在7月24日凌晨1點多，我們終于來到了xx省xx縣。當地的經濟發展不是很發達，但教育卻很不錯，對教育也很重視，這里的xx縣中學，考上國家重點大學的學生有很多，這是讓我感到驚訝的。據當地的人說，歷史上有很多文人墨仕出于此，可見這里的人文氣息是比較濃厚的。
7月25日，我們一行人來到了蜀口洲。這是個四周環水的小島，由20個自然村組成，生態環境保護得很好，當地的農民主要以種植茶葉為經濟作物。當天，我們便展開了“三下鄉”活動。我們開始做的是有關茶文化知識的宣傳，我們把宣傳資料發到村民的家里。在做宣傳時，深有感觸的是，雖然這里的人都是種茶的，但對茶的相關知識真的是知之甚少，他們把摘好的茶葉，直接賣給了當地的茶葉加工廠，所得的收入也并不多。
通過走訪，發現這個村里的人基本上都是老人和小孩，年輕的都出外打工了，我想這也是這里發展落后的一個原因吧。同時，我們還做了問卷調查，了解當地的經濟、教育發展情況。村民們普遍認為這村里的最大變化是村里修了水泥路，交通方便了，對于農村的一些培訓，村里卻沒有舉行過。
做了幾天的茶知識宣傳和問卷調查，接著幫農民干農活。第一次拋秧，第一次摘花生，第一次摘茶葉，特別是摘茶葉的時候，要彎著腰，一棵一棵認真仔細地摘，不能摘得不干凈，這對第一次摘茶葉的我是多大的考驗�。∽屛艺嬲惺艿搅烁赊r活的辛苦，深深體會到農們的艱辛，在烈日炎炎下干農活，弄得汗流浹背，干了一天就已感到身心疲憊，沒有做過農活真的是體會不到農民的辛苦��！當地的自然災害也比較頻繁，去年經歷了洪澇，今年卻又經歷旱災，這對農民們的損害是多么的大呀。農民的吃苦耐勞精神，真的`值得我們每一個人學習。
這次“三下鄉”活動看似簡單，但意義對我來說卻很重大，能把我們所學到的知識宣傳給農民們，做一些我們力所能及的事，這對我來說感到非常的高興，同時農民的樸素、熱情與大方讓我非常感動，沒有深入到農村去，是不會感到農民的真切情懷的。
雖然這次“三下鄉”活動的時間不長，但讓我認識到很多東西，感受到了很多東西，真的受益匪淺！在我們這個“清風”服務隊的集體生活中，大家互相幫助，關心彼此，團結一致的精神，相信我們的每一個人都是不會忘記的。
三下鄉社會實踐心得體會范文2
短暫的七天悄然流逝，如今只�；貞洝Ｊ种冈阪I盤上敲打，記錄著“地平線”實踐隊的點點滴滴�；叵肫鹉瞧咛�，我們一起支教，走訪，務農，調研，拍紅色微電影，每天都過得充實，每天收獲著感動，累并快樂著。
盡管過程中我們遇到很多困難與阻力，但我們依舊堅持著最初的夢想，將“三下鄉”進行到底，將知識與愛心傳遞。盡管下鄉路途艱辛，隊友們依舊保持最初的熱情。盡管烈日當空，驕陽似火，我們依然頂著烈日，在田間邁著大步，趕往學校，因為我們知道，有一群可愛的孩子早早地在那里等著······
短暫的七天，我收獲的實在是太多太多，似乎這簡單的幾句并不能表明，有友情，有經驗，還有和孩子們建立的那一份份真摯的情感。
生活方面，大家像兄弟姐妹一樣，互幫互助，互相照應，一起玩游戲，一起洗衣服，一起調侃。有說有笑。
工作方面，我們合理分配，我作為教學組的一員，自然以科學嚴謹的態度去對待每一節語文課。通過這次實踐活動，還讓我知道合作與周詳的計劃的重要性，在我們出發前，必要的準備工作必不可少，而前提是要有個周詳的計劃，雖然有些時候，計劃剛不上變化，但一份計劃對工作的開展是必不可少。
再者就是團隊精神，團隊精神在這次調研中體現得尤為重要。無論是作為隊員還是領導者，都應該有團隊意識團隊精神。這次下鄉活動我們隊分成教學組，財務組，后勤組，調研組，宣傳組等，但小組之間的配合體現得很出色。任何組織、團隊都需要一種凝聚力，而團隊精神正是凝聚力的主動力，是通過對團體意識的培養，通過大家在長期的實踐中形成的'習慣、信仰、動機、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導我們產生共同的使命感、歸屬感和認同感，反過來逐漸強化團隊精神，產生一種強大的凝聚力。
接下來，說說我的工作不足，可能之前對于學生的課程難度沒有做好詳細的計劃，導致后面的教學工作出現不足。雖然做了調整，但還是不夠詳細。所以吸取經驗，以后在做事情之前務必考慮周詳，嚴謹對待。
這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動。我愛“地平線”實踐隊，我愛湖南郴州，我愛小伙伴和孩子們。
三下鄉社會實踐心得體會范文3
時光荏苒，歲月如梭。經歷了為期五天的暑期三下鄉社會實踐活動，我感受頗多。我們都是從大學即將走向社會的大學生，每個人都像是溫室里的花朵，都是第一次接觸到真正的社會，也是第一次接觸到實際生活中。此次暑期三下鄉社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
想起了第一天剛到達河北省井陘縣測魚的時候，大家都是從早晨五點就起床坐了七個多小時的火車，又坐了兩個多小時的大巴才到達了目的地。同學們都是滿身的疲憊，但大家都一直堅持在自己的崗位上，老師也是一如既往地給我們進行了此次社會實踐的總指導方針。夾雜著疲憊的身心，大家都是一如既往地努力聆聽著老師講到的每一個活動細節，將老師說到重點的地方都銘記于心。緊接著，我們就為我們的社會實踐第一項內容—鄉村支教做前期的準備工作。我們充分運用村里的廣播站，為家家戶戶都送去了我們帶著誠摯之心，結果是令我們喜出望外的，經過了兩個多小時的報名，最后初計劃有30多名學生來參加我們此次的鄉村支教活動。大家的辛苦終究是沒有白費，“有志者事竟成”的箴言在我們的活動中體現的淋漓盡致。緊接著我們是為期兩天是社會的社會實踐問卷調查讓大家都走了很長很長的路，大概一天走了40里路。為了將我們社會實踐問卷調查的內容落實到是一份代表一家人的概況，我們的小分隊不辭辛苦去到了離我們住的地方相差八公里的村莊，將村莊里的部分人進行了實際考察。后來，我們到了另一個村子進行了文化墻的繪畫，一天的我們經歷了酷熱、風雨、灰塵，即使大家面對了這么多困難也敵不過看見大家看到了文化墻被暴雨淋壞的瞬間，大家都變得沉默，幸虧當時領導們進行了及時的調整，讓大家又看到了新的曙光，大家才又繼續向前，才能在太陽下山的時候將所有的工作都圓滿完成。最后一天的活動是進行農村面貌改造，針對當地的情況對當地進行了廁所修建。
