最新暑期社會實踐支教心得[必備]

　　我們有一些啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的最新暑期社會實踐支教心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最新暑期社會實踐支教心得1

　　在活動之初，為了能夠增加此項活動的“含金量”。我們組為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中，這里的“自己”實際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項活動中來的和我具有同等學歷的朋友們。在為期8天的活動中，我們在易郵通快遞公司體驗了有關快遞分類、掃描、包裝及派發的相關工作。

　　易郵通快遞遞公司是全國性快遞公司，我所實習的地點是北京市朝陽門清點站。快件分為收件和派件，收件是指快捷其他站點發到本站點的快件，派件是指本站點的速派員在本站點的服務區域范圍內收到的要發到其他地區的快件。在參加活動這段期間我主要負責的是快遞收件和掃描工作，在工作中我需要將大碟大碟的面單按公司名稱分類，一直按著計算器算出7月份各大公司的快遞費用總和，與電腦上的數據進行核對，確保正確。這是一件很費心的工作，由于面單上的數據人工輸入過程，在按公司名稱整理面單的過程，用計算器算出費用總和的過程都有可能出錯，有的數據反復計算卻會得出不同的結果，所以會比較勞神勞力。

　　通過這次的寒假社會實踐，我獲得了很大的收獲，我將其總結為如下幾點：

　　第一，與人的溝通很重要

　　與別人的溝通在平時學習和工作中起很重要的作用，特別在一些特定的工作中，溝通是不可少的。在剛剛接觸一樣事物時，只有通過與別人充分的溝通，說明自己的不解，在與別人的交流中增長自己的見識并認識工作的原理。與別人的溝通要講技巧，遵時守時，互相尊重，互相配合，互相理解。

　　作為客服人員，最常做的事情就是通過電話與別人進行溝通，有時是將別人給自己說的信息準確無誤地傳遞給另外一個人，在傳遞信息的過程中，關鍵處說的不清晰時就會影響工作，導致效率低下。在接電話，打電話時說明身份，讓客戶知道你是做什么的，報上公司的名字，自己的名字可以省略。

　　第二，處變不驚，淡定，事有輕重緩急

　　處變不驚的應對力，擁有承受打擊的能力情緒的自我掌控及調節能力是一個優秀客服不可少的品質。有些客戶認為花了錢買的服務很不值，發覺服務很不周到，就會在電話中對客服大發不滿，客服只能忍耐，不能與客戶發生口舌之爭。客服要熟悉公司的運作原理，能對各種問題進行分析解決，不推脫，不推諉，不耽誤。客服的工作比較繁瑣，所以要分清輕重緩急，提高辦公效率。

　　第三，學習無處不在，在實戰中發現自身存在的能力缺陷，有意識地自學

　　在工作的過程中，我也發現自身存在的能力的缺失。在別人眼里，大學生是很難得的，處事能力要比別人強，其實不見得，處事能力是來源于基于實打實的經驗。在課堂里所學的知識不一定在工作崗位上都能用上，并且在工作崗位上所需要的技能不一定都能在課堂里學得。在同一個崗位上工作一樣長的員工所收獲的東西有可能不同，在崗位上有意識地自學，增長自身的知識儲備的這一過程是最寶貴的。

　　在此次實習中，我經常聽說各種各種的地名，省內省外的都有，有地級市，縣級市，或是本縣的各個城鎮，由于我長期不在老家，對縣內的各個城鎮的地理位置不熟悉，當別人問我，能否派送某鎮某村，我不能馬上答上來。在平時在工作比較閑的時候，多看看地圖，看后才發現自己對家鄉是有多么不了解。第四，工作中感受艱辛，每行每業都不容易，平時更要多多諒解

　　公司的業務員總是頂著大太陽去跑業務，客服人員的繁瑣地工作中時時有可能受氣，因為在任何環節都有可能出錯，有的客戶很好說話，很諒解，但有些客戶故意找茬……經過這次實習我更是認識到工作的艱辛，生活中彼此諒解，感同身受會在不經意間產生影響。

