美好生活,勞動創造演講稿

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的美好生活,勞動創造演講稿，希望對大家有所幫助。

美好生活,勞動創造演講稿1

尊敬的評委，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的主題是《勞動改變命運》。 勞動是一種美德，是人類文明進步的源泉。在勞動中，我們可以鍛煉身體，提高技能，更重要的是，勞動可以改變我們的命運。

　　在現代社會，我們的競爭壓力越來越大，只有通過勞動，我們才能夠獲得更好的發展機會。無論是在研究中，還是在工作中，只有通過不斷勞動，我們才能夠不斷提高自己的能力，獲得更好的職業發展。

　　同時，勞動也是一種享受，只有通過勞動，我們才能真正感受到生活的美好。在勞動中，我們可以發揮自己的才能和潛力，實現自我價值。每個人都有自己的特長和優勢，只有在勞動中才能得到充分的發揮。

　　同學們，讓我們從現在開始，熱愛勞動，改變自己的.命運。無論是在研究中，還是在生活中，只要我們用心勞動，就一定能夠實現自己的夢想。讓我們一起努力，為自己的未來和祖國的發展做出貢獻。

　　謝謝大家！

美好生活,勞動創造演講稿2

親愛的老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。

　　同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

　　首先，假如一個孩子，假如不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！

　　其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的.主要目的是為了應用和創造。假如我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。

　　第三，勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。

　　我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，假如養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。

　　勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。

　　但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。

　　最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

美好生活,勞動創造演講稿3

尊敬的教、的同學：

　　大家好！

　　大家早上好！今天，我國旗下的目是《是一種美德》 。同學，今年的五一假期去。提起“五一”，不知大家首先想到的是

　　“五一假期”還是“五一勞動節” 。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。

　　我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，假如養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。

　　勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過教師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的'事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。

　　勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記胡錦濤爺爺的教誨，“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來對待。最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！

　　我的講話到此結束，謝謝大家！

美好生活,勞動創造演講稿4

敬愛的老師親愛的同學們：

　　大家好！我是高一（25）班的xxx同學，今天我的演講主題是：用心勞動。

　　談到勞動，我相信很多人腦海里第一個想到的不是“五一”勞動節，就是農田里的“泥腿子”。曾經的“勞動”可能也確實局限于此，但是現在，在國家不斷發展，世界緊密聯系的21世紀，勞動，已經深深滲透進人們的方方面面。

　　百度上是這么定義勞動者的：”勞動者”是指一個包括中小資產階級、公務員、知識分子、自由職業者、工人、農民、漁民和手工業者在內的多階級政治集合。簡單來說，就是從事勞作活動一類人。我說這個的意義在哪呢，就是告訴你們，作為一位小知識分子，你們都是新時代的.勞動者。

　　1992年，中國勞動關系學院創辦了全國第一個勞模本科班，從優秀工人中選拔干部。這意味著，來自基層一線的勞動模范有了免費讀大學的機會。胡建明是一位織布擋車工，他所在的麻紡廠的工會主席給了他一個能夠上大學的推薦名額，但是這個推薦名額卻和現在的推薦有所不同，它不同在于，即便是有推薦的名額，他仍然需要參加成人高考才能夠奔向大學，那么他要考去哪兒呢？北大。

　　你沒有聽錯，一個高中畢業了十年，工作后就再也沒碰過書本的工人，要用來之不易的特批的三個月的假期自己學習，然后參加成人高考。我不知道現在高三的學姐學長們會不會有這樣的感覺，“每天除了吃飯就是背書、做題，有時半夜突然驚醒，腦子里全是英文單詞。”這是胡建明女士在多年后述說的最清晰的記憶。

　　“勞模精神”一樣可以運用在學習上，“啃書本”也是當年他們覺得最值得的事。一個更高的思想境界，一個更好的生活更廣闊的世界，需要勞動，才會擁有。

　　你們覺得讀書學習算勞動嗎，我覺得算。有付出，有收成，有希望，還真挺辛苦的不是？但是謹記啊，雖然它不需要你去搬磚扛水泥，但在一個崗位上，得敬業，得走心。

　　古色古香古琴書古韻，千家千面千人訴往今。每次古箏二胡一響起，就又是歷史的風塵撲面而來。《我在故宮修文物》“這是一部講述“匠人精神”的紀錄片，那些帶著歷史痕跡的文物，每一件都有著生命和故事，而人們之所以能重新見到這些精美的物件，都是因為有這樣一群人在故宮的角落中為我們修修補補。”這是時光的一段網評。我不知道你們在看到一些美到無與倫比的壁畫，陶瓷器，古籍的時候，會不會覺得身體沒由來的燥熱，心里異樣的激動地翻騰。或許這就是祖祖輩輩口中說的刻在骨子里的東西。

