大學生活動策劃【精選12篇】

　　時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。相信大家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編為大家收集的大學生活動策劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　大學生活動策劃 1

　　一、活動目的：

　　希望通過此次活動，活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多地關注自身的道德素養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升，讓女生的魅力在三月的春風里歲夢想一起放飛，更好地引導她們的自信，在青春的追逐中燃燒她們的熱情，在青春的真諦中蘊養迎接挑戰的勇氣!同時也引導她們走向成功，走向美好的未來!

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日

　　三、活動地點：

　　文科樓C-D棟之間，或第一食堂。(考慮到當天別的部門有活動，被占用)

　　四、活動內容：

　　1：請老師或者專業人員來講座(公益講座)，可以將關于女生生理知識、女生職業化妝知識、女生求職禮儀。

　　2：主持人活躍現場氣氛，請觀眾進行知識搶答，并請老師進行點評、給予更正不足。

　　3：如果條件許可，向學校申請放一場關于女性自強不息的教育性電影。

　　(對女生很有幫助，可以讓他們學到書本上、生活中學不到的知識)

　　五、活動流程：

　　1：主持人賀詞;

　　2：介紹與會嘉賓，領導發表講話，贊助商鳴謝;

　　3：開場曲《我是女生，快樂的'女生》;

　　4：文藝表演;

　　5：老師、專業人員講座;

　　6：互動懷節，觀眾知識競答，老師點評;

　　7：鳴謝商家，宣布節目結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠，并要求本社團成員留下幫忙清理現場。

　　六、準備工作：

　　1：活動之前要做好宣傳工作，鼓勵全校女生去參加;

　　2：事先聯系借用場地;

　　3：事先借用一些必要設備和材料;

　　4：事先聯系好老師或專業人員;

　　5：各演出節目的負責人上交所需的伴奏材料，如CD等;主持人背好臺詞，學會隨機應變;

　　6：場地負責人布置好場地。

　　七、活動預期效果：

　　1、有利于培養女大學生的優良品德，使其努力成為新時期最杰出的民族女性。

　　2、使其認真學習科學文化知識，注重專業和創業技能的培養，努力成為最優秀的職業女性。

　　3、讓女大學生學會輕松學習、健康生活，永遠開拓進取，努力成為最幸福的魅力女生。

　　八、物資預算：

　　領導用水：15元

　　氣球：10元

　　借用音響費：40

　　節目橫幅及宣傳海報：10元

　　共計：75元

　　考慮到節約經費，很多可以自己做得就自己做。

　　如遇突發情況，不要著急不要慌張，要注意保持現場秩序，冷靜下來想辦法解決，或者向學姐學長及老師請教。

　　大學生活動策劃 2

　　進一步宣傳和弘揚社會主義榮辱觀，培養本部學生“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品德和綜合素質。

　　一、校園文明創建活動，校外文明傳播活動。

　　1、系部組建“校園不文明行為勸說隊”對校園內尤其是一些重點區域存在的種種不文明行為和現象進行勸說并及時勸止。

　　2、校外組建維持公交車上車秩序小隊，組建衛生小隊清除中央大街的牛皮癬。

　　3、漫畫展（不文明行為漫畫展）圍繞活動主題，通過漫畫形式描繪大學生校園生活，諷刺校園丑陋現象，弘揚校園文明新風。

　　4、用dv記錄自己身邊之感，在記錄校園美好瞬間的同時，也記錄自己的成長歷史，自覺地將具體的行為規化為自主的`道德認知。

　　5、“誰動了我的錢包”------學生理性理財觀的建立。

　　“繼承節儉美德，樹立正確理財觀”，引導廣大同學積極參與到活動中來，共同抵制過度消費、高消費、超前消費等不理智行為，鼓勵學生制定月理財計劃，合理分配生活費，學習基本理財常識，樹立高尚、文明精神追求；倡導同學們從點滴做起，勤儉節約，自強自立，參加勤工儉學，鍛煉自身能力。

　　二、實施途徑：

　　以環境和活動為載體，在校園、創設和營造濃郁的人文教育情境，引領學生在其中感受中華民族文明禮儀傳統，了解世界優秀民族、文明國度乃至現文明發展的趨勢和特點，認識當下時道德楷模身上的閃光點，力求在學習中悅納，在悅納中反思，在反思中行動，逐漸養成自覺的文明習慣，塑造健全的完美人格。

