爭做新時代好少年主要事跡優秀

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到事跡吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。那么相關的事跡到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的爭做新時代好少年主要事跡優秀，希望能夠幫助到大家。

爭做新時代好少年主要事跡優秀1

　　xx是xx中隊的中隊長，她勤奮向上、品學兼優，被評為文明禮儀之星光榮稱號。

　　她刻苦好學、勤奮上進，對待學習她一絲不茍，課堂上她積極思考、敢于質疑，大膽發問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

　　在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經常承擔力所能及的家務勞動。在學校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學；從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”這些都成了她口頭禪。

　　她酷愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼兒畫報》《故事大王》等刊物，每逢節假日，就到市圖書館汲取知識的養分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人和同學聽；閱讀開闊了她的眼界，增進了她與同學們之間的友誼。

　　她開朗大方，熱情友好，能與每一位同學和睦相處。是同學們的好朋友，是老師的小助手。

　　“在家做個好孩子，在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標，一步一個腳印，向著更美好的.明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。

爭做新時代好少年主要事跡優秀2

　　XXX，男，今年11歲，是XX市XX縣民族小學五（1）班的學生，XXX同學品學兼優、樂于助人、關心班級事務，具有良好的綜合素質。

　　一年級至今，一直擔任班干部，從三年級開始直到現在是學校的的升旗儀式手。他誠實、謙遜、勤奮、好學，積極參加學校的活動和勞動。有責任心，有愛心，有毅力，有擔當。在學習上，他嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極回答問題，做作業一直都是很好，從一年級至今他通過自己的'努力學習和老師的辛勤培養每次考試成績都是名列前茅。學習之余他到校外活動中心學習小發明、書法等，已經閱讀過許多課外讀物，增長了許多課外知識。如《雷鋒的故事》、《三國演義》、《長長的跑道》等書籍，在學校他是老師的得力助手，替老師分憂解難，幫助管理班級事務，這些年在班主任老師的精心培育下，他成長為一名做事認真、積極、向上的好少年。

　　在學生心目中，他是學習的榜樣。在老師眼里，他更是一名出色的學生和優秀的班級管理員。在家長眼里，踏上一名熱情開朗的好孩子。XXX同學身上體現了當代學生優良的品質和良好的素養，是一名新時代的好少年。

　　如今，他憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌，以熱心和闊達為曲，彈奏著一曲質樸的暖人心扉的歌，他用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著多彩的人生。

爭做新時代好少年主要事跡優秀3

　　xx是蘇州市八一小學五年級二班的學生。在學校里xx是一位聽話的好學生，時時處處嚴格要求自己，遵守學校的各種規章制度，尊敬老師，團結同學。上課認真聽講，養成了一種勤奮好學的好習慣。并能用自身的良好行為去影響同學。對班級同學的不文明行為能主動制止。自從進入五（2）班，每次考試成績都非常突出，每學期都被評為”三好學生”、”優秀少先隊員”。

　　由于xx是從外地轉入我校的，英語基礎比較薄弱，在英語學習上他更是刻苦用功。他深知，做一個合格的未來建設者，沒有過硬的外語是不行的.。為了學好英語，課堂上他認真聽講，回家后他每天堅持聽錄音磁帶，跟著磁帶反復讀。遇到自己不能解決的問題時，就記下來，利用一切機會向別人請教。生活中，他全面發展，愛好廣泛。思想進步，學習努力，敢說敢做，是一個性格開朗，全面發展的好學生。父母的言傳身教對他耳濡目染，從小養成了勤樸、善良的品德。同學有困難他總是熱心幫助，班里有活動他踴躍參加，是學校里的活躍分子。被選為少先隊中隊委員后，小小的他深知身上的責任重大，處處嚴格要求自己，不僅自己刻苦努力，還總是懷著滿腔熱情去關心集體、關心同學。有的同學生病了，他就主動幫同學補課。同學遇到難題了，他熱心幫他們解決，為此，同學們親熱地稱他為”熱心小博士”。

爭做新時代好少年主要事跡優秀4

　　一個真誠、自信、進取的15歲陽光女孩——XXX，就讀于XX省XX市XX縣曲水鎮中學八年級134班。她品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的優秀中學生。

　　入校以來，她嚴格遵守學校的各項規章制度，是一位聽話懂事的好學生。作為學習委員，在思想、學習、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠實守信，要尊敬師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節約、吃苦耐勞……

　　在學習上，她勤學苦練、刻苦努力，入校以來成績優異。多次參加各種比賽，并多次獲獎。她自信、樂觀，集體榮譽感強。一直以來，她都是老師的得力助手，積極帶頭參加學校組織的各項活動，從而不斷提高自己的知識水平和實踐能力。更加難能可貴的是XXX同學養成了批評與自我批評的優良作風，她不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的'對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的幫助解決。

　　每逢學校組織活動時，作為班干部的她總是忙前忙后，宣傳策劃，幫助老師處理事物從不拖拉；組織參與學校板報，班報的建立；將宣傳工作處理得井井有條。

　　正是由于她優秀的學習、工作表現，使她幾乎年年被評為“優秀班干部”，受到學校和班級表彰。學期末的綜合素質評價均是優秀。

　　“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。XXX同學始終信守著“我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。

