志愿者社會實踐總結（精選26篇）

　　總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的志愿者社會實踐總結，歡迎閱讀與收藏。

　　志愿者社會實踐總結 1

　　一、調研基本情況介紹

　　一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷……

　　大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。

　　在注重素質教育的今天，大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重要舉措，作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑，一直來深受學校的高度重視。社會實踐有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

　　全球在發展，國家在發展，城市在發展，社區也在發展，我們大學生更要肩負起發展的重任，從幫助他人做起，從小事做起，點滴匯聚成海洋。暑假一個月的假期，我有空就去居委會服務，幫那里的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區居民的生活情況。

　　二、調查對象和方法

　　張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”我把目光放到我們社區，集合我們社區的大學生進行勞動，科普宣傳，慰問老人等活動，幫助居委會把我們社區建設的更加美好。

　　從街道辦事處了解到，我們正努力建立社區服務中心以爭創社區建設示范街道，這也是打造服務型、魅力型、特色型社區的需要；社區服務中心是依靠社區力量，利用社區人員，協調社區關系，為社區居民群眾服務的一個組織。為真正實現“上為政府分憂，下為百姓解難”這一目標，居委會在中心分別設了信訪接待、黨建服務、民政服務、社區服務、法律服務、勞動保障、人口計生、家政服務等8大窗口，隨時隨地為居民提供全方位的優質服務。并建立一家“愛心超市”，幫助社區貧困居民解決日常生活中的部分實際困難。同時，也可解決單位和群眾“有愛無處獻”的問題，有的人苦于找不到獻愛心的渠道，想捐而無處捐。因此，建立“愛心超市”，是建立了一條方便、快捷、簡易、廣泛的捐助通道。

　　三、調研結果與分析

　　剛開始的時候，我并不適應那里的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。

　　只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績；認真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結果如何，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。

　　我們應該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福快樂的日子。讓父母以我為驕傲。

　　勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的`不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

　　從這次勞動中，我還明白了我們應該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態度來對待，這樣所得到的和所收獲的經驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。

　　在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。

　　在義務勞動的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力，也提升了我們內心的自豪感。

　　志愿者社會實踐總結 2

　　此次“交通安全安全知識與急救常識宣講”暑期社會實踐，是東北林業大學交通學院蓬勃志愿者協會以一個學生志愿者團體的形式申報的青年志愿服務團隊奔赴新勝村、服裝城、哈平路等地進行交通安全知識與急救常識宣講小分隊，青年志愿服務團隊社會實踐總結。協會本著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，利用暑假進行交通安全知識與急救常識的宣講。通過此次社會實踐摸索出在中小學校進行交通安全教育的經驗，為以后進行交通安全教育和宣傳打下理論基礎，另外通過社會實踐獲得準確的交通管制數據，為我們學習交通知識提供實驗數據。

　　（一）社會實踐流程

　　xx月中旬，蓬勃志愿者協會實地走訪了哈爾濱市南崗區王崗鎮新勝村委員會及其新勝小學，確立了假期社會實踐的地點和內容。同時，我們還選擇了服裝城，哈平路，中央大街等地一些交通現狀比較繁華的地帶進行了交通安全知識宣傳的考察。并且，我們在答辯的過程中確立了這三個地點作為交通安全知識與急救常識的宣講地點和調研地點。

　　xx月xx日至xx日，協會組織編寫了交通安全知識手冊和交通安全意識調查問卷，順利完成了社會實踐的準備工作，包括志愿者的篩選以及宣講人員和調研人員的培訓。

　　由于準備比較充分，社會實踐志愿者團隊提前一天出發。xx月xx日，我們把團隊分為幾個小組，到哈市一些交通繁華的地帶進行交通現狀實景拍攝、取材。

　　xx月xx日，青年志愿服務團隊分為三組，第一組走進新勝村，首先走訪當地的村民，了解他們以及他們孩子對交通安全知識的了解情況和交通安全意識，同時宣傳此次社會實踐，為接下來的宣講活動做準備。第二組走進服裝城附近的街區拍攝交通車輛違規和行人橫穿馬路、跨越護欄的現象，同時，在該地區發放《交通安全手冊》150冊和交通安全意識調查問卷100卷第三組為交通安全知識教研組，他們專門負責以后幾天交通安全知識與急救常識講座的準備工作與完善工作。

　　xx月xx日，團隊所有成員走進了新勝村，開始了一整天的交通安全知識宣傳。在新勝村我們為這里的中小學生做了三次講座（分別為交通事故預防與急救常識課，交通安全常識課與現代交通工具認識課）和一次“我心中的汽車”繪畫美術課以及交通安全意識調查。

　　xx月xx日，團隊走進中央大街實踐地，發放交通安全手冊，深得市民的好評和認可。

　　xx月xx日，將前段時間實踐中整理的交通安全宣傳材料以及“心中常綠紅綠燈，文明交通伴我行”宣傳條幅帶到哈平路進行宣傳，同時進行“文明交通，珍愛生命”的簽名活動，廣大市民積極參與。此次簽名活動為我們的'社會實踐畫上了圓滿的句號。

　　（二）交通安全教育現狀與思考

　　團隊最初調查的地方是黑龍江大學至服裝城路段，此路段正在進行惠民的地鐵工程建設，交通比較繁忙，車輛、行人都比較多，交通秩序比較混亂。此路段違規停車現象比較嚴重，有的車輛甚至停在禁止零時或者長時停車的十字交叉路口的道路上，顯然他們對交通法律法規了解并不多，或者他們的交通安全意識比較淡薄。在調查的過程中僅僅三十分鐘一個十字交叉路口就有七八次不同程度的車輛違規現象，甚至有的車輛在禁止掉頭的路段掉頭。為了構建安全、快速、平穩的城市交通，我認為光靠交通警察的督察，交通現狀也是難以改善的，還要全名提高司機的法律法規意識。

　　志愿者社會實踐總結 3

　　從小我就一直很推崇志愿活動。看到哥哥姐姐們穿著大紅制服去幫助別人，也讓我很羨慕。我迫不及待地想參加，直到我在大學里得到了這個機會。這次我們的志愿者活動是清理景點。這是一個非常快樂的城市，有免費的4A級景點和各種美味的小吃，但衛生仍然是一個值得注意的問題。因為有些景點是免費的，平時人流量比較大，衛生難以維持。所以這次我們停止了一次志愿者活動，去xx景區清理。

　　出發的那天，我們穿上志愿服，帶上各種工具，坐車去了景區。第一次做志愿者，第一次體驗幫助別人的樂趣。景區通常人多，因為周末人多。健康是非常重要的一環。在這次志愿者活動中，我還有一些其他的感悟。這個城市雖然是省會城市，但是有些人素質還是不高。通過觀察可以知道，很多人對垃圾分類和環保有很大的誤解。

　　我們的活動中有這樣一個環節，就是引導游客分類扔垃圾。他們有些人很愿意按照我們的指導扔垃圾，但有些人一路拒絕我們的指導，不顧別人的眼光，隨意扔垃圾。那一刻，我真的覺得全面推行國家垃圾分類是一個大問題，但我也相信，只要我們堅持下去，這個目標一定能夠實現。

　　這次在景區，真的開闊了我的眼界。通過與幾位游客的交談，我們也了解了一些關于環境保護和衛生的想法，并對我們的活動提出了一些改進意見。的確，在這個時代，如果我們不選擇做一些創新，那么我們可能確實會做一些沒用的`工作，效果也不會顯著。因此，無論是在一次活動中，還是在日常生活和學習中，我們都應該敞開心扉，多思考一些問題，解決身邊的問題，實現一個更美好的時代，為我們社會的發展而共同努力。

　　這次志愿者活動改變了我很多。我不僅體驗了志愿服務的價值，也讓我思考了很多方面。我會繼續保持這樣的思維，在接下來的道路上走的更穩，不辜負祖國對我們青年的期望和期待！

　　志愿者社會實踐總結 4

　　今年暑期的社會實踐活動對我來說依然十分有意義。作為團隊的攝像，我全程記錄著整個活動，既是一個客觀的觀察者，也是親身的參與者。每當同學們參與到實踐活動中的時候，我都會拿起手中的攝像機去記錄著他們無私的志愿活動。

　　我們的活動從南京博物館開始。首先，我們在南京博物館進行了盛大的開幕儀式，志愿者們宣誓，并且從館長手中接過了志愿服務的工作牌。館長也想所有的志愿者提出了他殷切的希望以及要求。每個同學的臉上都充滿了一份自信與期待。就這樣我們的活動正式開始了。第一天我們在講解員的帶領下注意參觀了南京博物館的各個展廳。想著過幾天自己就將成為博物館中的一員，每位志愿者的臉上都充滿了一份期待！從我的鏡頭中，記錄了很多南京博物館的珍貴文物，他們不但每一件都價值連城更重要的是因為他們都擁有極高的歷史文化價值。聽著講解員的一一講解，每位同學不但增長了很多的歷史文化知識，并且更為重要的是在他們的心中已經樹立起了文物保護的意識。我想通過我們的社會實踐活動一定可以在大學校園里掀起一股保護文物，熱愛文物的風潮！

　　手拿厚厚一疊文物資料，志愿者們顯得有些手足無措，因為在接下來的很短的時間呢，他們每個人都要熟記手中的材料，以便向前來參觀的有人介紹文物知識。雖然眼前的困難不小，但是不難看出他們已經做好了迎接挑戰的準備，想要達到這是講解員的熟練水平自然還是要付出不小的努力。我的鏡頭自然也捕捉到了志愿者們努力背誦的珍貴鏡頭，我想著代表著他們的決心，也代表了他們認真對待工作的精神。幾天的講解下來，從一開始的生澀不熟練的講解，我已經驚奇的發現很多志愿者已經可以非常熟練自如的向前來參觀的游人們介紹起博物館的許多文物了。一招一式很想專業講解員，不注意的話可能你真的`很難分清哪些是專業講解員，哪些是我們的志愿者了。我想，講解既是一次生動的志愿服務活動，也是一次學習歷史知識的好機會，相信我們的志愿者在這次活動中都有不少的進步，我們的活動能產生這樣良好的效果，相信也是每位同學最為欣慰的事情了！

　　我們的第二項活動就是去玩家幫安養庇護所看望哪里的智障兒童。同學們經過精心準備，給那里的孩子帶去了來自我們南師大學生的一份關愛。這次我們的志愿者們主要是結合他們在南京博物館學習到的一些知識，給他們進行最為基本文物知識。由于多數的兒童都存在智力上的缺陷，所以本次的授課基本上采用的圖片為主。這樣的形式讓智障兒童接受起來更加順利一些，也讓我們的活動可以實實在在的給智障兒童帶去知識帶去歡樂。開心的笑容已經是我們此次活動最好的答案，我用鏡頭記錄下了這美麗的瞬間。其實，智障兒童和正常人相比更需要社會的大力關注，關愛。我們需要通過本次活動喚起社會對弱勢群體的關注度，讓我們的社會在各個方面充滿著和諧的氛圍!課上完了，我們還帶著同學們一起做游戲，愉快的氣氛天真的笑聲讓我們冒著酷暑所做的活動更加有意義。

　　本次的暑期社會實踐是充滿意義和效率的，我們的活動既是一次面向社會宣傳文物知識的志愿活動，也是一次把關愛帶給智障群體的公益性活動，在這其中我自己用手中的攝像機記錄著一段段感人至深的畫面，記錄著同學們所付出的辛勤汗水也記錄著一個個快樂的場面。對自己來說，我學會了如何去關心他人，關愛他人；如何對社會做出一些自己力所能及的善意之舉；如何肩負起作為一名大學生對社會責任！總之，這次的社會實踐將是自己走向社會的寶貴經驗，將是我受益終身！

　　志愿者社會實踐總結 5

　　鞍山市紅十字中心血站成立于19xx，承擔著全市（包括臺安、岫巖）醫療單位臨床供血任務，是集采供血、科研及臨床輸血指導為一體的綜合機構。建站十余年來，在市委、市政府及衛生局的正確領導和關懷支持下，經過全站干部職工的艱苦創業、辛勤努力，經歷了從無到有、從小到大，從弱到強的發展過程，各項工作得以順利開展并連年取得驕人佳績。

　　自19xx年開展無償獻血以來，由于各級領導重視，我們不懈努力，公民獻血意識逐漸有所提高，無償獻血工作逐年上臺階，特別是自從19xx年增設“街頭采血車”后，無償獻血形勢出現了更加可喜局面，我們還不斷發展壯大了部隊、高校和醫務工作者組成的固定自愿無償獻血群體，成為“流動血庫”，臨床供血達到了百分之百來自無償獻血，從根本上保證了我市醫療和搶救用血。

　　無償獻血是世界衛生組織在上百個國家推行了將近80年的成熟的公益活動，其安全性是十分可靠的。為了保證臨床用血的安全和充足，保證獻血者和受血者的健康，是公民真正自覺履行對社會的神圣義務，是全社會的一項系統工程，是社會主義精神文明的標志。

　　作為一個社會主義公民，我們有義務和責任為獻血事業作出自己應有的貢獻，鞍山無常獻血事業在郭明義同志的帶領號召踐行中得到了升華。19年獻血6萬毫升，是他身體血液的10倍多，他年年堅持無償獻血，有時一年兩次，20年了，從未間斷。20xx年，鞍山市第一支“無償獻血志愿者服務隊”成立，郭明義被推選為隊長。第一支紅十字志愿者急救隊、“郭明義愛心聯隊”。齊大山鐵礦有職工2000多人，參加郭明義各種愛心組織的超過1000人，幾乎占到全部職工總量的50%，參加這些組織活動的還有個體戶、與齊礦有業務聯系的私企老板？

　　20xx年３月５日上，郭明義愛心團隊全國學雷鋒大型奉獻活動在雷鋒同志曾經工作過的地方——遼寧省鞍山市舉行。全國十幾個省市的郭明義愛心分隊、上萬名志愿者與鞍山同步互動，在工作崗位上，在采血車里，在捐款箱前，在打掃衛生的大街小巷？他們用愛心和奉獻踐行著雷鋒精神。

