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打掃衛生社會實踐總結

時間：2024-06-20 12:50:16 社會實踐我要投稿

打掃衛生社會實踐總結

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此我們要做好歸納，寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的打掃衛生社會實踐總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

打掃衛生社會實踐總結

打掃衛生社會實踐總結1

　　一、學校教室衛生常見的問題

　　教室環境的好壞將直接影響師生的情緒，情況嚴重時可影響師生的身體健康以及生活狀態，但目前教室的衛生狀況卻不容樂觀，現分析如下：

　　1.學生的思想教育不到位，學生參與教室衛生工作的積極性不高

　　在辛苦打掃干凈教室之后，有些學生不珍惜他人勞動成果，亂扔垃圾，讓勞動的學生不滿，另外也有打掃的學生較為懶散，衛生質量不高，最終導致教室衛生成了臟、亂、差的代名詞。

　　2.管理教育上的缺失導致教室衛生情況不理想

　　例如，打掃人員遲遲不到位，導致打掃工作不能按時完成；黑板污垢痕跡難去、門窗等沒有擦干凈，學校制定的衛生標準形同虛設；另外，還常出現小廣告和亂寫亂涂等，也給教室整體衛生情況造成影響。

　　3.各個部門之間職責不明確

　　由于負責教室衛生管理的部門眾多，經常出現分工不明確、難以跟蹤、互相扯皮、應付式的場面。

　　通過以上分析可以看出，教室衛生管理迫切需要通過標準化的、可操作的具體步驟來規范，來實現對教室衛生管理的量化考核。而SOP管理理念作為一種標準化的文件，應被應用到衛生管理中，讓教室衛生走向標準、走向細節、走向成功。

　　二、SOP在教室衛生管理中的應用

　　1.SOP在實施教室衛生管理中的'具體應用

　　采用SOP管理理念制定教室衛生標準，使教室衛生規范化、標準化，讓師生有一個舒適整潔的學習環境。

　　（1）課桌椅擺放整齊。人離座位，椅歸原位：椅背統一靠近課桌，椅座面推進課桌下。課桌上干凈、整齊，無亂刻亂畫現象、無涂污痕跡，學習用品統一擺放在課桌右上角，桌面不擺放食品等雜物；抽屜內學習用品統一分類擺好，書包統一拉好拉鏈，掛在鐵鉤上。教室應避免過度擁擠，保證課桌、椅合理排列，便于清掃和養成良好的衛生習慣，形成良好的教學環境，以滿足教學的需要。

　　（2）粉筆盒、當堂課用的教學用書及教具統一擺放在講桌左上角，黑板擦統一擺放在黑板左右兩邊下沿，黑板無亂寫亂畫現象。下課后，黑板要擦干凈，無粉筆字痕跡，上午和下午放學后黑板下沿槽板上無粉塵。

　　（3）上午和下午放學后統一關閉多媒體、投影，不隨意亂動多媒體以及投影設備；并保持多媒體和投影設備上無雜物、灰塵。

　　（4）教室內外頂部無污跡、無灰塵、無蜘蛛網。燈棍、電風扇、天花板以及所有開關上無灰塵、無污跡，保持干凈。教室每天打掃兩次，應保持地面干凈，無果皮紙屑，無垃圾、痰跡、污跡，干凈，無灰塵。教室前面無死角、不堆放垃圾及雜物。墻裙上沿與墻面結合部位禁止用濕布擦拭，墻面無腳印球印、無劃道、無涂污痕跡。每周定時一次大掃除，包括：地面、墻面、玻璃、黑板、前后門、講臺、電視柜、窗臺、桌椅。

　　（5）門窗玻璃明亮，窗臺干凈，無贓物，門鎖完好，無洞，無踢痕。墻壁無亂寫亂畫亂貼現象，嚴禁在墻壁上粘貼物品。德育量化考核、課程表等按要求在指定位置張貼。窗簾不用時統一分兩端懸掛，禁止捆扎。

　　（6）儲物柜統一擺放在教室靠近黑板、遠離教室門的一角，電視機統一整齊擺放在儲物柜的上層，衛生工具（小笤帚、垃圾桶等）統一整齊地擺放在電視柜的下層；飲水機統一擺放在教室后面靠近教室門的一角，飲水機保持干凈；圖書柜統一擺放在教室規定區域，其內書籍擺放整齊，柜面保持干凈，禁止擺放其他雜物。

　　2.實施教室衛生SOP的方法

　　（1）教室衛生標準的實施前提是合理劃分責任區域。首先，從人性化的角度，合理制定值日表，明確其工作職責，包括人員安排、值日時間、打掃內容、標準、流程等；其次，責任區的劃分應該照整體原則與上課就近原則，力爭做到責任明確、責任到人、細分到人，這樣才能使工作有序、高效。

