社會實踐報告匯總（15篇）
在現在社會，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一起來參考報告是怎么寫的吧，下面是小編為大家整理的社會實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會實踐報告1
每一個暑假都是寶貴的，這個暑假也是一樣的，我非常珍惜，因此我選擇去參加社會實踐工作，去參加工作，去檢驗自己所學，為以后鋪路，為自己未來籌劃。
我獨自來到了人才市場，也瀏覽了大量招聘網站，找工作一定要貨比三家，因為我的汗水不能白流，最終我選擇成為一個銷售員，為什么選擇做一個銷售員？因為銷售是最具挑戰的工作也是最鍛煉人的工作。激烈的競爭讓所有從事這行的人都時刻警惕著，時刻不斷的提升著自己，無論是交際，還是實力，或者閱歷都是不可缺少的。
我來到了工作地點是做電器銷售的，我們的銷售任務就是推銷這些產品，讓消費者認同相信我們愿意購買產品，這是我們的最終目的，也是我們唯一要做的。
我第一天上班因為沒有經驗，也不知道怎么做，就坐在店鋪里面等著客戶上門，有需要時我才回答，很多時候想要推銷確實更本就沒有合適的機會，錯過了一個又一個，一直沒有等到一個我認為合適的'機會。
我其他同事都做出成績了，銷售出去幾臺甚至幾十臺了，但是我還是一臺電器沒有賣出去，沮喪，不安充斥心頭，擔心會被掃地出門，會丟掉這份工作因此我一直都非常認真的工作著，一直努力的工作著，但是沒有任何結果。
在工作中公司不會看你的過程，只重視結果，一個人如果在努力可是就是沒有取得任何的成績，而另一個人不怎么工作卻是成績斐然，公司當然要后一種員工了，因為沒有給公司創造價值的人都是公司的負擔。
我的領導單獨找我談話，問我工作的經過，也問我工作的想法，最后反問我為什么不主動出擊，想要推銷產品，想要賣出產品，不是等待就的到來而是創造機會，沒有合不合適，只有敢不敢。我聽了領導這句句話感觸非常深，是啊，我一直感覺時機不到，不方便開口那是因為我不敢，一些膽怯了，想要推銷產品任何時候都可以，只要開口了無論好壞我們都沒有任何損失，還有客戶沒有主動來店鋪購買的時候我也可以去店外詢問，等待永遠不會有收獲的，主動出擊才是銷售的真理。
我明白了后主動與客戶溝通，主動推銷，知道了在銷售的時候思考，知道了運用所學在工作中，慢慢的我就做出了成果。
在大學也一樣，我們學習時老師教授的知識我們要掌握，有些知識也需要我們主動去學的。簡單適合大家的才會被當做教科書，想要深入就必須主動去學習，掌握自己的主動權。
工作的收獲是人參的體悟，沒有經歷就不能體會到其中的玄奧，就不明白老師一直掛在嘴邊的話，讓我們去參加社會實踐。參加了是會時間獲得了收獲才知道老師的良苦用心。社會實踐只得我們參加。
社會實踐報告2
春節鄰近，各大中專院校陸續進入寒假，一些大學生開始找尋時機，一方面鍛煉自己，一方面利用假期實實在在地掙些錢。以前，大學生們常常經過當家教、干銷售、當服務員等相對單一的打工，利用短暫的寒假體驗職場。今年，許多大學生開始依靠自己優勢，開辟思路，找尋廣闊的打工空間，為寒假打工找尋更多的時機。而許多勞動密集型用人單位，節日期間不斷產，員工回家過年，以致崗位大批空缺，這些單位也在廣招大學生寒假打工。
大學生當工人
1月13日、20日、27日，鄭州市每日人材市場召開了三場特地針對大學生寒假打工的招聘會，這是該市場繼昨年首屆寒假打工專場招聘會后，又一屆公益性的招聘活動，2月3日還有一場。目的就是把寒假期間想打工的.大學生們銷售出去，為他們供給一個找尋短暫就業時機的平臺。
據主辦方有關負責人張女士介紹，已召開的前兩次招聘會，大學生約有1500多人參加，而參加招聘會的公司近百家。與過去不同，今年招聘會上除了供給業務促銷、服務員等崗位外，還多了如游戲代練、保安、家政保姆、代招員工等多種崗位。
20日上午，記者在招聘會現場看到，一些大學生將想念的招聘柜臺團團圍住。我們的目的很簡單，家庭生活不寬裕，寒假不回家過年，留在鄭州靠打工掙些錢，為放學期的生活做準備。公司為我們準備的是包餃子工，薪資水平固然不算高，但管吃管住很實在。大學生小馬向記者介紹。
每到春節前后是餃子等速凍食品的銷售旺季，又恰遇許多來自鄉村的員工趕著回家過年，是普工缺口最大的時候，充分利用這些寒假打工的大學生，是個不錯的方法。招聘人員介紹說。
這在本來，大學生應聘一般工人是不可以能的事情，僅面子上就過不去，此刻這類局勢在靜靜改變。人材市場的工作人員告訴記者。
社會實踐報告3
一、實踐目的
本次實踐的單位是目前以代理xx為主的xx有限公司，xx有限公司成立于 本次暑期實踐分為兩個階段，試工階段和正式上班階段。
（一）試工階段：
試工階段是三天，地點在華潤萬家購物廣場，試工階段主要是學習有關產品知識、公司文化以及產品的相關銷售技巧，同時也是公司的一個考核期，看我能否勝任此份工作。由于賣場比較大，各個產品都有相關的負責人，我被安排銷售x酸奶，由賣場的促銷小組長帶領，因為之前都沒有經過任何的培訓，直接到賣場實訓，所以試工第一天有點不知所措，主要是熟悉賣場結構格局，聽、看促銷主主管怎么跟顧客介紹產品，達到一個熟悉環境的目的。第二天，直接開始介紹產品，在學習中實踐，實踐中學習。但是實踐的第二天犯了一個很大的錯誤，我把一瓶xx礦泉水還有一根火腿以及一瓶xx帶進賣場放在員工柜子里。結果促銷主管開柜子的時候嚇出冷汗了，要是被查出來要被罰錢還要被超市公告偷商品。當時就被嚇傻了！只知道顧客不能把商品帶進商場，沒有考慮到員工也不能。后來偷偷的拿出去還好沒事。第三天，xx的產品知識基本掌握，試工階段也結束了！
（二）正式上班階段：
正式上班時間是x月x日，地點是在太陽廣場x超市。來到上班地點之后才知道公司只安排了我一個促銷員在這里，這里的所有事物全權由我負責，而且不像在華潤有人教我相關的流程，第一天上班只有一個即將辭職的促銷員告訴我我要負責的事物具體有哪些。相對于華潤萬家來說xx超市是個比較小的賣場，公司只安排了我一個促銷員，不存在人員的分工，所有的產品都是我一個人負責。除了要促銷產品以為還必須收獲、上貨、退貨、申請產品的免費品嘗所有這些流程我都必須在很短的時間內學會。上班的第二天我就有點力不從心了，首先是我在試工階段只學習了xx的銷售，其他xx等都沒有銷售過，也沒有相關的培訓了，怎么介紹這些我沒有銷售過的產品成了個難題。至少介紹的時候底氣很是不足。其次，超市的產品擺放位置不是按照各個單位的產品擺放的，而是按照產品的種類擺放，由于對公司產品種類的不熟悉，晚上顧客多的時候分不清哪些是蒙牛產品，哪些是伊利產品哪些是我們公司的產品。再次，我的主要工作的是晚上超市的`顧客多的時候擺臺給顧客免費平常產品，介紹顧客購買，由于是免費品嘗的產品，需要申請免費品嘗標簽，一共需要三個超市管理人員簽字確認，而這三位領導都沒有固定的辦公地點且我都不認識人。這樣當天的工作效率自然很低，銷售量也很低。
第三天，公司送貨來，我需要負責收獲，由于收獲程序有點復雜，公司的業務員過來教我，有她在我似乎沒有那么緊張，叫我怎么做我就怎么做，只是動作有點慢，第一次收獲我沒有感覺收獲的困難，只是覺得程序復雜了點。隨著時間的推移，在xx的各個方面也逐漸熟悉了，周圍的環境和人員都開始熟悉了，其他產品的促銷員也大都是暑期工，大家都是同齡人交流起來也方便多了。x月x日公司來貨，這次不再有業務員在旁邊指導了，其實收獲遠遠沒有我想象的那么簡單，我一個人要找人簽字，要點品種很多我又不熟悉的貨物將其分類，還要找出質量檢驗報告給收貨員看，質量檢驗報告是所有產品的都在，一連好幾頁，一頁一頁翻看，最主要的是我們的產品都是冷藏收獲必須迅速，收獲部的員工每天都很忙，沒有人有時間來慢慢教別人。第一次自己收獲足足用了三個小時（16點開始一直19點結束）。由于剛來需要一個適應的過程，所以這個過程中銷量一直不是很理想，再者x月下旬一直都在下雨，超市附近新開了一個x超市，顧客相對來說少了很多。總的來說x月份的銷量不夠理想，有主觀原因也有客觀原因。從公司開會回來我認真總結了一番，找出我做得不到位的地方，爭取在x月份把銷量提升上去。x月份剛開始的x號，真的另我極其的難忘，因為那天我哭了。按照常理說來了大半個月了對收獲的流程應該很清楚了，但是那天由于既要退貨又要收獲，先退貨才能收獲，但是之前沒有退貨的經驗，程序一點都不懂，全都亂了套，收貨部的其中一位收貨員當天心情也是很不好，狠狠把我罵了一頓，加上質量檢驗報告頻頻出錯，我急得就哭了。可想而知當天的銷量下降了一半。下班回家的路上我好好想想了，確實是有錯在先，所以我決定今后找人幫忙收獲。因為其他的促銷員都是公司派人收獲，所以他們相對來說就比較閑，于是我平時有時間的時候就幫x牛奶的促銷員上貨，然后公司有貨來的時候我就請她幫忙一起收。事實證明在接下來的日子里我們合作得很愉快。
x月份的銷量在x號的時候有了一次突破，達到了x月分最好的一次，而在x號的時候又有一次突破，這次得到了公司的表揚。x月x號公司派了接替我的新促銷員，最后我決定教她兩天，把我在超市學到的一些技巧還有相關的程序教給她以便她少走彎路。x月x日x點我結束了為期一個多月的暑期實踐。
三、實踐總結
在實踐的過程中，不管是自身、公司還是超市本身都存在著一些需要解決的問題，總結有以下幾點：
（一）自身：前期學習不夠，對公司的了解不深入，導致正式上班不能很好的應對各種突發的事件，解決問題的能力有待提高。另外銷售方面的技巧也有待提高，理論的基礎還是夠扎實，相關的銷售心理學還有推銷的技巧各個方面的理論知識都需要有進一步的提高。
（二）公司的業務員辦事效率有待提高，尤其是質量檢驗報告的打印和發送，幾乎每次都會出現錯誤，檢驗報告一旦出錯貨物就不能收進倉庫，冷藏的貨物容易變質。一連串的問題都會出現，影響銷量。
（三）x的xx超市銷量與其他的xx超市相比銷量一直不是很理想，其實很大一部分原因是員工的管理上存在的問題。例如，同樣一個超市各個部門的員工都不和睦，果蔬區的拉貨車即便是空著也絕對不會借給急著找車子拉貨的其他員工，贈品的申請程序過于繁瑣，浪費員工的很多時間。超市的貨物格局也是很多不合理的地方，零食區分成了兩個，一個崽二樓一個在三樓，不能滿足顧客的需求。另外，超市本身的員工分工就很不合理，沒有把任務分配清楚，各個區的責任沒有落實好，導致出現了問題找不到負責人。
四、實踐體會
本次暑期社會實踐感慨良多總結有一下幾點
（一）要想做好工作，良好的溝通是關鍵：
無論是與同事還是顧客，溝通都是很關鍵的，尤其是工作之初，很多事情都需要良好的溝通，掌握良好的溝通技巧是提高工作質量的保證，溝通不好，事情解決不了，影響心情，銷量就會降低。人與人相處是一門很有學問的藝術，人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關系，使我們處在一個和諧的工作環境之中，工作質量自然就穩步上升。如此，不僅利于自己的工作利于他人的工作，更重要的是也有利于店主和顧客，營業額升高，顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自己去營造，現在到處充滿著競爭，似乎身邊少了許多人情味，功利之心人人皆有，但我覺得二者并不完全矛盾，我們應當權衡利弊適度改變一下心態，從而從容的面對當今的就業、從業形勢。
