暑假生活計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的暑假生活計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假生活計劃1

　　一、如果你是即將上大學了，在暑期一定要對你所報的專業有相關的了解，到書店或者圖書館對相關行業有一定的探索，很多大學生到了大學都對自己的專業不了解不感興趣，導致了迷茫困惑等等問題。希望你能夠有個好的開始。

　　二、在高中時期是緊張的數理化什么的知識的學習，很少有自己的獨立閱讀時間，在這期間一定要讀幾本自己認為好的書，讀到精髓。

　　三、可以做一些實踐活動，和志同道合的朋友一起高一些有特長愛好的'社團，組織交流，或者是和一些好朋友做一些愛心活動，多多鍛煉自己。

　　1.可以找一家可靠的工廠或者超市什么的啊，打幾個月零工。

　　2.花一個月玩，花一個月在家，剩一些時間為自己進入大學做準備。

　　3.去上海看世博，在家看世界杯。 在家可以從以下幾個方面考慮：每天堅持鍛煉，讀完一個高中身體抵抗力會下降，到了大學就懶得運動了；每天要看一些自己喜歡看的書；培養自己的興趣愛好；在家可以為媽媽分擔一些家務；不要落下英語，大學里還是要學英語的，而且還挺重要的，打好英語基礎在大學里面會讓你順利很多；和同學多走動走動也不錯。

暑假生活計劃2

　　默默的暑假生活馬上就要正式開始了，對于這難得的兩個月的美好時光，默默憋足了勁要干自己想干的一切。看到她那躊躇滿志的樣子，我想，讓她也寫一篇暑期計劃吧。

　　于是，我對她說了我的想法，滿以為她會像以前一樣對我“百依百順”，可是她卻說：“媽媽，計劃有什么好寫的，一點意思也沒有，還不如寫一篇作文呢！”

　　這倒是我始料未及的。但是一向執著的媽媽也不想讓自己的計劃就此擱淺，忽然，我腦子里靈光一閃，有了一計。

　　“默默，媽媽有一個極好的作文題目，你想不想知道？” 我重新“誘惑”。

　　“什么呀，媽媽？快告訴我吧！”眼看要上鉤了。

　　“好吧！就是‘暑假，我要盛開幾朵花’。”我故弄玄虛。

　　“嗯，這個不錯，但是是什么意思呀，媽媽，能快給我解釋一下嘛！”有點迫不及待了。

　　“媽媽告訴你，這幾朵花就好比你在暑假里必須完成的事情。比如，要寫作業，要閱讀，每做好一樣，就相當于你在暑假里盛開的一朵花。怎么樣，有沒有興趣把你在暑假里想要開放的美麗花朵整理下來呀，讓大家都看看啊？”

　　“好啊！我算一算，我要開幾朵……首先是寫作業，然后是讀書……還有寫日記……對了，還有夏令營！媽媽，我的暑假一共要開七朵花！快把我的日記本拿來！”天！時時不忘媽媽這個忠實的支持者啊！

　　媽媽忙不迭地遞上默默的日記本。大約半個小時后，默默的《暑假，我要盛開七朵花》完成了——

　　暑假，我要盛開七朵花

　　二（7）班 李默萱

　　暑假到了，我來說說我在暑假里要做的事情。

　　我要做的事情有七件：做作業、寫作、干家務、運動、學琴、閱讀、旅游。

　　第一朵：寫作業。

　　老師給我們發了兩本暑假作業，我要每天寫十頁語文，十頁數學。寫完之后，我要休息一個小時，如果還有時間，我還要寫幾頁。

　　第二朵：寫作。

　　我和媽媽天天寫作，有時候一天能寫兩篇。媽媽總是分類教我，讓我會寫更多類型的作文。我會按照媽媽教的方法，練習寫更多的作文。

　　第三朵：干家務。

　　每天都是媽媽洗衣服、掃地、拖地。其實這些活我都應該去幫忙。在暑假里，我要多干家務，讓媽媽好好休息休息。

　　第四朵：運動。

　　因為上個月我剛學會騎自行車，所以媽媽要求我和我最好的朋友秦諾天天去廣場練習，在廣場的'跑道上騎幾圈再騎回來。暑假里，我要好好練習。

　　第五朵：學琴。

　　以前，我每個星期六都要跟劉老師學電子琴。今年暑假，我要考三級了。所以每天我要按照劉老師的要求彈一個小時琴，爭取考過三級。

　　第六朵：閱讀。

　　我最喜歡讀書了。我家有三個書架。爸爸媽媽的書架有兩個，我的一個。上學期，我讀了《簡愛》《童年》等，6月30號媽媽給我買了冰心的作品《小桔燈》，老舍的作品《貓》，還有三年級的《全閱讀》和《日有所誦》，我都要認真讀完。