　　三、實施步驟：

　　分三個階段推進。

　　第一階段：制訂計劃策劃書，宣傳發動階段。

　　系部制定發放文明修身工程材料，進行動員與布置，使同學們充分了解本次活動的積極意義。要求各班從思想上高度重視，全面動員，層層發動，利用一切可以利用的陣地加強大學生文明修身工程的宣傳，營造濃厚的輿論氛圍。在組織學習的過程中，注意引導和教育學生提高組織水平，讓他們認識到文明修身工程是一個目標、一項事業，同時也是一種文化、一種精神、一種境界。

　　第二階段：組織實施，開展活動階段。

　　根據學校和學生實際，有計劃、有選擇、有重點地落實建議案中的活動內容，力求主題鮮明、內容豐富，重點突出、組織嚴密。深入開展薦讀、討論和實踐等主題教育活動；促使廣大學生深入了解文明修身的淵源和深刻內涵，提高對文明修身重要性的認識，引領他們重點研討文明修身與和諧社會的關系。

　　第三階段：成果發布，總結表彰階段。

　　“文明大學生，快樂小市民”主題教育活動是系部最為重視的德育教育活動，在這個階段，系部會做好認真總結和典型材料上報，評選出在系部文明月表現突出的班級和個人進行表彰。給與一定得物質和精神獎勵，并作為班級工作考核的重要依據。

　　（一）統一思想，提高認識。

　　（二）廣泛宣傳，營造氛圍。

　　（三）點面結合，扎實推進。工作認真。從我做起。

　　“文明大學生，快樂小市民”教育活動既是一項富有時性的主題教育活動，也是學校德育工作的永恒課題，在實踐過程中彰顯整體性。通過大學生的自我鍛煉。切身體會到做文明的主人。

　　通過大學生的自我鍛煉。切身體會到做文明的主人。

　　大學生活動策劃 3

　　一、活動背景：

　　"光棍節"是一種流傳于年輕人的娛樂性節日，以慶祝自己仍是單身一族為("光棍"的意思便是"單身")。光棍節產生于校園，并通過網絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節的文化。1月1日是小光棍節，1月11日和11月1日是光棍節，而11月11日由于有4個1，所以被稱為大光棍節。

　　二、策劃目的:

　　讓單身成為過去式

　　三、活動內容：

　　1、活動時間：xx年11月11日

　　2、活動地點：聚吧

　　3、活動人員：蒲公英e家---樂百匯部門

　　4、面向群體:?西京學院全體學生

　　5、活動類型：設點宣傳，橫幅宣傳，

　　四、活動實施方案流程：

　　1、前期準備:與聚吧老板商談，一起搞一次單生派對活動。

　　2、購買單身節的禮物

　　聚吧具體活動安排:

　　1. 主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解"光棍節"的由來。

　　2. 所有人合唱《單身情歌》開場

　　3. 集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

　　4. 踩氣球。一組出2-3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。

　　5. 連續完成吃蛋糕+喝啤酒+吹爆氣球 ，最后還要閉眼旋轉15圈

　　速度最快者有獎

　　6. 讓同學用家鄉話說一段對白，越經典的越好哦

　　比如：大話西游里的那個曾經有一段。

　　7. 可以選兩排人，3個一組，其中兩個蒙上眼睛，然后喂對方食物(以柑橘為主)，剩下能看的那人指揮.

　　8. (1)十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。

　　(2)十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節，看彼此之間的默契。

　　(3)十對之間進行悲傷情歌對唱大賽。把心中的`不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。

　　(4)評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發獎品。

　　9. 寫紙條送祝福(各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。)

　　10. 同學們一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

　　11. 指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

　　12.總結，晚會圓滿結束。

　　大學生活動策劃 4

　　一、活動背景：

　　為了豐富廣大學生的課余生活，活躍校園氣氛，促進高校之間的有好關系，并為學生提供一個展示自我風范的舞臺，提高同學語言組織表達能力和邏輯思維能力，發掘培養辯論達人。同時為了慶祝嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年，嘉興學院演講與辯論這協會決定于11月份舉辦一場面向上海大學和浙江工商大學的辯論邀請賽，以此來提高各高校學生的文學修養及語言表達能力，體現學生風華正茂的精神狀態。提高辯論水平，開拓同學思維，激勵有才華的青春學生為他們新時期成才提供更為廣闊展示自我的舞臺，提高辯論隊的'實力及水平。

