初中生活演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的事情愈發增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的初中生活演講稿，歡迎大家分享。
初中生活演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學：
時光飛逝，光陰似箭。不知不覺中，我們以經告別了無憂無慮的童年生活，跨進了初中的門檻。這是，每個人的行為都以往不一樣，因為這畢竟是我人生們對人生的一個重要的階段。
想起剛進入初中的時候，每一個人都是歡樂的，簡便的。但隨著時間的飛逝，小學時的我們似乎根變了個人似的，同學們都很少走出教學樓玩耍，看那邊，那兩個同學在干什么呢?你發現他們正在研究那道一元一次方程呢!瞧!班長劉秀秀正和她的助手李楊正在制定新的班規呢!你聽這是如此的寂靜，就是連一根針掉到地上都能聽見。突然鈴聲震耳，可是同學們仿佛根沒聽見似的，仍舊做著自我的事情。俗
話說得好“兩耳不聞窗外事，一心只讀‘桌上’書”。
一歡快的鈴聲響后，放學了。外面傳來其他年級同學的.叫喊聲，對于他們來說，似乎一放學就好像1949年10月1日中國解放了一樣，而同學們并沒有在意這些。
夜，深了。一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的寶藍色的光芒。有幾個同學在床上翻滾著身子，我想他們可能在為自我的不足想解決的方法而發愁吧!瞧!那位同學還在對著閃閃發光的燈光背書，一會拿起書瞟一眼，繼續背。不知何時，哪里傳來的聲音，吧同學們從美夢中吵醒。這時每一個同學嘴里都嚷嚷著一個字“累”。
我們初中的生活就不歡樂嗎?‘不’，這時，我們會想起“老班”的夸獎，同學的贊嘆，使我們真正地感受到了成功的愉悅。
初中生活：有學有樣，有苦有樂，一切都那們難忘!
初中生活：我人生一片永不褪色的風景畫。
初中生活演講稿2
我享受低碳生活已經四年了。它讓我養成了早睡早起的習慣，堅持晨練，讓我的身體比以往任何時候都好。
那一年，我申請了退休。他們母女不在家，女兒上學，妻子在外打工。我過著單身生活，這為我過低碳生活創造了條件。這時考慮到家庭收入，我努力節能降耗，把家里所有的燈都換成了節能燈，油煙機上有兩個。
我總是只用一個排氣扇。要做到這一點，說一些讓大家笑的話，我的低碳生活是不得已而為之，主要是為了節約用電，從而節省更多的錢。
盛夏，天氣悶熱，我一個人在家。空調開了，人就舒服了。但是，如果不提到功耗，排放的大量二氧化碳會對人產生很大的'影響。這樣，即使天氣熱，我也從不開空調。有時候手里拿著竹扇網就是涼風。
有時候天氣太熱，我就出去走走，逛逛郊區，那里有樹蔭，風自然舒適。否則，在附近的銀行享受空調。通常我會選擇涼爽的地方，比如池塘，如果公園里有水，總會有寒意。在那里，我看著別人游泳、打牌、下棋、釣魚兩個小時，這讓我感到無憂無慮。
冬天，即使有冰雪，我也不開空調和取暖器。白天，天氣晴朗，我很少呆在家里，去公園散步。天太冷了，我一頭扎進書店，因為有空調，空間大，就排了。
二氧化碳對人的影響不大，所以我在那里看了一個下午的書和報紙。晚上手里拿著熱水瓶在網上看電視，十點準時睡覺，鉆進被窩取暖。一切都很舒適自然。
因為低碳生活，也給我帶來了不必要的“麻煩”。因為家屬院用的是老式電表，電費按時收。所以收電費的時候，其他家庭的電費高達六七百元，而我家是兩個。
個月也只有40多元錢，收電費的人，老是懷疑我家偷電，說：你們家兩個月電費怎么就這么一點點？我苦笑：你怎么不想想我是怎樣省電的啊？
過低碳生活，讓我嘗到了實實在在的甜頭，生活儉樸，身體健康，心情快樂。，我不會放棄低碳生活，從身邊小事做起，為減少二氧化碳的排放，盡自己一份微薄之力。
初中生活演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
隨著時間的飛逝，我踏入初中的大門已接近1年了。再回首，遙遙望見1。2年級是我們稚嫩的笑臉和無法重拾的天真。雖然十分懷念那段日子，但初一生活注定是記憶中最美好的一頁。
