寒假社會實踐活動方案（通用12篇）

　　為了確保活動安全順利進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。那么活動方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的寒假社會實踐活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寒假社會實踐活動方案 1

　　綜合實踐活動是國家規定的高中學生的必修程，包括研究性學習活動、社會實踐、社區服務三方面內容，共2個必修學分。為更好地組織學生假期社會實踐和社區服務活動，現要求如下：

　　一、社會實踐

　　1、社會實踐三年共6學分，每學年一周時間。時間達到一周及以上，并有相應證明材料者給予學分認定；時間不足一周或沒有相應證明材料的不予以學分認定；對弄虛作假者，取消學分認定資格及重修資格。

　　2、學生三至十人為一組選擇一個研究題，采用分工合作的方式進行調查、采訪、參觀、研究等實踐活動，本假期時間不少于個工作日。

　　二、社區服務

　　1、高中三年，學生不少于10個工作日社區服務，得2學分，本假期不小于個工作日。

　　2、學生自主選擇活動方式，包括志愿者服務類和義務勞動等。例如：在學校、社區、醫院、敬老院（如談話、表演、勞動等）或其他單位，以志愿者活動形式開展。

　　三、填寫《學生社會實踐、社區服務寫實記錄及考核登記表》

　　請學生自行到學校網站或郵箱下載登記表，按照要求填寫完整。社會實踐和社區服務分別裝訂，一律側裝訂。小組活動應在放假前做好計劃，指導教師簽字。

　　學校網站地址：xx

　　郵箱地址：xx密碼：xx

　　此表將裝入學生個人成長檔案袋并帶入高校，提醒學生務必重視。

　　四、每人完成一份寒假社會實踐活動報告（打印、手寫均可），與登記表同時上交。

　　以上材料以級部為單位收齊，于開學后2周內交學生處認定，完成后由級部歸檔保存。

　　五、實踐活動安全第一，量力而行，盡量爭取與指導教師一起活動。

　　請關注全國青少年科技創新大賽的內容,期待你積極參與

　　網址：xx，具體項目有：

　　1、青少年科技創新成果競賽；

　　2、科技輔導員科技教育創新成果競賽；

　　3、青少年科技實踐活動比賽；

　　4、青少年科技創意比賽；

　　關于舉辦龍口市首屆中小學航模競賽活動的`通知

　　為推進我市創客教育工作開展，普及和推廣航模活動，培養學生的創新意識和實踐能力，經研究決定，于20xx年4月舉辦龍口市首屆中小學航模競賽活動。

　　一、競賽項目

　　1、手擲飛機直線距離賽；

　　2、橡筋動力飛機放飛競時賽；

　　3、橡筋動力直升機放飛競時賽；

　　4、電動自由飛留空競時賽；

　　5、四軸飛行計時飛行賽；

　　6、遙控固定翼模型飛機穿越龍門賽；

　　7、遙控固定翼模型飛機繞標計時賽；

　　8、模擬遙控固定翼起飛著陸賽。

　　二、學校歡迎有興趣、有特長的同學利用假期自制或購買有關模型、零等，并做到熟練操作，開學后學校將進行初評，挑選優秀選手逐級參加市、地航模比賽，成績納入班級考評。

　　三、航模競賽活動規則見郵箱：xx密碼：xx

　　寒假社會實踐活動方案 2

　　一、活動目的

　　為了大力宣傳中華傳統美德，豐富學生的課余生活，提高社會實踐能力和綜合素質，樹立學生社會責任感，讓廣大中小學生度過一個安全、文明、喜慶、健康、有益的假期，開展“參與社會實踐，弘揚傳統美德”主題教育實踐活動。

　　二、活動主題

　　“參與社會實踐，弘揚傳統美德”

　　三、活動內容

　　主題活動一：家務勞動周（一至三年級）

　　在假期一周內做一些力所能及的家務事，主動關心父母長輩，以實際行動回報父母的養育之恩，爭做一個有孝心、善于感恩的好學生。

　　活動小貼士：每個隊員將活動記錄（活動時間、參與人員、活動過程、活動感受、活動照片等內容）制作成一張4開大小的手抄小報，一至三年級每班擇優上送5張。（一年級的小朋友可以在父母的幫助下完成）

　　主題活動二：文明禮儀在我心（四至六年級）

　　在春節期間，學習走親串友、待人接物的傳統習慣及文明禮儀（迎客、送客時的`禮貌用語，與長輩、同齡人相處時的文明表現等）并了解本地聚餐時的習俗及文化（就餐時的文明用語，在適當的時候主動給長輩夾菜、端酒敬酒，注意吃飯時的姿態、先后次序及座次等）

　　活動小貼士：每個隊員將活動記錄（活動時間、參與人員、活動過程、活動感受、活動照片等內容）制作成一張4開大小的手抄小報，四至六年級每班擇優上送5張。

　　主題活動三：感恩在心間，禮儀自信秀（七、八年級）

　　活動1：關愛父母，做家庭的小主人，撰寫心得感想。

　　為了讓我校學生都能做一個自立自強而且會真心關愛父母的好學生，我校寒假期間組織七八年級全體學生參加“做一周家庭小主人”的社會實踐活動。讓同學們認識家庭在社會中的重要性以及家庭在個體成長中的重要性；通過這次活動能夠建立家庭交流機制，促進學生與其父母相互間的理解；通過生活實施和動手操作，培養學生勤儉節約，吃苦耐勞的好習慣以及自主、自立的能力。活動要求：

