社會實(shí)踐活動方案15篇【精華】

　　為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的社會實(shí)踐活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社會實(shí)踐活動方案1

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展社會實(shí)踐活動是全面貫徹教育方針，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要措施，有助于學(xué)生接觸社會，了解社會，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對自然、社會和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個性品質(zhì)，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識自我的能力；有助于對學(xué)生進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果的道德品質(zhì)，為使學(xué)生成為社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)青少年學(xué)生素質(zhì)的全面提升，讓我們一年級小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，度過愉快、充實(shí)、有意義的每一天，進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活，切實(shí)開展好課余活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、活動主題

　　七彩夏日，健康成長

　　三、具體活動及要求

　　（一）“尋訪本地歷史，感受本地文明”

　　活動內(nèi)容要求：

　　1、走訪自然村莊，追溯歷史

　　活動目的：隨著城市改造，很多民居小巷漸漸退出歷史，湮沒在現(xiàn)代建筑中。通過探訪長沙的古鎮(zhèn)老村、老街名巷，體味長沙民居的傳統(tǒng)韻味；考究本地名字的由來及典故，了解本地的歷史人文，感受先民的生存狀態(tài)。

　　2、品味千年文化，重溫歷史瞬間

　　活動目的：長沙，從古至今，有文字記載的歷史已達(dá)千年。在漫長的歷史長河里，有哪些事件影響了她的運(yùn)行軌跡，事件背后又蘊(yùn)含了什么深層意義？通過了解一些重大歷史事件，讓同學(xué)們深層次認(rèn)識長沙的'文化傳承，以史為鑒，古為今用。

　　3、講名人軼事，學(xué)大家風(fēng)范

　　活動目的：通過講本地名人的故事，解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览恚瑤椭�同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀。

　　（二）活動要求

　　1、精心組織好各項活動。

　　2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報、日記等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評比。

　　（二）“建和諧社會，創(chuàng)節(jié)約型社會”----水文化主題活動

　　“生命之水”繪畫比賽

　　活動內(nèi)容說明：

　　利用繪畫的形式和特點(diǎn)，表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系，反映目前面臨的水資源緊缺狀況，以及人類對水資源不合理的開發(fā)利用情況，增強(qiáng)全社會對水環(huán)境問題的關(guān)注和了解。通過對自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動，提高公眾的節(jié)水意識，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，動員公眾參與到保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的行動中。

　　活動作品要求：

　　（1）參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)，主題鮮明，立意新穎，采用a3或a4尺寸畫紙，手繪、電腦制作皆可。

　　（2）參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過兩名。作品背面請注明作品名稱、作者姓名，并附不超過300字的創(chuàng)意說明。

　　（三）“我的讀書故事”讀書活動。

　　活動要求：

　　（1）主題：讀書的故事。圍繞個人讀書的心得，書籍對個人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個人之間悲喜的關(guān)系等，寫出個人的讀書感悟。

　　（2）體裁：任何少兒讀物。

　　（3）要求：清新樸實(shí)，語言流暢，故事性強(qiáng)。題目自擬，字?jǐn)?shù)200字左右。

　　四、安全要求

　　為確保學(xué)生社會實(shí)踐活動的安全，做到萬元一失，特提出如下要求。

　　1、交通安全：行車時保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時間內(nèi)撥打122和120電話，并告知班主任。

　　2、日常疾病預(yù)防：聘請醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生，發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴(yán)重要及時撥打120電話，并告知班主任。

　　3、平常實(shí)踐活動：在活動期間要事先做好安全要求，如有發(fā)生意外要及時的處理。

　　4、飲食安全：隨行帶隊老師及家長要專人負(fù)責(zé)食堂食品的衛(wèi)生檢查，采購人員要采購鮮新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意觀察學(xué)生飲食后的情況變化。如有發(fā)生學(xué)生不適情況要及時的請醫(yī)生檢查。

　　五、活動規(guī)范

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛文物。

　　2、尊敬師長，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助。

　　3、自理、自律、自護(hù)、自學(xué)、自愛，培養(yǎng)自己獨(dú)立的人格和獨(dú)立的生活能力。

　　4、吃苦耐勞，不說“累”，不說“臟”，按時參加一切活動，并堅持到底，有意識磨煉自己的意志。

　　5、注意安全，防水、防電、防車、防火、防貓犬，防止單獨(dú)行動，學(xué)會保護(hù)自己。

　　6、不帶零食，不吃零食，不亂花錢。

　　7、不踐踏花草植物，不攀摘花枝，愛護(hù)各種公共設(shè)施，損壞要賠償。

　　8、節(jié)約用水，節(jié)約用電。

　　9、愛惜糧食，不挑食，不亂倒剩飯剩菜。

　　10、虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好社會實(shí)踐活動，寫好社會實(shí)踐活動心得體會。

　　11、自覺地把普通話作為交流的語言，講普通話,寫規(guī)范字。

社會實(shí)踐活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊圍繞“實(shí)踐家文化，溫暖你我他”主題，緊密結(jié)合我校“新三好”評比工作和“愛家、愛校、愛社會”的“家文化”，引導(dǎo)青少年形成積極向上的人生觀、世界觀為重點(diǎn)，開展豐富多彩的道德實(shí)踐體驗教育活動，全面提高青少年綜合素質(zhì)。

　　二、活動主題：

　　圍繞“實(shí)踐家文化，溫暖你我他”這個主題，在寒假中，通過社區(qū)實(shí)踐這一平臺，學(xué)生能關(guān)注、感受到自己身邊的溫暖，并能通過各種方式表達(dá)出自己對家庭、學(xué)校、社會的熱愛，從而真正實(shí)現(xiàn)“新三好”。

　　三、活動過程：

　　宣傳動員階段：20xx年1月13日前

　　具體實(shí)施階段：20xx年1月至2月

　　總結(jié)交流階段：20xx年2月初

　　活動對象：清潭三社區(qū)全體師生

　　四、活動前期準(zhǔn)備：

　　1、了解該社區(qū)的學(xué)生情況，與社區(qū)相關(guān)人員溝通、協(xié)商寒假社會實(shí)踐活動計劃，根據(jù)社區(qū)及學(xué)生實(shí)際情況策劃相關(guān)活動方案。

　　2、召開學(xué)生干部會議，初步了解各班學(xué)生的喜好;了解各班學(xué)生的特長，為后期分工與合作做好準(zhǔn)備。

　　五、工作人員：

　　1、教師方面：

　　孟XX：計劃活動方案及活動前期安排、組織安排學(xué)生寒假全程活動、社區(qū)聯(lián)系、攝影等。

　　戴XX：管理學(xué)生秩序、學(xué)生簽到、報道。

　　2、學(xué)生方面：

　　個別學(xué)生：協(xié)助老師——學(xué)生簽到 孟XX：總負(fù)責(zé)初一事宜

　　六、活動內(nèi)容

　　(一)“心愿便利貼片片傳溫情 ”之愛小家(亮點(diǎn)活動)

　　1、主題：“心愿便利貼片片傳溫情”