小學時，我一心只認為初一是枯燥無味的，學科多，老師多，作業多……但我完全想錯了。初一的生活比六一班多了許多歡樂聲，多了有趣的學科，認真慈愛的老師……雖然繁重的.學習任務壓得我有時喘不過氣來，但是和藹的老師們總能輕輕撥動我們心中的學習之弦，奏出美妙的樂章。
剛進入初中時，一張張陌生的面孔總顯出盛氣凌人，也不知道是怎樣度過了那段時光，只覺得漸漸很輕松。快樂，彼此都將彼此印入腦海中。現在的我們打打鬧鬧，團結一心，共同拼搏，成為了一個密不可分的集體，在各自的心中留下了一道絢麗的彩虹。
喜歡現在的班級，因為這里記錄了我們一段嶄新的生活；喜歡現在的老師，因為是她們帶我們走出小學的生活，在我們嶄新的一頁上寫下令人羨慕的篇章；喜歡現在的同學，因為是他們帶我歡笑，伴我健康的成長。
可甜的背后，必定會有苦。
也許因為不適應初中生活吧，升入初中后的我，成績一直都不理想，雖然認真的聽著每位老師的諄諄教誨，但成績一直都不給我任何回報。這是我開始懷念我的小學生活。但我知道人應該向前看，不能活在回憶里，所以在今后的日子里，我一定會更刻苦。努力的。
苦與樂的交錯，編織出我多彩亮麗的初一生活。我喜歡我的初一生活！
初中生活演講稿4
同學們，老師們：
大家好！
我今天演講的題目是“我向往的初中生活”。
時光匆匆，歲月流逝，轉眼我的小學生活就要過去了，我即將面臨著離校的考研，即將要踏入初中的大門了。初中，人生的第一個轉折點，這將會是你小學六年的全部考驗，不過，初中生活是怎么樣的呢？和小學生活一樣嗎？我趴在桌子上，不禁幻想起來，我向往的初中生活是……
我向往的'初中生活，哪里的老師應該是和藹可親的。老師會在校門口迎接新生的到來；會帶領新生參觀校園；會在學生垂頭喪氣時給予他幫助，給予他鼓勵……啊！我向往那樣和藹的老師！我向往的初中生活，哪里的同學應該是友好相處的。同學們會主動地和一些比較內向的、容易害羞的新生交朋友；會在死黨生氣時勸解她；會在同伴高興時陪著他一起高興，傷心時陪著他一起傷心，發瘋時陪著他一起瘋……啊！我向往那樣友好的同學！
我向往的初中生活，哪里的校園應該是美麗可愛的�？蓯鄣男@會讓新生一看忘不了；會讓學生家長們與老師校長的交際上升；會讓煩惱氣躁的人一進這個校門，煩惱、氣躁等等一切不好的心情瞬間就揮之于云霄之外……啊！我向往那樣美麗的校園！
�。∥蚁蛲某踔猩钍嵌嗝疵篮冒�！現在，我們是祖國的花朵，未來的主人公，我們應該用自己的力量在校園中描繪出一片美麗的藍圖！
我的演講結束了，謝謝大家！
初中生活演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
初三的學習旅途已經開始了。也許，在這一年中，我們會付出無法估計的艱辛，但我們也會收獲成功后的喜悅和挫折后的沮喪。微笑著面對挫折，是我們在這一學年中勇奪勝利的法寶。只有時時刻刻微笑著才能撐起你的信心，揚起自信的風帆，一直拼搏下去，使你成為困難面前的勇士！
愛迪生為了研究，失敗過無數次；居里夫人為了“鐳“的研制成功，遭受過許多挫折；袁隆平為了“雜交水稻”，經受了難以想象的打擊。然而，他們挺過來了，他們微笑著面對，微笑著成功。巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。我們要微笑著面對挫折，面對失敗，對于生活的強者來說，挫折是永遠的墊腳石。
微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力，可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；可以使走入絕境的人重新看到生活的希望；可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。幸福的詮釋是微笑；快樂的意義是微笑；溫暖的真諦是微笑；挫折的鼓勵是微笑，堅強的象征是微笑。那么，在面對充滿挫折，堅辛之旅的九年級生活時，我們何不多一些微笑呢？著。生活，或許只是一個旅程，但要活得精彩，或許，亦是一個永恒。這其中起決定作用的該是“態度”二字。所以在我們的生活中，微笑不僅僅是唇角的一個弧度，還是一種人的生活態度。