　　第七朵：夏令營。

　　放假之前，媽媽給我報了和知心姐姐去旅游的夏令營，就是雞公山夏令營，今天，爸爸還去開夏令營的會了。我要在夏令營里好好和大家游玩。

　　這就是我暑假要盛開的七朵花，怎么樣啊？

　　媽媽的話

　　這是我幾乎一字不差地把默默完成的計劃抄下來的。

　　嚴格起來說，這不能算是一份標準的暑期計劃。她沒有像其他的孩子那樣，明確寫明幾點幾分到幾點幾分做什么，我也覺得沒必要，因為假期生活畢竟不同于學校的規律生活，即使計劃訂得再完美，時間精確到幾分幾秒，孩子也不一定會準確地遵照執行。我甚至覺得時間訂得越精細，實行的可能性越小。只要孩子明白暑假里自己要做什么并認真去做就行了，時間是有很大的彈性的。

　　我想說的是，孩子初學寫作，尤其沒有寫作興趣的時候，也許家長的一個“奇思妙想”，就能點燃孩子寫作的欲望，甚至能洋洋灑灑，一瀉而下，給你意料不到的驚喜。只要家長能想辦法讓孩子提起筆，什么都好辦。

　　不要老是埋怨孩子不想寫，試著尋找一下激發孩子創作熱情的方法吧！

　　其實，好多時候，不是孩子不想寫，缺少的也許僅僅是一句話的點撥。祝愿我們的孩子都能喜歡上寫作！

暑假生活計劃3

　　一學期就這樣慢慢的過去了，我們迎來了暑假，因此我要制定一個完美的暑假計劃，讓我暑假生活過得豐富多彩。

　　今年的暑假計劃要和往年不同，我已經四年級了，應該更加嚴格要求自己，所以我精心制定了這個暑假計劃。

　　時間安排：

　　1、每天7：30——8：30起床。

　　2、每天要有至少4個小時的學習時間，可以做暑假作業、看書、練字。

　　3、每天要練習跳半小時的街舞。（記著練街舞時要轉50圈頭轉）

　　4、每天要睡1-2時的午覺。

　　學習計劃：

　　1、每天做各科暑假作業各10頁。

　　2、每天都要閱讀課外書籍并做上批注。

　　3、要預習五年級課本的知識和主要內容。

　　4、要根據考試成績的好壞多做些練習題。

　　5、要把看到的、聽到的，記錄下來，做為日記。

　　活動安排：

　　1、暑假可以去跟家長旅游一次。

　　2、在暑假內多幫媽媽分擔力所能及的家務活。

　　3、多向媽媽學習做飯炒菜的生存技能。

　　4、要在暑假期間學會游泳。

　　5、可以每天玩20分鐘電腦，重點加強打字能力的提高。

　　這就是我的暑假計劃，它雖然簡單普通，但它可以幫助我的學習；又讓我鍛煉了身體；重要的`是它讓我的暑假生活變得充實而美好。希望我在暑假計劃的幫助下養成良好的習慣，也希望這個暑假我過得開心快樂！

暑假生活計劃4

　　暑假踏著歡快的腳步來了，為了使自己的假期生活過的.健康充實，歡樂而有意義，我特別為自己的暑假生活制定了具體的計劃。我的計劃分為兩個方面：一是關于學習，二是關于生活。計劃具體

