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社會實踐自我評價

時間：2024-08-29 10:24:16 社會實踐我要投稿

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（推薦）社會實踐自我評價15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，我們總免不了要寫自我評價，自我評價在很大程度上還會自我督促，促使我們維持自我的一致性。寫起自我評價來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的社會實踐自我評價，希望對大家有所幫助。

（推薦）社會實踐自我評價15篇

社會實踐自我評價1

　　社會實踐活動是中學教育的重要組成部分，是加強和改善中學生思想政治工作的重要組成部分，是指導青少年健康成長的重要途徑，結合中學生的理論知識和社會實踐，結合學校的傳統優勢和農村實踐，堅持實踐、自主、創造性、有趣，開展了多種以學生為主體的社會實踐活動，拓展了學生的視野，增加了知識，動手動腦，培養了各種素質和技能。

　　一是加強管理制度，宣傳

　　每學期開學前，我校政治教育部應進行討論和研究，制定實際有效的分針計劃，安排活動材料，努力規范有序地開展社會實踐活動。同時，加強宣傳，廣泛動員全體學生參與社會實踐活動。

　　二是建立穩定的社會實踐基地

　　實踐證明，如果沒有穩定的基地建設，就沒有社會實踐活動的長期性和連續性。近年來，我校先后聯系了山前村蔬菜基地、金威公司等單位，建立了德育基地，以街道、學校食堂為學生勞動基地，使我校社會實踐活動深入持久，取得了良好的效果。

　　三、開展傳統的社會實踐活動

　　針對中學生的實際情況，我校充分利用重大節日、紀念日等時間開展社會實踐活動。如在xx去孤寡老人家慰問、打掃、挑水等，科技節期間上街宣傳科技果樹栽培管理技術，xx組織團員到江邊村xx烈士陵獻花圈，五一節上街搞衛生等。開展這一系列活動，讓學生有機會全面參與社會實踐活動，從而全面提高學生的綜合素質。

　　寒暑假期間，學校明確要求所有學生必須到農村和社區參加社會實踐活動。經過個人實踐，他們可以體驗到實踐的快樂和艱辛，了解勞動創造幸福的源泉，勞動是最光榮的'。

　　簡而言之，在過去的一年里，我們的社會實踐活動不僅提高了學生的綜合素質，而且促進了兩種禮貌的建設。然而，在新形勢下，對中學生的社會實踐活動提出了新的更高要求。只有認真學習、探索和深入研究，才能在社會實踐活動中發揮重要作用。

社會實踐自我評價2

　　經過近一周的社會實踐，我嘆了口氣，我們看到了社會的真實一面，每天的實踐生活仍在我的腦海中，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動為大學生生生活在城市象牙塔提供了廣泛的機會接觸社會，了解社會。以下是我的社會實踐自我評價。

　　我認為這種短暫而充實的社會實踐對我走向社會起著橋梁的作用。過渡的`作用不僅是人生的重要經歷，也是未來工作的重要步驟。虛心求教，與人文明交往等一些生活基本原則要在現實生活中認真貫徹，好習慣要在現實生活中不斷培養。這段時間學到的經驗和知識是我一生中寶貴的財富。

　　這種社會實踐也讓我深刻認識到，與團隊保持良好的關系是非常重要的。首先要學會做人，了解做人的道理，如何與人相處現代社會生活中最基本的問題之一。對于一個即將進入社會的人來說，有很多東西需要學習。他們是老師。俗話說，三人行，一定有我的老師。我們可以向他們學習很多知識和真理。

　　實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用所學知識實踐自己的方式。個人實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。提高理解、分析和解決問題的能力。了解社會，了解社會，進入社會奠定了良好的基礎。同時，我們需要用知識武裝自己，用書充實自己，為未來的社會服務打下更堅實的基礎！

　　這種實踐活動豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這種實踐更了解社會。這種實踐活動具有深遠的意義，并幫助我們享受生活。作為一個xx世紀大學生的社會實踐是引導我們走出學校、進入社會、參與社會的好形式；抓住培養人才的好機會；提高自我修養，樹立為社會服務的思想和意識。同時，要樹立崇高的理想，明確目標，為祖國的發展做出貢獻！