還記得20xx年的夏天，汶川那場毀滅性的地震讓，我們無數的同胞長埋于他們生活的地方，我們看到了無數驚心動魄的畫面，我們聽到了無數撕心裂肺的吶喊�？墒俏覀儧]有忘記，那個對著救援人員微笑著敬禮的小男孩，那個在母親懷下幸存的初生嬰兒，他們都有著稚嫩的臉龐和純凈的.眼神，在那樣的災難面前，他們是微笑著的。同樣的20xx年，我們見證了北京奧運會，我們看到了國家的強大，我們看到了金牌映襯下的笑臉。“微笑，是北京最好的名片”。笑臉征集活動，感染著國人。那時的北京有著來自不同國界，有著不同膚色，說著不同語言的人們�？删褪俏⑿Γ瑢⑽覀兟撓翟诹艘黄�。
說起奧運，我不禁想起了今年倫敦奧運會上的一幕。當第一個出場的中國體操隊隊長陳一冰翻騰著從吊環下如釘子般穩穩落下，全場的歡聲雷動似乎預示著這位吊環王衛冕冠軍。但意外還是發生了。陳一冰以0。100分的差距遺憾屈居第二。而這樣的情況，恐怕動作并不完美的冠軍巴西選手也沒有料到。世界新聞媒體巨頭BBC主持人說陳一冰用金牌的動作獲得了銀牌。但陳一冰接下來的表現，讓現場的觀眾再次為他鼓掌。面帶微笑的他大度的祝賀冠軍納巴列特，然后從包里拿出為奪冠準備的寫有“冰力十足”的橫幅展示全場。從始至終，陳一冰他微笑著。他不是奧運冠軍，但他用他完美的動作和微笑征服了世界。
我們在這個多姿多彩的世界上生活，經歷快樂也有過悲傷，酸甜苦辣，樣樣俱全，這才是生活啊。
微笑面對生活吧，我們要學會從容的迎接生活給我們帶來的一切，也許是明媚的春光，也許是不期的風雨，也許是燦爛的笑臉，也許是難堪的冷遇，我們要學會微笑著張開雙臂，用從容的姿態去迎接他們。
微笑著面對生活吧，生活是一場接一場的戰斗，誰贏誰輸似乎并不重要，重要的是用微笑去面對它。有時，勝利是一種失敗，失敗也可能是一種勝利，我們只有在過程中微笑，才能感悟生活。
微笑著面對生活吧。生命不是活給別人看的，但人沒法自己活著。能給予我們力量的有很多，來自外界的一個扶持，一句動人的鼓勵，甚至，一個微不足道的微笑。微笑就好像細雨微風細小為妙卻綿綿不絕，可以直接抵達心靈的最深處，讓人情不自禁地幸福并感動。
微笑著面對生活吧，地球不會因你的失意而不轉，風兒不會因為你的傷心而不吹，花朵也不會因為你的眼淚而凋謝，你唯一能做的，就是微笑著面對生活。
最后，想再送給大家一句話，生活就像一面鏡子，你對它微笑，它就一定會回你一個微笑！我的演講結束了，但是我的微笑永遠不會結束。
初中生活演講稿6
挫折僅是人生旅途中的一道傷痕，給你帶來了生活的信念與勇氣；人們把挫折永久地鑄在心上，堅不可摧。
——題記
勇敢者說，挫折是成長道路上的一道荊棘，只要勇敢跨過，便能走向成功；成功者說，挫折是一個小曲折，只要有信心就能戰勝……我說，挫折是風雨，幾經風雨才會見到彩虹。
愛迪生，在成功發明電燈之前，以往歷過一千多次的失敗，但他并沒有氣餒，仍努力研究，最終取得了勝利，換來了眾多人的贊嘆，然而在這贊嘆的背后，卻隱藏著多少份汗水、艱辛與努力。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，挫折仿佛照明的燈，仿佛指路的路標，也仿佛一道艷麗的火光時刻裝點著你的人生，讓生活變得更加美妙，更加豐富多彩。
愛迪生，當他實驗第九百九十九次失敗后不再嘗試，那么就不會有電燈問世了，當他第一千次實驗并成功時，前些次的失敗會令他銘記于心。愛迪生的故事告訴我們，沒有“山重水復疑無路”的困惑，怎能有“柳暗花明又一村”的開闊？不經歷“會當凌絕頂”的艱辛，怎能有“一覽眾山小”的豪邁？我們的成長旅途中要經歷磨難，當經歷風雨的吹打后，便是那絢爛無比、耀眼的彩虹。挫折是一道亮麗的'風景，它會讓你充滿期望。人們大多不愿與它接觸，但它能夠使你理解這次的教訓，下次做得更加完美。
挫折，它使我明白嘗試的重要性。
挫折，它使我明白人生的價值。
挫折，它使我在泥濘的路上義無反顧地走下去，永不退縮。
挫折是一種鍛煉，是一種感悟，是一種激勵，是一種力量。
挫折與成功是一對密不可分的“朋友”，有成功的地方就會有挫折來磨練，任何事物成功的背后都少不了挫折的幫忙。雖然人人都想在順境中成長，但同樣在逆境中也能夠通往成功之路。