此次社會實踐給我的體會頗多。首先是一個好的領導，領導們給我們的不僅僅是好的領導方針，更重要的是能夠在最關鍵的時候能夠給我們及時的意見和方向，能讓我們有明確的目標進行以后的工作。其次是要與他人進行良好的溝通。溝通不僅可以聯系兩個人的感情，更能將大家的心都聚集在一起，一起去面對困難，一起去攻破難題，相信大家只要一條心，什么困難都能迎刃而解。最后，也是最重要的一點，我們一定要與當地的實際情況相結合，不要盲目地運用自己所學的`知識。我們要像共青團河北省委學校部劉麗部長對我們河北工業大學能源與環境工程學院祝福的視頻那樣，將我們所學的知識運用到基層生活中，不辜負老師對我們的栽培，更不能夠辜負劉部長對我們河北工業大學能環學院的學子的期望。
通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。
這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！
三下鄉社會實踐心得體會范文4
今日是三下鄉的第三天，舉辦了少年之聲一般話大賽，收獲滿滿。我深刻體會到了孩子們的熱忱和求知欲，當他們剛進課室拿到競賽的稿子時，非常主動，我手中的稿子瞬間一搶而空。
不同于往日里，他們在課室外的走廊里吵吵鬧鬧，追逐打鬧。拿到一般話大賽的稿子的那一刻，全部的學生立馬端端正正的坐到自己的位置上，大聲地朗讀稿子。朗讀的聲音之大，響徹整個校內，非常奇妙的是雖然每個學生朗讀的內容不盡相同，但是我能在課室外清晰地聽見每一個學生朗讀的內容，那一瞬間我被深深震撼到了！不僅感嘆于他們的聲音之大，更震驚于他們自動自覺與對于朗讀的`熱忱。而且不管是平常淘氣搗蛋的學生還是羞澀內斂的學生，眼神里涌現的學習一般話的渴望，最讓我驚異的是有好幾個學生始終在問我什么時候起先上課，他們已經迫不及待地要起先上課，想要在少年之聲的舞臺上呈現自己的風采。
課室外排起長長的隊伍，每一位學生都參加了競賽，躍躍欲試。當他們站上舞臺的那一刻，自信且激烈，盡他們所能發出他們最精確的字音，一字一句地把稿子讀完，盡管有一些學生上臺會驚慌，聲音小了些，但是他們也認仔細真地讀完了全部�？吹竭@一幕的時候，我的心中油然而生一種使命感與驕傲感！
三下鄉社會實踐心得體會范文5
今年七月十九號，我參加了由Xx農業大學經濟貿易學院組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動，我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內容是：宣傳Xx湖生態經濟建設；同時做好關于土地流轉、勞動力流轉和“三農”問題的問卷調查；通過座談等形式，了解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難；了解大學生村干部以及“三支一扶”人員的工作情況；依靠多種渠道，獲取“環Xx湖生態經濟區”建設的相關信息與數據；深入農村、走進農戶、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實的反映農村的現狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。
在為期一個星期的下鄉過程中，給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個人的心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。
這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調查問卷，和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。
村里的留守兒童和空巢老人的現象非常嚴重。這個情況在下鄉之前，我們也是有做數據調查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年，而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會一直在你身后保護你。他們為孩子撐起了一片廣闊的天。而在一個人的晚年，是在經歷過了年輕時的風風雨雨，風光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風港，兒女就是屋檐，理應為自己的父母遮風擋雨，讓他們安心，安享晚年。
遺憾的是，在鄉下的這一個星期以來，我一直以來認為理所當然的觀念動搖了，沒有父母在身邊的童年，如何能夠天真爛漫呢；沒有兒女在身旁的晚年，如何能夠安心享受呢？
現今社會，孩子的教育問題永遠都是一個非常重要，也是迫切需要解決的一個問題。孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢？孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個好的現象。子不教，父之過。父母難道不應該負起這個責任嗎？
而對于村里那龐大的'空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個寶，但目前農村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當然，不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業��？也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧！
在外面打工的兒女也很辛苦，我也是為人兒女，也是懂得那份心情的。想多賺一些錢，給自己的父母和小孩更好的生活環境。這是一份大家都有的孝心。但是否想到過，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，這個世界上充滿了未知，你永遠不知道你在下一秒會失去些什么。也許有一天，你終于發達了，你富有了，你衣錦還鄉了，風光無限，你要來更好的履行你愛父母愛子女的義務了�？墒歉改敢呀涀兊锰狭耍系迷僖矡o法和你好好說話，再也無法享受你給的一切……子女也已經長大了，早已不是想在你懷里撒嬌的孩童了，他們也獨立了，對你也只是陌生多過親昵。終于，你有錢了，可是卻再也買不回父母的時間，和孩子的童年。有些東西就是這樣，錯過了，失去了，就再也不會擁有了。