　　2、時間：20xx年1月13日下午

　　3、地點(diǎn)：清潭三社區(qū)活動室

　　4、參加學(xué)生：初一、初二

　　5、具體活動內(nèi)容：

　　A、提前準(zhǔn)備好各種形狀的便利貼貼紙、膠水、展板或海報紙。

　　B、學(xué)生用準(zhǔn)備好的彩筆，寫出對同學(xué)、老師、親人的新年祝福，并加以適當(dāng)裝飾。

　　C、學(xué)生在社區(qū)派發(fā)心愿便利貼給社區(qū)工作人員和社區(qū)居民，邀請社區(qū)居民一起書寫新年寄語。

　　D、學(xué)生和家長一起參與心愿便利貼的書寫和張貼。

　　E、用便利貼紙拼出“20xx”圖形，制作展板或海報，在社區(qū)展示。

　　(二)“掃陳出新我愛我家”之愛中家

　　1、主題：“掃陳出新我愛我家”

　　2、活動目的：通過此次活動，讓學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)常州文明城市的精神。

　　3、活動對象：初一、初二學(xué)生

　　4、活動地點(diǎn)：社區(qū)、街道

　　5、活動前準(zhǔn)備：掃帚、簸箕、紅袖章等。

　　6、具體活動內(nèi)容：

　　(1)以小組為單位在社區(qū)、街道打掃衛(wèi)生。

　　(2)評出勞動積極小組。

　　(3)讓學(xué)生談?wù)劵顒痈惺堋?/p>

　　(三)“營造和諧家庭 鑄就美好社會 ”之愛大家

　　活動一：“營造和諧家庭 鑄就美好社會 ”

　　1、時間：20xx年1月13日上午

　　2、地點(diǎn)：清潭三社區(qū)活動室

　　3、內(nèi)容：

　　A、學(xué)生簽到;

　　B、宣布假期活動安排，強(qiáng)調(diào)活動、安全紀(jì)律;

　　C、選出學(xué)生負(fù)責(zé)人。

　　D、檢察官進(jìn)社區(qū)談?wù)劥汗?jié)前夕人身安全的重要性。

　　E、學(xué)生與檢察官合影并寄予祝福語。

　　活動二：愛心導(dǎo)學(xué)進(jìn)社區(qū)

　　1、活動目的：春節(jié)前夕，正好也是給學(xué)生適當(dāng)補(bǔ)習(xí)功課，解決寒假作業(yè)困難的好時機(jī)，為此，我們清潭中學(xué)的青年教師進(jìn)社區(qū)給學(xué)生在學(xué)習(xí)上的幫助。

　　2、活動對象：初一、初二學(xué)生

　　3、活動地點(diǎn)：社區(qū)

　　4、活動時間：社區(qū)活動結(jié)束后

　　5、具體活動安排：

　　在社區(qū)活動結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)自己的要求留下來進(jìn)行輔導(dǎo)。 為了提高孩子的社會實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步培孩子生的社會責(zé)任感和全面素質(zhì)，從而使孩子了解社會，服務(wù)社會，為孩子成長積累實(shí)踐經(jīng)驗，我和幾位家長決定在_年暑假期間繼續(xù)組織孩子開展假期社會實(shí)踐活動。

　　一、 實(shí)踐活動主題

　　鍛煉自我，服務(wù)社會，積累成長經(jīng)驗。

　　二、實(shí)踐活動內(nèi)容

　　活動內(nèi)容：銷售涼面、冰粉

　　工作地點(diǎn)：XX區(qū)版畫院

　　時間：20xx年7月16日—7月22日每晚6:30-10:00 。

　　三、實(shí)踐活動方式

　　孩子可根據(jù)自己家庭住址本著就近的'原則自愿報名參加，每期一周，自愿繼續(xù)參加者可以進(jìn)入第二期。重在鍛煉吃苦耐勞精神，體驗社會，為成長積累經(jīng)驗。

　　孩子可以根據(jù)自己情況組成兩個小組，幾個人一起開展實(shí)踐活動

　　四、活動要求

　　1、堅持“安全第一”的原則，各家長在確保孩子安全的前提下參與假期社會實(shí)踐活動，各家長要保障自己孩子的人身安全，盡到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

　　2、以就近就便為主，提倡學(xué)習(xí)知識與社會服務(wù)相結(jié)合。

　　3、提倡“誠實(shí)守信”的原則，反對弄虛作假。

　　4、社會實(shí)踐過程中，家長如有可能盡量保留一些照片等音像資料。

　　5、此次活動對孩子提高社會實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義，要求孩子思想重視，積極參加，注重實(shí)效。活動時間不得少于7天。孩子參與社會實(shí)踐情況作為總結(jié)評出優(yōu)秀活動能手的依據(jù)。

　　6、活動結(jié)束后，參加社會實(shí)踐的孩子結(jié)合實(shí)踐內(nèi)容，把自己的真實(shí)感受和收獲記錄下來。

　　五、總結(jié)

　　活動結(jié)束后，各家長把孩子參加社會實(shí)踐活動的表現(xiàn)及成果表格填寫完整，各小組的家長按照孩子對社會實(shí)踐完成態(tài)度、質(zhì)量等方面給予表揚(yáng)，投票選出成績顯著的個人發(fā)放小禮品一份。

社會實(shí)踐活動方案3

一、活動主題：勤讀書，愛勞動

　　二、活動對象：全體學(xué)生

　　三、活動時間：xx月xx月——xx月xx日

　　四、活動內(nèi)容

　　01

　　“閱讀伴我成長”暑期讀書活動

　　活動主題：“書香澤二綠色閱讀”

　　活動內(nèi)容：

　　1、暑期讀好書活動。各班組織學(xué)生開展暑期讀書活動。按中學(xué)分級讀物推薦好書；班級和家庭制定暑期讀書計劃。可采取讀書學(xué)習(xí)、讀書分享、讀書記錄等形式，引導(dǎo)學(xué)生和家長享受讀書的快樂。

　　2、讀書征文活動。在閱讀的基礎(chǔ)上，組織讀書征文活動。提倡閱讀與暑期社會實(shí)踐相結(jié)合，緊扣弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德、踐行社會主義核心價值觀、好書伴我成長等內(nèi)容，組織學(xué)生撰寫讀書感悟文章（讀后感）。

　　征文要求：①文章必須由參賽學(xué)生自己撰寫，不能抄襲他人作品。參賽者應(yīng)從“閱讀伴我成長”暑期讀書活動推薦書目中選擇讀本，認(rèn)真閱讀，緊扣活動主題，寫出自己的認(rèn)識和體會，真實(shí)地表達(dá)經(jīng)過閱讀自己的收獲和感受。

　　②中學(xué)生作文以800字為宜。作者在文章標(biāo)題下署名，順序為：學(xué)校、班級、姓名。上報截止時間為20xx年xx月xx日。

　　02

　　“勞動最光榮”五個一家庭勞動實(shí)踐

　　活動主題：“勞動最光榮”

　　活動內(nèi)容：

　　“五個一”：做一次飯，刷一次碗，洗一次衣服，疊一次被子，做一次公益勞動

　　1、針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)和個性差異安排適量的`家庭勞動體驗，各班要對學(xué)生參加家務(wù)勞動做出具體要求和安排。引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做，并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事，逐步形成學(xué)生家務(wù)勞動常態(tài)化運(yùn)行機(jī)制。

　　2、家長要樹立崇尚勞動的良好家風(fēng)，通過日常生活的言傳身教、潛移默化，讓孩子養(yǎng)成從小愛勞動的好習(xí)慣。

　　要求：同學(xué)們利用活動中的照片制作成PPT，各班開展“五個一”勞動成果評選，并于開學(xué)后將優(yōu)秀成果推薦到學(xué)校參評。

社會實(shí)踐活動方案4

　　為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，關(guān)注社會，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會實(shí)踐活動方案。