社會實踐自我評價3

　　我一直尊重老年人。我們學校組織的社會實踐活動要么是其他活動，要么是去養老院幫助老年人。因為我積極參與注冊，為老年人做出貢獻。

　　在活動中，由于心中的尊重，我來到養老院并不懶惰，只要養老院的祖父母需要我的幫助，我就會積極幫助，也知道做一些有趣的事情讓他們開心，比如唱歌，玩一些素描讓他們感受到我們對他們的尊重，雖然有，雖然有有排練，但我們的行為讓老人感到安慰。

　　雖然這個活動很累，我們幾乎每個人都出汗，但值得，我們和老人溝通很好，他們也對我們很友好，甚至拿出他們買的水果給我們吃，熱情好客，也很容易溝通，不像我一開始想的那么僵硬，在我總是覺得老年人因為知識，對我們這些年輕一代，冷臉很少說話，偶爾讀什么。

　　但而，當我真正接觸到它時，我發現我一直理解錯誤。雖然我以前尊重老人，但這是一種敬畏。現在我也尊重老人，但這次我愛他們。雖然只有一個字的區別，只是因為我做得更認真，沒有花更多的時間去理解。我只是依靠自己的`猜認為主觀意識占據了絕大多數的低位。所以我做得不夠好。

　　我沒有祖父母。他們在我很小的時候就去世了，所以我從來沒有見過老人，所以我期待著和他們相處，希望永遠和諧地生活在一起。這種社會實踐滿足了我的要求，讓我感受到了老人的善良和老人的作用。我對老人有更多的尊重，這是發自內心的敬畏。當然，如果你想收獲，你必須提供盡可能多的東西，為他們做一些事情，給他們一些快樂。這種做法很好，符合你自己的價值觀。

　　雖然在這個社會實踐中，我不是很滿意，但我也很高興，至少我去做，不是主動做我們會有收獲，我最大的收獲是鍛煉，在家里是父母照顧我，這次去養老院，照顧老人我也知道如何照顧他們的父母。不像過去那樣在福中不知福。我會一點一點做好，用一份努力和一份責任感去完成任務。

　　我將來會更愛老人。也許我們認為的愛。也許我們認為這不值得一提。對老年人來說，這是一件非常重要的事情。老年人需要的很簡單，因為他們期待的是溫暖和關心。事實上，在我們的生活中，我們也需要注意這一點。我們將來會好好照顧老人。

社會實踐自我評價4

　　這個假期，我進行了社會實踐。現在社會實踐已經結束了。我覺得這次我的社會實踐非常成功。我學到了很多，成長了很多。我進行社會實踐的目的就是希望自己能夠多跟社會進行接觸，在工作的過程中學到多方面的東西，包括人際交往方面、為人處事方面等，也積累一些工作的經驗。這對我未來的職業發展很有幫助。零經驗畢業很難找到工作，所以在大學里積累一點工作經驗是非常重要的。我也想利用社會實踐的機會，嘗試幾種不同類型的`工作，找到最合適的工作。

　　這一次，我試試了我以前從未接觸過的工作。一開始，我遇到了很多困難，但我以學習的態度做這項工作，所以我沒有因為困難而放棄，而是努力克服我在工作中遇到的困難。在這個過程中，我學到了很多。我發現，如果我想把一件事做好，我仍然有能力做好。之前做不好的事情太多了，就是一直在逃避做，沒有盡力去做，所以做不好。這次之后，我想無論我以后做什么，我都會盡力去做，盡力去做。我也對自己有信心，我相信只要我努力工作，我就能做我想做的事。

　　在社會實踐的過程中，我也學到了很多課堂上學不到的東西。在學校里，我們只能學習書本上的知識，老師很少告訴我們生活的真相。因此，在實踐過程中，我可以學到一些生存在社會中的規則。學校有學校規則，社會自然有社會規則。若是沒有進行社會實踐，在畢業之后不了解社會的規則，就會吃很多的苦。學校的規則不適用于社會我們只能適應社會，社會不會因為我們而改變。現在大學生的就業形式非常嚴峻，只有努力讓自己變得更好，讓自己變得更好，才能獲得更多的機會。