　　第一，學習計劃

　　1.爭取7月1日至7月20日完成語、數、外三門暑假作業。計劃大概每天完成6面暑假作業。

　　2.預習語文六年級上冊的古詩詞，文言文，日積月累等等。并有重點的選擇背誦。

　　3.預習六年級上冊數學相關內容。

　　4.預習六年級上冊英語的課程，默寫有關單詞，聽磁帶。

　　5.每天看課外書，報紙，還可以看看動畫片，但時間不能太長。

　　6.寫暑假日記一本，作文10篇，練好鋼筆字。

　　第二，生活計劃

　　1.培養個人的生活能力，比如：做飯、洗衣服。幫父母干一些力所能及的家務活，掃掃地，給父母捶捶背，幫父母買點東西等等。

　　2. 要注意個人安全等方面問題，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危險違法的事。

　　3.要每天鍛煉身體，堅持跑步，每個星期天去爬一次山。每個星期六去游泳館游泳一次。每天還要早起，不睡懶覺。如果父母不在家，不能給陌生人開門，不跟陌生人講話.。見人要有禮貌。

　　這就是我的暑假計劃，我相信只要認真執行這些計劃我就一定能過一個美好，愉快的暑假！

暑假生活計劃5

　　一個學期的緊張學習結束了，迎來了輕松多彩的暑假生活，真是讓人心花怒放啊！暑假很長，可以做很多事，還可以玩得很痛快！

　　我的暑假計劃是這樣的：

　　1、暑假必須要上的補習班：有英語、數學、語文……六年級畢業，沒有老師布置的'暑假作業。但要考初中，這些課都是必備課。雖然課很多，但是我是心甘情愿的。這些都是能讓我的暑假生活變得有滋有味。

　　2、暑假也不可缺少的就是上網玩游戲了。上網的時間雖然很短，但是也很有情趣。有時上QQ和老師、朋友、家人聊聊天，說說自己的心里話；有時上QQ玩會兒游戲，放松自己的心情。

　　3、現在12歲了，不能再做小皇帝了，要做一些必需的家務活。

　　4、體育鍛煉，也不能缺少，一定要在組織我們的足球隊，讓我們足球隊員來一場比賽。

　　5、我們一家要去桂林旅游，參觀祖國的大好河山，感受“桂林山水甲天下”的美景。

暑假生活計劃6

　　一、指導思想：

　　暑假即將來臨，為引導廣大少先隊員過一個健康向上、富有意義的暑假。今年暑假我校大隊部以文明愉快、安全健康為活動準則，以建黨95周年為契機，結合學校自身和上級活動要求，組織隊員開展豐富多彩的暑假活動，讓同學們在活動中學習，活動中長知識，活動中增才干，讓假期更有意義。

　　二、暑期活動內容：

　　(一)、收看《飄揚的紅領巾》專題節目。

　　《飄揚的紅領巾》將于今年6月26日起于周日晚19:30至20:00在中央電視臺少兒頻道連續播出4期(6月26日、7月3日、7月10日、7月17日)。每位同學要按時認真收看，還可以邀請爸爸媽媽和你一起觀看。希望同學們每看一期就能及時將自己的心得體會上傳到校園網的班級網頁。開學后第一周的班隊課也將以此內容為主題在老師的組織下進行相互的交流、討論。

　　(二)、讀書活動。

　　1、“讀紅色經典，做黨的好孩子”。

　　一二年級聽爸爸媽媽講述一到兩個老革命老黨員的故事。三—五年級至少閱讀一本紅色書籍(有關革命故事的書籍)，并寫出個人的讀書感悟。題目自擬，字數400字左右。開學后各班擇優2—3篇發班級網頁，大隊部將根據撰寫的質量評出一、二、三等獎若干，給予表彰。

　　2、“好書伴我成長”征文比賽。

　　假期中同學們要積極參加主題為“讀書與成長的故事”征文比賽。圍繞推薦書目中圖書，寫個人閱讀的體會，書籍對個人生活、學習的影響以及書與個人之間悲喜的'關系等。要求清新樸實，語言流暢，故事性強。題目自擬，字數800字左右。體裁為除詩歌外的任何文體。三——五年級各班開學后上交3篇，以電子稿的形式拷到教導處桌面相關文件夾中，每篇稿件均須注明學校、班級及指導老師。(三)、學生實踐活動。