　　二、活動介紹：

　　此活動本著提高學術氛圍，活躍校園文化的原則。我們將在十周年慶祝會上用辯論來指導言行，本次邀請賽將通過我校青年學生在辯論賽上與其它高校進行思維性的碰撞，言語的交流。倡導健康向上的校園文化氛圍，陶冶學生情操，提高口才藝術修養，促進學生全面發展。世界最具威力色彩的三大武器之首為“口才”，辯論能激發個人潛在能力，提高對問題的審視，更能實現跨越靈感界限的溝通，我們將口才進行到底。因此，本次邀請賽將引起全校的關注。

　　三、活動主題：

　　嘉興學院演講與辯論者協會成立十周年--對外邀請辯論賽

　　四、活動時間：

　　xx年11月9日至11月11日

　　五、活動地點：

　　嘉興學院tcl國際學術報告廳

　　六、活動內容

　　1、活動起動

　　地點：tcl國際學術報告廳

　　時間：11月9日

　　參加者：各高校辯論隊代表及嘉興學院組織代表

　　2、活動流程

　　a、致詞

　　b、介紹邀請賽隊伍

　　c、評委介紹

　　d、規則介紹

　　e、介紹各方立場

　　f、評委代表發言

　　g、參賽代表發言

　　h、開始比賽 備注：比賽可考慮初賽~復賽~決賽等形式

　　七、活動策劃主辦單位：

　　嘉興學院演講與辯論者協會

　　八、協助單位：

　　各分院學生會及社團組織

　　九、活動邀請單位：

　　上海大學 浙江工商大學

　　十、活動對象：

　　上海大學辯論隊 浙江工商大學辯論隊嘉興學院學生及辯論隊

　　十一、宣傳方案：

　　海報 規格 數量 〔待定〕 張貼時間：開始活動前一周到活動結束 張貼地點：各分院宣傳欄

　　大學生活動策劃 5

　　一、活動主題

　　營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創建和諧清潔校園

　　二、活動目的

　　1.活動的廣泛持續開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予“雷鋒精神”的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園，

　　2. 自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個干凈整潔的.校園，給大家一個好的學習環境；

　　三、活動時間

　　20xx年3月3日下午

　　四、活動地點

　　教師生活區、教室、生活區

　　五、活動形式

　　由勞衛部組織，以班級為單位，學生會帶頭，組織青年志愿者對生活園區張貼的各種違規的廣告進行清理。勞衛部對各個班級劃定指定清理區域。

　　1、教室衛生：地面、桌面干凈，瓷磚干凈，門窗、黑板干凈整潔，日光燈、電風扇、天花板及墻壁無蜘蛛網和灰塵，標語、圖片及黑板整潔，衛生工具統一擺放，課桌凳橫豎直線擺放。

　　2、公共區域衛生：各班所負責的公共區域包括樓梯及護手、墻壁、瓷磚或走道、墻壁等用拖帕拖凈，無紙屑、垃圾、污漬、蜘蛛網、灰塵及腳印、球印。

　　3、學生寢室：地面無紙屑垃圾，門窗干凈，天花板和墻壁無污漬和蜘蛛網，毛巾、衣物、鞋子定點放置，臥具疊放整齊有序，生活用品放在規定的位置且整齊，標語和圖片整潔美觀。

　　六、注意事項

　　1. 活動期間學生會成員統一佩戴工作證，著裝整潔大方；

　　2. 活動由勞衛部統一進行策劃布置，活動過程中如果出現突發狀況，各清潔分區負責人要及時與勞衛部負責人聯系，保證活動的順利進行；

　　3. 參加此次活動的學生會成員要保持很高的積極性，同時在活動過程中注意自己的安全；

　　4. 清理違規廣告的工具由各班級自行準備;

　　5. 清理工作進行時要講究衛生，注意保護公用設施，保持生活園區環境干凈整潔。

　　大學生活動策劃 6

　　活動引言：

　　大學校園不僅是知識的殿堂，也是文明的圣潔之地，作為受過高等教育的群體，大學生應該在文明修身上作出表率。為了引起同學們對修身的重視，我們倡導在校園里開展此次倡議活動。現將方案制定如下：

　　一、活動主題：

　　“象塔修身”主題大學生文明修身活動

　　二、活動目標：

　　通過開展以“象塔修身”為主題的大學生文明修身活動，讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養。踐行校訓“進德修業”之意，提高大學生文明修養水平，營造文明、高雅的校園氛圍。