　　1、制作消費記錄表。

　　2、記錄每一天的主要任務；

　　3、撰寫一篇心得體會，要求用文稿紙寫，字體工整、清晰、字數500字左右。

　　活動2：“禮儀自信秀”小視頻制作比賽。

　　中國歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統美德。我校近年來結合自身教學特點，開展特色課程和創意教育，讓社交禮儀自然融入日常，并運用到校外體驗之中。我校“禮儀自信秀”展現文明之美，順應時代精神，謳歌工匠禮儀。視頻要求：主題“新年問候”，視頻主角為學生本人，另外新年前，請同學們把視頻分享給自己的親戚、朋友，以表問候。

　　四、具體安排及評比總結

　　1、具體時間安排：

　　（1）放寒假前進行宣傳發動，下發《寒假社會實踐活動方案》布置社會實踐工作。

　　（2）假期中組織實施：開展社會實踐活動。

　　（3）學期開學初進行資料匯總：各班向德育處上交社會實踐有關材料及各項活動資料。

　　2、評比總結安排：

　　（1）寒假結束后，各班開展“實踐歸來話收獲”班隊活動。

　　（2）學校宣傳窗將進行實踐成果展覽。

　　（3）開學初開展寒假社會實踐先進集體和先進個人評選活動。

　　五、安全要求及注意事項

　　（1）實踐過程中注意操作安全和交通安全，不做有違安全的事，不參加有危險的活動。

　　（2）在活動中自覺遵紀守法，遵守社會公德。

　　（3）活動過程中體驗社會角色，注意自身形象，為學校和個人樹立良好的社會形象。

　　寒假社會實踐活動方案 3

　　一、活動背景：

　　為大力傳承中華傳統美德，豐富大學生的課余生活，使我院學生在社會實踐活動中，提高實踐能力，樹立社會責任感，充分展示我院學生良好的精神風貌和個人素質。經學院領導研究，決定于20xx年寒假期間向我院全體學生開展寒假社會實踐活動，具體內容通知如下：

　　二、活動主題：

　　“參與社會實踐弘揚傳統美德”

　　三、活動對象：

　　14、15級全體學生

　　四、活動內容：

　　1、“青春暖流”志愿服務

　　深入敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站等地方，廣泛開展義務勞動、助殘幫困、環境保護、公益宣傳等活動。

　　2、“跨界”學習行動

　　鼓勵廣大學生通過深入企業，開展崗位體驗、社會兼職、勤工助學、專業調研、社會調查或創業實踐等活動。

　　3、文化同行溯本源（走進不一樣的生活）

　　①了解當前經濟社會發展的現狀，走進社區、走進農村，開展調查人民生活狀態等工作。

　　②調研民俗民風，結合即將到來的春節，主動進行各地區各民族的民風民俗、傳統文化等專題調研。

　　4、回訪母校求創新

　　主動回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，從他人的生平事跡中汲取正能量，勉勵自身勵志成才。

　　5、追尋紅色足跡

　　利用假期去參觀一些歷史博物館、歷史遺跡和英雄人物紀念堂館等紅色歷史文化，追尋一些偉人的.足跡，提高自己的愛國意識。

　　（注：以上實踐活動內容僅供參考，同學們可以在以上內容中選擇進行實踐活動，也可以自行選擇實踐內容）

　　五、報名方式：

　　1、各班級負責人將該方案發送到班級群里，鼓勵同學積極報名參加，以班級為單位進行報名。班級同學自行組建實踐小分隊，每組5—10人，選定一個組長，將組內所有人員名單以及申報實踐活動項目報給班級負責人，負責人將名單交給社會實踐部。

　　2、可以以部門為單位進行報名，同樣每個團隊要選定一名組長，將團隊人員名單以及實踐項目交給部門負責人，由部門負責人上交至社會實踐部。

　　六、報名時間：

　　20xx年12月28日——1月5日

　　七、活動要求：

　　1、每個團隊只能申報一個實踐項目，每個成員只能參與一個團隊，各自確定申報項目。每個團隊要選出隊長，團隊隊長要求有一定組織能力，具有較強溝通組織管理等能力。

　　2、各團隊同學在實踐過程中，要注意安全，切實做好人身財產的安全保障和所調研的資料的妥善保管工作。

　　3、參加實踐的同學要做好實踐記錄，寫好每天的活動日志，并在寒假實踐活動結束后，及時總結，完成實踐報告。

　　八、材料提交：

　　1、要求：上交材料包括紙檔與電子檔。電子檔內容包括：開展社會實踐活動方案、活動總結，以及活動時拍的照片，做成word形勢。紙檔：團隊成員寫的活動日記。各班級團支書于3月10日收齊本班級同學的實踐活動材料，電子檔發送到社會實踐部委員郵箱中，郵箱號碼：xx，紙檔送到學辦社會實踐部。（注明班級姓名）

　　2、以部門為單位的部門實踐團隊由部門負責人收集材料，上交至社會實踐部。

　　九、評獎要求：

　　1、寒假“社會實踐優秀團隊獎”。表彰在寒假社會實踐活動中取得突出成績的服務團隊。

　　評選條件：按照學校統一部署開展活動，重點突出，主題鮮明，內容豐富，形式多樣，效果顯著；團體成員體現出良好的精神風貌和團結奉獻的精神。

　　2、寒假“社會實踐先進個人獎”。

　　評選條件：表彰積極主動參加社會實踐活動，勇于實踐鍛煉，體現出良好的精神風貌和團結協作的精神；熱心服務，甘于奉獻，在活動中表現突出，受到廣大群眾好評的學生。

　　3、寒假“優秀實踐報告”團隊

　　評選條件：上交報告內容完整、新穎，更好的體現實踐效果的報告。

　　（學院將根據上交材料的比例評選出“社會實踐先進個人”、“社會實踐先進團隊”、“優秀社會實踐報告”）

　　十、結束語：

　　希望14、15級同學可以積極參與此次社會實踐活動，提升自身實踐能力，為我院社會實踐活動作出貢獻。

　　寒假社會實踐活動方案 4

　　一年一度的寒假即將開始，為突出中學生假期社會實踐活動的思想道德教育內涵，培養廣大學生傳統文化的情感，進一步增強學生的社會責任感，在實踐中培養和提高中學生的思想道德素質，促進學生全面發展。霞海中學學生處、團委決定以“傳承傳統文化，倡導文明新風”為主題，在今年寒假開展“三個一”社會實踐活動。