　　(1)主題：“尋訪黨的足跡，緬懷革命先輩”。

　　形式一：參觀活動

　　常州是一座歷史文化名城，人杰地靈，具有獨特的紅色旅游資源。常州現有瞿秋白紀念館、張太雷紀念館、常州“三杰”紀念地、溧陽水西村新四軍江南指揮部紀念館、金壇茅山金牛洞新四軍臨時指揮所等紅色旅游景點。同學們可以利用暑假在爸爸媽媽的帶領下進行參觀活動。

　　形式二：采訪活動

　　走進鄉村、社區、干休所、院校等，尋訪老紅軍、老戰士、老模范、老黨員、老干部，特別是為黨的事業作出突出貢獻的“雙百”、“雙五十”人物、全國全省道德模范、優秀共產黨員和“身邊好人”，用鏡頭和文字記錄發生在他們身上的感人故事。

　　具體要求：

　　參觀與采訪活動都要有活動過程材料，并上傳至班級網頁，如：照片(配文字說明)、DV、采訪日記等。班主任老師要具體落實好這項活動，開學后大隊部將對各班級活動開展情況進行統計，對積極參與活動、成效顯著的學生個人和班級進行表彰。

　　(2)主題：“奧林匹克網絡知識大賽”。

　　(四)、“紅歌——我會唱”活動。

　　今年是建黨95周年，作為一名少先隊員應時刻聽從黨的教導，歌頌黨，熱愛黨。在暑假中，要求每一位少先隊員都要學唱一首紅歌，用自己的歌聲表達出對偉大祖國和偉大的黨的熱愛之情。低年級同學也可選擇一些相關的童謠或兒歌，進行誦讀或表演。

暑假生活計劃7

　　暑假即將要到了，要想讓一個暑假過的有意義，特制訂接下來日常生活及學習計劃：

　　1、每日半天不學習，半天學習。不學習時要很注意安全。

　　2、要將辛勤的園丁分配的暑假功課賣力完成。

　　3、在補課班中，賣力學習，按時完成辛勤的'園丁分配的功課。

　　4、理當看一本有意義的書，貫通好閱讀書籍錄。

　　5、假若還有期間，網上搜查材料，參照作文；再努力多讀相關課堂外書，盡量加強自己的見識。

暑假生活計劃8

　　暑假，前一學年結束了，后一學年還沒有開始。長長2個月的暑假，希望ni發揮好兩大功能：放飛心情、調整學習。

　　經歷了一年緊張的學校生活，每位同學或多或少都會有一些心理能量固結起來，為了讓自己能夠以輕松的心情、飽滿的精神投入到新學年當中，同學們需要趁暑假這個機會釋放掉這些或壓抑或沉溺的能量。與大自然親密接觸，展現自己的興趣愛好，喚醒沉睡的另類智力，是可行、有效的放飛心情的方式。當然，安全要時刻牢記心中！

　　放飛心情是快樂的。卸下包袱，下學年輕裝上陣。不過，身為學生，不能忘了自己的主業學習，暑假正是調整、提高自己的好機會。同學們可從以下3方面著手，為下學年的學業做好準備。

　　一、查漏補缺，提優拓展。

　　一年的學習結束了，你對自己的學習狀態滿意嗎？哪些學科學得不夠好？具體是哪些知識與能力還沒有過關？這需要同學們在暑假認真、細致地反省，用心去調適、去查漏補缺。感興趣的.內容，還可以作延伸學習，以拓展自己的知識。

　　二、優化策略，提升學效。

　　每個學生都有自己擅長的學習方式，也有不擅長的學習方式。不能說哪種方式一定是好的，哪種方式一定是不好的。同學們需要了解自己的個性特征（榮格的心理類型論是一個值得參考的理論），認識自己擅長與慣用的學習風格，學會充分利用自己擅長的方式來學習，同時也能用新的方式來學習自己覺得有一定困難的學科或知識塊。

　　學生的薄弱科目或薄弱知識塊，其形成的原因除興趣、努力等因素外，或是沒有充分利用好自己擅長的方式，或是學習方式與所學知識內容不匹配。通過優化自己的個性化學習策略（一能認識并充分利用自己擅長的學習方式，二能根據所學知識內容不同選擇相匹配的學習方式），我們不僅可以攻克薄弱，還能進一步挖掘自身的潛力。