　　三、組織：

　　本次活動由團支部組織，班干部配合活動的`實施。具體實施采取由同學報名，組織分配任務的方式。

　　1、每個寢室發一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。

　　2、對報名的同學進行分工，定負責人，分配具體任務。

　　3、組織執行任務，及時反饋情況。

　　四、活動實施：

　　主題：象塔修身（人文藝術學院“我是團員”主題團日系列活動之一）

　　時間：具體日期另定（總時長約一周）

　　地點：浙江財經學院下沙校區

　　步驟：

　　1、前期宣傳

　　參與者：（待定）

　　內容：星期五在校園大道掛一條橫幅，下星期三取下

　　任務：制做橫幅

　　標語：君子進德修業，欲及時也，故無咎。（《周易》）——03漢語言文學“象塔修身”主題團日活動。（此標語為校訓出處之一）

　　要求：白底綠字，8米左右

　　地點：恒星圖文（女生樓下復印店）

　　掛取橫幅（借梯子）

　　2、問卷調查

　　問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，為大家提供行為準則的參考。

　　參與者：（待定）

　　內容：星期四至星期六，到教室、寢室分發問卷

　　任務：制作問卷

　　數量：300份

　　地點：恒星圖文

　　分發問卷

　　時間：為避免重復，問卷要在同一時間進行分發。時間為星期六晚上。

　　要求：為增加調查結果的可靠性，問卷要在教學樓、寢室樓間和不同年級同學（人數比例）間進行合理分配。具體：教學樓200份，寢室樓100份（選不同年級寢室各一幢）

　　3、問卷反饋

　　參與者（待定）

　　內容：星期五下午公布問卷結果

　　任務：統計問卷

　　問卷結果（即校園十大不文明現象）

　　形式：海報

　　要求：海報要保留到周六中午

　　4、簽名活動

　　參與者（待定）

　　大學生活動策劃 7

　　一、 活動主題：

　　“親近自然，增進友誼”

　　二、 活動目的與意義：

　　20xx年3、4月，春意盎然，正是踏青，春游的好時節。通過本次春游活動，在領略優美的景色的同時，促進各學校社團同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。同時，為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，增強同學們的集體意識，增進舍友同學之間的友誼。

　　三、 活動對象：

　　13級外語1區

　　四、 活動時間：

　　20xx年4月19日

　　五、 活動地點：

　　森林公園

　　六、活動安排

　　(一)前期準備工作

　　1、團委們進行協商，了解旅游路線、行程及價格，并就相關事項達成共識。

　　2、召開團委會議。為大家講解春游當天的行程，讓大家對行程有大致的了解。同時提醒大家出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

　　3、完成活動當天工作人員的`安排，以維持春游當天的秩序。

　　4、與其他社團負責人交換本社意見再次協商。

　　5、準備出游過程的攝影工具，購買出游所需物品，安排出行車輛

　　6、各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　(二)活動當天事宜

　　1、活動時間：4月19日早上8：00在校門口集合，人員到齊后集體乘車前往森林公園。定于16：30返回學校。

　　2、活動內容：

　　1)、在前往景點的途中，讓大家在車上交流分享曾經出游的經歷以及趣事;玩些互動游戲。同時再次提醒大家游玩時應該注意的事項。

　　2)、抵達后，點名;一同進入景區。

　　3)、每到休息時間，會進行人數清點。

　　(三) 具體安排:

　　學習委員負責人數點名，踩點，安排各隊組長，活動等。主要景區

　　竹類觀賞園

　　樹木觀賞區

　　人文景觀區

　　龍潭風景區

　　森林博物館

　　鳥語林

　　珍稀植物園

　　3)、團支書和副團支書負責安排游戲，提前到場組織。

　　4)、文體委員、生活委員、實踐委員等負責那天中午伙食，提早做好采購，聚餐等物品，討論就餐地點。

　　5)、宣傳委員做好通知工作，包括人員安排情況。

　　6)、生活委員最后要做好集體合影。

　　(三)、后期總結工作

　　(1)了解同學們對本次春游的滿意程度，為下次更好地組織活動積累經驗;

　　(2)將本次活動的照片以及同學們的感想制作成紀念冊，為協會活動留下更多美好的記憶。

　　七、注意事項：

　　(1)出發前由宣傳部門做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　(2)行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

