寒假社會實踐計劃書通用

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的寒假社會實踐計劃書通用，希望能夠幫助到大家。

寒假社會實踐計劃書通用1

　　一、活動背景：

　　為緬懷革命烈士，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大青年朋友們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設，我系團總支實踐部特舉辦此次掃墓紀念活動。借掃墓之機，回顧歷史，重溫歷史，了解先烈的英雄事跡，聆聽革命傳統是對青年朋友進行愛國主義教育的有效形式，也是新時期加強和改進青年朋友思想道德工作的客觀需要。

　　二、活動目的：

　　1、緬懷烈士，發揚中國傳統習俗，提醒同學們珍惜現有的幸福生活。

　　2、加強當代大學生的理想信念教育，激勵他們繼承和發揚革命先輩吃苦耐勞，艱苦奮斗，堅定樂觀的革命傳統，繼承先輩老一代革命先烈的光榮傳統。

　　3、增強我們當代大學生的責任感和使命感，激起大學生的愛國主義精神。

　　4、堅持科學發展，共創和諧社會。

　　5、豐富學生的課外生活，增強社會實踐能力。

　　三、活動主題：緬懷革命先輩，弘揚革命精神

　　四、活動時間：20xx年4月10日（星期六）上午9點

　　五、活動地點：漳州市中山公園

　　六、參加對象：人文社科與藝術系輔導員及大一學生

　　七、活動流程：

　　1、3月20日上午 實踐部成員開會討論此次活動的主題，并確定此次活動的地點。

　　2、3月20日下午 實踐部成員寫活動申請書

　　3、3月21日下午 實踐部成員向中山公園領導提交此次活動的申請書

　　4、4月6日中午 實踐部成員開會討論此次活動的細節

　　5、4月6日下午 實踐部聯系團總支其他各部門開展此次活動

　　6、4月7日上午 辦公室發放此次活動的.通知，并通知輔導員

　　7、4月7日下午 宣傳部制作此次活動所需的小花及主題海報，并將主題海報張貼于博業樓樓下

　　8、4月8日上午 各班團支書上交志愿者名單

　　9、4月8日下午 辦公室安排此次活動的人員情況，每個班級3個同學參加。小組分配為四個小組，由實踐部成員分別帶隊。并安排記者團跟蹤記錄此次活動。

　　10、4月9日上午 實踐部召開志愿者動員大會，并向參加此次活動的同學說明本次活動的目的、流程、人員安排情況及活動注意事項。

　　11、4月10日上午 實踐部成員8：30準時帶隊出發，10：30返校。

　　12、4月12日上午 記者團把稿件送往校刊、校內廣播臺進午報導，讓同學們了解此次活動的情況。

　　13、4月13日下午 以提交的形式對參加本次活動的同學征集反饋，調查同學對本次活動的看法或對下期社會實踐的建議。

　　14、4月15日上午 實踐部成員召開會議對次活動進行總結。討論此次活動中出現的優勢和不足，共商應對措施。

　　15、4月15日下午 實踐部把此次活動的總結以紙質材料或電子文檔的形式上交給辦公室。

　　八、活動內容：

　　約9：00祭掃儀式開始

　　主持人：在清明節之際，漳州職業技術學院人文社科與藝術系大一學生志愿來到漳州市中山公園祭掃烈士陵園，緬懷革命先烈，繼承先烈遺志，追憶先烈的豐功偉績。

　　第一項：由志愿者為革命先烈獻花

　　第二項：全體默哀1分鐘

　　第三項：向革命先烈三鞠躬

　　第四項：志愿者代表發言

　　第五項：在主持人的領導下集體宣誓（宣誓內容：我們向革命先烈莊嚴宣誓：樹立堅定正確的政治方向，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，努力學習馬克思主義，積極參加社會實踐，培養良好的道德品質，發奮讀書，努力成才，為祖國的繁榮富強貢獻青春年華。）

