我的孩子小朋友不和他玩用鉛筆扎衣服應(yīng)該怎么辦

　　六七歲之前的孩子還不懂得什么是尊重。在此年齡段之前的孩子，是以自我為中心的。尊重的定義對(duì)他們來說過于抽象。他需要眼見為實(shí)，而尊重從外部不一定能看到。當(dāng)然，我們誰都知道不能等孩子懂得電插座危險(xiǎn)之后再禁止他去摸。對(duì)尊重這個(gè)詞也一樣，父母完全可以在孩子還沒有明白尊重的真正的意義之前就要求他尊重別人。當(dāng)然，要想達(dá)到這樣的目的，僅靠簡(jiǎn)單的下命令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要教會(huì)孩子尊重別人，首先應(yīng)該教會(huì)他別人和自己的區(qū)別。心理學(xué)家認(rèn)為，讓孩子懂得尊重的黃金法則就是：“教會(huì)孩子不要打斷別人的話！”這條法則意味著，別人的話是有價(jià)值的。在對(duì)話中，每個(gè)人都輪流說話和傾聽別人。為此，阿海尼評(píng)點(diǎn)了一個(gè)最新的兒童產(chǎn)品廣告。廣告中，一個(gè)孩子打著一條口號(hào)：“只聽你自己的！”他說道：“這條廣告?zhèn)鬟_(dá)了一個(gè)非常錯(cuò)誤的信息，因?yàn)槿绻�一個(gè)人只聽自己的，他一定是一個(gè)孤獨(dú)的、無聊的和不會(huì)尊重別人的人。”學(xué)會(huì)傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，這是尊重他人的基本規(guī)則。

　　六七歲之前的孩子還不懂得什么是尊重。在此年齡段之前的孩子，是以自我為中心的。尊重的定義對(duì)他們來說過于抽象。他需要眼見為實(shí)，而尊重從外部不一定能看到。當(dāng)然，我們誰都知道不能等孩子懂得電插座危險(xiǎn)之后再禁止他去摸。對(duì)尊重這個(gè)詞也一樣，父母完全可以在孩子還沒有明白尊重的真正的意義之前就要求他尊重別人。當(dāng)然，要想達(dá)到這樣的目的，僅靠簡(jiǎn)單的下命令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要教會(huì)孩子尊重別人，首先應(yīng)該教會(huì)他別人和自己的區(qū)別。心理學(xué)家認(rèn)為，讓孩子懂得尊重的黃金法則就是：“教會(huì)孩子不要打斷別人的話！”這條法則意味著，別人的話是有價(jià)值的。在對(duì)話中，每個(gè)人都輪流說話和傾聽別人。為此，阿海尼評(píng)點(diǎn)了一個(gè)最新的兒童產(chǎn)品廣告。廣告中，一個(gè)孩子打著一條口號(hào)：“只聽你自己的！”他說道：“這條廣告?zhèn)鬟_(dá)了一個(gè)非常錯(cuò)誤的信息，因?yàn)槿绻�一個(gè)人只聽自己的，他一定是一個(gè)孤獨(dú)的、無聊的和不會(huì)尊重別人的人。”學(xué)會(huì)傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，這是尊重他人的基本規(guī)則。

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