　　三、開學準備，提前適應。

　　為了能在新學年及時適應學校生活，同學們需要在開學一周前對生物鐘進行調整，回歸學校生活的節奏，在身體上做好上學準備；同時需要規定學習任務，把散漫的心收回來，做好心理上的準備；還可通過預習下學期知識，做到先行一步。

暑假生活計劃9

　　暑假開始了，忙碌了一個學期的學生們終于迎來了期待已久的快樂時光。足足兩個月的悠長假期，是出去旅游、開拓眼界呢？還是選擇做個好學生，在家里“溫故知新”，同時忙里偷閑過足游戲癮？對了，還有奧運，精彩比賽可不能錯過！這個夏季可以做的事情太多了，先做哪一件呢？

　　1、打工咯。到社會上感受一下那種殘忍，順便賺點外快。

　　2、看多點書，一定要看自己喜歡的，什么垃圾與考試有關的'就不要管它了，最主要是自己喜歡的，而且是健康的，可以增長知識的。

　　3、鍛煉身體。暑假那么熱，可以多點游泳，其實游泳，可以全身運動，而且可以鍛煉肺活量，還可以看很多漂亮MM。要不就早點起床跑一跑步，或者每天練習一下肌肉。只要用心去做，一個暑假下來，真的是廢柴也可以成為人才。

　　4、找點興趣來搞搞，例如說你平時很想做的，例如溜旱冰，學跳舞……

　　5、幫家里做點事情。感恩嘛，多少有點……

　　6、暑期作業每天按計劃完成，別忘記了哦……

　　7、旅游，不過人多的就千萬別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當然累點可以鍛煉身體磨練意志。

暑假生活計劃10

　　我的暑假生活是多么的多姿多彩呀!有騎單車，有在廣場上擺攤子，還有去學籃球……

　　一個赤日炎炎、陽光明媚、萬里無云的下午，我和李瑞祥還有程積，一起約好在程積家樓下。我們先是三個人比賽，比賽時，我竟然排名到最后，氣死我了，就像“伊利大猛牛”一樣怒火沖天，氣得我直跺腳。突然之間，我們三個人發現了一個鼓舞的氣球，猶如一個小男孩鼓鼓的臉蛋一樣。我們三個人先發了誰先扔起，然后迅速地接住氣球。最后，我還是不如他們 ，我想今天是痛苦之日，但是我還非常開心!我們玩著玩著，天空就烏云密布，似乎雨公公就要痛哭一頓了。我們的車子就像穿上“風火鞋”一樣快速，接著就下起了傾盆大雨。

　　有一天晚上，我和程積、池婧溢還有曾平熙一起高高興興地跑到廣場上，擺好攤開啟了義賣活動。我們四個人在那里開始吆喝著：“小朋友們，小朋友們，走過路過不要錯過，快來買呀!快來買呀!”我們叫著叫著，就過來了一個，竟然是我們的同學朱橙，他精挑細選最終挑中了一副眼鏡和一個閃閃發光的球。我們繼續叫著喊著聲音也快啞了，各個就像啞音人。接著，又來了一位母子倆光照我們，真是上天不負有心人呀!我們生怕顧客被走掉都爭先恐后地對小弟弟溫和地說“小弟弟，要不要買玩具呀?買個吧?”可是他媽媽對自己的兒子說“寶貝，這些玩具家里都有了。”小弟弟撒嬌地說“不嘛，不嘛，我就要魚，我就要魚。”媽媽扭不過小弟弟，只好對他兒子親切地說“好，那你要答應我，你必須把飯吃得干干凈凈哦!”小弟弟笑嘻嘻地說“好的。”我們又做成了一筆生意，緊接著連續做了好幾筆生意，我們各個心里美滋滋的。這時已經不早了，原本廣場有人山人海，現在人已所剩無已了。我們帶著歡天喜地的.心情回家了。也深深體會了一次義賣活動，使我們收獲很大。

　　還有一次，我和程積去學籃球，我們學習了投籃、運球……最后，老師讓我們玩一個體育小游戲，那就是籃球比賽。我們運著運著，突然有一個人被包圍了，我就大聲地說：“快傳給我，快傳給我。”那個人看著沒人，找到了好機會，就傳給了我，就這樣投進了籃框，我興奮地叫著：“我們隊贏了。”

　　我的暑假生活是多么的有趣呀!你們是不是覺得我的暑假生活很好玩呀!

