（熱）法學實踐報告15篇
在人們素養不斷提高的今天，越來越多的事務都會使用到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的法學實踐報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
法學實踐報告1
暑假實習是我們每個大學生必須經歷的一段人生過程，它使我們在實踐中了解到了社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，這些經歷使我增長了見識、豐富了視野、受益匪淺，為今后的專業知識學習奠定了堅實的基礎。帶著敬畏的使命感，我“闖”進了法院的大門，迎接我的是民一庭的副庭長，他將我領進辦公室。就這樣我開始了在這個新鮮而又刺激的環境中的法律工作。雖然我的工作繁瑣而且大多有些重復，但我依然保持著濃厚的興趣處理每項事情。總體來說對我影響最大的應該是作為一個法律工作者，工作作風以及在工作過程中專業知識對整個工作的指導與引導作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗、總結。
20xx年7月14日至8月4日我在江西省上饒市中級人民法院民一庭實習，我在人民法院民庭進行了將近一個月的暑期社會實踐活動。實踐期間，我在工作與學習中得到了法官和員的悉心指導，在此我對他們表示衷心的感謝。這期間我不僅學會了填寫諸如立案審批表、受理應訴通知書之類的訴訟文書，整理證據材料，裝訂卷宗和歸檔，而且通過幾次旁聽也對民事訴訟程序有了進一步的了解。
一、實踐期間的主要內容
實習中有很多事情給我留下了深刻印象并讓我從中汲取了不少經驗知識。
（一）學習民庭日常辦公工作
如制作并送達相關的刑事訴訟法律文書，具體包括了民事判決書及各類民事裁定書、出庭通知、開庭傳票、開庭公告、宣判筆錄和執行通知等，另外還有寄送掛號信、制作邀請人民陪審員通知、與當事人或其代理人交換證據等。
（二）旁聽民事案件審判
通過旁聽法庭審理，學習法官在法庭上對庭審過程的指揮，了解法庭審理民事案件各個階段，進一步加深對我國現行民事訴訟法律制度的了解和具體的適用情況。法官一向貫徹“調節為主，判決為輔”的原則。因此。
（三）學習有關書記員的跟案工作
移送有關案卷材料，制作各種筆錄和記錄工作，了結刑事判決生效后的執行工作。在案件終結后，裝訂卷宗、封存案卷，日后備考。全面了解法院的部門設置，積極學習民事案件的審判、熟悉各部門的基本工作，初步知悉法院現行的工作模式與工作流程。
二、理論結合與實踐總結
在這將近一個月的學習與工作中，我圓滿的完成了實踐計劃中的各項內容。通過實踐期間法院各位老師的指導，我學會了制作部分法律文書、整理刑事案件材料，了解了民事案件審判流程、法院各部門工作模式等實際性質的工作。通過這些學習與實踐，我看到了法律在實踐中的完美運用，真正體會到民法的任務是偉大而現實的。當今社會的發展變化使得出現各種新型民事案件，民法體系不斷地進行著發展與完善，因此人民法院民庭的工作也在不停的改革與與時俱進當中。
旁聽民事案件審判是我這次社會實踐中的最主要部分，我旁聽了盜竊、離婚等各種民事權利、義務性質的糾紛案件，屬于人民內部矛盾性質，所以采取的多是協調、和解的方式，民法、婚姻法、經濟法運用的是較多的法律依據。其中有的適用普通程序，有的則適用簡易程序。適用簡易程序的案件在開庭之前由檢察院制作《適用簡易程序建議書》，人民法院制作《適用簡易程序決定書》，這類案件一般是犯罪后果較輕，事實清楚、證據確鑿，同時犯罪分子悔罪態度好，依法判刑不重的案件，或者是告訴才處理的案件，這使我又重新加深了對民事訴訟法的理解與掌握。法官在量刑的過程中，要考慮多方面的因素，首先是考慮是否有自首或立功表現和協調、和解的手段化解矛盾，同時也要看被告人的悔罪態度和認罪表現，綜合以后，酌定量刑，這也是我國民法以人為本的'重要表現。
通過這一個月的實踐活動，使我的所學與實踐充分結合在一起，這不僅使我的理論水平又得到了提高，同時也是我增加了實踐工作經驗，我相信在以后的學習中會大有幫助，我也會更加努力地繼續學習。
三、焦點問題思考與建議
在社會實踐期間，我也發現不少現實問題，例如取證難問題、執行難問題、有利于公訴方問題、法庭秩序問題等，但是我最關注的還是有關簡易程序的問題。
（一）現行的簡易程序，其經濟性是通過忽略被告人的權利來實現的
法院受理的案件，在事實清楚、證據充分，法定刑在三年有期徒刑以下的情況下，檢察院和法院就可以達成合意適用簡易程序，完全不考慮被告人的意見，而且在開庭之前被告人根本無從知曉自己是在何種程序下受審。在簡易程序下，辯護人對被告人的幫助作用微乎其微，因為簡易程序的效率是建立在被告人完全認罪的條件下的。簡易程序的啟動完全由法院或法官的操控來實現，立法上簡易程序過于簡單，缺乏基本權利保護規則和程序性制裁規則，既沒有指定律師的程序也沒有告知適用簡易程序后果的義務。
所以，我們應該借鑒國外經驗，創設新型簡易程序。辯訴交易由于其理念基礎與我國司法理念相差很大，不適合我國司法實踐，但是處刑命令程序值得借鑒。這種程序又叫處罰令程序，適用于事實清楚、證據充分，立案后不需要過多偵查，量刑較輕或免于刑事處罰的案件。由檢察院建議法院適用處罰令程序，也可由犯罪嫌疑人或其代理人向檢察院提出申請，若檢察院駁回還可復議一次。法院認為不符合適用該程序的條件時，則適用簡易程序或普通程序。這樣更能有效節約司法資源，提高法院工作效率。
（二）精神損害賠償應納入附帶民事訴訟范圍
侵害人格權，侵權人應當承擔精神損害賠償責任，受害人有權得到精神損害賠償的救濟，這個問題在今天已經不是疑難問題，已經成為社會和法學界的共識。最高人民法院已經做出了肯定的司法解釋，20xx年3月8日公布了《關于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》。這個司法解釋中規定的可以請求精神損害賠償的，包括侵害人格權、其他人格利益、身份權，甚至是侵害財產權的侵權行為，受害人都可以請求精神損害賠償責任。筆者認為應當將被害人因犯罪行為遭受的精神損失納入附帶民事訴訟的范圍。這里的精神損失，應當是侵犯人身權利而造成的精神損失，而不包括侵犯財產權利而造成的精神損失，并且人身權利應作擴大解釋，不僅僅局限于一般的生命、健康、身體權，而是包括《關于確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解釋》規定的可請求精神損害賠償的各項人格權和身份權。
四、實踐體會與總結
大學生社會實踐是引導我們走出校門，走向社會，了解社會現實，投身社會實際的良好形式；同時也是促進我們向社會群眾學習，培養鍛煉自身的良好渠道，是提升思想、提高自己專業素質的有效途徑，通過參加社會實踐活動，有助于我們更新觀念，了解社會對人才的需求面。
而我真正得益于這次實踐的卻是觀念的轉變。以前曾經認為法學這門學科暗淡無光，現在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發現自己對法學有了興趣和信心。從法官們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復一年、日復一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實的狀態為社會為人民帶來公平與正義。我想，要達到這種境界我的路還很長。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養法律思維和其他基本社會人文素養。
一個月的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，使我更加珍惜自己來之不易的學習機會，明白了學習的可貴。同時拉近了我與社會的距離，也開闊了自己的社會視野。對于學習法學專業的學生來說，接觸到更多的社會現實，了解當事人的心態特征，也可以避免走入理論的極端，促使我能夠將所學知識靈活運用，達到理論與實際完美結合，讓我真正成為一個能夠滿足社會需要的人。社會實踐，讓我明白了自己和別人存在的差距，也更加明確了自己的一份責任，而我也將會以此為契機，努力學習自己的專業知識的同時，拓展自己的綜合才能，在以后的學習中完善自我。
法學實踐報告2
因為家庭的緣由我在寒假期間去了哈爾濱，并在那度過了三周，于是在哈城完成了我的寒假社會實踐。
哈爾濱地處中國東北的北部，是東三省的交通樞紐，也是經濟中心和物資集散中心。哈爾濱總人口987萬，其中少數民族有66萬。特別的歷史進程和地理位置造就哈爾濱這座具有異國情調的漂亮城市，它不僅薈萃了北方少數民族的歷史文化，而且融合了中外文化，是中國聞名的歷史文化名城和旅游城市，素有“冰城”、“天鵝項下的珍寶”以及“東方莫斯科”、“東方小巴黎”之美稱，可謂是東三省這尊皇冠上的冰雪珍寶。寒假的時候，中心臺的年度大戲《闖關東》在全國引起了很大的轟動，山東人闖關東的故事也成了家喻戶曉的話題，而我也有幸于寒假期間在黑龍江省會哈爾濱，在這座有東北明珠之稱的城市度過了難忘的三個星期。 XX年的第24屆世界大冬會將會在哈爾濱實行，這里的人們也在全力迎接這場盛會，哈爾濱這顆晶瑩的冰雪明珠在哈爾濱人的裝飾下發出七彩而絢爛的光線。
就像《闖關東》里的那樣，或許是氣候的緣由，或許是與外國接觸更多，東北與山東有著太多的不同，而哈爾濱也跟濟南有著很大的差異：或許是靠近孔孟之鄉的原因，濟南這個城市顯得很正統，而哈爾濱則更加開放，或許這也是吸引那么多外來人口的緣由。當然，她們也有著共同點，那就是"舊枝散發新生命“，她倆都是很古老的城市，都在不遺余力地建設新城。哈爾濱的新城也正在吸引著越來越多的人去居住、經商。