　　那么修復他們的人呢？如何才能把最珍貴的歷史文化所保留，讓一代代更新著的少年體味到祖國的深厚，啟迪于歷史的長河，最終回報社會，創造美好？是勞動，是用心的勞動，是中國的“匠心精神“。

　　回歸到我們的身邊，在家里學習可不比在學校，吃飯不用付錢。所以希望大家千萬別成為了一個個白吃白喝的少爺，千金。這俗話說得好，“勞動最光榮“，作為一名紀中學子，定要用心勞動，勤于勞動，只爭朝夕，不負韶華。

　　美好生活，勞動創造。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

美好生活,勞動創造演講稿5

親愛的老師、同學們：

　　熱愛勞動是人類必不可少的美德，勞動是人類走向文明，實現美好生活的唯一途徑。

　　因為勞動，凝聚了千千萬萬個幸福的家庭。比如說我的爸爸和媽媽，為了更好地工作，選擇背井離鄉，為了省房租，在較遠的地方租房子住。他們從事的是當今最熱門的網上電商工作，上午，一直在回復顧客們的信息，把下單的.商品信息打成單子；下午，按單子配貨，不同物品分揀到對應區域；晚上，又要連紙箱子來包裝，一直忙到凌晨才把這些貨品出庫。雖然工作很辛苦，但是每天跟我們視頻通話的時候，聽著我們分享每天的趣事，都是滿臉笑容，好像所有事情都是那么輕松。

　　因為勞動，我們的生活變得更加美好。每天，當我背著書包去上學的時候都會感嘆小區的整潔，就好像在夜晚有個魔法師將我們的小區瞬間變得煥然一新。美好的心情從清晨開始，我知道，這一切都要感謝默默付出的清潔工，因為他們，讓我一整天的學習都覺得特別有趣。

　　因為勞動，我們衣食無憂。我們每天吃的飯菜，也是農民伯伯的勞動成果。農民伯伯從春天開始播種，又在炎熱的夏日里澆水，秋天要把成熟的果實全都收起，到了冬天，也不能想著偷懶，也要計劃春天播種。我們身上的每一件衣服，衣服上的一針一線，都是勞動者的成果。有的是靠機械，還有的是手工縫制的。不論是哪種方式，都是靠雙手，靠汗水做成的。辛勤的勞動使我們的生活充滿意義。

　　老舍爺爺曾說過：“不勞動，連棵花也養不活。”所以為了養活地球上的千千萬萬生靈，每個人的勞動必不可少，可以說，勞動創造美好生活。

美好生活,勞動創造演講稿6

　　人們常說“勞動是艱辛的，又是光榮的”，可是我百思不得其解，勞動不應該是輕松的嗎，只須，彎幾下腰，抬幾次手就行了，這兒又談得上光榮嗎?直到那一天，我才真正明白勞動究竟是什么。

　　那天，是一個燥熱的夏天的午后。

　　“走，浩宇，去割麥子去，再不割，下起雨來就不好了。”爺爺說道。“割麥?”我下意識的望了望窗外被曬得發亮的大地，心中便不由得一陣驚慌。但是那顆虛榮心占據了我的內心，我說去，然后我又興高采烈地對爺爺說：“爺爺，我割麥子可厲害了呢，上回我跟我媽去農家樂的時候，我割了52根麥子呢!”“52根?”

