大一生活總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，他能夠提升我們的書面表達能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的大一生活總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大一生活總結1
在不知不覺的情況下，大學就這么過了八分之一了。而在這半學期的學習生活中，我學到了很多的知識，也明白了一些做人做事的道理。在大學的第一個假期，我參加了社會社會實踐，實踐內容是學習加家教。
做家教是我從上大學就開始一直在做的事情，我知道自己做得不好，有很多的東西需要去學習。所以我一直在努力著。
這個假期，我只在家里待了不到五天的時間，所有的時間都奉獻給了社會實踐。在年前的一段時間，我們在眉山。過年的時候我們去了河南南陽，他們的公司在南陽。
在南陽的日子里，我真的明白了好多的道理。我參觀了他們的工廠，看著很多的大型儀器，看見很多的工人，在過年時間還在加班。特別是在大年三十的下午，我隨他們一起去車間慰問工人，看見很多工人滄桑的眼神，我明白他們是想家的。同時也知道，他們不愿意走，他們想多掙點工資。他們是值得學習的，他們在忠于企業。他們懂得什么時候該走，什么時候不該走。在他們的身上，我看到了堅持，看到了執著。回想自己，在做很多事情的時候，都在選擇逃避。不肯迎難而上，不肯去好好的面對。看到他們，我懂得了生活，懂得了怎么去面對眼前的事，怎么去處理身邊的瑣事。同時也看到了一種精神，他們把廠就當成了自己的家，把同事就當成了自己的親人。這是一種多么高尚的精神，多么強的凝聚力，這是我們當前所需要的。無論是我們的班級，學院，以及以后我們參加工作都是我們所需要的一種精神。
在南陽，看到了一個企業的成長。當然我這樣說是不合理了，我怎么可能在十多天的時間里，就看到一個企業的成長。我想我看到的是一個企業家的成就。而就是這個企業家，教會了我很多的東西。大學生“寒假社會實踐總結”-學習加家教大學生“寒假社會實踐總結”-學習加家教。爬到樓頂，鳥瞰工廠的全景，真不知道這么大的工廠是怎么建立起來的。在短短十多年的時間里，這個企業得到了突飛猛進的發展。我深知這與這位企業家的魄力以及努力非不開的。也和企業的文化是非不開的。在那，我們看到了這個企業的文化初稿，當然企業的文化，不是一天兩天的事。但是，一個企業的`文化，與領導者是分不開的。領導的素質將決定員工的思想，領導的成敗，將決定這個企業的成敗。企業文化，多么好的詞語。我是學文學的，在我的眼中，我把很多的事都看成是一種文化，一種精神。我也將這份初稿帶走，不僅是哪幾張白紙，更是學習這種文化精神。
記得這位企業家給我說過一句值得讓我深思的話一個企業家可以當一個教授，而一個教授不一定適合當一個企業家。這句話讓我想了很久，也體會到了很多的東西。我們在學校學的知識遠遠是不夠用的，我們應該學習更多的知識，而這些知識很多都需要來源與實踐中。還記得，那天下午聽了副總一席話，他告訴我的也是這個意思。他問我學的什么專業，我給他說了，他就問我想過自己以后到底要作么。說實話，我還真的沒有好好的想過，沒有給自己一個準確的定位。我真的不知道自己該朝著一個什么樣的方向去奮斗。難道我還是只能在這談空話，還是要去好好的付諸實踐呢？我想我該好好的付諸實踐了，我有太多的東西要去學習，要在實踐中去檢驗。我們以后的工作生活，如果我們只是單純的學習書本知識是遠遠不夠用的，我們應該更多的去接受其他的知識，在鍛煉中成人，在實踐中成才。
在南陽，我明白了能力的重要性。在這個大的企業中，不缺乏學歷高的人才，但是他們的工資，不如一個小小的技術工。這是為什么呢？可能與工齡有關，但是我覺得，更多的是與能力有關吧！所以作為大學生的我們應該參加更多的社會實踐，鍛煉自己各方面的能力。只有能力能夠養活一個人才。能力是一個比較嚴肅的話題，我們時刻都掛在嘴邊。在學校的時候，很多老師都給我們說，我們在培養你們的什么能力，但是我們是否真的在學校的指引下去提高了我們這方面的能力呢？能力是一個抽象的話題，我到底該培養自己什么方面的能力，這是一個值得我們去好好思考的問題。對于我自己來說，我想更多的是動手，動腦以及應變的能力。我是一個怎么樣的人，我自己很清楚，我自己到底想要什么我也很清楚。也許，我的目標時刻在發生著變化，但這不能說我是一個隨便的人。我目標發生變化，這只能說我是在成長，我在一步一步的完善自己的職業規劃。我一直在尋求適合自己的目標。有了一個明確的目標，我們才能更好的發展，更好的奮斗，更能迎接社會給與的挑戰。
在南陽，我去參加了他們的年終表彰大會，我看到的，聽到的，是很多人的成功，很多人的長才。為什么在千人員工中，只有那么幾個可以評優秀，為什么一個員工要走，一個老總會舍不得，為什么，這到底是為什么呢？我真的不能仔細去探尋這其中的奧秘。我只能憑自己簡單的思維模式去想，我想那么幾個可以評優秀，是因為他們真的很優秀，他們在平凡的崗位上，做得踏踏實實。這是值得我們去學習的，我們現在有很多人，早就一把踏實兩字拋到九霄云外了，認為現在的社會，現在的人才培養方案，不需要踏實，但是他們錯了，我覺得踏實的工作態度是一種很好的財富，一個的踏實，不僅服務與他的工作，更服務與他的生活。在我理念中，我覺得的我們當前所做的很多的事都是為了服務與自己的生活。所以我們要培養自己踏實的工作態度，踏實的生活態度。只有在一個崗位上踏踏實實的干，才有可能走得穩妥。
大一生活總結2
驀然回首，不知不覺，大二上學期的生活和學習就告一段落。很感謝輔導員和同學們最終給了我這么一個機會，讓我如愿以償當上了大學的班干，也十分感謝在我工作期間，一路支持我的同學。
對于生活委員的工作，好像是比較簡單，主要有下面幾點：
1：管理班級的班費開支;
2：有時間的組織同學進行一些班級活動;
3：團結協助其他班委做好班級工作;
4：向班級傳達上級指示;
在這一學期時間里，我能做好班級的`班費開支動向，將班費動向及時上傳到群共享，對于班費的開支，也有發票等作為憑據。在開學初和臨近期末的時候，或者有大型的節假日之時，都會組織同學進行班搓，活躍班級氣氛，增強班級的凝聚力。能夠積極配合其他班委的工作，比如學習委員打印班級作業等需要的班費開支。能夠及時的傳達上級的指示，避免錯傳漏傳，積極的配合學校的工作，比如每周三的宿舍衛生檢查等。
經過半個學期的鍛煉，讓我認識到了做一個班委的責任和義務，因為是第一次擔任，工作上有一些做得不盡人意的地方，我會努力改正，認真聽取別人好的意見。
在擔任生活委員期間，鍛煉了我的能力，也使我的思想更加成熟，學會如何處理事情，增加了工作經驗。也有了更多的機會和其他同學溝通，有了很多好朋友，也更好的融入了xxxx這個班集體。在接下來的日子里，希望大家能給我提寶貴的意見，讓我不斷的進步，能夠更好的為大家服務。
大一生活總結3
本學期本班的生活管理的指導思想：
介于今年是大學生活的第一年同學們來自與大江南北，生活上有所不適，學習和管理上未養成嚴于律己刻苦勤奮的作風。本學期工作重心放在關懷同學的日常生活，嚴格日長生活作風，引導同學門順利完成由高中生向大學生的過度上。
本學期生活工作目的：