三周之中我始終待在神馬紙業有限公司，因為是第一次去哈城，我邊旅游邊實踐，完成了我的實踐報告。在公司期間，我不是在固定的某個職位任職的，哪里須要人，經理就叫我去哪里幫忙，所以他們都叫我“員工的副手”：有時我會幫他們聯系業務，有時會去幫忙清理帳目……一個人經驗什么就會有什么樣的閱歷，這是肯定的，雖然只有20天，對于如何做一個稱職的員工，我卻也有我自己的心得：
1、一般話是一項基本素養。
我從來沒意識到過一般話會有如此的重要性，在那里聯系業務，假如一個人不能說流暢的.一般話，他跟客戶幾乎處于兩個不會相交的世界，也就不必談勝利聯系業務的可能性了。
2、維護本公司的利益是底線。
現在是一個競爭的時代，在商場中體現得尤為明顯。在業務聯系的過程中，兩個人代表了不同的利益，不論是價格、數量還是涉及公司其他利益的各個方面。一個員工要時刻記住自己的使命，因為公司的利益就是自己的利益，往往一句話的失誤或懦弱就讓公司蒙受很大的損失。
3、管理是一種技巧。
在實踐期間，我當然沒有去管理員工的權力，但是通過我對公司管理者的視察，他們有的管理得很勝利，但有的卻遭到員工的抵觸。我真正明白了管理不須要多強硬的手腕，關鍵是一種協調實力，每個員工都有自己的特性，管理者的使命就是讓員工的特性更好地融入到公司的共性中。 ……
20天之中，我能對公司的實在少的可憐，但我學到的東西卻多得讓我一輩子都會受益。在那些天里，我與幾位管理者都有過溝通，對其中一部分員工也做了調查。讓我的驚詫的是他們對現在的高校生都有所排斥，因為過去的高校生員工在他們的印象里懶散、不負責、不塌實……當時我臉都紅透了，因為這些個別的高校生員工卻是高校生群體的一個縮影，包括我自己身上也有這樣的缺點，在我的要求下，他們給我列出了他們觀賞的高校生應有的素養：
1、塌實務實。
在管理者的眼里，塌實務實是一個高校生最基本的素養。尤其在對專業素養要求不是很高的經濟活動中，每個公司的管理者須要的不是高學歷的員工，他們須要的員工是高素養，而沒有這項基本素養，再高的素養也是空談。
在他們公司有一個學韓語的高校生，因為一時沒有找到本專業的工作，于是來到了他們這里。但他在這里表現卻很差：不停地拿著手機發短信、工作不主動……因此公司里的其他員工對他的印象都很差，公司的負責人對他也頗有微詞。經理對我說過句讓我一輩子都會受用的話：“是金子你就要發光，在哪里都要發光，用完全身的力，不管你是埋在土里還是在水里，因為不是每塊金子都會被打成首飾的”。
2、責任心強，勇于承認錯誤。
社會上評價80后的人說這一代的人責任心差、懦弱，在做錯事之后不敢擔當責任，的確是這樣。在實踐期間，不管是經理還是員工，他們都告知我他們觀賞的是那種虛心、責任心強、不怕犯錯誤的高校生員工。他們不怕新員工犯錯誤，怕的是他會不停的犯錯誤，因為這樣不管是對公司還是其他的員工都有很大的不利影響。
3、合群的實力。
現在高校生雖然越來越多，但不是每個單位里的人都會是高校生，高校生員工的比例在許多狀況下都很下，剩下的當然是低學歷、年齡大一些的員工，許多高校生自恃自己的高學歷瞧不起別的員工，這是很不行取的。一個公司只有成為一個團結的群體才能取得進步，這就要求高校生很快的融入到他們當中。我們要找到與其他人之間的共同語言，找到一個切入點，因此在看書等方面就要有所調整。實踐期間在與許多客戶的交談中，我一般很難找到話打開局面，他們所談論的許多都是歷史、斗爭等方面的話題，他們看的書也多是傳記性質的。可能我的專業是法律這是一個隔閡，但我覺得其中一個重要的緣由就是平常自己課余時間看的書大都是小說之類的，因此有了這么多的差異。當然我說的不是拋棄自己的專業去向他們靠攏，而是廣泛的閱讀，加大自己交際的廣度，提高自己的溝通實力。
4、一個好的身體。
這一點許多高校生都會忽視，也達不到，因為大多數高校生平常熬煉太少，課余的時間大都是上網、看小說或者是睡覺，所以高校生體質狀況差的現象很普遍。去一個單位，不管你干什么，都須要有一個好的身體，公司不會始終在等一個員工把病養好，因為市場不會等這個公司。
除了這幾點外，還有一些不須要贅述，因為每個高校生都清晰這些：包括誠信、良好的看法……但我們每個人也都知道要做到很難。
通過我對他們的調查我發覺，現在的企業對學歷的要求不像前些年那么盲目了，每個公司的管理者都在等待高素養的員工，這種素養不僅是專業素養，也是成為一個優秀的“人”的最基本的東西——美德。
五周的寒假我在哈城過了三周，除了了解到了不同于家鄉的文化、地域風情，也極大的增長了我的閱歷。作為法學院的學生，我知道我應當追求法律，從事法制工作，這是一個學法學的學生的本分，但我也知道我們法科專業的學生不是每個人都會走上這條路，就像經理在寒假期間告知我的：不是每塊金子都會被打成首飾，不管在哪里，我們還是要發光、發光……
我不想給我的實踐報告涂上太多的文學色調，但是我還是忍不住用《士兵突擊》中許三多的話給這份報告結尾：要好好地活，好好活就是要做許多有意義的事。我們每個人，不管是不是高校生，都要去做有意義的事，不管在哪都要發光，因為只要有光，你的四周就會以為你而——亮。
法學實踐報告3
一、實踐活動的背景
隨著我國現代化建設和市場經濟的發展，法律環境也在不斷變化和完善。在這個背景下，法律專業的學生需要通過實踐活動來增強實際操作能力，提高法律實踐經驗和技能，為將來從事法律相關工作打下堅實的基礎。因此，我選擇參加了電大法學專科實踐活動。
二、實踐活動的內容
1、論文寫作
在課程學習中，要求我們每位學生都選擇一篇法學相關的論文進行閱讀和分析，并按照指導要求寫出一篇5000字以上的論文報告。在閱讀、分析、總結階段中，我深入掌握了查詢法律資料的方法和技巧，明確了思路和要求，結合自身學習情況進行適當的拓展和深化，進而完成了報告的撰寫。該階段讓我明白，閱讀與寫作是相互依存、相互促進的，寫作也是對閱讀理解的一種檢查和反思。
2、司法實踐
在學期結束階段，我們組織了一次實地司法實踐活動。該活動主要包括了參加法庭審理和調解、調查研究等。通過觀摩和實際操作，我們更加深入了解了法庭的工作原理和法律案例的具體操作過程，同時也加深了對法律條文的理解和對常見法律問題的解決思路。在調查研究環節中，我們通過走訪社區和企業，了解了目前在實踐中存在的一些常見法律問題和法律服務需求，有助于我們更準確地把握實踐中的法律要求和實踐工作的現狀。
三、實踐活動的收獲
通過本次法學專科實踐活動，我不僅提高了個人的實踐經驗和專業知識水平，還培養了團隊協作能力和自治能力，深刻認識到了實踐工作對于法學專業學生的重要性。
具體收獲如下：
1、對法律理論知識的深入了解和鞏固
在論文的閱讀和寫作過程中，我不僅通過熟悉、了解相關理論知識，還更全面地理解了法律實戰操作的'工作原理和規則，能夠更好地開展相關法律咨詢和解決工作。
2、強化了實踐操作能力和專業技能
在司法實踐活動中，我通過實際觀摩和操作，掌握了一些基本操作技能和方法，并且了解到了一些實踐環節中常見的問題和困難，這對于將來從事法律工作尤為重要。
3、培養了團隊協作和自治能力
在本次實踐活動中，我們分組進行討論和交流，并在實踐操作的各個環節中進行合作，體現了團隊協作的重要性和優勢。同時，我們也加強了自主學習和自治能力，提升了自我調節和管理的能力。
四、實踐活動的啟示
通過參加本次電大法學專科實踐活動，我認為提高實踐操作能力和專業技能是法學專業學生的重要任務。同時，我們也應該注重團隊協作和自治能力的培養，以應對未來工作中的挑戰和難題。在這個過程中，法律理論知識和操作技能需要相互促進和相互支持，形成有機的統一整體，才能更好地為現實生活中的法律問題應對提供幫助和服務。
五、結語
學以致用，知行合一是電大法學專科實踐活動的核心理念。這次實踐活動不僅讓我形成了對法律專業實踐工作的認識和概念，還讓我在實踐過程中深刻認識到了法學專業的實用性和重要性。在未來的學習和工作中，我將會繼續探索、創新和實踐。
法學實踐報告4
一、實踐背景
法學專業是一門不僅需要理論基礎，更需要實踐能力的學科。電大法學專科的實踐教學是一項必不可少的課程，對于培養學生職業能力、提高專業素養起到至關重要的作用。本文的實踐背景是為了更好地掌握法學專業的實踐能力，提升自己的法律實踐水平，拓展自己的學科視野，以便更好地適應職場發展的需要。
二、實踐進程
1. 參加校內模擬庭審活動
在參加校內模擬庭審活動的過程中，我扮演了被告方的律師，負責為被告方出庭辯護。此次模擬庭審法官嚴格要求，將庭審過程與真實案件相近，這讓我深刻體會到了被告方律師在庭審中應該具備的素質和應對策略。
2. 參訪法院
在參訪法院的過程中，我深入了解了訴訟程序和庭審的實際運行。我向法官和書記員詢問了許多問題，理解了法院工作的日程和流程，進一步統籌了訴訟流程和程序的關系。
3. 參訪檢察院
在參訪檢察院的過程中，我深入了解了檢察機關的職責和重要性，并與檢察官交流了訴訟策略和審判預案。我對未來的職業道路有了更明確的規劃和理解。
4. 參加法律援助活動
在參加法律援助活動的過程中，我深入了解了法律援助的重要性，以及法律援助行業的運行方式。我積極地協助助援律師，為當事人提供了有力的法律支持。
5. 參加法學專業競賽
在參加法學專業競賽的過程中，我展示了我在法律實踐方面的水平和能力。通過角色扮演和口頭表達，我成功地表達了我的觀點和建議。同時，我從其他參賽選手身上學到了許多有益的知識和技能。
三、實踐成果
通過實踐，我積累了許多寶貴的經驗和知識。我不僅具備了一定的法律實踐能力，還拓展了自己的學科視野，掌握了實踐與理論相結合的技巧。
其次，實踐讓我對法律職業有了全新的`認識。我更加深入地理解了法律事務所、法院、檢察院等單位的運行方式和職責。我對自己未來的法律職業有更清晰的規劃，并且更加努力地為自己的職業道路做好準備。
最后，實踐提升了我的綜合素質。在實踐過程中，我不斷地提高自己的口頭表達能力、文字表達能力和溝通能力。我也意識到，要想在法律領域取得成功，不僅要有扎實的專業知識，也要具有良好的綜合素質。