　　一、活動目的：

　　1．將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園，走向社會，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，開辟出有自己特色的社會實(shí)踐的新途徑。

　　2．改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間。

　　3．參與社會實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　4．了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

　　二、活動時間：

　　3月25日上午8：00——11：30（周三）

　　三、活動地點(diǎn)：

　　污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所、日照市外國語實(shí)驗學(xué)校。

　　四、參加人員：

　　五、六年級

　　五、組織部門及職責(zé)

　　組織部門：教科處

　　領(lǐng)導(dǎo)成員：魯xx

　　總負(fù)責(zé)人：安xx（負(fù)責(zé)活動前的組織、交通安全、活動紀(jì)律、安全教育等工作。）

　　聯(lián)絡(luò)人員：相xx

　　醫(yī)療救護(hù)：楊xx隨隊參加活動，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況。

　　跟班情況:

　　負(fù)責(zé)人：相xx 負(fù)責(zé)人：安xx

　　五年級一班 王xx 六年級一班 鄭xx

　　五年級二班 劉xx 六年級二班 王xx

　　五年級三班 張xx 六年級三班 丁xx

　　五年級四班 馬xx

　　1．活動前召開五、六年級班主任及帶隊教師會議（周二下午第一課），明確各自職責(zé)。

　　2．班主任對學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識。具體要求：

　　（1）一切行動聽指揮。參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊、不掉隊。

　　（2）活動過程中愛護(hù)公物，講文明、講禮貌，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

　　（3）服從安排聽指揮，站隊做到快靜齊，善于觀察多思考。

　　（4）出行在外要牢固樹立“安全第一”的'意識，有事及時向帶隊老師報告。

　　3．往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，有序地開展活動，活動時要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動。若活動時發(fā)生意外，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報，并采取積極有效的救護(hù)措施。

　　4．活動結(jié)束后5.1、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動記錄表，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報，5.4和6.3上交參觀心得體會（a4紙打印）。周五之前以班級為單位收齊后上交教科處。每班選取3張最美參觀照片上交教科處（電子版）。

　　5．參與社會實(shí)踐的班級和個人，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。

教科處

　　xx年3月19日

社會實(shí)踐活動方案5

　　活動目標(biāo)

　　1.通過活動使幼兒了解超市食品的分類特點(diǎn)，分清健康食品和非健康食品。

　　2.在購物過程中，體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。

　　3.知道如何獨(dú)立購買物品，了解物品上條碼的作用和如何查看食品的保質(zhì)期，親身實(shí)踐如何購買物品。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、園方準(zhǔn)備：園旗1面（1大）、條幅、家長助教服33件、助教證33個、照相機(jī)一部、耳麥一個、七彩校車、華風(fēng)校車、小轎車備用、秒表、幼兒園logo圖片若干、獎狀若干、華庭耳麥以及音響。

　　2、班級準(zhǔn)備：衛(wèi)生紙，垃圾袋，汗巾，班牌，簽到表。

　　3、幼兒準(zhǔn)備：每個孩子20元活動資金。

　　物品準(zhǔn)備：

　　抽紙1包：每位老師隨身攜帶一部分。

　　垃圾袋2個：用于裝垃圾。

　　照相機(jī)：請班級一名家長/教師準(zhǔn)備相機(jī)，為班級孩子留影，提前溝通以下注意事項：注意資料保存，體現(xiàn)出快樂的情緒、衣物整齊、布局合理、主要人物居中完整、清晰、光線充足；有集體合影、路途中、組織游戲、進(jìn)餐等照片，活動后第二天交給班長，班長上交辦公室。

　　老師準(zhǔn)備：

　　紅色羽絨園服、淡妝、馬尾、運(yùn)動鞋

　　家長準(zhǔn)備：

　　衣物準(zhǔn)備：

　　家長穿著適合當(dāng)天氣溫的衣物，輕便、舒適的運(yùn)動鞋

　　各班家長助教做好分工，家長10點(diǎn)到超市門口集合。

　　保健醫(yī)準(zhǔn)備：

　　醫(yī)藥箱、酒精、碘伏、棉簽、砂布、創(chuàng)可貼、云南白藥噴劑、繃帶、血壓計

　　具體活動方案及流程

　　11月22/23日活動當(dāng)天:

　　9:20 車輛負(fù)責(zé)人確認(rèn)車輛有無問題

　　9:20-9：30清點(diǎn)幼兒上車

　　9:40--10:00幼兒去往超市途中

　　10:00-10:10幼兒下車并清點(diǎn)人數(shù)，老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入大廳。

　　10:10-10:20到達(dá)超市請超市負(fù)責(zé)人為孩子們講解，關(guān)于超市種類分類，以及食品健康方面的常識。

　　10:20-10:50游戲環(huán)節(jié)

　　游戲一：《shopping shopping Go（去購物）》

　　游戲規(guī)則：根據(jù)自己所自由支配的10元錢挑選相應(yīng)的食品，按照超市的優(yōu)惠活動，進(jìn)行排隊結(jié)賬。（可引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由結(jié)合，也可多種形式不等）。

　　老師注意引導(dǎo)幼兒排隊結(jié)賬，幼兒帶好找回的零錢。

　　游戲二：《crazy shopping (瘋狂購)》

　　游戲規(guī)則：每位幼兒10元錢活動基金，大家比比看在10分鐘之內(nèi)，誰購買的品種最多，誰就是今天的購物冠軍。

　　注：當(dāng)天去的班級進(jìn)行pk，每班分成5組，每組由本班老師帶領(lǐng)，利用活動資金購買超市物品,當(dāng)天參加活動班級評選出園所的一二三等獎，并現(xiàn)場頒發(fā)獎狀。

　　游戲三：《找到你—logo》

　　游戲規(guī)則：以班級為單位，助教家長帶領(lǐng)自己孩子進(jìn)行尋找logo圖片，10分鐘之內(nèi)哪班找到的圖片最多，哪班獲勝！

　　注：班級內(nèi)其他幼兒由主持人帶領(lǐng)做游戲，等待尋找logo的孩子回來。

　　活動前知識點(diǎn)的儲備：

　　通過活動前老師的講解準(zhǔn)備，使幼兒充分了解什么是健康食品，什么是非健康食品。

　　健康食品有：

　　1.豆類食品（包括豆?jié){、豆奶）：含豐富優(yōu)質(zhì)蛋白（30%～45%）外，還含有較多不飽和脂肪酸、鈣及維生素B族，被稱為“植物肉”。這類食品對健康的`益處，包括降低血清總膽固醇，降低低密度脂蛋白，促進(jìn)心血管正常功能，防治骨質(zhì)疏松，阻斷和抑制癌細(xì)胞生長。不過，攝取大量豆類食品容易出現(xiàn)脹氣，故消化不良者應(yīng)間斷、適量食用。

　　2.十字花科蔬菜：包括花菜、西蘭花、卷心菜、白菜等。其突出優(yōu)點(diǎn)是含有較多的維生素C、胡蘿卜素，比如，西蘭花中維生素C含量達(dá)50～60mg/100g，胡蘿卜素含量也很高，達(dá)到7210?滋g/100g，為常吃蔬菜之最。此外，十字花科蔬菜還含有豐富的堿性元素（鈣、鉀、鈉、鐵等），屬于堿性食物，對維持體內(nèi)酸堿平衡有重要作用。它們所含的膳食纖維也很多，有助于防止便秘。最近發(fā)現(xiàn)，此類蔬菜還有阻止肺、乳腺、食管、肝、小腸、結(jié)腸、膀胱等部位癌癥發(fā)生的作用。