　　第六項：由趙志華老師做重要講話

　　第七項：近前瞻仰紀念碑，祭掃陵園

　　九、活動用品：系旗、折紙小花、擴音器

　　十、活動注意事項：

　　1、志愿者要佩戴校徽，穿著不要過于花俏

　　2、活動中態度要莊嚴肅穆，不能在烈士陵園中嘻哈，打鬧。

　　3、參加本次活動的志愿者要遵守本次活動的時間約定，準時到達集合地點，切勿遲到，提前離開或其他特殊情況，要向負責人說明情況。

　　4、參加活動的志愿者要遵守現場負責任的活動安排和調度，如有問題或建議和意見，請私下提或活動后再反映，一切以保證活動能正常舉行為目的。

　　5、如有原因無法參加者，務必及時告知負責人。

　　6、愛護周邊的一草一木，不損壞公物。

　　7、要愛護環境，不要隨地扔垃圾

　　8、在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事情

　　9、路上要注意安全，不要邊走邊打鬧嬉戲。

　　10、提高自身安全意識，文明游玩，如有身體不適，要及時向老師或負責人匯報。

寒假社會實踐計劃書通用2

　　一、活動主題

　　關心時事 關注民生 服務社會實踐成才

　　二、指導思想

　　遵循大學生成長成才規律和教育規律，以了解社會、服務社會為主要內容，以提高大學生的思想政治素質和專業技能為目標，以形式多樣的活動為載體，以穩定的實踐基地為依托，以建立長效機制為保障，引導大學生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實際，開展形式多樣豐富多彩的社會實踐活動，讓大學生在實踐中受教育、長才干、做貢獻。

　　三、活動內容

　　（一）開展“改革開放三十年家鄉變化”調研活動。改革開放30年，不論是鄉村還是城鎮都發生了重大變化。大學生利用返鄉的機會，通過走訪、查閱相關檔案，結合自己的親身經歷，利用鮮活的資料和翔實的數據，對比今昔，感受改革開放三十年來家鄉的`巨大變化，深入理解中國改革開放后實施的一系列政策的正確性以及感知社會主義制度的優越性。

　　（二）進行“金融危機對當前社會影響”的調研。引導大學生進行“金融危機對當前社會影響”的專題調研，特別是調研金融危機對房地產業的沖擊和影響，形成，為政府部門的決策服務，同時引導幫助大學生認清形勢，轉變就業觀念，樹立正確的就業思想。

　　（三）引導學生開展青春創業活動。充分利用寒假時間積極推進學習流動站建設工作，組織引導學生開展就業形勢調研、建功奉獻社會活動，使學生早日接觸社會，將社會實踐與就業實習相結合。

　　四、活動要求

　　1、充分認識做好寒假社會實踐活動的重要性，教育廣大同學要在實踐中經風雨、見世面、做貢獻、長才干。每名學生都要參加最少一項實踐活動，并寫出社會實踐活動感想

　　2、做好安全教育工作，保障學生的人身安全，確保活動健康有序地開展。

　　3、加大對活動的宣傳，為活動的開展營造良好的輿論氛圍。

　　4、活動開展過程中，積極與學院聯系，匯報活動開展情況。

　　五、總結表彰

　　寒假結束后，學院將根據活動情況，對寒假社會實踐活動表現突出的先進個人、優秀調查報告進行表彰并推薦上報校團委參加學校統一表彰活動。

寒假社會實踐計劃書通用3

　　一、活動目的：

　　引導學生走進自然、體驗生活、了解社會、磨練意志，培養學生的創新精神和實踐能力。

　　二、活動安排與要求

　　（一）活動時間安排：

　　實施階段：XX月XX日—XX月XX日；評比階段：XX月XX日—XX月XX日。

　　（二）活動具體要求：

　　1、開展“向長輩親人拜年”活動，弘揚傳統文化，陪家人貼“福”、貼對聯，向長輩親人拜年，表達新春祝福。

　　2、收看新聞，看完后要主動和家長、朋友交流，進一步提高獲取、分析、處理信息的能力。四至六年級學生交一篇時事心得。

　　3、“我向家長學本領”，參與力所能及的家務勞動，如：洗菜、洗碗、掃地拖地、澆花等。

　　4、與父母共讀一本書。根據學校暑假期間下發的'書目，在父母的指導下，有計劃、有目標、有趣味地精讀這本書。四至六年級學生交一篇讀后感。

　　5、做一件小制作、或一幅剪紙、或一件小發明。

　　6、一至三年級交一幅畫，四至六年級編繪一張手抄報。

　　要求：

　　（1）內容積極、健康，反映寒假活動內容；

　　（2）寫明作者、注明班級；

　　（3）版面精致，布局合理。

　　7、“20xx最有年味的照片”攝影比賽。學生用手機、相機拍攝體現年俗活動及人們節日團聚、幸福過大年生活場景的照片，開學后進行分享、評比。

　　8、強體健身，開展踢毽子、跳繩等活動，增強體質。

　　9、學生的實踐活動，家長拍照片，微信或QQ傳給班主任，健全學生檔案。

　　（三）活動評比：

　　下學期開學時，學生把實踐活動資料（如：時事心得、活動記錄表、讀后感、小制作、小發明、手抄報紙、繪畫作品等）一齊上交班主任。班主任根據實踐材料及實踐活動照片組織評選出班級單項及整體先進個人，評比實踐活動優秀家庭，X月X日前將評選結果及作品交到學校，學校將根據材料進行觀摩展覽、表彰先進個人與家庭。