暑假生活計劃11

　　一， 晨誦。雖然放假，兒子每天還是習慣性的按上學時的'作息時間，早上6:30準時起床。每天早晨半小時的時間朗誦《日有所誦》、《中外兒童詩精選》、《會寫字的梧桐葉》中的各兩首小詩。通過誦讀其中清新、經典的小詩，培養孩子的想象力、審美力，讓文學經典浸潤孩子的心靈，拓展思維。

暑假生活計劃12

　　暑假往往總是匆匆而來，又匆匆離去。回顧過去我所經歷的暑假，因為假期在加上新年的重疊，幾乎每個暑假都是在無憂無慮的玩耍中過去的。這樣一看，暑假在我的印象中這樣的匆匆忙又短暫也不是沒有原因。但自從去年的x月的來到大學之后，我也下定決心要在這個大學階段中改變過去的自己！

　　如今，這個暑假的正是我用來改變自己的一個好機會！假期是自由選擇的時間，無論是變成成長的機會，或是墮落的散漫都是看我們自己的選擇！為此，我對這一年的暑假做如下計劃：

　　一、暑假目標

　　通過假期的時間充分的鍛煉自己，并從各個方面利用這個假期的時間，全面的提高自己作為大學生的能力和行動力。

　　目前來說，我對暑假也有那么一些目標和想法。如：“假期兼職、專業實踐、復習和鞏固……”這些是我目前能想到的目標，但卻不是全部，考慮到暑假的時的發現，我可能會有更加想做的.事情，為此即使寫下了計劃也要考慮自己的興趣，最大程度的發揮自己的動力！

　　二、假期兼職計劃

　　在假期后，距離新年還有不短的一段時間，而且附近商場也正是確人的時候。為此，我考慮趁著的假期階段去商場兼職來鍛煉自己。

　　主要目標：提升自我的膽量，體會社會環境以及工作體驗。要通過這次的兼職提高個人的管理能力、自覺性、以及與人溝通的能力。

　　計劃：

　　首先，在假期后回家報到，并尋找附近需要兼職的商場，需要提前準備好面試的自我介紹。

　　其次，在工作期間做好個人管理，做好工作決心，忍住工作的辛苦，要從工作中吸取經驗。

　　另外，要在這次的兼職中積極努力，學會與人交流，大膽鍛煉自己。

　　三、學習和計劃

　　春節初一初二結束后的時間會非常散漫，我決定利用這段時間做一些自己感興趣的事情：

　　1、對上學期學習的專業知識和方法進行實踐，將理論的知識用實踐來實現。

　　2、擴展學習，對目前的專業知識進行擴展，學習更多的技巧和能力。

　　3、預習下學期的知識，此外，也要完成好暑假作業和任務，圓滿的完成暑假。

　　總的來說，暑假的時間雖然的短暫，但也能安排的很有趣，很充實。相信今年的暑假會更加有趣！更加充滿收獲！

暑假生活計劃13

　　主題活動目標:

　　情感與態度：愿意有計劃、有目標地安排自己的生活。

　　行為與習慣：做事有計劃。

　　知識與技能：知道有計劃有目標地安排自己生活的好處；學會制定暑假小計劃。

　　過程與方法：通過比較、交流等方法進行體驗與探究，學會與人探究。

　　活動過程及設計意圖：

　　一、小小論壇：怎樣過個快樂有意義的暑假？

　　設計意圖：這一環節的設計首先通過創設情境，讓學生暢所欲言自己向往的暑假生活，使教師了解學生的心理需求及存在的問題；然后借助準備的材料讓學生通過比較、討論交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意義的；最后通過創設情境，讓學生在討論交流中知道有計劃有目標地安排自己生活的好處，激發起做事要有計劃的愿望。

　　具體操作過程如下：

　　1、暑假暢想：同學們，時間總是過得這么快，轉眼間一個學期就要結束了。馬上就要迎來大家最喜歡的暑假了！在這兩個月的假期內，大家肯定有許多自己想做的事情?那就請大家暢所欲言，說一說暑假期間你想做些什么？