　　3.牛奶：含豐富的優(yōu)質(zhì)蛋白和礦物質(zhì)，是天然鈣質(zhì)的最好來源，且有較高的消化吸收率。老年人一般如能保證每天250g奶類，有益于營養(yǎng)均衡，延緩骨質(zhì)丟失速度，防治骨質(zhì)疏松。酸奶營養(yǎng)成分與鮮奶相近，但能增加胃內(nèi)酸度，升高胃蛋白酶活性，抑制腸道大腸桿菌生長，促進(jìn)消化。

　　4.海魚：魚類尤其是海魚蛋白質(zhì)含量高，易于消化吸收，有良好保健作用。對老年人特別有益的是，魚類脂肪中不飽和脂肪酸占80%以上，保健功效顯著，主要有利于降低血小板凝結(jié)，防止動脈粥樣硬化和血栓形成；另外，海魚中鈣、鈉、氯、鉀、鎂等含量較多，可促進(jìn)人體的正常代謝。

　　5.菌菇類：以黑木耳為代表的菌菇類食物味道鮮美，還有較高營養(yǎng)價值。黑木耳、香菇除含較多氨基酸、甾醇類及谷氨酸鈉等外，還含有大量礦物質(zhì)和維生素B族。最近發(fā)現(xiàn)，黑木耳等有抗血小板凝結(jié)、降低血凝、減少血栓形成，有助于防治動脈硬化。此外，還具有抑菌抗炎、保肝、降血脂、降血糖等作用；對癌細(xì)胞也有一定的抑制效應(yīng)。

　　6.番茄：除含有豐富的維生素、堿性元素、纖維素、果膠外，還含有番茄紅素，加熱后含量更高。番茄紅素是較強(qiáng)的抗氧化劑，抑制脂質(zhì)過氧化作用比維生素E更強(qiáng)，有助于改善老年黃斑變性，降低癌癥發(fā)生率。

　　7.胡蘿卜：每100g胡蘿卜含有胡蘿卜素1.35mg，且頂部含量比下部高，外圍比髓中高，肉厚芯小的胡蘿卜含胡蘿卜素較多。中醫(yī)認(rèn)為，胡蘿卜味甘、性平，有補(bǔ)中下氣，調(diào)腸胃、安五臟等功效。

　　8.綠茶：綠茶中的茶多酚具有良好的保健功效，在體內(nèi)茶多酚有很強(qiáng)的清除自由基、抑制氧化酶等作用，故有助于預(yù)防心血管疾病、癌癥、抑制病毒、抗細(xì)菌毒素、減肥等。

　　9.蕎麥：含碳水化合物和蛋白質(zhì)較高，而含脂肪卻較低（僅占2.5%）。蕎麥含有豐富的亞油酸、檸檬酸、膳食纖維，在防治高血壓及心血管疾病中有良好作用。

　　10.禽蛋：雞蛋、鴨蛋等除不含維生素C外，幾乎含有人體所必需的所有營養(yǎng)素。禽蛋的氨基酸組成和比例適當(dāng)，而且賴氨酸、蛋氨酸含量豐富，屬于完全蛋白質(zhì)。除患高脂血癥外，一般老年人不必拒吃蛋黃。因為蛋黃中有較多維生素A、B、D，適量吃無妨

　　非健康食品有：

　　1）油炸的不健康

　　2）有防腐劑

　　3）料包里的鹽分太高，鹽吃多了不好

　　4）營養(yǎng)不均衡，蛋白質(zhì)，維生素含量不足

　　注意事項：

　　1.車輛按時，家長按時，幼兒按時。

　　2.到達(dá)幼兒園后安全下車。整理物資，檢查有無遺漏。

　　3.超市社會實(shí)踐過程中注意幼兒上下電梯安全。

　　應(yīng)急預(yù)案：

　　（一）幼兒9:20前未按時到園

　　解決方案：

　　1、確定家長在9:30出發(fā)前能否趕到；

　　2、如無法趕到幼兒園集體乘車，家長自己帶孩子到超市，班級留1位老師在超市門口等待， 和家長保持聯(lián)系。

　　（二）路途中，車輛故障

　　解決方案：

　　1.劉金勝快速聯(lián)系amy，派華風(fēng)校車到達(dá)停車地點(diǎn)，接送陽光校車上的孩子們；

　　2.活動負(fù)責(zé)人安撫家長及幼兒情緒，老師組織小游戲；

　　（三）超市社會實(shí)踐活動時，人員受傷

　　解決方案：

　　無論幼兒、家長或教職工受傷后，由所屬班長聯(lián)系行政人員，行政人員帶保健醫(yī)快速到達(dá)受傷人員所在地點(diǎn)進(jìn)行處理，如受傷嚴(yán)重，則由活動負(fù)責(zé)人聯(lián)系醫(yī)院，撥打120緊急救治。

　　相關(guān)附件

　　附件一：活動當(dāng)天家長助教簽到表

社會實(shí)踐活動方案6

　　清除小廣告，爭做環(huán)保小衛(wèi)士為了增強(qiáng)學(xué)生的文明意識，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共建美麗家園，同時喚醒人們的環(huán)境保護(hù)意識。在綜合實(shí)踐教師的帶領(lǐng)下，我班部分同學(xué)參加清除街頭小廣告社會實(shí)踐活動。

　　一、活動主題：

　　清理非法小廣告，爭做環(huán)保小衛(wèi)士

　　二、活動內(nèi)容：

　　（一）清除張貼在樹上、墻壁上、電線桿上的小廣告，把衛(wèi)生死角

　　打掃干凈。

　　（二）同學(xué)們向群眾認(rèn)真講解小廣告對美化環(huán)境的'危害，引起大家

　　對環(huán)境衛(wèi)生的關(guān)注，發(fā)動大家的力量，使更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的隊伍中來。

　　三、活動要求：

　　（一）活動期間，全體師生注意安全，防止意外發(fā)生。

　　（二）自覺維護(hù)學(xué)生的良好形象和我校的榮譽(yù)，充分發(fā)揮活動的窗口示范作用。

社會實(shí)踐活動方案7

　　組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動是小學(xué)教育的重要組成部分，小學(xué)十分重視學(xué)生社會實(shí)踐活動的組織管理，特別是在安全方面，要做到確保參加實(shí)踐活動的學(xué)生的人參安全，根據(jù)我校總體安全規(guī)劃，現(xiàn)制定學(xué)生實(shí)踐活動安全方案，并自公布之日起開始執(zhí)行。

　　第一條 小學(xué)成立以校長為組長，以副校長為副組長，班主任為成員的學(xué)生社會實(shí)踐活動安全領(lǐng)導(dǎo)小組。小組的職責(zé)是負(fù)責(zé)布置社會實(shí)踐活動項目，組織社會實(shí)踐活動全過程，對社會實(shí)踐活動中發(fā)生的一切安全問題進(jìn)行及時處理的工作。

　　第二條 凡外出活動、組織參觀學(xué)習(xí)之前，各班班主任老師都要強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律、注意行路安全等內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并指派班級干部對活動全過程的安全負(fù)責(zé)監(jiān)督，班主任都要隨隊參加活動，對突發(fā)事件能夠進(jìn)行及時處理。