　　第五，發覺知識的重要，珍惜學習的機會

　　現在的大多數人的工作都離不開計算機，電腦在人的生活中的`地位不言而喻。新的信息不斷出現，要理解新的信息，就要具備跟專業的知識。另外，一個不具備電腦打字技能的人無法擔任此類工作……信息在更新，頭腦也需要更新，因此要珍惜學習的機會。而且這種學習的機會不僅僅在大學課堂里。

　　這此的實踐活動是十分具有意義和價值的。在生活和學習中，我常常感到虛度了寶貴的光陰，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴格教育體系下的我們，對于社會、責任、實踐，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知……發起這項活動。既貢獻了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷。”其次，通過活動我們也很好的實踐了“大學生職業生涯教育”中提倡的激發大學生自我實現的需要，培養積極上進的人生觀；促進大學生樹立明確的職業目標和職業理想以及增強大學生在就業中的核心競爭力的號召。為我們今后的發展提供了很大的幫助。在活動中我再次認可了老師的教育，即人的職業發展是一個持續的發展過程，大學生就業準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導”活動，我個人對于社會的理解以及就業的估計有了更多的認識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進步。盡管不是真正的就業，但是體驗到了一種在校園里和課堂上無法體驗到的帶有一定壓力的就業氛圍，給自己為人生發展而做出的準備提供了幫助。暑假即將結束，參加與“寒假社會實踐”活動使我的暑假生活變得充實而有意義。它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強，在體現自我價值的社會活動中都離不開“扎實、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

最新暑期社會實踐支教心得2

　　一滴水滴到平靜的湖面，也能蕩漾起陣陣漣漪；一株草生長在荒涼的戈壁灘，也能迸發出勃勃的生機；一束光照亮在茫茫的黑暗中，也能閃耀出點點希望……

　　或許這就是希望點燃的地方——安徽阜陽臨泉的一個落后的小農村。

　　7.18號上午，我們的隊伍終于來到了這里。我看著眼前的這所小學，耳邊充斥著孩子們朗朗的讀書聲。也許剛開始自己來到這個地方的目的并不單純，但當我真正踏上這塊土地時，我知道自己來對了。在與孩子相處的短短時間里，我學會了許多，也懂得了許多。

　　在這里，有許許多多的留守兒童，由于家庭貧困，他們的父母選擇了暫時離開他們，為的是給他們創造更美好的學習環境。

　　在這里，孩子們大多都很爭氣，即使是烈暑炎炎的夏日，他們也愿意背著書包，不遠萬里，來聽我們上課。看著他們一雙雙渴望求知的眼神，聽著他們一次次哥哥姐姐的呼喚，千言萬語道不出我心中的感動與震撼，我迫切的希望能將自己所學的知識都傳授給他們。但我明白，目前我所能做的只能是盡自己綿薄之力，幫助他們，感化他們，引導他們，為他們創造一個更美好的童年，填補他們那份遠離父母親人的孤單。

　　每天傍晚時分，我們踏著一天的最后一縷日光，來到了他們的家中。當我看到家徒四壁的他們，當我看到他們年邁的爺爺奶奶，當我看到他們滿墻的獎狀時，我的心中五味雜成，我為自己最初來到這里不單純的目的，感到深深的自責與愧疚。此刻，我多么希望自己可以給他們傳授更多的知識，給他們更多的關心與愛護。

　　每當他們用他們的小手牽起我的大手的時候，每當他們圍繞在我身邊的時候，每當他們喊我姐姐的.時候……我明白，他們此刻的內心是缺乏關愛的，他們渴望我們的關愛，家人的關愛，社會的關愛。

　　臨別之際，他們會依偎在我身邊，用天真的眼神，稚嫩的聲音詢問我，“姐姐，你還會來嗎？”

　　“姐姐，你不走好不好？”

　　“姐姐，你留下來陪我們吧，我愿意把我最喜歡的玩具給你玩，不要離開了，好不好？”

　　我無法回答，也不敢回答，我害怕自己的回答會傷害到他們，害怕看到他們的眼淚。我明白天下沒有不散的宴席，他們需要成長，需要學會長大，需要懂得取舍。

　　臨泉希望小學——這是他們希望開啟的地方，他們圓夢的最初。我們來到這里，我們把我們的希望帶到這里，播種，生根，發芽。我們用熱情與知識澆灌著這些希望之樹，雖然我們無法從根本改變他們，但我們卻能為他們未來的希望增加一些勝算。