　　（2）打掃七步法。第一步為理，每個學生保持桌面整潔，臨靠窗臺的同學主動保持該區域的整潔，以共同構造整齊劃一的教室視覺環境；第二步為翻，每日下午放學，學生把椅子反扣在書桌上，以便值日生高效值日，營造良好的值日氛圍；第三步為掃，勞動委員制定值日表，安排值日生每天定時用掃帚清掃地面垃圾；第四步為拖，為清掃之后的關鍵環節，使用拖把等工具進行地面清潔；第五步為擦，對于掃和拖沒有觸及的區域，例如，開關、黑板、門窗等，采用擦拭動作進行；第六步為捏，隨時檢查自己座位附近的衛生情況，若有問題需及時捏起，放入身邊的垃圾袋；第七步為放，指定點規范、統一放置，時刻保持潔具整潔。

　　三、SOP在教室衛生管理中的質量控制策略

　　1.監管制度是保證衛生質量的首要條件

　　（1）專人監督制度，指定勞動委員負全權責任，對值日生及其值日衛生情況作出提醒、督促、檢查、評估、書面總結、匯報等。

　　（2）不斷完善學生干部檢查管理制度。班級內實行“一掃、一評、一總結”，開展自評制度，班級之間逐步形成“天天打掃、天天檢查，周周評比、月月小結，期末總結”體制；同時加強學生干部衛生質量上的交叉檢查與工作通報力度，做到對打掃學生的清潔工作負責，對自己崗位職責負責，保證做到公平、公正。

　　2.將宣傳教育和培訓合二為一，力保教室衛生質量

　　（1）提高學生思想覺悟，讓學生保持較高的工作熱情和積極性，完善評優機制，不但要評打掃效果，也要評工作人員的工作態度、工作表現、工作措施、工作制度，以便培養學生熱愛勞動的高尚情操和奉獻精神。

　　（2）適時進行培訓和宣傳教育。實行定時定期廣播有關教室衛生的制度，利用現代音像器材、學校櫥窗、廣播大力宣傳優秀學生的事跡，借機加強學生的思想政治教育，做好養成教育，規范學生日常行為，想方設法提高學生組織的工作積極性。

　　3.視實際情況靈活及時采取一些輔助措施，是保持教室衛生質量的必要條件

　　（1）為各個教室設置小黑板，便于各社團集中板書通知要示，改善黑板管理方式。

　　（2）把潔具放置形式設計成懸掛式，使其不接觸地面，從根本上保證衛生角區域地面的整潔；衛生角地點選擇在電視柜下，避免師生剛進教室，因目睹衛生角的不整潔而影響情緒和學習。

　　（3）實施拒絕早餐進教室工作，從根源上杜絕垃圾的產生。加強督導落實工作，加強通報宣傳教育、交叉檢查監督和站崗勸誡的力度。

　　（4）每個桌子旁邊懸掛垃圾袋，先由同學把垃圾放在袋里，下課或放學就由值日生統一來收掉倒入垃圾桶，效果非常好。

　　總之，在教室衛生管理過程中應整合各種資源，必須引起各個層次的高度重視，始終堅持依靠廣大教職工、學生政工干部和全體學生積極參與的全員管理，通過全員積極合作形成教育合力，將衛生管理工作做得更好。

　　四、結論與展望

　　SOP在班級衛生管理中的應用可以實現以下效果：

　　（1）學生受益――養成良好的行為習慣，端正思想觀念，提升學習實效。首先，對己，養成良好的勞動習慣，提升自我的衛生要求，學會克制與維持。其次，優美的環境促進學生性情的改善，有利于提升學習興趣，提高學習效率，有效地促進學生心理的健康發展及校園良好的生活學習秩序的構建。最后，把追求及至、追求高效、追求有序、追求優質學習生活環境的理念自然融入自己的潛意識中，以自己的實際行動影響身邊的人，增強班級凝聚力、提升班級榮譽感。（2）學校受益――有助于改善校風，有助于學校、班級樹立良好的形象。

　　教室衛生工作對學生在校的日常生活影響很大，不容忽視。但我相信只要持之以恒地貫徹相應的標準及政策，定會出現柳暗花明又一村、水到渠成的美好局面。

打掃衛生社會實踐總結2

　　習慣，是一種行為習慣性的動作，小學生良好的衛生習慣不是與生俱來的，要養成良好的衛生習慣并不是一朝一夕的事，要經過后天反復的個人實踐、旁人的督促、提醒才能形成。也就說這是條件反射長期反復形成動力定型的結果。小學生一旦養成良好的衛生習慣，大腦皮質的神經細胞就會形成條件反射，就會升華為“習慣成自然”，便有利于自身的健康、快樂成長，有利于他人的身體健康，有利于形成講衛生的社會風尚，有利于校園文明的建設，更利于社會主義物質文明、精神文明的建設。

　　一、農村小學生衛生現狀

　　1.個人衛生。大部分農村小學生對“病從口入”的觀念較為淡薄。據我校衛生行為調查分析留長發、不剪指甲、不勤洗發、洗澡、衣褲臟兮兮，各年級學生均有。中低年級不洗臉、不刷牙、不洗手者常見，有的同學經常在跑道、走廊上打滾。學生挑食、偏食的現象也較普遍，睡前吃零食的很多，幾乎全部學生有去無衛生許可證的流動攤販上買各種零食吃的經歷。早上過來還漂漂亮亮的孩子，到了晚上就成了一群小花貓，更有學生不穿鞋在操場上跑，臟了就用衣袖擦一擦。早晚不刷牙的、沒有專用毛巾的、每周不洗澡的更是占不小的比例。這些充分說明農村小學生對預防疾病的自我保健能力相當差。

