社團成立的申請書

　　隨著時代在進步，各種申請書頻頻出現，寫申請書的時候要注意內容的完整。什么樣的申請書才是合理的呢？以下是小編為大家收集的社團成立的申請書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

社團成立的申請書1

尊敬的老師：

　　您好！為了給同學們的大學生活增添活力，促進同學們學習英語的積極性，提高同學們的英語口語能力。同時，英語又作為大學學習中最重要和最實用的一門科目，很多同學都對此特別重視，但又因為找不到英語學習的氛圍和感覺，而英語課每周也只有幾個課時，這對于把英語學好，對于考級，都是遠遠不夠的。因此我們希望在遼寧林業職業技術學院成立英語口語社團，并把一些熱切期待學好英語的同學組織起來，大家共同學習，共同討論，相互交流，相互促進，相互學習，以提升口語交際能力，增強對英語學習的興趣，加深對英語文化的理解。

　　指導教師：XXX老師

　　社團宗旨：

　　1、英語口語社團將會推出一系列積極向上的`活動，來豐富同學們的課余文化生活。

　　2、提高同學們的英語口語能力，通過新穎的學習方式，來激發同學們學習英語的熱情，讓同學們更多的了解英語文化，更有效的提高英語水平，特別是英語交流能力。

　　英語口語社團計劃如下：

　　1、社團每周一次活動，但每個月中旬有一次請同學輪流上臺進行講座，把自己的學習方法與獨有的知識講授給大家，或者介紹自己喜歡的英語音樂或電影與大家分享。我們還會請王鑫老師給我們分析和點評。

　　2、每個月月末把我們一個月講座的資料和老師的講評整理起來，與大家分享，激發更多同學學習英語的熱情。

　　3、我們每學期每周組織一次英語角活動；介于以前一些英語角經常因無話題可說的問題，我們英語角每周的話題都會由社員投票選出話題，并要求大家提前搜集資料做好準備。屆時社員們在英語角便能以三五人為一組，在自己感興趣的話題上充滿自信的侃侃而談，這將極大地擴展我們的知識面和作文素材，而我們的英語口語能力與會有一個質的飛躍。

　　4、每學期獨立組織或配合學校舉辦一些英語主題的朗誦，話劇表演或演講比賽等活動，最大限度的激發同學們學習英語的熱情。

　　5、每個人都可以把自己學到的或自己總結的先進學習方法和同學們一起分享。這樣，社團里的每一個成員便能增強學習英語的興趣和動力，獲取不同的英語學習方法與理念，提升自己的英語水平，鍛煉自己的英語口語能力。

　　（注：本社團絕不占用同學上課時間，以同學們學習為主，豐富課余生活為輔。）

　　經費管理及預算：

　　因為在社團成立同之初不需要用經費，大可等到社團成型有一定規模之后再進行募集。

　　在社團規模方面，成立之初我們將規模限制在50人左右因為成員太多，不利于選擇教室，大家學習起來也比較混亂，成立社團，就是為了大家學好英語，鍛煉口語。待到社團逐漸成熟，經驗日漸豐富之后我們會考慮擴大規模。

　　社員不限，只要熱愛英語，喜歡英語，就可以參與本社團。

　　這些就是我們的愿望和計劃。我相信，英語口語社團在我們這群有先進學習理念和充沛熱情的英語學習愛好者的共同努力下，一定會成為一個與眾不同的、出色的英語口語社團，而我們所有成員的英語水平，一定也會達到一個質的飛躍。

　　希望老師和社團部能夠同意本社團的成立！

社團成立的申請書2

　　敬愛的學校領導：

　　茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

　　命名

　　“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。

　　綜述

　　潮音社社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

　　社團性質：由海高學生自發成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。

　　社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

　　社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園社團文化。

　　結社緣起

　　如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬件設施得到了改善；二是師生數量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極[本文來自]大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反饋——實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。

　　然而我們發現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼里，學校的一些規定制定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。

　　另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往，同學們更愿意使用手機、網絡交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。

　　上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。

　　結社基礎

　　我們通過成立QQ群，新老生見面會，K歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，20xx屆新生群（2個），20xx屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經歷上，都感到需要成立社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經從海高畢業一年多，曾經盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到20xx屆已有4年。因此，當得知同學們的成立社團的構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導和老師也是如此。

　　此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的社團，更好的展開協作。

　　高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的'活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，PS大賽等等等。

　　同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴于老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮！

　　現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！此致

　　敬禮！

　　申請人：

　　社團發起人:xxxxxxxxx

社團成立的申請書3

　　尊敬的團聯領導：

　　您好，我是xx級對外漢語專業的xx，學院學生社團成立申請書。現在向您申請在xx學院成立xx社團。現在我將本階段的籌備情況和宗旨意義向您匯報如下：

　　從高中開始，我就對手語產生了濃厚的興趣。手語是由于聾人交際的需要而產生的，它已作為聾人的一種語言，逐漸為人們所接受。手語包括手指語和手勢語。手指語是用手指的指式變化和動作代表字母，并按照拼音順序依次拼出詞語；在遠古時代，全人類都處在簡單的有聲語言階段，常常用手做各種姿勢來表示意思，這樣的手勢大多數是指示性和形象性的動作，叫做自然手勢，此后，隨著社會的進步，特別是聾教育的產生與發展，開始創造出具有語言性質的手勢，這種在有聲語言和文字基礎上產生的，與有聲語言密切結合的手語，稱之為人為手語。自然手勢和人為手勢結合成為手勢語。

　　進入大學以來，我驚喜的發現了很多對手語感興趣的.同學，我們共同討論學習，于是我產生了成立一個社團的想法， 我希望通過這個社團能把更多愛好者和具有愛心的人聚集在一起，給彼此提供更多的交流和展現自己的機會。

　　在我們籌備這個社團的過程中，有很多的支持者，而且我們從技術和組織兩個方面已經有了初步的領導核心，種種策劃和活動安排已經初見雛形，一個積極向上的社團綱領也已經形成。在“提高自我，服務他人”這個宗旨下，一個為同學喜聞樂見的學生社團正在蓄勢待發。

　　我們的社團在服務同學，配合學校的宣傳工作中，在豐富學生的課余生活中盡自己的一份力量。通過社團的各項活動，相信我社定能達到“提高自我，服務他人”的宗旨，憑借著社團龐大的志愿者服務隊伍，為社會奉獻愛心，并且我社竭誠發展成為學院的一個優秀社團。

　　xx對外漢語

　　xxx

社團成立的申請書4

尊敬的校領導：

　　我們愛好羽毛球的學生，想成立一個羽毛球社團。我們希望校領導能夠批準。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。