三下鄉社會實踐心得體會范文6
時間過得真快，不知不覺食品院“三下鄉”社會實踐隊來到武鄉已經六天時間了，在這六天里，我們經歷了很多，收獲了很多。
我們開展了脫貧攻堅政策宣講、農情民情觀察、問卷調查、教育關愛等工作，同時了解了我省農村當前的貧困狀況以及應對困難的種種措施，體會到了貧困農民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對于國家級貧困縣的重大意義。我們作為當代大學生，是社會新技術、新思想的前沿群體、國家培養的高級專門人才，更應該肩負起社會責任和歷史使命，為打贏脫貧攻堅戰貢獻自己的一份力量。
通過這六天的'走訪調查，我發現魏家窯村之所以為貧困村，不是因為他們沒有能讓農民發家致富的好項目，也不是因為他們沒有良好的鄉村基礎建設，而是因為他們面對好的項目沒有新興技術的引導，從而造導致有好項目卻不能充分發揮作用。我還發現，村中的青壯年勞動力短缺，留下來的老人們體力和精力不足，不能給予良好的勞動力支持。同時，農村的教育問題得不到改善，教育是保證可持續發展的重要條件，教育條件差會導致家長陪讀、人才流失等一系列的問題出現，使脫貧工作很難開展。
不過現如今，中央和地方都加大了扶貧力度，在技術、資金方面都對農村脫貧有極大幫助，再加上魏家窯村有得天獨厚的地理位置和環境條件，而且雙孢菇種植、“油用牡丹”種植、核桃林種植等優勢扶貧項目正在開展。同時，村民們都懷有希望、支持工作、積極配合，展現出精神煥發的新面貌。所以我堅信，魏家窯村的脫貧只是時間問題。
明天就是“三下鄉”實踐活動最后一天了，在這幾天的工作中，我自己的能力也得到了很大提高，我的視野也更加開闊，思維更加全面，同學們也更加有耐心、有毅力�！叭锣l”活動為我們接近社會、深入鄉村、拓展素質等方面提供了良好的平臺。
盡管這些天的勞累讓大家疲倦不堪，但驅不走我們心中激蕩的豪情、擋不住我們似火的熱情。在貧困生活讓大家深感沉重的同時，我們也感到很幸運，我們應該好好利用優良的生活條件，增長自己的才干，為以后更好地服務社會打造堅實的基礎，讓社會因我們
的行動而變得更加溫暖，更加美好。
最后，希望在我們的共同努力下，我省貧困村縣會有更大的進步，展現弊革風清、富民強省的新面貌。
三下鄉社會實踐心得體會范文7
回成都的車從茂縣縣城出發，因為五點多早起坐車實在沒睡醒，大家上車就開始補覺�？墒�，當我們乘坐的客車經過xx——這個我們播種希望的地方時，所有人不約而同地都醒了，每個人都靜靜看著窗外。
最初陌生現在熟悉的xx鎮在視線中漸漸退去，河水奔騰的電站、蜿蜒開的街道、曾經住過的旅館、新修的學校……離我們越越遠了。這時候，車上很安靜，我想說點什么，卻哽咽住了。我看同伴們的表情，很復雜，此刻，大家的心情也應該是五味雜陳，但更多的是不舍：舍不得活潑可愛的小班孩子們、舍不得勤奮好學的大班同學、舍不得淳樸善良的鄉民、舍不得這里一切的一切。
我想幾天的支教時光已經將我們和xx緊緊地聯系在一起……在xx的日子很輕松，每天不用想自己該考研還是就業、不用想該去實習還是看書，那種輕松是忘我的，已經將自己融入孩子們的世界；
在xx的日子很充實，每天都有程安排，準備自己要講的內容或是在教室安靜地聽同伴講，從不會感到空虛和無聊；在xx的日子很快樂，小朋友們就是快樂的天使，不論生氣還是高興他們總是總辦法讓人感到開心，充滿童真的`日子真好；在xx的日子很受鼓舞，孩子們對知識的渴求、對未的期盼、對理想的追求讓我再次看到追求夢想的美好。
幾天的支教時光看似是我們帶給孩子們快樂、知識，豐富了他們的暑期生活，然而，我想是孩子們給我們的更多。我想若干年之后我仍不會忘記：不會忘記，有那么一群鄉民淳樸善良
不會忘記，有那么一群人經歷了地震喪親之痛，依然堅強樂觀
不會忘記，有那么一群同學那樣勤奮好學不會忘記，有那么一群孩子天真可愛我想，我不會忘記
我想，我會永遠記得有個地方叫xx，那里的人們給了我最難忘的時光我想，我還會回去，去看看那些可愛的孩子們：看看小榮盈的門牙長好了沒，看看李xx的學習有沒有進步，看看馮xx、陳xx的是否學會了英標，看看黃xx的奧數學得怎樣了……想欣賞下李xx的舞蹈，想看看黃xx有沒有學會做紙藝貴婦人，想知道羅xx他們三個男孩子有沒有把這次沒做完的手工完成，想看看小“吳彥祖”“王寶強”長大了之后有什么變化，想帶著小美女去玩也還惦記著她要送我們的小禮物……
三下鄉社會實踐心得體會范文8
這里的學生大部分來自于農村，并且有好多是留守兒童，他們從小離開父母不能收到良好的家庭教育，所以有好多同學都受別人影響，掀起輟學的浪潮。于是我們幾個實習老師針對此現象在學校里為初一的學生們舉辦了一次“有夢想才有遠方”的勵志大會。鼓勵同學們要好好上學，像所有成功的人一樣做一個有理想的人，長大后報答父母。我們給他們講述到父母的并不容易，講述到我們的上學歷程，他們都有所觸動，尤其是我們給他們放那些大學里的照片的時候他們的眼神里充滿了期待與向往。初三的學生馬上就要高考了，我們為初三的學生舉辦了一次“考前動員大會”，初三的學生現在有所懈怠，中考對于他們來說很無所謂，但是我們能做到的就是讓他們重新振作起來，我們給他們播放我們在大學的生活片段，他們看起來很羨慕，我們給他們播放成功人士的演講成功歷程的時候他們聽的很認真，每當這個時候他們總會很振奮，很想成為成功的人。有的人同樣也對大學充滿了期待與向往。這些也許不能影響所有的人，但是正因為這幾次大會哪怕只是影響一個人我們也算是很成功。
學校里每周一舉行升旗儀式的時候都會有歡歌，學校所有的班每周都要輪流著要唱，于是為了響應學校的號召，每天早晨跑完早操的時候我會給下周將要表演的班級指導合唱，通過這些時間我發現，這些孩子們其實很喜歡音樂，練習很認真，他們唱的確實很好。
這個學期的實習，讓我的人生觀和價值觀得到了升華。并對教師個職業有了新的理解，當一個老師走向講臺的那一瞬間，所有的人都以教師的姿態看待你的時候，你就要對整個課堂、學生乃至整個學科負一定的責任，并不是講完這一節課就什么事都沒有了。做一名教師是一種榮耀，我會在以后的教學過程中讓自己更加優秀。
三下鄉社會實踐心得體會篇為期五天充實而有意義的三下鄉生活于熱烈的掌聲中劃上了完美的句號。至今我仍無法忘懷那一張張可愛而天真的笑臉，那一聲聲甜甜的“老師”仍在耳邊徘徊。提起三下鄉中的點點滴滴，我依然心潮澎湃，感慨萬千。