（二）顧客是上帝，領導也是上帝：
相對于服務行業來說顧客就是上帝，只要把顧客伺候好了，一切都好辦。這句話真的一點都沒錯，在工作的過程中有時候難免遇到比較麻煩的比較刁鉆的顧客，但是只要我們語氣緩和點顧客還是比較滿意的，黃氏牛奶的促銷員就是因為說話語氣重了點，結果有一位顧客在超市里大喊著要投訴她。我雖然也遇到過類似的顧客，但是其實我們能盡量滿足他們的要求，顧客還是很不愿意惹出事端的。再者，領導也是上帝，這是我從伊利酸奶促銷員被趕走的事情中領悟出來。領導是就是領導，作為領導工作上就要尊重他，服從管理，與領導絕對不能有正面的沖突。
（三）努力、努力、再努力：
雖然是短期的實踐，但是暴露出了我學習很多不足之處，比如銷售心理學，懂得這門學問的話我相信我會做得比現在更好。在接下來的學習中要不斷的學習和摸索，不斷的總結經驗，學好課本知識的同時也掌握謀生的手段。希望下一個暑假實踐會有所提高。
最后，非常感謝xx有限公司給了我這次實踐的機會，也感謝那些在工作中幫助我的超市員工和促銷員。
社會實踐報告4
在生活中，使用報告已經成為日常生活中的常態，所以我們應該注意書面報告的格式。我相信許多朋友對寫報告感到非常不安。以下是邊肖精心整理的四份社會實踐報告，希望對大家有所幫助。
社會實踐報告1今天是5月5日，我結束了在中國人壽中山分公司的最后一天實習。下午5點去分公司蓋章實習鑒定，然后回公司宿舍。畢竟這可能是我兩個月實習期間唯一一次六點前下班。想到這里，實習的場景重新出現在我面前，我的心轉向了五味瓶。不知道為什么會感動，也不知道為什么會有感覺，只是眼眶濕潤了。
3月5日到中山市，當天到分公司報到，休息了一晚，被分配到市第二商業區工作。中山國手有七個商業區，其中兩個在市區，五個在城鎮。“城市2”從此成為我們口中出現頻率最高的詞。被分配到第二城市是我的榮幸。這是事實。
社會上都說現在的大學生“高人一等”。他們在學校聽到這樣的評論，很不服氣，甚至很生氣。他們真正上班了，才真正意識到這句話是真的。剛到公司的時候，對保險行業了解很少，對工作內容一無所知，更不了解小組培訓工作。我只是一張等待被涂的白紙。我期待的實習是這樣開始的。
產品說明
3月初，春節過后，第一季度最后一個月是保險公司的“好的開始”期，也是第一季度業務沖刺的最后階段。保險公司為了實現經營目標，不僅采用保險代理人(營銷人員)的銷售方式，還采用一種叫做“會議營銷”的銷售渠道，也就是我們所說的產品展示。生產會談是邀請潛在客戶到指定的見面地點，營造愉快的環境，邀請講師進行專題講座，最后由銷售人員現場推銷訂單的過程。
我參加的第一次產品發布會是在第二天(星期六)，我在第二城市報到。“榮耀中山，CEO峰會”在香格里拉酒店舉行，由中山分公司個人保險銷售部主辦。也是利用分行的資源和實力對各商圈業績沖刺的一種支持。但很多時候，為了完成季度和月度的演出任務，每個商圈都要組織自己的制作講座，這就意味著每個商圈都要承擔場地費和酒水費，同時也要承擔很大的風險，因為一個制作講座可能現場唱幾十萬張票，也可能沒有一張票，所以對于香格里拉這樣的高端市場，這意味著花4000元請顧客吃飯或喝早茶，但人們走著喝茶來降溫。
印象最深的是4月3日在永益商務會所舉行的晚間吹風會，有50位顧客到場，并為9個攤位舉行了宴會。那一天，我做了禮儀，禮物展示，歌單報名。隨著演示，我的心跳越來越快，因為是宴會結束的時候了，顧客紛紛離開，但沒有一個訂單。那一刻，我不知所措。不知道怎么寫短信向老板匯報業績，腦子一片空白。最后，印相工作場所在我們收拾好設備后交了兩張賬單，并在回來的路上打電話加了一張賬單。那是我經歷過最慘的一次制作會，現場唱了三張票，總保費30630元。
創業簡報
如果把保險公司比作一個人，“業績”和“人力”就相當于兩條腿，支撐著一個人的整個身體。但是，業績也是靠人力來實現和實現的，所以說到底，保險公司是在為“人力”而戰。套用毛主席的話在這里最貼切——人多辦事容易。所以三月份“開局不錯”之后，“四五聯動”下大力氣增員，在沖刺成績的同時，不斷尋求新的血液注入我們的團隊。其實創書會相當于我們的校園宣傳會。有的人做專題，有的人分享，刺激你內心隱藏的痛苦，用情感和理智打動和勸導你，讓你期待加入保險行業，讓你對未來充滿信心。其實我覺得每個人心里都渴望成功和高質量的生活，但有時候真的需要有人喚醒你潛在的成功欲望，這就是‘研討會的作用’。通過研討會，一些對自己的生活和未來感到困惑和迷茫的準員工會選擇保險行業，選擇這種富有挑戰性、相對自由的職業。
大量海報
制作海報是我到了City 2后的第一份工作，我的第一張海報，至今還記得，是《各種工作場所零破跟蹤表》，因為這張海報也得到一位工作場所經理的肯定“字跡不錯，很有新意，第一次看到零破跟蹤表是這樣做的，很好，很辛苦”。而這位經理就是李經理，他教會了我很多，給了我很多鍛煉的機會。
3月份“開門紅”期間，隔天開生產會談，緊張又辛苦。晚上11點多才回到宿舍，周末也開專場。而且每次制作會第二天都會制作大量海報，炒作職場氛圍，提振士氣，所以當時每天加班到九點或者十點。“四五聯動”期間，海報也是不可或缺的宣傳方式。就在昨天，我和幾個同事加班到10點做海報。事實上，制作海報有很多技巧，應該很漂亮，但不要太花哨。最重要的是達到宣傳效果，激勵銷售人員。對于字體、配色、版面設計，一定要規劃好，安排好，這是我們自己在實踐中必須做到的
社會實踐報告二寒假實習結束后，我不得不意識到金融危機下的就業壓力。我們一出校門，什么都不會發生。學校只是我們的避風港。然而，總有一天，我們會沖出這個港灣，駛向大海。去過幾次杭州的人才市場，看到招聘廣告上的要求很難過:一是沒有經驗；二是沒有資格證；第三，沒有膽量。雖然上一次的實踐報告給了我們一個涉及社會的經驗，但就像一個孩子剛剛學會站立，還沒有學會行走，所以我們在這個實踐中學會了行走。當然，一路上我們會摔跤，會哭，但現在我們活下來了。回頭看，一路上我們都留下了足跡。這種做法是相當有意義和必要的。接到公司的培訓電話后，我的心安定下來，終于站住了。當時很激動，很開心，就去參加了培訓。培訓期間，我講解了公司文化，公司制度，公司產品...不可否認，我是在找電話營銷，找一個服務行業，找一個和職業相對應的工作。
電話是現代商人越來越常用的交流工具。所以，電話銷售人員了解電話的一般要求是非常有用的。打電話的基本原則是簡明扼要，避免羅嗦。它既不能突出問題，又占用別人的時間，從而引起別人的反感。
我受聯通委托去電話營銷做客服經理，辦理振鈴業務。雖然我之前有過電話營銷的經驗，但這次我代表的是客服經理，是運營商和營銷人員的結合體，所以溝通是一種非常重要的溝通方式。在一個永無止境的事業前景中，如何溝通，如何做好溝通，應該留給自己去思考，去體驗，去應用，慢慢去實踐，提高自己的工作效率！經過幾天的訓練和練習手稿，我在第三天投入戰斗與客戶溝通。我們主要為客戶處理振鈴業務。雖然我們之前有過電話營銷的經驗，但這次是代表聯通，所以電話營銷要特別注意語言溝通。應該正確使用服務。對于這個行業來說，語言技能和經驗一定要表達好:一是有正面的語言表達，而不是負面的語言；第二，能不需要你就不需要；第三，不能說“不”；第四，涉及企業形象，避而不談事；第五，減少口頭禪。
每次和客戶的溝通都不一樣，不能只按照稿子上的文字去溝通，需要針對不同的人采取不同的方法，一套政策也不能很好的營銷。比如，每當我說“我可以給你簡單介紹一下振鈴業務……”有人問:“需要錢嗎？每個月多少錢？”這說明他很注重成本，會為這些人突出賣點，這個月不收月租。而且有些客戶可以耐心傾聽，所以我會仔細介紹業務內容，突出能幫到他們的一面。男女也有不同的方法。一般女人貪小便宜，男人神清氣爽。所以女人一開口就要說:“我們公司有優惠活動，可以介紹給你嗎？”這樣，他們就會耐心地聽。男人一般不會用這種方法。
電話營銷要有耐心，尤其是你不知道一天要打多少電話，要和多少客戶溝通，也不用把產品介紹好。客戶需要多方面咨詢，如如意郵箱、小秘書等。還有一些用戶會給出一些建議等等。我們都應該及時回應和回答。這讓我明白，我們進入一家公司，不僅要專注于自己的產品，還要更多地了解公司的其他產品，這將有助于更好地營銷自己的產品。
請記住，我們每次撥號碼都不能顯示對方的性別和年齡，也不能判斷是外國人還是中國人。一個電話的性別很清楚，但是對于中國人或者外國人來說還是認不出來。我連了幾次，太著急了。當我介紹完回鈴服務并問他是否需要時，他說，“對不起，我不知道”。當時不知道是生氣還是尷尬。我只能用我簡陋的外語來來回回的說話，那一定很尷尬。因為我一查電話號碼，他只需要回答“是”或者“不是”，所以我就直接介紹我的產品。沒有良好的溝通，外國人還是能聽懂簡單的中文。如果他們的外語更好，至少用英語介紹業務會方便得多。所以，學好一門外語很重要。即使是電話營銷也需要外語水平，沒有外語參與我們是活不下去的。
作為客服經理，你必須有良好的工作態度。你不僅可以通過電話傳達你的肢體語言和面部表情，還可以反映一個人的工作態度。作為一個現代社會的服務行業，如果服務不好，沒有人愿意買你的產品，尤其是作為聯通的.客服經理，一旦語言不通，就會引來投訴和警告，所以我要非常注意營銷中良好的工作態度。
社會實踐報告3放假回家后，只在家睡了一晚，然后就搭上了開往北京的大巴。這一天是7月15日，大學生有暑期社會實踐。人多，車多，是我對北京的第一印象。時間好像比較緊，所以還沒了解周圍就開始暑期實習了！今天是7月16日。我們公司叫“北京和景人力資源有限公司”。在我工作的辦公室里，有一個從勞動局退休的阿姨，一個剛從中國政法大學畢業兩年的哥哥，還有一個姐姐。公司主營業務是勞務派遣、社會保險、住房公積金。
在接下來的幾天里，我對工作及其流程有了大致的了解，從7月16日到8月15日學習了一些代理業務流程和勞務派遣業務。關于合同，以及什么時候需要人寫證明。很多地方不小心，可能會讓對方拿著什么東西。比如申請社會保險，如果對方是外籍員工，沒有戶口本復印件，需要有意外事故證明證明自己是農民戶口，因為這樣會影響保險的險種。《大學生暑期社會實踐》實習報告。等等，我們需要注意很多方面。最帥的時候是我們經理因為一些特殊情況把合同補上的時候。最后寫的很緊很無縫，別人真的很想找個地方推卸責任，卻找不到我們。
通過這一個月的學習，對代理業務、社會保險、住房公積金、常見問題有了初步的了解。這些都和每個工人有關，當然也是以后參加工作后首先要面對的問題。公司的業務屬于第三產業，所以很多時候也是和自己的客戶溝通，這就提供了一個鍛煉溝通能力的機會。除了我，我們辦公室的所有人都是北京本地人，他們對這里的文化，尤其是北京的禮儀了解很多。前幾天我給他們倒水掃地。后來幫忙操作excel，打印了一些資料。后來我跟著他們學業務流程。在這個過程中，我一直以謙虛認真的學習態度，給他們留下了初學者的良好印象。后來我跟他們熟了，發現同事跟室友一樣隨便，經常拿我開玩笑。前幾天說想讓單位開證明。他們都開玩笑說我要在上面寫調皮破壞。突然發現這個月和他們結下了深厚的友誼！