幫助同學們完成初上大學生活上的過渡，做好本質生活工作為同學們的學習提供一個舒適的環境。
生活工作內容：
1協助其他班委和團支部組織了各項活動，為各項活動做好組織喝后勤保障。其中包括班級聚會。中秋聚會、籃球比賽、趣味運動會、兵馬傭之游、團日等。
這些活動極大的豐富了同學們的生活，使得同學們在學習之余在大學同樣體會到了家的溫暖。使原本枯燥的學習生活變的生動。增加了班級的凝聚力。
本學期本班的生活工作在豐富大學生活這方面做出了經濟61班的風格和特色。以實際多樣的工作方式，充分挖掘大學生活的美好。也使得同學們的關系變的親密無間，某些本來性格內向的同學也開朗了起來。
2在本質工作上，我堅持做到了及時領取同學們的包裹信件，保證同學們在第一時間收到遠方親友的關愛。在管理班級財務上，本學期本班共收取班費每人50，并在其他時期收取費用中填充班費，基本上作到了帳目分明，用款得當，在組織各種活動的過程中每比支出都與其他班委共同討論商量。及時傳達學習，生活中需及時辦理的瑣碎事宜。
3總體上講：
本學期的生活工作基本上完全達到了我的預期效果。完成了學期初的工作計劃。
當然很多地方也有不夠完善的地方，如有寫支出并沒有憑票，開學初期沒有及時取報紙，后將這一工作交與他人，許多支出本可以更加精簡，希望有這個學期的經驗教訓，下個學期能夠做得更好。
4我的收獲：
通過本學期的生活工作的`實踐。我的組織策劃能力得到了明顯的提高。生活上的做事風格也由原來的懶散不認真變的越來越謹慎認真。我很榮幸能夠擔當經濟61班的生活委員。作為這個集體的一員我在班委的崗位上做出了努力，當然努力也有了一些結果。但是我要多謝同學們的信任，多謝其他班委及團支部對我支持和幫助。我的工作仍有很多不足，需要不斷的改進。希望同學繼續信任我。
大一生活總結4
人們都說，過程很慢，結果很快。真的，進入了大二，才知道大一已經結束了！大學一年雖過去了，但很多往事還歷歷在目。回望過去，總結經驗；展望未來，向前邁進。
大一過去了，雖然收獲很大，但同時也發現了自己存在很多的不足。現在我就從學習、生活、娛樂和工作這四個方面做總結。學習上，相對第一個學期，成績退步了不少。上學期剛來到這個嶄新的校園，雖然對這里的環境不太熟悉，但那時熱情飽滿，拼勁十足，在娛樂的時候也不忘學習，上課也幾乎是坐前幾排，不懂的事還經常去向師兄師姐討教，因此學到了不少東西，并很快適應了大學生活。上個學期，對校園的環境慢慢熟悉，但熱情也慢慢減退，人也變得懶惰起來，特別是買了電腦之后，時間安排不合理，生活節奏也打亂了，經常出現了遲到、上課睡覺、逃課之類的囧事。一個學期下來，感覺沒有一天睡眠充足過，墮落的情緒一天比一天高漲…到了期末，才意識到掛科的嚴重性，但是已落下了不少課程，所以，我只能更用心去學，自學很吃力，每天都把自己搞得很狼狽。一年過去了，雖說沒有掛科記錄，但技術方面的東西沒學到什么，因此，在新學年，首先給自己定好一個奮斗的方向，掌握好一門技術；其次，重新調整好生活節奏，安排好作息規律；最后，上課認真聽課，做到不遲到、不逃課，在不掛科的基礎上把英語四級過了。繼續秉承虛心求學的美德，多向師兄師姐們、同學們請教。
生活上，我基本都可以和同學們友好相處，互助互愛，在班上更是深受同學們愛戴。宿舍里，我們互相理解和遷就，就像一個和睦的大家庭，這為我們創造了一個良好的學習和休息環境。老師們常說，學習首先要學會做人，我一直謹記著這句話，所以，我很認真地處理人際關系，很真誠地和別人交流，并用心聆聽別人的心聲。今后，我也會更多地加強和老師、同學們的溝通，讓人際關系更和諧。
在娛樂方面，給我最多的是籃球，可以說籃球就是我的'精神支柱。籃球給了我激情，賦予了我堅持到底、永不氣餒的精神力量。高興的時候和同學們一起到籃球場上斗牛，不開心的時候一個人在籃球場上揮灑汗水。籃球，讓我懂得了團結、責任心的重要性，所以，今后我會加強鍛煉自己，更好地完善自我。工作上，過去一年我很好地配合了班干們開展工作，班干們安排下來的工作我也都一一落實好。新學期，我做了班干，我會做好每一項分配下來的工作，并調動起班上同學們的熱情，做好一個帶頭的作用吧。
綜上所述，一個人想要在大學里學有所成，必須給自己定好一個目標，然后以一種樂觀的心態朝著目標一步步邁進。人最怕沒有激情，激情減退人就開始懶惰起來。新學年新開始，我會重新定位自己，喚起學習的激情，把專業課學好，掌握好技能，把自己鍛煉成一個對社會有用的人才。
大一生活總結5
一晃眼，大一這學期就要接近尾聲了。作為班級里的生活委員，本人這個學期因為對同學們生活上的幫助，以及對班級活動的組織和管理，個人的工作經驗成長了不少。為讓大學接下來的幾年里，也能夠有這學期一般在工作上的成長，本人現將大一這學期的工作，總結如下：
一、幫助班級同學生活
生活委員，顧名思義當然是要在生活上幫助所有的同學。本人在大一這一學期里，從自己的本職工作出發，積極主動幫助每一位在生活上需要幫助的同學，幫助他們做好本人力所能及的事情，讓同學們都能夠在本人的幫助下，更加輕松地應對大學的學習與生活，不讓同學們在辛苦學習的同時，還要因為自己生活上的困擾而影響心情。
二、組織開展班級活動
大學生與中小學生不同的一點，或許就是大學生的學習生活已經有了許多需要學習之外的活動來完善身心健康的部分，大學生不再是一個個埋頭苦學就可以完成成長目標的人，大家需要許多活動來豐富身心，而生活委員正是幫助大家實現這一目標的人。本人在這個學期里組織開展了三場需要班級所有同學一起參加的活動，包括了知識競猜活動、文藝活動以及體育活動，這些活動開展的'時間正好可以讓大家在學習之余通過對這些活動的準備而不斷要求著自己文化藝術和體育方面的素養。
三、管理班級活動經費
本人在這一學期里還有一項工作是非常重要，卻一直未能做得很好的，那就是管錢的工作。作為一個生活委員，本人的一項重要工作就是要管理班級的活動經費，這些活動經費都是班級同學統一上繳的，本人一直都得像一個財務工作者一樣管理著。然而，本人不是一個擅長管錢的人，在這學期的許多時候，本人都以為自己在疏忽中將活動經費給搞丟了，最后還是班級的其他干部幫我一起找到并管理好。這一工作未能做好，不是本人的工作能力問題，而是本人的工作習慣問題，本人在本學期這一工作中看到了自己的不足，本人會在未來的工作中，努力將此工作改進，讓自己成為一個各項工作都能夠合格的生活委員，讓同學們都能夠安心的將經費交我管理，再也不會出現不小心遺失的情況。
大一生活總結6
光陰似箭，日月如梭，兩年的大學生活就這樣匆匆的走過了。在這兩年的學習生活中，我學到很多知識。為了在后續的學習生活中取得更好的成果，在此，對過去的學習生活進行一下總結。
一、在學習上，經過三個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽講。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，對自己各方面的素養有了很大的提高，開拓了我的視野。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始慢慢養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、日常生活中，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。