　　為了繼承郭明義先進精神，8月17日，鞍山市四隆廣場，義務獻血采血車前，我們工商管理學院志愿者隊，幫助準備義務獻血的'市民填寫信息表格。分為留守宣傳組和隨車服務宣傳組進行無償獻血宣傳活動。留守宣傳組的同學們接待前來咨詢的同學和市民，并記錄了他們的建議，也寫下了志愿者自己的活動心得；隨車服務宣傳組在公交車上積極地宣傳無償獻血的知識，并維護公共秩序，提醒乘客保持公共衛生。

　　通過此次志愿者活動，一方面向公交乘客宣傳了無償獻血知識；另一方面也展示了我校無償獻血公交宣傳活動志愿者的良好精神風貌，深刻體現了“有限獻血，無限獻愛”的含義。

　　人生的意義在于奉獻，而不是索取。眾所周知，人的生命是靠血液來維持的，人體內如果沒有血液在流動，便意味著生命的結束。血液是取之于民，用之于民。獻血是關系著千萬患者生命安危的大事，也是救死扶傷，實行人道主義的高尚行為，更是每個健康適齡公民的崇高義務和光榮職責。您作為一個獻血者，當我們的獻血流入他人的血管和心臟，重新點燃他人生命之火，使其重返工作崗位時，我們會是怎樣的心情？正是由于我們今天無私地奉獻和真摯的情感，使他人重新獲得了生命。這怎能不為自己崇高的行為感到驕傲和自豪！

　　也許一個健康的人很難意識到血液對挽救他人生命所起到的巨大作用，而對于一個生命垂危的患者來說，他會清楚地知道是您地血液在維持著自己的生命。那些成千上萬個患者的生命，正是靠著你們這些成千上萬個獻血者的血液才得以延續。當生命危在旦夕時之際，只要有了血，人生就可以翻開新的一頁，生命就有了希望。

　　無償獻血是團結友愛、無私奉獻精神的具體表現，也是一種互救互助的方式，你今天獻血救助他人，以后一旦自己或親屬得病之時，又會得到他人的幫助。這也充分體現了社會主義社會人與人之間團結互助和人道友愛的精神。是“人道、博愛、奉獻”精神的具體體現。無償獻血者不僅用自己的熱血拯救同胞的生命，也用自己的博大情懷倡導了助人為樂的社會新風尚，無限航獻血是面向社會的，面向全民的一項光輝的事業，無償獻血者將受到全社會的尊敬。

　　志愿者社會實踐總結 6

　　一年的志愿服務即將結束，回想一年來的基層工作，有苦有甜、有辛酸也有快樂。自從選擇了志愿服務西部的那天起，就作好了充分的心理準備去克服所有的困難，既然選擇了，就得義無返顧地去完成自己的選擇。現將一年來的工作進行一番總結與回顧。

　　一、定期進行培訓，不定期進行輔導

　　農村xx干部現代遠程教育工作是我志愿服務的主要工作任務。在上級的正確領導下，嚴格遵照相關規定，結合當地實際進行不同程度地培訓與輔導。xx共建有兩個農村xx干部現代遠程教育終端接收站點，按照要求，為該鄉共培訓了操作員兩名，每月進行培訓三期，一年共計三十六期九百余人次。在定期進行培訓的同時，還不定期進行個別輔導。在搞好培訓的同時，還深入當地進行調查，然后因地制宜，聯合相關部門進行技術指導，使得xx干部的理論水平得到了一定程度的提高，老百姓的科技水平相應得到了提升。

　　二、兼顧鄉鎮基層工作，不折不扣完成各項工作任務

　　在搞好遠教工作的＇同時，按照xx鄉xx委、政府的安排，協調xx、政府搞好其他各項工作。一年里共駐兩個村，去年xxx村，今年xxx村，雖然兩村十分偏遠，但我都按時完成了各項工作。記得第二次全國農業普查，為了取得每一個準確的'數據，我不顧艱辛，深入農戶，進行了詳細的統計。新型農村合作醫療的推廣，為了讓老百姓都能參與進來，我深入群眾，作好政策的宣傳。計劃生育工作更是如此。“煙基”工程的實施，我與鄉鎮干部一道，深入田間地頭與老百姓共同勞作，不顧夏日的炎熱與勞動的艱辛。在老百姓心中樹立了干部的良好形象，更與他們建立了深厚的感情。人雖然累了、黑了、瘦了，但老百姓得到了實惠，我覺得值！在搞好以上工作的同時，還協助辦公室搞好各種資料的整理工作。只要有需要的地方，我都盡力而為，用行動餞行著志愿者精神。

　　三、在工作中不斷學習，在學習中不斷摸索與實踐

　　也許人們會認為；大學生只會讀書，不會做事。但我覺得社會需要我們不斷地去學習。因此，在服務過程中，我不斷地向基層干部學習。學習他們的工作作風，學習他們的人生態度，學習他們解決問題的方法，并結合自己所掌握的知識，不斷地摸索與實踐。在一年的時間里，使我不斷地成長，學到了許多，感受更多。一年的志愿服務，我辛苦過，但我快樂；我付出過，但我樂意。因為它們是我人生中一筆非常寶貴的財富！

　　志愿者社會實踐總結 7

　　始終以來我都想做一名志愿者，為社會獻上自己的一份綿薄之力。因此，這個暑假，我利用自己的時間、自己的專業學問、自己的閱歷主動為那些備戰高考的同學輔導。在20天的志愿活動中，我收獲頗多，感慨頗多。雖然這次志愿服務布滿了挑戰和勞累，但是細細回想，卻是幸福和歡樂的記憶占據了腦海的大部分空間。志愿服務的感覺，就像加了糖的咖啡，初嘗是苦的，澀澀的，但不久之后，就會感到沁人心脾的醇香。

　　一、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行

　　作為xx專業的同學，我在學校中學習了許多關于如何教育同學的學問。但都是通過課本學來的，對于許多學問的把握只是一知半解，這次輔導活動給我供應了一次實踐的機會，讓我更加深刻的把握了教育學的很多專業學問。比如：“師者，傳道，授業，解惑也。”雖然，我們都知道這是作為老師最基本的職能，但是，唯有真正的實踐，我們才會懂得要想做好這一項是多么的難啊！在給同學們講解題目的過程中，我學會了如何用簡潔明白的語言表達數學公式中那些晦澀的文字，如何編順口溜讓同學們記住地理上難記的地名，如何講解英語語法讓同學們記得更堅固。在輔導中，我雖然遇到困難、壓力。但一路走來，真是獲益匪淺，我學會了培育自己的急躁、細心；培育自己的組織力量；如何與同學們搞好關系。更重要的一點就是讓我真正明白了陸游的那句“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　二、贈人玫瑰，手有余香

　　在這短短的20天的志愿活動中，我付出了汗水卻感受到了無盡的喜悅！在輔導中，我為同學們把握了以前不懂的.問題而興奮，為同學們背過一篇文章而喜悅，為同學們在考試中取得好成果而感動。當我結束這一段輔導回家時，收到同學們細心預備的小小的禮物而感到歡樂。有的同學說“姐姐，這些天辛苦你了，等我們高考完之后肯定去找你玩啊！”聽到這些話真的讓我感動萬分。人需要歡樂，歡樂的多種多樣，但奉獻的歡樂卻是其他歡樂不能比擬的。志愿服務就是一種生活態度，選擇做志愿者就是一種生活方式。“送人玫瑰，手有余香”，我在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿意！

　　三、志愿活動點綴生活，沉醉心靈

　　志愿服務是奉獻社會、服務他人的一種方式，是傳遞愛心、播種文明的過程。對被服務對象而言，它是感受社會關懷、獲得社會認同的一次機會。對社會而言，它是提升社會文明風氣、促進社會和諧的一塊基石。在這次輔導中，我毫無保留的，不求回報的向那些需要我關心的同學們伸出了救濟之手。社會實踐既關心了那些同學，同時在志愿服務過程中，我自己也得到提高、完善和進展，精神和心靈得到滿意。志愿服務既是“助人”，亦是“自助”，既“樂人”，也“樂己”。在關心別人的過程中，純凈的是自己的心靈，凈化的是自己的靈魂！

　　志愿者社會實踐總結 8

　　20xx年，全市廣大小小青年志愿者，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿服務理念，組織開展了豐富多彩的小小志愿者活動，為全面實施“創文明城、做文明人”活動和全面構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

　　一、全面加強小小志愿者自身建設

　　1、組織建設。20xx年x月，在總結多年經驗、精心組織籌備的基礎上，部署各縣（市）區、街道和社區成立小小志愿者組織，對小小志愿者工作實施統一規劃，逐步建立健全招募、注冊、選拔、培訓、考核、表彰管理體系，目前以團隊為主體，系統整合區域資源，初步建立了以社區為核心、社區為外延的屬地化管理機制，形成了較規范的服務網絡。整合社區小小志愿者資源，小小志愿者服務團隊xxx支，小小志愿者xxx人。

　　2、調查研究。為進一步摸清我市小小志愿服務工作的底數，市文明辦從今年x月啟動了小小志愿服務調查工作，系統總結了我市小小志愿服務工作的現狀和特點，分析了存在的問題和不足，并結合我市實際情況提出了對策和建議。

　　二、摸索創新志愿服務工作模式

　　在豐富多彩的小小志愿服務活動中，各社區逐步摸索形成了品牌化運作、社會化運作、項目化運作等工作模式，并綜合運用到志愿活動中，不斷促進志愿服務向縱深發展。

　　1、品牌化運作——將重點小小志愿服務活動與社會熱點結合，以多項內涵深刻、生動形象的`工作品牌為平臺，凝聚志愿服務力量，服務社會需求，并加大宣傳力度形成積極的品牌效應。多年來，和社區著眼于各類服務需求，塑造出“社區學習中心”、“社區愛心行動”“社區關愛工程”“溫馨互助工程”等一系列亮麗品牌，引領小小志愿者勇開文明風氣之先，服務社會主義和諧社會。

　　2、社會化運作——樹立全面資源觀，以小小志愿者工作為紐帶突破社區概念，全面整合區域資源。邀請各社區單位團委書記擔任青年志愿者協會副會長，積極開發適合駐社區單位參加的志愿服務項目，形成區域良性互動。大力加強“區校共建”，廣泛引入大中小學生志愿者資源深入社區開展社會實踐活動。系統整合社區各單位資源開展志愿服務活動。

　　3、項目化運作——以志愿服務工作項目為載體，系統規劃一段時期、一定領域的志愿服務內容。充分發揮志愿者協會牽線搭橋作用，實現志愿服務供需雙方的直接聯系，明確服務內容，突出工作重點。以“小小志愿者服務為標志，開創了小小志愿服務項目化運作的新模式。目前，“社區學習中心”小小志愿者項目、“一助一”結對助老、助困、助孤、助學項目等運轉良好，已成為小小志愿者日常化服務活動。

　　三、廣泛開展社區小小志愿服務和諧行動

　　今年，市志愿者協會以社區為平臺，綜合梳理在社區的組織、隊伍和工作項目，積極了解社區發展的有關需求，廣泛開展社區小小志愿服務和諧行動，努力在和諧社區建設中找準聚焦點、明確結合點、把握著力點。

　　1、開展日常性社區志愿服務活動。加強和駐社區學校的“區校共建”，組織近百名大學生、中學生志愿者擔任社區小小志愿服務活動小隊負責人。繼續推進志愿者“一助一”結對助老、助困、助孤、助學等日常化、個性化志愿服務活動，為各類弱勢群體解決實際困難。與社區殘聯共同組織志愿者愛心助殘行動，走訪慰問了xx貧困殘疾人家庭。開展“和文明做朋友、和長春共成長”、“紅領巾愛心傳文明”等主題教育活動。

　　2、積極扶助社區特困生。聯合市教委、市少兒圖書館等單位，加快建立“陽光心語行動”，開展社區青少年心理健康教育活動。組織我市特困學生參觀xx公園、xx博物館，以災難模擬、親身參與等形式提高特困學生的防災意識和自護技能。上半年共為我市特困生募集各類捐助資金xx元

　　四、思考和建議

　　1、大力宣傳志愿精神，營造人人參與志愿服務的氛圍，打造志愿服務文化。一是注重宣傳志愿精神的深刻內涵，明確志愿精神興起的社會經濟基礎、社會心理基礎和文化價值。二是注重開展生動鮮活的宣傳活動，廣泛開展公益實踐活動和志愿知識普及活動，充分發揮典型引路的作用。三是注重對有形宣傳載體的培育，加強與各類新聞媒體的溝通，建立良好的合作伙伴關系；同時，在社區、機關、企事業單位經常開展“尋找身邊的小小志愿者”活動，確保小小志愿者宣傳活動更加貼近實際、貼近生活、貼近群眾。

　　2、明確職能，完善機制，加強我市小小志愿服務管理體系系統化、規范化建設。一是理順關系，明確主體，建立起強有力的專門管理機構，明確專人負責，給予專項經費，對全市小小志愿者組織進行系統管理，對全市的志愿服務工作進行統一運籌規劃。二是完善制度，規范運作，完善落實登記注冊制度、培訓管理制度，探索實施可行的獎勵激勵制度。三是開發資源，帶好隊伍，積極爭取各類社會資源參與進來，尤其在人力資源方面，做到組織招募和社會公開招募雙重并舉。四是強化管理，提高素質，加大對從事志愿服務工作人員的管理力度，提高其服務理念、業務技能和組織領導能力等綜合素質。

　　3、加快出臺相關政策，為志愿服務事業發展提供政策支持。一是明確志愿者組織的合法地位，由組織網絡強大、工作經驗豐富、具有強大凝聚力和號召力的專門機構統一組織和指導。二是明示志愿者與服務對象之間的權利義務關系，通過簽訂合同的形式，將其中的權利義務關系加以明確化。四是明確規定為志愿者提供相應的人身保險，使志愿者的權利真正落到實處，提高小小志愿者的積極性和主動性。