　　第三條 凡學(xué)生外出進(jìn)行活動，班主任要負(fù)責(zé)安排體育委員整好隊，有秩序地行路，班主任老師在隨班級隊伍，監(jiān)督學(xué)生的安全，及時對違反紀(jì)律和安全要求的學(xué)生提出批評和制止。

　　第四條 班主任老師要負(fù)責(zé)對參加活動的本班學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，對中途掉隊的學(xué)生進(jìn)行幫助，使他們不因掉隊而發(fā)生危險事故。

　　第五條 如果學(xué)生在路上發(fā)生問題，特別是發(fā)生交通事故，班主任老師是第一責(zé)任人，要根據(jù)小學(xué)制訂的相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處理。要組織學(xué)生保護(hù)好事故現(xiàn)場，打電話報警，等待交通警察勘察現(xiàn)場。對出現(xiàn)傷亡事故的，首先要與最近醫(yī)院聯(lián)系，將受傷學(xué)生送往醫(yī)院進(jìn)行救治。

　　第六條 到達(dá)活動現(xiàn)場后，班主任老師要對活動內(nèi)容和安全事項進(jìn)行說明，強(qiáng)調(diào)安全問題，并安排班級干部負(fù)責(zé)安全工作，掌握班級活動動態(tài)。

　　第七條 活動結(jié)束返回要求班主任及時清點(diǎn)人數(shù)，對學(xué)生身體感到不適的.，要給予關(guān)心和幫助，嚴(yán)重的要及時送往醫(yī)院進(jìn)行檢查。

　　第八條 在參加社會實(shí)踐活動過程中如果發(fā)生打架斗毆等事件時，班主任老師要采取必要的措施予以制止，并對相關(guān)的學(xué)生進(jìn)行批評教育，事后將情況報告給小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)。

　　第九條 凡是組織參加社會實(shí)踐活動，在結(jié)束后，組織者要對活動期間的安全狀況進(jìn)行總結(jié)，交主任存檔。

　　第十條 未依法履行安全職責(zé)，違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議及有關(guān)部門的認(rèn)定，由小學(xué)依照有關(guān)規(guī)定對責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

社會實(shí)踐活動方案8

　　一、活動設(shè)想：

　　為激發(fā)幼兒的閱讀興趣，體驗閱讀的快樂，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，拓寬幼兒的知識面，激發(fā)幼兒的求知欲，營造濃厚的“書香縣幼”氛圍，積極促進(jìn)校園文化的發(fā)展，我們將在20xx年3月26—27日開展XX_幼兒園中班“在書的海洋里遨游”參觀圖書館社會實(shí)踐活動。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月26日——3月27日分批參觀，

　　3月26日下午3點(diǎn)：中（1）班中（2）班

　　3月27日上午9點(diǎn)：中（3）班中（4）班中（5）班

　　三、活動地點(diǎn)：

　　XX圖書館

　　四、活動參與者：

　　中班組全體老師及全體幼兒

　　五、活動目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒了解圖書館的環(huán)境，了解圖書館各部門的主要功能，了解借書，還書的基本要求。

　　2、體驗閱讀氛圍，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣。（愛耳日活動方案）

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和與人交往的'技能。

　　4、引導(dǎo)幼兒在去圖書館的路上時注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，并增強(qiáng)機(jī)體意識。、

　　六、幼兒園活動準(zhǔn)備：

　　1、進(jìn)行“圖書我愛看”談話活動。

　　2、提前和圖書館做好溝通工作。（周、龔）

　　3、家園布署（尊敬的各位家長：您好！我園將于3月26日—27日開展組織小朋友參觀宜豐縣城圖書館，體驗圖書館濃濃的閱讀氛圍。請小朋友務(wù)必穿園服和運(yùn)動鞋，準(zhǔn)時到園。謝謝配合！）

　　4、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備（外出及讀取書）

　　5、拍照

　　6、路線：幼兒園步行到縣圖書館（每班所有老師都要到位）。

　　七、活動過程：

　　（一）穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作。

　　（二）提醒幼兒注意安全，關(guān)注個別幼兒。

　　（三）組織幼兒集體去圖書館。

　　（四）帶幼兒參觀少兒圖書館的環(huán)境，觀賞大視頻介紹片，了解圖書館各個部門的主要功能。

　　（五）體驗圖書館的濃濃的閱讀氛圍并嘗試選擇圖書，安靜閱讀。

　　（六）鼓勵幼兒采訪圖書管理員，大膽提問交流，進(jìn)一步了解借書，還書的方法。

　　八、活動結(jié)束：

　　1、全體在圖書館門前合影留念

　　2、老師引導(dǎo)幼兒小結(jié)感受并組織回園。

社會實(shí)踐活動方案9

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《泰安市教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)文明禮儀教育的意見》精神，深化文明禮儀教育，使學(xué)生成為文明行動的先鋒隊，使學(xué)校成為文明示范窗口，以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育為重點(diǎn)，促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會的建構(gòu)。經(jīng)學(xué)校研究決定，在寒假雙節(jié)期間開展家庭禮儀和社會禮儀為主要內(nèi)容的社會實(shí)踐活動。

　　一、活動主題：

　　和諧寒假，文明先行

　　二、活動時間：

　　XX年1月14日——XX年2月12日

　　三、參加對象：

　　學(xué)校全體學(xué)生

　　四、活動內(nèi)容（含讀書、觀影、勞動、健體、文明等內(nèi)容）

　　1.能在假期養(yǎng)成良好的生活規(guī)律，每天早睡早起。

　　2.能堅持每天進(jìn)行力所能及的家務(wù)勞動，幫助家長衛(wèi)生掃除和保潔。

　　3.四年級以下學(xué)生能幫助家長“打下手”，四年級以上學(xué)生能做簡單的飯菜。

　　4.假期能夠合理安排學(xué)習(xí)、活動和休息時間，主動按計劃完成作業(yè)。

　　5.能讀一兩本有益書籍或觀看有教育意義的`影視劇，并寫出讀后感。

　　6.能每天鍛煉身體1小時，堅持進(jìn)行毽球練習(xí)并能達(dá)到一定的數(shù)量（班主任根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行數(shù)量的要求）。

　　7.熟悉并運(yùn)用用餐禮儀，收拾餐桌，洗刷碗筷。

　　8.能獨(dú)立或幫助家長接待客人。熟悉并踐行正確的做客禮儀。

　　9.能正確使用電話用語和拜年用語。

　　10.假期外出時自覺遵守公共秩序，自覺踐行尊老愛幼禮儀、乘車禮儀等。

　　五、活動要求及評價

　　1、一、二、三年級的學(xué)生，要求家長對照學(xué)校提出的十項內(nèi)容對孩子進(jìn)行教育，督促孩子按照要求進(jìn)行落實(shí)。開學(xué)前由家長對照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實(shí)情況如實(shí)進(jìn)行總結(jié)評價。

　　2、四、五年級學(xué)生每天寫200字左右的活動日記，中學(xué)部學(xué)生每天寫400字左右的活動日記。日記本的樣式以班級為單位進(jìn)行統(tǒng)一，日記內(nèi)容一定要結(jié)合學(xué)校要求的十項內(nèi)容進(jìn)行記錄，日記數(shù)量為30篇。開學(xué)前，由家長對照《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》對孩子的落實(shí)情況如實(shí)進(jìn)行總結(jié)評價。

　　3、開學(xué)后，中小學(xué)各班上交《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》，四年級以上班級同時上交活動日記。學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一展示。