這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在課余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了打籃球，其次就是在業余生活的中增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等。在課余時間，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！有時也和同學打打籃球，不僅能增加團隊意識還能促進同學之間的感情，在強健身體的同時也收獲了一份快樂。現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，季節變化就會感冒。我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。
在過去的兩年學習生活了，我還存在著許多的不足之處。大一學期課程比較少，社團活動比較多，學校是想培養我們的團隊協作能力和動手實踐能力。在大一，我參加的社團活動不多，現在看來，還是比較遺憾的。大學的環境相對高中而言是輕松地，這種輕松地氣氛讓我在學習上有所懈怠，學習的積極性較以前大有下降。在學期早期，對專業沒有一個全面的認識，導致對有些課程不夠重視，到現在才發現他它的重要性。這個錯誤導致后續的課程學習難度變大。過去的幾個學期時間比較充足，但是沒有充分利用好。太多的時間浪費在無用的事情上。沒有積極參加班級活動，以至于沒有獲得上黨課資格，直至現在才獲得資格，這是學習時間更加緊張。對于英語的學習有所懈怠，導致英語水平大幅下降，在考試中也只是剛剛及格。
這一學期的學習任務比較重，不僅課程比上學期多，而且課程中專業課占的比較多，學習難度加大了。我對自己的要求不是非常高，就是盡量不要掛科，專業課能夠學得扎實。對于接下來的倆個證件考試，我要做好充分的準備。計算機一級證是比較容易的，平時要多練習，看看以往的試題。英語4級對我來說是非常有難度的。平時應該多花時間在這方面，現在我要把這段時間當成高考來備戰，不然自己會后悔的。自己的人生應該由自己來把握。英語四級考是本學期的重點。我的英語基礎不太好，單詞量比較少，這可能會給我的考試帶來一定的困難，但是沒有困難何來挑戰、何來動力，所以我要勇敢地迎接挑戰。于是我決定將這學期的主要精力放在英語學習上，每天抽出時間來背單詞、做試卷、聽聽力，提高我的英語成績。特別是英語聽力，在考試中占的分數比例大，難度高，不能在一時間鍛煉出來，需要時間的積累，不斷地練習。所以我一定要在平時擠出聽聽力的時間，盡量把聽力練好，多拿分數。
時間如梭，一個快樂而短暫的春天眨眼間就過去了，夏天來了，這學期也將走進尾聲，為了我們能夠在下一學期有更好的收獲，更大的進步，我們應該為自己制定好一個學習計劃，改正一下以前的不足之處，如下便是我為接下來的學期所做的安排：
1、首要目標是上好英語課，為大二的英語四六級考試打下堅實基礎；另外，上好c語言課，為大二時的計算機二級考試做好充分準備。
2、由于自己在上半學期，專業基礎學的并不是很扎實，因此在學習新的專業基礎課程的同時，回過來鞏固大一所學內容，爭取做到新的不落，舊的提高，不斷擴充自己的才能。在其能他課程上面，專心聽講，做好筆記，為專業基礎的學習做好鋪墊。
3、有責任為班級服務，因此我會更加努力，積極配合其他班委及同學的工作，增強班風學風，使整個班級成為團結上進的大集體。
4、繼續堅定自己的入黨信心，向黨組織做好思想匯報工作，多做好人好事，參加各類公益活動，奉獻自我。
5、不斷豐富自己的.業余生活，積極參加學校，班級，社團等舉行的活動，多與其他同學溝通，交流，合作，不斷提高自己的各方面能力。
6、充分利用好課余時間，對課余時間又有個計劃，給每個空閑時間安排一個任務。
7、多和同學探討學習問題，同學之間解決不了的問題，要及時向老師請教。
以上安排可能有不足之處，我會在以后的學習生活中去改進，不斷去完善。我會按照上面的安排，腳踏實地，一步一個個腳印走完接下來的學習生活。大學的生活不比在家，在大學什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養自己的生活習慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，與同學和老師們相處好，處理好自己的人際關系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學，是我在進入社會前的最重要的一站，更好的適應這里也是為更好的適應社會的前提，在這里不僅我要努力學習專業課同時也好學好文化課。
總之，要在學習這項"苦差事"上取得成績是不容易的，這不僅需要一定的智商，更重要的是個人主觀的努力，兩者是缺一不可的。如今，大學生越來越多，就業壓力越來越大。只有在學校里學到真本領才能在這個機遇與挑戰并存的社會上有立足之地。大學的學習生活是人的一生中較為重要的幾年時間，在這段時間里，我們在積攢未來發光發熱的資本。所以在大學生活中不能有絲毫懈怠，利用好每一分每一秒，不斷地完善自我。將來能在畢業后找到一份理想的工作，在自己的工作崗位上發光發熱，充分實現自己的人生價值，讓自己的人生充滿光彩！
大一生活總結7
都說題目是文章的眼睛，可是我這題目我想來想去，也沒想出個合適點的詞，那不如索性就直白一點吧，總結大一的生活。 人說，上了年紀的就是愛回憶，喜歡琢磨著過去的事情。這，我是不是老了呢？呵呵，從上了大一開始，我就不斷的進行自我總結，有一個月一總結的日志，有幾個月一總結的日志，也有回顧一年的。與其說這是為了更好的進步，需要不斷的總結，倒不如說我這是“知恥而后勇”。其實我不是一個喜歡回憶的人，盡管這樣，但似乎回憶非常喜歡我，總是讓我離不開它。
好了，廢話少說，該正經還是要正經一點的。 大一整個一學年的時間已經結束了，似乎還沒有適應這個結果，還沒明白是怎么回事，這大一就“噌”的一下，沒了。還記得大學剛來的時候，對大學充滿了各種幻想和想象，我相信這是每一個未曾涉足大學的孩子都有的想法。但是大學后來發現，哦，原來也不過如此。
在我上大學之前，自己只有三個愿望：1，有一個自己的筆記本電腦；2，住4人間的集體宿舍；3，入黨。我就是裝著這三個簡簡單單的想法，開始了我的大學生活。其實大學也不過是我生命故事的一部分，之所以它是故事，是因為故事都是有兩面性的，有好的，就必定有壞的。 在大學里，我學會了逐漸的堅強，習慣把堅強的一面呈現在大家面前。有人說，我做作。但我坦然、坦蕩，只要我最后的結果能證明一切，那我就知足了。曾經我一度很鉆牛角尖，我總想不明白，為什么我做的再好，還是有那么一些不喜歡我的人，這讓我很失落和不解。后來逐漸懂了，不管走到哪，都有自己喜歡和不喜歡的人， 當然也就有了喜歡我和不喜歡我的人，我無法強求每個人都喜歡我，我沒那個本事，我也沒那個能耐。競選國家總理，尚且還有投反對票的.，何況是區區的一個我這樣的小人物呢？有很多事情，就是怕自己去仔細的想，只要肯去想，去研究，就什么事情都能找到解決的辦法。當我面臨一個問題的時候，總是要找到一個解決的方案，因為問題的出現，就是要讓我們去解決的嘛。