　　隨著時代的發展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，羽毛球也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少了一個廣大羽毛球愛好者交流的平臺。農職院“羽毛球社”應廣大學生需求和當前校園的藝術發展形勢推瀾而成立的。

　　本社團本著“豐富校園藝術活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大羽毛球愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。羽毛球社用最大的熱情來服務于廣大的學生，它將成為培養運動人才和發掘領導人才的基地，為每一個羽毛球愛好者打造一個展示自我的平臺。

　　活動地點：羽毛球場

　　活動時間：每周三課余時間

　　社員：丁佳琪、李鵬飛、劉鎮偉、賈寶旭、郝星星、陳宇杰、青巴圖、劉軍軍、李夢燾、董海燕、陸文慧、

　　本社團的.主要任務：

　　一、集聚校園羽毛球愛好者，開展互相交流，藝術展示；

　　二、協助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發展壯大和發展羽毛球隊伍；

　　三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯系，樹立良好的社團形象，使羽毛球社團全體會員及良好的外部環境下健康成長。

　　四、在課余時間展開羽毛球理論講座，提高社員的審美觀點和藝術鑒賞能力。

　　因此，我覺得我們有必要，也有能力創辦一個羽毛球社團。我們期望校領導能夠批準，更渴望校領導能夠給予一定的支持。

此致

敬禮

　　申請人：

　　xx年x月xx日

社團成立的申請書5

尊敬的學校領導：

　　你們好！我是本校越語九班的呂月林，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為云南華文學院的同學服務并在此過程中鍛煉自己的綜合素質。于是向校團委和校學生會遞交此社團申請策劃書。

　　啟發：

　　大學是通向社會的最后一個驛站，畢業后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發展符合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前提供一次鍛煉自我的機會。只有積極的人生態度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。

　　所以我們決心成立足球社。

　　一、社團簡介

　　我們的社團全稱為：云南華文學院足球社，籌備成立時間是20xx年11月中旬，社團籌備組織人有呂月林、孔迪為志向于發展自己，搞活學生社團活動的本校學生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。

　　二、社團成立的初衷

　　大學校園是鍛煉和學習的天堂，因為它的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發展的空間。同時也是因為這種寬松的環境容易產生懈怠，因此也會使很多人身體素質下降、團隊協作意識逐漸淡薄。現今，大學是通向社會的最后一個驛站，畢業后我們就要真正踏上自力更生和鍛煉時間很少的人生之路，大學生活正好給了我們這個鍛煉自身和展現自我的平臺。所以我們要抓住機會在這個平臺上盡情地展現自我、鍛煉自我，這不僅豐富了我們的大學生活，鍛煉了我們的身體，還增強了我們的團隊協作意識。

　　為了實現這一目標，為了我們將來更好地踏入社會，我們成立云南華文學院足球社，為我校提高我院學生的綜合素質貢獻自己一點微薄的力量。

　　三、社團的宗旨

　　嚴格按照我院團委和學生會的`社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我院社團管理規定的各項要求，以服務會員、增強大學生團隊協作意識及豐富大學生活而努力，配合學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要通過足球這項運動，喚起同學們的激情，讓他們更好的發揮自身的主觀能動性，更好地展現自己的才能。

　　四、社團的精神

　　互助、互愛、團隊合作、積極發展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。修身養性、明心見性。展現自我、共創未來。

　　五、社團組織構成

　　我社團組織機構設置入下：

　　指導老師若干名，由與我社團性質相關的專業老師擔任，為我社團提供指導。

　　社長一人，負責社團的統一管理工作。

　　副社長一名，負責日常活動的具體實施和會員的組織安排。

　　宣傳部（主要負責宣傳工作，在活動前出海報，及時準確的宣傳協會的活動時間和地點）、

　　外聯部（主要負責社團對外的聯系、溝通，社團開展的各項活動籌備資金）、

　　財務部（負責管理和監督社團各種財務收支活動）、

　　組織部（根據活動內容制定合理的活動方案，確保活動的有序進行及負責管理社團器材，為社團活動提供必要服務，和協調社團矛盾）。

　　社長和副社長由發起人產生，各部部長及干事從會員中選拔產生。我們本著“能者居之”的原則選撥有才能的會員。

　　我社團總人數計劃本學期達到50——100人，下學期計劃發展到100——150名會員。

　　六、社團意外事故處理

　　當開展活動發生意外事故時，我社將根據事故的輕重程度給予相應的解決方案：

　　1、若事故較輕且在我們能解決的范疇之內，將由我社組織部組織協調小組給予解決。

　　2、若事故較重，我社將及時上報學院及學生會，尋求幫助，并積極配合學院及學生會認真處理該事故。

　　3、若事故超出學院及學生會所能承受范圍，我們將及時申報學校及國家公安機關給予解決，并上報學院及學生會，認真、積極地配合一切工作。

　　我社團將本著“安全第一，比賽第二”的原則，在活動中盡量減少甚至避免意外事故的發生，團結每一位社員，開展好每一次活動。

　　七、社團費用來源

　　我社團活動經費主要有以下來源

　　1、會費收入：10元|每人

　　2、社團內部由部分個人籌集的費用

　　3、外聯部籌集經費等等。

　　八、社團活動的開展

　　為了豐富我校學生業余生活，我社團將不定期開展以下活動：

　　1、開展社員交流會，熟悉社團成員及社團宗旨。

　　2、內部開展友誼比賽（從中選拔球隊成員并組織訓練）。

　　3、待選定球員后，開展與其他學院的友誼比賽。

　　4、會員大會，集思廣益，大家一起討論社團的發展和活動組織問題各抒己見。

　　我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，以提高大學生自身素質，提高大學生團體協作意識為最終目標。

　　望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正！萬分感謝！

此致

敬禮

社團成立的申請書6

尊敬的體育局領導：

　　您好！首先非常感謝抽出寶貴時間來閱讀這份申請書。我們是一群熱衷于足球運動者，我們有著自己的興趣愛好，但是我們市卻沒有一個給眾多足球愛好者共同學習，以提高實踐能力的平臺，因此我們懇請申請成立以個足球社團，一個發揚體育健身性質的社團，一個為體育事業奉獻自己力量的社團，一個發展我們資興足球的社團。相互探討作為世界上最受歡迎的運動，在郴州足球受到了很多同學的喜愛，為了能使足球運動在資興更加普及，能使大家更多了解足球，接觸足球，喜愛足球的資興市民自發組成了一個籌備小組，討論，倡議申請成立“資興市足球社團”。