　　一、活動時間：

　　20xx年1月28日至20xx年2月17日

　　各班完成情況匯總：20xx年3月3日之前

　　二、活動內容及意義：

　　1.搜集一副對聯，寫寫自己的理解(點這里記錄)。

　　讓同學們了解對聯所承載的中華民族傳統文化，培養學生熱愛傳統文化的情感。

　　2.觀看一場春晚節目，寫寫自己的觀點(點這里記錄)。

　　通過觀看春晚，發動同學們對春晚的討論，提出個人的正面觀點，培養同學們的語言表達能力和寫作能力。

　　3.觀察一項傳統民間習俗，寫寫自己的所見(點這里記錄)。

　　元宵節是中國的傳統節日，請同學們觀察洞頭的元宵節期間，傳統民俗活動有哪些？寫寫自己所看到的有趣事兒，了解海島特色文化，促進同學們對民間文化的.傳承和發揚，挖掘和提煉海島文化亮點。

　　三、有關要求：

　　1.各班主任要高度重視學生假期社會實踐活動的重要性。

　　2.同學們認真完成寒假“三個一”社會實踐活動，要開拓思路、認真對待，將自己的理解、觀點、所見認真描述。

　　3.本次活動采用在線提交記錄的方法，點擊上述各個項目后面的鏈接進入提交記錄頁面完成記錄。

　　4.下學期，學校將對各班寒假“三個一”社會實踐活動的開展情況進行匯總、公布，并把此項活動納入班級考核工作之中。

　　寒假社會實踐活動方案 5

　　同學們：

　　20xx年寒假正向我們走來，新的一年新的期盼，我們從寒假開始揚帆起航。假期里，讓我們走進社會多體驗生活，多誦讀經典，多參加體育鍛煉，多學習安全知識，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚傳承中華民族優秀傳統文化，傳播社會主義精神文明，不參加封建迷信活動，積極參與志愿服務，過一個健康、豐富有意義的寒假生活。校團委根據學校實際情況，決定開展20xx年寒假學生社會實踐活動。現將具體事宜通知如下：

　　一、活動主題：過有品位的文化年

　　二、活動對象：初一、初二學生

　　三、活動時間：20xx寒假

　　四、活動內容：

　　(一)加強體育鍛煉

　　在寒假期間選擇一項適合自己的體育活動，全家一起總動員，每天堅持鍛煉一小時，增強身體素質。在運動中親近自然，感受陽光，鍛煉體魄，體驗健康與快樂。

　　(二)參與社會實踐活動

　　充分用好寒假時間，因地制宜，就近就便，積極參加各種實踐體驗活動：讀一本紅色經典圖書，發現一個家風故事，體驗一項傳統民俗，參加一次實踐活動，走進敬老院貼春聯送溫暖活動，力所能及地幫助身邊有困難的小伙伴，在假期注意人身安全，防止意外傷害，特別是在燃放煙花爆竹、外出旅游、不要到危險河面上滑冰等，提高自護意識和自護能力。

　　以上活動積極參與、踴躍投稿，上傳活動感想體會文章、視頻、照片等，到未來網紅領巾集結號( )、中國紅領巾微信公眾號(微信號： )， 各班開展活動情況和優秀案例請及時報校少先隊大隊部郵箱： 。

　　(三)開展經典誦讀活動

　　在假期里，同學們要積極誦讀經典，感受其中表達的情感與思想，培養作為中華民族一員的歸屬感與自豪感，正確把握中華優秀傳統文化與社會主義核心價值觀的`關系，誦讀國學經典，積淀文化底蘊，得到古文化的浸潤，厚積而薄發，學以致用。

　　1、開展每日一吟活動，睡前10分鐘朗讀吟誦；

　　2、建立一本經典誦讀小冊子，做好每日一抄活動，隨時誦讀，便于記憶；

　　3、結合語文學科要求背誦優秀詩文，做好每日一背活動；

　　4、詩中有畫，畫中有詩，以詩文為內容創作一幅畫，或詩文手抄報活動。

　　五、活動要求

　　①各班要認真組織，精心策劃，按照相關要求進行假期社會實踐活動；以就近就便原則，在組織活動中嚴防意外，確保在安全的情況下組織活動。

　　②各班班長對本班的寒假社會實踐活動認真進行總結，收齊各類表格與相關活動資料，評選出寒假社會實踐活動先進個人與先進集體，于開學第一周上報校團委，評選結果記入班級考核。