　　4、深入研究對小小志愿服務的內在需求，推動我市志愿服務事業可持續發展。一是立足經濟社會發展大局，研究我市經濟社會發展對志愿服務的需求，拓展志愿服務的領域和層次。二是緊緊抓住發展機遇，更廣泛、更深入、更持久地推動公眾對小小志愿服務的認知；同時依托長春會展活動志愿者、城市運行志愿者等平臺，設計和創新一批具有長春特色的會展志愿服務項目和活動，吸引更廣大的市民參與到小小志愿行動中來。三是密切結合社區建設，整合資源，壯大社區小小志愿服務力量；開發項目，增強社區小小志愿服務針對性和實效性；三是健全機制，為社區小小志愿服務持續發展提供有力保障。

　　志愿者社會實踐總結 9

　　20xx年寒假，我第一次作為社區志愿者參與了社區服務，作為一個高中生積極參與到我們的日常社區生活服務，是一個了解本地居民生活習慣、倡導文明生活理念、培養社會服務意識、鍛煉自我人際交往能力的一個良好機會。在親身的社區服務體驗中，更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，在切實的體驗中，找出自己的不足和差距所在。在這樣一次活動中，接觸到了許多課本以外的內容，學到學校以外的知識，拓寬了視野。讓我明白到在不同的環境中，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了，要想豐富自己的知識能力，就要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

　　本次社區服務活動恰逢所在社區年前開展社區“禁鞭”宣傳活動，現將本次活動開展情況記錄如下：

　　在正式的宣傳活動開展前，社區主任召集社區工作人員和志愿者，簡單的介紹了本次活動的內容：本次活動采取樹立警示牌、拉橫幅、張貼通告、發放宣傳冊、給群眾講解等形式，分別在社區人員流動量大的路口、社區活動中心對居民進行禁鞭法規宣傳，提醒居民自覺遵守禁止燃放煙花爆竹的規定。同時，對活動人員進行了簡單的分工，我與社區的張XXX一組，由她帶領我來開展此項工作。

　　張阿姨首先帶領導在社區內隨機走訪了幾戶居民，調查了一下他們對“禁鞭”看法：

　　1、住在九棟三單元的宋啟軍說，我非常支持禁鞭，放鞭炮對我們平時工作帶來嚴重影響，影響學生的正常學習，另外，對我們休息

　　帶來嚴重干擾，還對環境造成污染，所以我認為禁鞭是利大于弊。

　　2、社區小賣部的吳青林說，放鞭炮噪音大，又污染空氣，還容易發生火災，真的沒有半點好處，我全家舉雙手贊成禁鞭。

　　3、剛生完小寶寶的羅芬說：過年到處放鞭炮，吵得人無法安寧，睡不好覺，小孩哭鬧不停，還是禁了鞭安靜自在。

　　聽完大家的意見，我才真正意識到原來大部分人對“禁鞭”都持贊成的態度，而且各地“禁鞭”工作開展已久。然而，有的地方迫于一些文化傳承和經濟促動的原因，往往折中于“限編”措施，最后演變成“鞭”灰復燃，鞭聲依舊。放鞭的害處毋庸置疑。噪聲擾民，污染環境，引發安全事故，增大環衛工人的工作量，可謂百害無一利的'“樂極生悲”之舉。

　　在了解這些情況之后，我和張阿姨便開始通過以下幾種方式開展活動：一是利用社區廣播講話，定時向全體社區居民宣讀“禁鞭”倡議書；二是利用社區活動中心，組織向社區小朋友講授燃放煙花爆竹與空氣質量關系以及對身體的危害及身體健康的影響等；三是下發致家長的一封信和宣傳冊，通過“小手拉大手”，共同摒棄陋習；四是在社區內流動巡查，對燃放煙花爆竹的居民進行勸誡，思想匯報專題然他們提高自覺意識；五是對社區內燃放煙花爆竹的小朋友進行教育，告知他們燃放的正確方法和時間，真正做到“禁鞭”從娃娃抓起。

　　在工作的推進過程中，雖然碰到有的居民不理解甚至反對的情況，例如：住在七棟一樓的張大爺，他自己孫兒喜歡玩鞭炮，他經常帶著他兩三歲的孫兒在門前放鞭逗樂，不僅噪聲大而且存在隱患，稍不注意就會炸傷小朋友。剛開始我們給張大爺宣講是，他都不以為然，后來經過我和張阿姨的耐心講解，同時給他觀看網絡上燃放燃化爆竹不當造成人身傷害的視頻后，這才消除了他們對燃放煙花炮竹喜慶、熱鬧的舊認識，讓他真正明白了燃放煙花爆竹的危險。

　　本次活動共發放宣傳單1000余份，懸掛橫幅兩條，得到了居民的積極擁護和支持。我們有效地幫助社區居民增強了環保意識，動員社區居民向親朋好友宣傳動員，不購買、不燃放煙花爆竹，以實際行動支持“禁放”規定，共同維護社區安全，讓大家度過一個祥和的新春佳節。

　　通過這樣一次社區活動，讓我對燃放煙花炮竹這一普遍行為以及對“禁鞭”有了更深入的思考和認識。我認為，禁鞭之難首先難在人們思想觀念難以轉變。就像古人說的，無酒不成禮儀一樣。好像重大事件沒有鞭炮就不熱鬧不隆重不舒暢，一下子缺失了許多東西一樣。其實，就有的那些不好習慣是可以改變的，只是需要一個不斷宣傳、加強監督的過程，讓大家在一個濃郁的氛圍中來改變自己的行為。如果大家達成共識了，禁鞭就不會再難。而且我們當下的在禁鞭運動中不應只有區域內在行動，更需要有一個統一的“聲音”去禁止“大鳴大放”。禁鞭過程中要有國家層面一個統一的安排，這樣從上到下層層傳導的效果就會更好。當前我們提倡法治社會，也最需要明確的法律支撐，換言之也就是亟需出臺一部法律，來消弭“非法”的鞭聲，“禁止燃放煙花爆竹，共建美好家園”，倡導健康、文明科學的過年方式。

　　以上便是我對假期社區服務的記錄和感悟，在這樣一個活動中讓我明白：人只要立足于社會中，都必須學會融入社會這個團體中，而在人的交往中，我們不僅要與人合力去做事，使其做事的過程中更加融洽、事半功倍，而且別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受，同時，還要能夠利用自己的知識和能力去為他人服務。這次親身體驗讓我對日常生活有了深刻感觸，這不僅是一次難得的實踐，還是一次人生的歷練，更是一份寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

　　志愿者社會實踐總結 10

　　暑假如期而至。長假還像以前一樣平庸嗎？沒有！我們年輕，青春多彩。我們雖然意氣風發，卻能經受住風暴的洗禮；在學校，我們對窗外的事不充耳不聞，只看圣賢的書；所以要先給自己交一個滿意的答案。

　　在我們注重服務他人、服務社會的今天，這種社會實踐開展了以服務他人為主題的志愿者活動，以培養和提高我們的奉獻和服務精神，展示我們的愛心，讓我們在實踐中成長，在服務中成長，有效地服務社會，從而體現我們作為大學生的自身價值。

　　這個假期沒有選擇專業實習，而是在xx兒童啟蒙中心做志愿者。旅游業是第三產業，也就是服務業，這種志愿服務也可以增強我們的基本服務精神。xx兒童智力開發中心是殘疾人服務中心的重要組成部分，為有特殊需求的各種精神障礙兒童提供早期干預、特殊教育、康復訓練等專業服務。客戶是患有智力遲鈍、自閉癥、多動癥和其他精神障礙的兒童。這里要求我們不要隨便拍照。

　　實踐活動從7月3日開始到7月15日，其中周六和周日是孩子的休息日，所以我們也不工作。我們每天早上7: 40去中心，等孩子上課。中午11點，可以解決孩子吃完飯后午休時間吃飯的問題。下午一點半我們在中心見面到下午四點，孩子放學回家后我們就結束一天的工作。

　　我和xx被分配到我們隊五樓的教室，協助孩子們上課。他們是可愛的自閉癥和多動癥的孩子。我們負責在課堂上觀察和監督他們認真聽講，尤其是對于患有多動癥的孩子。第一天，我們和他們不是很熟，他們對我們來說也是陌生人，但是他們很激動，對我們打招呼特別熱情。讓我印象特別深刻的是一個扎著小辮子的可愛小女孩，她一看到我們就熱情地向我們招手。

　　當然，我們好好談過之后給姐姐打了電話。起初，因為我們不了解他們的.情況，我們非常小心地照顧他們，并以友好的方式提醒他們該做什么。尤其是第一天第一節知識和畫畫課，一個5、6歲的孩子遲到了。只有她一個人沒有完成畫畫的任務，所以讓她畫畫的任務就落到了我手里。我很熱情很耐心的教她，一步一步的告訴她。可能是因為她太年輕，太亢奮，根本不聽你在說什么。她終于在座位上坐下來，用蠟筆潦草地寫著。最后，她說了不好的話。

　　在后來的課上觀察老師的教學，我了解到不要盲目對待他們，不聽話的時候要嚴厲批評，讓他們知道這樣做是不對的，表現好的時候獎勵他們，讓他們留著。給他們更多的幫助和鼓勵，尤其是在感覺室。

　　雖然他們或多或少都有缺陷，但是過了這么多天，我覺得他們幼稚，友好，聰明，努力。愛蕩秋千的他總是拉著我的手問:“姐姐，我們去蕩秋千好嗎？”然后告訴他，下課(或者訓練)我們去蕩秋千，他會放心讓你回到座位上聽講座或者完成他的訓練。我問他為什么喜歡蕩秋千，他一邊蕩一邊開心地回答:“揮桿像飛一樣舒服。”她，她很漂亮。當她安靜的時候，她可以仔細閱讀報紙，完成一篇文章。她也很沾沾自喜，愛玩頭發。她總是跑過來拉著我的手說:“姐姐，我的頭發松了。”會喊“我想看《喬虎學習版》。”“卡住了。妹子，關了。”回答問題的時候也會天真的說“啊，我錯了”“祝賀您的正確答案”。

　　他，他主動研究一切，和他一起剝玉米，數數，扔籃球，鼓勵他跳高，看著他穿的燕尾服，那個調皮的小家伙真的很難對付，被她捏了捏，砸了，差點被她的口水淹死，但我會永遠記得這個孩子打球時的天真的笑容，和他牽著你的手時你眼中的信任。他，他是一個害羞的男孩，不敢上講臺講故事或唱歌(很像我以前)，所以我們要經常鼓勵他。他喜歡坐在窗前，看著大家彩排時窗外來來往往的公交車，他會微笑著對你說“姐姐，坐這輛車去我家。我請你吃飯。”

　　這個社會上這種孩子很多，有的沒有條件接受這種特殊教育和康復訓練，有的會被別人欺負，甚至更嚴重的被拋棄。這應該引起社會的關注和重視。社會可以在這個專業培養更多的特殊導師，為這些特殊兒童接受特殊教育提供更多的機會和機遇，給一些貧困家庭的特殊兒童接受培訓的機會。

　　我也希望更多像我們這樣的志愿者參與其中。通過給這些孩子帶來關心和幫助，孩子們可以感受到社會的美好，不會那么孤獨。他們也可以在大家的幫助下改掉自己的壞習慣，讓他們學會互相幫助，互相愛護，共同進步。

　　雖然我的專業知識并沒有涉及到這個社會實踐，但是作為這個領域的志愿者，我學到了很多書本上沒有的東西，我真的覺得在這個社會的大階層中，有很多東西是我們需要自覺學習的。這次實踐活動做得很好，一定程度上得到了實踐單位的認可。

　　但是我覺得還是有很多不足的，面對個人“淘氣”小時候也有過一些躲躲閃閃不耐煩的抱怨。這是作為志愿者需要改進的地方，我會在以后的實踐中更好的貫徹和完善。這一次團隊的實踐也讓我成長了很多。

　　志愿者社會實踐總結 11

　　炎炎夏日，歷時10天的內蒙之行終于在昨天圓滿結束了。從最開始36個小時的火車硬臥，到后來的參觀工廠，再到最后實踐結束后，四個人的呼倫貝爾旅行，這一路走來，大家真的經歷很多，看到很多，感悟很多。

　　26號早上4點15分，10個隊員在貿----集合，準備前往火車站。因為火車是6點多的，所以隊員們都很早起來準備出發了，有一些隊員甚至因為太激動而根本沒有睡著。剛開始，大家都很困倦，再加上彼此都還不是很熟悉，所以都沒怎么說話。想到即將要坐對于我們來說都是第一次的30多個小時的火車，大家心里都是有點害怕的，再加上因為當時互聯網搶票原因，有一些同學沒有和大部隊坐一起，所以上火車前大家都很忐忑。本以為是一段枯燥乏味痛苦的火車之旅，但是沒想到真的上車后，大家真的`是一路上歡歌笑語，一起分享零食，一起玩桌游，一起看電影，很快就混熟了。坐完30多個小時火車，大家依舊精神抖擻，活蹦亂跳。

　　28號上午，實踐正式開始了。早上7點半，大家集合，上車前往----工廠，第一天上午大家只是聽了一些----的一些介紹，還沒有真正進入工作間參觀。中午在----的食堂吃完飯后，我們正式進入了生產線進行參觀。一路上我們先后參觀了----對于原乳的質量檢測、生產加工和包裝，還看到了----對于污水的處理，感受到了----對于環境保護的重視和對于奶粉質量的高度追求，以及企業責任感。一路上，同學們都提出各種問題，----的主管們都進行了耐心的解答。