　　由于足球運動在校內較為普遍，故社團主要由各系足球運動的骨干同學共同參與組成，社團成員主要負責組織活動，搭建平臺。活動參與者則面向全校所有熱愛足球運動學生。

　　主要任務：

　　1．協助各系學生會組織好各系足球比賽培訓裁判，普及足球知識

　　2．組織院內足球比賽并策劃組織其他校內的有關足球活動

　　3.成立院足協隊進行和外校進行友誼賽，擴大我校在外校的知名度

　　一、足球運動在軟件學院校園里的普及性

　　湖南軟件職業學院有著良好的體育鍛煉傳統，足球運動作為三大球類運動之首，由于其身體對抗及技術速度要求深受全世界青年學生的喜愛，歐洲的各大聯賽比賽可以算是體育愛好者們最喜愛看的比賽之一，在國內，正在進行的中國足球超級聯賽和大學生足球聯賽也是青年學生所時刻關注的。在湖南軟件職業學院，足球運動有著深厚的群眾基礎，每個系都有自己系隊，在下午鍛煉時間，軟件學院的足球場很少有空場，因此我們成立學生足球社團的目的就是能將軟件學院里喜愛足球運動的同學組織起來，適當進行一些活動，以鍛煉身體為主，進一步普及足球技術和足球及裁判知識，讓同學們享受到足球運動的快樂。

　　二、渴望了解足球知識的同學需要幫助、需要交流

　　雖然足球運動在校內較為普及，但是還有很多想了解足球這個項目的同學需要交流，并且由于校內賽事并不多，喜愛足球的同學也需要一個交流的組織。足球社團的成立有助于使更多的學生了解足球，接觸足球，也可以使喜愛足球運動的同學有機會去比賽，相互交流，增進球技。

　　三、推動校內群體體育發展，并向外宣傳

　　同時足球社團也會和校內其他體育類社團共同合作，推動湖南軟件職業學院體育發展。籌備小組成員都是足球運動愛好者，并且有豐富的組織和策劃活動經驗，足球社團將以普及推廣足球運動為目的，團結廣大會員，積極認真組織每一次的活動和比賽，使足球運動能夠在軟件學院學生中成為一項重要的體育鍛煉方式。

　　學生足球社團主要負責的'工作是向所有喜愛足球運動的科貿同學普及足球技術和足球知識，組織安排好每年的軟件杯足球比賽，足協還和院足球隊保持長期的聯系，協助他們參加湘潭市大學生聯賽除此以外，足球社團將保持與各系體育部門長時間合作，幫助組織各系內部的足球比賽，還計劃組織面向更廣大同學的足球比賽，如三人賽、五人賽、七人賽、新生杯比等等，給同學們以更多比賽的機會，來增加同學們對足球運動的興趣。

　　我們很希望能夠得到您的支持！謝謝！基于以上的想法，足協籌備小組正式提出成立湖南軟件職業學院學生足球社團。

　　懇請批準！

此致

敬禮

　　申請人：孫傲

　　時間：20xx年9月22日

社團成立的申請書7

尊敬的校團委、教育處：

　　你們好！

　　作為新一代的高中生，我們深感校園藝術文化的建設對我們學習和生活的重要性。在現實生活中，影視對我們來說并不是一個陌生的名詞，影視在我們的生活中無處不在，比如生活中多姿多彩的廣告，我們所熟悉的電視、電影等等無一不是通過影視技術來紀錄的。正因為有影視，我們才能留住生活中的每一個精彩片段，讓那些過去的美好成為珍藏而不是回憶。所以想建立一個以前期策劃、拍攝、后期制作和發布為主并具有一定專業性的影視社團。希望能和同學們一起交流學習共同發展。特向校領導遞交此社團申請書，希望給予批準和支持。

　　我們拍攝的微電影是拍攝我們自己的生活，包括校園、班級生活，以青春勵志題材、家庭、友情為拍攝內容。積極投入校園社團文化建設，培養同學們對影視的興趣，提高影視制作技能，活躍校園藝術氛圍。

　　微拍影視社是以前期策劃、劇本創作、分鏡頭繪制、拍攝、錄音、后期制作和發布為主并具有一定專業性的電影社團，為我校愛好攝影、繪畫、表演、電腦美術的同學提供了一個展現自我，相互交流合作的平臺，讓同學們在合作中學會攝影，掌握技巧，尋求快樂，微拍影視社將會為活躍我校校園文化藝術氛圍，宣傳我校人文建設和豐富我校學生的課余生活而不斷努力。影視作為一門全科藝術不僅可以豐富同學們的學習生活，同時提高學生各方面能力和團隊合作能力。

　　高中生活是我們人生中最重要最精彩的一個階段，在這一階段里肯定會有很多讓我們難以忘懷的時刻，如果我們能夠在那一瞬間拿起手中的鏡頭將這些精彩紀錄下來，這將會給我們的生活增添一份快樂，為我們的學習注入活力，可見，成立微拍影視社是相當必要的。我們將通過一系列的活動來增強會員對攝影、繪畫、表演、電腦美術的愛好，通過學習和交流以及各種信息途徑來提高會員們的1

　　文學創作水平、攝影技術、繪畫水平和藝術鑒賞能力。

　　本社團主要活動包括，劇本創作、影視理論、分鏡頭繪制、非線性編輯、攝影、多媒體技術、動漫設計與制作等為主要活動內容。

　　近年來影像充斥我們生活的各個方面，具有良好的發展空間。我校大力發展校園與班級文化建設，給了我們提供自由發展的空間。高中是通向社會的最后一個驛站，很快我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的校園生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以我們急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我、提高自己的平臺，從而使自己的能力發展符合社會的要求。經過認真而周密的思考，決定成立以影視為方向的專業社團，希望能夠在老師幫助和我們的努力下，為大家創造更多的鍛煉機會。通過解決實踐，提高我們處理問題的能力，讓我們把學到的東西能及時的得到更好的發揮，激發我們的智慧。所以我決定申請建立微拍影視社。