　　2.公共衛生。在我們學校里，剛打掃的教室很快會出現紙屑；操場上，零食包裝、瓜果皮也隨處可見，而且也很少有同學會舉動撿起來，學生這些不尊重別人勞動和不愛護公共衛生的不良行為極其嚴重。

　　二、農村孩子不良衛生行為形成原因

　　農村孩子之所以會形成上述一些不良衛生行為，其原因是多方面的，大體可以歸納為兩個方面：

　　1.家庭原因。絕大多數農村孩子的家庭都是以種地和打工為生，家庭中的成年人都是體力勞動者，他們晴天一身灰，雨天一身泥，十分辛勞，餓了就吃，渴了就喝，困了就睡，常常無暇顧及自己和孩子的個人衛生，更不可能去認真搞好家庭的環境衛生建設，長期以來他們并不覺得“隨地吐痰”“垃圾隨手丟”“飯前便后不洗手”等習慣有什么不好，相反，他們中的很多人甚至津津樂道于“不干不凈，吃了沒病”，認為自己天天勞動鍛煉，抵抗力強得很……在這樣的家庭中長大的孩子，不講衛生的惡習可謂是根深蒂固。這是農村學生不講衛生的主要原因。

　　2.學校原因。農村學校在學生個人衛生方面的教育也不夠的，學校更多注重的是學生的學習成績。

　　三、培養小學生良好衛生習慣的途徑

　　針對當前農村教育存在的一些問題，結合我平時的實踐，我覺得應采取以下途徑：

　　1.要注重培養學生的衛生意識。“意識指導行動”，我認為農村學生不講衛生最根本的原因是沒有形成衛生意識，要想學生真正做到愛衛生、講衛生，首先必須培養學生的衛生意識。通過平時的嘗試，我覺得培養學生衛生意識的方法有很多，例如：示范法、競爭評比法等。作為一名農村小學班主任，我也常常利用早讀課、課間、午休時間，針對學生不講衛生情況及時教育學生，讓學生了解自己壞習慣所帶來的危害，并通過人人爭當“環保小衛士”活動，及時表揚衛生習慣好的學生，通過樹立良好典型的方式來帶動全體學生。為此，我還收集各種各樣由于不講衛生而引起疾病的圖片不定時的給學生看，講一些有關衛生方面的故事給他們聽，還通過讓學生寫有關保護環境的標語、舉辦愛衛生、講衛生的書畫展等多種活動來培養學生良好的衛生意識。經過一段時間的努力，我漸漸地發現同學們已經能把自己桌子底下的垃圾撿起來了，而且部分學生還準備了一個垃圾袋用來裝自己的垃圾，可以看出同學們的衛生意識在以往的基礎上的確有了很大提高。

　　2.家長、老師要以身作則，起好示范帶頭作用。我國古代的大教育家、大思想家孔子說過這樣一句話：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。不能正其身，如正人何？”由此可見，以身作則、帶頭示范的重要性。小學生年齡小不懂事，很容易受外界的影響。因此，作為學生直接效仿對象的家長、老師在平時的生活中應以身作則、起好示范帶頭的作用。做到言傳身教，用細節教育孩子；潛移默化，用細節感染孩子。特別是農村家長要改變讀書是孩子唯一出路這一觀點，從小注重培養孩子養成良好的習慣。生活中人們經常習慣根據一個小孩子的穿著來判斷其家長是否講衛生，其實人們就是受了“娘勤看兒衣”這句話的影響，可見家人對孩子的影響有多大。除此之外，老師的為人師表也至關重要。由于小學生具有很強的'向師性，所以我們平時要抓住學生這一特點充分利用。這一點我就有很深的體會。還記得我班學生剛進入一年級的那段時間，由于一年級的學生年齡比較小，自理能力還很差，他們根本就不會掃地，所以每天早上我總是早早的來到教室打掃衛生，開始同學們還不以為然，這樣我掃了幾天后，漸漸的我發現有同學主動把凳子拿到桌子上了，還有同學也拿著把掃帚學著我的樣子幫我掃。一個月之后，同學們基本上都學會了掃地。看到這樣，我就完全放手讓學生們自己打掃教室了，沒想到他們居然把教室打掃得干干凈凈。我想這應該就是做好示范對學生的影響吧。

　　3.循序漸進，形成訓練。從學生的實際和特點出發，符合他們發育成長的規律，對不同年齡階段的學生提出不同內容的衛生習慣要求。把培養衛生習慣的目的意義講清楚，由易到難，由少到多，由簡單到復雜，分清輕重緩急，循序漸進地加以培養。如一年級新生入學第一個月著重教給他們正確的看書、寫字姿勢，第二個月著重教會學生能正確地做眼保健操，注意用眼衛生。以后要逐步培養學生不亂扔紙屑、雜物的習慣。