生活需要挫折！
初中生活演講稿7
尊敬的各位老師、各位同學：
大家好！
三年前，我們同時來到這個陌生的地方，在一起經歷了許許多多。我們帶著激動而又好奇的心情邁進了三河中學，有人說初中生活是一本倉促的書，三年來我們在這座知識的圣殿里，培養人才的搖籃中，感受它的溫暖，沐浴著讀書帶給我們的快樂。
三年的時光，就這樣匆匆翻過，但是他卻給我們留下那么多深刻的印象，那么多精彩的片段。其中有年少時的頑皮不懂事，有青澀的失敗經歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功經歷。三年的生活我們匆忙的走過，卻充實而美麗。在這個喜怒哀樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創造一次又一次的輝煌，我們用夢想和青春，編制了這美麗的初中生活。
回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課；有多少次老師給我們一遍又一遍講解難題；有多少次老師承受著我們的抱怨，卻還能盡職盡責的監督我們學習，我們只知道自己做作業辛苦，卻沒有去關注老師備課、改作業的'勞累。我們可以將自己不愉快的心情變現在臉上，但老師會嗎？我們可以用不完成作業的方式表示對老師的不滿，但老師能嗎？我們有可能挖空心思來算計老師，但老師可以嗎？
過去，我們懵懂無知，但現在經過老師的教導與歷練，我們學會了不少的知識，這是老師汗水的結晶��！是來之不易的我們應該珍惜。
養兵千日用在一時，如今我們面臨著學習生涯的一大挑戰——中考，所以我們要充滿希望，他也許是困難的。但是要知道越是困難我們就應該嘗試，才能獲得成功。
謝謝大家，我的演講完畢！
初中生活演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學：
要上初中了!在新生輔導的前幾天，我很緊張!很怕會有個不細心，果真，這件事被我料到了!第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩，而跌了一跤!第二天那時，我正逛著那完美無缺的學校，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。
這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎樣辦?功課壓力會不會很大?是不是能像小學成績一樣來的好?這些擔心媽媽都明白后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來的日子就什么都不用怕了�！庇辛藡寢尩倪@句話，讓我安心許多!
在初中的分班里，我發現，多年同班的好朋友，不再同班!知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天!這些雖然是我心靈上的一些創傷，可是我相信，我必須能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友!因為在新的分班里有著各個四面八方的.面孔美麗的教師和同學，以我并不孤獨ˋ孤單，并且我還有新的朋友、教師陪伴著我渡過新的初中生活，也要給教師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠能夠讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。
我此刻明白在未來的初中生活里，我不能夠在那樣的調皮搗蛋，要開始認真努力!拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升!
初中新生活，我來征服你!
初中生活演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
