讓自己快點長大——參加社會實踐活動有感_小學生周記

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。那么好的周記是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的讓自己快點長大——參加社會實踐活動有感_小學生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　故今日之責任，不在他人，而全在我少年。 少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。四月十五日的早上，金水區(qū)文化路第三小學五年級的同學們，在老師和教官們的帶領(lǐng)下，乘坐大巴車來到登封市森之源訓練基地，開啟了為期五天四夜的社會實踐活動。這次社會實踐活動以“學會做人、學會做事、學會生存”為主題，通過一系列活動的開展，讓我們學會了團結(jié)協(xié)作，學會了自立自強，懂得了感恩父母、感恩老師、勤奮學習、不怕困難、堅持不懈等人生道理。

　　在這次社會實踐活動中，我認識了一名教學有方的唐英明老師。他是五三班的代課老師，對待我們就像對待自己的家人一樣。剛開始訓練時，大家都不知道怎樣訓練，唐老師在前面示范，讓我們跟著他一起訓練。唐老師為了讓我們學好每個動作，嗓子都喊啞了。我在心里默默地想：“唐老師好辛苦呀，我們一定不能辜負老師對我們的期望。”因為參加此次社會實踐活動不僅有我們文化路第三小學五年級八個班，還有經(jīng)三路小學五年級六個班，我們每個人都要努力為五三班爭光添彩。老師給我們發(fā)了一面紅色隊旗，并讓我們給五三班起個隊名、口號。通過同學們的熱烈討論，最終我們的隊名是“飛虎隊”，口號是“飛虎，飛虎，藏龍臥虎”，含義是讓我們都像小老虎一樣強大，不畏艱難，勇猛頑強。

　　社會實踐課共有十六項內(nèi)容，分別是穿越火線、珠行萬里、動力圈、野炊、走馬燈、動力小車、古法豆腐、日晷制作、古法造紙、多米諾骨牌、飲茶思源、動感顛球、田間地頭、高爾夫和緊急救護。其中，令我最難忘的是動力圈和珠行萬里兩個項目，現(xiàn)在我就和大家分享一下吧。動力圈聽起來覺得是一個很好玩的項目，但是真做起來還是比較困難的。這個項目需要兩個班的同學一起完成，由文化路第三小學五三班、五四班的同學們一起攜手參與。這個項目不僅考驗我們的耐力，更考驗我們團結(jié)合作的力量。一人出錯，全體出錯。只聽唐老師一聲令下：一二三，開始！同學們按照左上右下的順序，喊著“一二、一二”的口號，齊心協(xié)力轉(zhuǎn)動著繩子，繩子猶如一條白龍在同學們之間飛舞起來。過了好長一段時間，同學們個個筋疲力盡，雖然大家很累，但是我們始終沒有放棄，默默地在心中給自己加油。因為我們相信，奮斗的青春才是最美麗的。雖然我們現(xiàn)在年齡還小，但是更應(yīng)該去努力奮斗。永遠不要只看到前方路途遙遠，而忘了自己只要堅持就會到達。因為你今天的努力雖然辛苦，但未來發(fā)生的都是你人生中最美好的禮物。通過大家的共同努力，我們終于成功地接受了考驗。珠行萬里也是一個非常有趣的項目，也是跟團隊合作有關(guān)。游戲規(guī)則是：每個班分為四個組，男生兩個組，女生兩個組，我在女生第二組。每個人發(fā)了一根剖開一半水管一樣的“橋”，通過大家接力，讓球在“橋”上面通順地滾動，看哪個小組能夠讓球又好又準地在“橋”上面行駛，哪個組讓球走得更遠則贏得比賽，而且手不能碰這個球，如果球掉在地上則挑戰(zhàn)失敗。通過緊張的比賽，我們這個組最終贏得了勝利，大家高興地蹦了起來。

　　這次實踐活動的主題是學會做人、學會做事、學會生存，雖然只是簡簡單單的十二個字，但蘊含著許多做人的道理。通過這次實踐活動，我想告訴大家：不要在吃苦的年紀選擇安逸，而要趁陽光正好，趁現(xiàn)在年輕，去做你想做的，去追逐你的夢想。今天撒下的種子，一定會在你看不見的某一天悄悄發(fā)芽。現(xiàn)在想一想，我非常后悔沒有好好珍惜這幾天，如果時光能夠倒流該多好呀。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是啊，請同學們一定要珍惜時間，勤奮好學，勇于進取，爭取更大進步，因為人生沒有白走的路，更沒有回頭的路，每一步都需要腳踏實地，勇往直前。

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