四、實踐結果
通過參加法學專科實踐活動，我對法律職業更加了解，更加深入地理解了法律事務所、法院、檢察院等公共法律領域各個單位的運行方式和職責，并為自己未來的職業規劃打下了良好的基礎。實踐過程中，我不斷地提高自己的口頭表達能力、文字表達能力和溝通能力。最終，這些綜合素質的提高為我在職場上取得成功奠定了堅實的基礎。
總之，電大法學專科實踐活動，是學生發展職業能力的重要途徑，實踐能夠讓我們更深入地理解專業知識和行業運行方式，鞏固和拓展知識儲備，提升自己的實踐能力和綜合素質，為未來的成功奠定堅實的基礎。
法學實踐報告5
羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過：“法乃善與正義之科學。”（Jusestarsboniataepui）然而對于善與正義的把握卻離不開經驗的積累。甚至有人毫不夸張地說：法律的生命在于經驗。
對于一個研讀法律的學生來說，只是具備了一定的理論功底還是遠遠不足以解決實踐中出現的許許多多法律問題。法學不僅僅是一門科學，它更是一種技巧，一門藝術，需要我們在實踐中不斷地摸索與積累經驗。因而，對于我們這些整天呆在象牙塔的大學生來說，暑假的實踐活動就顯得猶為重要了。
正是抱著這樣的信念，我于今年的暑假在揭陽市榕城區檢察院開始了為期一個月的實習之旅。
一個月的實習生活，說長不長，說短不短，雖無承擔過什么重要的工作，但卻也堅守本職，勤于學習，在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。
謹小慎微——閱卷篇
還記得剛去檢察院公訴科實習那會兒，科長曾經送了四個字給我，即“耐心、謹慎”，并希望我能夠在這一個月內跟隨檢察官們熟悉業務并學有所獲。我把這四個字牢牢地記在心中，也從中獲益良多。
我們知道，按照我國的法律，刑事訴訟可以劃分為偵查、起訴、第一審、第二審和執行等階段，此外還有死刑復核與審判監督等特殊程序。可以說，刑事訴訟從開
開始到結束，是一個不斷向前運動，逐步發展的過程。而在這些階段中，審查起訴階段可謂是一個承前啟后，對于刑事案件正確處理起著極為重要作用的階段。
在審查起訴階段，偵查機關會將在偵查階段中調查、搜集得到的各種證據材料和其他證明文件、文書制作成案卷移送到檢察院。而這些案卷又會由公訴科的其中一位檢察官進行專人審查，然后再進行集體討論，最后由檢察長決定是否起訴。在審查起訴這一短短的一個月期限中，主辦檢察官要承擔閱卷、提審、制作起訴書、公訴書等許多的工作，所以非常地忙碌。而所有的工作都需要有足夠的耐心與謹慎，不能出一點差錯，特別是閱卷這一道工作，更是如此。
閱卷是整個審查起訴階段的基礎，它是主辦檢察官全面深入地了解案情，弄清案件性質的前提。每一個案卷的全面審閱都要花費主辦檢察官大量的精力與時間。
正因為這工作的繁雜，所以更需要使工作有條不紊地進行。在這個階段我主要的工作就是填寫每一個送到公訴科案件的案卡，總結每個案件的案情，而這些要根據偵查機關制作的起訴意見書以及犯罪構成四要件來填寫。我的另一個工作就是在檢察官閱卷之后確定移送法院的主要證據的清單后，按照清單的要求復印案卷。這兩件工作，對于我們
這些實習生來說，都不算很難，但卻很容易會產生厭煩的情緒，因此這個時候更需要耐心與謹慎。為了不加重檢察官們繁重的工作以及為了使工作不致出錯，我每一次做這些工作的時候，都會很小心謹慎地去完成，并在工作的過程中向檢察官學習對案件的定性與對主要證據的把握，從而加深對我國刑法以及刑訴法的學習與理解。
也正因為我工作的認真與負責，使檢察官們對我的信任與日俱增，從而也使我能夠更多地參與到審查起訴的工作中，學到更多的知識與經驗。
審訊的藝術——提審篇
我們常說，要和犯罪分子斗智斗勇。當檢察官面對形形色色的犯罪嫌疑人時，一場對峙就這樣無聲無息地拉開了序幕。正所謂人心莫測，在檢察官們看來，每一場對峙就是一次心靈的較量。而善于把握人心，在心理碰撞中占據主導優勢，善于設定有效的審訊提綱則是審訊的關鍵所在。這是一種審訊的藝術，沒有定式卻有規律可遁。
與偵查階段的審訊不同，審查起訴階段的訊問重點在于通過訊問直接聽取犯罪嫌疑人的供述和辯解，從而進一步核實他在偵查期間所作的口供的可靠性，分析其口供與證據有無矛盾，查清案情，了解掌握犯罪嫌疑人的`思想動態和認罪態度等等。而犯罪嫌疑人的訊問筆錄將為檢察官正確認定案件性質、起草起訴書與出庭支持公訴提供非常重要的參考。
但是一般說來，犯罪嫌疑人總會存在著一種僥幸的心理，認為只要自己什么都不說或者把什么責任都推給別人，自己就不會被判刑，所以犯罪嫌疑人口供不穩定或者翻供的情況其實很常見。
我記得我就曾遇到過一個姓陳的涉嫌職務侵占罪的犯罪嫌疑人。其主要案情是這樣的：陳某是某五金塑料廠的倉庫管理員，他利用自己持有倉庫鑰匙之機，伙同黃某、沈某二人經事先密謀，于某日凌晨一點多竄到該五金塑料廠盜走該廠倉庫庫存的30包塑料粒，價值人民幣1萬多元。后又偽造被盜現場，試圖掩人耳目。經過公安機關的偵查，查明被盜現場系有人偽造，而且在黃某與沈某二人的家中發現被盜走的30包塑料粒。在偵查階段，公安機關將持有倉庫鑰匙的陳某作為犯罪嫌疑人，并對其進行了訊問，但陳某一直否認自己有參與其中，并時翻時供。在送到檢察院的時候，曾被退回補充偵查一次。
在我們剛訊問他的時候，陳某一直持著一種不合作的態度，把什么責任都推得一干二凈，推說自己與黃某與沈某不相識。這時方檢察官（本案的主辦檢察官）并沒有為犯罪嫌疑人不合作的態度而感到不耐煩，反而不動聲色地問道：“當天晚上案發的時候，你在何處，做些什么？”
答：我在家里睡覺。
問：失竊之后你第二天回到廠里為什么在沒有人告訴你之前你就知道失竊的是塑料粒？
答：我估計的，因為倉庫存放的大多為塑料粒。
問：根據我國的法律，即使沒有被告人的供述，證據充分確實的，也是可以認定被告人有罪和處以刑罰的。所以希望你慎重考慮一下你說的話。
答：清楚。
問：那該廠值班保安在當晚案發時見到你與黃、沈二人匆匆離開該廠又是怎么回事？
答：……（陳某沉默）
問：現在偵查機關通過勘查證實倉庫的窗戶鐵桿系有人從倉庫里面用工具弄斷的，而倉庫的門卻沒有被撬的痕跡，能夠這樣做的只能是擁有鑰匙的人，否則是很難的。你又怎么看待的呢？
……
一連串的發問，問得犯罪嫌疑人啞口無言，在經過激烈的心理斗爭之后，陳某終于不得不低頭認罪，承認了自己伙同黃某、沈某作案的事實。
一場沒有硝煙的斗爭就這樣以代表國家公訴機關勝利而告終，而作為代書記員的我也終于舒了一口長長的氣。
寶劍鋒自磨勵出——法庭辯論篇
19世紀美國著名律師威爾曼（FrancisLWellman）曾說過：從事法庭辯論的律師需要有出眾的天賦、邏輯思考的習慣，對廣泛常識的清晰排氣、無窮的耐心和自制力，對與案件相關知識的精湛理解、極度的謹慎以及最重要的——質證過程中敏銳地揭露證詞弱點的能力。
威爾曼這些話雖然是對律師來說，但其實對于同在法庭上辯論的公訴人（即檢察官）與辯護律師都是同樣適用的。
是的，在法庭辯論中，公訴人與辯護律師往往會就案件中存在的事實和法律問題展開激烈的辯論。面對辯護律師的步步緊逼，面對法庭上的風云突變，公訴人如何練就處變不驚，沉著應戰的硬功夫？
正所謂萬丈高樓從地起，臺上一分鐘，臺下十年功。在跟隨檢察官辦案出庭的這段時間里我深深地體會到了經驗積累與全面熟悉案情充分準備的重要性。
對于每一個接手的案子，檢察官都要對其進行全面地審查、把握好案件的事實關、證據關、定性關，弄清每個案件的起因，犯罪嫌疑人的動機、目的、手段，犯罪行為的危害、后果。
當做完這些工作之后，檢察官還要精心地制作起訴書和公訴詞。起訴書是公訴人出庭活動的基礎和根據，而公訴詞則是公訴人在法庭辯論階段的先行發言，是對起訴書的補充，起到深入揭露和控訴犯罪的作用。
公訴人在出庭支持公訴，提出證據，控訴犯罪，進行法庭辯論無不緊緊地圍繞著起訴書和公訴詞有條不紊地展開。
再次，在出庭之前，公訴人還應根據提審時犯罪嫌疑人的思想動態和認罪態度
作好庭前預測，將引用的法律條款準備齊全，做到有理有據，準確無誤。
做完以上的準備工作以后基本上就可比較自信地出庭了。但是庭審情況風云突變的情況還是時有發生的，如被告人突然翻供，證人改變證言，辯護人提出了預想以外的問題和證據等等預料不到的情況。這個時候，公訴人的長期經驗積累以及對案情的熟悉就顯得非常重要了。
我記得當時一位經驗豐富的主訴檢察官曾說過這樣的一句話：膽是練出來的，只有作好充分準備，全面深入地把握案情，才能逐漸克服怯庭心理。這就是從實踐中總結出來的真知灼見，值得我們深思。
閱卷時的耐心與謹慎，審訊時的巧妙與邏輯，庭審時的充分準備與冷靜機智，這已不單單是法律知識的簡單運用，更是心理與智力的雙重考驗。
一個月的實習，使我積累了寶貴的實踐經驗；一個月的實習使我認識了自己的不足；一個月的實習更使我堅定了自己前進的步伐……
法學實踐報告6
一、實踐背景
法律是一門理論學科，但實踐中的專業知識和技能同樣重要。為了鞏固理論知識、提高實踐能力，我在大學期間參加了多個法律實踐活動，其中包括法律援助、律師實習、模擬法庭等。此次專科實踐是我在電大法學專業學習過程中的一次重要實踐經驗。
二、實踐內容
1. 參觀法院
我在這個學期的開始，先到了當地的法院參觀。這是一次非常寶貴的經歷，我通過參觀了解了法院的組織架構、職能、辦案流程等方面的知識。在法院內，我還觀察到了許多真實的案件和法官判決案件的過程。通過這次參觀，我認識到了法律行業的艱辛和挑戰，同時也認識到了自己所學知識的實際應用價值。
2. 假釋申請書的撰寫
在課程中，我了解到假釋制度在我國刑事法律體系中是一種比較重要的制度。因此，我們得到了一個假釋申請書的'案例。我需閱讀案卷材料，了解申請人的刑事檔案，認真評估申請是否符合假釋申請條件，最終撰寫出了一份完整、系統且可行的假釋申請書，并根據老師的要求進行修改。