“三下鄉”在高中時就是我的夢想，這個夢想終于在20xx年這個夏天實現了。也許是因為從小生長在城市里，我對農村的印象也只局限于電視、報紙上的模糊的概念，對于“真正的農村是什么樣，現在的農村發展的怎么樣了”這樣的問題我毫無概念。今年這次“三下鄉”暑期社會實踐活動給了我一個深入農村、了解農村的平臺，中國有9億農民，農民是我們的衣食父母，關心農民，貼近農民是當代大學生應該具備的意識。
五天的下鄉生活相對于人生而言，也許并不算長，但對我們參加“三下鄉”的全體隊員來說，這段日子卻是大學生活中最絢麗、最深刻的一章。它區別于我們任何一次曾經參加過的活動，它不僅鍛煉了自己還服務了農村。這五天中，我們冒著酷暑，克服高溫奔波在鄉村，從中磨練了我們的意志力，得到了讓我一輩子受用的知識和豐富的經驗。
看到一雙雙像在渴求著某種知識、某種力量的眼睛，尤感我們責任的重大。在去從話之前，我著實好好準備了一番：找了很多適合小學生玩的活動，還找了最后合唱時的歌曲并同我的搭檔少萍想了很多舞蹈動作。可是還是覺得很沒底，怕自己做的不好。
我上課的時間并不是很多，因為每一個班分別由一個授課老師和活動老師帶，我是活動老師。而第一次站在講臺上，能夠使學生愿意聽，喜歡聽，愿意配合，我已經很心滿意足了。最后的練歌部分確實辛苦，但苦中有樂，樂中帶甜，活動的開展得到那么多的'學生及隊員的支持及幫助，倍感到欣慰與感動。我相信有一些人和事是一定會被記憶保存的，比如說那些可愛的孩子們，比如說我們的“Small World”，比如說最后的合唱比賽，比如說那次調研之行，比如說我們這些同甘共苦的隊友們�！叭锣l”讓我收獲的不僅僅是歷練，還有彼此之間日漸濃厚的友情。在這次“三下鄉”中我真的收獲了很多，從得到了許多實踐的經驗到意志的磨練，從對“三農”的反思到對我們自己課題的探討，從學會了吃苦到與隊友培養的深厚的友誼，從學會了如何制作調查問卷到學會了如何與人溝通。在從化良口鎮小學里到處灑下了我們的辛勤汗水，留下了我們的足跡。住在鄉下的時候隊員們一大群人說笑、打鬧覺得生活很快樂。雖然吃著寡淡無味的飯菜，雖然睡著吱扭作響的破床，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡，雖然從鎮上去村子里的山路總是那么陡峭驚險。可是那種生活多美好啊！除了忙碌外，我感受到更多的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子；閑余時，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐，一起干活的生活讓我們彼此更加了解對方，更加親密。在快樂與愁苦中，我們一同成長。每每想到這，我都會會心地微笑，可以說，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起搶飯吃，在大山里面看風景，在路上拍攝路邊照片。采訪訪問鄉鎮企業，關心我們的學生。終于可以親自去了解，去調查。這種實現愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都感受不到的。
不知不覺時間如梭，離別的日子如期而至，緊緊拉著我們的小手，一雙雙含淚的眼睛，久久不愿意離去的身影，電話中傳來的哭聲。
我會去看你們的，一定！
三下鄉社會實踐心得體會范文9
距離三下鄉結束已經好幾天了，現在來寫總結，撿起的記憶可能零零碎碎的，可是那種體會卻是很深刻的。
7月13號，天氣很好，也很熱，每個人都帶著大大小小的行李等待著出發，只不過是20多分鐘的車程，我們便到達了三下鄉地點--仙河華僑學校。這里給我的第一印象就是地方挺小，但環境很好，條件也很好，可以用麻雀雖小，五臟俱全來形容。來之前，便做好了來吃苦的準備，來之后，發現有床有風扇有熱水有wifi，會議室有空調有電視，三餐有魚有肉，就覺得幸福來得好突然。休息過后，下午兩點在禮堂舉行開幕式，并進行了宣誓，三下鄉開始了，我們準備好了，準備好面臨接下來的一切挑戰。
義教義娛的第一天，大家都很早地起床，沒想到學生來得更早，小孩子總是這么積極，這么有激情，他們有用不完的精力，而你就要跟他們斗智斗勇了。由于我是調研組的，我主要負責的工作都是在校外進行，與孩子們的互動與交流會很少很少，也曾因為擔心孩子們的喜歡不屬于我而覺得難過，不過你在這里，每天身邊都充滿了很真實的笑聲，都圍繞著一張張可愛的笑臉，你便會不知不覺被他們所感染，他們就是有這么大的魅力。下午與口述歷史組的一起外出調研，太陽很大，我們做好了重重防暑準備。大家對這里都是陌生的，只能一邊走一邊認路，然而還是繞著繞著就回到了學校，調研就是要走很多的路，然而你不是為了到達某個地方，而是要在路上去發現去感受，然后獲取我們想要的資訊。出于安全考慮，我們的出行是受限的，所以沒法外出的人總是很羨慕我們，其實每天在外面走在外面曬，也不是件容易的事，你還要學著去跟別人溝通，注意自己說話3 的方式，才能讓調研更好的進行，但是我們這一路又是很好玩的，大家說說笑笑，結伴同行在這個陌生的地方，走沒走過的'路，看沒看過的風景！
外出調研是調研組每天必需的活動，我們需要走進當地居民，才能更好地展開調查，經過這么多天，慢慢我也克服需要語言障礙，開始嘗試去交流溝通，這也是我所獲得的進步之一。總結會議也是我們每天必要的一個活動，每個人總結下自己一天的工作，談發現談感受，通過總結會議，我們會發現很多問題，發現孩子們之間存在很多的矛盾，他們好動，調皮，不聽話，打鬧…給你的第一感覺就是很不讓人省心，但走進他們，你才會發現他們每一個都是那么可愛，他們的舉動可能只是為了引起我們的關注，只是用了他們認為正確的方式，我們能做的就是盡量地了解他們，幫助他們，希望我們的到來能帶給他們一點點不一樣的色彩。每天的工作會讓你感覺很累，但孩子們的一些言語一些舉動卻會讓你很暖心，并心甘情愿地去付出。然而經歷過這九天，無論是老師還是學生，每個人都是有進步的，老師更懂得以什么方式去帶領學生們，而學生們也學著配合，這就是我們最大的收獲。
隨著三下鄉的日子一點一滴的流逝，文藝匯演如期而至，我參與了環保服裝t臺秀的制作，這是個重大的工程，每天都是熬夜趕工，為了讓那些孩子能穿著美美的服裝在舞臺上展示，中途想放棄卻還是咬咬牙堅持，因為不只我們，其實大家都很辛苦，為了穿上美美的服裝，孩子們需要忍受長時間不能坐，而且會很熱，舞臺上的精彩表現，其實是經過了臺下無數次的努力，所以要相信，努力還是會有收獲的。我還很榮幸地擔任匯演的主持人，這是對我的信任，也是對我的肯定，經過幾天的排練，我們四個主持人慢慢培養了默契，互相學習，相互進步，面對節目一再變動，我的內心是崩潰的，是師兄一直努力做好整改的工作，也帶動了我，計劃趕不上變化，當變化來臨，你只能去解決。隨著大合唱《奔跑》的音樂的結束，文藝匯演正式結束，三下鄉也正式落下了帷幕，離別的鐘聲已經敲響。