繁花總是在人們不經意間開開落落，明月總是在人們不經意間缺缺圓圓，季節總是在人們不經意間悄然更迭。我們開學做著放假的夢，放假又做著開學的夢，年復一年，時光悄然溜走，你聆聽到那時鐘的“滴答”聲了嗎？你感受到時光向你揮手告別了嗎？不知不覺間，三次柳葉紛飛，三度落花成泥，難忘的初中生活悄然離去，只留給我滿園清香，你，嗅到了嗎？
那淡淡的檸檬味的孤獨，第一次邁進初中大門，陌生的環境，陌生的老師，陌生的同學，陌生的空氣，陌生的……我感覺到了自己的渺小，自己的無助，整個校園里彌漫著濃濃的檸檬味兒，這風景點的每一個角落，都是孤獨。
一場時光雨沖淡了檸檬的氣息，雨后，清新，美好的'感覺撲面而來，呼吸著已不在陌生的空氣，輕輕上揚自己的嘴角，感覺周圍泛起淡淡的水蜜桃味兒，這是友情的味道。雖認識時間很短，但快樂時一起笑，悲傷時一起哭；雖彼此了解很少，但皺眉時面對的是微笑，咳嗽時面對是清水。緣分不需要刻意去安排，默契不在乎時間的長短。當時光老人微笑著把我們甩在尾后，水蜜桃的清香就越來越濃，彌漫了整個校園，這里的每一縷空氣，都是友情。
朋友是我們失意時的精神支柱，給我關懷，給我溫暖，讓我緊張忙碌的初中生活，充滿了溫馨。漫步在濃濃的水蜜桃味兒的校園里，我就像一個快樂的精靈，無憂無慮，灑灑脫脫，忽然空中多了些淡淡的菊花香，心扉在知識的海洋里徘徊，回過頭，滿滿的都是感恩。
清香撲鼻，溫暖滿懷，濃濃的櫻桃味兒迅速在空氣中蔓延，這是快樂的味道。原以為初中生活就像一杯苦咖啡，可當你輕輕地喝那么一小口，一種水蜜桃的甜，一種菊花般的香，一種櫻桃般的濃，溢滿全身。初中生活就是這么芬芳四溢，就是這么讓人回味無窮，就是這么讓人流連忘返。
初中生活演講稿10
敬愛的老師，親愛的同學：
短暫的小學生活在不知不覺中輕輕滑過，在歡笑和嘆息交錯的鼓樂聲中結束。我們迎來了全新的初中生活。也許初中三年的時光會似七個音符，看似平淡，可無論怎樣排列都是一曲不凡的`歌；也許會像夏天炙熱的陽光，看似無色，卻是由赤橙黃綠青藍紫七色光組成；也許這三年的生活有苦有樂，有酸有甜。
雖然我進入初中生活才短短兩禮拜，可我卻體驗到了無數的樂。平日同學間的一個玩笑，一聲祝福，一片賀卡，一張字條，無不給初中生活帶來無限樂趣。同學當中更是樂趣無窮。平日里教師的表揚便能使我半大的孩子高興半天，更不用說考試中取得好成績了，當然這樣的事不是天天都有。可解出一道難題，讓各種“公式”都聽話一回，讓26個字母都十分馴服地從嘴里迸出，不也是讓人十分高興地事嗎？
老媽說，我是最歡樂的中學生了。但就像夏日里的陽光有時會被大雨代替，天空有時會出現烏云一樣，初中生活也會有苦也會有沉悶。
進入初一，作業像烏云般滾滾而來，學習任務之繁重，壓力大師可想而知的。各種各樣的作業如三月的毛毛細雨下個不停，讓我嘗夠了苦的滋味。應對五花八門的習題，冥思苦想后仍不得其解，考試卷上幾叉，比繁重的作業更讓人苦惱，從早晨被大音量的鬧鐘吵醒，飛快地奔向學校，到上完八、九節課回寢室……這樣的生活應當說是很苦的。
初中生活哦是苦與樂交織成的大網，家長的期望，教師的期待，同學的友情，就是織網的梭子，我將穿過這閃光的網去為未來而努力！苦和樂是一對雙胞胎，會時時相伴而行�？墒侵灰闹杏袣g樂，生活總是多彩的。
初中生活演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學：
白駒過隙，歲月總是在不經意間悄悄流過，我們唱著“中學時代、黃金時代”的樂曲，聽著家長、老師的循循善誘和諄諄教導，在這個洋溢著書香的校園里走過了一個年頭。在這里，我們感受到了老師慈母般的關懷，同學們孜孜不倦的學習氛圍，還有管理嚴謹、舒適優雅的學習環境。生活是豐富多彩的，讓我感觸最大的`就是充實。
跨入初中的校門，有一種長大的感覺，個子長高了，心也變寬了，小學生活的自由散漫、無憂無慮再也找不著了，迎來的是競爭，面對的是挑戰，頻率提高了，節奏加快了。有時會感到很累，很苦，我們不僅在學習知識，而且在磨練意志。一分耕耘，一分收獲，我們從一看就讓人眼花繚亂的英文中，了解西方燦爛的文化，歷史則告訴我們人類走過的足跡，生物讓我們徜徉在大自然神奇的世界中，地理帶我們走遍了地球上的每一個角落，數學告訴我們數字的奧妙，語文則讓我們領略到古今文豪的風采和祖國語言的博大精深。每天，我們都要通過讀名言成語積累詞匯，那些我們想都想不出來的妙言絕句真是得來全不費功夫。王校長的學法指導課讓我們贊不絕口，他教會了我們怎樣學習，怎樣做人，希望這門課伴隨我們度過中學；作文演講、英語演講、文言文知識競答，同學們爭先恐后，踴躍參加，生怕錯過這千載難逢的好機會。