　　這種實踐也讓我明白了我是否適合這種類型的工作。我能否做好工作對我未來的職業規劃很有幫助。在工作過程中，我也從領導和同事那里學到了很多，這對我未來的發展非常有益。在接下來的假期里，我也會利用它來積累更多的社會經驗，學習更多的東西。

社會實踐自我評價5

　　社會實踐是我們大學生走向社會、體驗社會、感受社會的有益實踐活動。通過社會實踐，我們可以豐富暑假生活。通過工作，我們可以了解父母日常工作的艱辛。通過磨練，我們可以提高生活經驗，交流，結交更多的朋友，但這一切都需要我們自己的'經驗和探索。

　　通過這次實踐活動，我賺了很多錢，學到了很多知識。首先，我們應該對社會有信心。自信不是麻木的自夸，而是肯定自己的潛力。在與社會的多次接觸中，我理解了自信的重要性。你沒有社會工作經驗也沒關系。重要的是，你的潛力并不比別人差。

　　大學是教育、培養和磨練我的圣地。我很榮幸能在這里生活。社會是一個很好的鍛煉基地，可以將校園知識與社會聯系起來。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會、運用所學知識實踐自己的一種方式。

社會實踐自我評價6

　　珍貴的大學生活即將結束。我覺得有必要總結得失，繼承做得好的地方，改進不足，讓自己回顧自己走過的路，看清未來要走的路。

　　學習成績不是很好，但我在學習過程中收獲了很多。一是我端正了學習態度；二是大大提高了自學能力；二是懂得運用學習方法，注重獨立思考。如果你想學好，你不能只努力學習。你應該學會做事的方法。在學習中，以獨立思考為座右銘，永遠不要忘記警告。隨著學習的進步，我不僅學到了公共基礎學科知識和大量的專業知識，而且有了質的飛躍，可以快速掌握新的技術知識，我認為這對未來非常重要。在學習知識的過程中，我與老師建立了強烈的師生友誼。老師們的`諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我和身邊的很多同學也建立了良好的學習關系，互相幫助，克服困難，鍛煉了自己動手和分析問題的能力，受益匪淺。

　　通過大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。

社會實踐自我評價7

　　今年暑假，我參加了社會實踐。雖然不到兩個月，這個月我很累很辛苦，但是學到了很多在學校課堂上學不到的東西。通過一個多月的實踐活動參與，我對暑期的社會實踐有了深刻的體會。

　　大學生在暑假實踐是為了增加他們的知識，提高他們對社會的認知，但也可以提前接觸社會和社會上的人和工作，也在一定程度上為他們的大學畢業正式工作積累了一定的經驗。通過這次暑期實踐，我也學到了豐富的營養，這對我未來的學習和生活有很大的幫助。以下是本實踐的自我評價。

　　1.我體了賺錢的樂趣。

　　這個暑假的實踐是有回報的。我努力工作了一個多月，得到了很好的回報。我很高興。這是我第一次用自己的手賺錢。我從內心深處體驗到了這種快樂和滿足，這也是對我一個多月努力的反饋。我也知道賺錢不容易。我的生活來源不是隨便的的。我必須用雙手掙回來。如果我知道這并不容易，我就不會很多錢了。

　　2、我也體會到了社會上基層工作者的勤勞和艱辛。

　　我的實踐內容是非常基層的工作，是每個人只要愿意做努力就能做的事情。在這個過程中，當我非常努力和疲憊的時候，我甚至想放棄，但只要我看到周圍的`人不知疲倦地工作，沒有任何抱怨，我覺得我很羞愧，我只是一個暑期工人，工作時間不超過兩個月，那些正式的員工做這樣的事情多年，但在他們的臉上看不到任何想法放棄，在休息時間，我也問了原因，我一直記得那個人的回答：有人應該做所有的工作。如果他們不努力工作，他們該怎么辦？我真誠地欽佩那些基層工作者，他們堅韌的意志和不屈不撓的精神。