大一生活總結8
伴隨著大一新生的到來，我們已經度過了大學生活中最美好的一年。可以說，大一的生活，應該是大學四年最有意義的一年（雖然我們只度過了大學生活的四分之一）。
從開始的憧憬、到好奇、到迷茫、再到成熟，物流工程112401班已經完全掌握了大學生活的主動權，一步步，朝著自己心中的目標奮斗著！
作為大學生，我們應該了解我們肩負的責任。因此，剛入學的那幾個月里，是否有人為我們灌輸正確的思想，是否有人引導我們走向成熟，而我們，又能否把握青春的輝煌時刻，放得開，又hold住，這些，才是我們能否充實地過好大學生活的關鍵！
和大多數同學一樣，我們班很多同學都有這樣的思想：大學，就是用來玩的，以前的中學時代太苦了，上了大學，就什么都不用想了！可是，來到大學，我們才發現，這只是部分人對自己生活的一種不負責。因為我們不是上了大學，就擁有了所有！相反，我們需要的還有很多。對于這個問題，我想了很長一段時間，后來才發現，為什么我們很多人會有這么一個思維：在大學里，上課，都是好多人一起上，你不聽課，老師不會為了你一個人，擾亂他的教學計劃，停下來去管你，所以，上課時，你很自由！課后，沒有那個老師會追著你要你學，所以，課后，你很自由！由于這兩個自由，你就會讓自己變得放縱起來，課堂的自由使你根本就不聽課，甚至不去上課；課后的自由則更是嚴重，充沛的時間讓你蜷縮于宿舍，沉迷于網絡。于是，掛科，朝著這些人來了，于是，四年，改變了很多人，于是，畢業后，他們，還沒有畢業！
可是，這些我們都看不到！因為我們還是大一！可是，我們，物流工程112401班，知道了！班主任老師一開始就對我們嚴格要求，并明確規定：班委不能掛科、掛科的班委自動離職！而我們，一心以為掛科離我們很遙遠！當時迫于無奈，學習都是很被動的'，因為我們也抱有同樣的思維，所以，有不少人，對班主任老師有意見。除了每天學院安排的晚自習，我們班還要求跑早操、上早自習！作息時間基本和高中一樣。這對我們來說，把我們大多數人心中美好的大學生活給扼殺在搖籃里了，無疑給我們的壓力很大！當然，我們班也有很多同學，始終保持著學習的熱忱，因為，我們心中有夢想！由于大學的第一學期，不是所有人都把重心放在了學習上，所以，各種晚會、球類比賽、辯論賽歌唱比賽等等，都會有我們班同學的身影，并都取得了較好的成績！不僅如此，我們班以班級為單位，同樣組織并參與了很多活動！通過這些活動，不僅增強了每一位同學的集體榮譽感，更是讓我們這個班集體的凝聚力慢慢增強！就這樣，伴隨著被動的學習，一個學期過去了，我們班的成績，不算最好，但是也不差！
第一學期結束之后，可以說，是我們班集體一個重大的轉折點！因為從這次考試中，我們發現并體會到了很多問題！大學生活的八分之一，在不知不覺中溜走了，原來，掛科，很容易！該撤職的班委沒有含糊！于是，我們，認識到了！不過，我們慶幸，大一上學期的時候，我們沒有忘記一件事情，那就是增強班級的凝聚力！或許正因為如此，我們班的學習氣氛，才一下子有了很大的提升。班主任老師的嚴格一點沒有減，但是我們學習的熱情，卻增加了不少，沒有了硬性的早自習要求，更多的人，卻自覺的早起上自習！經常能看到宿舍里有人挑燈夜戰的情景！看到大家學習如此的認真、努力，我真的頗有感觸。后來慢慢感覺到：我們班學習氣氛膨脹了！因為，我們不再被動了，我們主動起來了！
正因為我們大多數人有了學習的主動性，帶動了我們這個集體，我們才能一步步取得進步！有競爭，才有動力！因為這樣一來，我們要想拿獎學金，就更加有難度了，所以你必須得努力！剛一年過去了，我們班已有16人（接近一半人）獲得過獎學金了。而我們班的綜合成績，更是有多項取得了全校第一的好成績！可能有很多人會這樣想：成績都這么好，一定都只會學習，什么都不會了！絕非如此，學生會的工作，我們班同樣有很多人參與了，并且，經過一年的努力，我們已有班5人成功擔任了學生會的部長！另，學校的各項活動，我們班都有獲得各項榮譽的，優秀辯手、驕陽之星等等，這一切，都說明著，我們物流工程112401班，不僅是一個學習優異的集體、同樣也是工作突出的團隊！
一年的成績，我大概可概括為以下幾點：
1、學校老師、院輔導員，特別是班主任老師對我們的引導和幫助！
2、班上同學們對大學生活有著積極的認識，以及努力上進的態度！
3、對班委的嚴格挑選、班委和宿舍長對班級事務的管理和學風建設的推動！
4、同學們之間團結一致、互相幫助、互相督促、共同進步的班風！
經過了一年的認證，我相信，我們物流工程112401班，會繼續嚴格要求自己，一步一步的，邁向更高的臺階！
大一生活總結9
時光荏苒，大一的生活馬上就要結束了，回首大一一年的學習生活，我成長了許多。在迎接即將到來的大二生活之前，從中吸收做的好的方面，改良缺乏之處，并以此作為我今后行生活的燈塔。在學習中，對我來說應該算是一種享受吧，高中三年到大學，地獄與天堂的轉變！涅磐后重生，大一是高中到大學的過渡期，新的教學方式，新的學習方式，一切都不再那么循規蹈矩了，大學是一種靠自己進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠你自己。我慢慢對陌生而又美好的大學生活感到處處陽光明媚，自己可以不用聽老師安排了，一切都由自己做主，學習有了自主權，想學什么，愿意學習多少，怎么樣去學習，這些現在都由自己去安排。快樂之余也帶來不少挑戰！每天的時間都必須精心安排好，而且是滿滿的！大二我一定發揮好自己的優點，分配自己的課余時間跟老師做實驗，學點課外知識！當然啦：學生會的工作要更加努力，帶好大一的學弟學妹們！
在個人性格方面，自從我踏入大學校門的那一刻起，就注定我要為之改變。我不想再像從前那樣，而這個陌生的環境也需要一個更堅強更成熟的我來面對。雖然對大學學生會帶有好奇心，但不免有點擔憂、消極，但我還是挑戰自己、和自己作對，通過努力榮幸的參加到了學院學生會學術科技與創新創業部，作為新生，學長學姐在工作上給了我很多的幫助，也組織了一些活動，例如英語演講賽、辯論賽、招聘會等其他一些學術創業方面的活動，配合其他部門完成工作，這些可能看起來不起眼，但是給了我鍛煉的時機，增加了不少的驗常識，也結識了不少的人。給我將來的開展帶來了不少的自信。大一的一些大小活動，我更多的是作為一個組織者的身份參與的，這也給了我一個不一樣的視角去看待題。漸漸的我覺得自己整個人都變了，與人溝通多了一份沉著，組織活動多了一份思考，這些經歷我想我會好好珍惜體會的，整個人都變開朗起來啦！以后也會抓住這樣的時機……
在工作中我最大的收獲是深刻的認識到了責任感的重要性，一個有責任心的人才會有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力。學生組織、人際交往、工作協調等等，更帶給我精神上的充實。面對今天的我，面對現在的成長，我只有感謝學生會，感謝班級，是它們帶給我這些收獲！在這個期間，我也看到了很多學習的典范，許多學長、學姐在大學期間都有很出色的表現，無論是在學習上，還是在社會活動上，他們都表現得很出色。我知道他們的優秀不是偶然，而是他們一直堅持不懈努力的結果。