來時不想留，回時不想走。九天，我們收獲了學校領導對我們的支持與幫助；九天，我們收獲了門衛啊叔和食堂阿姨對我們的照顧；九天，我們收獲了孩子們的喜歡；九天，我們收獲了彼此的友誼；九天，于我們每個人而言，都是精彩的，都是收獲的，都是最珍貴的…離別縱然不舍，但我們始終相信，離別是為了更好4 地相遇，希望再次見面，我們每個人都成長為一個更好的自己！
三下鄉社會實踐心得體會范文10
七月的我們，帶著青春、責任與夢想，踏上了“三下鄉”的征程，八月的我們，收獲榮耀、感恩與感動，結束了“三下鄉”的征程，一幅又一幅難忘的回憶深深在心中鐫刻。靜下心來，我們聆聽記憶最深處的聲音。
站上講臺的那一瞬間，我明白自己所擔負的責任，盡量讓自己放松。時間總是在種種第一次的時候走得飛快，短短兩節課在不知不覺中度過了，下課許久，我還沉浸在講課的氛圍中。雖然腿有點酸，口有點干，喉嚨有點痛，聲音有點啞……但是，這份感受卻讓我深深銘記，它讓我在人生道路上開拓起了新的征途。同時，也讓我對人民教師更加敬佩。沒有體驗過作老師，就不知道一節課下來老師有多累有多苦。在此，我向所有的人民教師表示崇高的敬意。
作為新聞組的成員，每天忙著拍攝素材：發傳單、招生、上課、“十二五”宣傳活動，沒有一天是空閑下來的。我扛著攝像機東奔西跑，用手中的機器努力地記錄每一個美好的畫面，期望留下最美好的記憶。在不斷的奔跑中，我思考每一個畫面的構圖、內容，以及所能表達的畫面語言，像個追逐時間的狂人，把世界的每一個組成元素都記錄在案，不讓它消散在記憶之外。每一天的收獲都是滿滿的，每一天都是開心快樂的。工作總結特別是面對那些天真的小頑童們，我和他們一起玩耍，給他們拍照，哭的`、笑的，每一分鐘都是美好。來回奔走真的很累，但是，每當清晨的鬧鐘響起，我總是會急匆匆地爬起來，為了不漏了那美好。美好的風景、淳樸的民風，還有一群小頑童，都值得我記憶終生。
我想，這輩子讓我最難忘記的便是離別時，孩子們為我演繹的手語《愛》。在初一年級的趣味課上，我給他們帶去了一堂手語課，小虎隊的《愛》。考慮到學生們接受這方面的內容比較少，我用了兩節課的時間和初一的學生們一起學習了這首歌曲和手語，大家都基本掌握了手部動作，并且可以獨立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然間感覺自己有了一名真正的教師的榮耀感�！叭锣l”生活，隨著著時間慢慢的流逝，眼看著我們一個個曬得像蒙了一層灰，眼看著我們在教學的各個方面技能慢慢提高，眼看著跟這些孩子建立的感情越來越深，眼看著離開的日子近了……不要悲傷，要陽光地面對眼下的生活，我們要把歡樂和笑聲帶給孩子們，同樣要帶給自己，我們都是陽光下快樂的的孩子！
三下鄉社會實踐心得體會范文11
今年我沒有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學院的暑期社會實踐服務團，也就是所謂的“三下鄉”。我們在學院領導的關懷下，在院團委的支持下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務團的活動已經圓滿結束。
回顧三下鄉那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那么“可口”的飯菜，一起教導孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動，還有成長，經歷這一段日子，我感覺自己長大了，變得成熟、勇敢、自信。雖然我們在瓦埠鎮吃了不少苦，但是我們應該感到高興，因為我們付出的遠遠小于我們所得到的。這將是我們人生中一筆無比寶貴的財富，值得我們用一生來珍藏。
能夠參加這次暑期三下鄉，我感到那么的榮幸，短短的幾天，我們33個人，開展了那么多活動，支教、宣講、電影、調研、舞蹈、歌曲，我們用心為大家服務著，這個過程的.點點滴滴，仍然歷歷在目。在三下鄉中，我們在例會上激烈的討論，我們在不同的崗位上忙碌，我們面對孩子的笑容。。。。。。那一個個完美的瞬間，都是成長的鏡頭，在三下鄉的經歷中，我們不斷成長，而這種成長是如此的珍貴。
這次三下鄉活動，不僅僅是一個好的學習平臺，更是我們鍛煉自己，接觸社會的一個很好的機會，每個人通過這次三下鄉都能收獲很多學校所不能接觸的，我在三下鄉中收獲了很多：
此次三下鄉是由青年志愿者聯合會和學生社團聯合會的骨干組成的，來自學院兩大學生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了后來，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變為一個大集體，成為了一個真正的團隊，33個人來自兩個組織，但是最后變為一個團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體。一切都應該服從，不論做什么工作，一切都應該為大家著想，為團隊著想。
以前在學校里開展活動大家在一起，結束后就走了。從來沒有說要一起很多天，在這次三下鄉中，我們的一個伙伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們為他過了一個不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
我們加上指導老師共33人，有著海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動起來？那就要合理的分配工作，落實到人，這樣才能有序，正常的開展工作，我們三下鄉能夠在短短的一周取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發揮自己的特長，吧工作完善到位。