　　低年級：服裝整潔，書包干凈，不留長發和長指甲，每天刷牙，養成刷牙習慣，不買零食，不喝生水，不隨地吐痰，亂扔垃圾。

　　中年級：勤換衣服洗澡，紅領巾整潔，學具整齊，保持教室、公共場地衛生清潔，不留長發，經常剪指甲，隨身帶手巾或衛生紙控制鼻涕。

　　高年級：保護牙齒，注意口腔衛生，保持教室、公共場地衛生清潔，不留長發，勤剪指甲，服裝整潔得體，保持良好的精神面貌，學具整齊，學會整理房間。

　　總之，孩子們從小養成良好的衛生習慣將會使他們終身受益。雖然農村小學生的衛生習慣仍然很差，小學生良好的衛生習慣也不是一朝一夕就能培養出來的，但是，只要我們堅持不懈，發揮學校教育功能的主導作用，配合家庭、社會教育等實踐活動，我相信農村小學生良好的衛生習慣一定會形成。

打掃衛生社會實踐總結3

　　為培養學生公民意識，參與意識，社會責任意識，按學校安排，全校師生在節假日前進行了社區服務。寒假幾天，全校同學開始了社會服務活動實踐。我參與了衛生大掃除，還有衛生宣傳。，這一活動就是提高社區居民的衛生習慣、提高人居生活環境空間質量的最有效方式和途徑。以后我們會繼續對社區文化進行更有力的宣傳，是為其深入人心。我帶上了垃圾袋及一些工具，到怡康醫藥，進行打掃以及清潔，為人民的生活提供了良好的公共環境。這段社會實踐雖然時間不長，可是比起在家里呆幾年卻要受用得多。正如馬哲書中所講：“ 實踐是理論的源泉”。一個人經歷得越多，那么他對社會和生活的熟悉和體會就會越深刻。通過這次社會服務實踐活動，我對很多事物有了新的熟悉，同時也有了自己的看法，可以說我是受益匪淺，使我深深體會到我們自身能有多大的價值，為社會做出多大的貢獻，社會也同樣回給予其多大的回報。相反，我們對這個社會沒有多大的價值，社會給予我們的只有少得可憐的回報和同情。

　　今后，我要努力好好學習，做個對社會有價值的人；同時在校期間，我要多進行些社會服務實踐活動，讓自己畢業后能夠很快溶入這個魚龍混雜的社會里實現自身的價值，為人民服務，為社會服務，用自己的力量為社會做貢獻今天在學生團支部的領導及組織下，我積極參與了學校的義務清掃活動。主要負責怡康醫藥的清掃。清掃過程中，認真清理殘留下來的垃圾，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動中。在我們一個多小時的努力下，面貌煥然一新，將為市民們提供一個干凈、舒適的環境。

　　通過這次義務清掃，我深刻體會到了團結的力量，也收獲了參與過程中給我帶來的快樂。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的.價值所在。作為一名團員，我們要學習黨的理論知識，要以理論來指導我們的實際生活。在生活中，時刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的有關活動，服從組織的安排，在實踐中積累經驗，自我成長，提高個人的思想覺悟以及各方面的素質。一個人僅獨善其身還是遠遠不夠的，應該以自己的實際行動來感染身邊的人，爭取更多的人參與到我們的組織中來，那樣生活將更美好，何樂而不為？在這次活中，由于時間安排在中午十二點多，我下完課第一時間來到了清掃區，沒來得及吃中餐，雖然很餓，但我還是堅持到了最后，因為我知道任何一個組織有有它的紀律，我們不能改變它，但我們可以改變自己的心態，把它當做是對自己的一種鍛煉。只有當我們克服了它，我們便會達到一種新的境界。我們在活動中，可以和更多的同學相互交流，相互學習，同時，也正視自己的不足，勇于自我批評，虛心請教，這樣才能共同促進。我們大多數人習慣了養尊處優的生活，尤其是作為90 后，則更應該學會吃苦耐勞的精神，同時，也是作代一名學生應該具備的。那樣，我們才能擔當起祖國的重任，才會在競爭激烈的社會中處于不敗之地，才能為國家做出更多的貢獻。我堅信：只要我們認真對待每一件大大小小的事，竭力而為，我們便會有意想不到的收獲。現在的學生大多數過慣了錦衣玉食的生活，總覺得下地勞動是種粗活，事實上勞動最光榮。

　　篇【2】：社會實踐報告打掃衛生

　　20xx年的社會實踐活動我決定走入社區進行一次社會公益打掃衛生活動，我選擇的地點是中華世紀城小區，由于該小區位于郊區環境相對市內比較安靜，居住的人口大多為工作族，社區的衛生維護因此也成為一大問題，這也是我選擇該社區的原因之一，我首先來到社區的辦事處，社區的工作人員熱情地招待了我，待我說明來意之后爽快地答應了我的要求。7月25日我來到社區準備開始我為期三天的社區公益打掃衛生活動。

　　社會實踐過程

　　7月25日

　　一大早我就來到社區辦公室找到社區負責人劉阿姨，她可以真正算得上是居委會大媽，她是一位非常慈祥的人，待人可親，說話辦事很有老一輩知識分子的風范，一看就是受過高等教育的人。劉阿姨首先就給我安排了今天的工作任務，今天的主要工作是打掃社區辦公室的衛生。