　　下午5點工廠參觀結束之后，老師們想到我們是第一次來到內蒙，就帶我們去了濕地參觀，看到了亞洲最大的濕地公園，大家都被眼前的美景震撼了。晚上我們還去品嘗了當地特色的晚餐，吃到了好吃的牛羊肉，第一天就這樣很充實的結束了。

　　第二天，我們來到了底下的牧場，奶站，進行參觀。見到了奶牛、牛棚，以及各種現代化的擠奶養殖設備，也了解到了現在奶戶的經濟狀況和牧場的投資情況，深入了解了整個牛奶的生產線。從養牛、擠奶到收奶、驗奶，最后運到----工廠。下午，我們返回到了----工廠，更加深入地了解到了整個流程，為期兩天的實踐到此結束。接下來進行后期的總結、分析。

　　這次實踐，我們每個人真的都收獲了很多。我們很多人從來沒有參觀過工廠，只是從書本上看到過，卻從來沒有親自感受過。經過這次實踐后，我們更加了解了基層，了解社會，增長了見識，擴寬了視野。內蒙之行，也讓我們領略到了草原的魅力，風土人情。雖然時間很短暫，但是真的過得很充實，結下了深厚的情誼。實踐雖止，情誼永在！

　　志愿者社會實踐總結 12

　　今天的社會就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，就有了像我一樣的在校大學生參加了社會實踐工作。社會實踐時間雖然很短，但是在這段時間里，我卻可以體會到工作的辛苦，鍛煉自己的意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

　　社會實踐實際上就是一次就業的演練，在實踐中，我發現，其實學習不光在課堂上，社會上給我們提供的學習機會更多。只不過，這個學習資源需要我們的篩選。在課堂上，老師教給我們的都是實實在在的真理性的知識，而社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。學習的機會時刻充實在生活中。先來大概介紹一下我寒假社會實踐的基本情況——1月19號到1月28號期間，我在家鄉一家超市當售貨員。

　　大學生青年志愿者是一個特殊的團體，它代表著一個樂于奉獻，用心服務的“學雷鋒”的團體。我是一名大學生，同樣是一名青年志愿者，能夠參入這個團體我感到很榮幸，我將以一顆真誠的心，為他人服務，雷鋒精神一直都激勵著我向目標前進。青翠的草地上，有著一縷特殊的風景，身穿河北工程大學大學水電學院院服的二十多名青年志愿者來到服務社區，開始了四點鐘課堂義務執教。我們用大學生所學到的'知識，所了解的歷史故事，所玩過的小游戲和社區的小學生交流。共同在同樣的教學環境中學習，玩耍。讓我們所有的志愿者和社區的小學生體會到一個小小的家庭的快樂。

　　做志愿者工作，在工作的時期里，我們在他人還在睡懶覺的時候，便已經出現在了校園里，經受陽光的洗禮。所以，當別人問起我們是否疲累的時候，我感覺到了自己身上的重擔。整個工作過程中，我們所代表的其實并不是個人，而是我們漳州師范學院經濟系的聲譽。所以你做得越好那么這所學校，這個系給他人的映像也就越好。我們對每個人都一直在微笑著，衣著整齊的做自己的工作，在他人需要時總是第一時間給予他們幫助。也許他人會認為，我們所要完成的工作是很簡單的，但是簡單中的學問卻真的不少。我系志愿者組織與社區孤老戶建立了長期“包戶服務”，每周四都有組織成員進社區服務。我們所要做的不過是為他們打掃房間，清潔家具;提水，將水缸裝滿以供日常生活所需;用閩南話聊天，慰問老人，表示關懷，還有聽老一輩講故事等。這些工作在每一個人看來都是極其容易的，起初我也是這樣認為的，不過在工作久了后，我便有了不同的想法。因為看似簡單的事情，要做好，卻是不那么簡單的。

　　志愿者當以愛心為前提。服務社會，幫助他人不能流于形式，而是要發自內心，要用真心去關愛需要幫助的人，哪怕是一句溫馨的話語，一個關愛的手勢，都能給予人溫暖的感覺，因為愛心魅力。

　　志愿者當從點滴小事做起。并非所有人都能成就驚天偉業，大多數人都在默默無聞中度過一生，工作著，奉獻著，只要你不計得失地付出，那么你就是社會的志愿者，公共場所少吸一支煙，你就為凈化環境出了一份力;辦公室內少開一次空調，你就為節約能源獻出了一份力;多一句勸慰和祝福，你就為社會和諧出了一份力，如此爾矣。

　　要成為一個出色的志愿者，就要在各個方面要求自己嚴格一點。雖然有的時候在工作中有所松懈，但是惟獨在工作中成長起來，才能磨礪出一個成功的自己。還有不到二年的時間，你就要踏進社會，從事工作。從每一次的志愿者工作中逐漸地積累起今后所必須的社會經驗和閱歷，是你現在所需要的。

　　每一個人都有自己的惰性，如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，是今后面對生活和學習的必要途徑。志愿者工作就如同你今后的工作，如果你對待每一件事情都能像志愿者服務時這么認真的話，我相信，成功的喜悅其實離你很近很近。我們是一個團體，需要每個志愿者辛勤的努力和有效的協作，才能取得預期的良好效果。在我每次在那里工作時，時刻都把工作作為自己必須承擔的責任和應盡的義務，無論如何都盡一切努力做的更好。因為這是我自己所選擇的，我已做好的思想準備，沒有任何理由不去做好。其實，活也不是很累，就是累心里總是覺得很知足了。

　　做志愿者就好像是一個工作崗位的小型平臺，真正全身心投入地去工作，因為我們每一個志愿者都明白，此時此刻我們需要的，是社會經驗與公共關系。

　　作為志愿者，辛苦之余，頗有感想：志愿者，以振興中華為己任，以盡忠人民為職責;勤于行動、善于關愛、樂于奉獻、盡己所能;不計報酬、立足身邊、幫助他人、服務社會。每個人之于社會的價值，不僅僅在于創造了多少物質財富，同時也在于為社會創造了多少精神財富。在付出愛心、奉獻社會的同時，人生的價值就會得到充分彰顯。

　　志愿者社會實踐總結 13

　　暑期中經歷了將近一周的大學生志愿社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

　　"千里之行，始于足下"，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

　　向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，大學的生活真的是那么的幸福。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。

　　對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，大學生志愿社會實踐就是最好的老師，正所謂"三人行，必有我師"，我們可以向大學生志愿社會實踐學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車，應證了鄧小平的那句話：時間是檢驗真理的唯一標準。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。

　　為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎! 通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

　　在本次的社會實踐中我運用我所學到的財會技術，并且也了解到家鄉的一些維醫藥材用途。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，認識到腳踏實地的重要性，謙虛學習，將課本與行動聯系起來。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我的主業實習能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛煉才干的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識，為祖國的發展貢獻一份自己的力量。

　　次拎著菜籃，拿著米口袋，來到菜場，糧店，仔細詢問、挑選。當他們拎著裝滿疏菜的.籃子，扛著滿滿一口袋米，走在大街上。盡管姿勢不好看，但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以后，他們悟出了一個道理，為他人服務，要從不為人注意的點滴小事做起。

　　在青年志愿者活動中，一些同學承包了附近小區的環境衛生。他們分工明確，各負其責。功課之余，他們常常三三兩兩拿著工具，到小區打掃衛生。同學們在家很少干活，如今，他們學會了平整土地，清掃花園和簡單的剪枝技術。他們還主動“擴張”，把小區的６個電話亭和兩個候車亭承包下來。廣大團員、青年自發組成學志愿者小分隊，深入孤寡老人家中，深入居民小區，走向街道，來到敬老院、光榮院，奉獻愛心，把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節目，為老人送去歡樂，有的清掃街道，為居民送去清潔，有的給老人洗頭、剪指甲。

　　一個個感人至深的故事，反映了團員、青年的愛心。同學們在活動中找到了兒時的理想得以實現的感覺，一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺，一種人與人關懷的純真的感覺，這是金錢所買不來的，是沒有經歷過的人所體會不到的。學習先進典型，是時代的呼喚，是事業的要求，是群眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實際出發，切實解決好團員青年人生觀方面的問題，開展理想和道德教育，紀律和法制教育，“五愛”公德教育，廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動，開展義務幫組，“一助一”服務等助人為樂的公益勞動，幫助青年學生認清社會發展的客觀規律，樹立為共產主義奮斗終身的堅定信念，把個人成才同國家前途、社會需要結合起來，形成熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好風氣。

　　通過這次的志愿者服務活動，是同學們的思想意識都有所提高，在以后的學習生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務活動，為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作，在工作中不斷完善自己，提高工作效率，爭取更大的進步。

　　志愿者社會實踐總結 14

　　作為一名志愿者，我有幸參與了一次社會實踐活動，深刻地體會到了志愿者服務的重要性和意義。下面，我將分享我的實踐經歷和所得到的收獲。

　　在社會實踐活動中，我們團隊前往了一個偏遠農村的小學，為當地的孩子們開展了一場豐富多彩的志愿者活動。一進入小學，我們就被那里樸素的校園和孩子們的純真笑容所打動。在之后的交流中，我們了解到當地的教育資源匱乏，許多孩子缺乏優質的教育資源和關愛。這讓我們更加堅定了要為這些孩子們做點什么的決心。

　　在活動中，我們為孩子們準備了豐富多彩的課程和游戲，通過互動的'方式，讓他們在快樂中學習，在輕松中成長。我們還向孩子們傳遞了愛心和正能量，希望能夠激發他們對知識的熱愛和對生活的熱情。同時，我們也給孩子們進行了一些簡單的心理輔導，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。

　　在志愿服務結束后，我們深深地感受到了孩子們的喜悅和對知識的渴望。看著他們燦爛的笑容和滿懷希望的眼神，我們內心也充滿了滿足感和成就感。雖然我們只是給予了他們短暫的陪伴和幫助，但我們相信這份愛心和關懷一定會在他們的心中扎下深深的根。

　　通過這次社會實踐活動，我不僅體會到了奉獻的快樂，更加深了對志愿者服務的理解。志愿者活動不僅可以幫助他人，更能夠促使自身的成長和提升。在活動中，我們需要發揮團隊合作精神，耐心傾聽、尊重和理解他人的需求，這些都是對我們人格素質的提升和鍛煉。

　　此外，志愿者服務也讓我意識到，我們作為社會成員應該多關注弱勢群體，并主動地為他們提供力所能及的幫助。社會需要每一個人的參與和奉獻，而志愿者服務正是一個很好的方式來實現這一點。

　　總的來說，這次社會實踐活動讓我受益良多，不僅鍛煉了自己的能力，也讓我更加深刻地理解了志愿者服務的重要性和意義。我將繼續堅持參與志愿者活動，用實際行動來回饋社會，為更多需要幫助的人提供力所能及的支持。

　　志愿者服務，讓我們的生活更有意義，讓社會更加美好。讓我們攜起手來，用愛心和行動，為構建一個更加和諧美好的社會貢獻自己的一份力量。

　　志愿者社會實踐總結 15

　　不知不覺又一個寒假到來了，在這個為期一個月的假期中，我不想在家里無聊的耗費時間，所以我參加了青年志愿者活動來充實我這個寒假，即鍛煉了自己又能夠讓自己能夠呢為社會做出一份貢獻。

　　我在xx月5日-xx月6日和xx月6日-xx月7日參加了兩期由杭州市青少年宮舉辦的“快樂體驗”二日營，我在營中擔任輔導老師。我知道這個老師不是那么好當的，要時時刻刻管住孩子們。“快樂體驗”二日營主要是鍛煉小朋友獨立自主生活，脫離了爸媽的懷抱，在外面生活兩天，這對于大多數小朋友是非常的興奮，并且充滿好奇，喜歡亂跑，這就容易帶來安全上的問題，所有這就要我們輔導老師的不斷的督促，并且指導小朋友怎么樣在外面一個人生活。雖然很苦很累，但是我還是很快樂，看著孩子們玩的`那么開心，我覺得給他們個安全的環境是多么重要。

　　我在2月2日-2月8日參加了兩期由杭州市青少年宮舉辦的少先隊“火炬金獎”挑戰營，擔當挑戰營的小隊輔導老師。“火炬金獎”對于在杭州市區讀小學的小朋友能不能進好的初中學校是非常重要，這就給我們這些當輔導老師的志愿者非常大的壓力，因為他們能不能拿到這個金獎就要看我們對他們的打分以及評價，我們必須公正公平，因為這決定他們一生，參加這次考評的小朋友都是非常優秀的，各有各的特長，而且很有禮貌，見到我們這些輔導老師都很有禮貌的叫聲老師好，要詢問老師就說請問老師，接受幫助會主動說謝謝，這些看似簡單的禮貌用語，但是誰又能經常做到呢。所以和小朋友在一起我們也間接的懂得了在日常生活中也要善于使用禮貌用語在挑戰營中，我們還和小朋友一起參與游戲和表演，重新體會了下童年的樂趣，歡聲笑語，非常快樂。

　　在2月9號，這個日子相信每個中國都知道，這天就是元宵節。我很榮幸參加了在杭州青少年宮舉辦的20xx大紅鷹杭州元宵游園會，擔當工作人員。我主要負責園游會的小游戲，套圈圈。這天的游戲都是免費的，而且套中都有一份元宵的紀念品。那天來園游會的人很多，所以我們的工作量也很大，雖然跑來跑去很累，但是看到小朋友和家長們臉上的笑容，我就有無窮的力量，我感覺到我這樣努力是有價值的。雖然今天元宵節我不能和爸媽在家里一起團聚吃湯圓，但是我現在也很開心，因為我現在和許多小朋友們一起過著元宵，這是個多么有意義的節日啊。

　　志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的內心，不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人，也是人間的天使，志愿服務就是一種生活態度，選擇做志愿者就是一種生活方式。”送人玫瑰，手有余香”，我能在奉獻的同時，收獲著精神上的愉悅與滿足。我愛志愿者活動。所以我參與，我奉獻，我快樂。