在大一，我體會了大學生活應該是什么樣子的，對自己的大學也有了個較為明確的規劃，大學的資源和時機是很多的，大學的生活也應該是多姿多彩的，重要的是我們能不能抓住它，大學的生活應該是多姿多彩的，我們應該倍加珍惜著難得的大學生活。總之，為了不在畢業季為自己碌碌無為、蒼白無力的大學生活而懊悔，我要珍惜大學時光活出我自己。
在日常生活中，也許是學委的原因，我和班里的每個人都很熟悉，和大家在一起一丁點兒的拘束！并結識一些學哥學姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力；生活就是要我們在體會中慢慢成熟。已經過去的一年，是充實自己的一年，我在大學的各個方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時，缺點也逐漸凸顯。社會交際能力仍然需要提升；在身體鍛煉方面需要加強；處理事情方面需要學習。以上是我對大一學年一些方面的個人總結。今后我一定發揚優點，克服缺乏，爭取更大進步。為自己，活出我想要的大學生活！光陰似箭，日月如梭，兩年的大學生活就這樣匆匆的走過了。在這兩年的學習生活中，我學到很多知識。為了在后續的學習生活中取得更好的`成果，在此，對過去的學習生活進行一下總結。
一、在學習上，經過三個學期的適應，這個學期根本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽講。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，對自己各方面的素養有了很大的提高，開拓了我的視野。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，防止片面看問題，養成不好的思考習慣。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現在好多了，我開始慢慢養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、日常生活中，我根本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比擬好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比擬會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光臨洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的時機。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次時機，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。
三、在課余生活中上，我覺得我收獲最大就是學會了打籃球，其次就是在業余生活的中增強了體質。我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、打籃球、打羽毛球等等。在課余時間，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！有時也和同學打打籃球，不僅能增加團隊意識還能促進同學之間的感情，在強健身體的同時也收獲了一份快樂。現在我覺得我的身體素質已經增強了很多，不再象以前那樣經常覺得很累，季節變化就會感冒。我想這是我在業余生活上的又一重大收獲。
在過去的兩年學習生活了，我還存在著許多的缺乏之處。大一學期課程比擬少，社團活動比擬多，學校是想培養我們的團隊協作能力和動手實踐能力。在大一，我參加的社團活動不多，現在看來，還是比擬遺憾的。大學的環境相對高中而言是輕松地，這種輕松地氣氛讓我在學習上有所懈怠，學習的積極性較以前大有下降。在學期早期，對專業沒有一個全面的認識，導致對有些課程不夠重視，到現在才發現他它的重要性。這個錯誤導致后續的課程學習難度變大。過去的幾個學期時間比擬充足，但是沒有充分利用好。太多的時間浪費在無用的事情上。沒有積極參加班級活動，以至于沒有獲得上黨課資格，直至現在才獲得資格，這是學習時間更加緊張。對于英語的學習有所懈怠，導致英語水平大幅下降，在考試中也只是剛剛及格。
大一生活總結10
——記我的大一第一學期
我總是想，給自己的過去留點東西去祭奠無論如何也回不去的青春韶華。我不是說遺憾，當然我會很違心地說，我必須感恩遺憾，像所有智者的言辭那樣。生命中最不缺少的東西，除了遺憾，還有什么值得永遠去緬懷？
哪怕只能寫成一篇——
由于高考失利，我未能考上自己理想的大學，湖南科技大學成了我最終的歸宿。她站成一道靚麗的風景，就在我遠行的車窗外向我懷著好意招手；她又站成一堵無情的墻，把我時的6月阻擋在墻外，我永遠也長不到足夠高，高到能夠著墻頂去看清我逝去的風景——于是，我只有轉個身，把過去走遠。
一切，從黃土地到紅土地
捧著錄取通知書，懷著對大學的美好憧憬，帶著對未的無限幻想和躊躇滿志；我踏上遠離家鄉的火車，像是第一次把自己完整地交給世界，我瑟縮著，試探著，蹣跚著……
長沙火車站，微雨；24個小時的舟車顛簸，湖南科技大學的招牌彼時看起那么親切，由學姐舉著，在雨中竟然熠熠生輝；戴著擴音器的學長學姐跑前跑后，不打傘，把一批一批自全國各地卻又要去往同一個地方的逐夢者接納下——列車再次啟動，湖南科技大學觸手可及。
觸碰到她了，真真切切的觸碰。還不及，還沒有理由說是否喜歡她，心里只是一股躁動……由學長學姐帶著，穿行在一眼一眼陌生的校園，報到、領臥具、領軍訓服，看到助班和老班，用蹩腳的普通話告訴他們我的名字，籍貫，老班于是拍著我的肩膀：“咱兩五百年前是一家呀（老班也姓馬）。”省哥（一班的助班，我班助班的男友）也一句：“你小子就是馬宗兵啊，一個人的？挺厲害的呀！”省哥眼中的我是屬于很活躍的那種，后小滿姐也說我一點也不省事，我一直把這個評價歸為褒義。
到寢室了，是冬哥（勤懇的副主席啊）扛著我的東西帶著我去的，7區棟622，辨不寢室是好是壞，也分不清心里是喜是憂，第一眼看到的室友便是我后的大哥。
軍訓，最親近紅土地的歌聲
大哥是河南人，9年出生，故排行老大，我坐了第二把交椅，雖然個子最小，體重最輕（無論我走到哪里，身體上這兩個硬性指標總是穩居魁首）。大哥當然也瘦，這個不是秘密的秘密直到軍訓才大白7營20連1排，當時他的'腰帶束得是全營直徑最小的，后他的性感骨照在“筐瓢群”里大放溢彩。大哥給我的第一印象幾乎沒有，除了說話聲音很小，有點冷漠之外，但我沒想到后和大哥那么相投；老三打東北齊齊哈爾，具備了東北人典型的特征（我覺得東北人真的很——好！），體型稍嫌大，也是在軍訓的時候他的體重才被知道為168（這里的單位是市斤），成為當之無愧的首屈一指，成為程教的調侃題材，同時也順利成為彼時我老三的代號；帥氣的老四注定不凡，對了，就是帥，還有就是他的交際，剛到校就把幾個寢室的女生全約出的不是別人就是他，還創造并保持了目前戀愛最迅速的科大記錄（正確性有待考證，勿噴）——他在軍訓期間就以迅雷不及掩耳之勢和一班的一個內蒙妹子私定了終生。
