中學社會實踐活動總結報告實用

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，是時候寫一份總結了。我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家整理的中學社會實踐活動總結報告實用，希望對大家有所幫助。

為了讓學生過一個平安、健康、快樂并富有收獲的假期，xx中學于20xx—20xx學年寒假開展了主題為“感受親情、傳承文化”的寒假社會實踐活動，活動總計歷時10天。現將活動情況總結如下：

　　一、學習

　　1、所有學生都讀了一本健康有益的書籍，并寫出讀后感想。學校組織人員進行評選，共評出一等獎19名、二等獎19名、三等獎35名、優秀獎23名。學校為獲得一等獎的同學頒發了榮譽證書;所有獲獎學生都按照活動方案中的規定，對學生所在班級在20xx年1—2月份班級考核中進行加分。

　　2、所有同學都根據每天讀報、看報，收看、收聽時事新聞情況，完成了1份新聞簡報。學校組織人員共評選評出一等獎27名、二等獎20名、三等獎23名、優秀獎25名。所有獲獎學生都按照活動方案中的規定，對學生所在班級在20xx年1—2月份班級考核中進行加分。

　　二、感恩

　　以感恩父母、回報家庭為導向，在寒假期間，開展了以“我的假期我當家”為主題的家庭勞動體驗活動，以及以“感恩父母”為主題的實踐活動，讓同學們在家庭這個社會最基本的單元開展社會實踐活動。

　　針對以上兩個活動，學生以《謝謝您們，我的爸爸媽媽》為題，每人寫出一段“感恩”心得，體驗父母的不易，珍惜父母對自己的關心、愛護，感謝他們對自己的養育之恩。學校組織人員共評選評出一等獎18名、二等獎20名、三等獎38名、優秀獎21名。學校為獲得一等獎的同學頒發了榮譽證書;所有獲獎學生都按照活動方案中的規定，對學生所在班級在20xx年1—2月份班級考核中進行加分。

　　通過本次活動，使學生在實踐中“學會求知、學會交往、學會感恩”，充實了自己的寒假生活，培養了學生自理、自立、自強的意志品質，引導學生從書本走向生活;從學校走向社會，促進了學生個性全面、和諧、健康發展。

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