　　4、學(xué)校結(jié)合由學(xué)生和家長填寫的《學(xué)生文明禮儀寒假行反饋表》和活動日記作為評選依據(jù)，按分?jǐn)?shù)多少評選出學(xué)校文明小公民、優(yōu)秀家長及文明班級并進(jìn)行表彰。

社會實(shí)踐活動方案10

　　一、活動背景

　　對小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對小學(xué)生進(jìn)行消防知識教育刻不容緩。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、了解消防安全知識及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

　　2、情感目標(biāo)：通過這種活動的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的.意義。

　　三、活動時間：

　　Xx年Xx月

　　四、活動地點(diǎn)：

　　Xx消防中隊

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前，讓學(xué)生討論制定研究方案。（活動前準(zhǔn)備什么，活動時注意什么，活動后需做什么）

　　2、談?wù)勏�防安全的重要�?/p>

　　3、實(shí)地去消防中隊進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

　　六、活動過程：

　　1、與濱海消防中隊聯(lián)系，聘請消防隊活動指導(dǎo)老師。

　　2、到消防中隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。觀看消防知識展板，請消防教官授課。

　　3、觀摩消防車配備工具和器材。

　　4、正確使用滅火器材。學(xué)生代表手持滅火器模擬“救火”比賽。

社會實(shí)踐活動方案11

　　市科技館位于xx文化藝術(shù)中心二樓。東臨海濱路，西面是青島路，南面是即墨路，北面是嶗山路。無論是從那條路都可到達(dá)文化藝術(shù)中心。全新的市科技館常設(shè)展廳3100平方米，分為基礎(chǔ)科學(xué)、科技樂園、生態(tài)生命和藍(lán)色家園4個展區(qū)，共116件展品展項。進(jìn)入科技館常設(shè)展廳，可以看到兩側(cè)的滾球、時空隧道、地動儀、電磁互動大舞臺、飛船模擬器、飛機(jī)模擬駕駛等展項。可近距離欣賞張衡“地動儀”，感受時空隧道，觀看震撼的4d電影，嘗試駕駛“飛機(jī)”和“宇宙飛船”，體驗乘坐潛艇潛入深海的奇妙感覺……虛擬水流墻、地震避險、龍卷風(fēng)、星空稱重、寶船、互動機(jī)器人等互動參觀項目，孩子們在玩樂的同時，可以鍛煉勇氣和協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)防震減災(zāi)、用電安全、生物、物理等知識。節(jié)能減排36計、一度電的意義、垃圾分類、地球小衛(wèi)士等項目，感受環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排的重要性，教育人們與自然和諧相處。科學(xué)區(qū)，科技區(qū)，藍(lán)色區(qū)，生態(tài)區(qū)各有特色，各有千秋…。

　　節(jié)假日期不休暫時免費(fèi)參觀（一部分項目需要收費(fèi)，屬于自愿消費(fèi)。）

　　開館時間：

　　每天9時至16時30分（周一、周二閉館，除春節(jié)假期外，節(jié)假日全部對外開放）

　　活動時間：

XX年3月24上午9：30

　　集合地點(diǎn)：

科技館東門大屏幕前

　　活動內(nèi)容：

　　(1）9：30―12：00相聚科技館，讓孩子們玩的同時普及科學(xué)知識

　　(2）午餐分享時間：12：00―13：30大家以組為單位，一起分享午餐。

　　(3）游戲時間：13：30點(diǎn)到3點(diǎn)

　　(6）返程：3點(diǎn)各回各家，各找各媽。

　　活動費(fèi)用：

科技館暫時是免費(fèi)的，所以只要準(zhǔn)備車費(fèi)就可以了。

　　活動地點(diǎn)：

xx文化藝術(shù)中心二樓（科技館）具體可以在群內(nèi)詢問。

　　活動的方式：

　　小組活動：每班一組，兩位媽媽及一位老師負(fù)責(zé)安排程序及內(nèi)容。

　　報名方式：給各班班主任報告（孩子名稱，手機(jī)號，居住地點(diǎn)，是否想成為組織者，）

　　注意事項：

　　1、集合時間家長一定要準(zhǔn)點(diǎn)，如果臨時有特殊情況，打電話給各班負(fù)責(zé)人。

　　2、科技館里不讓吃東西，特別是不讓喝水，不能拿水進(jìn)去。外面有保管箱。

　　活動準(zhǔn)備：

　　(1)中午的午餐（自帶自己家烙的餅啊，炒個米飯啊。帶個面包啊等。自帶水。水果什么的.）

　　(2)墊子（坐和擺放午餐）

　　(3)垃圾袋

　　(4)與孩子進(jìn)行以下內(nèi)容的討論

　　(5)你在科技館里發(fā)現(xiàn)了什么？

　　(6)出來活動，你最高興的是什么？

　　備注：

　　如果有去過幾次科技館的小朋友，那么中午吃飯以后，

　　可以自帶風(fēng)箏，到對面的威海公園放飛心情。

　　也可以踢足球（管理負(fù)責(zé)拿球。）

　　活動注意事項：

　　(1）自己保證孩子的安全

　　(2）不要亂丟垃圾

　　(3）學(xué)會文明用語，理智對待孩子之間的爭吵，打架

　　教養(yǎng)來自于生活中的每個細(xì)節(jié)，有愛心，有責(zé)任，有耐心，有知識，有禮儀，有原則的媽媽必然會有一個和你一樣的孩子。我們是一個有愛，能寬容，互相學(xué)習(xí)的歡樂大家庭。

　　安全小提示：

　　(1）保證自己能在孩子的身邊，確保孩子的安全。

　　(2）常參加戶外活動的家庭，請做好該有的保險。我們只是活動的發(fā)起者，非盈利者我們盡量為大家服務(wù)好。但是總是難免會有什么一點(diǎn)點(diǎn)小插曲。所以大家在玩的過程，安全第一。對我們的活動方案如果有異議，可提建議，也可選擇放棄。謝謝大家熱忱的支持和參與。

社會實(shí)踐活動方案12

　　20xx年暑假將至，為培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的社會適應(yīng)能力以及高度的社會責(zé)任感和良好的公民素質(zhì)，充分發(fā)揮社會實(shí)踐活動在我校德育工作中的作用，以“我的中國夢”為主題，在全校學(xué)生中開展暑假社會實(shí)踐活動，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　將研究性學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生走出校園，關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注社會問題，讓社會實(shí)踐活動成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力，進(jìn)一步拓寬我校德育教育的途徑。

　　二、活動目的

　　培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實(shí)踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學(xué)生精神境界、道德意識和能力，完善學(xué)生人格，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為保證此次系列活動順利開展并收到實(shí)效，學(xué)校成立了以黨支部為核心，各處室負(fù)責(zé)人為主的工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：夏亮

　　成員：熊三久

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）“我的中國夢”實(shí)踐活動

　　1、引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報刊了解“中國夢”。

　　2、組織學(xué)生開展“我的中國夢”讀書活動、征文活動。3、組織學(xué)生開展以“我的中國夢”為主題的`書畫比賽活動。

　　4、以“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”、“學(xué)雷鋒”、“做一個有道德的人”等活動為主要載體，通過研究性學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)等形式，引導(dǎo)學(xué)生在主動參與、積極體驗的過程中把中國夢與成長夢結(jié)合起來，將夢想轉(zhuǎn)化為關(guān)愛他人、關(guān)愛社會、關(guān)愛自然的實(shí)際行動。