　　社團成立后，我們將通過一系列的活動來增強會員對影視的愛好，通過學習和交流以及各種信息途徑來提高會員們的影視技術和藝術鑒賞能力。

　　當然，在前進的道路上，由于經驗或其他不足等因素，我們可能會面臨相當多的`困難及挑戰，有時候在工作上難免出現不足。在這種情況下，我們會虛心接受學校﹑教育處、團委領導的批評和指導并及時改正，在工作上，我們會向經驗較為豐富的社團虛心求教，學習他們豐富的經驗，為我們社團的建設不斷注入新活力，我們相信在學校﹑教育處、團委領導的支持和幫助下，在我們大家的共同努力下，我們一定能將攝影協會創辦成我校的優秀社團。

　　我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，以提高同學自身素質為最終目的。微拍影視社為我校愛好攝影的同學提供了一個展現自我，相互交流合作的平臺，讓同學們在合作中學會影視技術，掌握技巧，尋求快樂，微拍影視社將會為活躍我校校園文化藝術氛圍，豐富我校學生的課余生活而不斷努力，爭取能做到更好，希望系團委領導、學生處能夠支持并予以批準！

　　第一章總則

　　第一條社團性質

　　本組織全名是“微拍影視社”，以校內喜愛影視拍攝制作的學生為基礎而創建的社團組織。

　　第二條社團目的

　　為廣大愛好影視拍攝制作的同學搭建交流學習的平臺，帶動校園文化建設，宣傳我校人文精神。

　　第三條社團口號

　　“用光影譜寫青春的樂章，用鏡頭記錄我們的生活”

　　第四條社團活動

　　1、微拍影視社的活動范圍是首師大附屬麗澤中學校園周邊為主，拍攝具有我校特色的校園系列短劇、宣傳片、微電影等。

　　2、每周定期請指導老師為我社成員講授影視專業理論及影視制作技術。

　　3、積極參加各種視頻大賽，為我校爭得榮譽。

　　第二章成員

　　成員條件

　　凡承認我社章程，對攝影、文學、繪畫、表演、電腦美術有濃厚興趣的學生均可申請加入，審核通過后方可成為社團成員。

　　成員權利

　　（一）參加本社團的培訓、活動資格。

　　（二）社團內的選舉權和被選舉權。

　　（三）提出意見或建議。

　　成員義務

　　（一）遵守社團章程，接受社團領導。

　　（二）積極參加社團的活動，聽從社團安排。

　　（三）對外積極樹立本社團的良好形象，為社團的發展出謀劃策。開除條件

　　（一）違背社團章程。

　　（二）造成社團內部不團結。

　　（三）嚴重影響學校或社團名譽。

　　（四）累計三次無故不參加社團活動或會議。

　　第三章組織機構

　　本社團成員分管秘書部、策劃編劇部、外聯部、表演部、影視后期部、音頻部、攝影攝像部、網絡播出部，可兼職。

　　（三）秘書部職能：負責社團日常各種活動和招聘的組織安排，組織本部成員進行方案設計，在活動時提出活動方案，討論后執行組織，定期向學校匯報工作情況，做好本部工作的檔案記錄工作。

　　（四）策劃編劇部職能：負責策劃校園系列短劇、宣傳片、微電影等編劇，組織本部成員編寫劇本。

　　（五）外聯部職能：負責發展和維護本社團與其他社團的關系，加強各個社團間的交流、合作，提高本社團在學校中的影響。

　　（六）表演部職能：負責組織本部成員為校園系列短劇、宣傳片、微電影等做演員工作。

　　（七）影視后期部職能：負責拍攝完成后的后期剪輯、特效、合成等工作。

　　（八）攝影攝像部職能：負責為校園系列短劇、宣傳片、微電影等攝影攝像，組織成員拍攝，在拍攝期間負責本部成員、設備的安全性。

　　（九）網絡播出部職能：負責作出宣傳作品并以張貼等方式宣傳本社活動，在本校或網絡為本社團的作品進行播出的工作。

　　（十）音頻部長職能：負責為校園系列短劇、宣傳片、微電影等作品播音，擬音，音頻的后期處理工作。

　　申請人：

　　日期：

社團成立的申請書8

尊敬的校團委、學生處：

　　你們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

　　我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為了更好的發展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“xxx衛生學校針推協會”這是一個團結廣大學子的社團、服務廣大人民的社團、一個發揚祖國醫學的社團。

　　其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展第二課堂活動，為同學全面素質的培養和成材創造良好的'條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業余生活。本社團也努力為社員創造鍛煉自我、發展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程當中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在學校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發揚光大，使社團活動體現學生求實創新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

　　成立針推社團是我們所有愛好者的愿望，也是“針推協會”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

　　此致！

敬禮！

社團成立的申請書9

敬愛的學校領導：

　　茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

　　命名

　　“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現當今海高學子的精神風貌和個性表達。

　　綜述

　　潮音社社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

　　社團性質：由海高學生自發成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。

　　社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關國家法規，學校章程之下，開展各項活動；交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即社團活動舉行，培養同學之間、師生之間寶貴友誼。

　　社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理；積極與友社展開合作，發揮特有的宣傳作用，豐富校園社團文化。

　　結社緣起

　　如今海高最大的現狀是：規模的擴大。一是新校區的建設，硬件設施得到了改善；二是師生數量即學生和教師的.擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規模的擴大，帶來的極[本文來自]大影響是由量及質的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當的改進調整，甚至變革——這是一個比較長期而動態的過程：“學校的調整——學生的反饋——實際效果——學校再調整"。而檢驗這一過程的成效的歸結點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調整的實效。

　　然而我們發現,在學校的調整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現一個比較完善的動態交流過程，在學生眼里，學校的一些規定制定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。

　　另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往，同學們更愿意使用手機、網絡交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區的使用。

　　上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創建一個學生團體，由此展開對話交流。

　　結社基礎

　　我們通過成立QQ群，新老生見面會，K歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產生了寶貴地友誼。新生入學前，對于高中地學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，20xx屆新生群（2個），20xx屆新生群（2個），為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身地經歷上，都感到需要成立社團，更好地服務海高學生，幫助同學們學習和生活地力所能及地問題。我已經從海高畢業一年多，曾經盡過一些綿薄之力，令人感到高興地是，這樣地非常有意義地方式一屆一屆地傳揚下去，到20xx屆已有4年。因此，當得知同學們地成立社團地構想時，非常高興和支持，我也相信學校領導和老師也是如此。

　　此外，我們的同學還事實上協助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發鼓勵我們成立自己的社團，更好的展開協作。

　　高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，PS大賽等等等。

　　同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家地引導和幫助，這有賴于老師和學校對他們地親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團地指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們地理解和幫助，也更令我們十分振奮！

　　現在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好！

　　此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

社團成立的申請書10

尊敬的院團委領導:

　　您好!