我們經常去其他公司做生意。利用我的職位，我也在一些公司學到了一些東西，如cgogo公司(世界上最大的手機搜索公司)、Vision中國公司、中美嘉倫、中國海洋石油有限公司、睿思科...并對他們的招聘情況、計算機專業的培養方向、工作和待遇做了一些了解。一個月就學會了很多內心的東西。我發現北京人特別注重禮儀，從他們身上學到了很多東西，以至于他們最終發現自己愛上了這里的人文。
其實在工作中運用專業知識的地方可能不會太多。更重要的是，要耐心細致，循序漸進，實事求是。只有把基礎工作做得足夠好，才能贏得上級和同事的信任，才有機會展示更多的才華。光憑專業知識是不可能在工作中坐以待斃、放松身心的，更多的是做一些小事，而判斷一個人的工作能力恰恰是從一些事情上看出來的，可以說:不掃房子為什么能掃世界？現實中，上學的時候，夢想著工作。而當你工作的時候，你就開始懷念上學的時光，無論是剛畢業的學生都是這樣。所以趁我們還有那么多空閑時間，趕緊做點自己想做的事吧。相信我們有一顆真誠的心，一定會贏！
我很高興有這樣的社會實踐。總的來說，我可以說我真的學到了社會經驗。我相信這種社會實踐會給我的生活留下深刻的印象，也會影響我的人生足跡。
社會實踐報告5
大二暑假期間，我到徐州市中醫院進行了為期十天的社會實踐活動，實踐期間學到了豐富的醫學知識，接觸了許多以前從未見過的醫學設備，領悟了更多醫學工作者崇高的醫德醫風，為下一階段的學習提供了不可缺少的臨床實踐知識。
8月1日是我來到醫院的第一天，由于對醫院的基本情況、醫療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的能力，到醫院進行實踐活動時顯得手足無措。幸運的是，我遇到了一位剛剛走出校園，來到工作崗位的“師姐”，她對我講了一些需要注意的事項，指導我該觀察一些什么，記錄一些什么，讓我心里踏實了不少。我首先選擇在病房里進行體驗，所以接觸最多的是病人和護士。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態，我所看到是護士們忙碌的身影，良好的各項操作技能及各種護理工作能力。護士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入醫院之前聽到過各種媒體對她們的報道，對她們的辛苦也有所感悟，現在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有著其獨特的魅力，總能通過自己的耐心解釋和真誠服務感化病人，消解他們的煩躁，痛苦與不滿。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱，護士有其不可或缺的作用。這是我的第一個收獲：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。
這一天，我還接觸了一些基本的護理操作，如導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等等。從這次的觀察中，我知道了今后學習的重要性，每一個操作都要熟練做好。其實，護士的`工作是個熟能生巧的過程。我們只有不斷的去學習去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以后學習的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學習的機會。
由于我的專業是醫學檢驗，在對醫院的整體及工作流程都有所了解的前提下，我進入了檢驗科。最初是在門診進行學習，這里的主要工作是抽血、尿常規、便常規檢驗，是最基本的，工作也相對輕松和簡便。抽血對我來說是個挑戰，成人取血部位是肘部，兒童則是手指，我經常看到的是孩子們笑著進來，哭著出去，再加上那一管管的血液，我真的有點于心不忍呢！接下來，我進入了真正的檢驗區，首先映入眼簾的是一個個高科技設備，總的來說，檢驗部門共分為三個部分，生化檢驗、免疫檢驗、微生物檢查，有相當一部分是自動化的，由機器完成，一些常規和比較常見的檢查有血糖、血脂、血沉、血粘度、（類）風濕因子、抗鏈球菌溶素O、人絨毛膜促性腺激素、甲肝、乙肝、丙肝、艾滋病毒、梅毒、優生四項、脫落細胞檢查等等。每天下午，我會拿著化驗單和簽收確認簿到各個病區前臺交接，護士們一一核對，簽署姓名，我的任務就完成了，那一刻會產生一種自豪感。檢驗醫師告訴我，從事檢驗最重要的就是細心！從繁瑣的編號到出報告，每次都要有幾十個甚至上百的病人需要同時檢查，不允許一點粗心存
在，否則就會給臨床診斷帶來影響。我更加體會到作為一個醫生的辛苦與崇高：他們身負千萬病人的健康責任，不可有點滴的馬虎。病人將全部的信賴給予醫生，醫生用最佳的治療方案為他們去除病痛。盡管社會上有很多醫療糾紛報道，但是我相信那些都是少數，因為我所見到的是和諧的醫患關系。
雖然我的專業是醫學檢驗，但是我非常向往臨床，而這次實踐活動滿足了我的小小渴望。這一天我是八點準時到達骨科醫生值班室，看到所有醫護人員進行每天的例行交班，交班時期由前晚值班醫生護士匯報值班情況，主要為病人情況，再由科室主任決定各事項。交班完畢，即隨主任、醫師一間間地查房，了解病人情況，聆聽病人痛楚，對病人進行必要檢查。由于我并沒有真正完全涉及臨床專業知識，對醫生口中的專業術語自然不能完全聽得懂，只是感覺到它的嚴肅性，以至于讓我覺得非常復雜。正因如此，我更加體會到作為一個醫生的辛苦與崇高：他們身負千萬病人的健康責任，不可有點滴的馬虎。病人將完全的信賴給予醫生，醫生用最佳的治療方案為他們去除病痛。盡管社會上有很多醫療糾紛報道，但是我相信那些都是少數，因為我所見到的是和諧的醫患關系。
8月10日是我進行實踐活動的最后一天了。通過前兩天的親自參與，我對醫院環境、工作流程都有了解。這一天，我認真聽取了醫院里老醫生的介紹，熟悉了醫院各部門的職責和分部間的工作聯系，了解其之間的相關配合。在熟悉醫院的過程中，我發現雖然每個部門的工作性質都有一些差別，但是只有各部門各司其職并且合理配合才能使醫院正常運轉為患者服務，一旦哪個環節出了差錯都會影響工作的效率和質量。所以，以后我到了工作中就必須認真對待本職工作并學會和其他人密切配合。
本次社會實踐教會了我很多東西。我明白，這些經驗將在我今后的學習和工作生活中發揮巨大作用，幫助我提高辦事效率，保證我的辦事質量，從而取得更出色的成績。同時我克服了羞怯的心理，樹立自信，更加主動、大方、從容地與別人接觸交流。這將是我一生的財富，我曾為這個缺點自卑、自責了許久。我堅信，這一財富將會在這個競爭愈來愈激烈而殘酷的社會給我無窮的幫助。而且，在此過程中，我學會了吃苦耐勞的精神，我懂得了要為做好一件事付出辛勤的汗水，要排除萬難，要堅強勇敢，要嚴謹認真，要堅持不懈，要細致周到；我懂得了團隊合作時，大家必須各司其職，盡心盡力，全力配合，互相幫助，互相鼓勵，交流心得，分享苦與樂，這將使我在以后的學習和工作中更友善地與別人相處。
此次實踐活動，其意義和作用之大，無法言喻。它為我們這些嬌慣、依賴的大學生提供了接觸社會的機會，使我們對當今社會有了更深的了解。我們得到了磨煉，得到了教育，獲得了提高。我真的學到了很多東西，我非常感謝這次的暑期社會實踐活動。社會是一個大舞臺，復雜而多變，但相信終有一天，我們會在這個舞臺上譜出優美的旋律，跳出美麗的舞蹈！
社會實踐報告6
系部名稱：專業:xxxx
年級xx大一xx班級：xxx姓名：xxx學號:xx實踐單位：西安市東城一中
實踐時間：
實踐報告標題:重返母校
實踐報告正文
感恩的心，追夢的情
——“感恩母校行”寒假社會實踐活動個人總結
一、活動流程安排:
1、給高中母校的學校領導和班主任拜年;2月9日——2月10日. 2、利用寒假到母校與高三學生開展座談會.2月10日—2月12 3、進一步了解學生有關信息.2月12日—2月12日
二、活動具體開展情況:
通過認真的零距離調查以及總結活動順利的開展，大學生實踐報告。終于給“感恩母校行”的實踐活動畫上了一個完美的句號，回想這一過程中的點點滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收獲了太多的真情，感受到了無數進取的力量。
一、實踐目的：為弘揚中華民族光榮傳統美德，學會知恩、感恩、報恩，我自愿于我在xx年寒假期間重返中學母校弘揚光榮美德,從中我不僅發揮了自身優勢，鍛煉了自己的能力，這個寒假因為這個實踐活動而充實而有意義。
二、背景文化:西安市東城第一中學是灞橋區基礎教育的名校，西安市市級重點中學。地處陜西省西安市灞橋區。坐落于西安市政治、經濟、文化中心紡織城的四棉，與城區內聞名中外的東坡赤壁互為呼應。四棉中學創建于196X年，文化底蘊深厚，承載著文人學士報國濟世的理想。占地100多畝的新老校區布局整齊，設施完善，風景宜人，是一座標準高級中學。校園環境優美，文化底蘊深厚。
三、調查的展開:認真準備的座談會和高三學生的座談會如期開始了，首先我向同學們介紹了長沙民政職業技術學院今年在我校和全省的錄取情況，接著介紹了長沙民政職業技術學院的文化、背景、藝術,同學們對我校充滿期盼和向往.通過宣傳，許多同學對我校有了細致深刻的了解，同學們積極提問，包括我校的具體情況是怎么樣的，大學生活是是么樣的，還有如何才能考上理想大學等等，我一一談了自己的理解和介紹了自己的經驗。
隨后我結合自己兩年的高考經驗，和同學們探討了“如何做一名高考成功者”，分別從認清你自己，心理調節和自愿的合理填報這三個方面為同學們做了細致的闡述，幫助同學不要犯我自己以前的錯誤，告訴他們我自己高考的經驗和心得，此次活動受到了意想不到的效果和反響，現場氣氛非常活躍，同學們聽得專心致志，踴躍提問。
四、個人總結:
這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學們了解了交大城市學院，熟悉了交大城市學院。同時廣泛宣傳我校，進一步擴大我校知名度，吸引優秀學生報考我校，還使高三學生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵他們努力學習，歡迎他們報考我校，而且當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。
感謝所有的人，感恩所有的事。
感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動才能圓滿舉行;
感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好;
感謝我的可愛的學弟學妹們，是他們的熱情和好學的精神，讓這次活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量;
感謝我的母校市二中，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福; 感謝我的母校武漢理工大學給給我這次事件的機會，我會一如既往繼續努力，在這里抒寫自己無悔的青春!