經過九教去往八教，踏上那片最開始的紅土地，陽光從站得整齊的生著肥大葉子的廣玉蘭透過鋪打在不及躲閃的空隙上，靜謐便滋生著美輪美奐，微風過處，送陣陣桂花香，沁透心脾，香樟樹永遠是最盡職盡責地小心地控制著陽光的肆無忌憚，每當這時，我就無名地心動，一眼穿行在樹巷里，把眼前的往事歷歷重現——在這里我們讓娃哈哈礦泉水瓶站成兩排，讓它們陪我們站成永恒的軍姿；把勒死人的腰帶狠狠地扔在地上，用斜眼瞥它，卻在陳教的倒數“10”秒“10、9、8、、2……”聲中再把它的直徑縮小；我們把惡毒的太陽光擋在樹蔭外，把歡聲笑語和汗水揮毫，最重要的是——我們在這里相識，從這里啟程。
9月8日，軍訓如期而至，上的7營20連1排應運而生。“軍訓是大學的第一堂，我們必須認真地上好第一！我是你們的教官，姓程，鵬程萬里的程，”水水（水是稱教的自創語，可以理解為一種帶著玩笑意味的很差勁）的程教貌似很嚴肅，這大概是每一位教官應該具備的素質，“你們不要給我筐瓢了。”不久后我就真正理解了“筐瓢”的含義，因為它在“程教語”里面很頻繁地出現，不記得是誰告訴我它的意思是“關鍵時候掉鏈子”了，后我們1排的每個兵心中都有一個“筐瓢”的定義，我們彼此不說，卻心照不宣地高頻率地使用著這個詞語，當然還有“水”這個動詞兼形容詞，是的，毋庸置疑水的詞性。
程教給我們的除了嚴酷的訓練，還有許多其他的東西。
比如他給我們自我展示的機會和平臺，當時，我竟然第一個沖上去，用我稚嫩的普通話告訴大家我自甘肅，名字是馬宗兵，大家可以喚我小馬。“你很棒，你很勇敢。”程教給我豎起的大拇指在以后的日子里無數次激勵我克服心理障礙勇敢前行，“我記住你了，你叫馬宗兵，甘肅的。”
這大概是我的第一個成功了，我就是這樣定義我的成功的。
程教不忍讓我們在湖南40℃以上的高溫下接受大太陽的關照，于是我們總是躲在科大古老的樹蔭下練習“會操全部內容”——除非16排的兵踢我們的“場子”，我們總是在氣勢上讓他們知道他們非常水，因為我們的口號是全營最洪亮的，然后在實戰上稍稍遜了一籌，之后我們忍氣吞聲地暴露在太陽底下，為了一雪前恥，臥薪嘗膽。
程教會讓我們在休息的時候進行自我介紹、才藝展示、游戲；我變得很積極（雖然我沒有什么才藝），一次一次的上臺成功地讓全系的學生記住我叫小馬，這為我以后的幾次競選增加了許多制勝的籌碼。助班細心準備的“娃哈哈”礦泉水瓶子，總是撕碎外面的包裝（說是為了防止給娃哈哈公司打廣告，這個理由，確實……很深很難懂），貼上我們的名字，裝滿青龍泉，整整齊齊地碼在休息臺前；她總是翹偷偷地站在我們的隊伍后面，默默地關心著我們，記憶中的助班總是那么漂亮，就像一個女神。程教還會在我們休息的時候，道一道“程教往事”講的是程教的恩怨情仇，頗具搞笑娛樂風味。
那次我真的很興奮。我寫的軍訓感言發表在學院的《軍訓簡報》上，是由后我在科大最親的老姐，宣傳編輯部的副部長毛婭親自發到我的手上的；看到自己的字整整齊齊地印在油紙上，似乎可以聞到它噴薄而出的香味——這大概是我科大的第一個成績了，我是這樣定義我的成績的。
軍訓期間，我參加了校心理健康中心的招新面試，“被刷了”，我這樣調侃自己；去參加大學生通訊社的面試，當看到“人人海、多才多藝的應試者”，我畏怯了；還去聽了一堂聽不懂的日語，而同行的伙伴們聽的是法語。
我還清楚地記得那晚我有多囧。軍訓就要結束的前一天晚上，程教吩咐我們晚上可以不用穿軍訓服，結果……結果，1排的兵只有我一個頂著軍訓服成了當晚最大的笑點。為此，程教罰了我俯臥撐，我也一口難辨；我只能說我不是很討厭軍訓服，我沒有想著迅速地丟棄它；那幾天，我一直徘徊在圖書館看《化苦旅》，所以沒怎么在意換不換衣服的事情——這只是一個花絮。晚上是中秋夜，程教帶我們去九教前的草坪上開小小的“座談會”，繼續“程教往事”，繼續游戲，繼續各種八卦；當晚，我還和一班的某女生合唱了一首《勇氣》，說實話，不怎么會，但憑借著軍訓時在大家面前唱過兩首難聽卻得到同學們的熱烈的鼓勵的掌聲所催生出的——勇氣，我還是堅持給唱完了《勇氣》，然后得到趙璞送出的電影票——這當然也是花絮，最值得寫的是助班夫妻送的月餅，使我們第一次感受到有這樣一個大家庭。科大有愛，我一直堅信不疑。（在軍訓的時候，我還應該特別感謝一班的助班——省哥知道我想進宣傳編輯部后，把后我悶騷的礦哥副部請了；當時他利用絕對的身高優勢，輕輕撫著我的頭告訴我好好表現……我很感謝有愛的省哥。）
紅土地上生長起的希望
第一次班會正式召開。班會由一班助班主持，彼時我才知道，這叫拋磚引玉。因為老班接著發言了，說的東西我現在竟然沒印象了。之后就是大家的自我介紹，為了這個自我介紹，我打了稿子，背了好久，我相信，沒有人像我一樣——這種自我介紹還要背稿子；我還是有很強大的上臺恐懼癥，當我背完我的稿子的最后一句“如果說大學是一個小型社會，那么科大就是我們的家，讓我們一起相親相愛吧！”臺下響起熱烈的掌聲，我老三夸我說的真棒……那次，我才知道我在我們班里有一個老鄉，叫劉麗華，第一眼看她覺得好漂亮，呵呵，我承認自己很沒出息，我們只用家鄉話對話過一。
大一生活總結11
一、寫在前言
記得一句話：大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學過的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會大學——這一深刻的詞匯。
和所有高中生一樣的夢想與激動、幻想，走進為之寒窗苦讀十二載的大學殿堂，說實在的，我們很多時候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向，沒有目標，一味尋找大學讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無情的撕開，我們必將陷入無限的恐慌中——這就是大學不該有的悲哀。
二、我眼中的大學
何謂大學呢？首先，大學是“學以載道”：學，是我們終身的途徑，活到老學到老，學習專業技能，培養專業意識，提升專業素養；道，使我們終身的目標，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開傳統的孔孟仁義觀念，在當今時代下，道是我們生存的法則，修身養性，自我提高，做個有道義的人，才能“齊家治國平天下”。
其次，大學是“優而不惑”：優，縱觀千萬計大學生，為國為社會做了多少貢獻，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優秀的大學生是可以在國家需要的時候挺身而出，書寫一段可歌可泣的壯麗詩篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個世界越來越文明，也越來越充滿誘惑，充滿浮躁感，以至于大學生心高氣傲，眼高手低，我們就要學會不惑，保持平靜之心，抵御各種誘惑，潛心修習，養心怡情，方是大學之道。
三、我的大一·學習篇