　　我們申請成立xxx學院“創業與成長”社團。

　　一個國家的經濟要有大的發展，必須重視對學生創業意識和創業技能的培養,而各方面條件比較成熟的大學階段則成為一個不容忽視的重要時段,創業與成長教育是市場經濟條件下高校培養高素質創造性人才的必然選擇，創業與成長教育也是一種創造性人才培養的重要模式。為適應社會發展需求，適應教育改革及學生成長需求，貫徹黨的教育方針。將創業教育貫穿于每個大學生的學習，生活實踐中，使學生具有終身創業意識和能力已成為當前社會發展的必然需要，也是相關社團發展的重要契機.。

　　高校學生社團是高校實施素質教育的重要途徑和有效方式，為有同樣愛好、興趣的同學提供相互交流的平臺，促使校園社團文化健康向上地發展。社團活動在提高學生綜合素質、校園文化建設、引導學生適應社會、促進學生就業等方面發揮著重要的作用。學生通過參加社團活動還可以培養一些學術興趣、發展個性，增強集體意識、團隊精神等。

　　社團堅持“普及創業知識,培養創業能力”的理念，重在培養我們的自主創業意識與能力，做到讓每個社員都具備創業與就業方面的基本知識。并與學院相關教學內容相結合，充分利用管理，計算機，設計藝術等方面的.知識創建一個科技水平良好，管理系統嚴謹，對外實踐性強的創業團隊。面對嚴峻的就業形勢和壓力，加上殘酷的就業競爭，作為大專生的我們應該更早的認識創業的客觀性與必要性，我們旨在為同學服務，為大家提供一個舞臺和展示，交流的空間，走在思想和社會的前沿而不落后，豐富生活和實踐積累經驗。社團的管理方式按照企業規定的而不是單純的學校社團管理方式，使大家盡早接觸社會打下堅實的基礎。為人生拓展空間，打造精神自由，行動自由，開拓自由和奮斗的精神.。

　　針對想創業的大學生很多，真正付諸行動的卻不多這問題,社團將轉變大學生的就業觀念，培養創業意識和創業能力，提高綜合素質具有重要的現實意義作為活動目的,定期請學校相關方面的老師或從本校已畢業的學哥學姐來傳授知識和講授經歷，學習演講、商務禮儀、簡歷制作，分享師兄師姐們成功的求職經歷，開展“面試集中營”式的模擬訓練,做到讓每個社員都具備創業與就業方面的基本知識,這樣到真正找工作時，就比別人多了一些準備和成功的可能性。

　　社團將采取內外結合，理論指導實踐的方法參加學院及社會中的有益于學院及自身發展的活動，對內，我們將認真完成院團委交給的任務，履行自己應盡的職責，互助學習創業知識，形成較系統的創業理論。對外，我們加強社會實踐，定期組織參加社會活動，加強社會經驗的積累，為以后步入社會打下堅實的基礎。

　　社團宗旨：立足校園，服務同學，促進就業。弘楊創業精神，培養創業理念，打造中國未來一流的企業家。

　　團隊精神：團結合作奮斗愛國

　　我們的追求：在“成長中創業,在創業中成長”!

　　活動范圍：

　　就業促進，就業培訓，創業指導，創業宣傳，創業教育和實踐。

　　對于很多初創的社團沒有先例可循，在管理、運作、財務等方面會出現一些不可預見的問題。社團活動沒什么新意和特殊意義，無法調動廣大學生的積極性。同時，社團活動缺乏相關專業老師的指導，目標根本不明確。社團監管制度不完善。社團獎懲制度、文化制度、信息透明制度的建立都只是處在發展階段，并沒有在社團活動體系中完全貫徹執行,針對這些問題我們將積極聯系學院相關老師及兄弟社團進行指導和交流.

　　我們有信心和能力作好這項有利于社會,有利于學院,有利于同學的事,我們承諾“嚴格遵守國家，學院的相關規章制度，積極參加學院的活動，服務學院，服務同學。與其他社團團結互助，為學院的校園文化生活做貢獻,為建設和諧交院奉獻力量。誠請院團委及相關領導批準成立.

　　最后,我們恭祝各位領導、老師們：身體健康,工作勝利!

社團成立的申請書11

尊敬的校社聯：

　　我是本校化學學院的卜XX，因為在素質拓展相關活動中獲益匪淺，所以與其他幾位同學擬創建化學學院素質拓展協會，將素質拓展帶給更多的同學，讓更多的人在素質拓展活動中受益，也為了通過組織社團為我校社團建設出一份微薄之力，于是向校社聯提出申請。

　　關于素質拓展

　　素質拓展訓練是一種以提高心理素質為主要目的，兼具體能和實踐的綜合素質教育，它以運動為依托，以培訓為方式，以感悟為目的。它與傳統的知識培訓和技能培訓相比，少了一些說教和灌輸，多了一些運動中的體驗和感悟。拓展訓練能使青少年學生激發個人潛能，培養樂觀的心態和堅強的意志，提高溝通交流的主動性和技巧性，樹立相互配合、相互支持的團隊精神，極大增強合作意識，從而達到提高大學生心理素質的目的。因此，這種培訓方式成為大學生學習生活經驗、體驗社會教育、形成正確的人際、情感和社會性價值觀等教育目標的一個重要途徑，是大學生素質教育中不可缺少的一項。

　　社團簡介、

　　我們社團全稱為“東北師范大學化學學院素質拓展協會”籌備成立時間為20xx年6月中旬，社團籌備組織人卜秀斌，高恒毅 ，于宗潔，李勝楠，武蘭蘭，楊玉萌，馬小軍，田小查，張文彥，郭興麗。以素質拓展活動為主線，輔以多種多樣的游戲，才藝表演等多種方式，幫助同學們提高自信心，增強榮譽感，解決他們的困惑，與他們一同成長。