　　作為一名大學生，我應該很高興我仍然有機會上學。在我暑假工作的地方，有很多人沒有上過大學。在這一個多月里，我意識到了工作的艱辛和基層工作者的善良。我應該更加努力地在大學學習更多的知識，并在畢業后正式進入社會時貢獻自己的力量。

社會實踐自我評價8

　　我認為，在這個充滿激烈競爭的社會，需要學習的東西不光停留在書本，生活在現實中就應將自己擺在適當的位置，正確公平的估計自己，把今天當成一個新的起點，從頭開始，過去的就讓他過去。

　　我總喜歡挑戰一些新鮮事物，因為只有選擇有價值有意義的事，勇敢的去嘗試，才能不斷發現自己的不足，只有不斷學習，才能努力趕上。優勝略汰是社會進步的法則，超越壓力，戰勝自我是我人生的奮斗目標，工作面前，我積極肯干，認真負責，喜歡在樂觀中進取，用微笑面對人生。我最喜歡的一句格言：“從成功里得到自信和快樂，從自信里得到快樂和成功，從快樂里得到成功和自信。”

　　雖然自己資質平平，卑微鄙俗，成長的歷程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈的努力，定能戰勝一切！

　　首先，努力積累文化知識，為實踐做最充分的預備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語，所以我注重英語的聽，說，讀，寫，譯能力進步。我具備了扎實的專業基礎知識，系統地把握了與金融、會計等有關理論；熟悉涉外工作常用禮節；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操縱計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。

　　其次，暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的.適應能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經驗。

　　再者，在團體協作中我有很強的集體榮譽感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責任感，我能認真負責，把工作做到最好。具有極強的團隊精神。

　　我堅信，熱情加信心，專業技能加優異的成績；在競爭中學會從容，在挫折衷學會微笑；做最壞的打算，盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。

社會實踐自我評價9

　　轉眼間，我已經上幼兒園x個月了。這段時間對我來說是一次非常有益的訓練和嘗試。現在，我的實踐生活即將結束，但這段時間給我帶來的可以終身受益。我會珍惜剩下的每一天！在這次實踐中，我第一次知道如何理解和喜歡孩子。我應該有很多耐心、關心和愛。這是我們學習和努力的方向。回顧這些天，我學到了很多幼兒園的實踐經驗，這為我未來的工作奠定了堅實的基礎，成為我珍惜的寶貴財富。在這段時間里，我嘗試了許多不同的生活經歷，它教會了我堅持、堅持和奮斗，理解和珍惜這是我剛進入幼兒園時在學校學不到的東西。直到那時我才知道我在學校學到的一些理論知識。我缺乏實踐經驗來到幼兒園。面對新的環境和新的挑戰，我只能從零開始感到失落。我暗暗下定決心：我必須讓每個孩子都喜歡我。每天，我都會早早來學校，在教室門口等待孩子們的到來，我盡快記得全班孩子的名字，只是為了在早上和他們打招呼，每天早上親切的問候成為我和孩子們之間第一座友誼的橋梁。在區域活動中，我會以玩伴的角色與孩子們一起玩；玩游戲時，我會像孩子一樣作弊；當我做錯事時，我也會道歉；與孩子們平起平坐。我利用一切時間與孩子們相處和聊天，盡可能地走進孩子們的心里，了解他們的'內心世界，孩子們逐漸記住了我的名字；纏著我問問題；放學后，他們記得和我說再見，我的努力得到了收獲。看著孩子們天真的笑臉，我會心地笑，孩子們的心是純潔的，當他們接受你時，他們會真正喜歡你，崇拜你，信任你孩子的愛是最真實和最純潔的。當我看著孩子們天真的笑臉時，我的心里充滿了幸福。我愿意彎腰走進孩子們，傾聽孩子們內心的聲音，了解孩子們。我認為一個好老師不僅要關心孩子，還要與孩子的父母保持良好的關系。家長和老師之間的溝通非常重要，家庭教育的方式可以讓孩子得到更全面更好的發展在實踐中我試圖處理每個父母，分享孩子在家里的表現是孩子一天一天的進步，父母也對我的實踐老師越來越放心孩子的天性是好模仿，好奇，好問，但由于自己的生活經驗和知識經驗的局限性，只依靠老師，提供和指導作為幼兒園老師，若自己對學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又如何教出身心全面發展的孩子？