3. 案例分析
在課堂上，我們還進行了一些案例分析。在其中的一個案例中，一名年輕警察因毒品被處罰。我們要分析案例和相關法律法規，仔細評估案件的事實和情況，最終提出可行的處理方案。
三、實踐體會
1. 實踐是學習的重要補充
實踐是理論學習的重要補充，法律專業尤其如此。通過這門課的實踐體驗，我學習到了許多真實的案例和法律程序，不僅鞏固了我的理論知識，而且讓我更深刻地認識到了法律實踐的重要性。
2. 實踐讓我們更好地理解課堂教學內容
課堂教學是理論性的，但實踐是將理論運用到實際中的過程。通過這門課的實踐體驗，我更加深入地理解了課堂上學到的內容，并在實踐中獲得了更深刻的認識。
3. 實踐幫助我們提高自我素質和能力
在實踐中，我們不僅僅需要掌握法律知識，還需要具備邏輯思維、語言表達和人際交往等方面的能力。這些是在課堂上學不到的，只有通過實踐才能不斷提高。
四、實踐收獲
通過這門課的實踐經驗，我收獲了許多：
1. 深入了解了法院的職能，對于未來作為執業律師或法官更加有寶貴的認知和幫助。
2. 通過寫假釋申請書，我更加了解了刑事法律典型案例，對刑事法律有了更加深刻的認識。
3. 通過案例分析，我學習到了如何通過正確定義事實、制定分析法律條文，獲得對于案件的認知和解決方案的提煉。
4. 在實踐中，不僅僅得到了專業知識，還增強了我的自我素質和能力，從而使我在未來的學習和實踐中更加得心應手。
總之，這門實踐課程給了我很多收獲，幫助我更深入地理解了法律知識，同時也培養了我的專業素質和能力。這對我未來的求職和執業有重要的促進作用。
法學實踐報告7
一、實踐概述
作為電大法學專科的一名學生，我認為實踐是提高自身法學素養的重要途徑。通過實踐，我們不僅可以將課堂知識應用到具體案例中，深入了解法律條文的適用和解釋，更能夠了解社會上各種法律事件的實質和背后的社會意義。在此次實踐中，我參加了“公益律師團”活動，為社會上有需要的人士提供法律咨詢和協助。
二、實踐過程
我所參加的“公益律師團”活動，是由本地一家律師事務所主辦的。每個周末，我和其他志愿者會來到一個固定場所，向來訪者提供法律咨詢服務，幫助他們解決實際問題。我們會進行一些基礎的法律知識培訓，學習如何進行司法管理工作，學習如何識別常見的法律問題，包括婚姻家庭、交通事故、勞動糾紛等。在這個過程中，我深刻地認識到，一個優秀的律師需要扎實的基礎知識，也需要良好的服務態度和溝通能力。
在幫助前來咨詢的人們解決實際問題的過程中，我受益頗豐。許多遇到法律問題的人，都因為不了解相關法律條文而處于被動地位。我的工作就是通過溝通、查閱法律資料等方式，幫助他們了解自己的權利和義務，為他們提供法律上的支持和保護。在這個過程中，我也逐漸學會如何認真傾聽、如何合理地解決糾紛、如何保持中立和客觀等重要的法律素養。
三、實踐收獲
通過這次實踐，我深感法學專科學習的重要性。法律知識是法學專業的.核心，老師在課堂上教授的條文和案例，都是我們在實踐中需要應用的。另外，實踐讓我體會到法律職業的良心和責任，提升了我的工作能力和責任感。我認為，專業知識的掌握和實踐能力的實踐是法學專科學生成長的雙重支撐。在今后的學習和工作中，我將繼續積極參加各種社會實踐活動，積極提高自己的專業素養和實踐能力。同時，我也希望自己能在未來的工作中，用自己的專業知識為社會作出更多的貢獻。
四、結束語
通過這次實踐，我進一步認識到法學專科學習和實踐的重要性。在實踐中，我除了將理論知識轉化為實踐技能，更了解了律師工作的實質，學習如何為別人服務及如何解決糾紛。從法學專科學習到社會實踐，這是一個分秒不停的漫長過程，但在不斷努力中，我相信自己會越來越好。畢竟，“修身齊家，治國平天下”，這一點我也會帶去學習和實踐中。
法學實踐報告8
調查時間：20xx年11月
調查地點：龍溪街道九九橋民富花園
調查對象：拆遷失地農民，村干部，外地農民工，社區新居民；
調查方法：面談，實際走訪
調查目的：通過對目前社區情況調研和了解，希望能夠引起重視，增強社區新居民的法制教育，使依法治國真正的深入人心。
從黨的十五大報告提出“依法治國，建設社會主義法治國家”，到1999年通過憲法修正案將“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家”寫入憲法第五條，從此，我國真正意義上實施了依法治國，時至今日，依法治國已經實行了十多年了。而起作用也巨大，影響也極具深遠。以此同時，民主意思不斷增強，人民更會運用法律手段來維護自己的合法權益。
但是，這些只是從全國的平均水平來看的，現在的中國城市生活法制融入的很深，市民們都懂的運用法律。可是如果從基層來看，特別是從城市周邊的拆遷失地農民、外地來湖安置的新居民來看的話，結果又會怎樣了呢？也是一直都是緊緊圍繞中央提出的依法治國，深入實施依法治國的治國方略。
一、調查內容
（—）法律意思有所增強，開始信仰法律
從我了解到的情況來看，現在很多人特別是社區里的人們都在有形、無形之中有了一種意識，就是遇到糾紛、權利受到侵害時，會多考慮集中解決方法，而很多時候會想到運用打官司的方式來解決。民富小區有一位姓王得建筑工，他是農民工，年齡也比較大，50大幾了，家里負擔也比較重，還有個上大學的孩子要他供著。到年末了，其工資還有被拖欠的，為了拿回拖欠工資，他們已經不像以前建筑工人那樣，把建筑工地上的東西全部拿走，也不是像以前那樣帶了一大堆的人去跟老板鬧事了，索回工資。而是，先跟建筑老板商議，交涉。之后見未果，就去找街道政府，請求政府出面干涉要回了拖欠工資。當時，他們還有一種想法就是如果實在不行就是會去法院對建筑老板提起民事訴訟。基于這種認識我相信，現在越來越多的農民開始相信法律是解決爭議，維護權利的重要方式，便開始信仰法律了。對這點我感到很欣慰，因為我們國家封建時間太長，受歷史影響，人治色彩太濃了，能夠樹立法治意識已經很不錯，即使不是很深。
（二）對法律知曉不夠，認識不足
我每次在跟社區里的新居民聊天中發現，他們基本是不知道什么多少法律，只是通過電視、別人講的知道點法律能夠維護自己的合法權益，當權益被侵犯時能夠即使得到救濟。就這樣開始對法律有種崇拜感、高深感。是些很深奧的東西。一般居民是了解不到，知曉不多，當得知我的專業就是法學時候，再他們看來，那是個很好的專業，很有前途的。可他們并不清楚，法律其實就是調整社會普遍生活中所產生的社會關系的規范。就是與他們生活有關，也是從他們的生活中抽象出來的用于指導以后的`社會生活。而且，他們有很多人對法律的看法也很偏激，認為法律只是給有錢、有權勢的人準備的，總結起來就是為有地位的人準備的，一般的居民根本就得不到什么好處，只要有錢，也只要給錢，就會有相對輕的結果，就能贏得官司，平頭老百姓因為既沒錢也沒有地位，所以總是吃的啞巴虧，這種看法對法律追求的公平、正義的目標是中曲解，對法律認識不到位，這樣對法制建設產生影響，偏離正常法治軌道，對我國深入實施依法治國產生不良影響。
（三）運用法律解決糾紛較少
基層人民，特別是廣大社區里的居民雖然對法律有了一些了解，也知曉了一些法律知識，也稍微增強了法治意識。但是，真正會運用法律途徑來解決的糾紛、維護自己的被侵之權的人很少，假期我去人民醫院看望我一個以交通事故而造成右腿骨折的叔叔，在那骨科住院部，從其他病人中了解到，他們很多人是因為交通事故而造成的骨折。且有些家屬也遇到這種情況，當我得知他們很多人為了要求行為人支付醫療費，很多要么就是通過聯合親戚朋友，強制威脅行為人賠償，要么就是與行為人私下協商，或者有些怕事的根本就是自己全部支付所有費用。雖然，我國法律并沒有禁止私下解決，即私了。私了，解決起來更迅速，但是，這樣的話容易引起打擊報復，相互之間，由于威脅或者忍氣吞聲都容易引起一方的心里不平衡，容易引發之后一系列的不良潛在的影響，而且，私了，賠償的數額很多要么具有敲詐性，要么就是讓受害人受損。盡管如此，他們還是不愿意讓國家機關，特別是司法機關干涉。
（四）居民提起的訴訟少
我去吳興區人民法院了解到，現在法院受理的案件雖然在增多，特別是，民事案件增多，這說明人民越來越接受司法解決爭議，人民的法律意識得到了增強。后來我才發現那些提起訴訟的原告很少有個體居民的，聽法院內部人說就民事案件，居民提起訴訟比例不足民事訴訟的10%，基本都是些企業、單位、其他組織以及一些收入相對較高的城市居民。這也說明了，新居民中的法治建設還有很長一段路要走。
（五）弄明對運用法律解決爭議心存恐懼
經過多年的法治建設，廣大居民雖然意識到了，可以運用法律途徑來解決爭議，但是，在他們心中人仍就認為法律并不是最好的途徑，因為在他們看來，打官司容易引起對方的打擊報復。因為在我們居民心中，一向喜歡得到心理上的平衡，也不管其他后果，所以特別是在對方或者對方的親戚朋友，有些權勢，會利用聚集眾人暴力威脅，那勢必對今后的生活引起不良影響。特別是現在咱門中國的黨、政干部，由于其受嚴格監督，極易濫用自己手中的權力。同時還有個問題就是，當廣大居民與政府有關部門鬧矛盾，那么，居民處于弱勢地位，而政府及相關部門又有一定的地方立法權，加上執法者的身份，那就是很強勢了。可以通過給居民辦理各種事情通過拖延，敲詐勒索等各種方式來對其進行打擊報復，因為就與居民關系密切的還是政府，從出生到死亡都是離不開的，也正是在此，即使當時通過法律維護了權利，但是在以后就不好辦了。會惹上更多必要的麻煩。
二、調查結果
（一）司法成本高，效率低