　　此時我清楚地看到爺爺臉上閃過一絲驚訝，但這一絲驚訝就猶如曇花一現，爺爺的臉上又恢復了平靜。只見爺爺拿起一根舊鐮刀。戴起那禿了頂的草帽，向我揮揮手。就這樣，我們走出了家門。

　　一路上空氣悶熱無比，熾熱的陽光無情的照射著我，不一會兒，我便出了許多汗，我望了望爺爺，他正昂著胸，扛著鐮刀大步的走著，我內心才升起的退縮之心不由得消了下去。

　　到了麥地，我站在土坡上，望著那一根根昂首挺胸的麥子，心中便不由得升起一種想法，我要把你們全部割下。想著，我便拿起我的小鐮刀，一頭扎進那一片金燦燦的麥海中，我用力的揮舞著鐮刀，那麥子便隨著一片唰唰啦啦的聲響倒下，哈哈，割麥子真是太簡單了。這勞動也太容易了吧!

　　就這樣過了20分鐘。

　　豆粒大的汗水一滴一滴的從我身上留下，我的動作也慢了下來，到最后，一分鐘才割下3根麥子。煩雜的蟬鳴在不遠處響起，我的衣服都被汗浸濕了，黏糊糊的粘在身上，很不舒服。我內心越來越煩躁，決定不干了。

　　我扔下鐮刀，擦了一把汗，順勢在地上坐下，望著后面裝滿了一筐的勞動成果，我的心里像吃了蜜似的，而那剛才的煩躁，此時也煙消云散了。我想我割了這么多麥子，爺爺肯定比不過我。我向旁邊望去，只見爺爺還在麻利地割著麥子，而他身后的麥子已經堆成小山了。我睜大眼睛，吃驚地望著爺爺。

　　爺爺似乎也察覺到了，我再看他，只見他緩緩地抬起頭，慢慢的向我走來，語重心長的對我說：“孩子啊，勞動并不是你想的'那么容易，雖然只需要重復動作，但它體現的是我們的毅力啊，如果我們都不勞動，都偷懶，時間長了我們又吃什么呢?所以勞動才是最光榮的啊。”

　　聽了這些話，我心中猛然一驚，原來存于內心的疑惑也被解開。勞動就是我們在這個世界上像鉆石一樣珍貴的東西，如果我們不勞動，就沒有現在的豐衣足食。望著前面搖拽著的金黃的麥子，我的內心不由得產生一種對勞動人民的敬畏之情。

　　從現在開始，就讓我們養成勞動的好習慣，為美好的未來而努力吧!讓我們一起大聲喊：勞動最光榮!

美好生活,勞動創造演講稿7

　　今天是“五。一”勞動節了，記得去年過五一放假媽媽請了幾天假帶我去了姥姥家，第一天早上家里人都起的很早，真是大公雞一打鳴姥姥就起來給我們一大家子人做飯，吃完飯我問媽媽：“今天是勞動節，我能做點什么?”媽媽說今天大家都要栽園子。

　　姥姥家有個很大很大的園子，姥姥把弄好的秧苗拿了出來我問姥姥：“姥姥，這是什么?”姥姥說：“這是柿子的秧苗啊!”我湊上去用鼻子聞了聞，咦…好清新的味道，這原來就是西紅柿秧小時候的樣子啊!話不多說我們就開始了勞動，我像模像樣的學著姥爺用鋤頭在地籠臺上刨坑，沒刨幾個我就出汗了，還真是個力氣活。媽媽這時走過來了說：“加油再有幾個就刨完了。”我喝了口水繼續干活，終于都刨完了累的我滿頭大汗，接下來的活就比這個輕松了，我說：“姥姥教我怎么栽植吧!”姥姥說：“你先往坑里放點肥料，然后澆上水，之后就可以放秧苗了。”等我放好了姥姥又提了水過來，姥姥說：“還要澆一次水因為移栽秧苗時秧苗弱小而且還碰傷了一部分根莖，所以要有充足的水分滋養它，就像我們一樣要有足夠的營養才能茁壯成長。”載好秧苗后我就要收工了，姥姥說：“還沒完事呢!”姥爺又拿來了薄膜類似于保鮮膜，要把薄膜蓋到秧苗上然后掏個小洞把苗拿出來，還要在周圍蓋上一些土，姥姥說：“這是為了讓秧苗更快的長大，薄膜可以保證里面的.溫度還有濕度。”終于把柿子栽完了，我一屁股坐在了地上，好累呀!媽媽說還有很多秧苗需要栽種，茄子，豆角，黃瓜………接下來我們又忙了幾天，那次勞動雖然有點累但是很開心，特別是我們品嘗到自己栽種的蔬菜時，心里美美的。就這樣我學會了栽秧苗，真的不容易，我們吃的每一口東西都是農民伯伯辛辛苦苦栽種出來的，所以我們要珍惜每一粒糧食。