經過大一一整年的學習與適應，對專業有了一個很好的定位，明確了專業規劃、就業前景，以及怎樣去看待應用心理學在社會中的地位，怎樣調節自身與應用心理學專業的平衡，按部就班的做好“早適應、準定位、明目標、深鉆研”四步驟，每一個本科大學生的前途是美好的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來，為以后的美好前程添磚加瓦，總的說來，大一這一年，除了適應高中生向大學生的身份轉變之外，還多了一點，就是多想多思、多行多探，培養自我獨立意識，批判意識，多維意識，更要做一個生活中的有心人，增強責任意識，更要培養堅韌性格，這些我不敢說全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著……
根據專業的特殊性，應用心理學專業所學知識廣泛，內
容更是抽象，記得我們這些文科生學解剖生理學的時候，一問三不知，或多或少的走了不少彎路，也有灰心喪氣、產生動搖的時候。好在很快適應了專業特征，再加上教授們不遺余力的教導，對心理學有了明確的認識、定位，像這種文理兼有的性質學科，發展前景其實很大，畢竟可用范圍廣，專業輻射面大，雖然我們還是沒有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統，到了考試進行突擊復習的模式，但是呢，這些所學過的知識還是或多或少的進入我們的記憶中，成為長時記憶的一部分。O(∩_∩)O記得一位名人說過，你不能熱愛一門學科的話，請試著去親近這門學科。這句話放在我們身上再好不過了。這里要做個檢討，對于本專業，我的積極性還不強，投入度不夠，對于一些課外的專業論文、文章沒有去閱讀，就連圖書館除了期末復習的時候，我很少去，從下學期開始，就要常常出入圖書館，充分挖掘這座知識寶庫，不斷充實自己。
四、我的大一·生活篇
來到應心2班就是一種緣分，我們珍惜很現在班級這種的友情，大家就像一個小家庭似的，充滿了溫馨之感，班級團結，班風良好，學習氛圍甚濃，課余活躍。一幫兄弟姐妹們，不管語言差異，不論風俗習慣，聚在一起，總是笑聲不斷，這是我理想中的校園生活。在其他方面來說，我異地求學，獨立意識增強了，在生活方面能夠照顧好自己，我是一個比較注重享受生活的人，喜歡出游，每到周末總喜歡約上三五好友，外出走走，散散心，看看風景，不枉大學四年風華。平日里，對電腦的`過度使用，是我的一個老毛病了，上網、游戲、看電影占的時間較多，這個必須克制自己，把更多的時間留在學習上。
我從覺得一個人的生活會很無聊、孤獨。周老師說過，一個人獨處的時候，是進行自我反省的最好時機。或者說是，一個人獨處也是一種美，可以冷靜到思考很多問題，可以靜下心來去想想以后的路該怎么走，再進一步說，就人生的意義進行一番探討有何不可呢？
五、我的大一·實踐篇
進入大學，進入學生會，理所當然的是大學生活進行實踐，鍛煉自己的最佳選擇，而我像很多大學生一樣，躊躇滿志的加入到校學生會中去，成為自律委部下的一名干事，踏實進取，贏得了主任，副主任的一致認可，鍛煉的目的已達到，綜合能力得到了進一步的提高，在待人處世方面的能力，也有明顯提升，培養了大局觀，整體性，對突發事件的應急處理敏捷度。這些東西正是我進入
社會所需要的，可以說學生會給了我鍛煉平臺，給了我施展自己能力的舞臺，必將受益無窮。
大一下學期，在班委換屆選舉中，被推選為班干部——生活委員，我很珍惜這個機會，我盡職盡責，做好自己的分內之事，處理好班級同學之間的關系，做好班級上的清潔安排，及時傳達學院生活部的任務，在平時里，我和其他班委開展一些活動，比如“破殼日”活動，周末游線路推薦，盡我所能，給全班的兄弟姐妹們帶來一個愉快的課余生活。
六、后記
我揮一揮手，大一的路已經遠走，我望一望眼，大二的夢依舊還在。
大一生活總結12
轉眼間珍貴的大一生活已接近尾聲，自己感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。軍訓期間我就擔任了班級負責人，學期伊始我積極參與了學生干部的競選，在老師和同學們的信任和支持下，我當選為班長。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。工作上我經常組織策劃各種活動，豐富同學們的課余文化生活。
在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識。對于重點、難點的問題，同學之間進行討論，即增長了知識又增進了同學間的感情。在課余時間閱讀課外書籍，擴寬自己的'知識視野，增強自己的綜合素質能力。積極參加院系的活動，榮獲各種獎項，鍛煉自己的同時綜合素質能力也得到了提升。我想這些只是對我上學期學習和工作的肯定，我還有很多不足需要提高。我并沒有驕傲，而是繼續學習，使自己做的更好。今后我一定發揚成績，克服不足，爭取更大進步
在生活中，我團結同學，盡量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅
強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生
大一生活總結13
20xx年9月2日我踏進了我人生中最重要的起點，滿懷迫不及待的心情走進了我一直向往的大學生涯。從此這將會成為我人生中最亮的一道風景。
由于是自己對學生會的熱情和對自己的一個挑戰，我加入了學生會少數民族工作部，此部室主要關注少數民族同學的各個方面還有協助西北師范大學師資培訓中心工作等。
在校團委的正確領導下，堅持秉承、服務、創新、和諧、發展的工作理念，堅持求真務實的指導原則。積極的探索與改革創新，全體干事在分管主席和部長的帶領下積極發揮自己的能力，突破創新。在做好本部室本質工作的同時密切的配合團委及學生會的各項工作，取得了良好的'成效。得到了大家的認可，我們要實現：一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的宗旨。
通過一年的努力，我們也深刻認識到了我們只有切實為同學的發展服務，我們的工作才能得到同學的支持，也才能夠不斷地前進，成績依然過去，未來的挑戰機遇并存，回顧過去，展望未來，我們任重而道遠。我們將繼續在校團委的領導下，一飽滿的熱情和嶄新的姿態，面對新的挑戰，不斷創新工作理念，為構建和諧校園做出更大的貢獻。
大一生活總結14