在我國，特別是廣大基層社區，很少有居民會運用法律來維權，原因可能是是因為他們不懂法，害怕法，也可能是害怕纏上國家機關，但最主要的是費用問題，因為不懂法，所以如果真的要進行司法救濟那么久的請懂法的律師，那么就得花費很多，而請律師，我們都知道，費用是比較高的。好像最少也是總費用的百分之十以上。同時由于我國法律不是很完善，很多案件還多是誰告誰舉證，因此花費的時間、精力很多，加之法律知識缺乏。同時，在居民看來就那些訴訟費用也是很高的，訴訟費用可能由于我國人口多，問題也多，而國家給予的經費有限，因此不能完全滿足辦案需要，可能多訴訟費用高有些影響。更為重要的是，司法工作人員在我國比較少，一個區就一個法院，一個律師事務所，少量的人在社區做法律服務者。而且，因為案件多，各種舊案，新案都拖沓，堆積，辦案效率地下，一般的民事案件至少需六個月，更甚至一年多之后才有結果也很正常。假期我去看我叔，因為交通事故，造成右腿骨折，因治療花費大，家里條件不好，很多親戚朋友湊齊錢進行治療，當對肇事者要求賠償時，肇事者只賠償小額之后就沒有支付。為此，就請律師打官司，但是，由于自己費用沒有，又不好向大伙借時，律師便提議由律師提前按照一定比例支付一定資金給我叔先行治療，而由律師進行訴訟，而對于勝訴而得到的賠償就歸律師所有。從上述可知，如果真的要運用法律來解決的話，那么就得拖延很久，對治療就非常的不利。因為不能及時得到賠償。有點遠水解不了近火。
（二）觀念上不愿打官司
在基層社區生活久了就會發現，現在的社區受傳統的思想影響大，很多人都是排斥國家機關干預他們的生活，特別是司法機關干預他們的糾紛。我在叔叔上班的一名叫龍馬飼料公司的工人中了解到，其實他們基本都是從農村來的，當問到他們對打官司的看法時，普遍的反應是他們都是害怕，在他們一向看來，打官司都是些不安分的人，感覺都是壞人似的，好像都不是什么好人，都是有錯的。而且他們也根本就不想跟國家機關接觸，有種對國家機關的恐懼感，而且農民還會感到他們在司法中地位卑微，認為即使有理由也很難站的住腳，也容易受其借用種種理由敲詐。
（三）司法工作人員及相關法律服務人員素質不高
由于我國實行法治不久，很多司法人員專業素質不過關，很多都是中專生、高中生、或者一些干部只
是經過短期培訓就上崗，很多都沒有接受正規的大學法學專業知識教育，因此他們中很多人，素質低，辦理案件是容易出現錯案，同時很多司法工作人員，職業道德素質也比較差，道德素質也比較差，沒有站在公正的第三者的位置公正的依法審查，合理解決糾紛，相反很多人還利用職權，假公濟私，以權謀私，把這種機會當作是發財機會，到處收受錢財。把法律要求的公正拋于腦后，給農民以很不良的影響。
（四）中國法治建設大背景
在我國，法制建設是在政府的推動下進行的，因此存在著集中明顯特征，即是政府推進型、政治體制改革滯后型、法制觀念缺失型。因此在政府推進型法治中，政府權力很少受限，這種情況在基層社區比較典型，很多的法治宣傳都是由政府推進，而且很多的法治執行無形之中也讓基層政府插手了；再者在政治體制改革中，權力制約問題還不完善，這更是阻礙了法制建設；就法制觀念來說，我國距西方發達國家大概相差300年，而就硬件來說，和西方國家沒有多大差異，科技的差別也很小，制度差別也不大。就比如“法律至上”的觀點現在才提出，而人家幾百年前就提出來了，這就是差距。再與我國基層居民的法治意識中，更是有距離。
三、調查體會
為了真正貫徹黨和國家依法治國的方略，深化法制建設，特別是加快基層社區。因為我國基層社區人數眾多，是對我國整體提高法治水平是一個挑戰。為此：
首先，我們得想方設法，通過各種渠道，提高他們的收入，增強新居民階層的經濟基礎，是他們可以有更多可以自由支配的財產，以便于他們負擔各種司法費用，以及相關因為運用法律而產生的各項支付。
然后就是加強對從事司法工作以及與司法工作有關的服務人員的素質教育，是他們的服務水準更上一個臺階，更好的服務，具體說來，可以是，加強對司法服務人員的專業技能培訓，嚴格專業法律服務人員的準入和考核，招收大量受過大學專業法學教育的大學生入司法服務系統，充實整個隊伍，注入新的血液；同時還得加強對司法工作人員思想、道德教育，提高他們思想、道德水平，使他們真正樹立公正司法，為人民司法，而不是以權謀私。
還有，對司法機關進行改革和監督，加強管理，加大簡易程序，降低司法成本。加快對舊案、積案的處理，在保證公正的基礎上盡快結案，及時解決爭議。
再有，我們應該加大法治宣傳，加強法治教育，發揮各種媒體宣傳作用，可以通過電視、報紙、網絡等向廣大社區新居民宣傳，同時也引導居民去學習法律，增強法治觀念，增強運用法律維護自己權利的意識，同時，也去積極監督其他主體守法。如，對政府，對黨員，對干部進行監督。
最后，廣大干部，黨和領導人，自己要積極主動守法，維護法律權威，同時司法部門應對違法法律的行為人依法處理懲罰，為全社會建設法治社會樹立榜樣，特別是在基層社區更是要樹立典型。為全社會建設法治創造良好環境。
我相信，我們社區的法治問題，在各方共同努力下，會取得長足進步的。
法學實踐報告9
為了完成“廣播電視學人才培養模式與開發教育試點”法學專業本科教學計劃；加強對國情、民情以及社會經濟、文化生活，尤其是對我國司法實踐的了解；培養和訓練認識、觀察社會的能力以及運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力。我對當涂縣整體恥執法狀況進行了調查，現就調查情況做如下報告：
一、我縣恥執法狀況的總體評價
（一）調查問卷中的評價。
外部對本縣恥執法的總體評價：滿意32.35%，比較滿意44.12%，不滿意23.53%。其中，對恥執法實施前、后效果比較，認為明顯好的20.53%，較好54%，不明顯25.45%；對城市管理難點問題處理的滿意度，滿意32.44%，基本滿意41.34%，不滿意26.17%。參加調查的人代表的評價：比較滿意。恥隊內部的自我評價：滿意56%，比較滿意44%，不滿意沒有。從調研情況看，調查問卷中的評價與座談和談中的評價基本一致，外部與恥內部對綜合執法的總體評價存在著一定的差異。
（二）恥執法的作用和成效。
縣 鎮總面積110平方公里，人口15萬，轄區內有企業20xx余家。當涂縣在新舊產業更替中，產生了量下崗和失業人群，加上地處城鄉結合部，各類市場集中，流動人口和外來暫住人口較多，經濟落后，造成環境衛生、公共服務，社區治安等發展參差不齊，與其它區相比稍顯滯后，因此流動攤販、亂貼亂畫、亂搭亂建等現象嚴重，治理城市“八亂”的壓力較重。近年來，縣政府高度重視城市管理工作，把加強城市管理工作作為改善人居環境、提升城市形象、增強城市綜合功能、保障城市經濟社會可持續發展的重要任務來抓，城市管理工作取得了明顯成效。
二、當前恥執法存在的主要問題
隨著我區城市化進程的加快，城市管理相對滯后的問題比較突出，已在一定程度上制約了建設效益的發揮，影響了城市化總體水平。
（一）對城市管理工作重要性認識不到位，社會支持參與度不高。
城市管理工作的重要性還沒有真正在全社會形成共識，特別是在當前城市面貌“一年一變樣、三年變樣”的新形勢下，城市建設戰線長、任務重、壓力，政府及其部門正全力以赴推進、集中力量攻堅，尚沒有足夠的時間精力去研究和推進城市管理，致使城市管理滯后于城市建設，存在重建設、輕管理的現象。同時，由于宣傳教育等諸多方面的`原因，社會公眾對城市管理要求高，但部分市民對城市管理認知度和支持度、參與度不高，以自我為中心、我行我素的現象普遍存在，市民文明素質有待進一步提高。
（二）體制不順，管理職能交叉分散。
雖然我縣采用了“7+X”城市管理機制，但“兩級政府、三級管理、四級落實”的城市管理體系未能真正形成，管理體制上存在條塊縱橫，政出多門，各自為政的現象還不同程度存在，部門分散執法力度不到位，形成“都管都又不管”局面。比如現有的城市管理涉及到的市容市貌、環境衛生、園林綠化、市政設施、市場管理、噪聲和環境污染及車輛管理等職能，相應地分散在建設、恥、工商、環保、等部門，職能過于分散，又沒有綜合的職能機構予以牽總協調，工作難以銜接，部門之間相互推諉和扯皮的現象時有發生，削弱了管理權威，使城市管理整體功能難以得到最發揮。
（三）規劃控制及配套設施建設滯后，加了城市管理難度。
隨著城市化的進程加快，縣城人口逐年劇增，部分老城區的規劃由于受諸多因素的限制，詳細規劃滯后，加之受體制的影響，在城中村、城鄉結合部等區域亂搭亂建、違規建設、無序開發的問題非常突出，進一步加了城市拆遷改造成本，增加了城市管理難度。另外，我縣集貿市場、公廁、停車場、垃圾轉運站等配套設施建設總量不足且布局不合理，導致市容環境衛生管理與民生之間的矛盾突出。占道經營、亂行亂走、亂停亂、亂搭亂建、亂排亂放、建筑工地亂象等問題屢禁不止，嚴重影響和制約城市管理水平的提高。同時，老城區部分建成區排污管網設計不合理、管網陳舊，下水道經常堵塞，依靠社區治理難，開發的力度在不斷加，但排污管網建設卻一直滯后，社會響強烈。
（四）城市管理投入不足，恥機構職能有待加強，執法難較突出。
由于歷史欠帳多，我縣的市政基礎設施普遍存在簡陋老化、數量不足等問題。隨著城市的擴容，城區市政設施幅增加，城市管理運行成本提高，但城市維護費沒有同步增加，遠遠不能適應現行城市管理的需要。恥機構的職能有待加強，目前縣行政執法局盡管有行政執法人員49人，協助執法人員32人，但我縣城市建設起步晚，市民的文明意識不強，增加了管理難度，相應增了城市管理壓力，恥任務艱巨。同時因其執法主體資格不合法，行政處罰權該集中的不能完全集中，執法難問題比較突出。
（五）城市管理的制度體系需進一步完善。
我縣城市管理執法目前主要依據的豎家和省的一些法律法規，沒有與之相配套的實施細則、制度辦法，缺乏針對性和操作性，特別是隨著城市化進程的加快，城市管理面臨新的形勢和任務，未能建立起有利于深入推進城市管理的新機制、新辦法。
三、恥和諧執法的建議及相應解決對策
（一）進一步加宣傳教育，營造全民參與氛圍。