剛開始，大家都不怎么熟悉對方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悅，也許是悲傷，經常和伙伴談心，聽聽大家的心聲，了解大家的思想，可以促進理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悅。
“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，會做錯事情。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學會理解，包容別人，那樣我們自己也會很快樂。
三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富，在這里我交到了知心的朋友，認識那么多可愛的小朋友，為了我們共同為了一個共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響，大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷，早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃，每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與群蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的，因為它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏。
短短一周的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不舍，又有所期待。這次三下鄉也許有不足，但是正因為這樣，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。
總之，這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收獲了好多，這將是我人生道路上的財富。
三下鄉社會實踐心得體會范文12
xx年在這驕陽似火的七月，“三下鄉”的鐘聲在我院已經敲響。18日—22日，是我們炫夏“暑期三下鄉”筑夢實踐隊奔赴xx五華縣xx鎮xx村三下鄉活動的時間，我們舍棄享受暑假的快樂時光，決心背起行囊，和隊友踏上征程，去“三下鄉”，深入農村，體驗生活，再苦再累也甘愿，畢竟這是次難得的機會，爭取在這短暫的時光中能成長起來，增多見識，學一些書本學不到的東西。短暫的幾天下鄉活動，讓我獲益良多，它時刻銘刻在我心中，成為我以后人生道路中的一股默默的力量。
此次三下鄉活動我們出發前一個月開始我們就進行了分工。從前期的準備工作、活動方案的策劃、一直到踏上征程并順利完成任務，無不凝聚著我們團隊隊員的心血。出發前我們準別了很多的材料，包括去那里進行普法宣傳用到的問卷，及其他用品等等。我們的前期準備，雖然有時挺辛苦的，但我們樂在其中。終于，在18日這個天上午，我們背起了行囊踏上了三下鄉之路，當然這要感謝兩位隨行帶隊老師親自駕車送我們到達目的地。
這次活動，我們每天的安排都十分緊湊，每天都過得十分充實，每天都有著新的任務，有當地的村干部邀請我們參加了座談會，幫助我們更好地了解xx村當地的經濟發展情況及當地村民的總體家庭情況，讓我印象深刻的是村干部們像我們講述了xx村 xx年8月15日所遭受百年一遇的洪災時當時的情況，及村干部們如何應對處理。這不禁讓我佩服他們的勇氣，他們對村民的負責任對自己工作的認真無不值得我學習。
除此之外我們還了解到xx村有不少的留守兒童，整個村子大部分的年輕人在外面打工，我們真心希望國家能夠重視農民工留守兒童受教育問題。接下來的日子我們走訪了xx村的貧困戶，還在xx小學進行了義教，和小朋友們一起玩游戲，唱歌跳舞，還在鎮上進行了法律知識問卷調查，派發法律知識傳單。之后我們接受了xx鎮鎮長的邀請，參加了座談會，了解了xx鎮的大概發展并向鎮長提出了我們的問題等等 ......
每天晚上我們的隊員還會進行交流，把一天工作中遇到的問題都提出,然后我們大家一起解決，也說一些遇到的趣事，一些大家印象深刻的經歷，把白天的勞累在無憂無慮的聊天當中忘卻，讓我們的團隊能時刻都保持飽滿的精神狀態對待每天的工作。當然每天飽滿的精神開始于我們的早餐，所以這要歸功于我們的華哥，每天不辭辛苦幫我們買早餐，不管好吃與否都是華哥對我們的關心。另外當我們有做得不好的地方華哥也會指出并給予指導，而我們的輔導老師貓哥更是辛苦，這一年來一直盡心教導及培養我們。
三下鄉這段時間，我們要自己動手做飯炒菜，小伙伴們都忙得不亦樂乎的。從買菜到洗菜切菜、煮飯炒菜、收拾桌子、洗碗，小伙伴們都努力的做好自己應該做的，雖然有時會累但是品嘗著大家一起合作做好的飯菜，是滿滿的開心，不僅是成員之間，連老師們也會和我們一起下廚做飯，讓大家的關系越來越親近。 在這次“三下鄉”，我還懂得了怎樣關心別人，怎樣團結互助。我們每位隊員都能相互的關心著對方，當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰勝它。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊團隊”，一個也不能少，這次是我第一次或許也是最后一次參加“暑期三下鄉”活動，我們都很珍惜著這短短的8天時間。每天我都覺得自己過得非常的充實，非常的快樂和愉快。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進。這次也是我參加過的時間最長的一次集體活動，也是最有意義的一次，它讓我學習到我缺少的東西，得到了鍛煉，使我變得更加成熟，給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。
“艱辛知人生，實踐長才干”只要你愿意去嘗試和經歷，并坦然的.接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。三下鄉雖然結束了。通過這次活動我也更加堅信：意氣奮發的我們經得住暴風雨的洗禮，象牙塔里的我們并非“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”；年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會，我們仍會交上一份滿意的答卷�？傊@個暑期的“三下鄉”社會實踐活動是豐富而有意義的，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在的收獲�！叭锣l”活動不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