　　說干就干，我也是有備而來的人，我自己準備了膠皮手套，其實這居委會辦公室的面積還是挺大的，存放資料的柜子也有不少，其實日常清理衛生有專職人員，而今天是我獨自一人打掃，她告訴我一些具體要求就被安排其他工作去了，我其實還是心里犯嘀咕自己啥時候能被我干完，眼是懶漢，手是好干，趕緊抓緊干吧！我首先在辦公室內走了一圈，發現室內還有一些衛生死角不易打掃，拿來水盆和抹布打來清水就開始收拾衛生，桌子，椅子，地面都被我打掃的一塵不染，擦窗戶對我來說可是一個費力的活，劉阿姨并不讓我干，但是市內干凈了，窗戶不透亮，整體感覺就是不干凈，先是用濕抹布把窗戶上的浮灰擦掉，然后用干抹布再擦兩遍，這樣窗戶玻璃也讓我擦得很干凈。衛生死角打掃起來也是很不容易，天花角墻板有少量的灰掉了，地面墻角也有不易清潔的衛生問題，這些衛生問題都被我一一攻克了，看著整潔的衛生環境我心里還是蠻有成就感的。

　　7月26日

　　今天是我社會實踐的第二天，早上準時到達了辦事處，今天給我安排工作的是另一位工作人員，上午主要是打掃辦事處局邊的環境衛生，下午則是學習了解社區工作的主要內容。

　　街道辦事處周圍的環境還是不錯的，打掃起來還是挺快的，雜草都被我連根拔起。還有一些小招貼也被徹底地清理干凈，一上午的時間就這樣過去了，都說勞動人民是最光榮的，勞動有益健康真的不假，干完活的我身心輕松。下午的工作就比較輕松了，接到辦事處的.工作人員帶著整個社區居民的檔案資料，并詳細地給我講解了社區工作的主要內容和社區工作的重要性。這是我的額外收獲，增長了我的見識，也使我對社區工作產生了興趣。

　　社會實踐的收獲與心得

　　勞動是中華民族的優良傳統美德，我們作為大學生有較多的文化素養，應當積極參加勞動，大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道，是提升思想，心身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。假期社會實踐活動一直是我們大學生投身社會，體驗生活，服務大眾的真實契機。我在學校假期社會實踐布置之下，積極組織開展社區服務勞動。

　　在勞動的過程中，我認真負責地做好每一份自己該做的事，在不斷前進中成長，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，失敗是成功之母，不經歷風雨，怎么能見彩虹？我相信困難是對我們意志的磨練，我們需要堅持！勝利屬于我們。

打掃衛生社會實踐總結4

　　假期的生活總是多姿多彩而又輕松的，我們有著充足的時間去安排各項活動，當然也少不了假期的社會實踐。在這個暑假里，我到Xx 快捷賓館兼職，一來可以學習服務和管理的技能，體驗真實的生活；二來可以為自己賺點零花錢；三是為了完成學校布置的社會實踐的作業。一箭三雕，何樂而不為！實踐期間，我的職務就是賓館收銀員。實踐之前，并不是很重視這里的工作，覺得一切都很簡單，真正開始做后才發現當好收銀員是一門很深度學問。

　　收銀員，總所周知，這是一個責任很大的工作！注意事項有幾個。第一，一定不可以收到假錢，否則只能自己賠償，還好我以前在網吧工作過，那時也是當收銀員，所以我對辨別錢的真假還是有一定能力的，所以整個期間倒沒有收到假錢。第二，收銀員要最大限度的為賓館爭取到最大的利益。雖然賓館的房價是固定的，但也受時間和房源的影響，當然，還受到服務的對象的影響！如果是假期，那我們的房價就維持原價或者上調；如果是平時，而且過了晚上12 點，并且房子還剩下比較多時，我們可以給顧客適當的優惠；如果是軍人來開房，我們也會打一定的折扣，畢竟軍人保家衛國，辛苦啊！第三，收銀員還要會基本的電腦操作，不過現在不會電腦的年輕人幾乎沒有了；第四，收銀員還要有一定的口才表達能力，因為有的顧客說我們的房價太貴，說別的地方怎么樣怎么樣，挑三揀四，就是想讓我們給他們打折，這時為了給賓館爭取最大的利益并且讓顧客高興入住，我們必須耐心地為客人解釋。第五，前臺登記，賬務結算。前臺登記并沒有我們想象的那么簡單。我們先了解了怎樣登記，怎樣刷房卡，怎樣掃描客人的身份證。第五，學習怎么交接班。以上幾點就是收銀員的基本工作了，但因為空閑，所以我還學習了其他東西！比如客房的服務和打掃。客房的服務和打掃首先要認別大小被單，被套，床單，床套。然后學會整理床，包括套被子，放床套，鋪床單，套枕頭套。還要打掃房間和衛生間，掃地和拖地，換掉用過的毛巾，浴巾，牙刷，牙杯，清洗浴缸等。不時在打掃的過程中，還要給房間的客人送去他們所需要的物品，為不會開門的客人開門。不過客房的服務和打掃有安排專門的人員，所以我只做過幾次罷了！