　　志愿者社會實踐總結 16

　　現在大學的學習和生活都是非常的簡單和輕松的，所以對于我而言，我的時間也非常的充實，但是作為一名當代的大學生，我也想要去豐富自己的校園生活，能夠在大學里面更好的充實自己，完善自己，盡自己的力量去做一些力所能及的的事情，所以在我進入到大學沒多久的時間之后，我也加入了我們學校大學生志愿者的團隊，盡我們自己的力量去幫助那些需要幫助的人，去盡力的創建屬于我們的美好的校園，也在平時的志愿者工作當中，更加認真的去完善自己，去豐富自己的內心世界和精神世界。

　　我加入大學生志愿者團隊也已經有很長的一段時間里，在這段時間里，我也通過自己的努力和工作了解到了很多，也感受到了很多，我也感到非常的榮幸，自己在自己的學習和生活當中盡力的去幫助到人們，去貢獻出屬于自己的一份力量，我也感到非常的幸福，看著他們臉上露出感激的笑容，我也感覺自己再苦再累都是值得的，我們所有的。志愿者做這份工作大概也都是希望可以看到他們臉上的笑容，雖說一個人的力量是微不足道的，但是很多人的力量相聚在一起就是非常的巨大的，我們也都會盡力的去幫助他們，去盡我們自己最大的全力去付出，去幫他們解決問題和困難，在工作的時候，我也幫助了各種各樣的人，有身患重病，可是家庭貧苦的人，我們也會盡力的去幫助他籌錢，去號召我們學校的所有的學生捐款，我也會省下自己的生活費，盡力的去幫助到他們，有那些貧苦的勞動人民，頂著大太陽在工地做事，我也會去給他們送上一瓶冰水，我們也會一起在一個周末，早起去幫助環衛工人一起打掃這個城市，對我們的'城市也貢獻出屬于自己的一份力量，不管是學校舉行什么樣的活動，我們都會積極的去參與到其中，去維護活動的次序，去保證活動的正常舉行，所以說我覺得我們的志愿者工作是非常的有意義的，盡管我們的力量過于薄弱，但是我們也可以讓他們感受到世界的美好，感覺到社會的善良，所以我也會盡力的去做好自己的工作的，更努力的做好自己，完成好自己的工作，做到足夠的認真和負責。

　　只要我們所有的人都愿意去努力，去付出，每個人貢獻出屬于自己的一點點愛和幫助，我們的世界也將會變的更加的美好，我們自己心里也會感到非常的充實和滿足。

　　志愿者社會實踐總結 17

　　寒假，我第一次作為社區理想者參與了社區服務，作為一個高中生積極參與到我們的日常社區生活服務，是一個了解本地居民生活習慣、提倡文明生活理念、培養社會服務意識、錘煉自己人際交往能力的一個良好機會。

　　在親身的社區服務體驗中，更進一步了解社會，在實踐中增長知識，錘煉自己的才能，培養自己的韌性，在切實的體驗中，找出自己的不足和差距所在。在這樣一次活動中，接觸到了許多課本以外的內容，學到學校以外的知識，拓寬了視野。讓我明白到在不同的環境中，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了， 要想豐富自己的知識能力，就要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

　　本次社區服務活動恰逢所在社區年前展開社區“禁鞭”宣傳活動，現將本次活動展開情形記錄以下：

　　在正式的宣傳活動展開前，社區主任召集社區工作人員和理想者，簡單的介紹了本次活動的內容：本次活動采取建立警示牌、拉橫幅、張貼通告、發放宣傳冊、給群眾講授等情勢，分別在社區人員活動量大的路口、社區活動中心對居民進行禁鞭法規宣傳，提示居民自覺遵照制止燃放煙花爆竹的規定。同時，對活動人員進行了簡單的分工，我與社區的張xxX一組，由她帶領我來展開此項工作。

　　張阿姨第一帶領導在社區內隨機拜訪了幾戶居民，調查了一下他們對“禁鞭”看法：

　　1、住在九棟三單元的宋啟軍說，我非常支持禁鞭，放鞭炮對我們平時工作帶來嚴重影響，影響學生的正常學習，另外，對我們休息帶來嚴重干擾，還對環境造成污染，所以我認為禁鞭是利大于弊。

　　2、社區小賣部的吳青林說，放鞭炮噪音大，又污染空氣，還容易產生火災，真的沒有半點好處，我全家舉雙手同意禁鞭。

　　3、剛生完小寶寶的羅芬說：過年到處放鞭炮，吵得人沒法安寧，睡不好覺，小孩哭鬧不停，還是禁了鞭安靜悠閑。

　　聽完大家的意見，我才真正意識到本來大部分人對“禁鞭”都持同意的態度，而且各地“禁鞭”工作展開已久。然而，有的地方 迫于一些文化傳承和經濟促動的原因，常常折中于“限編”措施，最后演變成“鞭”灰復燃，鞭聲仍舊。放鞭的害處毋庸置疑。噪聲擾民，污染環境，引發安全事故，增大環衛工人的工作量，可謂百害無一利的“興盡悲來”之舉。

　　在了解這些情形之后，我和張阿姨便開始通過以下幾種方式展開活動：

　　一是利用社區廣播講話，定時向全部社區居民宣讀“禁鞭”倡議書。

　　二是利用社區活動中心，組織向社區小朋友講授燃放煙花爆竹與空氣質量關系以及對身體的危害及身體健康的影響等。

　　三是下發致家長的一封信和宣傳冊，通過“小手拉大手”，共同摒棄陋俗。

　　四是在社區內活動巡查，對燃放煙花爆竹的居民進行勸誡，然他們提高自覺意識。

　　五是對社區內燃放煙花爆竹的小朋友進行教育，告知他們燃放的正確方法和時間，真正做到“禁鞭”從娃娃抓起。

　　在工作的推動進程中，雖然碰到有的居民不知道乃至反對的情形，例如：住在七棟一樓的張大爺，他自己孫兒愛好玩鞭炮，他常常帶著他兩三歲的孫兒在門前放鞭逗樂，不僅噪聲大而且存在隱患，稍不注意就會炸傷小朋友。剛開始我們給張大爺宣講是，他都不以為然，后來經過我和張阿姨的.耐心講授，同時給他觀看網絡上燃放燃化爆竹不當造成人身傷害的視頻后，這才排除了他們對燃放 煙花炮竹喜慶、烈火的舊認識，讓他真正明白了燃放煙花爆竹的危險。

　　本次活動共發放宣傳單1000余份，懸掛橫幅兩條，得到了居民的積極擁護和支持。我們有效地幫助社區居民增強了環保意識，動員社區居民向親朋好友宣傳動員，不購買、不燃放煙花爆竹，以實際行動支持“禁放”規定，共同保護社區安全，讓大家度過一個祥和的新春佳節。

　　通過這樣一次社區活動，讓我對燃放煙花炮竹這一普遍行動以及對“禁鞭”有了更深入的摸索和認識。我認為，禁鞭之難第一難在人們思想觀念難以轉變。就像古人說的，無酒不成禮儀一樣。好像重大事件沒有鞭炮就不烈火不鄭重不舒暢，一下子缺失了許多東西一樣。其實，就有的那些不好習慣是可以改變的，只是需要一個不斷宣傳、加強監督的進程，讓大家在一個濃郁的氛圍中來改變自己的行動。

　　如果大家達成共鳴了，禁鞭就不會再難。而且我們當下的在禁鞭運動中不應只有區域內在行動，更需要有一個統一的“聲音”去制止“大鳴大放”。禁鞭進程中要有國家層面一個統一的安排，這樣從上到下層層傳導的成效就會更好。當前我們提倡法治社會，也最需要明確的法律支持，換言之也就是亟需出臺一部法律，來消弭“非法”的鞭聲，“制止燃放煙花爆竹，共建美好家園”，提倡健康、文明科學的過年方式。

　　以上便是我對假期社區服務的記錄和感悟，在這樣一個活動中讓我明白：人只要立足于社會中，都必須學會融入社會這個團體 中，而在人的交往中，我們不僅要與人協力去做事，使其做事的進程中更加和諧、事半功倍，而且別人給你的意見，你要聽取，耐心虛心的接受，同時，還要能夠利用自己的知識和能力去為他人服務。這次親身體驗讓我對日常生活有了深入感觸，這不僅是一次難得的實踐，還是一次人生的歷練，更是一份寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

　　志愿者社會實踐總結 18

　　清晰的記得加入院青工部那天部長說的那句話--用不到二十歲歲的年紀干一輩子驕傲的事，于是這也就成為了我大一暑期社會實踐的選題：公益。

　　確定了方向之后，回到家鄉銅川立刻和高中同學們一起組建了一個小團隊--思源志愿者，即飲水思源之意。但公益畢竟是個大題目，至于具體該干些什么，我們在一起討論了很久，一遍又一遍的探討公益的目的和公益行動所激發的正能量。不可否認很多公益活動是出于一片好心，但深究下去它是否起到了實際作用呢？最常見的是進敬老院--老爺爺老奶奶打亂自己的生活就為和你聊聊家常嗎配合一下你的愛心行為嗎？更常見的是支教--教育是一個長期的事情你只去一個禮拜兩個禮拜的還耽誤孩子正常假期但你其實為孩子們帶來了什么改變呢？不能說這些志愿活動是流于形式，但至少收益不大，而我們想做一些實實在在的事情。

　　一番探討之后我們確定了主題--捐一縷書香獻一片真情。高爾基說過書籍是人類進步的階梯，那是因為你翻開書就相當于翻開了另一種人生的感悟體驗以及閱歷，在你自己平行的人生中為你拓寬了一倍的寬度。而城鄉教育的不公平也顯而易見--無論從課外書閱讀量或是中高考升學率，我們想做的就是給鄉村孩子一本書，讓書帶給他們一個美好的夢一個外面的自由開闊的世界。

　　8.1日那天我們在市區臨近的鄉鎮--肖家堡鄉，做了一個簡單的調查，挨家挨戶上門和孩子們家長們交流孩子的課外書閱讀情況。孩子們反映學校的圖書館雖然每周定期開放，但是每周有班級限制，也就是說一個班平均六星期去圖書館看一次書。相比于課本的知識他們更喜歡閱讀一些課外讀物，但是真實的情況是家里有那么三兩本的課外書的家庭很少很少。

　　8.2日我們開始了拉贊助的道路，因為我們不想只給孩子們舊書，盡管書的新舊并不能影響其價值，但我們更愿意給孩子們新書就像是他們值得擁有一個嶄新的未來一樣。但是這條路并不順利，烈日炎炎下從中午跑到下午，也只是看到一家又一家商家的拒絕或猶豫，所謂柳暗花明又一村可能就是這樣的吧--在我們即將放棄的時候，去了一家房地產公司，公司的負責人很好心的給了一千元的贊助。

　　8.3日我們在方舟廣場設立了募捐點位，從早晨10點到下午5點一直有人輪換值班。過路的行人常常駐足腳步來詢問我們的活動，我們的值班人員也會耐心的講解給路人聽，雖然這個募捐點并沒有實際的收到多少本書，但是來來往往的路人給予我們的支持和鼓勵是我們堅持下去的信心和動力。

　　以后的五天募捐點仍在，但我們開始了尋找書籍來源。假設你家有書但是要你提這么遠到募捐點你還愿意主動捐么？因此我們開始了更辛苦的.任務但也是最有成效的任務--走小區上門收書，可以說這是直面人情冷暖的時刻。“我們是思源志愿者，我們在為一所農村小學募捐圖書，您看您家有不用的書籍可以捐出來嗎？謝謝您了。”類似這樣的話我們每個人至少說過不下百遍，還有七層高的樓我們平均每人每天也爬過不下四個。我們碰見過慈祥的老人熱情的招呼我們進去吃西瓜喝水，我們也碰見過開門看了我們一眼就直接關門不語的人，我們碰見過好心的學生聽明來意后翻箱倒柜給我們找出一摞他曾經的課外書，我們也碰見過明明家里裝修很好卻說怎么不來給我捐書還讓我給別人捐書的人。如人飲水冷暖自知，過程的心酸苦樂大家在一起說說鬧鬧也就一笑付之。

　　跑小區過于盲目書最多的地方當然是學生存在的地方，學校。我們回到母校局一中，經母校同意后我們利用學生午自習時間給四個班的同學們做了一個簡短的演講，同學們參與的熱情也很高，第二天紛紛帶來了自己家里的課外書，很多同學都是提了一袋子來的，共計80本。之后一天我們去了市一中，但是幾經勸說領導還是不同意，故放棄了市一中的活動。

　　8.7日我們將剩余的經費用來購置新書，書店的老板也給了半價的優惠，新書共購買120本，書店老板又額外贈送了20本，共計140本。

　　我們定在8月8日將書籍送至肖家堡小學，在此之前我們聯系到銅川日報、三秦都市報這兩家媒體。清晨九點大家都如約而至，開始搬書上車，一行人前往肖家堡小學，記者們緊隨我們。但是令人遺憾的是，小學的校長在外地出差，安排好接待我們的主任卻遲遲沒來，我們未能有一個正規的捐書儀式。

　　第二天我們的活動得到了銅川日報紙質版和三秦都市報網絡版的報道，其后一天校長給我們開具了書籍贈與證明。

　　到這里我們的活動就算正式結束了。

　　最近看過一句話是這么寫的：我很后悔我大學的三個暑假就這么無所事事過去了，因為我以后有大把的時間可以用來晚睡晚起但是卻再也沒有一個完整的時間留給我讓我干自己最想干的事情。經過這次活動，那么我至少可以問心無愧的對自己說，這個暑假我做了我最想做的事我付出了汗水付出了真誠我也收獲了友誼收獲了感謝。