　　我在實踐中增加了知識，我知道老師很難，幼兒園老師更難；也知道我們的缺點，我們想回到學校豐富知識，彌補每個孩子都有自己的內心世界，他們就像一把鎖，老師打開鎖主人真正進入孩子的世界，發現他們，改變他們，教育他們，世界是天才世界和孩子們很有趣，我真的很想讓他們成為張老師！經過實踐，我發現要成為一名真正合格的幼兒園教師并不容易僅僅依靠我現在學到的知識是遠遠不夠的。現在回想起來，它就像一串冰糖葫蘆，緊緊地串在一起。我想用我的熱情和孩子們的安心；我想用我的心換取孩子們的幸福；我想用我的心換取每個人的認可。只有壞老師，沒有壞孩子的學前教育是一個需要愛的專業。面對天真的孩子，我們應該用母親般的心來照顧他們的短期實踐。我對自己的選擇更加堅定。

社會實踐自我評價10

　　為了進一步提高小學生的思想道德水平和社會實踐能力，不斷探索并拓展德育新途徑，引導學生遠離不健康文化娛樂活動，把社會主義核心價值體系教育貫穿于未成年人學習、生活、文化、娛樂活動當中，促進廣闊未成年人健康成長。我校在認真總結以往寒假道德實踐活動的根底上，結合我校實際調整了今年學生道德實踐活動實施方案。通過“網上拜大年〞和“六個一〞實踐活動，引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假，同時在活動中讓學生體會溫馨親情，體驗生活樂趣，了解社會、增強創新精神和實踐能力，使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。

　　一、領導重視，精心籌劃具體落實。

　　假期前，學校對各班班主任、輔導員進行了工作布置。各班積極響應、認真落實，根據每班自身特點，學生特點，進行活動安排，同時對活動內容進行講解、指導。

　　二、活動內容豐富，形式靈活多樣。

　　為了夯實此項工作，學校在放寒假典禮上就學生開展道德實踐活動作了專項安排部署。我校的寒假實踐活動作業共分為3塊：即以讀書積累為主題的書香作業、以感恩為主題的品德作業和以強身健體為主題的體育作業。其中，“書香作業〞以閱讀文學書籍、誦讀經典詩文，搜集、背誦春聯，寫讀書筆記為主。“品德作業〞與父母溝通交流、報答父母的養育之恩主要表達在用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，用一顆寬容的心去細味父母的嘮叨，親自為父母獻上自己的感恩行動：有的幫父母做家務活，有的給父母做一次感恩飯，有的為父母敬一杯感恩酒，有的為父母泡一杯感恩茶，有的給父母送上自制的感恩禮物，說一些感恩話等；“網上大拜年〞主要表達在一拜壯麗河山，二拜炎黃始祖，三拜歷代英杰，四拜英雄模范，五拜恩師父母，六拜親朋好友。“體育作業〞是讓學生每天選擇自己喜歡的方式運動1小時，每天了解一些體育知識，并記錄自己的感受。為了讓這些實踐活動作業真正落到實處，學校制定了詳細的活動方案，精心設計了活動記錄卡片，并將實踐活動的目的、意義、方式等以家長通知書的形式告知家長，讓家長做好監督。

　　三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好。

　　（一）書香作業

　　春節是學生們積累春聯、詩詞和讀書的最好時機，活動中學生受益終生的收獲，是其他活動無法比較的。從假期閱讀反應信息中可以看出學生的假期閱讀積累情況，大局部學生讀中外名著三本左右，春聯積累十幅以上，背誦詩詞十首以上。同學們在家的表現也令家長十分欣喜，他們一個個“鉆進〞了書中，成了“小書迷〞，變成了“小書蟲〞，成了家庭文明的一道亮麗的風景線。