這次“暑期三下鄉”活動，正是因為有了我們每一位隊員的的支持和幫助，此次“三下鄉”活動才得以圓滿完成！從這次活動中，我學到了很多，它將是我人生中一筆無法磨滅的財富，我鍛煉了自己，也養成了吃苦耐勞的精神，更重要的是，我學會了奉獻，怎樣幫助別人。
三下鄉社會實踐心得體會范文13
一夜的雷雨過后，天空在陰霾的籠罩下透露出一種靜謐的顏色，略帶潮濕的空氣圍繞著每一條還在沉睡的街道，這座安靜的小鎮，又迎來一個涼爽的早晨。今天已經是三下鄉實踐活動的第四天了，當我第一天來到這座小鎮的時候，就被它安靜祥和的氣氛吸引了，下車時，樸實的.村民熱心主動地為我指路，心中便有了一份小小的溫暖，這是在大城市不可能遇到的。他們衣著樸素，操著濃重的地方口音，皮膚被曬得黝黑，每日繁忙的農活在他們手上留下了一道道皺紋。順著他們的指引，我找到了同伴。
這幾日來，我們組織的活動豐富多彩，從政策宣講、文藝表演、趣味運動會、市民暑假學校、電腦義務維修、問卷調查，再到參觀敬老院、當地鄉鎮企業、邱少云故居、養殖場……幾乎在每一個角落都留下了我們的足跡，所到之處，市民們都對我們表示出極大的歡迎和感謝，而我們也通過種種活動，與當地百姓及兒童建立起了深厚的友誼，儼然親人般相處。此刻，回想起活動中的那些場景，仍然讓我激動不已。
在文藝晚會和趣味運動會舉辦時，市民們從各個社區街道趕來，有踴躍上臺參加的，有大聲鼓掌叫好的，也有幫助我們工作的，可以說是各盡其力，在他們一天的繁忙工作結束后，與我們這些遠道而來的學生共同享受歡樂，他們用他們的方式，為我們展現出對活動的期待和熱情，他們在晚會和運動會中那一張張燦爛的笑容，深深印刻在我的腦海，那是我見到過的最純樸、最會心的笑容。參觀敬老院時，我們不僅為老人們帶去了水果、慰問品和節目，還有我們真切的關懷，與老人們聊天時，了解到他們當中有很多人都是親歷了解放戰爭甚至是抗美援朝戰爭，這讓我對他們肅然起敬。最讓我難忘的，還是帶領那些孩子們一起參加活動的的場景，他們對我們這些“大孩子”的到來表示出難以抑制的好奇和興奮，孩子總是最天真可愛的，在組織“市民暑假學�！被顒訒r，他們很聽話地排好隊，而我們，也就扮演了一回老師的角色，將我們還沒忘記的知識，用最簡單、最容易接受的方式，教授給他們，我們當中的有些人，在給孩子們教授知識的過程中，竟然意外地發現自己有當老師的天分，而幾天之后，這些孩子們就完全和我們打2 成一片了，每天在我們出發之前，就迫不及待地等在我們的工作室門口。
明天就要啟程回校了，回想起這幾天的經歷，真的有太多的感動和不舍，昨晚在廣場播放我們學校的宣傳片時，大人小孩們都發出了一陣陣贊嘆，這也讓身穿印有“重慶科技學院”校服的我由衷地感到自豪，為我們學校舉行的這次三下鄉活動感到自豪，為自己是一個有社會責任感的大學生而感到自豪！
窗外，陰云正在慢慢散去，樹枝在風中擺動，無論是在我們來之前，還是在我們離開之后，這座小鎮都依舊保持著那份安靜與祥和，只是它會記得我們的到來，為這里的人民帶來了歡聲笑語。
三下鄉社會實踐心得體會范文14
8月18號去河源連平縣上坪中學下鄉，28號回來。在這期間，7天時間是主要支教活動。在這7天，收獲很多。
工作篇
第一天到達學校，把基本的一些情況了解。學校的宿舍只能在某一段時間內有電；水從水龍頭里流出來成了隨機事件，時有時無；吃飯在學校的飯堂，每天有人給我們做（其實有二種選擇：自己做和由他人做，我們選了別人做。因為自己做比較麻煩，在時間上不劃算。）由于學校并沒有幫我們確定哪些學生參加這次活動，所以我們推遲一天活動，決定第二天弄個報名，同時找一些同學幫忙打掃衛生。其實開始覺得挺困難的，因為我們擔心沒人愿意幫我們打掃教室，不過后來的結果讓我們感到很高興，來了很多同學幫忙打掃。當上午還沒過去，報名名額就已經滿了之后，發現還有很多同學來報名。于是特地在校門口亮出了告示，不過還是有同學過來報名。那時即擔心這樣會無法管理，又擔心打擊這些學生學習的積極性，于是還是同意了。最后我們招收了170名學生，比預計多了20名。其實后面斷斷續續又來了些，也回去了些，但大部分還是留下了。第三天便是正式上課。早上我們把第二天下午趕出來的分班情況貼在教學樓中廳的黑板上。各個同學按照名單找到了各自的班級。但其實在這個過程中，有部分同學，對分班情況感到不滿，于是欺騙老師，私自調換班級。對這種情況，開始我們是不允許的，不過后來，實在是管不了了。只要他們不干擾課堂秩序，他們可以去其他班級旁聽。在這一天，我們主要是弄了班級選舉，希望同學們自己選出自己的班委，希望他們知道這個班級是他們的，他們才是主人。下午就有我的課——打軍體拳。其實，剛開始是打軍體拳跟我是沒什么關系的，我只要負責上好我的心理課就行了。不過突然說讓我教軍體拳，我自己都把軍體拳忘的差不多了。沒辦法，老大發話了，小弟我只能乖乖聽話，找其他會軍體拳的老師學。我的動作其實是很不規范，招式的名字也忘了。原來想找些視頻，想把動作規范一下，但后來還是放棄了。因為太多版本了，我跟不知道采用了哪個版本比較好，所以最后我們幾個老師先教，最后表演時再去統一。那天教軍體拳，讓我很受打擊，一節課教了3個動作（包括格斗準備）。隊列弄了好長時間，課堂紀律不好，教這邊，那邊就顧不上了。下課時，我感到很疲憊。我們只有4節課，這樣教，肯定是教不完的。還有我們還有選人表演，規范動作。所以第二節課，我就對他們嚴了點，上課面無表情。在這個過程中，幾個女同學表現的很好，所以就利用女生激勵一下男生。不過有人給我提意見說，這樣有點打擊他們。其實我的確有點過火了，因為我沒有認清他們才初中，那些方法是我們大學軍訓時，教官對我們用的。記得軍訓時，好像是站軍姿，他說是男人就撐住。我們男生硬是撐到結束。那時真的好恨他，干嘛要說那種話。在那天晚上，我們開會總結。當時其實大家都很受打擊，都很擔心這次活動最后不曉得以什么樣的形式結束。有人告訴我們，我們的課很無聊，有的同學不想來了……第四天，我有2節心理課，前天晚上，自己基本沒怎么睡。晚上一直在想，我怎么去上那節課，如何讓他們變的自信。