我們在濃厚的氣氛中采集知識的果實，師生之間由然而生一股至純的友情。打掃衛生，同學們齊動手；遇到難題，老師會幫助你；碰上傷心事，朋友會安慰你，關心無處不在。下雪了，同學們你幫我站穩，我幫他扶起滑倒的自行車，大家相幫相助走出冰天雪地，真是同學情、手足情��！
初一的生活就是這樣五彩繽紛，酸甜苦辣融入了每個人的汗水中，從晨讀到課堂、再到晚自習，我們在充實中度過一天又一天，我們以全身心的努力去拼搏，以最大的信心去爭取，以最平常的心去對待。我們嘗到了初中生活像咖啡，雖然苦澀卻也香甜；像烈酒，令人充滿激情；像甘甜果汁，清爽可口。我們珍惜這美好的時光，我們珍惜這火熱的青春，我們難忘初一的生活，我們憧憬美好燦爛的明天！
初中生活演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學：
那年我12歲，第一次嘗到了痛苦的滋味，一向被老師認為有把握升入重點中學的我卻名落孫山了，望著平時成績不如我的學生拿著通知書走進令人羨慕的重點中學，痛苦蠶食著我的心。
七歲上學的我，一級未留，前三年雖說成績平平，可到了四年級，我已是班里的尖子生了。有一次，語文老師讓改寫韓愈的《早春》，許多同學都照著翻譯去寫，寫成了兔子尾巴似的東西；倒是我獨出心裁，重新組織了材料，洋洋灑灑寫了一大頁。語文老師捧著我的作文像捧著一壺美酒讓同學們也來品嘗。他從不輕易夸獎人，那天，他從厚厚的鏡片后面射出的目光，格外的.亮。五年級時，語文、數學全面發展。地理、歷史也略知一二，時常參加校內的各種競賽，一直被信任、羨慕、鼓勵帶來的喜悅包圍著。升學考試時，幾位老師向父親打了保票，誰知道這么不爭氣，以1.5分之差而未錄取到重點中學，遠處的一所非重點中學倒是熱情的寄來了錄取通知書，那怎么能撈出已經掉進深深苦海之中的我那顆心。
父親走了后門并交了高價費，我才成了一名旁聽生。分到丁班并坐到旁聽席——最后一排。剛一米露頭的我前面峰巒疊嶂，看不清聽不明，誰讓你是旁聽生呢！我卻特別珍惜這來之不易的學習機會。就這樣過了一個月，學校里又做出決定：旁聽生要重新參加考試，過關的可轉為正式生。不過關的要勸其退學。成語書上說“哀兵必勝”，一個多月的臥薪嘗膽，我終于一鳴驚人，我以180分的成績被分到甲班并坐在第一排居中的位置，開始了自己的初中生活。
第一次去買飯，也不知道大伙在哪，稀里糊涂的跟著別人來到食堂前。賣飯的窗口前群情激昂，人頭攢動。有的正面進攻，有的側翼夾擊，高個子運用優勢，縱身上竄，成泰山壓頂之勢；矮個子發揮特長，屈身往里拱，有削尖腦袋之狀；或舞動雙手；或是施展兩臂，都充分發揚“擠”和“鉆”的精神。我身單力小只有旁觀的份兒，輪到我買時，或者飯已冰涼，或者菜已空空。只好回家帶來些饃，星期日走時，帶來十幾個饃，時間一長，則硬如石頭，用嘴一咬渣子雪花般落下，用雙腿接著再接到手里，倒入口中。夏天，饃一多就發霉，宛如養了幾只長毛兔。于是或者擦去白毛，或者揭去皮子，再去食用。菜是不敢奢望，一棵大蔥夠就幾個饃，將饃掰開，蔥夾入其中，看著蔥而大咬一口，就吃了一大口饃，蔥仍完好無損，再吃時，把蔥往下一拉，再咬一口，如此再三，一個大饃吃完，蔥還是那棵蔥。有同學帶來漿豆，大家圍著一個小瓶子你一口我一口熱烈地吃起來。有一回正吃得津津有味，汗水直流，忽然感覺手上有物蠕動，定睛一看，一頭白色的肉蟲正在手上爬，還有一頭正在饃上探頭探腦地偵察。從此，再也不吃漿豆了。
稀飯也買不到，只好去喝茶，開始一分錢一杯，一頓飯一杯茶就可以過去。漸漸地喝茶的人多起來，茶價就飛漲起來，竟漲到了二分錢一杯，對我來說無疑是個沉重的打擊。于是，小腦瓜一轉，先買半杯，賣茶人總要倒上大半杯，再換個地方，如法炮制，就可以多吃些水分子了。