　　（二）品德作業

　　1、提高了學生動手能力，給學生一個展示自我的平臺。

　　現在家庭一般都只有一個孩子，因此孩子除了在學校以外，極少在家里參加各種勞動，生活在衣來伸手、飯來張口的環境中，動手實踐時機和能力可以說非常匱乏，這次活動給了學生一個展示自我的平臺，使他們充分認識到自己的能力，從而提高責任意識和動手能力，為他們健康、全面開展打下堅實根底。

　　2、培養了學生探索精神，給學生一個體驗成長的時機。

　　通過自己做菜、清掃等，學會去面對困難和失敗，在不斷的摸索嘗試中，讓他們初步體驗到父母的辛勞，增進了親子感情。整個解決問題的過程完全由學生自行完成。因此，在活動中充分調動了學生參與的積極性，使他們能設身處地的結合情景來分析問題、解決問題，將課堂知識有效的應用到生活中，做到學以致用。

　　3、改變了學生自我評價，給學生一個轉變勞動觀念的契機。

　　通過活動，家長對子女做家務的態度改變了，學生對家務勞動的態度也改變了。有的家長說他們平時只重視自己子女的學習和娛樂，無視了勞動教育，導致他們的孩子生活自理能力很差；從孩子的反思中也可以看出，他們覺得參加家務勞動真辛苦，但同時體驗了當一家之主的不容易。從父母評價來看，他們都覺得這樣的.活動很有意義，他們覺得這樣和子女一起參與活動、一起交流，可以讓學生真正體驗到家長的艱辛付出。在活動的進行過程中，也得到了家長的大力支持，有很多家長欣喜地告訴我們：孩子長大了！知道體諒關心父母了！看著他們溢于言表的表情，我們也感到了成功的喜悅，愛在悄悄蔓延活動讓學生開闊了眼界，增進了知識。

　　4 、讓學生懂得了關愛和責任。

　　“網上拜大年〞活動期間我校千名學生通過祝福語、獻花等形式，表達了對偉大祖國的祝福，對革命先烈的思念，對恩師和父母的感恩，對美好生活的珍惜，盡情抒發愛的情懷。

　　（三）體育作業

　　一小時體育鍛煉是長久的活動，從學生的反應信息中了解到學生們放假后，每天開展豐富的小型健身活動，如：打乒乓球、打羽毛球、跳繩、踢毽子等。從學生每天鍛煉的感受中可以體會到每天不少于一小時的鍛煉，不僅讓學生養成運動的好習慣，還讓學生更加明白只有有了強健的體魄長大后才能報效祖國。

　　總之，學校利用節假日不失時機地開展道德實踐活動，充分利用校外德育資源，對學生進行良好的道德教育。雖然寒假已經結束，但是在今后的教育教學過程中我校將一如既往的堅持下去，把道德實踐活動作為加強未成年人思想道德建設的重要內涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，為把學生培養成為社會主義事業合格接班人而努力。

社會實踐自我評價11

　　經過這次社會實踐，我對社會有了更多的了解。我也明白，如果我想在社會上站穩腳跟，創造自己的世界，僅僅依靠我現在學到的知識是遠遠不夠的。我將來必須繼續學習。我知道時間的重要性，也意識到徐人生感悟多。

　　從小，我的家人就告訴我，如果我想出人頭地，我必須努力學習。我一直按照家人的意愿努力工作，但高中畢業后，心里總有一句話纏繞著我。我得到了什么？所以我開始懷疑家人對閱讀的看法，開始認為閱讀對我未來的發展沒有多大用處。直到這種社會實踐，我才改變了這種錯誤的觀點，意識到書是工作的基礎，理事的原則，因為書有很多智慧和真理，在這段時間里，我經常使用我以前學到的知識，對我的實踐有很大的幫助，所以我的社會實踐可以順利完成，讓我對未來更有信心，也讓我更相信書有自己的金屋，書中有顏如玉。