　　（二）、“我愛奉獻(xiàn)”實(shí)踐活動

　　鼓勵學(xué)生結(jié)合實(shí)際制定暑期文明禮儀行動計劃，通過“捐賣舊報獻(xiàn)愛心，舊書報換讀《長江日報》”等實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生倡導(dǎo)文明新風(fēng)。

　　（三）、感恩體驗活動

　　暑假期間，學(xué)生應(yīng)該每天自覺幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，并由家長督促學(xué)生付諸實(shí)施。

　　（四）、“自我保護(hù)親近自然”活動

　　假期學(xué)生在家或外出要注意安全防范和自我保護(hù)，可以通過學(xué)習(xí)自護(hù)、自理、自救等知識，讓學(xué)生掌握預(yù)防火災(zāi)、煤氣中毒、食物中毒、溺水、交通事故、防盜、防水、防觸電、防控夏季傳染病等安全衛(wèi)生常識，開展以“大手牽小手，共走平安路”為主題的親子活動，讓學(xué)生和家長一起在融入自然、親近自然的同時，了解安全法規(guī)與衛(wèi)生知識，確保每個學(xué)生過一個健康快樂的暑假。

　　五、活動記錄、檢查方式

　　1、征文先由班級評比，評出優(yōu)秀的上交到學(xué)校政教處評比。

　　2、假期實(shí)踐活動總結(jié)。在假期結(jié)束的時候，學(xué)生填寫綜合素質(zhì)評價手冊，上交班主任檢查。

　　3、以上活動，學(xué)校根據(jù)活動開展情況及個人參與情況，評出優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)獎品。

社會實(shí)踐活動方案13

　　一、活動目的

　　豐富學(xué)生的校園生活，提升班級文化內(nèi)涵，拓展學(xué)生的生活視野，利用校外的教育資源，助力學(xué)生快樂、健康成長；在領(lǐng)略豐富多彩的人文、自然景觀的同時，增長知識，增進(jìn)師生、同學(xué)間的情感交流，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的情感。通過本次活動讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的特色文化，提升情操品格，在知識、情感、文明習(xí)慣等方面有所收獲。經(jīng)學(xué)校研究決定組織本次“收獲之秋—人文古韻”社會實(shí)踐活動，請相關(guān)老師根據(jù)學(xué)校要求認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　二、活動安排

　　1、時間：11月13日（周五）

　　2、地點(diǎn)：金山、天下第一泉

　　3、出發(fā)時間：班主任9：00到校，學(xué)生9：10到校，9：30乘車出發(fā)。

　　4、活動內(nèi)容：

　　①集體活動：以班級為單位，圍繞金山公園里的人文古跡，各班組織如歌詠比賽、演講、朗誦比賽等活動，彰顯愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體的情感，活動時間為45分鐘。

　　②自由活動：各班以小組為單位，自由活動，時間為2小時左右。

　　5、返回時間：學(xué)生下午13：30在金山公園大門內(nèi)側(cè)集中返校，進(jìn)班后，班主任集中教育，15：00前放學(xué)。

　　6、管理人員安排：xxx

　　具體管理人員分工：（七1、七2）（七3、七4）（七5、七6）（七7、七8）七年級各班班主任和輔導(dǎo)員

　　7、車輛安排：

　　七年級6輛車，七年級1、2、3、4、5、8班各乘一輛車，6、7班各分成3個小組分別上車。

　　8、分工：

　　a、負(fù)責(zé)車輛的聯(lián)系。

　　b、負(fù)責(zé)整個活動的聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)，制定活動應(yīng)急預(yù)案。

　　c、負(fù)責(zé)年級活動的攝影和新聞報道。

　　d、馬負(fù)責(zé)醫(yī)療保障。

　　e、行政人員和班主任、輔導(dǎo)員一起隨所在班級活動，負(fù)責(zé)秩序和安全。

　　f、各班主任于11月12日放學(xué)前，對學(xué)生進(jìn)行安全、紀(jì)律、文明禮儀等教育。

　　三、活動要求

　　1、各班主任組織本班學(xué)生進(jìn)行活動相關(guān)的'安全教育（特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生不允許涉及危險的活動場所），以及教育學(xué)生要穿校服、運(yùn)動鞋、保護(hù)自然環(huán)境，不亂扔垃圾，踐行“八禮四儀”。

　　2、行政人員一律跟車跟班活動，所有班主任、輔導(dǎo)員與班集體一起活動，服從活動安排。

　　3、各班安排好活動的攝影，活動結(jié)束后，各班上交洗好的活動過程照片至少5張（尺寸為6寸）和活動方案紙質(zhì)稿至趙鎮(zhèn)老師處，截止時間11月30日。德育處將組織考核評比。

社會實(shí)踐活動方案14

　　一、活動背景

　　校園對于任何一個學(xué)生來說，都應(yīng)該是比較熟悉的地方，因為在孩子的時間表中，白天絕大部分時間都是在學(xué)校度過的。而我們的學(xué)生是否真的了解自己的學(xué)校呢？我們進(jìn)行了一項測試——讓學(xué)生說出校園周圍樹木的名稱。測試結(jié)果使人出意料：絕大部分學(xué)生平時似乎對花草樹木津津樂道，可現(xiàn)在面對學(xué)校三十幾種花草樹木卻只能叫出2——3種，多一點(diǎn)的也只能叫出5——6種。針對這種知識與實(shí)踐脫節(jié)的情況，我們決定從認(rèn)識校園里的花草樹木入手，讓學(xué)生真正了解自己的學(xué)校。根據(jù)六年級學(xué)生知識儲備不豐富，掌握、處理信息能力弱，但卻好奇、樂學(xué)的特點(diǎn)，以 “校園綠化情況的調(diào)查”統(tǒng)計表格為依托，充分考慮相應(yīng)的`季節(jié)特征、活動的趣味性、可接受性、參與性及實(shí)踐性等因素，特設(shè)計了本次綜合實(shí)踐活動課程。

　　二、活動目標(biāo)

　　（一）知識目標(biāo)

　　1.認(rèn)識校園里的花草樹木，能叫出它們的名稱。

　　2.能區(qū)分常綠樹和落葉樹，并能說出常綠樹和落葉樹的不同點(diǎn)。

　　3.能有目的地、具體地了解幾種樹木的生活習(xí)性、特征及用途。

　　4.學(xué)習(xí)制作樹葉標(biāo)本和樹葉貼畫的基本方法。

　　（二）能力目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會請教、合作、收集處理信息、語言表達(dá)的能力。

　　2.提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

　　（三）情感目標(biāo)

　　1.使學(xué)生獲得參與探索活動的體驗。

　　2.激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、保護(hù)花草樹木的情感。

　　三、活動內(nèi)容

　　1.認(rèn)識學(xué)校里和周邊的花卉和農(nóng)作物。

　　2.收集有關(guān)資料。

　　3.收集樹葉，制作樹葉標(biāo)本和樹葉貼畫。

　　4.當(dāng)一次小導(dǎo)游：以“美麗的校園”為題，把自己的學(xué)校介紹給大家。

　　5.結(jié)合冬天，當(dāng)一次“護(hù)綠小衛(wèi)士”。

　　6.學(xué)習(xí)寫導(dǎo)游詞、小短文。

　　四、時間安排

　　以綜合實(shí)踐活動課為主，大約用2-3節(jié)課。

　　五、實(shí)施進(jìn)程

　　（一）認(rèn)識校園里的花草樹木

　　1.以小組為單位，利用請教、查閱資料等方法認(rèn)識校園里的花草樹木。

　　2.交流調(diào)查結(jié)果。

　　3.核實(shí)、校對調(diào)查結(jié)果（以集體為單位，有序地進(jìn)行，目的是讓學(xué)生鞏固已認(rèn)識的花草樹木及在調(diào)查過程中遺漏或還沒認(rèn)識的花草樹木）。