　　成立初衷

　　近年來，大學生難就業成為不爭的事實，一方面在學生為就業叫苦連天的時候，另一方面社會上的企業，各用人單位也在抱怨應屆大學生的綜合素質差，知識結構不合理等等，企業也在為找不到合適自己的人才而苦惱。素質拓展正好解決了

　　我們的擔憂，通過多種多樣的素質拓展活動，我們的多方面素質得到提升為了實現這個目標，我們成立《素質拓展協會》，幫助更多的同學進步，為提高我校學生的社會競爭力貢獻自己一點微薄的力量。嚴格按照職工大校團委、校學生會的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的'各項要求，以服務會員、豐富我校大學生業余文化生活而努力，配合學生會，共同建設我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。

　　社團章程

　　第一章.社團明細

　　一.社團名稱

　　本社團名為“東北師范大學化學學院素質拓展協會”

　　二.社團宗旨

　　本社團本著“提高學生自身素質，互相促進共同成長”的目的而建立，通過開展各種各樣的素質拓展活動和游戲，提供一個共同成長的平臺，來增強同學們的心理素質，增強自信，責任感，集體榮譽感等多方面素質

　　第二章 社團制度

　　一.總則

　　第一條：本社是在東北師范大學眾多領導的指導幫助下，依照法律、學校的規章制度和章程開展學習、工作的，是全校學生的群眾組織。

　　第二條：本社的一切活動以《中華人民共和國憲法》為最高準則。

　　第三條: 本社遵守《東北師范大學社聯章程》，是東北師范大學社團的一個組織群體。

　　第四條：本社一切工作受學校團委、社聯監督管理。重大事務由社團委員會會議、社團全體會議討論決定后擬稿，上交校團委審批后施行。

　　第五條：嚴禁一切違法亂紀行為

　　二 會 員

　　第六條: 社團是同學們自己的群體組織。凡是在我校在籍的學生，不分民族、性別、宗教信仰對學習有興趣的同學均可以成為我社的會員，都應該遵守本社章程。

　　第七條：每學期對各成員進行綜合考核，表彰最優秀的成員。

　　第八條：成員基本權利；

　　一、 討論和決定本社的重大事務；

　　二、 對本社的工作提出建議、批評和實行監督；

　　三、 所有成員一律平等。

　　四、有參加社團選舉和被選舉的權利。

　　第九條：成員基本義務；

　　一、 遵守本社章程，執行本社的決議；

　　二、 成員有維護學校榮譽和財產的義務；

　　三、 維護本社榮譽以及各成員的正當權益的義務。

　　四、積極參與社團活動。

　　三 社團社長

　　第十條：社團設社長一名，副社長兩名

　　第十一條：社團社長負責社團的全面工作，主持召開社團會議，掌握社員的思想和工作情況，定期向校團委匯報社團的工作情況。

　　第十二條：代表社團向社團聯合會匯報工作，請示工作。

　　第十三條：社團社長指導、幫助、督促社團的所屬各個部門開展工作，協調好各方面的關系。

　　第十四條：配合院團委、社團聯合會對其社團的工作審查。

　　第十五條：以身作則，帶頭搞好自身的情況，嚴格的要求自己，不斷提高自身的思想政治修養。帶領社團成員遵守學校的規章制度。

　　第十六條：副社長協助社長開展各項工作。當社長暫缺或不在時，副社長代行社長職責。

　　四 組織結構

　　第十七條：社團設有.組織部、宣傳部、項目部、素質拓展培訓部，秘書處五個部門。

　　第十八條：項目部；

　　一、負責擬訂學期詳細計劃，并寫成書面的形式由社長核查后上交社團聯合會審批；

　　二、負責策劃每次活動的計劃；

　　三、并負責監督活動時的一切情況，并詳記；

　　四、業務上接受上級的指導。

　　第十九條：組織部；

　　一、負責每次活動的組織；

　　二、負責每次活動時的紀律管理；

　　三、組織每次的例會制；

　　四、業務上接受上級的指導。

　　第二十條：宣傳部；

　　一、負責宣傳社團的對外活動前的工作；

　　二、設計制定活動前的海報工作；

　　三、制作社團在招新前海報宣傳欄工作；

　　四、對社團活動攝影并對外擬稿宣傳報道；

　　五、業務上接受上級的指導。

　　六、負責聯系校內與校外社團的聯系；

　　七、為社團拉贊助；

　　第二十一條：素質拓展培訓部

　　一.負責對社團成員進行關于素質拓展活動的培訓

　　二.進行素質拓展游戲的創作

　　第二十二條：秘書處

　　一、制作各個活動的記錄，總結

　　二、協助其他部門制作宣傳活動資料；

　　三、協助社長完成相關任務

　　五 社團規章制度

　　第二十三條： 社團日常規范；

　　一、遵守學校及社團的規章制度；

　　二、社團的所有成員，以學習為中心，向成績優秀的同學學習。互幫互助，提倡進行各種形式的學習競賽；

　　三、每個成員必須維護學校、社團的公共利益，不得破壞學校及社團的公共財產。外出時，不得做損壞學校及社團形象的事情；

　　四、積極參加活動及比賽，參加時不得遲到、早退。有特殊事情時，必須請假；

　　五、社團進行比賽的同學，在比賽時聽從負責人的安排；

　　六、如果有成員對社團干部的工作不滿意，可以直接向社長或指導老師反映，社團將會給成員一個滿意的答復。

　　第二十四條： 社長，副社長，各部部長管理條例：

　　一、各成員要嚴格履行和遵守本社各項規章制度，嚴于律己，以身作則；

　　二、認真例會，不得無故遲到、缺席，無故缺席一次給予口頭警告，兩次通報批評，三次開除，遲到需解釋原由；

　　三、要樹立良好作風、個人形象。

　　第二十五條： 考核制度：

　　一、每學期，社團對各成員進行一次綜合考核測評，根據具體情況對各成員進行內部提干、評優及退社決定；

　　二、每學期，各成員要對各個干部進行一次考評，依表現給予升級或降級決定；

　　三、每次例會或活動，考核部要對各成員的出勤、表現情況做記錄，作為綜合考核依據；