　　回想起去年我有很多感觸，今年回不去姥姥家了，那勞動節我應該做什么呢?我一下想起來老師在網上說了在家也可以做一些力所能及的事情，今天我就開始我的勞動節，早上幫媽媽收拾房間，掃地，擦地，拿碗拿筷，刷碗刷盤，不出門為國家做貢獻，還能幫家長分擔家務，還能鍛煉身體，一舉三得，很開心，我每天都要堅持這樣做。

　　用我最好的狀態迎接開學的那一天，很想念和老師同學在一起的日子，開學我還要和老師同學一起打掃教室，讓我們愛上勞動吧!最后總結一句話勞動者是最光榮的。

美好生活,勞動創造演講稿8

尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我為大家演講的習題目是《弘揚熱愛勞動傳統美德，爭做知榮明恥優秀少年》。先給大家講一個故事：

　　從前，一戶人家有兄弟倆，父母逝世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門。弟弟拿著鋤頭，來到一座山上，搭了間草棚，開始了辛勤的勞動。哥哥霸占了所有家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就把家產賣光了，成了靠要飯過日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶人家，便上前敲門，想要點飯充饑。誰知開門的竟是弟弟。哥哥見弟弟生活相當幸福，便問：“你離家時只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產？是不是爸媽生前給了你

　　很多錢？”弟弟笑著說：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢樹。 ”哥哥忙問：“搖錢樹？在哪兒？”弟弟伸出手說“這就是——每棵樹上五個杈，不長葉子不長芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差。 ”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應該都明白了，我要說的是：勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美妙的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動，倍加熱愛勞動，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。

　　“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙” 。動物們都懂得勞動創造幸福生活的`道理。勞動使我們的雙手更靈敏，勞動使我們的心靈更純潔，勞動使我們的生活更幸福，勞動使我們的將來更美妙，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛勞動的優秀少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發揚光大！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

美好生活,勞動創造演講稿9

親愛的老師、同學們：

　　大家好！中華文化上下五千年，文化精髓博大精深，但隱藏在其中的深意誰又能懂？如今的泱泱大國根基何在？我想，今日就由我來解決這個難題何妨？

　　自古以來，古代詩人乃至是圣人口中都不缺勞動的詩句。勞動是什么？從哲學高度看，勞動是主體、客體和意義的內涵集成體。勞動是人類社會生存和發展的基礎，主要是指生產物質資料的過程，通常是指能夠對外輸出勞動量或勞動價值的人類運動，勞動是人維持自我生存和自我發展的唯一手段。可以說，唯有勞動才能給我們的生活和社會帶來不一樣的東西，讓我們的日子好起來，生活美起來，國家富起來，唯有勞動才能出真知。

　　自古都是不缺勞動者的，支撐勞動鑄造大國的利刃的觀點似乎范圍大到無法求證，其實不然，從歷史的角度出發，你會發現那些強盛時期的中國，似乎都是由偉大的勞動者締造的。

　　且看經濟大朝宋朝，出沒了不少歌頌贊美勞動者的詩句，就拿那范仲淹的《江上漁者》來說吧，誰能不羨慕“君看一葉舟，出沒風波里”的漁夫呢？再拿那翁卷的《鄉村四月》來說吧，誰又能不驕傲于“鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插田”的農村勞動景呢？縱觀古今中外，宋朝時的中國，統治地域雖四分五裂，可他的國民生產總值卻是古代當之無愧的第一，可以說，是勞動締造了中國的文化、創造了人民的美好生活。

　　五一也將不遠了，勞動的心思也該萌芽而生了。我們每個人都是社會的締造者，沒有一個人能和社會脫節。于是，作為學生的我們更應該懂得勞動的價值所在。我們是沒有經濟基礎的，我們靠著國家和父母家庭的支持生活在象牙塔里，我們更應該懂得勞動的意義，我們更要勞動。勞動，并不是一定要為什么創造財富，或許只是清理家中的一隅，或許只是隨手拾掇的垃圾，或許只是一份令他人滿意的作業。在這其中，你也同樣參與了對于美好生活的.創造，你清理的家中一隅，或許范圍很小，但是幫助了你的父母，為他們創造財富剩下了寶貴的時間。隨手拾掇的垃圾，或許對于你來說，花費的時間不值一提，但你做好了垃圾分類，對于辛苦工作的環衛工來說，你為他們的勞動創造了更多的機會、時間。一份令人滿意的作業，或許對于你來說只是普通的學習，但是對于一名人民教師來說，能讓他們感到心情舒暢、生活美好。