要切實加對城市管理的宣傳教育力度，不斷增強廣市民的道德意識和綜合素質。要充分發揮市民自治作用，積極引導市民加強自我約束、自我教育、自我管理，并利用新聞媒體等多種平臺加強對市民的恥相關法律法規教育，不斷增強市民的城市意識、環境意識、社會公德意識，提高經營者的守法經營意識，使廣市民和企、事業單位積極支持理解并自覺參與到城市管理中去，強力推進“除陋習、樹新風”活動，努力增強市民參與城市管理的責任感，形成全社會齊抓共管的良好氛圍。
（二）進一步整合力量，形成城市管理合力。
縣政府要進一步完善提升現行“7+X”恥工作模式，積極探索職能部門之間雙邊或多邊聯合執法和托執法，探索職能部門適當地有針對性地將相關管理職能托與街道辦事處，切實增強條塊管理的互補性。按照“管理、服務、執法”三位一體的“恥”格局，進一步加強恥機構職能和社區在管理城市中的職能，全面整合現有恥資源，著力完善城市管理機制。要進一步加強城市管理工作的協調，在條塊之間、部門之間建立有效的聯系溝通、事前告知和定期通報制度。要進一步完善城市管理制度體系，建立有利于深入推進城市管理的新機制、新辦法。
（三）進一步加城市建設管理投入力度，確保基礎設施配套。
縣政府要繼續加對城市建設管理的投入力度。要著力完善城市管理配套公共設施，不斷增強城市綜合服務功能，努力解決好各種基礎設施不配套、不完善的問題 。
（四）進一步加強職能部門執法隊伍建設，提高綜合行政執法水平。
要加強對職能部門行政執法人員的教育，樹立執法就是服務的理念，力推行陽光執法、文明執法，努力建設一支素質高、紀律嚴、作風硬、善于打硬仗、群眾滿意的行政執法隊伍，以此適應城市管理不斷發展的需要。
法學實踐報告10
一、背景
作為一名電大法學專科學生，我有幸參加了學校安排的法學實踐活動。此次實踐內容主要包括法學理論學習和法律實踐應用。我參加該活動的目的在于提升自己的法律意識和法律素養，增強法學理論知識的實踐應用能力，進一步認識到法律與生活的緊密聯系，學以致用，為今后的個人和社會生活提供更好的服務。
二、主題
本次法學實踐活動主題為“法學理論學習與法律實踐應用”。在此基礎上，我結合自己的實際情況，選擇了如下三個分支主題展開論述：
民事糾紛調解實踐；
2.基層法律服務能力提升；
3.網絡法律等法律現實問題。
三、主題一：民事糾紛調解實踐
民事糾紛的解決，不僅涉及到個人的利益問題，也關系到社會的和諧與穩定。在法律實踐中，民事糾紛調解是促進民間互信和公共安全的一種重要途徑。本次實踐中，我參加了一次民事糾紛調解。在此次調解中，我認識到如果當事人意愿一致，想要達成調解協議，調解員可以引導當事人“以人為本”的原則，秉持公正、公開、公平的態度，傾聽當事人的意見，充分了解當事人的利益，裁決時要從大處著眼，從小處著手。同時，面對不合理的訴求，調解員要用法律規定來說明問題、指明方向，合理而嚴謹的語言可以讓當事人更易接受。在實踐中，我學到了如何保持公正客觀的態度，以及如何在處理糾紛時更好的`傾聽和理解當事人的“心聲”。
四、主題二：基層法律服務能力提升
基層法律服務是促進社會和諧的重要一環。作為一名法學專科學生，我深知法律與人民生活的密切聯系，因此我參加了多次基層法律知識宣傳服務活動。在這些宣傳服務活動中，我了解到很多基層群眾對于法律的認識還比較淺顯，而往往又比較需要法律的支持。我們應當向他們傳遞易懂的法律知識，并通過案例、法規、形象化的事例進行解答，讓群眾切身體驗到法律的公正和權威，展現出我們的法學知識能力，在提供法律服務的同時也為自己提高技能和提升能力打下基礎。
五、主題三：網絡法律等法律現實問題
隨著網絡等新技術的發展，一些新型犯罪行為也隨之而來。很多人對于網絡法律等法律現實問題缺少了解。在此次實踐中，我和同伴一起進行了一場網絡詐騙公益講座活動。這次講座中，我們介紹了網絡詐騙、電信詐騙的原理、特點和典型案例，并提供了很多防范詐騙的經驗、技巧與方法。通過這次實踐，我們能夠更好地掌握網絡法律知識，掌握識別網絡詐騙的技巧，增強自己的自我保護能力，并全面了解了現代社會法律環境的變化。
六、結論
本次實踐活動，從多個方面深刻而全面地展現了法學的理論知識與實踐應用。通過與律師、法官等法律工作者的交流，我學習到了如何運用法律理論于實踐中，更好地利用法律規則來指導與處理社會生活中的復雜問題。通過參加各種實踐活動，增強了我的法律知識，同時提高了我的實踐能力和綜合素質。在今后的學習生活中，我將更加努力學習法律理論知識，努力踐行不斷深化法治建設，為弘揚法治文化、建設法治國家做出自己應有的貢獻。
法學實踐報告11
一、實踐活動概述
法學專業作為一門理論性、實踐性很強的學科，在大學生活中扮演著非常重要的角色。為了更好地理解法學理論知識，增加實踐經驗，更好地理解法律，我和我的同學們組隊參加了一系列法律實踐活動。
本次實踐活動從9月份開始，經過小組內部商量和討論，我們選擇了參加社會公益活動，參與了公益法律咨詢、為迷途兒童送去溫暖和關懷、義務環保等公益活動。
二、社會法律咨詢
第一次參加法律咨詢活動，感到非常緊張和激動，畢竟這是我第一次面對來訪者提問，當然，這也是我們學習法律知識、應用法學知識、提高自身素質、推動自身發展以及與社會交流的一個好機會。我們成為了這個社會的一份子，有責任分擔一些社會的壓力，不能只關注自己，而忽視他人。
不論是對于來咨詢者提出的問題，還是對于咨詢中出現的不懂法律的問題解答，我都從中受益良多。通過檢驗自己甚至和同學們在解法這些問題時的`合作，也讓我認識到做法律咨詢同樣離不開真才實學。
三、關懷迷途兒童
在社會實踐中，我們還參加了志愿志、為迷途兒童送去溫暖和關愛活動。在這個活動中，我們每一位同學都很認真地處理了與孩子們的關系。我們設法讓孩子們感受到我們的善意和熱情，感受到這個社會的愛和溫暖。
在這個活動中，我深刻地認識到了迷途兒童的微笑背后隱藏著的復雜問題，我們應該通過法律和社會組織等多種手段，真正地解決這個問題和難題。
四、義務環保
我們還參加了義務環保活動。在活動中，我們深入社區，排查垃圾、垃圾桶是否合理放置并積極化解環境問題。這樣，可以很好的練習合作能力。我們相信，人們的環境質量應該得到充分重視和認真考慮，這需要有關政府部門和機構人員提出明確具體的制度規定和指導意見進行指導，并由社會人士積極推動。
五、結語
通過本次社會實踐活動，讓我們對法律知識具有了更深刻的理解，并發揮出自身專業特長，真正體驗到了一個法學人員在社會中的角色和作用。通過這次實踐活動，我們認識到法律不是只存在于法律書籍和法律條文中，而是每一個公民都能夠身體力行并為之付出。
我們會牢記自己的責任、奉獻和付出，更好地去實踐我們的學科，為社會和人民的幸福奉獻出自己的綿薄之力，同時也感受到了自己的內心變化。這個活動在紀念的法制宣傳周（5月1日至5月7日），活動的收獲和意義將是永存的，我們更加相信，只要我們用心去做、用行動去實現，那么，我們的法學知識、知識生涯和社會參與經驗就會像這次實踐活動一樣充實、成長和發展。
法學實踐報告12
姓名：袁張莉
專業：法學
學院：民商經濟法學院
年級：xxx級
實踐單位：昌平區人民檢察院時間時間：
作為一名大二的學生，到目前為止也接受了很多社會實踐項目，比如支教，兼職，勤工助學等，但是暑期社會實踐是第一次接觸的比較正式的實踐活動。正因為如此，我更想接觸一些和專業相關的工作，希望從中能夠了解更多司法部門辦案流程，內部工作模式以及人員編制等，為將來求職就業做好打算。懷著這樣的目標，我聯系了昌平區人民檢察院的相關部門，爭取到了到該檢察院實習的機會，并被分配到辦公室。
辦公室主要有四大職能：管理服務職能，綜合協調職能，監督指導職能，參謀咨詢職能。從工作屬性上來說，辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，從工作任務上來說，頭緒繁雜，任務艱巨。而檢察院辦公室作為檢察機關的綜合協調部門，是承上啟下、聯系各方的樞紐，擔負著后勤保障及維持機關正常運轉的重大職責。正因為如此，分配到實習生手上的工作也很繁瑣，需要很大的耐心，同時也要求實習生一定要細心。
領導我們進行工作的時趙巖老師，老師首先讓我們了解了一下檢察院的環境，和我想象中一樣莊嚴肅穆。第一周的工作比較簡單：填寫檔案封皮。咋一看是個輕松的活兒，其實并不是那么容易。檔案封皮上需要蓋好幾個章，包括：全宗號，年度，保存日期以及單位。蓋章的要求比較嚴格，必須要清晰，位置正確。這就要求我們在蓋章的時候一定要掌握好力度、油墨量以及下手的位置。第一天下來真的覺得手很酸。連續干了一周，每天重復這種工作不免會覺得枯燥。想想老師們長年干這些工作，真的需要很有耐心。
第二周的工作相對復雜，而且更具有專業性——核對，修改并補充案件信息以及嫌疑人信息。案件信息相對簡單一些，但嫌疑人信息很多，包括案由，籍貫，住址，處理結果，是否上訴，上訴結果等十多項。要找出其中的紕漏需要一定的專業知識。由于剛大二，掌握的知識并不是很豐富，很牢靠，很多地方都要向老師請教。不過在老師耐心地講解下，很快就能熟練地處理問題了。
第三周主要是整理往年的檔案，比如找出檔案盒信息不全的檔案并將信息補全，將排序錯誤的檔案歸位等等。這項工作看似比較簡單，但是一如既往地需要細心，而且工作量比較大，需要很高的工作效率。
第四周主要做了一些整理電子表格，資料并將其歸檔的工作。由于前短時間接觸的比較多了，做起來已經比較輕松了。
當然，這段時間還做了很多其他事情，比如幫老師接待來訪人士，分發資料給其他部門等。畢竟是辦公室，工作多而雜，但是在老師的指導下，工作都會盡然有序地進行。