　　寒假社會實踐活動方案 6

　　一、活動主題：青年學生心系黨，創先爭優展風采，三篇大學生寒假社會實踐活動策劃書。

　　二、活動目的：深入基層、體驗基層、服務基層，推進黨團共建創先爭優，共建河蟹廣西。

　　三、活動團隊：桂林市象山區二塘鄉服務隊

　　四、活動對象：桂林市象山區二塘鄉

　　五、活動準備：

　　1、全團分為10個組，選出10個組長。

　　2、經費：350（人）×10（元）=3500元

　　六、活動流程：

　　1、1月24日——活動培訓

　　①團員于早上10:00在金地球集合。

　　②集合完畢趕往小學，按小組分配教室就坐。

　　③組長對組員進行活動培訓。

　　④當天活動在12:00結束。

　　2、1月25日——采訪鄉鎮領導

　　①團員于早上8:30在金地球集合。

　　②集合完畢前往鄉政府，各組采訪對應的鄉鎮領導。

　　③當天活動在12:00結束。

　　3、1月26日——采訪村支書、與農民工子女互動

　　①團員于早上10:00在金地球集合。

　　②集合完畢前往小組對應村（對五個村進行采訪，兩組對應一個村），采訪村支書。

　　③下午1:00開始，與農民工子女見面、進行互動游戲。

　　④當天活動在下午3:30結束。

　　4、1月27日——籃球友誼賽

　　①團員于下午1:30在金地球集合。

　　②下午2:30，籃球賽正式開始。

　　由6個村或村委出隊，大致為6支隊伍進行籃球友誼賽。

　　③獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

　　③評比方式：

　　抽簽決定比賽分配，獲勝的三個隊伍按與對手的分差及總分選出一、二等獎，其余的隊伍評為三等獎，獎品待定。

　　5、1月28日——總結

　　①團員于早上10:00在金地球集合。

　　②集合完畢趕往小學，在操場集中。（如果有話筒等設備的話）

　　③鄉鎮領導、團長對此次活動作總結。

　　“情系高考”寒假高考咨詢會活動策劃書

　　活動意義：本次活動是鮀浦在校大學生結合自己高考的成功歷程，自愿為鮀浦中學高三級學弟學妹們提供一個高考經驗交流的平臺，幫助他們解決高考備戰中的種種困惑，鼓勵并提供戰略性的復習方法，對其學習及計劃安排提供借鑒與參考，讓學弟學妹們為實現自己的大學夢而進一步奮斗，規劃方案《三篇大學生寒假社會實踐活動策劃書》。同時，也給鮀浦在校大學生一個回報母校，回報家鄉的機會，讓更多的.鮀浦有志青年參與到建設家鄉的行列中來，展現新一代鮀浦人的風采，為進一步建設我們可愛的家鄉而奮斗、拼搏。

　　寒假社會實踐活動方案 7

　　一、活動主題

　　“青春之我與美麗家鄉”

　　二、參與對象

　　xx大學工商學院全日制在校本科生

　　三、活動時間

　　20xx年2月3日–20xx年3月4日

　　四、主要形式

　　本次社會實踐活動主要形式為社會調研。以受教育、作貢獻、長才干為宗旨，鼓勵在讀大學生回到家鄉開展社會調研活動，須填寫《xx大學工商學院20xx年寒假社會調研自主返鄉社會實踐登記表》（附件3）和撰寫調研報告，開學后由各學部團委收齊后統一上交，審核蓋章后，放入學生檔案，20xx級同學實踐成果可計入第二課堂素質學分。各學部團委也可圍繞調研選題組織團隊開展調研活動（學部集中組隊不做強制要求），組隊方式分為重點項目團隊、一般項目團隊。

　　五、工作安排

　　1、宣傳動員階段：20xx年1月22日—20xx年1月28日

　　各學部要成立社會實踐活動領導小組。負責規劃和統籌各學部的寒假社會實踐活動，并召開寒假社會實踐動員大會，向廣大學生詳細說明此項社會實踐活動的形式、內容和意義。

　　2、學部內招募、組隊、審核階段：20xx年1月29日—20xx年2月1日

　　學部內廣泛動員，組建團隊，確定指導教師，鼓勵學生結合專業和個人興趣、志愿服務意愿等情況，申報社會調研項目，申報項目須填寫《xx大學工商學院20xx年大學生寒假社會調研項目申請書》（附件1），學部內部對社會調研項目進行初選審核，確定是否準予立項。項目申報分為“重點項目”和“一般項目”。

　　各學部團委將通過學部審核的項目申請書（附件1）、學部立項團隊信息匯總登記表（附件2）于2月1日18：00前發送至指定郵箱，紙質版2月1日中午12：00前蓋章交至院團委。

　　3、活動實施階段（2月3日—3月4日）

　　活動開展過程中，指導教師需對項目人員的實際參與情況進行指導、監督和考核。各社會調研團隊按照計劃展開社會調研，并廣泛宣傳，尤其注重自傳播與媒體傳播，隨時報送、分享社會調研進展和社會調研成果。

　　4、活動總結和成果分享階段（4月）

　　開學后，各學部對社會調研工作進行總結，填寫《xx大學工商學院20xx年大學生寒假社會調研項目結項審批書》（附件4）并遞交調研報告。學院團委根據各團隊寒假社會調研開展實際效果，組建院級寒假社會調研報告團，組織社會調研報告會。

　　六、工作要求

　　1、高度重視，有效推進。各學部要統一行動，共同參與，形成合力。各學部務必高度重視，切實加強領導，按照活動的總體部署，嚴格按照職責分工抓好落實。

　　2、點面結合，突出重點。在全面廣泛組織動員的'基礎上，各學部要結合重點計劃進一步把握關鍵，抓好示范，鼓勵跨專業組織立項團隊，并以團隊負責人所在學部確認團隊歸屬。要認真抓好重點項目建設，確保其實踐活動方案完善、工作指導到位和活動開展順利。

　　3、提前規劃，保障到位。各學部應對寒假社會實踐工作進行早規劃、早聯絡、早動員、早組隊，為學生組織團隊、申報立項提供活動對象、項目資源和教師指導等保障和支持。各學部應積極動員教師特別是青年教師參與到學生社會實踐活動中來。