　　因此，作為中學生的我們，也要懂得勞動的真諦，明白勞動是鑄造大國的一把利刃，當敵人入侵時，利刃會保衛我們的祖國；當利刃正在鑄造時，利刃會為我們的美好生活創造出寶貴的基礎，誰又能說勞動這把神器不重要呢？動起來吧，用勞動創造美好的生活吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

美好生活,勞動創造演講稿10

親愛的老師，同學們：

　　經過了一個全民防疫、閉門不出的特殊假期后，剛剛過去的“五一”小長假一定讓大家放松不少，出門游玩的喜悅讓很多人忘記了“五一”除了是一個愉快的假期，還是國際勞動節。

　　勞動是人類社會賴以生存和發展的基礎。馬克思說，任何一個民族，如果停止勞動，不要說一年，就是幾個星期，也要滅亡。小到身邊的環境衛生，大到一個國家的榮辱興衰，莫不依靠勞動。就說這次疫情吧，我們之所以能夠快速戰勝新冠肺炎，得益于醫護人員、警察、建筑工人、外賣小哥等許許多多普通人的辛勤勞動；我們之所以能夠在疫情初期迅速產出大量合格的醫療物資，得益于醫藥行業人員的誠實勞動；我們之所以能夠對徹底戰勝疫情越來越有信心，得益于科研人員的創造性勞動。

　　辛勤勞動是美好生活的基礎。看看我們身邊那些勤勞的人，他們收獲富足美滿的家庭，收獲幸福快樂的生活，收獲安寧喜樂的人生，更收獲了他人的肯定和贊揚。校園的美好環境同樣來緣于辛勤的勞動，有的同學把公共區打掃得一塵不染，有的同學把教室清理得整潔如新，有的同學把書架整理得井井有條，當我們享受著這些美好的環境時，都會對他們稱贊有加。

　　誠實勞動是安定生活的來源。為什么我要用安定這個詞呢？請大家想一想，假貨、詐騙、謠言等不誠實的現象是否已經造成了社會的不安定呢？更不用說受害者的生活了。假幣案件大家都聽說過不少，湖南婁底的李大爺原本就家境貧寒，老伴又不幸因腦溢血偏癱在床，李大爺拿著好不容易收獲的一點水果去市場販賣，本想賣個好價錢給老伴買一些營養品，可是一堆水果換來的卻是一張假幣，老人又氣又急，暈倒在地，最終撒手人寰。不知道那位用假幣買水果的人如何能夠安心享用老人的勞動果實，不知道李大爺的老伴該如何面對今后的生活。

　　就我而言，一次不誠實勞動的經歷一直讓我難以忘懷。那是一次小長假，老師布置了一篇游玩的作文。因為要出門去玩好幾天，我又不想帶作業出去，就打算在放假第一天把作業全部搞定。于是，我開始閉門造車，把網上看到的幾篇旅游攻略打亂重組后造就了自己的作文，雖說相似度高達80%，但我僥幸地認為老師根本發現不了。隨后的幾天我一直在忐忑中度過，因為幾乎每一個景點的講解詞都出現在我的作文里了，天哪，這可怎么好啊！媽媽發現了我的小心思，我只好如實招供。老媽笑著說：“以你的本事，逛了這一圈，一篇作文肯定不在話下。”是啊，我為什么要去網上抄呢？我自己的觀察、自己的感受居然都用別人的話代替了，真的'太不劃算了！假期的最后一天，我提起筆來，文思泉涌，一篇美文順利誕生，看看，誠實勞動的結果多么美好！

　　創造性勞動是通往文明生活的必經之路。泱泱華夏五千年，多少神話故事都和勞動結下了不解之緣。神農氏教會人們農耕稼穡，伏羲氏教會人們結網捕魚、嫘祖教會人們養蠶織布，在這些古老的故事里，總是閃爍著智慧的光芒，我們的祖先在辛勤的勞動中不斷觀察、不斷總結，每一次創造性的發明都能讓他們的生活向著文明更進一步。放眼當下，九天攬月、深海潛龍的夢想已經實現，勞動者用智慧和創造編織著嶄新的神話！