通過這次社會實踐，感悟頗多。首先，理論知識掌握得還遠遠不夠。很多理論上的問題都不是我目前就能夠理解的，往往碰到一個案子的具體問題就得去請教老師，另一方面，實踐技能也不牢，很多基本社會方面的能力仍欠缺錘煉。具體來講就是課堂上的教學側重理論知識的掌握，而對實踐方面卻很少涉及。這致使我們在實踐過程中經常捉襟見肘。很多情況下，一些司法操作過程中的小事對我們來說都很陌生，也經常使我們感到束手無策。后來跟老師溝通中我逐漸明白，這次實習僅僅只是一個開始。任何法律工作者都必須在這些過程中點點滴滴地去積累。臨行前，老師還大發感嘆說我們實習時間偏短，要我們以后多找機會鍛煉。因為法律實踐是一個漫長的過程，只有不斷將理論知識運用于實踐當中，然后從實踐中得出新結論并重新指導實踐才能算得上是一個合格的法律工作者。其次，清楚了自己的就業方向。通過此次檢察院實踐，了解到絕大部分公務員的工作是比較單一的，需要的是性格比較平和的人。然而我的性格過于外向，似乎不太適合公務員這個圈子，至少不適合整天坐在辦公室整理文案這樣的工作。所以，決定以后向律師或者法官方向發展。同時，通過和老師的交流，下定決心打算考研究生了。畢竟，很多法學工作崗位都是有學歷要求的。這也是第一次對自己的未來有了清晰的大致規劃。
第三周，發現了自己很多方面的不足。很多法學專業的工作要求敏捷的思維，問這種思維必須建立在牢固的法律知識基礎上。實踐中，經常會遇到對一些問題的答案模棱兩可或者無法正確用法律語言表達。這正是自己知識掌握不牢的體現。今后應當多多鞏固，打好基礎。同時，也應該學而致用。
同時，在工作中還發現了一些問題。第一、犯罪分子絕大部分是一些無知的人，比如農民、工人或者無業游民。為什么是這些人?我想大家都很明白，因為他們根本就不懂法律，根本就不知道自己無意之間一條腿已經踏進了監獄。當然，很多時候周圍沒人可以提醒他們，結果就是他們真的進了監獄。既然，“知者無罪”不適用現代法律，那么就應該讓更多人了解法律、運用法律。我覺得我國的普法范圍實在是太小了(雖然近年來有所改觀)，特別是一些小城市，普法只是個口號而已。這么多學法的人到底都在干什么?無疑，我是氣憤的，但是更多的是失落、無奈。希望更多的法律人能夠投身到普法工作中去。同時，高官犯罪的現象也很多，主要是貪污賄賂。這是一個永久的話題，長期備受關注。歸根到底是貪婪惹的禍，當然，國家制度也有可能存在不足。解決這個問題需要長期探索，不能一蹴而就。
另一個問題就是青少年犯罪。工作中發現很多罪犯或者犯罪嫌疑人都是未成年，這和生長環境和家庭教育息息相關。無疑，這些年我們的物質生活水平的確是突飛猛進，不在為吃穿發愁。但是，青少年犯罪問題是否反映出一個問題——父母忽略了孩子的精神教育。越來越多的父母在教育方面只在乎是否能拿高分，是否能考上大學等問題，完全忽視了孩子的品格教育。在這個物質豐富甚至是泛濫的新時代，到處都是誘惑，為父母有義務教會孩子如何抵制誘惑，至少應該讓孩子能夠分辨是非黑白。
最后，想說一點兒關于檢察院內部工作體制的.問題。在辦公室實踐過程中，發現各部門聯系并不是很密切，配合得也不是很到位。辦公室是工作樞紐，有統籌的作用，但是更需要各個部門積極地配合，只有這樣，才能提高工作效率。當然，檢察院整體工作氛圍很和諧，一切都盡然有序。
這次實習最大的收獲是我本人觀念的轉變。以前曾經認為法學這門學科暗淡無光，現在卻有了一種從未有過的豁然開朗的感覺。我愈來愈發現自己對法學有了興趣和信心。從老師們的身上，我感覺到了他們對法律工作的熱愛，而他們的行動也證明了這一點。正是這種強大的信仰力量使他們能夠年復一年、日復一日的在如此壓力和強度之下始終保持勤奮踏實的狀態為社會為人民帶來公平與正義。我想，要達到這種境界我的路還很長。當下所能夠做的就只有用大量的理論知識武裝自己，培養法律思維和其他基本社會人文素養。
最后，我想向所有為我的實習提供過幫助和指導的昌平區人民檢察院的工作人員以及趙巖老師致謝，感謝你們為我的順利實踐所作的幫助和努力。實踐雖然很短，但我從中感悟了很多，我相信它將有益于我的整個人生生涯。
法學實踐報告13
為進一步樹立和落實科學發展觀，學習實踐社會主義榮辱觀，服務社會主義新農村建設，使廣大青年學生在實踐中經受鍛煉，認識國情，了解社會，增長才干，增進與人民群眾的感情，促進青年學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，省委依法治省領導辦公室、省司法廳、省教育廳組織舉辦了暑期第二期“十校千名”大學生送法下鄉活動。20xx年7月7日，按照全省第二屆“十校千名”大學生暑期送法實踐活動和校團委的統一部署，我院在學校和學院的大力支持下精心組織10名大學生組成“送法下鄉實踐隊”在分團委書記王彬老師的帶領下，奔赴陽泉市盂縣進行了為期六天(7月7日7月12日)的暑期社會實踐活動。
1、前期準備
接到學校通知后，院黨總支及時召開會議研究討論落實，按照校團委的工作部署，圍繞“貫徹和諧發展觀 服務農村促和諧”的主題，精心設計，由院分團委、學生會具體組織了我院大學生志愿者暑期 “三下鄉”社會實踐活動。整個活動準備期間，學院領導數次親自看望實踐隊員，表達關懷和慰問之情。
院分團委、學生會組織同學們了解了情況，集思廣益，制定出了活動的計劃書。計劃書目的明確，策劃周密，項目齊全，材料翔實，把責任和任務分配到人，確定了具體的目標，具有很高的可行性。
院分團委本著“充分準備、厲行節約”的方針，置辦了活動的必需物品。學院對隊員安全高度重視，除加強安全教育和安全措施外，還組織全體隊員統一購買了保險。
我們注意和實踐單位的聯系和溝通，同時強調小組成員之間的溝通和團結協作，把責任和任務分配到人，確定了具體的目標。另外，在本次活動中，我們還做到每天總結一次，所有成員對每天的'活動發表自己的看法，總結出經驗和教訓，以便在接下來的活動中不斷改進，同時寫好實踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動得到了對方的熱烈和積極有效的支持，為活動取得了圓滿的成功提供了保證。
2、活動目的
我們通過大學學習后，要想盡快的成為現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定的準備。因此在大學期間，抓住 一切有利時機參與各種形式的暑期"三下鄉"活動，對于引導我們把學習書本知識與投身社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。
3、主要活動內容
一、調研
調研地點：陽泉市盂縣上社鄉胡家溝村
調研內容：新型農村合作醫療制度的建立情況、農民負擔現狀
了解該村自然、經濟基本情況。胡家溝村地處山地，三山環繞，土地較為貧乏，是一個典型的黃土高原村落。該村共200余戶，村里的青壯年勞力絕大多數外出務工，留守的都是“386199”部隊，以務農為生，人年均收入好的可達到六千元左右，一般的就是千元到兩千不等。村集體經濟主要是該村的一個石灰礦。
該村近年來農民負擔得到了有效遏止，“費改稅”工程、農業稅及農業特產稅的減免、良種補貼、種糧直補、農機具購置補貼等一系列惠農政策的正確實施，使得該村農民負擔被控制在一個較低范圍內。這可以代表了
法學實踐報告14
20xx年10月26日至20xx年1月15日，我在xxxx律師事務所進行了為期三個月的畢業實踐。實踐期間，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，鞏固并檢驗了自己四年來本科學習的知識水平。在實踐期間遵守工作紀律，認真完成所里律師交付的工作。在所里律師們的指導下，我開始熟悉這個行業，對律師事務所運作的程序和法律實踐有了一定的認識和體會，同時也發現了自己的許多不足之處。另外，xx律師事務所的理念和與隊友間的相互扶持使我對團隊合作的意義有了更深刻的理解。
一、走進律所
xx律師事務所位于xx中級人民法院對面，雖然規模不大，但是運作與管理上卻是井井有條的。實踐第一天，我依照約定時間到達xx律師事務所，一個很親切的內勤姐姐接待了我和另外4個實踐生，在她的引領下，我們參觀了xx所，對所里的辦公區域劃分、辦公設備的使用有了一個初步的了解，也在內勤姐姐的介紹下認識了所里大部分的律師。之后，內勤姐姐帶我們到了各自接下來的“據點”“拜師”，我拜見的師傅是所里資歷最深的律師胥主任。胥主任是個很和藹的中年律師，辦案經驗和人生閱歷都很豐富，在這3個月的實踐中教給了我很多實踐經驗，讓我受益匪淺。
二、實踐內容
此次在xx所的實踐，主要涉及以下內容：
1、打印、復印資料，打孔、裝訂文件。
這項工作是我到xx以后做的第一項工作，由于之前在法院實踐時也較多地接觸了這項工作，因此打印機、復印機、打孔機的使用都比較熟練，工作效率頗高。
2、送取文件。
將文書原件送去當事人處蓋章，取回，再送去法院，或者取案件的相關資料。這項工作比較枯燥乏味，但是在送取了3個月文件之后，我充分地熟悉了這個城市的公交線路，也算是一點小小的收獲吧。
3、文件歸檔。
文件歸檔是實踐生的必做工作之一。做文件歸檔，只要循著辦案程序的思路，理清大致框架，就可以較輕易地做好。而辦案程序的思路無非是：律師函——準備起訴材料(包括授權委托書、證據清單、法定代表人身份證明書、民事起訴狀、當事人提交證據材料清單等)——法院判決書——(若判決得不到有效履行)申請執行書(當中還可涉及到財產保全申請書和財產保全申請擔保書)。所以在歸檔的過程當中，需要的更多是耐心和細心。
實踐的前期，我與同期前來的實踐生一起整理了大量檔案，全部排序、制作目錄、入檔、裝訂。這些工作雖然瑣碎重復，但卻使我熟悉了律師辦案的程序和相應的司法程序，也一定程度上鍛煉了自己的耐心和細心。
4、查找資料。
說到查找資料，其實對我們每一個大學生來講都不陌生。因為在學校時每做一篇論文都要做資料查找，google、baidu、圖書館、期刊網等都是資料的來源。類似的，實踐期間我在律所所做的資料查找主要是通過網絡、電話的方式，幫助律師搜集案件相關法律法規以及地方部門的具體規定。
初做這項工作時，由于缺乏經驗、沒有掌握正確的方法，搜集到的資料既不全面詳細也不夠新，而且效率低下。在請教律助后，我初步了解了資料查詢的步驟、范圍和技巧，再搜集資料時，效率就高了很多。