　　4、精誠合作，優勢互補。鼓勵跨學部、跨專業、跨年級組織活動項目申報。各學部要本著合作共建、優勢互補、雙向受益的原則，針對專項行動的實際需求創建團隊。

　　5、積極宣傳，營造氛圍。各學部要針對本學部實踐團隊的活動情況及時與報社、電視臺、網絡等新聞媒體聯系爭取宣傳報道。各學部和實踐團隊可積極利用微博、微信等網絡媒體，實時報道團隊活動情況，注重活動影像資料的收集。活動影像資料將在活動總結評審階段作為重要的支撐材料。

　　寒假社會實踐活動方案 8

　　小學生的寒假生活又開始了，各位同學一定對自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學都是在寒假剛開始時想法頗多，但是隨著寒假的推進，寒假剛開始時的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過成了每日吃喝玩樂、昏睡無度的日子，到了臨近開學，才發現自己該做的事情沒有做，想做的事情已經沒有時間做了，自己都感覺這個寒假過得一無所獲、無聊乏味。那么如何才能讓自己的寒假生活過得輕松愉快又有意義呢?

　　一、制定寒假活動計劃表

　　首先就是要把我們寒假剛開始的各種寒假安排的想法落實到紙面上，自己制定一個寒假生活安排計劃表。這樣，就能把我們頭腦中一閃而過的好想法記錄下來，而且也利于我們對寒假活動安排的條理性和次序性。

　　我們可以把自己這個寒假大概想做的幾個主題活動寫出來。比如，幫助家里多做些家務勞動；安排兩個星期的外出旅游；看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認為最重要的活動每天多分配一些時間。另一個需要注意的是每天的各項活動的內容和時間要合理搭配，因為我們都知道長時間做一個活動，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練鋼琴1.5個小時，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的.電視節目，接下來安排兩小時的家務勞動或一些簡單的體育健身活動。

　　你可以做每天的活動時間安排，你也可以做寒假活動的計劃表，最后你可以在開學前對整個假期的生活做一個回顧和總結，這都由你自己來安排，但是我還是建議你能把你的生活安排計劃或你的假期生活感想用文字記錄下來，這樣我們才能對自己的寒假生活安排感受得更真切一些。

　　二、安排好寒假的學習活動

　　寒假期間，老師要求同學們完成寒假作業，按章節復習課本知識。這是我們寒假里必須要完成的，我們要在活動計劃時首先考慮進去，比如我們可以每天用一個小時完成學校要求的學習內容，保證完成這些學習活動所需的時間。有的學生把學校留的作業用一個星期不分白天黑夜的做完，期盼著寒假剩下的時間可以沒有任何心理負擔地瘋玩。這是一種不科學的安排。學習是個持續的活動，剛開始幾天的過度學習，知識來不及消化和理解，囫圇吞棗，我們學得一知半解，不夠扎實。幾天學完之后，就瘋玩再不復習了，這樣記憶的效果不好。根據艾賓浩斯遺忘規律，遺忘有先快后慢的規律特

　　點，剛學過的新知識，遺忘最快，所以新知識需要及時復習，我們最好每天都留有一段學習的時間。

　　三、做一些自己想做的事情

　　每個同學都有一些自己的個人愛好和興趣，也有很多同學想利用寒假時間學習一些新技能，比如學繪畫、學游泳、學打球、學舞蹈等。所以，我們可以每天把學習這些內容的時間安排進去，這樣就能保證每天能按照學習進度學習，保證學習的效果。當然還有一些同學想在寒假期間養些小動物，比如養小兔子。寒假應該是輕松愉快的，我們可以把平時學習的時候沒有時間和精力來做的事情放到寒假里做，完成自己心中的愿望。

　　四、睡眠、運動和飲食

　　寒假期間，因為是自己自由在家，沒有學校作息時間的約束，容易出現自己在家吃喝無度、睡眠過多、行為散漫的現象，所以寒假期間更要注意自己的健康生活習慣的養成。每天的睡眠時間不宜過多，一般每天不要超過10小時，有的同學覺得反正沒什么事情可干，還不如睡覺，這是沒有提前制定寒假生活計劃的后果。

　　另外提醒同學的一點是，不要覺得是寒假了，就可以熬夜或通宵不睡，等第二天白天補覺。發生這種現象的同學不在少數，這樣長期的晝夜顛倒睡眠，會打亂身體固有的睡眠節律，嚴重的會導致精神不振、身體不適、身體抵抗力下降等。所以我們要養成早睡的習慣和午睡的習慣。

　　當然寒假期間還要給自己安排一些適當的體育運動時間，或者每天晚飯后外出散散步也好，總之，不要寒假整天待在家里不動，適當出門伸伸胳膊，活動一下腿腳，呼吸一下室外空氣對身體有好處。

　　飲食也是我們要注意的，要按時吃飯。我們的同學由于自由在家，所以吃飯也不按時吃了，中午父母不回來吃飯，就干脆不吃，找點零食充饑。當然還有的同學在家里每天都把冰箱里的食物吃得干干凈凈，吃東西無所節制，這樣也是不行的。開學的時候，我們會發現有的同學感覺一下子瘦了下來，有的同學感覺突然胖了一大圈，多半就是這個原因。

　　寒假社會實踐活動方案 9

　　為深入貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大青年學生深入基層，利用寒假返鄉時間投身社會實踐。在總結往年經驗的基礎上，校團委決定繼續組織開展20xx年學生寒假社會實踐活動。現將有關事項安排如下：

