大學(xué)生寒假社會實(shí)踐報(bào)告(熱)
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。相信許多人會覺得報(bào)告很難寫吧，以下是小編整理的大學(xué)生寒假社會實(shí)踐報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、實(shí)踐時(shí)間
20xx年1月21日至20xx年2月21日
二、實(shí)踐單位
xx工作中心(天河南街家庭服務(wù)中心)
三、實(shí)踐單位簡介
xxx服務(wù)中心是一所為政府和社會供應(yīng)綜合性、專業(yè)性社會工作服務(wù)和管理的民辦非盈利機(jī)構(gòu)，前身為廣州青年志愿者協(xié)會啟智服務(wù)總隊(duì)，啟智服務(wù)總隊(duì)成立于1996年，發(fā)展至今擁有大批志愿者骨干和大批志愿者會有，開展社會服務(wù)四十多項(xiàng)，服務(wù)范圍涉及青少年、老人、殘障人士、智障兒童、重癥兒童和流浪露宿者等弱勢群體。每年為社會供應(yīng)志愿者服務(wù)時(shí)間超18萬小時(shí)。
啟智社會工作中心位于廣州市天河區(qū)育蕾二街18號，其服務(wù)理念是“敬重，專業(yè)，專注”，其服務(wù)內(nèi)容主要包括青少年教化、社會福利與救助、沖突調(diào)解、心理輔導(dǎo)、行為矯治、志愿者團(tuán)隊(duì)建設(shè)、殘障康復(fù)、婚姻家庭等領(lǐng)域。
四、實(shí)踐目的
此次實(shí)踐的目的在于通過啟智社會工作中心的實(shí)踐，駕馭社會工作者的基本技能，熟識專業(yè)社會工作的操作流程以及工作制度等，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
五、實(shí)踐崗位
青少年發(fā)展部
六、實(shí)踐內(nèi)容
(一)實(shí)踐培訓(xùn)
正式進(jìn)去實(shí)踐期前，啟智中心的主任對新來的實(shí)踐生進(jìn)行的前期培訓(xùn)。主要向我們介紹了啟智社會工作中心的來源、服務(wù)宗旨、服務(wù)對象、服務(wù)范圍、周邊社區(qū)的環(huán)境以及對實(shí)踐生的入職要求。此外中心還賜予每位實(shí)踐生安排了相應(yīng)的專業(yè)社工作為其直屬上級，并向我們說明了我們須要學(xué)習(xí)訓(xùn)練的內(nèi)容和任務(wù)。
(二)小組工作
在上級社工的指導(dǎo)下，我策劃開展了兩個(gè)愛好小組性質(zhì)的小組工作。分別是針對3-5歲兒童的折紙小組以及針對8-12歲青少年的合唱小組。期間完成了對此兩個(gè)小組的小組安排書的撰寫、小組活動的監(jiān)督實(shí)施、活動結(jié)束后的效果評價(jià)等工作，而青少年合唱團(tuán)小組更合作出演當(dāng)?shù)氐母栉柰頃⑷〉昧己梅答仭?/p>
(三)外展活動
在實(shí)踐期間，我曾加入啟智中心在天河南街的外展活動。在此之前，我對“外展”一詞一竅不通，而經(jīng)過親身經(jīng)驗(yàn)后，才發(fā)覺外展是一個(gè)社工機(jī)構(gòu)對外宣揚(yáng)的重要渠道之一，在進(jìn)行外展的社工人員是最干脆接觸居民的媒介，通過彼此之間的溝通溝通，一方面能夠讓居民進(jìn)一步相識社工、相識啟智中心;另一方面，中心的社工也能多方面得獲得當(dāng)?shù)鼐用竦男畔ⅲ瑸樯鐓^(qū)服務(wù)的順當(dāng)開展做出了鋪墊。
(四)家訪活動
家訪活動是獲得當(dāng)?shù)鼐用裥畔⒆詈啙嵏纱嗟氖侄危以谥行膶?shí)踐的時(shí)間里，曾進(jìn)行了多個(gè)晚上的家訪活動，從中出來能夠進(jìn)一步了解中心與社區(qū)的關(guān)系外，也能磨煉自己的應(yīng)變實(shí)力和口頭表達(dá)實(shí)力。而在家訪活動中，我也曾遇見很多感人的場景。例如有一個(gè)父母和兩位兒子共四口的家庭，其中小兒子癱瘓?jiān)诩遥赣H有糖尿病，母親有高血壓，看起來很不幸的家庭卻意外的樂觀，大兒子為了照看家庭已經(jīng)年逾四十仍未成家，他們還自己出錢在兩邊的樓梯加上了扶手，以便家人和鄰居出入。情景雖平凡卻不一般，這是我在家訪中得到比學(xué)問更寶貴的體驗(yàn)。
(五)電話訪問
電話訪問與家庭訪問類似，不過電話訪問較為隨意簡短，同時(shí)也節(jié)約來回走動的時(shí)間，因此在實(shí)踐期間，我許多時(shí)間都在對當(dāng)?shù)氐募彝ビ秒娫掃M(jìn)行慰問，有時(shí)候甚至一天連續(xù)打了50多個(gè)電話，此舉讓我領(lǐng)會到作為一名盡職的社工，須要的不僅僅是專業(yè)學(xué)問，更重要的是對案主、潛在案主甚至社區(qū)中每一位居民都必需有耐性，真誠。
(六)督導(dǎo)培訓(xùn)
在接近農(nóng)歷新年那一星期，啟智中心邀請了一位來自香港的社工督導(dǎo)，并對中心全體員工進(jìn)行的職業(yè)培訓(xùn)，作為實(shí)踐生，我也非常幸運(yùn)地能夠參加其中。在這三天時(shí)間里，他向我們介紹了香港社工與大陸社工的一些不同之處，講解并描述了香港社工的日常工作方式、政策支持、社會地位等等，也介紹了一種常用的與案主第一次溝通運(yùn)用的溝通方法，從這種方法我們便可輕而易舉地得知案主來求助的緣由。總而言之，雖然培訓(xùn)時(shí)間只有短短三天，但督導(dǎo)給我的啟發(fā)卻是巨大的。
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