　　通過這種社會實踐，我不僅明白了書中知識的重要性，也讓我知道了實踐也是非常長期和關鍵的。心里有計劃，有目標，有完美的解決方案，不經實踐驗證，和紙上談兵有什么區別？雖然實踐可能比學習理論需要更多的時間，但與學習理論的過程相比，它對人的積極影響更大，因為理論知識只是一種文本描述，實踐是不同的，除了視覺影響，也可能從嗅覺、聽覺、觸覺影響人，使人們容易記住和充分理解，通過實踐可以糾正他們的理論是否正確，并進一步探索深度，以提高我在社會實踐中的理論知識，讓我發現我的理論缺陷和缺陷。

　　短暫的社會實踐不是真正意義上的工作，但它給了我一個初步的工作實踐。我對工作有很好的適應能力。讓我在實踐中不斷積累一定的社會經驗。在集體合作中，我有強烈的`集體榮譽感，我可以默契地與大家合作。在我的個人工作中，我有很強的責任感，我可以認真負責，盡我最大的努力。具有強烈的團隊精神。

　　紙終于覺得膚淺，知道這件事要練習。在一個多月的實習過程中，我深深地感受到了實踐中所知的膚淺和專業知識的缺乏。一旦你接觸到現實，你就會發現你知道多少，這與實踐還有一段時間。

　　這個假期真的很充實。在這次實習中，我更好地掌握了書中的知識，更好地利用了它在實際工作中，鞏固了我的基礎知識。在這項工作中，我專注于每一件事，盡力讓他做到最好。我也克服了粗心的問題。這個機會也讓我更加謹慎和耐心，這對我來說是一個小小的挑戰。

社會實踐自我評價12

　　即將要踏入社會，再人生為期不多的讀書生涯中，我好好利用了這次兩個月的暑期進行了一次徹底的社會實踐，這次的感觸讓真切的體會生活的不易，讓我受益匪淺，在象牙塔里悠閑生活的我，第一次嘗到了工作的艱辛。

　　我知道掙錢的辛苦——我幾乎每天都在店里工作，為各種各樣的人服務，做同樣的工作；無論風雨，你都應該像往常一樣出去工作；不管你有多努力，不管你有多累，你都應該堅持下班；不管你心情好不好，你都應該微笑著迎接別人。再者，在第二次實踐中，我充分意識到誰知道盤子里的食物都很辛苦。原來父母賺錢真的不容易！這次經歷讓我更加堅定了努力學習的決心，再也不能浪費時間了！

　　我明白人際關系很重要——大家都知道社會上的人際交往很復雜，但我覺得很難說有多復雜，只有經歷了才能理解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說的是，在交流中，既然我們不能改變一些事情，我們就會學會適應它。如果沒有，改變適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的是讓我在與人打交道、如何處理人際關系方面取得了很大的進步。同時，在這次實踐中，我深深體會到，我們必須努力工作，慢慢思考，不斷學習和積累。遇到不懂的地方，先想盡辦法解決。真的不可能虛心咨詢別人，沒有自學能力的人遲早會被企業和社會淘汰。

　　我理解管理者的管理——在商店里，總需要有管理層，就像我們學校的領導和班里的班干部一樣。要想成為一名好的'管理者，就必須有好的管理方法，用藝術的管理方法管理下屬。讓他們服從你的管理。所以你應該對每個員工使用不同的管理方法，也就是說：在管理中，因人而異！同時要以身作則，樹立榜樣，公平待人，無情待人。

　　我懂得自強自立-俗話說：在家千日好，出門半招難！也就是說，在家里，有自己的父母照顧，照顧，照顧！那一定是無憂無慮的生活，但只要你去外面工作，無論你遇到什么困難，挫折都是自己解決的，在這兩個多月里，讓我學會容忍，獨自面對問題，找到解決問題的方法！凡事都要靠自己！現在，即使父母不在我身邊，我也能獨立！

　　我意識到理解來自實踐——所有的理解都來自實踐。實踐是理解的來源，說明了個人實踐的必要性和重要性，但不排除間接學習經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認知能力的發展。不斷發展實踐，不斷提出新問題，促使人們解決這些問題。隨著這些問題的不斷解決，人們的理解能力也在不斷提高！馬克思主義哲學強調實踐對理解的決定性作用，理解對實踐有很大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現在認識和理論對實踐具有指導作用。理解是在實踐的基礎上產生的，但理解一旦產生，就相對獨立，可以指導實踐。

