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學校危房改造申請書5篇
在當今社會生活中,申請書使用的次數愈發增長,利用申請書我們可以表達自己的愿望和訴求。寫申請書需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的學校危房改造申請書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學校危房改造申請書1
教育局領導:
我校距xx中心區15公里左右,地處一個較偏僻的小山坡上。現有在校生162人,教職工8人。有一幢兩層的教學樓和一排土瓦房。
學校的教學樓除用作教室和辦公外,已無閑置房。迫于無奈,師生的.生活用房和教學配套設施用房必須使用這幢土瓦房,但這幢房已兩次被上級部門鑒定為D級危房!這幢土瓦房建于上世紀八十年代,占地面積396平方米,瓦面、棟梁與墻體雖時有維修,但因年代久遠,只能暫時遮蔽風雨。墻體本身經歷風雨,也已百孔千瘡,岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是后墻,墻體早已嚴重傾斜,裂縫最大處約10厘米。環顧我們周圍的兄弟學校,對比我們國家的發展現狀,我校與時代發展步調格格不入,它真有點被國家遺棄的感覺。
我們知道,上級政府部門也是心有余而力不足,但我校的危房狀況已迫在眉睫,刻不容緩,若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。所以,我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。如條件允許,最好的辦法就是拆建。(建兩間3層,250平方米的教師用房,約需資金19萬元,小便處30平方米約1。8萬元,兩項合計約20。8萬元)無論怎樣,我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題,會給我們一個滿意的答復。
此致
敬禮!
申請單位:xxx學校
申請日期:20xx年x月x日
學校危房改造申請書2
大連市教育局:
我校是一所有著百年歷史的老校。因建校歷史較長,學校部分教學樓年久失修,許多教室已屬危房,存在嚴重安全隱患,給本校師生教學工作到來諸多不便,有些教室墻皮已出現大片脫落現象,嚴重影響了學校師生的人身安全,同時也使部分師生產生了恐慌心理,對授課也產生了很大的影響。學生對此反響十分強烈, 為保證教學工作的順利進行,我校決定于20xx年暑假期間對危房進行全面翻修。
經預算,約需經費300多萬元。經過多方籌款,現已籌集資金250多萬元,至今還有50萬元的資金缺口。由于我校財力物力有限,特懇請教育局增撥經費50萬元作為危房維修費用,使我校今后的教育工作得以更好的進行。
以上請示妥否,請批示。
大連市第一高中
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1、魏縣6所學校危房改造工程,已由項目立項部門批準建設、現決定對該項目的施工進行公開招標,選定承包人。
2、本次招標工程項目概括如下:
⑴該工程位于魏縣境內,建筑面積6641平方米,項目投資409萬元,建設規模為四處樓房,二處平房,磚混結構。
⑵資金來源:政府投資,已落實。
⑶本次招標共分為六個標段,標段劃分及相應招標內容如下:
a標段:雙井鎮茜圈、賈后王圈、合建到雙井鎮前王圈聯小,估算價84萬。
b標段:雙廟鄉集東、聶街,合建到雙廟聯小,估算價93萬元。
c標段:院堡鄉岳莊聯小,估算價77萬元。
d標段:牙里鎮侯村聯小,估算價55萬元。
e標段:牙里南長興聯小,估算價45萬元。
f標段:牙里中學,估算價55萬元。
⑷預計工期120日,工程質量要求符合《工程質量驗收標準》的合格標準。
3、投標申請人須是具備建設行政主管部門核發的房屋建筑工程施工總承包三級及其以上的法人或其它組織。凡具備承擔招標工程項目的能力并具備規定的資格條件的企業,均可對上述六個標段向招標人提出資格預審申請,只有資格預審合格的'投標申請人才能參加投標。
4、投標申請人可于即日起每天上午9時至12時,下午15時至17時,持施工企業授權委托書及授權委托人身份證,先到魏縣建設工程招標管理辦公室備案,然后到魏縣教育局財務股報名。
5、投標申請人可從邯鄲正泰會計師事務所有限公司購買資格預審文件,文件每套售價人民幣100元,售后不退。
6、資格預審申請書須密封后,于20xx年7月24日10時前送魏縣建設工程招標辦公室,逾期送達或不符合規定的預審申請書將被拒絕。資格預審申請書封面上應清楚地注明"魏縣6所學校危房改造工程投標申請人資格預審申請書"字樣。
7、資格預審結果將及時告知投標申請人,并預計于20xx年7月26日發出資格預審合格通知書。凡資格預審合格的投標申請人,請按照資格預審合格通知書中確定的時間、地點和方式獲取招標文件及有關資料。招標文件售價為人民幣200元。
招標人(章):魏縣教育局 法定代表人:xx
學校危房改造申請書3
尊敬的上級領導:
您們好!