寒假社會實踐計劃書通用4

　　指導思想

　　將研究性學習與社會實踐相結合，組織學生走出校園，走向社會，關注社會主義新農村建設，嘗試探究自己關心的熱點問題，豐富業余生活，積極探索全新的學習方式。

　　活動意義

　　1、改變學習方式，開拓學習資源，拓寬發展空間。

　　2、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。

　　3、主動服務社區，增強服務意識，強化社會責任。

　　活動要求

　　（一）組織形式

　　學生一般以個人分散或3—5人組成社會實踐活動小組活動，也可以青年志愿者小分隊的形式組織活動。

　　（二）具體要求

　　1、就近就便，注意安全。社會實踐活動原則上要就近就便，在同學家庭所在的城鎮社區或者本村范圍內開展活動。團隊規模要適中，不要開展跨區的活動。同時取得家長的支持，確保在活動中做到安全第一。同一社區，同鄉村的同一年級的同學可以組成學習小組，選出組長，并在組長的統一組織下制定計劃，開展社會實踐活動。

　　2、關注生活，激發興趣。從社會實踐活動中選擇大家共同感興趣的問題作為小組的研究課題，關注社會，體驗生活，從而進一步激發興趣，培養特長，增長能力，提高中和素質。

　　3、合作探究，資源共享。一般采用個人獨立探究和小組合作相結合的方式開展活動，充分利用網絡資源和現代通信設施搜集信息，處理信息，廣泛開展活動設計，調查研究，參觀訪問，實驗演示，表演交流，測量制作，社會宣傳，服務，辯論，總結，反思等學習活動。

　　活動主要內容

　　（一）社會參觀活動

　　參觀，訪問，考察（革命遺址，科技館，英雄模范人物，杰出人物，企業家，新農村建設，市政工程，工業園區，高新技術開發區......）將參觀的內容用文字和圖片的形式記錄下來。

　　（二）社會調研活動（可參考如下主題，也可以自選主題）

　　1、綠色保護宣傳

　　2、保護母親河，水質污染情況調查

　　3、白色污染調查研究

　　4、關于生活節能狀況調查研究

　　5、農村經濟發展狀況調查

　　6、關于生活垃圾分類處的可行性調查

　　7、道路狀況及改進意見調查

　　8、夷陵區旅游資源狀況調查

　　9、中學生的消費觀念與行為研究

　　10、中學生上網吧問題的研究

　　11、中學生學習習慣的調查與研究

　　12、中學生零用錢數量及其用途的調查

　　13、社會主義新農村建設調查和分析

　　（三）社區服務活動

　　結合實際情況，具體開展社區保潔活動，社區護綠活動，社區綜合宣傳活動，社區“陋習”糾察活動，社區敬老愛老活動，社區幫困助殘活動，社區讀書輔導活動，交通服務活動，環保志愿者活動，社區公益勞動。參與社會實踐的小組和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，禮貌待人，愛護公私財物，為學校和個人樹立良好的`社會形象。

　　（四）社會實踐和表彰

　　1、各位同學要認真填寫20xx年社會實踐活動和社區服務活動登記表，并有相關單位或個人出具證明，開學一周內上交給班主任，作為取得相關學分的依據。

　　2各班收集齊本班學生的或研究性學習論文，在班級自評的基礎上選出3—5篇優秀征文交年級組評選一二三等獎。年級組在開學第一周內把獲獎名單和獲獎征文交政教處，學校進行表彰。

　　3、開學后各班級或各團支部根據方案內容及個人上交的材料及在寒假活動的實際表現，進行總結評比，評選出在寒假社會實踐活動中的先進個人（站本班總人數10%），名單于一周內交校團委。

　　4、政教處和團委將根據各班上報的社會實踐登記表或照片，獲獎征文等材料，評選校級社會實踐活動先進集體和個人，評選結果予以表彰并計入班級考核。

寒假社會實踐計劃書通用5

　　一、實踐主題：

　　情系社區——“四進社區”寒假專項實踐活動

　　二、實踐目的及意義：志愿服務進社區，學民共建促和諧。高校學子投身社區實踐，把科教、文體、法律、衛生帶進社區，既是繁榮和活躍社區居民文化生活，提高廣大社區居民素質的需要，又是自身理論聯系實際，接受社會鍛煉，成人成才的必然要求。讓我們共同攜手，使和諧文明之花在每個社區綻放！