　　實踐，就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀現實中，讓我們學到的理論知識有用。只學不練，所學等零。理論應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，我學到了一些在學校學不到的東西。由于環境不同，人與事接觸不同，從中學到的東西自然也不同。從實踐中學習，從學習中練習。我們不僅要學好學校學到的知識，還要不斷從生活中學習其他知識，不斷從各個方面武裝自己，在競爭中突出自己。

　　總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會、作出更大的貢獻。

社會實踐自我評價13

　　有幸成為農村政策宣傳小組成員xx大學生三下鄉暑期社會實踐活動。經過這次實踐，我收獲了很多，主要有以下幾點:

　　一、良好的團隊精神和團隊成員團結合作是完成工作的基本前提

　　在前期準備工作中，面對與農村相關的復雜政策文件，我們的團隊成員根據自己的能力合理分工，充分發揮自己的優勢，順利完成前期工作。為活動的順利完成奠定了堅實的基礎。由于大多數人都是第一次參加三農活動，缺乏經驗，在開展具體工作時，不僅要開展政策宣傳、咨詢、問題，還要與當地鄉鎮領導、農民朋友舉辦研討會、家庭調查等工作，我們似乎有些無力。但我們并沒有退卻，而是充分發揮團結合作、相互學習、相互幫助的精神，履行自己的職責，盡最大努力，致力于自己的工作。在這種和諧的氛圍中，我們成功地完成了社會實踐活動。從這次活動中，我對團隊的力量和重要性有了更深刻的認識。

　　社會責任感是當代大學生必須具備的素質

　　在這次活動中，我深入農村，接觸了中國社會中人數最多、最苦、最窮的階層。我對自己感到震驚，肩上的負擔也更重了。隨著我國經濟社會的不斷進步和發展，農民的生活水平有了一定的提高。然而，農民的生活仍然很苦，生活環境也很差。當地農民經常提到三不通，即路不通，水不通，電不通。也就是說，與農民生活密切相關的道路、水、電不能得到有效的保障，可以看出農民生活的痛苦，也可以看到解決農業、農村、農民問題，真正增加收入，提高農民生活水平，還有很長的.路要走。雖然通過這次活動，我們也為農民做出了一些貢獻，但這還遠遠不夠，這要求我們關注中國的熱點，限制中國的發展，盡力為國家的發展做出自己的貢獻。作為一名當代的大學生，作為一名青年，要深入調查研究，全面的了解我國的現狀，增強自身的社會責任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家和人民的年輕人。

　　三、通過參次社會實踐活動

　　我也發現了我自己的許多缺點。例如：缺乏專業知識、人際溝通能力、適應能力等方面的不足，也為不了解實際情況、不進行實地調查研究和得出結論的行為感到羞愧。我將努力克服這些缺點，培養各方面的能力，提高我的綜合素質，努力進一步更好地發展。

社會實踐自我評價14

　　在我看來，在這個競爭激烈的社會里，我們需要學習的不僅僅是書本。當我們生活在現實中時，我們應該把自己放在適當的`位置，正確公平地估計自己，把今天當作一個新的起點。從頭開始，讓他過去.

　　我總是喜歡挑戰一些新事物，因為只有選擇有價值和有意義的東西，勇敢地嘗試，我們才能不斷發現自己的缺點，只有不斷學習，才能努力趕上。優勝劣汰是社會進步的規律。超越壓力，克服自己是我人生的目標。在工作面前，我積極、認真、負責，喜歡樂觀進取，微笑著面對生活。我最喜歡的格言是：“從成功中獲得自信和幸福，從自信中獲得快樂和成功，從快樂中獲得成功和自信.”

　　雖然我的資歷平平，卑微庸俗，成長過程艱難險阻，但我相信，帶著微笑，不懈努力，一定能戰勝一切！