　　支教結束了，但是希望永遠不會結束……

最新暑期社會實踐支教心得3

　　火車駛入重慶的那個黃昏，一座座高大威武的大山從窗外劃過，遠處的山頂上，那一縷柔和的夕陽正指引著我們前進的方向。高山似乎因為夕陽的陪伴而變得那么慈祥，白云在夕陽的余光中順勢飄向遠方，染得一身金黃，猶如一朵朵五彩斑斕的寶石。大山，讓我這個半年沒回家的人，瞬間有了對家的渴望。大山養育了我們，曾經想著翻越大山，到更遠的地方看看，而少了幾分對大山的依賴，從此踏上了故鄉“只有冬夏，沒有春秋”的步伐。眼前的大山給予我對故鄉濃濃的期待，這就是夢開始的地方。重慶，我們來了！

　　第一天到達學校，看到孩子們成群結對的一起玩耍，有點羞澀的孩子們把所有的目光都聚集到校門口，身著海大隊服的我們走進校園，開始我們即將一起共度的`難忘時光。被太陽曬得黝黑的皮膚，清晰到不含雜質的雙眼，簡單柔和的微笑，活潑可愛的動作，這就是我們寺院小學的小天使們。在他們的身上，我看到了童年的自己。作為一名從貴州農村出來的山里娃，我和他們有著說不清的相似，道不完的童年。父母不在身邊的童年，因為大山，因為學校，因為玩伴而更加充實。他們，有著比城里孩子更加強壯的體質，有著一股不服輸的倔強，有著天真無邪和淳樸，有著我小時候的樣子。和他們在一起，讓我找到已經丟失了的以前的自己。謝謝，孩子們！

　　家訪，再一次證實山里孩子對知識的渴望。每天早上九點上課，而六點鐘就要起床，走一個小時的山路，七點半到學校，這就是我們第一位家訪的孩子：馬海兵。當我問他為什么起這么早的時候，他只說了一句：“我想早點到學校”。在去他家的途中，我們進過一處崖壁，那是在一個半山腰上，路上有許許多多的碎石，他提醒我們：“哥哥姐姐你們小心一點，走外面，山上石頭會掉下來”。說的很平淡，因為這就是他每天上學的必經之路，而我頓時緊張起來，督促隊員加快速度走外面，我不希望發生意外。到了他家，我們原本的疲勞不知為何已經消除，呈現在我們面前的是60年代岌岌可危的老房子，四面通風，伸手不見五指的堂屋里有一張破舊不堪的桌子和兩張椅子，還有一個裝的不只是什么東西的電飯煲（他們的午飯），這就是爺孫二人生活的地方。舒心暢談，我們了解到孩子的生活情況，當問及爺爺對孫子的期待時，爺爺說的一句話：“我恐怕看不到他以后......”讓在場的所有人都眼眶濕潤，不愿再問。有希望則會向往遠方，生活會讓他變得堅強。大學，是他唯一的夢想。

　　光陰似箭，轉眼十多天就這么過去了，帶著很多的不舍和感激，我們不得不說一句：同學們，再見。這十多天里，我們過得很充實，每天早上趕到學校，看見已早早等候的你們，我們的內心是激動的，每一天都是一個新的開始，當然，其中也少不了許許多多的感動。每一天，都會有人收到你們給的小禮物，我們在互相炫耀的同時也感激你們對我們的認可。小象姐姐總有那么多人拉住她的手，偉哥哥每天總會被你們打好多次，冰燕姐姐每天都會收到好多漂亮的禮物。也讓他們更愛你們。或許明天以后就再也牽不到小象姐姐手，沒有偉峰給你們練拳，沒有老師教你們圍棋，沒有雅莉姐姐做你們做軟陶，沒有清亞姐姐帶你們排練話劇，但是以后你們還會遇到很多很多像他們一樣的大哥哥大姐姐，他們會教給你們更多知識。我們即將離開，不代表永別，我們還會回來，雖然只有十幾天，我們卻如同親人一樣，在歡聲笑語中分享生活。感謝你們，讓我學會了什么是堅強，什么是感動，什么是愛。你們是一群堅強的天使，命里注定我們相遇就是一種緣分，不論相距多遠，我們依舊相互牽掛。我想用冰燕姐姐收到的一句話送給你們：最美麗的祝福送給最美麗的人。愿你們在以后的日子里幸福快樂生活，珍愛身邊的人，學會感恩，好好學習，走出大山，實現自己遠大的理想。我們在上海海事大學等著你們！