　　用不到二十歲的年紀干一輩子值得驕傲的事，這只是開始。

　　志愿者社會實踐總結 19

　　這是我第一次做社會實踐，也是第一次做志愿者，感觸頗多。

　　首先，在準備階段，我一直認為做社會實踐很容易。我一想到就可以做到。沒有什么麻煩，但當我真正開始做的時候，我覺得有很多事情。我們先開了個會，然后開始準備。我們應該考慮在實踐過程中遇到的各種問題，如安全、財產、路線和其他緊急情況。我們也應該考慮如何解決這些問題。我不想去，因為這太麻煩了，但我認為既然我們已經做出了決定，就應該堅持下去。

　　然后就開始了準備工作，我們這次是做志愿者，志愿導游，我們要提前從網上找到我們要去的地方的資料，然后盡可能背下來，因為我們都是外省的，對哈爾濱的了解很少，所以背起來就很難，浪費了很多時間。

　　保暖工作也很重要。我們必須去冰雪世界，所以我們必須穿很厚的衣服。那時候，我們受不了。我們覺得穿太厚的衣服會影響我們的工作，但我們害怕凍僵。我們只能穿厚衣服、厚帽子、厚圍巾和厚手套，這很不舒服，但我們必須穿它們。最后，我們可以在準備工作完成后正式開始。

　　等到真得開始，才發現真是做什么都不容易，當別人看見我們是志愿者問我們問題我們回答不了時，真的是很慚愧，不過也沒辦法，我們也不是專業的導游，只是志愿的，況且我們都是外省的，對哈爾濱了解很少，都靠從網上找的資料，很難幫到他人，感覺真的是很郁悶，終于體會到導游的難處。

　　在實踐過程中，一個很大的收獲就是在風景區買不到東西。真的很貴。無論是食物還是紀念品，在冰雪世界里，最便宜的一串冰糖葫蘆要5元。如果貴一點，你可以得到十元。太可怕了。以后不要在旅游景點買東西。我總覺得那些小販太過分了，借機敲詐游客。雖然他們可以賺很多錢，但這也是不道德的。

　　在社會實踐的過程中，最大的'收獲就是體會到了團結的重要性，因為社會實踐是以一個團隊的形式進行的，所以團隊精神很重要，在行動時要以集體為重，不可以單獨行動，讓其他的隊員擔心，更要小心，不能掉隊，集體活動也更能保證安全問題，不管怎么說，安全問題始終是最重要的，所有的活動也都要考慮到安全問題，雖然部隊員只有一個男生，但是因為我們集體活動都在一起，所以安全沒出什么問題，我們的隊員都很有集體觀念，活動時都很注意，沒有人掉隊，這一點我們的隊員做的很好，也讓我意識到了集體的重要性，我們是一個團隊，每個人都是團隊的一份子，我們在任何時候都不能忘記自己所處的位置，做事要多為其他人考慮，多為團隊考慮，不能因為自己而影響團隊的活動。

　　通過這次社會實踐，我真的學到了很多。怎么說，我感覺很不一樣。過去，我總是浮躁，不把事情當真。不是這個錯誤就是那個錯誤，但這次不同了。這次我和隊員們做了很多事情。我真的很不好意思犯錯誤，所以我努力工作，認真地做了。我擔心犯錯誤會影響到每個人，這沒那么急躁。

　　以前總是把事情想得很簡單，做事也從來不考慮那么多，經過這次實踐，才真的覺得做事要考慮的很多，應該仔細的將事情的前后都考慮好，還有可能會遇到的各種突發狀況，以及解決的辦法，千萬不要等到真的發生了又手忙腳亂，這樣很麻煩的。

　　這次社會實踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關愛的人群，我們應該獻出一點愛，盡我們所能去幫助他們，關心他們，這樣的社會一定會和諧。

　　伸出你的手，讓我們手牽手，肩并肩，給那些需要的人一份愛和關懷！

　　志愿者社會實踐總結 20

　　很慶幸我加入了“小紅心”志愿者小分隊。這八天帶給我的不僅僅是一段社會實踐經驗，它之于我有更大的意義。從其次天第一次發傳單起先，我們的實踐活動邁開了實質性的第一步。沒有感到任何意外，我們在最起先遇到了麻煩。首先須要說明的事，我們的“小紅心”在這個社區的活動歷史與我們的新校區同等。并且處于開發區的殷巷新寓，群眾組織并不活躍，居民對于我們的活動相識度不高，說穿了，我們在此地有點拓荒的意思。麻煩來源于事先聯系好的居委會并未知會小區相關人員，結果我們被當作了可疑人員，活動場地都成了問題。好在后來經過疏通，活動順當地進行了。后來活動用到的桌椅等須要放在門衛那里，結果保安不協作，最終被我們的頭兒用一包煙擺平了，這使我們第一次在社會上被“潛規則”了。

　　我們的7天主要活動中的宣揚方式因條件的限制局限于展板、傳單、問卷之類。在發傳單及問卷的過程中，我們發覺小區的居民們對這類東西有著本能的抵觸，是出于對未知事物的恐慌。一方面，我們的對象大部分是小區里的上了年紀的人，對新事物有恐驚感，而年輕人一般都出去做事去了；另一方面，對他們而言，我們的確是突然出現在小區里的一群人。這個問題也比較好解決，我們不再生硬的將傳單問卷塞給人家，而是以閑聊的形式接近這些居民，最終被他們所接受。我們不止一次嘗到被拒的味道，同時也不只一次收獲著贊揚與確定的快感，我們的活動是面對全部人的，其中被拒是不是就是失敗呢？人總是有許多種的，我們使那些能夠接受的人接受了我們所宣揚的內容，我覺得我們就差不多勝利了，我覺得我們這類活動的意義和效果就在于將傳單發給了那些在我們的介紹下能夠欣然接受傳單并仔細看的人。雖然有些狹隘，但在有限的'時間及人力下，卻也很現實。為社區服務是我們的宗旨，我認為我們的努力的確給社區帶來了改變。

　　在我和黃蘭強小組負責的兩個活動中，都是針對老年人的。一個是關于老年人的熬煉，一個是敬老院之行。印象比較深的是為了能找到早上打太極的老人我們確定早點起來，恰好凌晨有世界杯，于是前天晚上我們商議好，那些熬夜看世界杯的同志們呢，就和我們倆一起去，我沒有看世界杯，但當晚醒了好幾回，就因為惦記著這事，后來發覺外面下起了雨，早上的活動于是泡湯了，延期。其次天很早我們去了社區。因為種種緣由，沒有找打太極的老人們，而是和抖空竹的老人進行了“深化的溝通和溝通”，之后照舊是在小區內散發宣揚資料，趁著早上老人多。關于敬老院的活動，之前我們去踩過點，敬老院的老人們的居住條件都比較好，而且敬老院平常也都有些活動的。去的那天我們帶過去一些西瓜，然后切給老年人們吃，各小組分別找老人們聊閑聊，下下棋。我覺得我們去一下，并不能給他們帶來多大幫助，帶來多大快樂，只是我們的到來，可能給老人們的安靜而無聊的生活帶來一些改變，給他們的心靈帶來一些安慰，終歸人都是喜愛被關注的，而不是被冷落。在敬老院之行中，有許多老人都表現得很興奮的樣子，我感覺他們把我們當作他們的孫子孫女看的，然后也樂意與我們閑聊，展示才藝，下棋什么的。能給他們帶來快樂，這一點是我們最值得傲慢的。說到這一點不得不提到次日的聯歡會，我們這邊的節目相當出彩，引起了老人們的喝彩，在我們臨走合影時，有些老人還表示要和我們的“明星”演員合影。我覺得我們的目的達到了，我們做的很好，在我們大家的共同努力之下。回想這八天我們所做的一切，覺得我們大家在一起，真是特別難得與難忘。還記得我們每天不落的總結會上的歡聲笑語，還記得那天下午我們搶畫的瘋狂場景與那天活動的火爆場面，還記得敬老院聯歡會前每人都含的金嗓子，不用說我們頂著烈日騎車奔赴殷巷前線，不用說那天下午我們幾個冒雨提著西瓜進敬老院，也不用說我們家教的同學對那些孩子不厭倦的訓誨……

　　我想，能夠記住這些的不只是我們自己，還有那位與戴陽陽等傾心交談的大媽，那位送我們畫的小姐妹，那些最終收到我們照片的老人們與幼兒園的小摯友們，那位在我的問卷上寫下“支持”的奶奶……

　　在這些日子里我很興奮和大家在一起度過，最終和大家結下了一段寶貴的友情，與一些同學從生疏到熟識，從不了解到貼心，非常的慶幸。

　　再見，小紅心！

　　志愿者社會實踐總結 21

　　20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我作為青島海洋大學工程學院青年志愿者服務隊成員，跟隨服務隊在崔家集鎮周家村開展了為期一天的社會實踐活動。當我下鄉時，我感受到了村民們的熱情和純樸，感受到了各地村民的天真和勤奮。最令我感動和欽佩的是村領導認真務實的精神。

　　這還得從開始住進周家村村委大院說起，乍一看，簡簡單單的院落，兩排瓦房相對排開。我當時就在心里犯嘀咕：這個村一定很窮，至少不會很，要不，有哪個稍微的村委不建座氣派的樓房來撐撐場面啊！然而，之后的所見所聞卻讓我改變了這種想法。

　　首先，我和村黨委書記聊天。我聽周志書說，村里的房子前后都種著普通的樹。對我們的人民來說，這是一個小小的搖錢樹。原來，早在幾年前，村委會就討論要種植一些經濟效益高的果樹，為群眾服務，于是買了上千株柿子苗。現在，村子里有很多柿子樹。平均來說，一棵柿子樹一年可以賺更多的錢！

　　這些果樹有村里統一采摘，統一銷售，售后的收入根據各家住房周圍的樹木比例分配到各家各戶，僅此一項就給老百姓增收不少。說到這些周支書的眼睛里漾出了陣陣喜悅，說到這田間的農作物，他更是激動不已，喜的合不攏嘴了。前年，村委一班人出馬，給村民們聯系了為南韓一家公司育種的活計。現在全村的育種田已經達到多畝，而農民的收入更是因此而上了一個新臺階。剛開始聽周支書這番話，我還真有點半信半疑。而月日，我們深入到農田進行調查，眼前的事實不禁讓我被這個村的經濟發展由衷的折服了。我跟一個同學去詢問了一位農家大嫂，據她說，他們家，三口人，一年下來僅僅是農作物的收入就有兩萬多元。而且村里其他家庭的收入也都很高，有的家庭有大棚，有的家庭養牛養雞。另外，村里還有畝，村委為此專門為煙民們投資萬元建起了烤煙房。總之，各家都有自己的發財經。這位大嫂最后告訴我們這都是俺村里干部領導有方，給我們聯系那么多致富方法，還得感謝他們啊！從她充滿希望的眼神中，我才體會到，原來這個村的領導班子是一個受老百姓愛戴，踏踏實實為老百姓辦實事的好班子啊。

　　村領導不僅在經濟發展方面，而且在其他方面都得到了很好的管理。讓我們從村莊的安全開始。村委會早就制定了一套村規民約。任何違反這些規定的人都必須按照規定受到懲罰。村民們覺得鄰居們吵鬧、丟臉、受罰、浪費精力。這真的不劃算。因此，現在的村莊可以說是和平的。據村里一位老人介紹，該村近年來沒有刑事案件，民事糾紛很少，甚至很少聽到村民之間的小爭吵。該村對基礎設施建設也毫不含糊。假設村子里有十幾條平坦的街道。周志書說，過去這個村子到處都是坑洼。下雨時，街道變成一個大池塘。平時，普通人很難推著車走一整晚。年初，該村決定在全村修建十幾條主要街道，以方便村民。這樣一來，原有的溝渠和地坎被整平，道路兩側修建了排水溝，以確保無論多么大的降雨都能順利排水。該村還高度重視教育發展，投資30多萬元建設了高水平的幼兒園和小學。曹校長說，村里的學齡兒童沒有一個輟學或輟學。看著孩子們坐在寬敞舒適的電腦房里，我不禁羨慕他們能在這樣的環境中學習。畢竟，并不是每個農村兒童都有機會。

　　還記得剛來村里的時候，就跟一個同學討論這樣一個問題：農村要發展，依靠什么？其實說到發展，無論是個人還是社會，首先科學文化不能少。可是要讓一個文化水平參差不齊的農村發展起來，沒有一個過硬的領導班子是如何也辦不到的，說到底還是得靠村里領導的管理才行。試想一下，沒有村委班子的跑前跑后，怎么會有蔬菜育種田的出現，假如沒有村委的狠抓治安，村里秩序亂作一團，穩定尚且辦不到，經濟發展有何從談起？周家村能有今天這種秩序井然，經濟發展蒸蒸日上，村民安居樂業的喜氣景象，與村委的管理是直接相關的。

　　每次我經過十字路口，我都會看到交警指揮過往車輛，進行違章檢查，或者平靜地揮手和變換手勢來指示車輛的方向。我認為當一名交通警察很好。這一次，我從同學那里聽說廣州荔灣區招募了交通安全志愿者。我馬上就報名了，很長一段時間都想感受到嫉妒的感覺。

　　8月20號晚，組織通知我們集中開會，分配布置第二天的任務，交警大隊的`林大隊長在會上講了一些關于交通志愿者上崗應該注意的事項和任務后，為我們每個志愿者分發了一些防暑用品，當林大隊長看到我們當中有人穿著涼鞋時，他馬上提醒我們上崗時千萬不要穿涼鞋，否則，8月份的廣州路面非把你燙出幾個泡泡不可。聽了此言，發覺明天這班崗不會很輕松。

　　第二天早上，我們和同一組的幾位志愿者一起，很早就來到了荔灣區金玉花園附近的十字路口。林隊長一直在那里等我們。他給了我們每人一頂帽子、一條志愿者絲帶和一面旗幟。在準備工作之后，我感覺不一樣了。當時，我只能用“興奮”這個詞。有四個十字路口，每個十字路口有一名志愿者負責指揮交通。因為我沒有這么做，一開始我有點緊張。我總是覺得我做得不太好。我只是想模仿我印象中的交警形象。由于當地相對落后，交通燈的缺乏給我們的志愿者工作增加了很多困難。