大一的生活悄然已逝，一轉眼，我已經是大二的學生了，大一暑假第一次踏進上大學校門的那一刻還歷歷在目。然而，如今我已經在上大過了一年了，不由感慨，大學生活真的好快！記得剛步入大學時，懷著一顆好奇和期待的心，摸索，期盼著。記憶里，一年的大一生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。大一，可以說是我的茫然期吧。學習上，對我們每個人來說都算是一個考驗吧！從高中那種有人安排有人監督的學習方式轉變成沒人管沒人約束的學習方式，讓每個剛步入大學的人來說都有些措手不及，我也不例外。在大學一切都不再那么循規蹈矩了，覺得很迷茫，一切都無法計劃，隨意的學習，隨意的生活，渾然不知的揮霍了大把的時間，生活也失去了重心。大一第二學期還好點，漸漸的適應了周圍的環境，那些迷茫也漸漸消散。但是，我又隨之感到了壓力，我不是個聰明的孩子，又不是特別的有天分，又比較貪玩，在這個高手如云的集體中，我顯得非常渺小，微不足道，我曾經感到失落，沮喪，在這里，我只有被別人“俯瞰”的份，但是后來我想通了，中國有13億人，聰明人不計其數，我只要做到無愧于心，努力過，奮斗過就可以了，結果并不重要，俗語云：一山還有一山高，何苦與自己過不去呢？我是一個比較內向的人，一般的院校活動我很少參加，兼職也很少做，現在想想挺后悔，我與那些讓我成熟的經驗失之交臂。思想上，在剛進入大一的時候我就遞交了入黨申請書，我還算是上進的孩子。我端正了入黨的動機，我會積極向黨組織靠攏的。生活上，自我踏入大學大門的那一刻起，就注定我要為之改變。因為這個陌生的環境需要一個更堅強更成熟的我來面對。那一天我們進入了一個完全屬于自己的生活，沒了父母的嘮叨，沒了老師的叮嚀，凡事可由自己決定了。然而這份輕松帶給我們的不只是輕松，更多的是迷茫與煩惱。陌生的人、陌生的事、陌生的環境，一切都是陌生的。面對豐富多彩的`校園生活，我們無從選擇，謝霆鋒曾說：每個人都走不同的路，但每個人都必須為自己選擇負責。在大學里，沒有人告訴你應該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長的生活。不過，還好有宿舍的好姐妹們幫我，遇上她們是我的緣分也是我的幸運。總而言之，我一定會努力努力再努力，無論學習也好，生活也好，我都會認真的對待，為自己精彩的大學生活而奮斗，當大學結束的那一刻，我希望等待我的是笑容而不是懊悔。
大一生活總結15
大一新生；大學生活；適應
大學階段是人生發展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。大學是知識的海洋，有一切你想了解，想學習的知識。大學有著浩瀚的圖書資源和先進的儀器設備。能使大學生開拓視野，增長見聞，掌握更精湛的專業技能。大學里聚集著學者和專家，他們是教書育人的良師，是辛勤的園丁，他們精通本專業的理論知識，他們了解最新的學術成果，他們具有豐富的科研實踐經驗。在這些良師的教誨與指導下，學生可以更有效率地學習更豐富的知識。大學是知識創新，傳播，應用的基地，是培養創新意識的搖籃，是接受人文精神和科學精神熏陶的園地。所以相比高中，大學更需要活躍，更彰顯生命力，更絢麗多彩。要想適應大學的生活模式，首先要了解與高中的區別，從身邊的小事開始做出改變，去摸索了解大學生活，去培養屬于自己，適合自己的生活狀態。
一、了解大學生活模式
從時間安排方面來說，大學生活相比高中會有更多屬于自己的時間，可以有自己決定怎么分配。從課業安排方面來說，大一的課程相比高中是松散的，大學的課堂是需要積極活躍參與的，大學的上課紀律是靠自覺的，大學的隨堂作業是需要自己投入身心的。從寢室住宿方面來說，大學是出入自由的，但也有門禁，內務是需要與同學團結合作去完成的，也有和高中一樣的熄燈時間。從日常生活方面來說，一般高校都是互聯網的模式進行管理的，大多時候是需要智能應用的。食堂也會成為一種進餐的選擇，不再是必然。了解是為了更好的融入。
二、改變自己的生活方式和規律
進入大學后，同學們都離開父母的庇護，獨自生活。甚至還有很多同學是遠離家鄉，這時候衣食住行等日常生活都要靠自己打理。可能身邊的同學都來自五湖四海，生活習慣會各不相同，主動的交流與溝通，互相理解與關心成為一種需要。不要固守高中時期的生活習慣，去嘗試著作出改變，讓自己的生活方式和習慣與大學生活模式更契合，更好更有效率的'展開大學校園生活，適應大學生活。
三、實現思維模式的轉變
大學生作為接受高等教育的群體，其思想文化水平、認識事物和學習等方面能力一般高于社會其他群體。但這并非意味著大學生的思維方式不需要轉變。大學生對于社會的建設與發展來說，是未來的希望和中堅力量。所以必須在大學期間適應未來社會的發展方式，大一新生思維模式轉變對大學生活尤為重要。
四、掌握大學生活的變化。進入新的環境，新的群體，生活肯定會產生新的變化
（1）學習要求的變化：隨著知識的廣度以及深度的不斷增加，專業方向的基本確定，需要大力發揮學習的主動性、創造性。大學實行學分制，除了公共科目和學科基礎課以及專業課屬于必修課之外，各專業還開設有選修課，如體育與健康等。同學們可以根據自己的興趣愛好，性格特長，選擇適合自己的課程。在大學廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養自主學習和獨立思考以及分析解決問題的能力是至關重要的。總而言之，言而總之，大學的學習就是靠自覺。
（2）學校活動的變化：在大學會有很多的組織和團體等待新生去加入，如黨組織，團組織，學生會，自管會，社團等。各個組織都會自己舉辦或積極參與各大活動。這一點與高中是完全不同的，高中學生的主要活動就是學習，但在大學策劃和參與各項活動，卻是一種義務和一種鍛煉提升自己的途徑。因此，同學們一定要合理安排課余時間，根據愛好和特長去投入精力參與學校活動。
（3）同學之間的交流感情變化：大學的課程都是走班制，因此除了上課時間，和特殊活動時間，一般情況下不會是一個班同學都在一起的，甚至課余時間很難碰面，這與高中生活又是一個巨大的變化。我們都知道，感情的培養需要時間和事件，所以大學同學情的培養往往需要付出更多的時間和精力。因此，在大學期間一定要學會懂得體諒同學的不足，主動去與同學溝通，建立良好的人際關系。
五、端正對待大學生活的態度
剛剛步入大學的新生，可能會依仗自己還不熟悉大學生活，還不適應大學生活就以一種蝸牛的態度去面對大學生活。態度其實更像一種動力，只有端正了態度，才能讓迷茫中的同學，有明確方向，繼續前行的干勁。
（1）鍛煉獨立能力：大學是個小社會，獨立面對大學生活，在某種程度上來說，是在為將來走上大型社會打基礎。在日常生活和學習中，同學應該擺脫依賴慣性，鍛煉自己的自立、自強、自理能力。
（2）虛心求教，取長補短：大學中的同學每個人都有不同的愛好和特長，每個人都會有優點和不足。為了提高自己的綜合素養，要學會細心觀察身邊的同學、老師，從他們那虛心請教學習。
（3）要時常反思自我，認識自我：在生活中，我們要敢于去面對自己的不足。不斷提高對自身各方面的認識。
（4）敢于去嘗試：大學生活豐富多彩，這也代表會有新鮮未知的事情不斷出現在身邊。人們常說“生活是最好的老師”。當不斷去嘗試和實踐的同時，自己也在不斷積累經驗和勇氣。磨礪和磨合，帶給我們的會是無法想象的收獲。
（5）積極樹立正確意識：我們都懂社會是復雜多變的，那么在大學期間就樹立正確的各種意識，對于將來是一種心理認識上的準備。大學期間要再學習和活動中樹立一下幾大意識：求實意識，創新意識，獨立意識，勤學意識。
大學生活時期，對于每個讀大學的人或是讀過大學的人來說都是人生一段不可輕視的階段。大一新生如何適應陌生的大學生活，每個經歷過的人都會有感悟，每個還未經歷的人都會有計劃。大學是一個可以讓你感悟人生的地方，是一個可以讓你體味人情的地方，是一個讓你等待社會檢閱的地方……不管怎么說，學會主動去適應大學生活，而不是讓生活來適應你，找到一種屬于自己，適合自己的大學生活也是一種歷練。
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