最新暑期社會實踐支教心得4

　　我曾隨隊伍兩次進入桑營，一次在寒冬，我見到了破舊漏風的磚瓦房，頂上覆著殘雪，一次是酷暑，我見到了南風卷起漫天塵土，入夜蚊蟲肆虐。我沒有想過，原來安徽除了“無夢到徽州”的山靈水秀，也有這樣貧窮困苦的土地，更沒想過，在這塊土地上成長的孩子們，將會成為我們心中深深的牽絆。

　　到達這里的第一夜，睡得并不安穩，半夢半醒間有著許許多多的擔憂：怕自己理解不了孩子們的想法，又怕孩子們不愿意和自己交流，怕自己怯場又怕孩子們太鬧……第二天見到孩子們，只消一眼，曬紅的小臉和清澈的眼睛深深印在我心里。起初，遇見走廊上的孩子，不知該說什么，只好對她笑笑，她也回了一個羞澀的笑容，輕輕說了句“姐姐好”，聲音不大卻清脆得像流淌的山泉。后來他們會主動和我們聊天，有時聽我們說外面世界的繁華，更多是他們來說，說起偶爾回家的父母，說起想快快長大，幫爺爺奶奶分擔更多的農活。

　　然而直到下鄉走訪時才真切地見到，小小的廳房里幾乎只容下一張大床，床后是供神的臺子，祈求的是風調雨順，兩邊的墻上貼滿了孩子的.獎狀，只等父母回家給他們一個驚喜，卻不知何日是歸期——我才懂得從他們的談笑中聽來的生活，我們以為的艱難不過是他們的習以為常，當然這是后話了。

　　再后來，他們嬉笑著總愛拉住我們的手，還有孩子張著水汪汪的眼睛望著我，悄悄說，這些姐姐里面我最喜歡你。只要有一點點熱情的回應，他們就把熱烈的情感與赤誠的心交付給每一個遇見的人。于是之前的種種設想竟顯得可笑了，誰不喜歡這世界最單純最美好的一面呢。

　　上課之前，看著下面的孩子們好奇地小聲念著板書，我忽然想起因為父母都是教師，知道教師工作的辛苦，日夜備課，吃粉筆灰，所以我曾想長大絕不當老師。而現在還是站在了講臺上，把我所熱愛的詩歌努力講解給孩子們聽，天意難料。一字一句解釋詩句自然辛苦，但看著孩子們漸漸理解，專注地大聲誦讀“青青子衿，悠悠我心”，所有辛苦都成了值得。即便他們現在不那么理解這首詩的含義，很多年后，他們會忘記我，這個夏天的記憶也隨時間變得模糊，但他們漸漸懂得思念時的焦灼心情，再聽到，再讀到“一日不見，如三月兮”，會明白這首詩歌，透過藏在古老歌謠中的美好來看待這個世界。啟蒙是件重要的事，是九層之臺的累土，是漫漫人生的基礎，何其幸運，我們能為他們盡綿薄之力。

　　有一個挺機靈的小男孩，總喜歡對著鏡頭扮鬼臉，一天他用卡紙做了賀卡送給我。這是我收到的孩子們的第一份禮物，作為回禮，把自己帶去的書送給了他。又怕這本書對他來說太艱深，于是囑咐他，先保管好這本書，留到以后看就會懂了。他點點頭，沒一會兒，他跑來找我，十分正經地告訴我，他覺得這本書挺好看的，他很喜歡。說罷翻開一頁，指尖逐字逐行拂過書卷，念道，“月落烏啼霜滿天……”，畢竟不熟悉內容，念得有些吃力，但眉眼間滿是認真，又說以后要背給我聽，許諾般莊重。我見過璀璨的星空，成片的花田，我到過巍峨的雪山，湛藍的大海，我以為自己經歷了很多風景，但所有的震撼和美麗，不如此刻的欣喜。這份心意本來只是我自己的事，但孩子們能夠珍惜而且能夠懂得，忽然又讓我覺得意料之外的安慰。即便轉眼將要離別，也不落下遺憾。