　　學生自由發言，教師先不予以評價，只做到心中有數。

　　2、比比說說：聽了同學們的發言，有兩位小朋友也想來說說自己的想法，咱們一起來聽一聽。邊聽邊想，你覺得他們倆誰的想法好？

　　（課件出示一男孩圖片同時播放錄音）同學們，你們好，我是明明，一想起馬上就要放暑假我就高興得想跳起來。至于暑假怎么過？我已經想好了，到那時候，我要每天睡個大懶覺；看所有我喜歡的動畫片；我喜歡吃的零食我要吃個夠，特別是肯得基、麥當勞還有各種各樣的冰琪淋；對了，我還要到游樂場去玩個夠，去游戲廳玩遍所有的游戲。怎么樣？我的想法不錯吧！

　　（課件出示一女孩圖片同時播放錄音）同學們，你們好，我是玲玲，

　　暑假就要到了，我也有很多想做的事情。我想借著暑假的時間多讀一些好書，增長自己的知識；我想跟奶奶回農村住一段時間，體驗一下農村生活的樂趣；我還想趁著有時間學會游泳；我還想在家里幫著媽媽做點家務；我還想和幾位同學商量一下幫助幾個同學復習功課……

　　同學們，你覺得明明的想法好，還是玲玲的想法好呀？為什么？

　　（學生自由發言，教師引導學生認識到對自己有所收獲，對別人有所幫助這才是有意義的。）

　　3、幫幫她：玲玲的想法很有意義，不過她也很犯難，正想請大家幫她想辦法呢！怎么回事我們聽一聽。

　　（播放錄音）我想做的事情這么多，怎么才能把這些事都做好呢？你能幫幫我嗎？

　　（學生發言，教師引導學生懂得合理安排有計劃才能把想做的每一件事做好。）

　　4、心中的煩惱

　　暑假就要到了，小朋友們多高興啊！可是小剛卻說他寧愿不過暑假。這是怎么回事？原來，他的父母總是給他報兩三個培訓班，有補習功課的，也有學特長的，每天都排得滿滿的`，小剛說他要被壓得喘不過氣來了。同學們，你有這樣的經歷嗎？你是怎樣解決的？快來幫幫小剛吧！

　　學生自由發言，師引導學生在理解父母用心良苦的基礎上尋求解決問題的合適方法。

　　二、我有我的暑假小計劃

　　設計意圖：這一實踐活動的設計目的在于通過創設情境，激發學生積極思考、設計制定計劃的愿望，通過交流學會制定計劃。

　　具體操作過程如下：

　　1、同學們，集體的智慧是無窮的，讓我們一起幫玲玲制定一份暑假小計劃吧！

　　2、學生分組討論制定計劃后交流選出最合理的計劃。

　　3、現在就請同學們動腦想想自己怎樣過個快樂而有意義的暑假，動手來制定自己的暑假小計劃吧？

　　4、交流自己制定的暑假小計劃，師生共評。

　　5、同學們都有了自己的暑假小計劃，老師相信大家一定能自覺地按計劃進行，過一個快樂而有意義的暑假！

　　活動建議：

　　活動一小小論壇：怎樣過個快樂有意義的暑假？

　　1、教師要向學生解釋說明參與“論壇”就是要充分發表自己的意見。

　　2、學生在交流自己的暑假暢想時，教師一定要對學生的發言情況做到心中有數，比如學生普遍存在一心只想吃好、玩好的情況。這樣才能在下一環節中重點做好引導工作。

　　3、學生討論交流明明和玲玲誰的想法有意義時，教師要引導學生認識到只想著吃和玩是沒有意義的，并借助參考資料向學生講明長時間看電視、玩游戲的危害；想著讓自己增長知識、學會本領、孝敬父母、幫助別人這都是很有意義的。

　　4、學生為小亮出謀劃策時，教師要予以正確引導，如在與家長談話時首先要理解父母的良苦用心。

　　活動二我有我的暑假小計劃

　　1、學生在分組討論幫玲玲制定暑假小計劃時，教師要注意巡視指導，對于普遍存在的問題在交流評選時予以引導。如時間的安排要合理，要保證充足的睡眠和必要的體育鍛煉。教師還可以向學生提供一份較合理的計劃表。