晚上，寢室里人聲鼎沸，熄燈鈴早已響過，仍有說東說西的，有評論老師的，有說魯迅冰心的，有念ABCD的，有嚷著“誰穿走我的鞋了的”……每日里都要上演一些同樣的節目，只不過是節目的主角時常發生變化。轉眼就到了冬季，一日醒來，發現別人頭上一層白，連忙取笑他，誰知也被人取笑，原來自己不僅成了“白發魔男”，而且白雪和我同床共枕了一夜。
每天天不亮就往教室里跑，直到“走了太陽來了月亮又是晚上”才回寢室里。被子得了太陽相思病，常年得不到恩寵，于是就流行一種病，渾身奇癢。晚上手就多了一項工作，采用祖傳止癢秘方——辛勤地撓啊撓。那時候，特羨慕老師，當看著老師從一點也不擁擠的教師伙中，端著饃、菜、稀飯回到自己的小屋里去的時候，就常常夢想著自己何時也能到那個地方去買菜，享受那種幸福。
每天將知識和饅頭一起吃下，到期末考試時，老師給“梁山好漢”排座次，也能占個好位置。初二學年結束時，聽說初三要學一門新課——《化學》。竟對它產生了興趣，暑假里借來別人一本課本，不停的看，越看越覺得太好了，就動手抄起來，定了一個白紙本子，插圖就蒙在上面比葫蘆畫瓢地描，暑假結束時，竟然抄了一大本子。升學考試時，果然取得了好成績。
初中的學習是那樣的緊張而繁忙，生活是那樣的艱辛和苦澀。多少年后，痛苦就像水分一樣蒸發殆盡，留下的只有永遠甜蜜的懷念。如果世界上還有一種選擇，我愿意再過一次初中生活。什么時候能再回到黃金般的中學時代啊！
初中生活演講稿13
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好
今天我演講的題目是“初中生活，全新起點”。
九月，我們帶著緊張與激動踏進了三鑫，在這美麗的校園開始了全新的初中生活。
剛到學校一股緊張的氣氛讓我感到莫大的`壓力，無論是同學還是老師都與小學截然不同。
在軍訓時我就知道19班是精英云集之地，許多同學都在新的班級嶄露頭角，原本名列前茅的我在19班卻十名開外，所以重新定義自己的位置是一件非常重要的事。
初中生活的學科習壓力也是小學生活不能比的。光學科就從3科增加到7科。在同樣的時間里，昨晚以數倍的功課，提高效率是勢在必行的事，設想在同樣的時間里，一個人的效率是別人的數倍，那就有時間多做更有意義的事。比別人領先一步。就如數學老師所說的那位學長，在初二就學完了高中內容，其效率之高無不令人驚嘆。
當然好成績與認真聽課有著密不可分的關系。如果上課時做其它雜事，遺漏了老師所講的重點那豈不是因小失大，到那時想補都很難有所成效。所以認真聽課也是必須養成的習慣。
同時通過這幾天的學習我從唐老師身上明白了一個真理，做任何事都要主動爭取，不能被動，更不能等待。機遇與挑戰共存。像老師競選班干，雖然我有些內向，但通過老師的教導，以往被動的我鼓起勇氣報了語文課代表。沒想到老師真的選中了我，這也驗證了只有勇敢爭取機遇才可能降臨
最后希望能和大家在初中三年與大家攜手共進，共創輝煌。
初中生活演講稿14
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我們演講的題目是《生活萬事皆學問》。
學問，指的是知識、學識、治學、才學和博學多能。每個不可能都為學問家，但每個都能有學問。即使是沒有文化的，也可以有他的學問。因為，一個要獲得學問的渠道很多，如在校求學、尋訪名師、攻讀書本、躬實線、游覽名勝、善能相問，等等。不過，還有一個“門道”，往往被忽視，這就是“留心皆學問”。
記得著名教育家陶行知寫過一首題為《八位顧問》的小詩，詩中說：“我有八位朋友，肯把萬事指導我。你想若想問真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何、何如、何時、何地、何去，好象弟弟與哥哥。還有一個西洋派，姓名顛倒幾何。若向八賢常請教，雖是苯不會錯�！边@首詩為我們如何獲得學問、如何積累學問，開了一付“良方”。 照這良方行事，對邊周圍發生的事多留心、多觀察、多發現、勤釋疑、善分析，學問便能長。
縱觀古今，視世界，大凡如此。多少有就的學問家、發明家和科學家，無不靠留心而獲得獨家灼見，萌發創新之念！偉大科學家達爾文對自己一生是這樣評價的：“我既沒有突出的理解力，也沒有過的機智，只是在觀察那些稍縱即逝的'事物并對其進行精細的觀察能力，我可能在眾之�！彼麅鹤诱f父親時也是這樣說；“他具有一種捕捉例外況的特殊……”。達爾文對自己的評價盡管說得過于謙虛，但道出了他的功，主要是在于他一生善于抓住“稍縱即逝的事物”不放，去觀察、去分折、去研究。是的，他那著名的進化論，就是經歷了五年的環球旅行，在動植物和地質方面，進行大量的細心觀察，廣采搏覽，進行深入分折和綜合探討而完的。