　　4、 能區(qū)分常綠樹和落葉樹。

　　5、 將調(diào)查結(jié)果作統(tǒng)計，并學(xué)習(xí)用表格的方式表達(dá)統(tǒng)計結(jié)果。

　　（二）爭當(dāng)“護(hù)綠小衛(wèi)士”

　　1.討論：（1）冬天到了，樹木怎樣過冬？

　　（2）為什么冬天要給樹木刷石灰水或綁繩子？

　　（3）如何給樹木刷石灰水？

　　2.學(xué)生活動：“護(hù)綠小衛(wèi)士”——給樹木刷石灰水。

　　（1）學(xué)生在老師指導(dǎo)下，用刷子沾石灰水，以1米為界，向下均勻地刷。

　　（2）根據(jù)學(xué)校樹木的數(shù)量，合理安排，可以小組為單位，讓學(xué)生合作進(jìn)行。

　　（3）操作時，應(yīng)提醒學(xué)生不要把石灰水弄得到處都是。

　　（4）活動結(jié)束，要求學(xué)生把工具洗凈，收拾并歸位。

　　3.活動總結(jié)：

　　（1）學(xué)生交流匯報本組活動情況。

　　（2）交流活動中有趣的事。

　　（3）以本次活動為內(nèi)容，讓學(xué)生把活動過程記錄下來，題目自定。

社會實(shí)踐活動方案15

　　全面落實(shí)中小學(xué)生的社會實(shí)踐工作是培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的要求,是深入推進(jìn)以德育為核心、以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是貫徹課程改革要求、實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外有效銜接，促進(jìn)中小學(xué)生健康全面發(fā)展的基本途徑。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)一步落實(shí)本校學(xué)生社會實(shí)踐的工作，特制定本實(shí)施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　為全面貫徹我校中長期改革和發(fā)展綱要，等文件精神為指導(dǎo)，遵循學(xué)生發(fā)展為本的理念，挖掘周邊社會資源，整合校內(nèi)、外教育資源，豐富教育教學(xué)內(nèi)容，拓展校外教育途徑，創(chuàng)新校外教育形式，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。通過課程與社會資源利用項目的實(shí)踐研究，逐步建立健全社會實(shí)踐工作機(jī)制，確保學(xué)生社會實(shí)踐的時間和空間，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生社會實(shí)踐工作。

　　二、組織實(shí)施

　　(一)組織機(jī)構(gòu)

　　學(xué)校成立社會實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)工作小組，由校長擔(dān)任組長，分副校長擔(dān)任副組長，負(fù)責(zé)對社會實(shí)踐活動進(jìn)行協(xié)調(diào)指導(dǎo)。具體活動由教學(xué)質(zhì)量部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)校發(fā)展部負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)和課程開發(fā)，后勤保障部負(fù)責(zé)做好服務(wù)工作。

　　(二)活動形式

　　社會實(shí)踐以班級或小隊為單位，在校外實(shí)踐基地或校內(nèi)組織開展。學(xué)校、班級集體組織的實(shí)踐活動由教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部和班主任負(fù)責(zé);以年級、班級為單位的社會實(shí)踐活動由年級組長及班主任負(fù)責(zé)統(tǒng)籌和管理;學(xué)生團(tuán)隊組織的實(shí)踐活動由團(tuán)總支、大隊部、指導(dǎo)教師和小隊長負(fù)責(zé);家長自愿組織的實(shí)踐活動由參與教師和家長義工負(fù)責(zé)。

　　三、具體實(shí)施

　　(一)建立領(lǐng)導(dǎo)工作小組

　　組 長：xx

　　副組長：xxx

　　主要負(fù)責(zé)部門：教學(xué)質(zhì)量部、學(xué)生發(fā)展部、學(xué)校發(fā)展部、后勤保障部

　　1、教學(xué)質(zhì)量部負(fù)責(zé)社會實(shí)踐課程的落實(shí)。

　　2、學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作，組織、指導(dǎo)開展社會實(shí)踐活動。

　　3、學(xué)生發(fā)展部和學(xué)生發(fā)展部負(fù)責(zé)將課程與校內(nèi)、外社會資源有效整合，開發(fā)實(shí)踐活動項目。

　　(二)實(shí)施主要內(nèi)容

　　社會實(shí)踐活動包括校內(nèi)實(shí)踐和校外實(shí)踐兩部分，主要由軍訓(xùn)、勞技教育、各類參觀考察活動、社會調(diào)查和社團(tuán)活動等組成。要求每一位學(xué)生都要積極參加。通過融入社會、感受生活，增強(qiáng)對社會的認(rèn)識與理解、體驗與感悟，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

　　1、校內(nèi)實(shí)踐活動

　　學(xué)校組織學(xué)生參加學(xué)校內(nèi)的各項實(shí)踐活動，以豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活并促進(jìn)其 健康成長，這是學(xué)生社會實(shí)踐活動內(nèi)容的重要來源。具體包括以下幾類： 課程類實(shí)踐活動：拓展選修課程、探究課程等。

　　學(xué)校主題實(shí)踐活動：愛國主義感恩等主題活動。

　　其他實(shí)踐活動：少先隊活動、團(tuán)支部活動、校內(nèi)公益勞動等。

　　2、校外實(shí)踐活動

　　組織學(xué)生參加社會實(shí)踐，通過實(shí)踐、觀察與思考，進(jìn)一步開闊學(xué)生視野和思路,增進(jìn)對社會的認(rèn)識和理解。具體包括以下幾類：

　　節(jié)假日實(shí)踐活動：國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日活動。

　　社區(qū)服務(wù)實(shí)踐活動：雛鷹假日小隊活動、志愿者服務(wù)活動等。

　　參觀考察實(shí)踐活動：參觀德育教育基地、組織學(xué)生參加春、秋季素質(zhì)教育實(shí)踐活動等。

　　社會體驗性活動：軍訓(xùn)、學(xué)工;組織環(huán)保、社情國情民情等方面的社會調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會。

　　四、評價

　　社會實(shí)踐活動的評價應(yīng)以學(xué)生發(fā)展為本的.教育理念出發(fā)，要關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。評價的目的在于推動每一個學(xué)生在原有水平上有新的進(jìn)步，應(yīng)從學(xué)生發(fā)展的角度去評定，多給予肯定與鼓勵。

　　根據(jù)學(xué)生參與實(shí)踐活動的情況，給予一定的實(shí)踐分。實(shí)踐情況將作為學(xué)校評選三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員以及推優(yōu)等工作的依據(jù)之一。

　　評價方法：

　　班級集體活動：由學(xué)生自評、互評、班主任或指導(dǎo)教師考核相結(jié)合。

　　小隊自主活動：由學(xué)生分別進(jìn)行組內(nèi)互評和全班交流、展示、互評，指導(dǎo)教師、家長志愿者參與評定過程。

　　學(xué)生實(shí)踐情況詳細(xì)記錄在《學(xué)生成長記錄手冊》中，學(xué)校學(xué)生發(fā)展部和教務(wù)處負(fù)責(zé)審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社會實(shí)踐內(nèi)容與評價情況。

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