　　事實上，交警的工作只能說是見過最粗糙的皮毛。然而，回想起來，這種膚淺的接觸是無數的思想和感情。如果你們走到一起，恐怕整個版本都成了我的話題。最好簡化一下，隨意寫幾個場景，這正好適合這段經歷的膚淺和簡短。第二天，作為一名交通安全志愿者，我跟隨林隊長在十字路口值班。

　　據說周末的早高峰時間比平時好得多，但在這個沒有紅綠燈的十字路口，各種車輛，如公共汽車、出租車、私家車、摩托車、電動車和自行車，毫無例外地相互競爭。他們不僅忙，還煮粥。行人“不失時機地”穿過車流。即使他們看著車開過來，他們也拒絕讓前半分鐘的時間過去，而是加快了速度，沖了過去。面對層出不窮的違規行為，林隊長盡職盡責，僅用了一個半小時就糾正了兩位數的違規行為。這里有很多車要過，也有很多人要過馬路。我一時不知道該怎么辦。這時，林隊長出來向我們展示。他站在路中間，一面旗幟，示意停下來。在這里，他示意行人快點過馬路。當行人幾乎經過時，他示意行人停下來，讓車輛離開。他立刻沖出了人山人海的十字路口，這讓我欽佩不已。這一次我們明白了該怎么辦，情況也沒有好多少。我有點緊張，慢慢地變得熟練起來，好像我是一名交通警察。我們也遇到了一些困難，就是人數不多不把我們放在眼里，不聽我們的指揮，冒著生命危險橫過馬路，我們心里不好受啊。八月的廣州像個火爐，地面被烘得滾燙，就連迎面吹來的風都感覺像熱蒸汽一樣，熱烘烘的，我們為開創文明城市奮斗，個個汗流浹背，皮膚被嗮得黝黑，付出這么多，總不能因為少數群眾而阻礙創文工作的正常進行吧。于是我們耐心的對這些少數不聽指揮的群眾進行開導，進行交通安全教育和文明出行教育，后來也就很少有群眾不聽指揮橫穿馬路的不良情況出現。

　　幾天過后，上面領導要下來視察，林大隊長說我們做得很好，只要按平時做就行了。事實上，我們一向很認真在扮演交通警察的角色，有沒有領導來都是一個樣。不知什么原因，那天的車流量比平時要多出很多，搞得我們連站著休息一下的時間都沒有。雖然很累，很辛苦，但是事后得到了群眾和領導的肯定，心里自然樂滋滋的。

　　通過這8天的交通志愿者活動，我深深體會到了交警的困難。不僅是太陽，還有許多誤解和誤解。當其他人還在睡覺的時候，為了人們的安全和交通的暢通，他們已經在路上了。他們是路上的吸塵器；當其他人在空調房間里享受涼風時，他們仍在糾正違規行為；當其他人在看電視和享受家庭團聚時，他們仍然必須進行道路巡邏和處理事故。所以我想說的很重要家應該更加尊重他們，他們是最可愛的人。

　　最后，我要感謝林隊長和荔灣街道辦事處讓我們更多地了解交通警察。如果有機會，我希望下次參加交通志愿者活動。

　　志愿者社會實踐總結 22

　　學院：xx學院

　　專業：xx

　　姓名：xx

　　學號xx

　　實踐地點：xx

　　摘要：

　　這個暑假我在xx縣敬老院進行了為期一周的個人社會實踐活動，收獲了很多感動和經驗，真正感受到了大學生志愿服務的必要。尤其在和敬老院的老人們和進行交流和幫助后，也深刻意識到這群特殊的社會弱勢群體正迫切期待社會的更多關懷。在志愿服務同時，我實際調查了其他鄉鎮養老院的情況，我對基層干部對待養老院的重視態度感到欣慰，不過也引發了我對中國農村養老問題和農村高齡殘疾老人生活護理等實際問題的深深思考，并為相關部門提出了自己的建議。

　　正文：

　　暑假，我回到家鄉山東xx縣，開始自己大學生活中第一次社會實踐，為了增強自己的韌性，接近并了解社會中最弱勢群體，給他們帶去xx大學學子的熱情和幫助，我將這次社會實踐地點選在了xx縣敬老院，也就是xx縣殘疾人綜合服務中心。正是在這里，我深刻感受到了當代大學進行志愿服務的重要意義，這一周雖然有點累，可是我覺得實現了自己的價值，更彰顯了我們吉大學子，樂于助人，積極投身社會實踐的良好風貌，贏得了周圍人的好評，自己還是覺得特別充實。

　　xx縣敬老院是縣民政局管轄下的的一個敬老院，這兒的老人全部都是孤巢老人，而且大多數年過古稀，身體都已經行動不便。他們迫切期待能得到更多社會的關懷。我的出現使略顯寂靜的敬老院，一下子活躍了許多。尤其是那些無兒無女的年過古稀的老人聽到我親切的喊他們爺爺奶奶，都激動的要落淚，我的手就那樣被他們握著，微笑并稍許心痛地聽他們念叨著“好孩子”。從第一天進行實踐，我就被這群老人感動著，剛一去，一位奶奶就拉著我去她那先吃點西瓜，每個老人都把我當做自己的孩子，這真是讓我很激動。從院長那里我了解到每年都會有好幾批大學生來這里進行志愿服務，老人們都很喜歡年輕人這些服務社會的做法。還以為老人拿著自己的黨證，激動地告訴我，黨的政策好，國家照顧才有今天這樣的舒心日子。

　　為了更好的完成這次實踐任務，我還特地找到自己家鄉的同學（現就讀于山東省臨沂大學），協助我完成這次實踐任務。實踐開始前，我首先找到敬老院院長了解本院孤寡老人的具體年齡和生活狀態。院長告訴我們，住在本院的老人差不多都是年過70的，身體也大都有殘疾，殘疾程度各有不同。在我們實際實際建過程中，也發現了這個問題。行動不便成了他們生活的障礙。看到這種情況，我感到十分痛心。沒有太多寒暄，我就抓緊幫助他們。先從一位全癱老人開始，酷暑中他無法行動，身體已經發餿，我拿洗好的毛巾幫他擦拭身體，邊擦邊和他聊天，知道在敬老院中沒有護理人員，生活全靠自己，像他這樣的也是依賴大家的幫助才行。看到他住的凌亂的屋子，我幫他收拾，把他的尿壺倒掉涮干凈，地擦干凈，還打開窗子將異味發散出去。我忙著時，不經意間看到老大爺抹眼淚了，他哽咽的說，自己無兒無女，還沒有過哪個孩子像我這樣照顧他。我笑著告訴他，我是xx大學的學生，來志愿幫助大家，我在這里就是您的孩子，國家培養我們大學生，我們就應該回報。

　　接下來的幾天，我和大家都認熟了，每次我剛進敬老院，大家就圍上來，那種親切的感覺，是我這次社會實踐中收獲的最重要的財富。短短幾天，我成了大家的孩子。敬老院的大爺大媽也成了我牽掛的親人。這是我又想到了那位大爺的話，“你們來了，不圖能幫俺們什么，只要能來，就是好孩子，就值得表揚。”而我所想到的卻是，這群孤寡老人這樣真摯的話語，其實深深的表達了他們期待更多關懷，希望獲得更多的心靈上的安慰。

　　事實上，這也暴露了我國農村養老的深層次問題，雖然國家發展了，人民生活水平總體上有了很大提高，但是這個社會特殊群體，他們年輕時曾為我們國家的發展，社會的進步做出應有的貢獻，而晚年無依無靠的狀況卻讓他們無法限度享受社會進步的福利。我看到，基層政府也已經越來越重視民生，開始逐年提高老人們的生活待遇。我從敬老院的大爺大媽那里了解到，這幾年他們可以領到更多的政府補助。在敬老院生活水平也有了很大提高，之前，由于經濟條件不允許，敬老院的餐廳中很少有葷菜，飯菜十分單調。這兩年不僅吃肉不成問題，每逢過節，都要為老人們包水餃。當老人們說到這里時，都露出了滿足的笑容。中午是我到餐廳看了一下，大家有序就餐，有說有笑，生活十分安詳。

　　不僅生活上的補助增多了，老人們還告訴我，醫療衛生條件也有很大改善。今年政府為敬老院新增派了一位年輕醫生，大家看病更方便了。而且每年都要為大家進行免費體檢，這一點大家都豎起了大拇指，稱贊政府為人民辦實事。

　　這次實踐中，我特地對住在本院的幾個癱瘓老人進行了力所能及的幫助，看到他們室內干了的水桶，我挨屋幫著他們打滿水，他們無法正常行動，靠拐杖勉強可以動，幫他們擦拭身體，跟他們談心，因為沒法行走，他們對外邊發生的事情格外感興趣，我把自己在大學的趣事告訴他們，雖然交流起來十分困難，可老人們還是那么滿足，我更覺得自己這次實踐十分有意義，正是他們對我的這種依賴，我主動找到院長，要求把自己本來三天的實踐計劃改成了一周。院長欣然應允。

　　這次實踐中還讓我非常感動的是老人們之間互幫互助的精神，院里行動不便的老人，大家幫忙打飯打水，幫助收拾屋子，幾個細心的大媽，還隔三差五出去買點水果，分給那些沒法行動的老人。還有老人依靠自己的力量，在院子的空地上開辟出了小菜園，老人們這樣說，“閑著也是閑著，種點菜，大家吃著鮮。”

　　盡管這樣，我還是發現了敬老院的一些問題。我對此也為敬老院和上級民政部門提出了自己的建議。

　　1，部分寢室安排不合理，很多老人行動不方便，住的寢室卻離洗手間很遠，甚至還將一位八十多，視力很差的老人安排在了二樓；我將這個問題給院長進行了反應，院長說他也覺得不合理，只是老人住進來的有早有晚，住在一樓的老人都不愿意再搬到二樓去。我和一位住在一樓的大爺進行商量，終于說服他跟二樓的那位大爺交換寢室，在我離開的那天他們已經順利交換，院長答應對其他不合理的安排進行調整。

　　2，敬老院護理人員嚴重不足，我所在實踐的敬老院雖然已經安排了醫生，但并沒有專門的護理人員；這一點成為敬老院的缺陷。在這樣一所敬老院竟然沒有一位專門為老人服務的護士，行動不便的'老人也只能靠自己，這樣老人缺乏專業護理人員，生活就很難十分的保障。我將這一點跟院長協商后，向縣民政局寫了一份情況說明，縣民政已經協商要處理這個長期忽視的問題。

　　3，院民寢室的硬件設施落后，并且不齊全。最突出的是供水問題，年近八旬的老人還都得自己去二百米遠的餐廳處去打水，萬一逢雨天路滑老人的安全沒有保障，還有敬老院防火設施不齊全，整個敬老院只找到五個滅火器，而且都安置在二樓，一樓沒有安置，對此院長給出解釋，一樓由于打水比二樓方便所以沒有安置。我告訴院長這是很大的安全隱患，萬一一樓起火沒有滅火器后果不堪設想。對此，院長也同意只要下次民政撥錢，首先解決這個問題。

　　4，雖然敬老院近年來物質生活有所提高，但老人們的精神生活十分匱乏。我認為這也是最重要的亟待解決的一件事，雖然每個院民室都有一臺大背頭電視機，但大多數已經年久失修不能播放，這一點我直接縣民政進行了反映，希望幫助老人修好電視，然后安排電影下鄉走進敬老院，活躍敬老院的文化氛圍。我還建議院長多訂閱幾份中國日報和齊魯晚報進行傳閱，還可以安排視力較好的識字老人，定期為大家讀報紙，使老人們的生活不至于太過單調。

　　實踐過程中，我對附近幾個鄉鎮敬老院進行了調查，發現也都存在類似問題。只有一個由兩鄉鎮聯合成立的養老院，老人生活水平較高，我將上述問題總結后為縣民政局寫了一份建議信，希望對改善老人們的生活盡到自己的力量。在實踐過程中，我思考當前中國農村存在的養老問題，在我所在的山東農村，家庭養老依然承擔著重要責任，然而隨著養老現實成本較高，實際上對農民生活水平的提高存在較大障礙，而在身邊的農村養老保險貫徹的并不徹底，農村養老也需要制度化規范化，實現這一步還有較長的的路要走。

　　結束語：這次實踐中我培養了自己接近社會，感恩社會的心態，鍛煉了自己的韌性，增強了自己助人為樂的生活習慣，認識到了大學生進行社會實踐的重要意義，和敬老院老人們建立了良好的情誼，也使自己的這個假期變的更充實，更有意義。

　　最后我要對xx縣敬老院林院長及院民們能協助我完成這次暑期實踐任務表達最真摯的謝意，同時我

　　祝愿xx敬老院老人們身體健康，生活愉快。

　　志愿者社會實踐總結 23

　　作為一名大學生志愿者，我經常參加學校和社會的志愿服務活動。可以說志愿服務給了我大學生最好的鍛煉機會和練習舞臺。突出的感受是通過志愿服務平臺，視野更加開闊，心靈更加純凈透徹，奉獻過程中獲得的快樂更加深刻。就像旅游部門志愿服務的口號“幫助別人，幫助自己，享受自己。”以助人為快樂之本為座右銘。

　　志愿工作，在工作期間，我們已經出現在校園里，忍受著陽光的洗禮，而其他人還在睡懶覺。所以，當別人問我們累不累的時候，我感覺到了自己身上的重擔。在整個工作過程中，我們所代表的不是個人，而是西北工業大學自動化的聲譽。

　　所以你做的越好，這個學校和部門就越能給別人一個形象。我們總是對每個人微笑，穿著整潔，做我們的工作，總是在別人需要的時候給予幫助。今年，作為第六個“飛思卡爾”全國大學生智能車大賽志愿者親身體驗了做志愿者的無私和榮耀。