　　四、考核事項：出勤情況，開會表現情況（遵守紀律程度，積極性，重視程度等），活動表現，完成任務情況，學習情況以及對社團提有益建議的情況。 第二十六條：管理制度：

　　一、 輪值人員按照規定準時到考勤部，不得無故缺勤；

社團成立的申請書12

尊敬的xx：

　　本人是20xx級俄語系的一名普通學生，擬于本學期創-------學院“”，現呈以申請書一份，懇請予以垂閱。 武術是中華民族數千年傳承發展的國粹之一，是一種獨特的、卓越的、鍛煉身體的體育活動。中華武術作為優秀的古老傳統文化，真可謂淵源流長，博大精深。自古至今中國人民隊伍時就有著經久不息的愛，國內外多次掀起“武術熱”高潮。武術走進，武術作為傳統文化，其傳承的越來越符合現代人的審美價值取向。 當今，體育運動的發展是學校綜合力的一部分體現。從學校角度上看，建設，對校園文化底蘊，提升學綜合力，非常必要的。而成立則迎合了要求；再者，這與學校所提倡的培養學生綜合素質和提升各方面能力是的相輔相成的。年輕的學校各方面事業事業正處在高速的發展時期，體育設施的建設是有目共睹的，為學生創造了良好的環境，對培養學生的體質和精神文明做出了許多努力。

　　古時有句話叫“武醫同源”，武術集養生、保健和搏擊技術為一體，重在于養，是民族歷史文化沉積的智慧結晶。長期練習武術，不僅能健體強身，還能陶冶情操，令人心胸寬廣，培養人養成樂觀豪邁、穩健的性格，使人處事不驚，遇事冷靜，做事有度。武術，是堅持不懈的，長久的運動健身益智運動。

　　學習武術，關鍵是要懂得武術的精神實質，武術鍛煉人的體魄、磨練人的精神，著重對大學生整體素質的'培養。既要培養當代大學生熱愛傳統武術文化，繼承傳統文化的使命感、責任感，又要培養的愛心，服務社會，樂于助人；既要傳授給大學生傳統武術的健身、防身技能，又要讓學會運用傳統武術的哲學原理生活、工作中所遇到的問題。而武術的哲學思想講究的是整體觀和天人合一，強調的、人與社會的、人與自身的關系。學習武術，是體悟的過程，是理解他人的過程。武術鍛煉，塑造每個大學生的完美人格。

　　因自幼愛好武術，并自身學習和練習武術，有一定的功底。早煉和晚上在運動場活動時，經常見到不少學生在練習武術，有練太極拳的，有練散打和搏擊的，還有不少同學在勤練武術功。由此可見，我院武術愛好者實在不少，但被系統地聯合與組織在一起，只能說一盤散沙，注重的只是個人的發展。于此，擬在我院發起并成立武術協會，以團結武術愛好者，尚武健身，傳承和弘揚武術，配合校園文化建設，積極響應學院號召。

　　以“厚德載物，文武修身”為宗旨，以“習武德為先”為原則，成立武術協會。 望領導批準。

　　申請人：

　　申請時間：

社團成立的申請書13

　　尊敬的校團委、校社團指導中心：

　　為了豐富校園文化生活，提高校園活動質量，加強航院濃厚的理性思辨色彩，以構建和諧校園為宗旨，特申請成立航院以及河南第一個推理社團——鄭州航院feverdream推理協會(下簡稱fd)

　　隨著推理文學在中國的不斷成長，推理藝術的日臻完美，推理熱度的不但提高，在同學間影響力號召力越來越大，推理已經逐漸成為生活的一部分和自然而然的訴求。成立fd無疑順應了大多數同學的心愿，以至于還沒有成立就有同學紛紛報名。

　　思維，是在表象、概念的基礎上進行分析、綜合判斷、推理等從而仍是活動的過程。而推理思維不僅能

　　提示客觀事物的本質及內在聯系，同時，也能在此基礎上產生新穎的、具有社會價值的思維成果。當然，它是建立在一定的思維基礎上發展起來的。它是后天培養與訓練的結果。因此，我們協會有意識的從以下幾個方面來培養大學生的洞察力和邏輯思維能力。

　　一.培養發散思維

　　所謂發散思維，就是指倘若在遇到一個多解的問題時，那我們就以這個問題為中心，將我們的思考方向向外發散，找出一個又一個適當的答案，也就是將一個點擴成一個面。人們在這樣的思考過程中思維會變的寬廣，更有深度。同時在這樣的思考中，我們的思維會有很大的創新。比如：轉頭有多少種用途?

　　二.培養直覺思維

　　直覺思維并不只是一種感覺，更多的是得到鍛煉后的.思維形成的一種思維印象。對于我們學生來說，直覺思維有利于我們培養出自己的思維方式，我們年輕人的感覺敏銳，記憶力好，想象極其活躍。在生活中，我們的直覺思維敏銳，才能發現新問題和新想法，從而不斷創新。

　　三.培養思維的流暢性，靈活性和獨創性

　　流暢性是指面對刺激時我們可以流暢的做出反應。靈活性是指面對突發事件我們可以快速的做出正確的判斷和反應。獨創性是指在快速的反應的同時可以想出于眾不同的點子。可以說流暢性，靈活性和獨創性是十分重要的，他們不但有助于我們的學習，更有助于我們走上社會后的工作，所以，我們會在每次的活動中鍛煉思維，提高我們的流暢性，靈活性和獨創性。

　　以上四點時我們創建協會的核心目的。思維可以很抽象也可以很具體，我們的目的就是：使抽象思維在活動中具體化，從而使廣大推理愛好者的各方面思維得到訓練

　　雖然我校為綜合性大學，但同學們普遍并不擅長理性邏輯，fd的成立有助于改變這種現狀，這是一種強勁的引導力量，全國現有近百所高校擁有推理社團，而在河南地區仍是一片空白。我來自沿海城市，推理文化在上海已經風行已久，相信不久推理之風便會吹到河南地區，希望校團委、社團指導中心能考慮我們的建議，讓航院成為整個河南高校推理文化的領航者。

　　從民國時期，推理文化便以獨立的形式出現在了近代文化之中，或許由于不夠重視，直到最近十年，中國的推理文化才逐漸接近國際水平，但也僅限于詭計推理這一塊，因此，在國內，中國推理協會，中國高校推理聯合會都極力支持在高校推理協會的建設，在以團隊運作的一個月中，我們已加入中國高校推理聯合會，并得到了《推理世界》雜志社的支持，相信在這樣的大環境下，我們一定能將協會做好，同時積累經驗，來扶持周邊高校推理協會的建立。