　　(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　(4)提醒同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。

　　(5)出行時由活動部門準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

　　(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　備注：如遇下雨天氣，便將活動推遲。

　　大學生活動策劃 8

　　一、活動背景

　　體育活動是學校健康教育的重要組成部分，它是通過教師有目的、有計劃的制定體育活動方案，開展符合學生年齡特點的體育運動，以期發展學生的走、跑、跳躍、投擲等基本動作和運動技能。明確指出：“學校的運動要強調培養學生對運動的興趣，要在自主活動的基礎上，積累運動經驗，體驗運動樂趣;強調學生體質的增強和綜合能力的培養。基于這樣的認識，我們把對學生運動中的運動興趣培養、良好性格培養、自主精神的培養視為培養學生良好素質的中心環節。”那么根據我校前期的高年級組內的混班區域活動和低年級班級集體運動為基礎，計劃實施全校性、全員性的混齡戶外體育活動，把大中小不同年齡階段的學生放在同一個空間內通過“大帶小、小促大”的活動方式讓學生彼此間相互交流、互助、示范、模仿、學習，自主地進行各種體育運動和游戲。這種異齡學生間的互動互助運動與協同游戲的方式能夠滿足學生與不同年齡同伴交往的需要，擴大學生的接觸面，有利于培養學生的運動興趣、習慣和能力，并促進學生社會性發展，為形成積極健康的身體與個性奠定了良好的基礎。

　　二、活動目標

　　1、【學生】：激發運動的興趣，好運動，敢運動，會運動;養成良好的運動習慣、能力和意志品質，有健康的體魄和個性。

　　2、【教師】：更新體育課程觀念和教育行為，創設快樂運動的環境，自己會玩，能帶孩子更好地玩，從而建立良好的師幼互動，促動學生的運動發展和健康成長。

　　3、【校】：推動教師的專業成長，以豐富有效的案例研究完善校所情境化體育課程理念，促成學生健康活潑的發展目標。

　　三、活動準備

　　1、運動環境：利用學校戶外活動場地，完成學校混齡運動區域的場地設置圖。此外活動的時間安排，音樂的調整等。 2、運動器材：包括器材的采購添置，保管整理，擺放使用等一系列環節的職責明晰。

　　3、人員安排：運動器材的管理人員、值班人員安排，運動場地的負責教師的安排，輪換制度等。

　　4、理論學習：體育學科組相關知識理論的傳達和集體學習。

　　5、準備適應：學生、教師、生活老師的場地適應，活動形式的適應。為期兩周的適應調整。

　　四、注意事項

　　我們將進行全校的戶外活動混齡運動模式。這對于我們來說是一次新的.嘗試，混齡運動模式的探索需要大家的共同參與和支持，也需要大家做好充分的準備。現將具體的準備事項告知如下：

　　（二）前期準備

　　1、教師準備

　　（1）做好思想準備工作。混齡運動模式后，對于教師們來說是一個極大的挑戰，這需要教師做好充分地思想準備工作。

　　（2）發揮自己所長，做好本職工作。我們會將老師們分配到發展學生各種運動技能的區域中去，不同年齡段的教師需要根據學生的年齡特點，設計適合學生發展的活動內容，促進學生的發展。

　　（3）最好是能夠將自己所在區域的活動內容進行簡單的梳理，做到心中有數，從而使我們的活動開展的更有意義和價值。

　　（4）在戶外活動的過程中，要更加注重保教結合。由于全校學生混齡，所以教師在區域活動過程中，要更加關注到本區域內學生的運動情況，及時進行保教工作。

　　（5）及時關注部分游離的學生，或者需要幫助的孩子，發揮教師的指導作用，做學生最好的引導著、合作者與支持者。（6）做好對學生和家長的宣傳引導工作以及學生在混齡活動時的安全工作的引導，讓孩子做好充分的準備。

　　2、孩子準備

　　（1）認知層面。

　　了解混齡運動模式的真正含義，做好充分的準備。如：教師可以進行多方面的宣傳，讓孩子真正地了解混齡運動的含義——可以自行地選擇自己喜歡的游戲內容，自主游戲，而不是簡單的機械被動接受。

　　知道混齡運動中各個區域游戲的活動內容、玩法以及注意事項。在混齡前期，由于孩子還不是很了解，所以需要教師，將各個區域的發展內容、玩法以及注意事項等與學生進行深入地討論，讓學生自己制定本區域的游戲規則，讓學生真正地理解并接受。