古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今后還會有更多的機會，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學生寒假社會實踐來!
五、個人體會:
“情系交大城市學院，重返母校”
路過高考，我們終于在大學找到了屬于自己的一席之地，對于母校，我們是她辛勤培育的結晶，在大學的榮耀都是母校的功勞;對于我們，母校是我們追逐夢想的列車，有追夢路上的起點一直開到終點。
冬天，帶著學校為實踐團隊準備的宣傳資料，滿懷興奮，我們踏上了母校回訪之行，坐在曾經坐過三年的客車來到了我的母校：西安市東城第一中學。
來到母校，看到曾經熟悉的校園，一草一木，令我們感慨萬千。看著黑板上寫著“距高考僅有天”的倒計時，想起那時在母校的一片片回憶，黑板，粉筆，課桌，操場，教室。在這校園的每一個角落點點滴滴都存放著一段記憶，一份特殊的情感。多少次上學經過的校園的“綠色通道”，還和記憶里的一樣，靜靜等待歸來的學子，只是這一次再踏入校園的感覺卻煥然一新;我這次來母校肩負著不同的使命，沒有備考的緊張感，沒有競爭的激烈感，有的只是一份作為學姐的責任感，一份作為過來人的使命感，為還在奮戰高考中的學弟學妹們指引方向，傳達經驗，同時也為現在的我的大學做了下宣傳。
看著課桌上如山高的復習材料，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個無硝煙的戰爭年代。我們都是由那個年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，心中頓生百感交集。如今我們再回到這里，已然是不同的姿態。
在課間找到了我的班主任，在得知了我的寒假實踐活動計劃之后，老師熱心地幫我聯系了曾教過我的黎老師，并幫我組織了部分自己班上高一的同學與我交流。和他聊了好多，畢竟也是三年不見了。我曾在四棉中學讀書三年，時光匆匆，轉眼又將是。飽含著對母校的滿腔私念，我們重溫了當年老師的親切和藹，老師講了四棉最近的狀況，而我講了在大學半年里的收獲等。總的來說，這一次的實踐活動很成功，我們自己也獲益良多。我先去了高中時代班主任老師的辦公室，他不顧繁忙，拉著我坐下來詢問我的大學生活情況，這讓我很是感動。我向他詳細地介紹了自己現在的生活，談到了大學的學習方式、生活方式以及人際關系等方面與中學時代的差異，并針對自己遇到的一些困難，如溝通能力有一定欠缺、時間安排不是很合理等，向老師尋求幫助。他認真而親切地勸告我多與各種層次的人交往，并要學會舍棄一些不必要的東西，又鼓勵我要把自己打造得更加自信，相信自己就是最棒的。這使我受益匪淺。
總結起來可以概述為以下三點：
第一，關于我的大學(學校的介紹之類的)西安交通大學城市學院是20xx年5月經國家教育部批準設立的全日制本科層次的獨立學院。學院依托西安交通大學百年名校雄厚的`師資力量、規范而嚴格的教學管理優勢，根據現代科學技術發展趨勢和地方經濟社會發展需求設置專業。西安交通大學對城市學院的教學組織和管理負責，任課教師和管理干部主要從西安交通大學選聘，確保教學質量和辦學方向。學院依托西安交通大學百年名校雄厚的師資力量、規范而嚴格的教學管理優勢，根據現代科學技術發展趨勢和地方經濟社會發展需求設置專業。任課教師和管理干部主要從西安交通大學選聘，確保教學質量和辦學方向。學院現設有電氣與信息工程、計算機、經濟、管理、機械工程、外語、藝術設計、護理等8個系、4個基礎課教研室、26個本科專業。學院建設有物理、電路、電子、機械、計算機、經管及藝術設計等實驗室60個;建設有經管類、信息類、計算機類實習實訓基地30余個。學院面向全國招生，目前有全日制本科學生8749名。
第二，從我們母校來講，我與母校的學弟學妹們進行了零距離的交流。
我首先做了自我介紹，并開了幾個小玩笑以活躍氣氛，之后進入了正題，我首先談到了進入大學以來回想高中時代的一些感想，有經驗，也有遺憾和教訓;之后又告訴學弟學妹們一定要珍惜高中剩余的時光，為自己設想的將來做好從能力素質到心理狀態的各方面準備;最后我和他們談了談各個大學和高考自主招生等情況，盡我所能將我了解的信息傳遞給了他們，以供他們參考。
作為他們的學姐，我以過來人的身份，向學弟學妹們詳盡細致地介紹了自己當年的一些經驗教訓和心得體會，這些寶貴的切身感受為將來他們對大學以及專業的選擇提供了一些參考。給予了學弟學妹們這樣切實的幫助，讓我感到很高興，也相當于報答了母校的培育之恩了。
第三，從我自身來講，我收獲了許多書本上不可能得到的寶貴經驗。在為這活動精心準備的同時，我進一步了解了西安交通大學城市學院。其中包括城市學院的歷史、院系設置、社團文招生政策、對外交流等多方面內容。這對于我更好地適應大學生活以及將來更好地發展提供了很大的幫助。另外，從開始的聯系老師，到后來的回家聯系老師到我的母校，和最后的在同學們面前的講話，這些都極大地鍛煉了自己在交際、組織、應變等方面的能力，同時也鍛煉了膽量。相信以后如果再有類似的活動時，能在現有的基礎上做得更好。
這次實踐活動在母校同學中反映也十分好。我們覺得這樣的實踐活動是相當有意義的，無論是對于我們自己還是對于那些辛苦備戰兒無暇了解相關知識的學弟學妹都可以得到很多的收獲。所以，希望這樣的活動可以像接力賽一樣一屆屆地傳遞下去。
通過這次活動，我很高興能和高中的學弟學妹們分享了我的很多想法，并且得到了他們的積極回應。在交流過程中，同學們聽得都很認真，還有部分同學邊聽邊記筆記，讓我感到十分榮幸。每次交流結束后，我都留下了自己的聯系方式，部分同學主動找我談了一下他們的學習狀況，讓我給他們提些意見。另外還有部分同學加了我的xx，建立了長久的聯系，并在放假期間通過qq同我進行了一些學習方面的交流。此外，通過之后與班主任黎老師的交流，我了解到這次活動在同學們之中得到了較高評價，他也和參與交流的部分同學談過話，同學們都提到了自己的收獲和感想
我總結了一些經驗：時間要選對，這樣就減少了交流進行的阻力;不僅要和以前的老師聯系好，還要積極主動地溝通現任的班主任，獲得更多的有利條件;準備發言內容時要更有針對性，了解什么是聽眾最想要的，才能使自己的發言更受歡迎。
我想，這次社會實踐活動給我的東西真的是太多太多了，希望學校以后能多給我們一些這樣的鍛煉機會，我也會更加積極地爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。
母校承載著我太多的感動，太多的回憶。感受著老師同學互動的氣氛，曾經也親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學們爭得面紅耳赤。當喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉時，他們已經坐在教室里開始了一天的奮斗，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，他們這樣的刻苦奮斗著，古往今來，世界上用來描述老師的詞語、詩句數不勝數。而我，只想通過自己筆下平實的文字、真實的感受將心中熾熱的情感傾訴。雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激。如今的母校煥然一新，以一個全新的風貌趕在了21世紀新時代的前端：歐式宿舍修好了，學校更加有氣勢了，校園更美了，學校的師資隊伍也在不斷壯大，當然，學校仍一如既往的請了外教教給大家最純正的英美文化，我一直在想用什么詞語能最形象的形容我們的母校，有人說是母親，有人說它是我們共同的精神家園等等，我想這些都是正確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。在未來，母校也會像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻著她的所有，而我現在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永遠都好……
社會實踐報告7
內容摘要：
暑假期間，為了體驗打工，體驗生活，為了更好的進入社會，我參加了**防水保溫筑公司的項目工作，我的工作主要是負責材料的進出登記。通過工作過程中的屢屢的成功與失敗，深刻的體會到了打工的艱辛和打工的好處。
關鍵字：打工，防水保溫建筑公司，艱辛
20xx年7月份，我真正的進入了有生以來的第一次實踐課。在我的努力下，我參加了**防水保溫建筑公司的實踐工作，完成了我的社會實踐工作。
我的主要工作是負責建筑公司的建筑材料的進出登記工作。看似很簡單，但實際上它需要很多的工作經驗和所積累的教訓，更重要的是細心和耐心。為了做好這個工作，不讓自己失望，我讓項目經理給我做了簡單的上崗培訓，項目經理給我講了許多關于施工方面和安全方面的經驗。隨著經驗的積累，我的工作能力提高不少，這些提高可以說對我是一個很大的幫助。每當一車材料運進來登記好，每當一天的工作結束，我的自信心也就無形中加強了。
在工作之余，我還真正的進入工人的生活之中，記得打工的第一天，我都不怎么開口說話，和工地上的工人也沒什么話說，很是放不開。暑假打工第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。慢慢的，我發現工人們雖然辛苦，但是他們很是能吃苦耐勞，能夠自娛自樂。在他們身上我學到了很多，人不能總是靠父母，做公主，要學會自力更生，更要經歷磨練，才會珍惜自己現有的幸福生活。
不過有的時候做得不好，老板還要批評你。夏天天氣很熱，工地條件，伙食也不是很好，我有幾次都想不干了，但我還是堅持了下來，
認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰與樂趣并存的。我敢保證從此我可以生活得比以前任何時候都好，都充實！
在我的打工生活中，我還明白了：在工地的管理中責備下級是不可避免的。責備也要用適當的方式，既要與工人打成一片，也要保持自己的威嚴。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的，可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。在打工期間，懂得與人相處，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當一個人在公司失去別人的信任的'時候，他做什么事都難。同時，同行之間溝通尤其重要，許多東西都是你學一點，他學一點，在休息時間你說一句，他說一句，我說一句，大家也在這種溝通
討論學到了東西。在這里必須強調一點就是，千萬不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開始，就和公司的某些人搞得很好，象哥們似的，由于如此可能他會給你說別人的不對甚至私事，這時候千萬注意，不要把自己往里邊攙和。
還有就是要樂于幫助別人。在實習的過程中，一些同事幫了我很多，有時我并沒有要求，他們也會主動來幫我，這點令我感動。所以，在平時的工作或生活中，我也會主動去幫助別人，這樣不但幫別人解決了困難，自己也獲得了一份快樂和滿足。
實踐本來就是大學里邊必須經歷一個階段，但是在實踐期間我們以什么心態對待確實很重要，首先我們要面對的真實的社會，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同事務所待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必須抱著一種學習的心態，公司賺錢，我們學東西。再加上社會本來就那樣，勞動與報酬并不一定是平等公平的，只有認識到這點，才能以正確的心態去對待我們的實習,才能積極主動、有責任的去完成任務。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。
在即將離開的時候，我向各位在打工中幫助我的人道了別，同時也得到了他們的祝福。我想我會好好學習的，為了自己的將來奮斗！
現在想來，暑假的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一份財富吧。現今，
在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期打工。暑期實踐雖然只有短短的幾天，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。
這次社會實踐中，我可謂受益匪淺。俗話說，千里之行始于足下，最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎的實務尤其顯得重要，特別是目前的就業形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學本科生。就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習中，我體會到，如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們學習與實習的目的和意義。