　　每天與形形色色的客人打交道，有時也會遇到客人的刁難，記得有一次一個顧客因為自己的原因，故意打爛了我們的東西，還叫了幾個人來我們賓館鬧事，但我始終記住賓館的宗旨：微笑服務、客人就是上帝！不管面對什么情況我都微笑著與客人溝通，妥善處理一切，在經理的帶領之下，我們終于完美的處理好這場紛爭。也正是這條宗旨讓我學會了與不同的.人打交道，學會了忍耐，學會了更好的與他人溝通。看到一場即將爆發的戰爭被我心平氣和的解決了，我的心里由衷的自豪。

　　實踐結束后，我踏實、肯干、善于與他人溝通的工作作風受到老板的好評，并且得到相應的報酬，拿著自己辛辛苦苦掙來的錢，我感覺它沉甸甸的。更重要的是，我收獲了比金錢更有價值的東西，讓自己各方面的能力都有了進一步的提高。這里的工作環境不同于在學校里的環境，所接觸的人和事也不同，我從中學到了許多課堂上學不到的東西，自身各方面的能力都有所提高。

　　通過這次社會實踐，我明白了：作為一名新世紀的大學生要學會將學校的理論知識與社會實踐相結合，不斷的增長見識，豐富自身閱歷，積累社會經驗，努力擴展我們大學生涯中的生命寬度。社會實踐給我上了生動的一課，我的思想認識也因此更上一層樓，我從本次實踐中感受頗深，在今后的學校生活中要繼續發揚不怕吃苦的作風，并努力將社會實踐中學到的新東西融入到學校生活中使自己的大學生活更豐富。

打掃衛生社會實踐總結5

　　當今世界，經濟全球化深入發展，國際競爭日趨激烈，知識越來越成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素。人才的培養教育是整個國家建設和發展的基礎，隨著我國各項社會事業全面發展，國家對高等教育的重視程度和投入逐步加大，中國的高等教育面臨著巨大的機遇與挑戰。

　　培養高級專門人才、發展科學技術以及社會服務是高等學校的三大職能。實驗室是高等學校進行實踐教學和從事科學研究的重要場所，在培養創新型人才和發展科學技術中具有重要的地位和作用，實驗室的建設水平體現了學校教學水平、科學水平和管理水平。正如教育部部長周濟在第三屆中外大學校長論壇上的講話所指出的：

　　“高水平實驗室是培養創新人才的重要陣地，是科技創新的主要場所，實驗室的數量與水平是一所大學科技創新能力的基本標志之一”。隨著高等教育的發展，培養理論與實踐并重，具有較高綜合素質與創新能力，適應社會發展需要的人才，是高等學校在新形勢下面臨的新任務。實驗室是開展實驗教學，培養學生實踐能力與綜合素質的主要場所，也是實現高等學校培養高級專門人才的目標和學生完成學業的必備條件。

　　在高等學校的教學資源配置體系中，實驗室建設的資金投入量和固定資產額占有相當大的比例，可以說，實驗室集中了學校主要的技術裝備與教學資源，特別是許多具有較高技術水平和功能的高、精、尖儀器設備，對教學、科研、技術開發等形成了強大的支撐。學生通過對這些設備的使用了解，可以親身并直觀感受到現代科學技術的成果與發展趨勢，感受到濃厚的學術、技術氛圍。因此。

　　可以說，實驗室是最能體現高校三大功能的平臺，是大學生學習和實踐高等技能不可缺少的組成部分。然而，在實驗室的教學使用過程中，不可避免的會產生垃圾及粉塵，這會影響到同學們實驗時測量數據的準確性。因此，我們班組織了一次打掃實驗室的活動，希望借此在維護實驗室干凈整潔的同時，鍛煉大家的動手能力，提醒大家在今后的實驗過程中注意實驗室的整潔衛生。

　　11月29日星期五上午11：30，全班同學在科技樓樓下集合。團支書向大家講解了本次活動的主題以及主要的活動內容，同時對清掃時一些注意事項對所有人進行強調，之后組織大家進行分組，并安排小組長布置每個小組的清掃任務。大家有序進入到所需打掃的實驗室后，分別按照各自小組的清掃任務開始了有序打掃。

　　每各小組的成員都很熱情。打掃衛生時，他們不粗心，滿腔熱情。他們沒有錯過任何一個角落。把桌面擦干凈，把地板擦干凈，把儀器擺放整齊，關上水，關燈。一切都是自然的，他們的動作很輕。他們一起工作，積極熱情，有效地為實驗室的環境清潔做出了貢獻。

　　在拍照過程中，我們感受到了參與打掃的同學對待工作的認真與熱忱，體會到了這份看似簡單的工作中所包含的責任與意義——提升實驗室衛生質量，為同學們創造一個良好的實驗環境。因為人數比較充足，大家互相協作，很快把一片的實驗室打掃干凈，經過半小時的辛苦勞動，實驗室煥然一新，整潔明亮。在所有小組都完成清掃任務之后，大家望著這些個通過自己努力打掃干凈的實驗室，想著下次來做實驗的同學在這么干凈的實驗室里做實驗的場景，他們笑了。