達爾文的功，是以他一生善于抓住“稍縱即逝事物”的觀察能力。有不少科學家往往又是，對生活中一些極其普通現象的發現而萌發奇想，并以其大膽的創新而改變這個世界。瓦特留心茶壺蓋在燒開后的跳動發明了蒸機，牛頓留心樹蘋果落地發現了地球的萬有引力，法拉第以電生磁又留心到磁不生電發現了電磁感應定律，魯班砍柴時被茅草長葉的一排小齒將自己的手指割破出而發明了鋸子。更有趣的是，一七六七年，英有一個名哈格里沃斯的普通工，一次偶然碰翻了妻子的紡織車，可他發現紡車倒了紡棰卻垂直立地仍在不停轉動，于是，他聯想到，如果用一個紡輪帶動，在一個框子里并排裝幾根紡垂，不就同時能紡出幾根紗來！這位工抓住'這個發現進行研究，發明出了世界第一部紡紗機，改寫了世界紡織史。所以，功只能是留給有心的。相，那些對什么事都漫不經心、毫不在意、見奇不怪和有疑不思的，功機會到了他眼皮底下也溜走了�？茖W發明史常有這樣一種況，一些重大發明，其實早有碰見過，只是缺乏好奇心，沒有見疑深思，把這發明留給了后。例如，貝克勒轟動世界的鈾的天然放射的發現。在他以前，已經有一位科學工作者發現鈾瀝青礦和照像底片放在一起時，底片會自動了光，但是這位先生對這一新奇現象沒引起興趣，結果鈾的天然放射的發現拱手讓給了后來的貝克勒。留心皆學問。當然，并不是要天去東張西望，“留心”去尋找什么，而是要強化自己對常中客觀事物的觀察力，對常中一些怪異現象的奇趣。宋朝有位大學問家說起做學問有一句名言：“博而觀取約，厚積而薄發�！彼@說的“博觀”，絕不僅僅是博覽群書，而也指要對常生活現象多留心、多觀察、多思考，這樣廣見博聞，就能漸一厚積學問，每到用時便能輕車熟路，隨心如愿。
最后，我們以一副對聯來結束今天的演講，上聯是千學萬學學做人，下聯是生活萬事皆學問，橫批濟外威武！
初中生活演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
如果說青春是片天空，初中生活就像那些自由翱翔的鳥兒，快樂無比；如果說青春是片田野，初中生活則是點綴田野中的幾朵鮮花，獨一無二。初中三年使我真正明白“往后的路與你現在所付出的汗水成正比”的含義。多味的初中生活，讓我收獲了很多道理。
初一的懵懂與無知�！扳彛彛彙毕抡n鐘聲還沒停下，我們就像脫韁的野馬沖出教室，跑到十萬八千里遠，老師也奈何不了我們。晚自修是一天當中最期待的，就那樣暢談人生度過了初一晚自習。上課不聽課，不按時完成作業，考試成績的不屑，使我的成績像電梯一樣“嗖”一聲下滑到了最底層。初一就像一個教訓，伴隨我升到了初二。
初二的叛逆與歡樂。我們早已不再是那些充滿稚氣的小孩了。初二的學習是這三年中最沉重也是很重要的，這一切都是在為一年后的中考做準備�？晌疫�是像初一那樣懶惰無比，絲毫沒有發覺學習的重要性。令我難忘的是初二的秋季校運會，在校運會這短短幾天里，讓我們班集體變得更團結！同學們的.熱情和諧，給我的感覺就是我喜歡和他們相處。我們也在一起努力學習，互幫互助，所以我成績才有所提高。
初三的努力與沖刺。在抱怨以前為什么沒有好好學習中度過了一學期。體育訓練加重，同學們都是酸胳膊酸腿的，但是我們并沒有氣餒，反而讓我們收獲了堅持就是勝利這個道理。長途跋涉的最后沖刺，該為自己的將來好好努力了，我還是自覺背上了“語數英政歷化物”這七座大山。作業繁多，每天都被試卷作文堆得滿滿。在二個月多后即將與相處了三年的同學揮手說道別，也感謝三年中老師們的教導……
人生就像一張白紙，那么初中生活就是記載了許多美好回憶的文字，留下點點滴滴。初中三年很想快點過去又最舍不得道別。多味初中生活，我嘗到了甜酸苦辣，無論是甜，是酸，是苦，是辣我都照吞不吐，因為這些事情或經歷讓我變得更完美。我愛我的初中生活！
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