　　一、活動主題

　　志愿服務在行動 xx青年暖寒冬

　　二、活動對象

　　在校全日制本科生、研究生

　　三、活動內容

　　寒假社會實踐活動要以學習貫徹十八大、十八屆三中、四中五中全會精神、積極踐行社會主義核心價值觀為主導，以志愿服務春運、文化習俗收集、科普知識宣傳、家鄉變化調研、高中母校回訪等形式為載體，組織廣大青年積極開展社會實踐活動。具體內容如下：

　　(一)開展“守望家鄉·青春建功”主題服務月活動。各級團組織充分利用春節前后青年學生返鄉、農村青年相對集中的有利時機，廣泛聯系、服務和引導青年，進一步擴大團的工作有效覆蓋面，不斷提高團的吸引力和凝聚力。可開展青年新春分享會、真情助困、走訪慰問、結對幫扶、交友聯誼等活動，切實走進青年學生中，與青年交朋友。

　　(二)開展“服務春運·志愿暖冬”主題志愿服務活動。動員廣大青年學生在寒假期間，積極響應團中央開展志愿服務春運“暖冬計劃”的通知精神，主動參與武漢地區及全國各地的春運志愿服務行動，各單位需重視活動相關圖片及成果的'收集和推廣。同時針對春節前后學生買票難的問題，主動爭取相關部門支持、整合社會資源，幫助青年學生完成購票，順利返鄉。

　　(三)開展“心的感受·家的年味”主題傳統文化尋訪活動。結合我校“中華優秀傳統文化的弘揚與教育”團中央創新試點項目的相關工作，號召廣大學生在寒假返鄉期間，廣泛收集具有家鄉特色、地域風情的傳統習俗、文化產品及民俗活動等，鼓勵大學生以圖片采集、視頻記錄、文字介紹等多種形式，記錄家鄉優秀傳統文化內容，形成相關實踐成果，優秀成果將在開學后在學校范圍內進行展示。

　　(四)開展“科普暖寒冬·調研謀發展”主題科普及社會調研活動。號召廣大學生利用寒假，深入基層開展社會科學知識普及活動、家鄉發展相關社會調研活動，通過科普知識宣傳、發展情況調研等形式，深入了解家鄉變化、服務家鄉發展，以實際行動為家鄉做實事。活動成果積極形成相關報告、論文等，為推進家鄉發展建言獻策。

　　(五)開展“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”主題實踐活動。聯合學工部招生辦公室開展第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”，號召全體青年利用寒假時間回訪高中母校、探訪高中老師，在送去溫暖與祝福的同時，宣揚華師精神，進一步擴大我校的影響力和吸引力。活動具體要求、支持政策、報名信息詳見《附件3：“感恩母校·激勵成長”第三屆“xx師范大學大學生活分享活動”招募通知》。

　　四、活動要求

　　(一)高度重視，加強領導

　　各學院要高度重視，積極指導，在學院黨政領導的關懷下，切實把本次寒假社會實踐活動納入寒假工作日程，做到有計劃、有動員、有指導，有成果，有反饋。

　　(二)加強宣傳，擴大效果

　　各學院實踐團隊和個人在開展寒假社會實踐活動的過程中，要注重做好校內外宣傳報道和信息報送工作，加強與校內及各地媒體聯系。相關活動宣傳稿件報送請發至指定郵箱，學校將擇優進行宣傳報道。

　　(三)保障安全，嚴防意外

　　各項志愿服務活動按照就近就便原則，在學校周邊、學生家庭所在的城鎮社區或者鄰近村社開展。各學院要提前做好活動安全預案，切實增強廣大青年學生的安全意識，認真落實好安全管理工作，嚴防意外事故的發生，保證整個實踐活動的安全順利進行。

　　(四)總結經驗，及時上報

　　假期結束后，以學院為單位及時匯總本學院社會實踐總體情況，包括基本參與情況、各類主題實踐成果等內容。

　　寒假社會實踐活動方案 10

　　一、活動目的

　　學習踐行“敢為人先、追求卓越”的十六中精神，引導學生在寒假社會實踐活動中增長化知識，砥礪道德品質，提升明素養，弘揚中華美德，汲取前進動力，促進知行合一，努力為十六中的和美發展貢獻力量。

　　二、主題辭

　　“我們的節日”、“十六中學—我們在行動”、“閱讀伴我成長”。

　　三、特色活動

　　（一）“我們的節日”實踐活動。

　　春節是我們國家最傳統的節日，但隨著社會的發展，我們獲得很多，也失去許多。作家馮驥才曾疾呼：“年化現在正受到猛烈的沖擊……沒有年意了！沒有年味了！恐怕這是當代中國人一種很深的失落，一種化的失落。”

　　現在的孩子們對于春節的理解更加膚淺了，春節的由、傳說、古老的民俗，他們一概不感興趣。社會的發展，生活質量的提高，讓他們無從體會過去的艱苦生活，多渠道的信息吸收，讓他們不再寵愛書本里充滿魅力的歷史民俗，他們更多地迷戀能產生感官刺激的電子信息化產物，過年在他們心目中，毫無特殊感覺。

　　過年的味道，如今再難有了。年的載體已從一種化行為演化為一種形式主義，只留一個空殼，讓人覺得毫無意義且疲于應付。年味越越淡，是因為傳統化被越拋越遠。傳統化的傳承和保護，是每個中國人都應該擔負起的一種責任和義務，“越是民族的，就越是世界的`。”讓我們一起攜手，真正體味中國年的味道。

　　1．寫春聯——大力弘揚祖國傳統化，倡導手寫春聯，制止印刷品對聯的蔓延。目的要在于抓好學生書法教育，提高傳統化意識。書法教育是一項復雜的系統工程，要把它發揚光大，希望家長和學生重視支持和配合。