大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，
增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。
作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
社會實踐報告8
一、活動流程安排：
1、給高中母校的學校領導和班主任拜年；2月9日——2月0日。
2、利用寒假到母校與高三學生開展座談會。2月0日—2月2
3、進一步了解學生有關信息。2月2日—2月2日
二、活動具體開展情況：
通過認真的零距離調查以及總結活動順利的開展，大學生實踐報告。終于給“感恩母校行”的實踐活動畫上了一個完美的句號，回想這一過程中的點點滴滴，至今仍久久不能平靜，畢竟我收獲了太多的真情，感受到了無數進取的力量。
一、實踐目的：為弘揚中華民族光榮傳統美德，學會知恩、感恩、報恩，我自愿于我在xx年寒假期間重返中學母校弘揚光榮美德，從中我不僅發揮了自身優勢，鍛煉了自己的能力，這個寒假因為這個實踐活動而充實而有意義。
二、背景文化：西安市東城第一中學是灞橋區基礎教育的名校，西安市市級重點中學。地處陜西省西安市灞橋區。坐落于西安市政治、經濟、文化中心紡織城的.四棉，與城區內聞名中外的東坡赤壁互為呼應。四棉中學創建于964年，文化底蘊深厚，承載著文人學士報國濟世的理想。占地00多畝的新老校區布局整齊，設施完善，風景宜人，是一座標準高級中學。校園環境優美，文化底蘊深厚。
三、調查的展開：認真準備的座談會和高三學生的座談會如期開始了，首先我向同學們介紹了長沙民政職業技術學院今年在我校和全省的錄取情況，接著介紹了長沙民政職業技術學院的文化、背景、藝術，同學們對我校充滿期盼和向往。通過宣傳，許多同學對我校有了細致深刻的了解，同學們積極提問，包括我校的具體情況是怎么樣的，大學生活是是么樣的，還有如何才能考上理想大學等等，我一一談了自己的理解和介紹了自己的經驗。
隨后我結合自己兩年的高考經驗，和同學們探討了“如何做一名高考成功者”，分別從認清你自己，心理調節和自愿的合理填報這三個方面為同學們做了細致的闡述，幫助同學不要犯我自己以前的錯誤，告訴他們我自己高考的經驗和心得，此次活動受到了意想不到的效果和反響，現場氣氛非常活躍，同學們聽得專心致志，踴躍提問。
四、個人總結：
這次活動真可謂是益處多多，使高三的同學們了解了交大城市學院，熟悉了交大城市學院。同時廣泛宣傳我校，進一步擴大我校知名度，吸引優秀學生報考我校，還使高三學生知道了如何才能做一名高考成功者，并鼓勵他們努力學習，歡迎他們報考我校，而且當我看到那些朝氣蓬勃為了追夢正不懈努力著的高三學子時，讓我不禁回憶起自己那些歲月里的點點滴滴，那時，我也像他們一樣哭過，笑過，迷茫過，努力過，一路上正是因為有恩師，摯友，親人的鼓勵和支持才給了我不斷前行的勇氣和動力。
感謝所有的人，感恩所有的事。感謝我的老師，有她的全力幫助這次活動才能圓滿舉行；感謝我的父母，有他們做我的后盾我才能有信心把這次實踐活動辦好；感謝我的可愛的學弟學妹們，是他們的熱情和好學的精神，讓這次活動精彩紛呈，讓我感受到年輕的激情，夢想的力量；感謝我的母校市二中，在那里我成長過，我付出過，收獲了快樂和幸福；感謝我的母校武漢理工大學給給我這次事件的機會，我會一如既往繼續努力，在這里抒寫自己無悔的青春！
古語云“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這次寒假實踐令我受益匪淺，希望今后還會有更多的機會，和更多的朋友一起加入到豐富多彩的大學生寒假社會實踐來！
社會實踐報告9
十一假期來臨，為了讓進入大學的我的假期生活過的更有意義，我決定參加社會實踐，走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。同時培養鍛煉自己吃苦耐勞的品質，提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想。并且通過參加社會實踐，有助于我們在校學生更新觀念，吸收新的思想與知識。
一、實踐目的
1、培養我們的社會實踐和口頭表達能力
2、增強同學之間的感情
3、認識到團結合作精神的重要性
4、培養我們吃苦耐勞的精神
5、了解當今社會的教育現狀
6、為國家教育問題提出一些合理的建議等
二、實踐內容
1、通過上網搜索深入學習和了解國家對城鄉教育的相關政策
通過網上搜索了解到近年來，我國城鄉教育 的發展差異顯著，突出表現在辦學條件、經費投入、師資水平和教育質量等方面。這種差距加劇了城鄉義務教育發展的失衡，阻礙了義務教育目標的實現。2005年5月25日，教育部下發《關于進一步推進義務教育均衡發展的若干意見》，要求各級教育行政部門把今后義務教育工作重心進一步落實到辦好每一所學校和關注每一個孩子健康成長上來有效遏制城鄉之間、地區之間和校際之間教育差距擴大的勢頭，逐步實現教育的均衡發展。這表明我國義務教育政策將發生轉變，從忽視農村教育轉為優先向農村地區弱勢群體傾斜；從集中優質資源打造重點學校、培育精英的教育轉向面向大多數人的教育，重視基礎教育的公共性、公平性。
2、通過實踐考察各鄉村學校環境了解城鄉小學教育設施建設 通過對關店中心小學以及其他學校的考察發現，發現較前幾年有很大的變化，教學樓與城市里的學校教學樓幾乎沒有區別，寬敞明亮的教室，整齊的桌椅板凳，在教室的后面的黑板上，有學生們在暑假前出的板報，還有學習欄，從這些可以看出孩子們在這里學習的很開心。
在走訪中，該校的老師對我們調查小組說現在變化很大，以前孩子們沒有這樣好的教室，也沒有這么平整寬闊的操場，有的是又小又簡陋的房屋，操場也是一小片泥巴地，多虧了政府孩子們才能有現在的幸福啊！雖然是假期，但在校園里，依舊可以看到孩子們的身影，聽到他們那清純爽朗的笑聲，在操場上，他們有的打籃球，有的打乒乓球，玩的滿頭大汗！不過相比城市里的學校，鄉村的多媒體教室較少，機房里擁有的電腦也不是很多，不過我相信，在國家和當地政府的努力下，不久鄉村的孩子們的教育設施就能像城市孩子的教育設施一樣完善了。孩子們都能夠接觸到新知識、新科技，孩子們以后出去也不會被別人嘲笑沒有見識。而且孩子們還可以了解到社會上的一些事情，不至于落后于社會。
3、與當地的資深老師談話，了解在教育一線的教師們對于當前教育現狀的看法，以及如何培養學生的學習興趣，學習先進的'教學經驗我們與該校校長的一次深入談話中，當談到如何振興教育的問題時，他說：“強教必先強師，現在國家對于教師的培養非常重視，并且近幾年教師待遇也逐步提升，國家在強教這方面做的還是比較好的”。國家很重視鄉村教育建設，為了更好地普及教育，國家實行小學全部免收學費，并且針對部分家庭經濟困難的情況，國家還給予經濟補助，為了鼓勵學生努力學習，還給予品學兼優的學生獎學金和一些榮譽獎勵等。
4、小組各個成員寫工作日記并加以討論，記錄一些有價值的信息
5、最后針對教育問題提出一些自己的合理看法
對于教育我們也提出了一些建議：
1）完善教育體制，確保義務教育的健康發展。
2）重視學校硬件建設，促進城鄉教育均衡發展。
3）加強教育資源調控，支持農村教育發展。首先教育資金的合理調配；其次是建立城鄉學校結對幫扶制度，對教育軟件方面實現共享發展；最后是建立城鄉一體化的教育救助制度。
4）完善教育職能，加強農村勞動力轉移教育培訓等。
三、實踐結果
通過將近一個星期的深入關店中心小學的社會實踐，我從學校主要負責人那里了解到，一直以來來，國家對教育事業都非常地重視，對于城鄉教育建設、改善和提高城鄉教育環境和教學質量都很重視。 各級政府官員也把教育工作提到重要位置上來，經常會實地考察，了解教育工作做的不好的地方并加以改善。而且通過政府及各個部門的努力，教育設施逐漸完善，見血質量也 逐漸提高，孩子們的學習熱情也逐漸高漲。
四、實踐體會
在秋高氣爽的日子里，雖然將近一個星期的社會實踐很辛苦，但通過這次社會實踐我們也學到了很多。體會到小組工作需要的默契和團結合作的精神，不能把個人的思想強加到整個小組，有好的建議大家在一塊商量，增強了同學之間的感情。而且我們是師范類的學生，希望除了學習課本上關于教育方面的知識外，能對教育有更深的了解，所以我們才決定十一走訪鄉村小學，深入農村了解教育現狀。通過了解，我們更加明白“科教興國戰略”的意義，我們看到了國家對教育的重視程度，也看到國家和各級政府在解決教育資源部平衡的問題上所做的諸多努力。作為未來的老師，我們體會到從事教育這份職業的光榮，同時也體會到這份職業的重要性。在深入了解教育現狀之后，我覺得中國的教育事業還需要我們這代接好這一棒，為教育事業的發展貢獻一份力量。我們會在以后的日子里努力學好知識，深入社會，為以后能夠在教育崗位上為祖國貢獻一份力量而努力奮斗。
社會實踐報告10
這是我上大學以來的第2個暑假，一年到頭，忙于學業，在外奔波，理所當然要回家和父母親人團聚。不過身為當代大學生，總不該“日出三竿而起，日落西山而息”的無所作為。況且也是大二學生，應該出去鍛煉一下了。回到家后，我與父母商量，準備找一份工作。我家不遠就是XX大世界，放假的第二天就去應聘了。
我先從傳菜干起的，在我的印象中，傳菜不外乎是把菜交到服務員手里就啥事沒有了，但實際上我想錯了，酒店里的傳菜員工作很多，當點完名后，就要把前一天的酒瓶都收起來放到洗刷間等人來賣掉，不能小看這活，當你面對成山的瓶子時就有感觸了。然后去給大廳打熱水以供客人喝，兩個人抬八十多斤的水桶，起初還不習慣，胳膊酸得抬不起來，慢慢適應了才緩過勁來。接下來就是最臟的活了——打掃廁所。真不容易啊!當這些活干完，我已是氣喘吁吁了，這時候心理開始不平衡來，心想從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，可現在只能干這些零活，怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，不免有點失落。
我們正式站位時差不多是中午十一點和晚上五點鐘。這一站就是四五個小時不能歇著，師傅先教我認了臺號和房間，當客人陸陸續續進來時，正式傳菜才開始。我必須集中精力接好每一盤肉和菜，接肉時還要懂規矩，就是每接盤肉都要大喊菜名，喊菜員告知你地點，你必須回一聲才能去傳，剛開始我羞于出口，總是惜字如金，總是挨批，后來隨著環境的熟悉，拘束感沒了，自然也就沒事了。傳菜可有學問了，它不僅練體力，還練反應能力和菜名，幾十種菜名幾天就認清了，但體力是有點吃不消了，晚上回到家時累得一句話也不想說，睡覺時腿抽筋很厲害，開始那會真想打退堂鼓了。
累只是一方面，真正的考驗是如何服務好客人。不干不知道其中不易啊!作為00年代后的我們，平時在家像個小皇帝，享受著年輕所應有的優越，讓我們一下子放下這一切去服務別人真是不習慣，客人有時是很苛刻的，對服務要求很高，我初來乍到，就惹了不少禍。傳菜部的`領班跟我說：“我知道你是大學生常有志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否認真勤快踏實，對事對物要對的起良心，對的起自己，凡事要堅強，拿的起放的下。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就得能挑大梁，年輕的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?”確實，聽了我的領班對我所說的金玉良言。的確讓我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個努力方向。
從那天開始，我重新樹立了目標，重新找回了信心，在這幾天里，我從沒犯任何差錯，始終默念一條原則，“客人永遠沒有錯，我們永遠有不足”。終于我的努力有了回報，我第一次聽到了客人對我的夸獎，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到無數夸獎，卻沒有此句這么讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味，真的!我也認真學習其他工作，慢慢琢磨，總結，后來我成了多面手，除了傳菜員，還能勝任洗刷工，喊菜員，吧臺結算員等多種角色。
在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。它也是一種動力，是體味人生的百味筒，是驗證實力的試金石，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到，錢來之不易。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發揮它的價值。行不行，實踐中看!
紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知。我相信，經過社會實踐的磨練，我會漸漸變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我相信，當代青年大學生不會再是小皇帝，我們有實力承擔起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，在身體上受到了錘煉，在思想上得到了啟發和升華，多了一份生活體驗，社會實踐經驗和組織活動能力。我相信，這對我以后的學習，生活和工作都將起到重要的影響作用。
社會實踐報告11
前言：
今年寒假我們學校放假比較早，因為離過年還有一段時間，我參加了一份社會實踐：做家教。
實踐形式：
家教
時間：
20xx年1月6日——xx年1月17日
地點：
茂名市名雅花園
教學內容：
三年級上冊數學、三年級奧數、英語音標
教學對象：
小學二年級升三年級的一名小學生
教學方法：
教與學相結合、知識點與習題相結合、音標主要以教讀的方法
教學效果：
三年級上冊的書本基礎知識學生基本掌握、培養學生一種奧數思維、學會如何去讀音標和根據音標去拼單詞
下面是實踐的具體情況:
首先我這次家教的對象是一個即將進入三年級的小學生，她九歲。由于在這份家教之前，我請教了一些曾經做過家教的朋友，知道與家長的溝通是十分的重要，畢竟，家長是孩子的第一任教師。所以，第一天我就提前了半個小時到達她家，經過與家長的一番詳聊，基本了解了學生的學習情況和平常習慣。例如，該小女孩的數學基礎不錯，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語文認字能力較差，這表現在拼音的題目上。英語由于三年級才開始接觸，所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學安排都是十分的重要的。她還有一個壞習慣，就是貪玩，這就是我在整個家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。
由于這個學生具有不錯的數學基礎，所以我把三年級的書本知識與三年級的奧數結合起來，除了教授她三年級書本的理論知識和課后習題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實踐出真知，經過幾天的書本教學，我發現這些對于她來說很簡單，所以后來我專于教她奧數。我采取先例題講述后練習加以鞏固的教學模式，分專題來進行。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運算符號”、“找規律”等一系列專題。
在整個教學過程中，我發現了一個還沒升三年級的小學生在文字理解方面未夠成熟，這點可以從她做應用題的表現就可以看得出來。所以，我必須要花多點時間和多點心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒有用的!這就是一個小學老師一定要耐心的一個重要原因吧！在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的'時候她點頭以示明白，但是當她做練習的時候她就不會做了。這點讓我思考良久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎？還是我教學本身就存在著很大的問題？十分的苦惱！
經過十天的奧數訓練，每天兩小時，我發現了對于一個才剛剛進三年級的學生來說，奧數其實真的有難度，畢竟他們的思維還不夠成熟，我堅持教她的原因其實只是想預先訓練一下她的思維，培養那種數學的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費時間，這對于開發大腦是十分的重要的。正如現在的學生考試的時候必須要面對一道奧數題一樣。
在教學過程中，我學會了靈活變通的教學方法，在有限的時間內我必須要讓學生學有所獲。其實最后我之所以停止奧數的教學，是因為這個學生其實真的接受不了奧數那些對于她來說十分深奧的題目。于是我轉向專教她英語音標，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學方案。音標是會說英語的第一步。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她6至8個的音標，每一個音標都有具體的簡單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標去拼讀一些單詞。她很快就學會了，這一點讓我很欣慰，讓我至少感到一點的自豪。
還有，在這個過程中，我還學會了一個東西，就是教一個小學生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說，一個小學生其實很容易對學習失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵他們，不僅需要哄的方法，有時候必須擺出老師的架子，否則他們只會無視你的存在。當然也是要適可而止的，最好就是跟學生成為好朋友，那樣無論是在生活還是在學習上對大家都有好處！
以上的這些都是我的實踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個好老師！雖然這些不應該納入我的實踐報告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。
我的第一次社會實踐就是這樣。
社會實踐報告12
真快啊，一轉眼，兩個月的暑假生活就這樣在忙忙碌碌中結束了，在這段時間里，我學到很多在學校里面根本學不到的東西，包括為人處事，如何更好的融入社會和更好的去接觸社會，當然進入一個企業更能深入的體會一個企業的文化，管理，營運這些方面，在這些社會實踐中可以使我們知道自身的不足，受益匪淺。
作為一名當代的大學生來說，我在專業課程學習之余，舍棄暑假生活，利用這些時間，參加一些實踐，讓我們從實踐中對我們的學習或者是說將來的從業一個感性認識，為今后的學習打下堅實的基礎。實踐是大學生活的第二課堂，是知識發展的源泉，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。
之所以選擇沃爾瑪，是因為這所全球性的大企業的成功令人嘆服 , 經過四十多年的發展，沃爾瑪公司已經成為美國最大的私人雇主和世界上最大的連鎖零售企業。目前，沃爾瑪在全球15個國家開設了超過8,000家商場，下設 53個品牌，員工總數210多萬人，每周光臨沃爾瑪的顧客2億人次。
初進沃爾瑪，對該企業也有一些比較淺的認識，進入企業的前兩天，對每位入職員工都要進行員工培訓，培訓的內容包括企業的文化，企業的管理，企業的營運，企業的發展史等等，我們進入沃爾瑪以后也能深深的感受到企業對員工平時的培訓也體現在一些員工通道中，企業也注重各部門的競爭，平時舉辦活動，增加員工在工作中的趣味性，各部門也會不定期的出門游玩。
該企業能夠發展成今天這個樣子，有一個環節在企業發展中起著非常重要的作用，節約，我進入企業工作，能夠深深體會到，對成本的節約使我嘆服，常常在工作中，各個部門對每天的損耗都要進行精準的記錄，對電，水，各種用品都要進行節約，當然在我們暑假工上面也能節約一大批成本，沃爾瑪通過跟學校簽訂協議，讓實習生在這里進行實習，可以減少很多成本，也許我們在里面的工作體驗是，最資本的原始剝削。
對我們學生而言，實習可以使我們有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，以奠定良好的事業基礎，也為自我成長豐富了閱歷。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過各種考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出大學校園步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
來到這里，我也能更加體會到一些平時很難體會到的東西或者是人生哲理吧，一個是自主學習--工作后不再象在學校里學習那樣，有課堂， 有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。在我暑假所在的企業中，我就遇見了幾個非常和善的老員工，只要問他們的是技術上的問題，他們都會一一作答，使我了解到，原來理論跟實際是有很大的差距的。另一個是積極進取的工作態度 --在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的`新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。最后一點是為人處事 --作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。在我工作的崗位中，我做到了一些，因為自己在工作中的努力，也得到了非常多的鼓勵。
通過這次暑假實踐讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，
我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度，在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。但我畢竟是一名專科生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注社會的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。
總之，暑假在沃爾瑪學習到很多很多東西，認識的人，看到的事，都令我難忘一輩子，尤其在我離開的那一天，主管對我說的那些話在我心里會留下一輩子的，我也相信，將來我也會做到他對我的期望，對我們部門的人，我每一個都喜歡。最后說三個詞語，是我在這暑假中體會最深的：分享，挑戰，承若。
社會實踐報告13
1醫院簡介：
xx市人民醫院位于xx市市府路52號，xx市人民醫院是xx市規模最大、設備最先進、技術力量最雄厚的綜合性醫院。是衛生部部頒二級甲等醫院；東南大學醫學院、徐州醫學院教學醫院。現有高、中級技術人才268名，其中副高級以上職務70人。開放病床450張，有內、外、婦、兒、五官、傳染等十六個病區，并開設了腦外、胸外、心內、心外、神經、腫瘤和骨科等16個專科。醫院擁有大型16排螺璇ct機、磁共振機、大型c臂x光機等先進醫療設備等，常年開展心臟外科手術及腹腔鏡手術，錐顱治療腦出血等高難度的手術項目，是xx市醫療、科研、教學中心。