我們xx小學位于xx鎮xx村,是一所寄宿制完全小學。六個教學班,共有學生148人,其中住宿生98人,教職工17人。校園內另有xx幼兒園,三個班共有小朋友58人,教職工5人。
學校新建于2007年。占地面積8000平方米,其中建筑面積2600多平方米。當時為了提高教育教學質量,響應規范辦學的號召,歷山村委會積極籌措資金集資建校。服務周邊十幾個自然村的適齡兒童。幾年來,在各級領導的關心和幫助下,在廣大群眾的信任和支持下,學校領導和全體教師團結一致,共同努力,為永樂的教育事業奠定了堅實的基礎。
然而由于當年工期緊,一是沒有設計好校園建筑布局,二是建筑單位沒有建校資質,三是建房質量沒有嚴格的監督。尤其是所有建筑都缺乏抗震措施。僅僅幾年天氣,房屋質量大度滑坡,以致總威脅到全校師生生命和財產安全。
一、教學樓情況
本校的教學樓是上下兩層,一共38間,為磚混樓板結構,汶川地震后就被上級定為C級危房,需要整改。現在樓房墻體多處出現裂縫,樓板鋼筋外露,并斷裂,還經常從樓上掉下泥灰塊,房檐板大都松動碎裂,教室門窗破爛不堪。一樓地坪嚴重塌陷,教室地面坑坑洼洼,走廊高低不平。二樓漏水嚴重遇到雨天無法正常上課。每天師生都提心吊膽的,課間不敢讓學生在樓上跑跳、快走,以防出現危險情況。
二、教師辦公室和宿舍、灶房及幼兒園情況
本校的.教師辦公室和宿舍、灶房及幼兒園用房為磚混結構樓板平房,共30間,情況也很糟糕,也被定為c級危房,需要及時重建。現在,墻體多處出現裂縫,漏雨嚴重。近幾年來,每次都是外面下大雨,屋里下小雨,老師們用盆呀桶呀接水,以防淋濕了教案,作業等辦公用品。有幾次都把住校教師的被子淋透了。學校找人修繕了多次,因為基礎太差,效果很不明顯。
三、其他情況
當時建校因為缺乏好的設計,以至于學校建筑不能適應規范辦校的需要,學生沒有飯廳,就在教室里就餐,很不衛生。還有就是缺少音美教室、實驗室等。幼兒園同樣缺少餐廳、室內活動室、教師辦公室等。學校的廁所坑位也不夠,需要增加。
危險的校舍,已經嚴重威脅到我校全體師生的生命和財產安全。我們曾幾次申請危房改造,不知何原因沒有得到批準。每次開家長會,都有群眾提起校舍問題,說:“孩子在這樣的校舍里上學不放心。”有的干脆把孩子轉的較遠的地方上學。我們也多次給群眾解釋,說上級領導已經察看過這種情況,會及時維修,重建。幾年過去了,這里情況越來越糟糕,已嚴重影響了教學秩序的正常進行。
現在,我校教師每天在需要重建的危房中辦公,孩子們在需要整改的屋子里學習,一遇到惡劣的天氣,全校師生都會提心吊膽,惶惶不安,唯恐有什么不測。
因此,我校全體師生迫切懇請上級領導,為了學校的孩子,為了永樂的教育事業,在百忙之中,到我校實地察看,盡快解決危房問題,我們全體師生翹首企盼!萬分感謝!
此致
敬禮
xx鎮xx小學
20xx年x月xx日
學校危房改造申請書4
大連市教育局:
我校是一所有著百年歷史的老校。因建校歷史較長,學校部分教學樓年久失修,許多教室已屬危房,存在嚴重安全隱患,給本校師生教學工作到來諸多不便,有些教室墻皮已出現大片脫落現象,嚴重影響了學校師生的人身安全,同時也使部分師生產生了恐慌心理,對授課也產生了很大的影響。學生對此反響十分強烈, 為保證教學工作的'順利進行,我校決定于20xx年暑假期間對危房進行全面翻修。
經預算,約需經費300多萬元。經過多方籌款,現已籌集資金250多萬元,至今還有50萬元的資金缺口。由于我校財力物力有限,特懇請教育局增撥經費50萬元作為危房維修費用,使我校今后的教育工作得以更好的進行。
以上請示妥否,請批示。
此致
敬禮
申請單位:
時間:
學校危房改造申請書5
xx教育局:
我校距xx中心區 15公里左右,地處一個較偏僻的小山坡上。現有在校生162人,教職工8人。有一幢兩層的教學樓和一排土瓦房。
學校的教學樓除用作教室和辦公外,已無閑置房。迫于無奈,師生的.生活用房和教學配套設施用房必須使用這幢土瓦房,但這幢房已兩次被上級部門鑒定為D級危房!這幢土瓦房建于上世紀八十年代,占地面積396平方米,瓦面、棟梁與墻體雖時有維修,但因年代久遠,只能暫時遮蔽風雨。墻體本身經歷風雨,也已百孔千瘡,岌岌可危。對我校師生人身安全威脅最大的是后墻,墻體早已嚴重傾斜,裂縫最大處約10厘米。環顧我們周圍的兄弟學校,對比我們國家的發展現狀,我校與時代發展步調格格不入,它真有點被國家遺棄的感覺。我們知道,上級政府部門也是心有余而力不足,但我校的危房狀況已迫在眉睫,刻不容緩,若等到釀成大禍才采取措施則為時已晚。所以,我們殷切期盼上級主管部門能盡快解決我校的危房改造問題。
如條件允許,最好的辦法就是拆建。(建兩間3層,250平方米的教師用房,約需資金19萬元,小便處30平方米約1.8萬元,兩項合計約20.8萬元)。無論怎樣,我們深信上級主管部門會正視我校的危房改造問題,會給我們一個滿意的答復。
此致
敬禮
申請單位:
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