但第二天，課的內容基本上講完了，但結果不怎么樣，很多同學在睡覺。不過我沒有責怪他們，因為課很無聊，我自己也不想聽。我只是告訴他們，自己上課做什么事都可以，但有一個前提：不影響他人，不要自己睡覺，還讓其他人陪著你睡一起睡；上課說話，比老師還大聲；這些是不行的。最后我送了他們一句老子《道德經》里的話——勝人者有力，自勝者強。后來，學生寫日記，說的最多的是記住了最后一句話。下課時，我借了他們幾本心理學方面的書，不曉得她們看的怎么樣。緊跟著這節課，我又去3班上課。我在1班上課時，看出來，覺得這個課題可能不適合他們，但我沒時間改了，所以直接去3班上課。結果還是很不好。在上課時，我順便提到了催眠與潛能開發，發現他們對那個更感興趣。不過當時為了把原來的課講完，就沒有說了。不過后來，越來越來覺得那個課題內容需要調整。（最后我去5班上課時，就換了。）在3班上課時，氣氛同樣被我弄的很沉悶，很多內容沒有講完。那天晚上，我又回去反省去了。但其實第二天，我的課題還是沒改，因為我沒帶什么資料來，想改課題，卻發現沒材料，結構也很混亂。那天我有3節心理課（不過只上了兩節，因為我跟曉院調課了），上午在4班上課，發現那個課題我講不下去了。中午回去根本沒睡覺，就在那里想下午的課要怎么上。雖然缺資料，但我還是換課題了。下午去5班上課，那節應該是我講的最好了的吧。那節課，我只想讓他們知道，他們是有潛能的；想讓他們認識到，自己是強大的；并最終相信自己。給5班上完課后的第二天，我們進行了第二次團體培訓。在這次團培中，我是第七組的輔導老師。在這個過程中，發現很多同學保持沉默。讓他們開口時，也僅僅只是簡單的幾句。當然，我知道他們在積極的想，只是不知道怎么表達，或者是不敢開口，害怕自己說錯。所以，我們都在鼓勵他們，同時我們對學生們的要求也不高，畢竟他們才初中。這次團培，我僅僅希望他們經歷他們未曾經歷的，感受他們未曾感受的，希望他們有所收獲。其實，這次下鄉，我希望能經歷他們未曾經歷的，感受未曾感受的，或許他們現在不一定明白，但以后他們或許會明白。在正式上課的第5天，我在二班又一節心理課。那節課我給他們看了一些視頻，跟他們玩了一個小測試。那節課其實上的也不怎么樣，可能我不適合做老師的人吧。最后一節課是第六天的心理衛生課，那節課上的比較糟糕，很多想講的東西都沒講，有些原因是我準備不夠充分。好像忘了提軍體拳，其實我還教3個班的軍體拳。最后我們5個班選了20個同學去表演。當我看到他們上臺表演時，我真的很為他們驕傲，內心真的充滿了自豪。雖然在表演時出了些差錯，但他們真的很不錯。還有些同學，打的也很不錯，只是不愿上臺表演。還有些同學對自己沒信心，覺得自己學不好。其實沒關系，老師們不可能讓你們準備不充分就上場的。如果真的是那樣的話，那就是老師的錯。所以不必擔心自己打不好，打不好，老師肯定會全心全意的教你的。還有幾個同學，老師要表示歉意，因為你們想學，老師卻沒教。
生活篇
在上坪生活了10天，記得我們男老師怕麻煩，結果沒有人帶蚊帳。第一天晚上一夜沒睡，整夜的拍蚊子。那時說了一句很幽默的話：蚊子今晚很興奮，睡不著。然后那里晝夜溫差比廣州大很多，夜里氣溫比較低，而我們老師基本上只帶了一個毛毯。結果就是我們大部分老師很早就被冷醒了。我自己是沒有一夜是整夜在睡的，我是很怕冷的，雖然我來自還算北的`地方（安徽）。晚上只有一段時間有燈，不過那段時間，基本沒人在宿舍。洗澡用的是冷水，這個我沒什么意見，我在廣州用的就是冷水，不過在那里洗冷水澡特別冷。而且我的衣服也經常是沒干的，所以還是比較冷的。生活用的水我們得去下面去提，我們男老師倒沒什么。不過她們女生就要麻煩些了，不過她們都很堅強，基本不主動提出讓我們男老師幫忙提水。在那里午餐和晚餐都挺不錯的，我們老師都挺擔心自己變胖。其實一堆人坐在一起吃飯，真的挺有意思的。有時還會有些學生來和我們一起吃飯。記得在那里過了幾天，老師和學生逐漸熟識了，經常晚上會去與學生打籃球。還有些學生晚上去辦公室和我們老師聊天。這些都讓我們感到高興。這也讓我們對這次下鄉有了信心。
感悟篇
曾經或現在也有想過，畢業要不要去遠方支教。下鄉的10天使我更加了解了我22位其他的同伴，發現了我不曾知道的優點，這也使我更加珍惜這些同伴。其實，想跟大家分享一下，每個人，當你真正去了解一個人時，他（她）都是有自己可愛的一面的。還有在這10天使我多了將近170名學生，這也讓我體會到做老師的艱辛。在正式支教的7天里，如果有所謂的好學生，那當然就會有相應的問題學生。但其實，我們沒人想責備他們。記得仕麗說過一句話，讓我很感動，她說：“我想放棄，但我能放棄的了嗎？”當我們越是了解這些同學時，越是不忍心說什么。其實在這里，只想對他們說，自己的人生自己把握，人生沒有后悔藥的。其實我有過這樣的經歷，但后來我每天問自己，我到底想要干什么，我所做的跟我所想的的方向是不是一致的。當越是這樣自我解剖時，越能發現過去的自己所做的一切都是很傻的。自己所做的一樣，所負的責任最大的還是自己。所以自己的人生，自己掌舵。
這次下鄉，又使我的人生經歷多了一點。其實我很喜歡一句話“經歷未曾經歷的，感受未曾感受的”，忽然想起琦君曾提到的一句話：眼因流多淚而愈益清明，心因飽經風霜而愈益溫厚。我希望我經歷不同的生活，感受未曾感受的情感，最終希望我的心變得溫厚而仁愛。同時我也希望大家也能多經歷那些未曾經歷的，感受未曾感受的，愿我們的心變得敦厚仁愛。
三下鄉社會實踐心得體會范文15
作為當代大學生，在對能力培養這一問題的思考，都有或迷惑或清晰的答案。但是有一點是肯定的：能力的培養離不開社會的實踐，在實踐中學習，接受實踐的考驗。為了讓同學們初步了解社會，初步了解自我的能力定位，真切體會到社會的氣息，明確自己需要如何塑造以適應社會需求，從而從現在坐起，時刻謹記提高自己。今年的暑假，對于我來說注定會有不平凡的.記憶，因為我榮幸地加入了我們學院的暑期“三下鄉”社會實踐團隊——“揚帆筑夢”文化支教社會實踐隊。我們的目的地就是化州市新時代學校。
今天是三下鄉的第一天，是出發的日子，由于我是線上成員所以并沒有參與到今天的出發中。但是我看了隊員的聊天以及照片就仿佛自己也在現場一樣。通過聊天得知隊員們早上8 。50左右就出發了因為很遠所以到了中午隊員們只能吃泡面，到了下午才到�？梢娙锣l從開始就是很辛苦的。通過隊員到那邊的·照片初步了解學校環境。
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