　　自己能夠知道熱了穿脫衣服;出汗了擦毛巾等。

　　（2）行為方面

　　對于大年齡段的學生來說：要發揮大哥哥大姐姐的作用，在活動過程中踐行“大帶小”的理念，提高學生的社會性交往的能力。

　　能夠嚴格地遵守各個區域中的游戲規則，具有良好的行為習慣與游戲規則意識。

　　能夠幫助該區域內的教師收拾器材，并及時地將器材送回家。保證器材的有序。

　　在活動過程中，能夠自己穿脫衣服;自己擦毛巾;遇到困難時能夠知道請老師幫忙。

　　在活動過程中，要學會保護自己的安全，同時也要注意保護同伴的安全。

　　3、器材準備

　　（1）該區域內的教師，能夠根據自己創設的游戲內容進行器材的組裝，最好是能夠提前將所需器材告知大家，保證器材的有序使用。避免出現器材混亂的局面。

　　（2）區域內的教師，要引導學生成為器材的使用者與共同管理者，引導學生積極地將器材送回家，形成良好的行為習慣。

　　（3）器材室的器材擺放與管理，希望相關的教師做好統籌與安排工作。保證有序、有效。

　　4、運動后整隊

　　與本班學生講清楚集合的地點：

　　（三）注意事項

　　1、人員安排：體育組會根據實際情況，制定各個區域的教師人員名單，請大家根據名單的實際情況進行合理的安排，做好本職工作。

　　2、教師必須讓每個學生作息時間，使學生明白時間安排，尤其是戶外活動的調整，使學生清楚自己所需要面對和解決的事項與流程，同步加強安全提示。（這將與我們的考核制度掛鉤）

　　3、如遇磨課、教研等重大活動時，請需要參加的教師一定要提前做好相關的協調工作，因為，你一個人的離開意味著全校的變動。

　　建議：校所最好能夠將磨課、研討等重大活動安排在合適的時間內。

　　4、在活動過程中要密切關注學生的安全問題。如有安全隱患存在，請老師們立即上報。

　　5、對于平衡區、跑跳區、鉆爬區內的教師們，要提前與同伴商量好自己區域內的器材，從而保證器材的有效使用，保證區域的順利開展。

　　混齡的探索需要大家的共同參與和配合，讓我們一起努力吧!明天會更好

　　大學生活動策劃 9

　　一、序言

　　當代大學生自主創業已在社會上形成一種趨勢，社會上也涌現了學多成功的創業人士，然而，在競爭激烈的當今社會，大學生創業也亦步亦趨，遇見重重困難，為此，本次交流會將針對大學生創業中遇到的困難進行答疑解惑，揭開大學生創業的神秘面紗。

　　活動主題：

　　社團聯盟，創業無限。

　　共同發展，共贏輝煌。

　　活動目的：

　　在現代，創業思想在人們的心中升起，大學生也開始思考自己的創業之路，但我們大學生所具備的能力以及心理承受能力還不夠充分，所以需要有經驗的成功人士做出指引。對此，我們希望通過交流會的形式解決大學生在創業過程中遇到的困難及存在的潛在危機。為在創業道路中迷惑的大學生指明學習方向。

　　活動日期：

　　xx年xx月xx日

　　活動地點：

　　xx學院

　　活動對象：

　　xx省各大高校社團

　　主辦單位：

　　西安歐亞學院學生團體聯合會

　　承辦單位：

　　xx創業社、陽光在線學社

　　一、西安歐亞學院簡介

　　西安歐亞學院成立于1995年，是經陜西省人民政府批準，國家教育部備案，具有獨立頒發國家承認學歷文憑資格的綜合性全日制本科普通高校。學院以本科教育為主，下設外國語學院、信息工程學院、商學院、人文學院、國際學院、建筑工程學院6個二級學院12個系，開設涵蓋文、工、法、經、管、藝術等學科的30余個專業,在校生xx余人來自全國28個省、市、自治區、直轄市。

　　二、xx創業社簡介

　　xx創業社成立于1998年，是集創業性和公益性為一體的.綜合性社團。經過社員長期的努力，使xx創業社成為歐亞學院最大的社團之一。本社團在歐亞學院的影響力最大，實力最強，在20xx年，本社團規模曾達到500人，并被學院評為“最為學生辦實事”的社團。