　　蘇軾與友人三年未見，偶遇時千言萬語不及相視一笑，他說那笑是春日的和煦。和孩子們這一分別，各自成長，難說重逢時候。但以后若憶及我們一起度過的日子，依然一笑作春溫，再好不過。

最新暑期社會實踐支教心得5

　　這個暑假，我有幸參加了由咱南開大學思源社舉辦的暑期支教調研社會實踐活動，在社長王樸學長的帶領下，我們一行共十一人赴甘肅天水武山縣余坪小學進行支教調研活動。或許是因為這是我上大學以來第一個真正意義上的社會實踐活動，雖然整個活動從出發到結束也不過短短的十五天時間而已，但就是在經歷了這短短的十五天之后，我感覺自己懂得了許多，成長了許多；現在回想起來，這十五天中所發生的點點滴滴都是那樣的美好，令人難忘。

　　以前，在我的印象中，需要別人去支教的學校應該是特別窮的，條件自然是特別艱苦的，但這次在余坪小學的所見，不得不使我拋棄了許多以前的錯誤觀點，不得不重新審視支教這一活動的真正意義所在。余坪小學的占地面積特別小（目測不足1000平方米），與城里的小學比起來簡直是小巫見大巫，但就是如此小的一所小學，校園建設一點也不遜色，體育器材，教學器材，圖書館，教師宿舍配備有電腦及電視，應有盡有，一點也不比其他小學差，甚至一些城里學校沒有的東西這里也有——整個校園全部wi—fi覆蓋，以至于在剛到學校的時候大家不約而同的感慨到“這里的條件比我們大學還好”。可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”。當然，校園建設之所以能夠達到這樣的程度，與漆江平校長的愛崗敬業和不懈努力是密切相關的。可見，這類需要支教的學校所缺的并非全是物質方面的，更多的則是希望來這里支教的老師們能夠幫住這里的孩子開拓眼界，帶領他們感受大山之外的大千世界，給予他們對外面的`憧憬，對未來的希望。

　　當然，這十五天給我們留下的回憶中，不僅是這里的相對完善的硬件設施，還有那群可愛的孩子。有低年級孩子的淘氣，也有高年級孩子的乖巧，每次看到他們，我都會情不自禁的想起自己的童年，雖然有很多已經遺忘，也有很多已經模糊，但我想，我的童年一定也是這樣的——無憂無慮，每天的生活，除了玩兒還是玩兒，學習從不考慮；每天的心情，除了高興還是高興，煩惱拋到九霄云外。一年級的孩子可能是整個學校里最淘氣的，但也是最可愛的；每次上課，老師都需要費好大的勁兒才能維持好紀律，然后才開始上課，甚至有時候一節課不得不安排兩個老師，一個負責講課，另一個專門負責維持課堂秩序。盡管這群小淘氣們給我們帶來了很多的麻煩，但當你看到他們那“初生牛犢不怕虎”的純真的樣子時，除了假裝生氣，厲聲呵斥他們幾句，心中暗自一笑之外，你又能做什么呢？

　　而在與孩子們相處之外，我們十一人之間所共同經歷的那些事情同樣是令人難忘的——一起討論課程，一起家訪，一起排練節目……當然，最有意義的當是我們一起做飯。可能由于大家平常在家很少做飯，所以基本上都不會。但畢竟人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。無奈我們只得邊做邊探索，還好現在的信息比較暢通，不會做的時候可以給千里之外的爸爸媽媽打電話，請他們傳授一些經驗。實在不會還可以百度一個菜譜出來，照著步驟一步一步。而且由于我們十一人來自不同的地方，所以大家做飯的時候都會絞盡腦汁想出一道家鄉菜，十五天下來，如果不考慮色香味和地道與否的話，我們不但從來沒有餓肚子，還吃到了不少地方的特色菜呢。

　　短暫的支教活動就想這樣結束了，但支教的路還很長，愿更多的有心人加入支教的隊伍，為山區的那些可愛的孩子帶去理想，帶去希望，帶去翱翔的翅膀……

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