　　因此，我們誠懇地申請成立鄭州航院feverdream推理協會，我們將用汗水見證成長，用行動編制未來，用激情展示推理愛好者的別樣風采！希望領導給予肯定與批準。

社團成立的申請書14

尊敬的校領導：

　　我們是西安工程大學紡織與材料學院紡織工程XX級學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，希望通過組織社團為我校的學生社團活動發展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為工程大學的同學服務，并在此過程中鍛煉自己的綜合素質，為將來步入社會以及就業做好充分而有效的準備。于是向校社團聯合會遞交此社團申請書。

　　我們決心成立心靈成長協會。

　　一、社團簡介

　　我們的社團全稱為：《西安工程大學心靈成長協會》，籌備成立時間是20xx年3月底，社團籌備組織人有邢少波、趙春陽、

　　董冰、喬石、張超、周正。我們志向于發展自己，服務大學生，搞活學生社團活動，同時也為本校學生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。

　　二、社團成立的初衷

　　近年來，大學生面臨學習、生活、情感等種種問題的考驗。給大學生帶來來自家庭、學校、社會等方面的身心壓力。讓許多大學生都身心憔悴無法承受如此重的擔子。而導致學習成績下滑、人格扭曲甚至造成無法挽救的可悲結果。這是一個競爭的時代，而要做一個成功的人必須先有一顆強大的心；提高覺悟奮發圖強。

　　三、社團的宗旨

　　嚴格按照西安工程大學校團委、校社聯的社團管理規定籌辦成立，不折不扣地執行我校社團管理規定的各項要求，以服務大學生，鍛煉自我，引導和幫助大學生解決心理問題為宗旨。為提高大學生的心靈認知能力和身心素質，增強步入社會后的適應能力。

　　四、社團的精神

　　互助、互愛、團隊合作、積極發展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。只有想不到，沒有做不到，這是我們這些人的信仰。堅韌、堅強、堅定、堅不可摧這是我們的追求。心有多寬，路就有多寬。修身養性、明心見性。雄鷹的展翅便是我們最終的理想。

　　五、社團組織構成

　　我社團組織機構設臵入下：

　　指導老師若干名，由與我社團性質相關的專業老師擔任，為我社團提供指導。

　　會長一人，負責社團的統一管理工作。

　　秘書部（主要負責會內各種事務的文案、以及我會內信息聯絡工作）

　　宣傳部（主要負責活動的宣傳工作）、

　　外聯部（主要負責社團對外的聯系等）、

　　活動組織部（策劃活動方案，并組織開展具體活動工作） 心理咨詢部（面向大學生，提供心理上的.咨詢和幫助）

　　信息聯絡部（主要負責學術演講、講座等的聯系工作）

　　我社團總人數計劃本學期達到10—30人，下學期計劃發展50—100名會員。

　　六、社團費用來源

　　我社團活動經費主要有以下來源

　　1、會費收入

　　2、校外企業等的贊助費用

　　3、社團內部由部分個人籌集的費用

　　等等。

　　七、社團活動的開展

　　為了豐富我校學生業余生活，我社團將不定期開展以下活動：

　　1、經驗交流會，以談話會的形式出現，座談交流經驗。

　　2、會員大會，集思廣益，大家一起討論社團的發展和活動組織問題各抒己見

　　3、講座，由我社團不定期邀請社會上的有關專家以及成功人士來做報告演講。傳道授業解惑！

　　4、集體旅游，選擇周末組織臨潼近郊旅游，豐富大家的生活。

　　5、不定期組織會員到周邊中小學等進行心靈啟發活動。 等等。

　　我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，以提高大學生自身素質，提高大學生個人能力，服務回報學校社會為最終目的。

　　心靈成長協會，是我們步入大學生活以來成立的第一個社團，雖然組織經驗少，個人能力有限，但我們相信，在我校團委、校學生會的支持幫助下，在我們協會籌備人員不懈的努力下，我們的心靈成長協會一定會很快成立并發展起來，我們有理由相信，隨著我們心靈成長協會的成立，我們學校的社團活動定會得到新的

　　發展。我們愿以百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務好會員。

　　望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學長給予幫助指正！萬分感謝！

　　此致

敬禮

社團成立的申請書15

　　尊敬的校團委，社團聯合會：

　　您們好！我們是一群熱衷于策劃的學生，我們深深感受到了由于策劃所帶來的效益和樂趣，但是我們學校卻沒有一個給眾多策劃愛好者共同學習、互相探討以提高策劃能力的平臺，因此我們懇請申請成立華南農業大學策劃協會，一個服務于廣大學子的社團，一個策劃愛好者展現才華的舞臺。

　　本協會是以“普及策劃知識，提升策劃知識與文化品位，培養策劃能力，造就有潛力的策劃人才”為宗旨。通過傳播策劃知識和舉辦策劃活動等途徑，給眾多的有志大學生提供一個體現自我價值，挖掘自我潛力，提升自我綜合素質，增長社會經驗的平臺。也使大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。協會同時也努力為協會成員創造鍛煉自我，發展自我，完善自我的機會，爭取使每位協會成員在協會有充分的機會參與協會實踐活動以及在畢業之后能夠成為各種業務知識過硬，社會實踐能力強，思想品質高尚的精英型人才，切實提高自身的綜合能力，為今后投入激烈的競爭中添帆加翼。

　　協會成立后，在協會的建設上將主要分為三大塊。組織上，強化協會管理委員會的職能，努力建設出一個具有相當領導、組織、決策能力的團隊，更好地為廣大會員服務；學術上，加快協會學術和會風的建設并擴大策劃協會的影響力，營造良好的學習氣氛，實現整個協會理論水平，實踐能力的提升；實踐上，努力拓寬途徑，為會員提供更多的實踐機會，使會員學到的理論知識能夠學以致用，并強化策劃知識與技能。我們將繼續致力于此，全方位建設協會，使我們協會成為一個重學術、重實踐、強交流的全校乃至全省知名的`精英社團！

　　我們懇請團委領導，社團聯合會批準我們協會的申請，我們堅信在團委領導的支持和關懷下、在我校同學的擁護下本協會一定可以把我校學生社團事業辦得紅紅火火，使社團活動體現大學生活潑向上的積極風貌，使我校協會真真正正成為學校學生練就一身真“功夫”的搖籃，使學生社團活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。

　　成立策劃協會是我們所有策劃愛好者的愿望，也是策劃協會全體社員的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個協會。

　　此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年月日

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