　　2．剪貼窗花——窗花起于冰花，所以古時又稱剪窗花為“剪彩”。宋、元以后，春節剪貼窗花的風俗逐漸普及，人們用剪紙表達自己慶賀春回大地的歡樂心情。目的加深學生對傳統化的了解，增進學生對傳統化的情感和興趣，提高學生動手能力。

　　3．學做中國結——中國結是中國特有的民間手工編結裝飾品，始于上古先民的結繩記事。據《易系辭》載：“上古結繩而治，后世圣人易之以書目契。”中國結由于年代久遠，其歷史貫穿于人類史始終，漫長的化沉淀使得中國結滲透著中華民族特有的，純粹的化精髓，富含豐富的化底蘊。中國結象征團圓美好，目的是提高學生動手能力，增進家庭和諧。

　　以上三項活動，開學后舉辦作品展評，對評選出的優秀作品，頒發證書和獎品，并在校園網刊登。

　　（二）“十六中學—我們在行動”實踐活動

　　引導學生從現在做起，從自己做起，從身邊小事做起，大力弘揚關心他人、助人為樂的奉獻精神，勇于擔當、明禮誠信的道德情操，不計得失、無私奉獻的崇高品格。鼓勵學生結合實際，制定假期明禮儀行動計劃，自覺踐行明的公共禮儀和個人禮儀。通過做義務明宣傳員、社區服務志愿者等實踐活動，引導學生用實際行動傳播明理念，倡導明風尚，影響他人，帶動家庭，輻射社會。

　　請在確保安全的情況下，由家長指導進行，并寫下實踐報告或者心得，開學后上交學校，對部分優秀作品，上交參加區市比賽。

　　（三）“閱讀伴我成長”實踐活動（開學上交作品）

　　1、書墨飄香——“我讀過的難忘詩”經典書摘活動。結合中小學大閱讀活動，認真閱讀從學校借閱的本外書籍（也可以自己購買或借閱一些中華經典美閱讀），認真做好讀書筆記并寫一篇600字左右的讀書心得，開學后讀書筆記和心得一塊上交，參加展評。

　　2、做好軟筆和硬筆書法訓練工作。

　　寫一手美觀大方的字，不僅能體現一個人的化修養、內在氣質，更是愛國精神的體現。今年寒假，學校提倡通過每天一張毛筆書法或硬筆書法訓練，加深學生對中華經典的理解，引導學生在名言、名句、名段、名篇的閱讀、欣賞和書寫過程中，潛移默化地接受中華民族優秀化的熏陶。開學后，每名學生必須上交學校下發的三張硬筆書法作業，喜歡軟筆書法的同學，可以上交自己的優秀作品參加展評。

　　（四）“手抄報”實踐活動（開學上交作品）

　　1、六、七年級學生以“我們的節日——春節”為主題做一份手抄報。

　　2、八、九年級學生以“明上網”為主題做一份手抄報。

　　四、學生寒假實踐活動要求

　　以上活動學生任選2到項，開學上交作品。對評選出的優秀作品，頒發證書和獎品，并在校園網刊登。同時將優秀作品推薦到上級單位參加展評，并在《綜合素質評價手冊》中加分。

　　寒假社會實踐活動方案 11

　　【活動背景】湘江，湖南最大的河流，為長江主要支流之一。干支流大河可通航，舊時是兩湖和兩廣的重要交通運輸路線。湘江是湖南省的經濟主動脈，湘江流域GDP占到全省的72.4%，湘江滋養著兩岸兒女，承載著湖南的'未來。然而，受環境破壞的影響，湘江水質受到影響。盡管近年來湖南省和湘江沿岸各城市投入力度不斷加大，但湘江水質惡化的趨勢卻沒有明顯改觀。

　　【活動目的】此次活動有利于增強同學們的社會責任感，有利于提高大家的環保意識，有利于讓大家更深入的認識湘江、保護湘江，為保護湘江行動盡一份綿薄之力。

　　【參與人員】唐泠兮、李晨、劉瑋琪、彭思諾、姜寧、葉菁、魯勁帆、姚曳多姿、鄒禎、陳放

　　【活動時間】20xx年xx月xx日

　　【活動內容】

　　1、征集“保護湘江母親河，從我做起”的知識和建議；

　　2、清理河床垃圾，同時拍下母親河江面及岸邊的面容；

　　3、采訪治理湘江工程師，了解湘江現狀及未來規劃；

　　4、發起“保護湘江”倡議簽名活動；

　　5、進行做踐行環保志愿者宣誓活動。

　　【活動要求】

　　1、征集環保小知識活動中，每名參與成員需提交A4紙張大小的書

　　面稿件，形式可多樣，文字或漫畫形式皆可（2月xx日活動當天提交組長唐泠兮處）。

　　2、清理河床垃圾活動中，每名參與人員需自備撿垃圾工具(垃圾

　　袋、筷子、夾子或手套等)。

　　3、活動結束后，請每位參與活動的同學及家長撰寫簡短活動感言，于2月xx日前發至唐泠兮媽媽的QQ郵箱。

　　4、2月xx日，同學們佩戴好紅領巾于9:30準時在學校門口集合。

　　【活動分工】

　　1、彭思諾：撰寫活動策劃案。

　　2、唐泠兮：撰寫倡議書、宣誓詞、活動總結，并負責活動資料的

　　收集、印刷、集結成冊工作。

　　3、劉瑋琪：制作活動橫幅、發起活動通知。詳細告知組員活動時

　　間、集合地點和活動要求。唐泠兮協助完成此項工作。

　　4、鄒禎：活動現場宣讀倡議書。

　　5、姚曳多姿：領誓。

　　6、李晨：維護現場活動秩序。

　　7、需要多名現場拍攝者。

　　寒假社會實踐活動方案 12

　　一、活動方案

　　為了貫徹執行黨的精神，豐富學生假期生活，促進學生參與社會實踐，使學生能夠將所學知識和社會實踐相結合，激發學生關心社會發展，關注社會問題，引導學生在實踐中認知和體會社會活動，增長實際生活本領，增強熱愛家鄉、奉獻社會、報效國家的時代使命感和社會責任感使其在實踐中成長成才，增強熱愛家鄉、奉獻社會、崇尚科學、反對迷信、報效國家的時代使命和社會責任感。