　　我們的工作分為幾個部分，前期主要是志愿者的培訓和調試跑道的制作；中期是歡迎參賽隊伍，安排他們的住宿，讓他們熟悉學校的一些地方；后期是比賽，這個過程比較難過。大家白天還要指導隊員進入球場調試車模，晚上還要為第二天做跑道，每天晚上要努力到凌晨2點。這些基本上都是我們作為志愿者為你做的工作。

　　雖然我們的工作看起來比較簡單，甚至有人不屑于去做，但還是很難去做。大家都成長了很多，明白了很多道理。認識了很多新朋友，學到了一些做事的原則。其實有一些看似簡單的，但只有通過經驗才會有收獲。不要想著機會主義，這樣可能會走很多彎路。

　　志愿服務是一種為社會做貢獻、為他人服務的方式，是一種傳遞愛心、播種文明的過程。對客戶來說，這是一個感受社會關懷和獲得社會認可的機會。對社會來說，它是促進社會文明和社會和諧的基礎。志愿者要以愛為前提。服務社會，幫助別人，不能流于形式，要發自內心，用真心去關心需要的人。哪怕是一句溫暖的話，一個關心的手勢，都能給人溫暖的感覺，因為愛是最吸引人的。

　　志愿者要從小事做起。不是每個人都能成就大事。大多數人一生默默無聞，工作，付出。只要你不計得失的付出，那么你就是社會的志愿者。在公共場所少抽煙，對凈化環境有貢獻；辦公室少開一次空調，你會有助于節能；多一句鼓勵和祝福的話，你就會為社會和諧做出貢獻。

　　要成為一名合格的志愿者，你必須在各方面嚴格要求自己。雖然有時我在工作中放松，但只有在工作中成長，才能磨礪出成功的自己。不到三年，我就要踏入社會工作了。正是我現在需要的，從每一次志愿者工作中逐漸積累必要的社會經驗和經驗。

　　每個人都有自己的惰性。如何控制自己的惰性，調整自己，克服自己的困難，才是未來面對生活，面對學習的必經之路。志愿工作和以后的工作一樣。如果你能像志愿服務一樣認真對待一切，我相信成功的喜悅其實離你很近。作為一個群體，我們需要每個志愿者的努力和有效合作。

　　才能達到預期的`良好效果。每次在那里工作，我總是把工作當成自己的責任和義務，無論如何也要盡力做得更好。因為這是我的選擇，我已經做好了準備，沒有理由不做好。其實活著也不是很累，就是累了總覺得心滿意足。

　　做志愿者就像是一個工作的小平臺，我們真的很投入工作，因為每個志愿者都知道，我們此刻需要的是社會經驗和公關。作為一名志愿者，經過努力，我有很多感觸:志愿者以振興中華為己任，以忠于人民為己任；勤于行動，善于關懷，肯付出，盡力而為；不考慮報酬，站在身邊，幫助別人，服務社會，每個人對社會的價值不僅僅在于創造了多少物質財富，還在于為社會創造了多少精神財富。在給予愛和奉獻給社會的同時，生命的價值也會得到充分的展現。

　　每一個志愿者對社會的貢獻，無異于滄海一粟，而正是這無數的滄海一粟，構成了無盡的流動和波瀾壯闊的氣勢。社會需要志愿者，人類發展需要志愿者。

　　我認為做志愿者最重要的是做一個有愛心的人。也許我們做不了驚天動地的事情，但我們可以從自己的身邊和自己能做的事情出發，用這種方式培養自己的愛和善良。

　　志愿者社會實踐總結 24

　　為期一年的高校生活結束了，時間如白駒過隙，我們迎來了高校的第一個暑假。這個暑假說來尋常卻也不尋常。在學校里，我們學習專業的理論學問，而社會實踐能夠讓我們走向社會、了解社會，拉近我們與社會的距離，讓我們能更好的在社會上生活下去。

　　作為一名即將成為學長學姐的準大二生，我們主動參與了暑期社會實踐活動。在眾多的活動中，我們選擇了去醫院做志愿者。我們致力于為醫生護士排憂解難，為病人們消減苦痛。在與病人的相處中，病人每笑一次，我們的心里的滿意感就增加一分。每當病人有什么需求時，我們會在力所能及的范圍內全力以赴去幫助他們，無論是排個隊還是倒杯水，只要能讓病人輕松片刻，那就是我們的收獲。

　　在醫院里志愿的這些天，見過因病治好而發自內心的眉飛色舞，見過因親人去世而哀痛的嚎啕大哭，等等等等。我們的心情會隨著他們心情的波動而波動，仿佛我們自己就是他們家庭中的一份子，他們的事就是我們的`事。當然，在醫院實踐的這些天，我們也學會了一些關于急救防護措施，我們學會了一些簡潔的醫療手法，希望在以后的生活中我們可以運用這些學問幫助更多的人。

　　活動已經結束了，但是我們的熱忱還沒有消減。在以后的學校生活中，我們不僅會好好學習理論學問，我們還會將理論學問運用于社會實踐中，因為實踐是檢驗真理的唯一標準，只有在實踐中，我們才能更好的理解理論學問更深層次的含義，同時讓我們學會如何與人相處，從實踐中積累閱歷、吸取教訓。

　　志愿者社會實踐總結 25

　　作為一個大學生，除了努力學習，掌握技能，更重要的是用所學為社會服務。因為出了大學就要進入這個社會，所以這個實踐活動可以說是一個很好的鍛煉機會。我們團隊的名字是“大學生志愿者xx警察體驗活動”。

　　這是一個很好的活動，因為人民警察這個特殊的群體，離我們那么近，卻總是帶著一種莫名的威嚴和“神秘”這次活動正好給了我們一個走進人民警察，和警察一起吃飯，一起生活，一起工作的機會。

　　作為一名志愿者，我從工作和生活中學到了很多書本上學不到的東西，也感受到了很多只有在現實生活中才能感受到的東西。我真的意識到，只有在生活中，我才能培養一個人，在實踐中獲得真正的知識。至于人民警察，平時我們只看到當警察破案勇敢的一面，生活中卻看不到一點一滴。

　　在辦案中，他們往往幾天都睡不安穩。他們挑縫隙只能在沙發上午睡，但半夜三四點回家是常事；在處理一般民事糾紛時，我們的警察變得像個居委會大媽，與居民、村民真誠對話，解決問題；當面對別人的求助時，我們的警察不遺余力地解決他們，不管細節。

　　在為期一個月的警察體驗活動中，我們的主要工作是協助戶籍警察全面調查和掌握轄區內常住人口、暫住人口和境外人口的基本情況。

　　經過短暫的適應期，我們的志愿者活動剛剛步入正軌，進入了高速志愿工作狀態。上午用電腦整理前一天實地考察收集的人員資料，下午去附近的村子統計。晚上，我們騎自行車去居民區登記居民信息。我們每天的工作都是充實而有意義的。雖然同樣的工作每天都在重復，但我們每天都接觸到不同的人和事，不同的情況。

　　工作中遇到來申請簽證的外國人，我們用英語與他們溝通，為他們申請簽證提供語言上的幫助；在整理資料的時候，我們和小區、管委會、村委會合作，體會到了一起工作的樂趣；在家里登記居民信息的時候，我們遇到了很多愿意幫助我們的人。我們深深感受到了人民的熱情，遇到了一些不太懂我們工作的人。有些人甚至把我們當成傳銷和騙子。我們別無選擇，只好和警察、保安一起再次走到門口解釋。總之，我們在工作中有樂趣，有激情，有委屈，有不解，這將成為我們一生中最寶貴的財富之一。

　　在活動中，我永遠記得我做出的承諾:我將努力發揚“奉獻、友誼、互助、進步”青年志愿者精神，牢牢抓住這一難得的機遇，盡最大努力為社區警務建設服務，為和諧社區建設做出貢獻。讓我們在社區中生活和生活，真正感受到社會帶來的溫暖。

　　在這個炎熱的夏日，我有幸成為警察志愿活動的一員。我同時感受到了壓力。從單純的參加這個活動，到在這個活動中被團隊的優良傳統和責任感感染，每個人都在全身心的做著每一項工作，盡職盡責的在每一個崗位上拼搏，帶著最美的笑容和飽滿的`熱情在工作。

　　人生難免會遇到挫折。沒有失敗的人生不是完整的人生。根據警務工作的特點，遇到挫折時，不妨調整心態緩解壓力，面對挫折。遇到挫折時，要冷靜分析，從客觀、主觀、客觀、環境、條件等方面找出挫折的原因，采取有效的補救措施。樹立辯證的挫折觀，始終保持自信樂觀的心態，認識到是挫折和教訓讓我們變得聰明成熟，最終帶來成功的是失敗本身。學會安慰自己，包容挫折，豁達，樂觀，努力。善于將壓力轉化為動力，改變內心壓抑的狀態，爭取身心的放松，再次爭取成功，展望未來。

　　警務工作的準確性是指政策的正確表達、領導意圖的正確表達、文章的正確處理、言行的恰當衡量、言語表達意愿的能力。在一定程度上保證了領導工作的就緒性。警務工作的準確性涉及很多方面，簡單來說，就是文字準確、辦事穩健、實事求是、思想審慎。要做到這一點，一定要認真，細致，馬虎，潦草。

　　“你在大學學到的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。加入工作后才能深刻理解這句話的含義。在這一個月的工作中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。

　　也許是因為實習時間短，我又不是警察專業的人。我對一些警務工作的理解只是表面的。我只是看著別人做，聽著別人說怎么做。有些工作我個人感覺不到，處理不了，所以無法理解其本質。但通過實踐，加深了對警務工作基礎知識的理解，豐富了實踐知識，使我對工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常工作，不僅要注重理論知識的學習，還要緊密結合實踐和理論。

　　在這個過程中，我認真觀察研究，初步了解了警務工作中的具體知識，拓展了所學的專業知識，為以后的正常工作打下了堅實的基礎。從個人發展方面來說，對我影響最大的應該是作為社會人的工作作風和專業知識在工作過程中的重要作用，因為這些都是我在學校學習期間從未接觸過的方面，所以我先在報告中說說實習期間積累的這方面。

　　工作一個月，深深感受到自己的不足。我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需要求教。我相信我在以后的工作中會更加得心應手，表現的更好！無論在哪里工作，都會努力！

　　暑期實習是每一個大學生都必須具備的體驗。它讓我們在實踐中了解社會，讓我們學到很多課堂上學不到的知識，受益匪淺。它也開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，為我們將來進一步走向社會奠定了堅實的基礎。剛進入工作，才發現有很多東西我不懂。

　　現在練了一個月了。在這短短的一個月里，我想過一個月后就辭職。可能是剛開始工作吧。我應該腳踏實地地做好我的工作。畢竟我沒有工作經驗。現在有機會從各方面鍛煉自己。不然以后什么都做不好。

　　和其他人比，我現在的工作待遇不錯，和別人比也不怎么樣。工作不是很難，進工作也很容易。關鍵是要學會對人說話，態度，做事。因為經驗不足，這方面還是比較欠缺的。現在才知道在學校當學生有多好！遲早要工作，要踏入社會，要面對這些不可避免的事情。所以，現在很珍惜學習的機會。多學不如不學。如果我花同樣的時間，不如多學點。對以后擇業會有很大的幫助。

　　我現在沒有別的要求了。現在當然是把訓練自己放在第一位，更何況現在待遇好。在這一個多月里，我學到了一些在學校學不到的東西。即使我什么都懂，但有時候一開始也做不好。現在做事情，不僅要抱著求教的態度，還要懂得取長補短。最重要的一點是“忍受”也就是毅力。現在雖然工作了一段時間，但是發現自己真的變了一點，會做的比以前更好。

　　有人說，我們志愿者既是奉獻者，也是受益者。我以前可能不理解他們，但現在我明白了，我以前有多少事情沒做過，有多少事情在考驗我的責任感和紀律性。這里的每一個人，每一分鐘，都在成長。也許有這樣一段志愿服務的經歷，永遠銘刻在我們心中！

　　志愿者社會實踐總結 26

　　為推動社區志愿者服務制度化、規范化，xx社區志愿者服務站在20xx年暑期來臨之際，特組織策劃xx社區暑期xx夏令營活動，致力于青少年志愿者服務，豐富社區青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。

　　20xx年xx月xx日至x月x日，來自xx大學xx學院、xx師范大學、xx大學的xx志愿者參為此次活動提供了志愿服務。志愿服務累計x天，具體實施情況總結如下：

　　一、活動安排

　　活動前期通過對xx社區青少年關于英語活動方面的意見調查，xx社區志愿者服務站特組織xx社區暑期xx夏令營活動，并將其定位于一個將英語學習與生活、娛樂相結合的活動，在娛樂中學習，在學習中快樂。通過英語正音訓練、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲、英語字母趣味活動、英語課業輔導、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素質拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區青少年暑期生活，為青少年提供更多的志愿服務。

　　1、存在問題：

　　(1)、前期參與活動的青少年太少。

　　(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難。

　　2、對于問題的解決方法的思考：

　　(1)、加大活動的宣傳，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等。在后期，參與活動的小朋友們逐步增加。

　　(2)、對于活動中的英語的難度減少，開展活動時盡量顧及到中學生和小學生的差別。

　　二、活動成效

　　活動過程中開展都較為順利，出現問題時也及時解決。xx社區暑期陽光夏令營一系列活動的開展，豐富了青少年們的日常生活英語知識，在一定程度上提高了他們的.英語日常生活用語能力，開闊了他們的視野，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力。

　　三、各方反饋

　　1、參與活動青少年

　　通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調查，x%的青少年滿意此次活動，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語，也給他們不懂的暑期作業做了講解，很開心。

　　2、家長

　　家長對于活動的開展表示了肯定，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動。

　　3、志愿者

　　作為還是在校大學生的志愿者，在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經驗。志愿者們都表示，暑期xx夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代。志愿者們也希望能有更多的機會，參與到更多的志愿者活動中去。

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