　　我社團成功舉辦過的活動：20xx年12月6日舉辦了首屆“十所高校大學生（創業）聯盟”交流會；20xx年4月30日，我社與社團聯合會一起合作協辦陜西省第十二屆校園之春大學生禮儀大賽；20xx年被學院評為“最為學生辦實事”的社團；20xx年舉辦了“陜西歐亞之春創業設計大賽”；20xx年被評為“陜西省優秀社團”。

　　三、活動宣傳方案

　　展板：由我院各社團宣傳部統一制作，要求內容新穎有創意，共三塊，分別擺放在我院學生學習，生活，休閑，娛樂人流量大的區域。

　　海報：分別張貼在各宿舍樓和人流量大的醒目地段，預計20張。

　　條幅：2條，分別懸掛在歐亞學院門口及人流量大的主干道上，平方院十字路口。

　　攝像：活動當天請媒體攝像記錄本次活動流程。

　　報刊雜志：《歐亞報》、《聯報》、《立報》、《陽光在線》上刊登活動的消息。

　　網站：在歐亞網頁及各所高校社團網站上對本次活動進行大量宣傳。

　　廣播臺：與學校廣播臺聯系，中午：1：40—2：00，12：30—1：00，下午6：00—6：30。

　　四、活動時間安排

　　12月2日，與學校餐廳聯系，希望能與其合作，解決參會人員到校后的飲食問題，并要求保證質量衛生。

　　12月2日向陜西省高校發出邀請函邀請其參加本次交流會。通知具體方案及活動安排和活動的具體事項，并向對方收取活動所需的一些材料。

　　大學生活動策劃 10

　　一、活動背景

　　為弘揚志愿精神，增強大學生的社會責任感和奉獻精神，特策劃此次班級志愿活動。

　　二、活動目的

　　培養學生們的團隊協作和奉獻精神。

　　通過實踐活動，提高學生們的社會實踐能力。

　　為社區提供實質性的幫助，傳遞正能量。

　　三、活動內容

　　前往當地社區，進行環保清潔活動，撿拾垃圾、美化環境。

　　為社區老人進行簡單的健康檢查，如血壓、血糖測量。

　　組織文藝表演，為社區居民帶來歡樂。

　　四、活動時間

　　xxxx年xx月xx日，上午9:00至下午4:00。

　　五、活動預算

　　預計活動費用為xxxx元，主要用于購買清潔工具、健康檢查器材及文藝表演用品。

　　六、總結

　　希望通過此次活動，不僅能為社區帶來實質性的幫助，更能加強班級間的'團結和凝聚力，培養同學們的社會責任感。

　　大學生活動策劃 11

　　一、活動要求

　　小學四～六年級、中學七～八年級的學生在相關年級的統一組織下，自愿參加研究性學習活動。學生每3～8人形成一個小組，班主任負責協調本班任課教師承擔學生研究性學習的指導工作。

　　學生在寒假期間外出參加各類活動，必須給班主任或指導教師提前報告，要報告外出的時間、地點、人員、通訊聯系方式，以及有無家長陪同等情況。若班主任或指導教師不同意外出，學生須無條件的服從。

　　二、活動說明

　　小組長根據組員的興趣、經驗、能力等方面的情況，確定研究課題，也可使用學校提供的課題。說明如下：

　　1.從自己比較熟悉的事物中選題，從社會熱點問題中的提煉，從學科知識的遷移應用中，選擇與科學、技術、社會相關的課題。確定的課題宜小不宜大。

　　2.研究的步驟一般為：

　　第一，確定選題，明確任務，填寫《海新實驗中學研究性學習選題登記表》；

　　第二，制定研究方案，包括：

　　①選題的依據；

　　②研究的方法；

　　③研究的內容；

　　④研究結果的呈現方式；

　　⑤安全等保障措施；

　　第三，確定研究方法，

　　一般是采用查資料法、調查法、觀察法、訪談法等；第四，研究成果匯報。在獲得第一手研究資料后，學生可以通過圖表、文字、音像等方式形成呈現物化研究成結果。下學期開學第一周時間內，經指導教師評議以后，由班主任或年級管理處統一報到學校教科室進行評比。