近年來，醫院狠抓醫療、護理質量管理，不斷提高服務水平，醫院的經濟效益和社會效益明顯提高。院領導班子堅持“強化管理、科技興院”的方針，在醫療設備上加大投入力度，先后購買了近3000萬元的先進醫療設備。大型16排螺璇ct機可進行各種復雜的心臟介入手術及影像分析；大型c臂x光機可以做冠狀動脈造影及心臟支架手術，及各種腫瘤的介入治療；磁共振機診斷各種疾病比ct更清楚更準確。鈷60放療機及后裝機可治療各種腫瘤。心臟外科可以開展各種心臟直視手術，常年開展腹腔鏡手術，痛苦小，恢復快。婦產科及兒科在全市均處于領先位置，婦產科與徐州醫學院生殖研究所合作開展了不孕不育治療。醫院在不斷提高醫療質量的同時，努力改善服務態度，嚴格執行一次性投訴待崗制度，現患者和社會的滿意度很大提高。
2基本工作：
我所供職的崗位被稱為“導醫導診”，醫院的導醫大部分是護校實習生，她們能準確地在獲得病患信息后為病患判斷發病機理及所屬科室。當然我就沒有那種專業素養來進行判斷，但是經過培訓和強化后我也能熟練的為病患及家屬指路，并做一些例如門診掛號、檢查、收費、取藥等各項事務得簡單咨詢。
導診工作是平凡的、瑣碎的，看似簡單其中卻包含著豐富的內容。首先應具備良好的職業道德修養，愛崗敬業，熱情誠懇，提高語言修養，善于自我調節，不能把個人的情緒帶到工作中。認真傾聽患者及家屬的詢問，分析他們提出的問題，用我們所掌握的醫學知識，準確無誤的為患者做鑒別診斷，幫助患者滿足他們希望了解的各種問題。
患者步入醫院大廳，首先映入眼簾的便是寬大的導診臺。佩戴“咨詢導診員”袖帶的我們隨時迎接來院就診的患者。臺內有具備豐富臨床經驗，資歷較深的導診員。備有院內服務指南、專家出診的小冊子，隨時發給每一個需要的患者，及患者意見卡，隨時和患者溝通。配備了各種疾病的防治、護理、飲食調節等書籍，隨時供患者翻閱。備有體溫計、測溫儀、一次性口罩、手套、一次性口杯、開水，方便患者需要。
也許有人會說：這個工作太簡單了，誰不會做呀？是的，從某種角度來說，它也許真的很簡單，簡單到只要知道病人哪里不舒服就看哪一科就行了。可是，如果要想真的做好這份工作，而且做得很優秀的話，那就不是一件簡單的事了。試想一下，我們做任何一件事情，不都是同樣一個道理嗎？你會做并不代表你能做好、做得出色，不是嗎？我們的導醫工作，看似平凡、簡單，實則是一個既狹隘而又廣泛的工作。說它狹隘，是因為它每天需要面對各種各樣的病人，我們必須針對每位病人的不同情況來區別對待，這就需要很強的靈活性。為了使病人感覺進了醫院就象進了自己的家一樣，導診臺作為醫院的窗口單位，在個人形象方面有著嚴格的著裝標準。在上崗前要仔細檢查自己，不化濃妝，不佩戴首飾，戴好名簽，服裝整潔，舉止端莊，站姿挺拔，工作期間不與熟人閑談，不接打電話。一個整潔的形象會給患者帶來好感，在接待患者時，要時刻保持面帶微笑。因我們的一個微笑會給患者增加信任程度，縮短護患之間的距離，使患者更加信任我們。同時正確指導病人填寫門診病歷本，方便病人就醫，減少差錯事故發生。
我們還必須有良好的溝通能力和談話技巧。當然，這些并不是一學就會的，而是需要我們在工作當中不斷的去細心體會和慢慢積累。說它廣泛，是因為我們在工作當中的一言一行、舉手投足都不僅僅是代表我們自己，還代表著醫院的整體形象。所以，我們更要從各方面來嚴格要求自己，努力提高自身的文化素質和氣質修養，在工作當中，做到精神飽滿，面帶微笑，主動熱情，體貼周到，扶老攜幼，急病人之所急，做病人之所需。在儀表方面，要做到衣帽整潔，發式端莊，舉止大方，。試想一下，當某一位病人一踏進醫院的大門，面對的是儀表大方、和藹可親的導醫小姐時，相信他的心情一定會很輕松，而他的病痛也必定會減輕許多的，不是嗎？
3心得體會：
非常榮幸能得到這個職位，作為當代大學生，通過如此有意義的社會實踐活動讓我深切體會到了什么是付出，什么是回饋。積極地參與社會活動打開了我的眼界，同時讓我的思想上了一個新的層次。很多次站的腰酸腿痛，想放棄，可是想想，如果這點苦我都吃不了，那將來踏上工作崗位的我又該怎么辦呢？有時，也會遇到一些態度和脾氣都很不好的病人，剛開始的時候我不知道該怎么和他們交談，幸虧有資深的導醫來幫忙。漸漸的，我也知道了，他們是因為太著急，而且多數是對醫院科室分布不熟悉，不知該怎樣做。于是，再遇到這種情況，我會更加耐心和周到的跟他們交流，回答他們的提問。看到他們獲得醫診后不再凝重的臉龐，我的心中不由的有一種自豪和滿足感。我想在以后的工作中我同樣也會秉承在義工這個神圣崗位上學到的奉獻的精神。
4總結：
時間如白駒過隙，不知不覺間，我在義工崗位上已度過了一個月。回首過去，我擁有了一番不同尋常的感受，在我眼中，不再是一種職責，它已儼然成為我們生活的一部分。
在這里，雖然只過了短暫的一個月，但作為一個大學生，我感覺獲益匪淺。感覺到自己的人生目錄中又添了項新的內容，思想上也進入另一種新的境界。走進醫院，感覺少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份溫暖；少了一份擔心，多了一份安詳。
在這里，我體會了“白衣天使”的夢想，緊緊跟著老師，寸步不離，不斷給自己充電。在秉守“幫忙不添亂”的前提下，穿梭在偌大的第一醫院，在代教老師的悉心教導下，學習各種醫學知識。
在這里，我有幸體會了手術室里的緊張與嚴謹，即便是遠程觀摩。主刀醫生精湛的醫術，先進的醫療科技，幾乎可以稱得上是神奇的治療方案都讓我贊嘆不已。
在這里，我懂得了生命的意義是由自己定義的。我付出了愛，也從中收獲了愛；我用溫暖給病人帶來快樂的同時，自己也同樣收獲了沉甸甸的快樂，這種感覺是無可比擬的，也是難以言表的！人生的價值得到了真正的體現，同時我真正體會到醫學是一門博大精深的學問。
在這里，我耕耘了人生最精彩的一段，她儼然已成為我進入社會，走向工作崗位的前奏，譜寫在我人生的樂章中，她是美妙動聽的，也必將是最華美的！
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。” 在將近一個月的實踐過程中，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。為此，根據學習計劃安排，我專門到一家單位進行了實踐，此次實踐的具體內容為：
轉眼間大學四年就快要結束就還剩下一年了，即將踏上社會的我而很懵懂，不知道社會的酸甜苦辣，之前一直是學生，也沒有到社會上去實踐工作過，這很是不好。終于在即將踏入社會之前有了一次社會實踐的機會，我當然不能放過，興高采烈的去參加實踐去了。希望在畢業之前能夠了解工作生活的艱辛，在畢業以后踏上社會也不至于無所依賴。
在實踐結束以后我感覺這個暑假過得異常的豐富，其中最大的收獲就是第一次真正的接觸了與中藥學專業有關的社會部門，進行了短期的社會實踐活動。這次活動讓我親身經歷了本專業的工作流程，仿佛是一次模擬的職場人生，受益匪淺。
聯系到中醫院實踐是通過一位要好的初中同學，她所讀的專業是藥學（中藥學方向）。今年過年的同學聚會上，我便聽她聊起了她在寒假時14天的到中醫院實踐的經驗。當時的我興奮不已，直說暑假的時候也要一起加入她們的行列。
八月初，我帶著從輔導員那開的`證明信，和好朋友一起來到了中醫院報道。首先去科教科和那里的醫生說明我們是來進行短期實踐的學生，然后科教科開介紹信給財計科和藥劑科說明我們的來意。在財計科交完費后，一位李老師帶我們去中藥房熟悉環境。
第二天開始正式上班。我們的實踐期雖短，但實踐的內容和其他大三、大四的實踐生沒有什么區別。每天和專屬的指導老師一樣時間上下班，在藥房里協助老師抓藥，有空的時候將缺的藥材及時補夠。
還記得剛到藥房的幾天，我對藥材所在的位置都很不熟悉，抓一味藥就要問一次老師，煩的不得了。于是我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥盤，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯想的辦法，比如從下面開始將藥盤編號，將編號和藥材的名字進行聯想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。
然后再過了幾天，進入了另外一個階段。由于我們的中藥學課程還沒有學，所以我對藥材的藥性不是很清楚，老師一開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次再見到這味藥的時候就自然想起了上次的暗示，回憶起了藥的位置。
在藥房里的時光過得很快，每天都是站在藥盤中間不停的抓藥，其實我覺得這是一份很機械的工作，沒有什么專業度可言，只要是看得懂字，記得住位置的人都可以勝任這樣的一份工作。藥房里的老師每天都找不同的話題來聊，有時候說得火了甚至還罵兩句，但我想，這也是因為工作本身沒有太多的樂趣和潛力的原因吧。
14天的實踐生活讓我和中藥有了第一次的親密接觸，我記錄下了中醫院中藥房里所有的藥材，同時也將大部分的常用藥材記在了心里。認識了300多種常用藥材，我想這是我最大的收獲吧。
帶我實踐的老師和我算是半個老鄉，老師很慈祥，她經常在工作不忙的時候教我一些認識鑒別中藥的方法，也和我講一些有關在藥房工作的利弊，她說她在藥房工作了三十幾年，人情世故見得最多。我還在平時不用上班的時候去安娜老師家拜訪了一回，老師帶我參觀她的書柜，里面全是有關中藥的書籍，其中最老的竟然比我還要大上三、四十年。我在老師家借了三本書回去看，受益匪淺。
在實踐期結束的時候，老師為了些了一段實踐鑒定，其中有一句話令我興奮了一天。她在評語中寫到：“由于學習刻苦，目前已具備了獨立操作的能力……”，這是對我的實踐工作的一種認可，也是我這14天來不斷努力的最大的收獲。
暑期的社會實踐活動，給了我們的接觸社會的機會。在這寫實踐活動中，我感覺自己就像是社會中的一員，在社會中不斷的磨練自己，學會如何與人相處，學會特殊的技能，學會更好的容入社會。
這一次暑假的學習實踐，使我明白了許多道理。這次實踐活動有苦也有甜，在魔力和充實自己的同時，讓我的認識社會，了解社會，使自己未踏入社會就已經體會到社會的方面。
社會實踐報告14
基于寒假留校做家教的經歷，筆者想談談如何做好家教，獲得一定的、甚至客觀的收入，以及在家教中應注意的問題。
一、如何獲得可靠的家教信息及在獲取家教信息中應注意的問題
家教的獲取途徑有很多，有同學介紹的、老師介紹的、中介介紹的，甚至有的是從墻上張貼的公告得到的。但是，不管如何，筆者以為可以分為兩類，一類就是不要錢的，即不要交中介費的，比如老師、同學介紹的就是此類；另一類是要錢的，即要交中介費的，中介介紹的，墻上張貼的公告的就是這種。現主要討論從中介方獲取家教應注意的問題：
報酬等。地點遠近、時間是否安排的過來、幾年級的什么科目以及報酬的多少，這幾個方面中的某一個或幾個都很大程度上決定了這份家教是否符合自己或者家長、學生的要求，也決定了自己是否有意愿去做該家教，同時也決定了自己是否適合去做這份家教。倘若沒有經過這樣的了解，就貿然把錢交上就不是那么容易退還或者不能全額退還的了。