關于資料查找的步驟：先是有針對性地對背景材料進行收集和分析，以歸納出查找主題，這一步驟已經由我的指導律師做好;查找完信息后就應摘錄要點并做批注;最后是以文件夾的形式分類保存。資料查找的范圍包括：背景資料;相關法律法規、司法解釋、政府文件;相關學者論著;具體案例中律師的做法和法院的看法等。
資料查找是我比較喜歡的一項工作，因為在工作的過程中可以了解各種不同的法律規定、相關案例以及相關的學術理論，并且可以同律師討論案件情況。而且這項工作對鍛煉信息搜集、整理能力很有幫助。而信息搜集與整理能力在法律實務與學術研究上都是十分重要的。
5、翻譯。
翻譯，包括英譯漢與漢譯英。翻譯的內容有法律條文、合同書以及一些公司的內部規定。這項工作是我在此次實踐中遇到的一個難點，雖然所里需要翻譯的文件并不是很多，但是這些文件的內容卻紛繁復雜，在翻譯時又特別強調專業性。因此，翻譯工作的難度可想而知。作為實踐生，我翻譯的文本一般都會由律師核準一遍，然后提出修改意見或直接進行修改，之后再把最終版本發給客戶。在翻譯英文材料的過程中，我深刻地了解到自己的英語水平是多么的無法滿足實際運用的需要，以至于大部分專業的法律詞匯都無法準確的翻譯。在以后的學習中，我想應該把法律英語作為一個重點來學習，以適應實際應用的需要。
6、起草法律文書。
起草法律文書是我3個月實踐生涯中一項比較重要的工作，當然我撰寫的法律文書通常并不會真正被應用，這項工作對我來說實際上只是一種練習。雖然在學校學習過司法文書寫作，在律師實務與公證的課上也學習過各種常見的法律文書的寫作，但是終究只是紙上談兵，到了實際應用的時候才發現自己其實并不懂得怎樣去寫好法律文書。一份高質量的法律文書需要豐富的知識和經驗，以及對相關法律知識的運用、配合才能寫成功。在撰寫法律文書的過程中，我明顯感到自己知識的匱乏和經驗的缺失。說實話，真的很后悔當初沒有認認真真地學習法律文書的寫作。好在我的指導律師胥主任給予了我悉心的指導，讓我領悟到了法律文書寫作的'基本注意事項和相關技巧。
通過對法律文書寫作的學習和練習，我認為要寫好法律文書需要注意以下幾點：
第一，要充分領會當事人的意圖和目的。在下筆之前首先應該占有資料和事實，加強與當事人的交流和溝通，不能自以為是。當然，也不能一味的依從當事人的意志和愿望，還要融入自己的見解和知識，發揮本人的聰明才智，用法律的語言將當事人的意志和愿望完整的、創造性的表達出來。
第二，在書寫格式上，要遵循法定或通行格式。公安部、人民法院、人民檢察院都頒布過關于法律文書格式的規范，律師在書寫時一定要參照，特別是向各級人民法院、人民檢察院呈送的訴訟文書和正式的合同協議、遺囑等一定要遵循法定或通行的格式。第三，在文書內容上，一定要以事實為依據，以法律為準繩。律師在進行法律文書寫作之前首先應該對可能涉及的法律規定進行確認，認真研究案件事實情況，對涉案的法律關系仔細分析和定性。在內容上努力做到準確、全面、深刻。尤其是在法律上要經得起推敲和考驗。切忌事實表達錯誤、法律運用錯誤或有重大缺陷。同時要求主題明確，法律邏輯清晰，表達簡練流暢。
總的來講，起草法律文書是一項含金量比較高的工作，既鍛煉頭腦，又鍛煉文筆。通過起草法律文書這項工作，我的寫作能力、邏輯思考能力、綜合運用資料的能力以及法律適用能力都有了很大的提高。
7、觀摩庭審。
與去年的認識實踐不同，在這次實踐中我并沒有很多的觀摩庭審，只是在指導律師的建議下有針對性的觀摩了2次庭審，民事案件、刑事案件各一次。通過觀摩庭審，我細致了解了庭審的各個環節，學習到了正當而標準的司法程序，認真觀摩了律師舉證、辯論等全過程，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活。
8、其他工作，包括跟隨律師外出調查取證、會見客戶、處理各種電子表格、收發傳真、寄取郵件、登記退信等等。
三、實踐心得
在歷時3個月的實踐期間，我將自己所學的知識應用于實際的工作中，在實踐中鞏固了自己的專業知識，鍛煉了解決實際問題的能力，對專業術語、程序都有了更進一步的掌握。實踐不僅使我在專業知識方面受益匪淺，在其他方面也獲益良多。比如在為律師整理準備材料時，我學會了如何使用復印機和傳真機;在接待尋求法律援助的訪客來電時，我學會了禮貌地待人接物;在與同期的實踐生一同完成翻譯、文件歸檔的工作時，我學會了團隊協作、揚長避短。
總的來說，這次實踐讓我收獲頗豐，既增加了對行業的了解，尤其是工作方法、技巧方面，同時又鍛煉了與人溝通的能力。更重要的是，短暫的實踐使我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。在學校時以為自己學得不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。而實踐恰恰使我認識到了一些課程的價值，尤其是那些曾經被自己忽視的課程。
時間過得真快，我還沒有“清醒”過來，實踐的生活就不得不結束了。由于時間短、專業知識不扎實、經驗不足等，使我對這次實踐留下了一些遺憾和困惑。可能正因為有這些遺憾和困惑，我以后的日子才會更精彩，我將本著“學高身正、明德睿智、剛正堅卓”的構想和精神前進，打造一片屬于自己的空間。
最后，我要衷心感謝xx律師事務所的律師老師們給了我成長的空間，我的指導律師胥主任教給了我許多為人處世的道理。在今后的學習中我將更加努力，爭取成為一名真正的法律從業人員。
法學實踐報告15
從哲學角度講，實習是認識的來源，也是檢驗認識正確與否的唯一標準。平時的課堂學習已讓我深深感覺到缺乏實習的法學學習是沒有價值的。比如民事訴訟法課上講了舉證責任，看上去似乎很簡單，書上和法條也都很明白，照理理解起來根本不困難。但是理解容易運用可就難了，講完舉證責任老師讓我們小試牛刀——分析案例，我們大家全部暈頭轉向，被簡單的案例搞得稀里糊涂，即便勉強答對的也說不出清晰的邏輯思路。經歷了幾次這樣的尷尬后我明白了，那種只要讀懂書就萬事大吉的學習方法該被扔進垃圾箱了，這樣或許能應付考試，但絕對無法適應實際工作的需要。那么在就業壓力凸現的今天，沒有實際工作能力的“人才”如何在社會上立足？
因此我利用暑假在法院進行了為期半個月的實習，這也是我進入大學以來第一次比較正式的假期實習。其中具體工作主要是在書記員辦公室一些輔助性事務，比如復印、掃描資料，協助整理卷宗，草擬法律文書（判決書等），填寫、送達法律文件（傳票、協助執行通知書等）。但是就是這些看上去不起眼的瑣屑工作卻讓我們切切實實得到了實習的鍛煉。
在這次短暫的實習中，我發現我們學生的能力離實際工作的要求確實有相當的差距。舉個例子，在卷宗整理完后，需要用打碼機在每一頁打上號碼，如20xx年的卷宗的第一頁即為060001，以此類推。另外，對合議庭審理的'案件，同一案件的卷宗分為正、副兩卷，正卷存放起訴狀（及答辯狀）、案件受理通知書、傳票、各種證據、本案的判決或裁定，有時還有財產保全的相關材料等；而副卷則存放合議庭評議筆錄等內部文件。對這種卷宗，正、副卷是要分開打碼的。但很不幸，平時做事有些粗枝大葉的我可是犯了大錯誤，給副卷打完碼忘記調整號碼機順序即繼續打碼，結果正、副卷的號碼連起來了，只好隨后返工。而在這個過程中，有時要從某一頁接下去打，我居然沒看清開始頁碼便草率開始，結果自然是多次返工。后來我提醒自己不要急于求成，看清要求再開始，這才正確完成了任務。但在這當中的多次返工也給人家單位造成了麻煩——比如一頁紙上的頁碼劃了再打，一片涂涂改改的墨團影響美觀。
還有一次我被派去給當事人的代理人遞送法律文件，證件到了才知道來人是那個代理人委托的人（也就是轉委托），我也沒重視送了文件收了他的委托書就上了樓，回去才知道因為是轉委托，需要把領文件者的身份證復印件收上來，只得再跑一趟，還好人家沒離開法院，不然還會麻煩。另外在草擬判決書時，因為是用人家原來的判決書為模板擬制的（即在電腦上找一份類似的判決書，但把當事人信息、案情、證據、實體法依據及判決結果進行更改），有個地方竟然還寫著原來當事人的名字！我頭上冒汗啊……
這幾件事讓我思考了好些時間，結是我必須重新認識自己，重新評價自己的能力。大學生是“天之驕子”，都是心比天高的一群，包括我在內的學生們都對自己自視甚高，對大學生找工作難感到憤憤不平或者大惑不解。不過這半個月的“工作”卻讓我有些放平心態了。我們兩個（還有個同學和我一起實習）“天之驕女”連打碼這樣的小事都要出錯，而且是一而再再而三地出錯。當然我們可以拿我們沒打碼經驗當“擋箭牌”，不過我不想這樣。因為仔細探究錯誤產生的根本原因，還是我們平時只顧死讀書，動手能力太差。其實我們一天到晚“教學樓—食堂—宿舍”三點一線的生活模式讓我們的生活顯得太簡單了，離紛繁復雜司法實習也太遠了；我們曾經以為我們會很多東西，但一到實際中才發現什么都要從頭開始學。也難怪剛畢業的學生不好找工作了——人家要的是會干活的人，而不是“學生”。
可謂是實習出真知，法院工作中的很多細節，比如當事人如何與法院聯系，如何查閱卷宗材料，領取、送交法律文件、文書時需要什么證件或介紹信等，這些都是課本上沒有也不可能有的。黨的十七大提出要深入貫徹落實科學發展觀，國家、社會要科學發展，我們公民自身也要科學發展。要不然全面小康社會怎么又靠誰建設？我們是“80后”，是祖國的新一代、共和國建設的接班人，死啃書、到了實習工作崗位就驚慌失措、到處捅婁子的人該怎么建設祖國呢？所以我們不是人才，至多是個“半成品”，要想成為“成品”還需要努力在實習中修煉才是！
【法學實踐報告】相關文章：
法學實踐報告05-27
法學電大社會實踐報告06-09
法學實踐報告15篇（優）06-13
法學社會實踐報告11-18
法學社會實踐報告06-22
電大法學專科實踐報告范本02-14
電大本科法學實踐報告范文10-21
法學專業的社會實踐報告05-15
【熱】法學專業的社會實踐報告06-17