　　同學們，為實現中華民族偉大復興的中國夢，讓我們用辛勤勞動實現美好的夢想，用誠實勞動破解一切難題，用創造性勞動鑄就生命中的輝煌！

美好生活,勞動創造演講稿11

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我講話的內容是《勞動最光榮》。一個國家的興旺，更離不開全國人民的辛勤勞動;一個地方面貌的改變，離不開一群人的辛勤勞動;一個家庭的幸福離不開一家人的辛勤勞動。我們的`校園衛生質量的提高，也離不開大家的辛勤勞動。這么干凈的校園壞境，都是我們值日生用汗水換來的。

　　馬克思說：“勞動最光榮!”勞動值得我們每一個人去熱愛，去歌頌，去尊重;因為工人的勞動，我們住進了寬敞明亮的宿舍樓房;

　　因為公交司機的勞動，我們享受著便利快捷的交通;因為售貨員的勞動，我們感受著會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。其次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

　　我們“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮!”同學們，讓我們努力學習，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧!

　　謝謝大家!

美好生活,勞動創造演講稿12

同學們，老師們：

　　五月一日，是全世界勞動人民的節日。勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的高速公路；勞動是神奇的，勞動是偉大的。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。據調查，現在的小學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們的同學參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學習，怕勞動，也會怕做作業，怕思考問題。

　　作為一名小學生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認識到———勞動最光榮，不愛勞動的`人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活。今天，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節日。在這里我代表我們四四中隊，發出以下倡議：

　　1、能認真完成各科作業，并做好相應的預習和復習工作。

　　2、不玩火，不玩電，不做危險性的游戲，外出時注意交通安全。

　　3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家里做些力所能及的家務活。

　　讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。

美好生活,勞動創造演講稿13

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　大家好，今天我演講的題目是《愛學習、愛勞動、愛祖國》。

　　一、愛學習

　　既要勤學書本知識，又要多學課外知識。對于我們小學生來說，就是要養成按時作息的習慣，學會有秩序的生活、學習。不遲到、早退，回家后做完作業再玩。當天作業當天完成，不拖拉。養成認真做作業的好習慣：上課認真、專心聽講，積極思考；課后認真預習、復習；做作業專心致志，書寫工整。做完后仔細檢查，有錯立即訂正；養成獨立學習的好習慣，不依賴父母、同學，不驕傲自滿，虛心向其他同學學習。除學習課本知識以外，多閱讀報紙、課外書刊，擴大知識領域，提高自學能力。

　　二、愛勞動

　　同學們，我們寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？勞動。它創造了我們這個美麗可愛的世界。可是許多同學厭惡勞動，有的同學當值日生不負責任，下課了黑板也懶得擦，掃地也是敷衍了事；還有的同學在家里更是以皇帝自稱。其實，勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動可以磨礪我們的.意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食物，勞動能為我們提供優美的環境。總之，勞動能為我們創造一切。同學們，就從現在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！

　　三、愛祖國

　　回顧中華民族的歷史長河，無數民族英雄至今活在我們心中。

　　古有精忠報國的岳飛，近鄧稼先、華羅庚等。他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來，為國家現代化建設貢獻自己的力量。他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發向上！我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。因此，我們更要繼承和發揚愛國主義精神，和我們的祖國一起迎接新時代的挑戰。我們要從愛學習做起，用心上好每一堂課，認真做好每一次作業；我們要從愛身邊的人做起，向需要幫助的人伸出友愛之手；我們要從愛校園、愛家園做起，主動拾起每一片垃圾，主動回收每一張廢紙。努力用自己的力量來實現祖國的騰飛。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

美好生活,勞動創造演講稿14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我演講的主題是《勞動創造美好生活》。 勞動是一種美德，是人類文明進步的源泉。在勞動中，我們可以鍛煉身體，提高技能，更重要的是，勞動創造了美好的生活。

　　在現代社會，我們的生活變得越來越便利，但這并不代表我們就不需要勞動了。相反，我們需要更多的.勞動來維持我們的生活質量。我們需要勞動來賺錢養家，需要勞動來保持身體健康，需要勞動來創造美好的生活。