此外，還要了解，接了之后如果不成功怎么退，怎樣才算不成，不成的話退多少等問題。按照筆者的了解，不成功就是試講后家長方面不滿意，學生沒有被雇傭，此時可以退回大部分中介費的，如果不退則在下次介紹時，不收中介費。自己不愿意去教則視為毀約而不能算是不成功，這樣中介費是分毫不退的，因為他們一般會在我們交中介費時和我們簽訂一個小協議，上面對這些都有一定的說明。因此，我們必須對上面的每一條款仔細閱讀，不明白的要和他們對清楚，如若置之不理，最后吃虧的只有自己。還有，接到一份家教信息以后，如果出現家長不要自己教其子女時要與中介聯系，而且要是及時的，否則，他們會以沒有與其聯系為由不退還中介費。如果發現聯系不上，應請求家長方面幫自己與中介取得聯系，如果都聯系不上，以此證明自己不是沒有與其聯系，而是聯系不上。
二、家教過程中如何教的問題
這個問題應該是作為老師，哪怕僅僅家庭教師都應該好好思考的問題：
1、首先了解學生情況。我所指學生的情況，主要包括以下幾點：（1）學生的學習情況和課程進度；（2）學生的性格、智力水平、平時的興趣愛好等；（3）學生請家教出于其主動性還是被動性等。
2、制定適當的教學計劃。（1）對學生所輔導科目進行摸底測驗，了解對各章節掌握的真實情況，并根據其情況分析其真正原因進行解決；（2）根據分析的原因制訂相應的教學計劃，如有時間，盡量進行備課（特別是對高中生的輔導），比如這堂課要學的內容，學新的課程還是復習學過的，又需要幾堂課時間，心中一定要有條理。不要企圖以己昏昏使人昭昭。
3、因材施教。根據每個學生的程度和領悟力來確定教學內容和進度，要根據他的實際情況來定教學目標和方案，務必做到對學生有用，可行，保證他確確實實學到東西。對基礎太差的學生可將其所學課程來個全面復習，實在有必要也可考慮將他低一年級課程來個快速復習，打穩基礎。
4、以課本知識為主。學習中以鞏固課本知識為主，幫助學生理解內容，真正學懂才能夠在實際解題中靈活運用所學知識。在理解課本內容的基礎上適當的給學生進行一些典型例題的'講解，對基礎較好的學生，可適當用一些拔高題來激發他的思維能力。
5、教學生如何進行思維。在教學過程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學生你是怎么樣去理解那些知識，在解題的時候又是怎么樣的思路，向學生展示你的整個思維過程，以供學生學習參考。
6、抓緊時間提高效率。上課過程中一般不給時間學生自己做題的，那樣比較浪費時間，無法提高效率。雖然時間比較好混一些，但出于對學生負責的角度，不要給學生太多彷徨的時間，讓他說他的思路，在關鍵的地方對他的思路進行點撥。但對于思維比較遲鈍或學習主動性不強的學生，建議在對其思路進行點撥后監督其獨立做完，好像與剛才所說有點矛盾，但事事無絕對，因為效率＝工作成果/完成所需時間，所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問題。這也是我們具體問題具體分析的一個特例，請各位朋友在家教中好好體會。
7、復習加例題模式。畢業班的學生以復習為主，可跟隨他們學校的進度給他加強復習，如基礎太差，也可另定一套適合他的復習計劃，再復習重難點的同時可講解一些與復習內容相關的典型例題。復習內容和例題講解配合進行。
8、要求學生配備改錯本。學生準備改錯本后，可將平時練習及考試中做錯的習題進行集中，然后進行正確的解答，并在一旁注明錯誤原因，提醒自己以避免再犯。經常溫習容易犯錯的習題，特別是在臨考之前進行改錯本的內容復習，對在考試中避免常犯的錯誤有很直接的幫助。
9、調動學生的積極性。家教過程中學生是否肯學非常重要，因此，在教學過程中的講解要盡量幽默生動通俗易懂，盡量吸引學生的注意力，以提高教學質量和效率。
10、對學生負責。家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責任心，不能拿學生的前途開玩笑，盡量多花些心思。既然有緣師徒一場，要對學生負責。
三、家庭教師應該具有怎樣的素質的問題
首先，“家教”與學校里的“教師”不同，家教面對的是單個的學生，更需要懂得什么是“因材施教”。因此，家教應能在較短的時間里迅速洞察學生的個性與心理，了解學生的學習特點和習慣，并通過與家長的交談等方式較為準確地把握教學過程應以何種形式進行才更為有效。當然，這種“觀察力”對于初次做家教的人來說可能會有點困難，因為它畢竟是一種經驗的積累。
其次，家教要有親和力。家長安排孩子在課外的時間學習，這對于絕大多數的孩子來講都是不情愿的，如果我們還像“老師”那樣嚴厲地管束著他們，很容易使孩子產生“厭學”情緒，或是迫于家長的壓力而違心聽從以至于造成不必要的心理壓力。我個人認為，家教無論對于孩子抑或教師，都應該是一個快樂的經歷。
再次，責任心和耐心。家教雖然是一份兼職，但同時也是一份工作，所以要求我們必須有高度的工作責任感。這其中包括：認真充分地準備每一次課程的內容，對預計中學生可能向你提出的問題要有所準備；在講課時注意觀察學生的反應，重點、難點應反復強調；晝多采用“互動式教學”，讓學生更多地參與到教學中來，調動他們的學習積極性，等等。由于中小學生（特別是小學生）在理解、領悟問題的能力方面與我們有較大差距，因此我們不可能要求他們“一聽就明白”，當他們有不明白的地方，要耐心地講解，必要時借助于一些特殊方式（比如唱歌）來啟發他們的思維。
最后一點是我們的個人素質問題。一些最基本的要求諸如上課時、不遲到，穿著整潔大方等自然不必多說，但還須強調一點的是，我們做家教，不僅代表著我們個人，而且還代表著任教學校，教師，本學校的形象，因此，該做的事一定努力做好，不該做的事堅決不能做，只有這樣，才不愧對“人民教師”這樣一個光榮的稱號。
家教是一門學問，不僅要求我們具有過硬的學科知識，還要有專業的教學技能，掌握一定的家教禮儀，等等。只有在家教的親身經歷中才會真正領悟到家教的真諦，總結出適合自己的家教方法和經驗。
社會實踐報告15
這次的藝術實踐，我們是以舞臺表演的形式來向大家展示我們自己的藝術風采。由我們自己的特長組織了這樣一場音樂會，其中不乏有西洋樂器與民族樂器樂器的獨奏、重奏、合奏等，還有聲樂獨唱、歌曲串燒、舞蹈小品及串燒、情景劇、京劇演唱等節目。
晚會的節目豐富多彩，開場由藝術學院合唱團帶來激情洋溢的女聲合唱《回娘家》拉開整場晚會的序幕；緊接著是音樂133班宋怡君、孫琴鳴、李佳欣等同學帶來的舞蹈串燒《舞動年華》，讓在場的觀眾透過舞蹈看到青春的自己；接著是由崔景彬、郭亞凱演奏的《天空之城》贏得在場熱烈的掌聲；呂玉聰、呂華青等同學帶來情景劇《閨蜜》引起現場觀眾歡聲笑語及掌聲不斷；接著由楊婉君、趙文同學帶來的群舞《一抹紅》也得到了在場觀眾的肯定；隨后的國粹京劇《沙家浜》片段《智斗》由我們班吳奧博、徐靜怡、周佳麗同學傾情演唱；二重唱《默默傾聽》由王晴等同學帶來，把現場激情再次點燃；歌曲聯唱由劉晶、石鈺曉、朱芳會帶來，把現場激情帶到更加熱烈；接著由朱明明、胡亞東等同學帶來小品《拍戲風波》，引來大家陣陣歡笑；隨就是我和同班同學帶來的鋼琴四手聯彈《軍隊進行曲》、《斗琴》把全場氣氛帶動起來；接著的由陳麗媛、侯亞歌等同學帶來的歌曲《小手拉大手》，張麗媛、路書曉帶來的《爵士風》走向高潮；隨后魏瓊瑤、郭亞楠同學的歌曲《共筑中國夢》更是把現場氣氛推向最高潮，全部演員上臺謝幕。
在此次的藝術實踐中，我參加的是鋼琴重奏節目。我們所演奏的曲目是弗朗茨·澤拉菲庫斯·彼得·舒伯特于1822年前后完成的《軍隊進行曲》。要了解其音樂，我們必須先了解一下這首樂曲的作曲家。舒伯特在短短31年的生命中，創作了600多首歌曲 ，18部歌劇、歌唱劇和配劇音樂，10部交響曲，19首弦樂四重奏，22首鋼琴奏鳴曲 ，4首小提琴奏鳴曲以及許多其他作品。他的交響曲中較重要有第四、第五、第八、第九交響曲，其中第八交響曲是一部浪漫主義抒情交響曲，因只寫了兩個樂章而被稱為《未完成交響曲》，他的作品還有d小調弦樂四重奏《死與少女》、鋼琴五重奏《鱒魚》、舒伯特以抒情的旋律聞名，而且總是能夠自然流露、渾然天成。作品為活潑的快板，D大調，2/4拍。樂曲開始有六小節序奏，非常形象地模擬軍號的音響和小軍鼓敲擊的節奏，嘹亮而宏偉。全樂隊合奏的號角式音調開始，氣勢雄壯。
接著，輕快的主部主題由小提琴奏出，并逐步發展成生氣勃勃、威武雄壯的進行曲，使人聯想到雄赳赳、氣昂昂的`行進隊列。
第一部分是帶有反復的單三部曲式結構。A段主題英武雄壯、生氣勃勃，具有軍樂隊式的號角齊鳴的效果。富于跳躍感的伴奏音型O X X X X | （后十六）如同小軍鼓的敲擊，節奏強烈而具有感染力，使心情沮喪的人聽了也為之振奮起來。反復一次后，經過短小的過門轉入a小調B段，呈示出抒情主題，與A段形成鮮明對比。然后再反復A段。
第二部分A段轉G大調，由第一部分主題音樂變化而來，旋律富有歌唱性。B段接著轉入同名g小調上，音型、節奏基本相同，但色彩顯得更加絢麗，描繪街頭人群向士兵們揮手致意和投擲鮮花的場面。隨后，又回到G大調主題A段。音樂的第二段是一個與第一主題對比鮮明的抒情性主題，被稱為是舒伯特創作的最美麗的旋律之一。后面這個主題經過作者巧奪天工的多次轉調，充分體現了舒伯特在旋律發展方面的天才與技巧，歷來為世人所贊嘆。
這次的藝術實踐與以往最大的區別的在于自己的親身感受有所不同。在以往的藝術實踐過程中我們都是去各地參觀博物館、大劇院，所有的欣賞過程都在于自己所看到；而這次的藝術實踐從最初的曲目的選擇以及排練，再到最后的演出，都是自己親力親為。能夠使我們自己真正的認識到自己的長處與不足，我們鋼琴重奏講究的就是團隊之間的合作與默契，通過這次實踐使我認識到團隊合作精神顯得尤為重要，不僅局限于我們幾個人之間，要想使演出能夠圓滿成功，也在于和班里其他同學應加強溝通和交流。所以怎樣加強與別人的合作呢？很多時候，合作的成員不是我們能選擇得了的，所以，很可能出現組內成員各方面能力參差不齊的情況，此時就需要很好的凝聚能力，能夠把大多數組員各方面的特性凝聚起來，同時也要求有很好地與不同的人相處與溝通的能力。所以，學會與他人合作，發揮團隊精神在具體生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果，可以使我們今后的工作更加良好地向前發展。
通過此次藝術實踐，使我們大家深受教育和鼓舞，團隊精神就是新時期的一種集體主義的升華和集體主義內容的擴展，我們在實踐過程中的分工與合作就是離不開團隊精神的支持，沒有團隊精神的支持就很難有我們各項工作的順利開展，團隊精神的實質就是一個班集體的凝聚力的所在。這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，我也感受到了前所未有的感覺，其中夾雜著興奮、快樂、彷徨，真的什么感覺都有，作為一個21世紀的大學生，實踐活動是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！
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