　　三、選題參考

　　小學生的.選題參考

　　1.關于“福”字來歷和掛貼方法的研究

　　2.小學生課外閱讀量的調查研究

　　3.生活中的百分數

　　4.《春節》民俗風情研究

　　5.春聯的寓意研究

　　6.走近港城名人

　　中學生的選題參考

　　1.關于評價“90后”中學生常用關鍵詞的調查研究

　　2.關于水滸人物形象特點的研究

　　3.中學生課外閱讀情況的調查研究

　　4.窗（門）貼紙民俗風情研究

　　5.春節飲食中的陋習調查

　　6.走近港城名人

　　大學生活動策劃 12

　　活動背景：

　　自20xx年11月組織去人民公園秋游以來，我們班還沒有組織過較為大型的集體外出游玩活動；此時正值深秋時節，涼風習習，秋高氣爽，正是外出游玩的大好時機。為了加強集體凝聚力，利用周末假期一天的時間，開展一次“花花大世界”秋游活動，讓同學們在親近自然、放松心情的同時，陶冶情操，開拓視野。

　　“花花大世界”是一個集農業觀光、苗木花卉生產銷售、動物養殖、展覽展示、科普認知、休閑會務為一體的大型園林產業示范園區。園中風景秀麗，設施齊全，正是一個適合我們大學生開展戶外活動的好地方。在利用“花花大世界”戶外拓展設施開展活動的過程中，大家不但心情得到放松，身體得到鍛煉，還會有很多相互交流、了解彼此的機會；通過這次秋游活動，我相信集體的凝聚力會進一步增強。

　　活動主題：

　　游花花大世界，凝聚班級之精神。

　　活動目的`：

　　1、同學們和老師在學習和工作之余放松心情，走進大自然，感受自然的氣息，陶冶情操。

　　2、通過利用花花大世界的拓展設施開展團隊競賽，培養同學們團結互助的精神，加強班級凝聚力，培養大家團隊協作能力。

　　3、本次秋游既是一次放松身心的旅行，也是一次鍛煉身體的戶外遠足；同時我們也將以此為契機，培養同學們集體榮譽感、團隊協助意識和體育鍛煉意識。

　　活動前期準備：

　　1、留心觀察天氣情況，關注天氣預報，選擇最佳天氣出行。

　　2、咨詢景點門票團購情況和包車價格，選擇最實惠的包車公司；為保證安全，包車出游。

　　3、組織全班同學學習出行安全知識，了解時間安排，出行路線，活動流程。

　　4、活動經費預算，資金籌備。

　　5、提醒有相機的同學帶上相機，為后期沉淀資料做準備。

　　6、準備一些常規藥品以防意外傷害的發生。

　　特別提醒：

　　1、出行時帶上學生證。

　　2、準備雨具，以防天氣變化。

　　3、出行時穿便于運動的衣服和鞋子。

　　4、考慮徒步登山路途遙遠，時間較長，出行前必須休息好，帶好相關物品。

　　5、自行準備作為午餐的干糧。

　　6、為保護景區環境，不得亂扔垃圾。

　　7、無特殊情況，希望任何同學不要缺席此次活動。

　　活動時間：

　　2010年11月13日（星期六）8:00—16:30

　　活動地點：

　　“花花大世界”風景區（廣西南寧市武鳴縣雙橋鎮）

　　人員安排：

　　領隊：xx

　　交通：xx

　　衛生：xx

　　安全：xx

　　組織：xx

　　就餐：xx

　　現場拍攝：xx

　　財務管理：xx

　　活動內容：

　　早上八點集合，八點半半從行健文理學院學院出發

　　1、把同學分成幾組然后在拓展設施上比賽，看哪個小組最先到達；

　　2、帶領同學去玩植物迷宮，看動物，喂魚；

　　3、到午餐時間大家可以把自己帶來的東西拿出來吃；

　　4、組織同學在草坪上開展活動，做些草坪游戲，例如踩氣球等，失敗的接受懲罰贏的可得小禮品；

　　5、帶有棋牌給同學們娛樂，讓大家放松平靜。

　　下午六點從花花大世界返校

　　活動注意事項：

　　1、所有同學必須服從指揮，聽從領隊安排。

　　2、未經許可不得擅自離隊，切記不可單獨行動，如需離開隊伍，保持聯系暢通。

　　3、服從景區管理人員安排，保護景區環境衛生，不得損害景區文物，做一個文明的游客。

　　4、保管好隨身攜帶物品。

　　活動經費預算：

　　門票費用：800元

　　包車費用：550元

　　合計：1350元

　　經費來源：同學們交來820元，班費530元。

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