　　在勞動中，我們可以發揮自己的才能和潛力，實現自我價值。每個人都有自己的特長和優勢，只有在勞動中才能得到充分的發揮。同時，勞動也是一種享受，只有通過勞動，我們才能真正感受到生活的美好。

　　同學們，讓我們從現在開始，熱愛勞動，創造美好生活。無論是在研究中，還是在生活中，只要我們用心勞動，就一定能夠收獲豐碩的果實。讓我們一起努力，為自己的未來和祖國的發展做出貢獻。

　　謝謝大家！

美好生活,勞動創造演講稿15

尊敬的老師：

　　大家好！

　　隨著科技的進步，時代的發展，“勞動”一詞似乎離我們00后的這一代格外久遠。在我的感受中，揮鋤下地，播種收割似乎才是勞動，其實不然，這只是人類在勞動生產力低下的原始社會為了生存而進行的勞動。可我對于這樣的勞動確實毫無體驗，只能從爺爺奶奶的講述中，了解到他們小時候下地干農活的感受與體驗。

　　從小，我以為只要是在幫媽媽做事情了，就是在勞動了。不管是扔個垃圾，還是擦個桌子，看到自己的“勞動”成果，總是格外欣喜。隨著年齡的增長，接觸的東西越來越多，讓我我明白，真正的勞動遠不止如此。

　　雖然像扔個垃圾，擦個桌子之類的小事，只是隨手拈來不足掛齒的“勞動”，但在小小的庭院中也滿是勞動帶來的美好與享受，就像那爬滿闌珊，色彩繽紛、形態各異的藤本月季。

　　初春，將剪下的花苗載入土中，接下來，便是一整年的等待。這期間，又有許多事要做。夏天，在一天的高溫之后要及時為她們澆水;暴雨來臨時，要為她們遮上布，防止她們過早夭折。秋天，天氣逐漸涼爽，溫度適宜，為了嘗試讓他們開出生命里的第一朵嬌艷，要加緊給他們施催花肥。冬天，經過時間的洗禮，枝葉雜亂無章，這時，就要給她們修剪枝條，施肥，固定在院墻上，同時要小心翼翼的避開枝頭孕育的花蕊和新芽。第二年春天，清明過后，枝條上滿是花骨朵兒，隨著春風笑談春光。

　　一個個希望掛在枝頭，只盼著時機一到，開出千萬朵花。暮春初夏交替之際，花開了。先是一朵朵地開，接著每一株上“砰”的一下就全都是怒放的花兒了。這些，不僅僅是一朵朵的花，更是一年的.守護和汗水。將她們小心翼翼的剪下來插在花瓶里，定比那買來的好上千萬倍。

　　這是歷經一年的等待與勞作，換取的美好與享受!

　　在當今社會，真正靠勞動養活自己，靠勞動創造奇跡的，李子柒是一位。

　　她是一位90后女孩，由于家庭的原因，為了生計，14歲的她，就外出打工。在爺爺去世后，她回到家里，陪伴奶奶。凡是她都靠自己的雙手，一截木頭，可以是肥皂盒，可以是花瓶——家里醬油沒了，一般人都會選擇去超市購買，可她卻從種豆開始，自己動手釀。天冷了，奶奶要蓋厚棉被，她就自己先種棉花，彈棉花，做棉被。這樣自己手工做成的棉被，蓋起來一定特別舒服。

　　看她的作品，讓人滿是田園之感，“采菊東籬下，悠然見南山”說的就是這種生活。有人說，她這只是在做秀，但我覺得不全是。她在我們還坐在學校都市的年紀就外出打工。在經歷了人情冷暖，社會險惡后，她也許覺得回歸田園才是最好的選擇，勞動才是對待生活最好的態度。

　　說實話，我這人不愛勞動。從前，我認為這樣讓我很輕松，很愜意。現在，我發現我錯過了好多。我錯過了一粒種子的發芽，一朵花的盛開，錯過了收獲果實的喜悅，錯過了揮灑汗水的滿足與欣喜。

　　勞動，是人與生俱來的本領，堅持勞動，是人自身的覺悟。在勞動中，我們不僅感受到勞動給生活帶來的美好，還能讓自己獲得才干，體會到自己的社會價值。

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