　　2、為了課上省時，教師還可以提前制作一些表格，讓學生在表格中填寫自己的暑假小計劃。

暑假生活計劃14

　　愉快的暑假終于到來了，為了我暑假過得更有意義，我現

　　初訂如下幾點計劃：

　　一、安全第一。

　　1、注意交通安全，不要在公路、鐵路上玩耍，遵守交通規則。2、外出要征得爸爸媽媽的同意，不私自出街，不與不認識的人一起出門。3、注意飲食衛生。

　　二、學習不放松。

　　1、去學習書法和美術。2.看30萬字的課外書，讀萬卷書行萬里路，多練《數學奧林匹克》。3、每天早上聽一會兒英語磁帶鍛煉耳朵的聽力4.每個晚上復習一門功課。 .

　　三、勞逸結合過暑假。

　　1、適當的玩耍，健康的游戲。2、不“死讀書”，一會兒讀書.一會兒鍛煉身體，有益身心。

　　四、暑假補上“勞動課”。

　　1、多幫爸爸媽媽做家務活

　　2、種一些花花草草的.通過勞動實踐，對自己進行勞動技能的`培養，增強自己的勞動 觀念，明白勞動的內涵，加深對勞動人民的感情，提高動手能

　　力，培養獨立自主、勤勞儉樸、吃苦耐勞的品德

　　暑假減肥計劃，大家來幫幫我，我是個六年級小學生

　　最佳答案：每天早晨一杯白開水，兩個蘋果，再出去跑兩圈。

　　中午吃小半碗飯，盡量吃素菜，少葷腥，最好再喝一碗湯。

　　晚飯吃三成飽就行了。

　　一天中最好別吃高熱量的零食，如巧克力之類，冰淇凌盡量也要少吃吧。沒事多走動，散步也是很好的運動，不劇烈也不傷身體。如果覺得餓就喝蜂蜜水，蜂蜜的熱量非常少，每天的四五杯才相當于正常人一天卡路里的攝入量。

暑假生活計劃15

　　計劃一

　　暑假是一個變化多端的萬花筒。五彩繽紛的它給了我們無窮無盡的樂趣。漫長的暑假生活為同學們提供了廣闊的展示自我的舞臺。而計劃運用暑假時間，成了我們當前首先該做的事 。

　　一、科學合理地制定暑假活動計劃

　　假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

　　二、認真復習，迎接獎學金考試

　　這個測試是暑假后初一下學期的一個總結，暑假中，要把初一下學期學習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個“復習計劃表”。爭取測出好成績。

　　三、培養自己的興趣愛好，發展自己的特長

　　根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。

　　四、勤奮讀書，注意積累，善于寫作，靈活運用

　　利用暑假充足的時間多閱讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多干些家務，參見社會實踐活動體驗生活??只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

　　計劃二

　　告別了一學期，迎來了暑假。為了讓我的'暑假過得更快樂、充實，我決定為我自己制定一個暑假計劃。

　　我是一個活潑開朗的女孩，愛運動，所以我覺得炎熱的夏天應該起早運動!我每天早上八點半起床，八點半至八點五十分洗漱。洗漱完畢后，用媽媽幫我買的健身器運動身體，這樣，二十分鐘就過去了。

　　接下來當然就是做作業啦!早上是大腦最清醒的時候，也是記憶力最棒的時候。我運動過后先看一小時的書，語文半小時、數學半小時，但是不能囫圇吞棗!之后再將老師布置的暑假作業各做兩頁，俗話說的好：“學習要多做練習，邊做邊思索。先知其然，然后之所以然。”

　　接著就是吃早點，接近晌午，這是睡個午覺真是再好不過了。下午四點鐘起床，再寫一篇日記或作文，下午將早上所做的暑假作業中的名人名言、拼拼讀讀啊、資料袋讀一遍，然后讓它們“住在”大腦里!這樣考試的時候就無后患之憂了!

　　還有一段時間對于我們小孩子來說呀!是最重要、最開心的時候。那就是在吃過晚飯后的時間，因為那時候我們可以在經過家長同意后，出去和小伙伴一起玩耍，可開心了。

　　怎么樣?我的暑假安排還不錯吧!你們的呢?

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