　　之后由班長及團支書對各個小組的'清掃范圍進行了檢查，在檢查無誤之后，大家有序的退出實驗室，結束了此次活動。大家離開實驗室后又再一次在科技樓樓下集合，班長及團支書對本次活動進行了簡短的總結，對各個小組的勞動成果進行評價。平時我們做實驗的時候，教室里總是打掃的干干凈凈，一塵不染，沒有什么感覺，每次我們做完實驗的時候實驗室總是不怎么干凈，一點都不知道老師打掃的辛苦，而這次打掃實驗室，讓大家終于明白了實驗室老師的辛苦，雖然這次的清掃活動很簡單，但是這次活動讓我們領悟到了老師的辛苦之處。

　　同學們不僅服務了學校師生，貢獻了自己的一份綿薄之力，也讓大家在勞動中又一次學習了踏實做事精神，深入理解了認真做每一件事的意義。事無巨細，都應該用心去做！本次活動在整理、清潔實驗室的環境的同時，培養了同學們吃苦耐勞的品質。

　　在活動中，學生們毫無意義的勞累和積極的勞動也展現了我們大學生的青春和活力。通過親身實踐，讓同學們真切地體會到學校工作者工作的艱辛，深刻地理解我們之所以能在潔凈美好的環境里學習，都是因為背后有那么一群默默無聞、不求回報的人為校園無私奉獻著。通過這次活動也培養了同學們的社會責任感，學會從身邊的小事做起，為保護良好的學習環境奉獻自己的一份力量。

　　每個人都深深地體會到了團結的力量，也獲得了參與過程中帶給我的快樂。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的大道，便自有我們的價值所在。本次的活動雖然只有短短的半個小時，但對于參與其中的每位同學都是一次充滿意義的實踐活動。

　　大家對于大學實驗室的重要性有了初步的了解，同時，通過從這次的打掃社區衛生活動中，大家明白了做任何事，無論再艱難，只要認真去做，都會變得簡單；明白了團隊精神的重要性，只要大家齊心協力，團結互助，一定可以把事情完成的更好。我們要愛護實驗室的環境，這次的打掃實驗室活動中，提高了我們的環保意識，提高自身的素質，鍛練了我們的實踐能力。

打掃衛生社會實踐總結6

　　經過一段時間的黨課理論知識學習，使我們在思想上對黨的認識得到了提升，但同時也讓我深深地體會到只有將理論與實際相結合，將思想認識轉化為實際行動，才能來體現我們的價值和向黨組織靠攏的決心。

　　為此，我們組開展了一次實踐活動，使我們對黨有了更深刻的認識。20xx年10月26日上午8點，我們組的18名成員全部上車前往塘沽療養院。經過大約一個小時的車程，我們到達了目的地。

　　我們一到敬老院，就布置任務，大家都開始忙碌起來。我的任務是和另外四個學生一起打掃三樓的過道、扶手和墻壁。在打掃衛生的過程中，不時有老人路過，我們微笑著向他們問好，老人們也很高興，還表揚了我們。

　　在我們心中，我們深深體會到做好事的樂趣。本次實踐活動在小組成員的積極配合下，進展的相當的順利，分工明確，大家工作認真努力，不一會兒的功夫我們就完成全部任務。看著我們的成績，我們都面帶微笑。

　　清潔任務完成后，我們再次捐款。雖然我們捐的不多，5塊錢，10塊錢，但它代表了我們的一塊心。通過這次黨課的社會實踐，我確實收獲了很多。

　　首先，我深深體會到團結合作的重要性。這次的活動我們分工明確，合理安排好了全部任務，大家工作積極認真，高效率的就完成了，這都是大家共同努力的結果。本次實踐活動充分鍛煉了廣大同學們的合作精神和提高了大家對黨的進一步認識，了解到了黨是全心全意為人民服務的。

　　同時充分調用大家的積極性，且通過打掃衛生讓大家團結合作，了解黨的性質，提高大家的思想覺悟，磨練大家的黨性。其次，這次富有意義的打掃敬老院活動讓我們認識到作為一名預備黨員的義務，我們應該用先進黨員的標準作為做每件事的準則，用先進黨員的精神改造自己，升華自己。在以后的學習和生活中，我要更加嚴格的要求自己，努力提高自己為人民服務的意識和本領，心中常記雷鋒精神，從生活的點點滴滴做起，不斷地提高自己，爭取早日成為一名名副其實的共產黨員，實現自己的理想和人生價值，成為一名為國家為人民作出貢獻的'人。

　　這既是一次黨課的社會實踐，也是一次精神的洗禮和升華。這次黨課實踐活動讓我們對黨的性質、宗旨和基本的理論知識有了更加全面深入的理解，入黨動機得到了進一步的端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。過后，我國正走在中國特色社會主義和全面建成小康社會的道路上，比歷史任何時期都更加接近中華民族的偉大復興，比歷史任何時期都更有信心去實現這項光榮的使命。