　　根據縣教育局的工作安排，我學區特制定寒假學生社會實踐活動方案如下：

　　組織領導：成立寒假學生社會實踐活動領導小組，負責學生進行社會實踐活動的領導、協調、組織和督促檢查。

　　組長：

　　副組長：

　　二、活動安排

　　（一）活動主題

　　學習實踐長見識，奉獻愛心促和諧

　　（二）活動時間

　　1月15日至2月19日

　　（三）活動對象

　　中小學教職工、寒假返鄉的大中專學生、內初班學生以及全鄉中學生。

　　（四）活動形式：

　　以中學為活動單位，每周一到周四，中學的196名學生和待業人員、大中專學生、高中生（包括職高班學生）、初中生（包括區內初中班學生）126名，三個層次進行編組以小分隊為編組形式，共分4大組，20小組全面開展社會實踐活動。每小組隊員人數16人。每個小分隊配備指導教師和領隊教師各一名。領隊和指導教師由中學教師擔任。每天北京時間11點至14點進行巡邏活動，下午16點至17點做社會實踐活動報告，并進行交接班。

　　（五）方法步驟

　　1、動員部署階段

　　1月15日—1月20日為宣傳動員、調查摸底和編隊分組等準備階段。各學校要對返鄉的大中專學生、疆內初中班學生進行摸底調查并按照大中專學生、高中生、初中生（區內初中）三個層次進行編排，每組16人，分別確定指導教師及領隊，明確責任。編組完成后，由領隊和指導教師召集學生，于1月20日召開動員大會，對社會實踐活動進行動員，進行具體安排。動員大會在喀熱克其克鄉中學召開，邀請鄉團委、婦聯、社區領導和學生家長參加，爭取家長的支持。

　　2、全面開展階段

　　1月20日—2月17日為實施階段，全面開展“八項時間活動”。

　　（1）組織學生開展學習和宣講黨的十七屆六中全會精神，做先進文化踐行者實踐活動，在每周返校日進行（1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日）；

　　（2）組織廣大學生開展“讀幾本好書、看幾部好電影”活動，提高其閱讀和鑒賞能力，在每周返校日進行（1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日）；

　　（3）組織廣大學生開展假期治安巡邏活動，增強其維護家鄉安全穩定的意識，在每周一至周四進行；

　　（4）組織開展以“身邊的感動”為主題的征文活動，將感動化為成長的動力，培養其積極主動、健康向上的思想情趣，在每個返校日進行；

　　（5）組織廣大學生開展體育競賽活動，培養其強身健體和團結協作意識，每周返校日進行（1月20、1月27、2月3日、2月10日、2月17日）；

　　（6）組織廣大學生開展"走訪企業"實踐活動，使其通過觀摩學習，深刻了解勞動者的辛苦和作出的貢獻，1月27日組織七年級，2月3日組織八年級，2月10日組織九年級進行走訪；

　　（7）組織返鄉大中專生面向家鄉"后進生"開展"一對一，一對多學習輔導“結對子”活動（1月20日至2月20日）；

　　（8）組織廣大學生開展"向困難鄉親獻愛心"活動。參加社會實踐活動的學生在活動結束時，向村上交一篇心得體會（2月17日）。

　　3、總結表彰階段

　　2月18日—2月20日，以學區為單位，對社會實踐活動開展情況進行總結，對活動的。組織者及學生予以評選表彰，對組織不力的學校和不積極參加社會實踐活動的.學生都要批評、通報。

　　三、活動要求

　　（一）高度重視，精心組織

　　學校要高度重視，精心策劃，認真組織，抓好落實。要廣泛宣傳，深入動員，充分調動學生參與社會實踐活動的積極性、主動性，同時認真研究制定工作方案，從領隊、指導教師、經費等方面提供保障，豐富社會實踐活動的內容和形式，保證社會實踐活動的順利進行。

　　（二）明確責任，保證安全，強化督查，促進落實

　　領導要明確責任，要做好實踐活動之前和期間的安全教育工作，采取必要的安全保障措施，確保各項活動的正常進行。小分隊的領隊和指導教師要掌握每名隊員的活動情況，充分考慮每項活動的不安全因素并予以排除，確保在活動開展過程中不出現任何安全問題。各中學要切實加強社會實踐活動的組織領導，成立相應的領導小組和辦公室，并有專人負責工作，領導小組要加強協調和督促檢查，及時解決工作中遇到的問題，推動工作深入開展。學區要指派專人對所屬學校活動開展情況進行督促檢查并將檢查情況信息按時上報縣教育局思政科。

　　（三）健全檔案，上報材料

　　要建立健全此次社會實踐活動的檔案材料，包括文件、活動方案、信息、圖片資料、總結、返鄉學生的摸底調查統計表、學生參加活動考勤記錄等材料。要將活動方案、信息、圖片、總結等資料（電子版）及時上報縣教育局思政科。

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