　　三、實踐時間：20xx年XX月XX~XX日

　　四、實踐地點：安徽省蕪湖市白馬小區（隊長的家鄉）

　　五、實踐內容及流程：

　　1、前期準備：

　　（1）寒假開始后立即開始著手隊旗的制作以及海報、傳單、調查問卷的設計和印制。

　　隊旗的制作：陶宗文

　　海報的設計和印制：陶仁杰

　　傳單的設計和印制：黃凱、姚宇航

　　調查問卷的設計和印制：徐曉瑀

　　（2）活動前一個禮拜，由隊長積極聯系當地電視臺前來采訪報道

　　（3）隊長在活動前應積極解決其他隊員的食宿問題

　　（4）由隊長在活動前準備好清潔用具（包括垃圾袋、手套等）

　　2、實踐流程：XX月XX日

　　上午：其他各隊員從家中趕來實踐地，并集中在隊長家中做簡單準備，預計下午實踐活動正式開始。

　　下午：14：00，實踐活動正式開始，全隊隊員分為三批：

　　第一批由陶宗文、黃凱組成，負責在小區宣傳板上張貼活動海報并在路邊設攤點宣傳法律衛生知識；

　　第二批由徐曉瑀、姚宇航組成，以第一批隊員設的攤點為中心，在路邊向行人發放有關“四進社區”的宣傳單，并解答行人提出的問題；

　　第三批由陶仁杰組成，負責相關的拍照和攝像工作。

　　17：00，當天的活動結束，隊員會隊長家中休息住宿。

　　01月13日

　　上午：08：00，第二天的活動開始，全隊成員一起行動，挨家挨戶進行敲門拜訪，深入居民家中進行與科教、文體、法律、衛生有關的調研活動；

　　由陶宗文、徐曉瑀、黃凱、姚宇航負責與居民交談并請居民填寫調查問卷；

　　由陶仁杰繼續負責相關的拍照與攝像工作。

　　11：30，當天上午的活動結束，全隊去隊長家吃午飯，并稍事休息，然后準備下午的活動。

　　下午：14：00，當天下午的活動開始，主要是一些社區的.清潔工作；

　　由陶宗文、徐曉瑀、黃凱、姚宇航負責拾掇居民樓周圍的垃圾，如果時間充裕的話，還可以上門回收處理居民家中的垃圾，并順帶告訴居民一些環保知識，以提高居民的環保意識；由陶仁杰負責全程的拍照錄像工作。

　　17：00，本次活動全部結束，全體隊員拍照留念。

　　3、后期總結：

　　（1）認真總結本次活動的得與失，總結活動經驗

　　（2）由陶仁杰負責整理相關的照片和視頻資料，并由每名隊員從所拍照片中各選出6張照片，組成30張活動照片

　　（3）認真寫好團隊實踐報告、個人實踐報告、活動總結以及調研報告

　　（4）積極將活動資料（包括視頻、圖像以及文字等資料）、發到網上（人人網、騰訊網等等），以擴大本次活動的影響力

　　六、實踐預算：

　　隊旗40元

　　宣傳單30元

　　海報120元

　　調查問卷20元

　　垃圾袋1.5元

　　手套10元

　　預算總計：221.5元

　　七、注意事項：

　　1、隊員趕來實踐地的途中應注意安全；

　　2、進入居民家中時，隊員不可隨意亂動居民家中的物品；

　　3、張貼海報時注意在空白處張貼，不要把別人的海報給覆蓋掉了；

　　4、對待居民一定要文明禮貌、態度誠懇和善、語氣溫和；

　　5、在路邊設攤點時，不可影響路人及車輛的正常通行。

　　八、應急措施：

　　1、天氣不好時，先進行受天氣影響較小的調研活動，其余活動等天氣轉晴時再進行；

　　2、若在居民家中開展的調研活動進行的不順利，則適時改為在路邊對行人進行調研活動；

　　3、若小區清潔范圍過大，超出了全隊的能力范圍，則選擇一些平常人群較集中的地方（如：運動場所、涼亭、超市附近）進行清潔工作。

　　九、實踐團隊：

　　十、實踐優勢：

　　本次活動所進社區系隊長所住社區，社區內有許多和隊長同級的同學，但比隊長低一級的即將參加20xx年高考的同學更多，此時正值快要過年的時候，高三的同學們大多放假在家，這正好給了我們一個宣傳大連理工大學的好機會，而且實踐地地處南方，那里的人們對大連理工大學知之甚少，所以此次實踐活動對于在南方宣傳大連理工大學具有重要意義。