　　作為當代大學生的我們，應該時刻準備著扛起祖國發展的重擔，在學校里認認真真學習知識本領，提高自己的能力，將來接過前輩們的接力棒，共同實現我們偉大的“中國夢”。

打掃衛生社會實踐總結7

　　社會實踐日期： XX年7月1日——XX年7月31日

　　一、實踐目的

　　今年暑假的這次實踐算是我第一次真正意義上的打工吧！雖然這次實踐與自己的專業并無聯系，但是確實是對自己步入社會前的一次很好的鍛煉和提升。也能夠從中體會到金錢的來之不易，從而更加珍惜父母給自己創造的條件。

　　二、實踐內容

　　在沒有經過實習之前在我的腦海里的客房部服務員的工作就是鋪床和把房間打掃干凈就可以了。

　　可是通過這次實習才知道不是那么簡單。客房服務員的首要任務是清理客房。清理客房也是有一定規范可尋的。實習期間了解到，服務員進房間要先敲門，進門之后第一步是打開窗戶，然后收拾垃圾，倒掉。接下來就開始整理床，要撤下已經被客人用過的被子、床單和枕套等，按照鋪床程序一換上。這一切結束之后開始打掃衛生，要注意的是這里濕布一般擦木制家具，干布則則擦金屬和玻璃制的家具，每一個小地方都不能放過，整體上擦拭次序呈環形，整個過程中還要把各種家具、器皿歸回原位，還有檢查房間里消耗了多少日常用品。很細節的事情如電話應該擺放在床頭柜中間、放在便條紙上的筆頭如何朝向和擦鏡子時應注意斜著看幾眼來檢查鏡子是否干凈等等，在整個清理過程中都需要認真對待。打掃過之后要用吸塵器清理地毯，這里還要讓吸塵器的吸口順著地毯的.文理移動，這樣就既不會損壞地毯又能打掃干凈地毯。最后一步就是把房間消耗掉的物品補上，如果有丟失的物品，則要記錄并上報主管。

　　三、實踐結果

　　不僅僅是學會了怎樣在以最快的速度清理好一個房間，更多的是學會了待人之道，同事間不可避免的會有一些摩擦，只有大家互相體諒，才能營造出和諧的工作環境，這對以后走上工作崗位起到積極作用。同時，我也學會了不怕苦不怕累，不怨天尤人，總能在生活中找到樂趣的積極的生活態度，而這種態度，將成為我以后人生道路上一比不可忽視的精神財富！讓我在今后社會的泥沼中找到出路，永不放棄！

　　一起實習的還有一個學酒店管理的大學畢業生，這讓我認識到，理論與實踐總是存在一定的差距，但是不變的真理是唯有從基層做起，一步一步，腳踏實地才能有光明的未來。

　　四、實踐總結

打掃衛生社會實踐總結8

　　參加蘭州大學黨課20xx—20xx學年第一學期入黨發展對象培訓的哲社院10名入黨發展對象，為深入學習“全心全意為人民服務”的精神，親身踐行“中國夢，民族復興夢，勞動光榮”的責任意識，按照學院統一安排，入黨發展對象開展了“志愿服務學院學生，創造良好自習環境”的社會實踐活動。“實踐是理論的源泉”。一個勤懇勞動的人，一個熱愛勞動的人，就會對社會和生活的體會越深刻。通過這次社會服務實踐活動，我們受益匪淺，使我們深深體會到我們自身有多大的價值，給予是最好的索取。

　　在學院黨支部的領導及組織下，我們入黨發展對象參與了學院的義務清掃活動。“校園是我家，美麗靠大家”。在這次的社會實踐活動中，我們把自習教室322和上課最多的教室304進行了徹底的衛生大掃除：黑板像鏡子一樣“窗明幾凈”；課桌恢復了本色；蜘蛛的老巢被我們徹底搗毀，不留一絲痕跡。清掃過程中，同學們分工明確，認真清理教室里殘留下來的垃圾，桌子上的灰塵。雖然來自不同的年級和專業，但同學們相互配合，相互幫助，積極參與到此次的清掃活動中。在我們一個多小時的努力下，教室里的面貌煥然一新，為同學們提供一個干凈、舒適的學習環境。清掃完畢后，我們小組成員留影紀念。

　　通過這次義務清掃，我們深刻體會到了團結的力量，也收獲了參與勞動帶給我們的快樂和幸福。我們每個人都像小沙粒一樣很平凡，但只要我們團結在一起就能鋪出一條供萬人行走的康莊大道，這便是我們的價值所在。作為一名即將成為中共預備黨員的我們，要時刻學習黨的理論知識，要以理論來指導我們的學習生活，爭取思想先入黨。在生活中，時刻起到先鋒模范作用，積極參與組織的`有關活動，服從組織的安排，在實踐中積累經驗，自我成長，提高個人的思想覺悟以及各方面的素質。作為入黨發展對象，應要有吃苦耐勞的精神。那樣，我們才能更好的實現“個人夢”，繼而擔當起復興中華民族偉大復興的歷史重任，才能為中國夢做出更多的貢獻。

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