爭做新時代好少年主要事跡優秀5

　　xx，柯橋區實驗小學六（9）班學習委員兼校學生會勞動部部長，他勤奮好學、尊師重道、謙遜有禮、樂于助人、熱心公益。

　　在老師眼中，他是一名品學兼優的好學生。課堂上認真聽講，積極發言，課后及時復習總結，并在數學思維、語文閱讀、英語閱讀等訓練上也有自己獨特的小秘招，多次在學校各類比賽中獲獎。此外他還喜歡科技類項目，如編程、電子百拼、機器人等，他說編程讓思維變得更加活躍，通過不同的書籍找出每個項目的共同點、不同點，反復試錯，雖然自學這些比上培訓班會更費精力，但是自己琢磨出來的印象更加深刻，他覺得很多知識都是相通的，只要認真思考，勤于動手，就能得出結果。在電子創新類比賽中憑借自己的努力，他多次在區、市、省級獲獎。

　　在同學眼中，他是一個有擔當的班干部，是同學們的知識寶典庫，是同學們聊得來的.知己。班里有任何活動，無論是各種比賽，還是運動會，他總是帶頭沖在最前；學習上不管男同學還是女同學，遇到困難，總能第一個想到他，大家一起探討。班里成績比較差的同學，我也是盡力幫助他們，利用課余時間輔導他們。

　　利用假期實踐，他還積極參加公益項目，暑假去涼茶鋪給路人送清涼，去社區做志愿者，去汽車站為乘客運行李，去馬路上站崗指揮車輛禮讓行人。他始終堅信付出總有回報，用真摯的心去服務他人，用堅韌的心努力提升自我，定會成為一個更優秀的少年。

爭做新時代好少年主要事跡優秀6

　　陳xx，錫林浩特市第九小學六年級四班學生。她熱愛集體、誠實守信、樂于助人、勤學善思，先后榮獲“三好學生”“德育標兵”“閱讀之星”“學習明星”等榮譽稱號。

　　她時刻把班級的事掛在心上，不遺余力地完成好學校、老師布置的任務。從二年級開始，就主動承擔起主題班隊會板報任務，在她的不懈努力下，板報質量越來越高，成為一道“亮麗風景”。她習慣早起早到校，每天到了學校門口，就幫助老師打掃衛生；值日時總挑臟活累活干，主動幫助其他同學干活。學習上，她一絲不茍、實事求是，聽課集中精力，認真完成作業，經常幫助同學梳理知識難點，交流學習、分析問題、相互提高。她熱愛讀書，勤學善思，練就了扎實的寫作功底。20xx年榮獲自治區中小學生書信征文大賽榮獲了一等獎，為學校、班級贏得了榮譽。她與人為善、樂于助人，經常把可回收的物品送給收垃圾的老大爺。她愛好畫畫，同學開口讓她畫，從不拒絕，認認真真幫同學們畫好。同學缺少文具向她求助時，她都毫不吝惜地把自己的.文具借給或送給同學。

　　少年奮進正當時，陳xx同學用誠實的品格、辛勤的汗水、良善的言行，呵護學校和班級的良好形象、促進自己的健康成長，努力做一名新時代好少年！

爭做新時代好少年主要事跡優秀7

　　韓xx，錫林郭勒職業教育中心20級1班普通高中理科班學生。

　　她出生在一個普通的家庭，從小在姥姥身邊長大，姥姥樂于助人的精神品質從小就感染了她，從小學開始，她總愛幫老師分擔班級里的`事情，主動幫值日生們值日，所以在親人們眼里，她一直都是一個特別懂事的孩子，她看到大街上整天指揮的交警，會買一瓶水遞過去說一句辛苦了，大街上的老爺爺摔倒了，她會跑過去扶起來把老爺爺送回家。大街上有走丟的狗狗，她會把狗狗帶回家，給它找主人。在學校，她是老師的好幫手，同學的好伙伴，新時代的好少年。

　　她不僅喜歡做志愿服務工作，還熱愛學習，熱愛校園生活，積極參加學校的課外活動，也經常獲得各種榮譽——20xx年獲校園計算小能手一等獎；20xx年獲優秀班干獎；20xx年榮獲誦讀之星；20xx年榮獲“校長杯”最佳射手獎及魅力學生干部獎；20xx年榮獲錫林浩特市“市長杯”校園足球聯賽女子組第一名；20xx年作為小志愿者榮獲新希望廣播之聲優秀小記者；20xx年取得了內蒙古志愿者證。

　　學習，生活，成長的路是艱難而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣能見彩虹呢，她用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。

爭做新時代好少年主要事跡優秀8

　　范xxxx，女，七年級十二班學生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，她的內心種下了一顆健康向上的種子，一天天茁壯成長為一名品學兼優的好少年。

　　在學習上，范xxxx同學不斷學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛苦耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我，與同學們在互學互比中取長補短，一起進取，與同學們在交流探求中學習借鑒，共同提高。只要是集體活動，她都會積極參加，例如：在七年級第一學期獲得書法比賽一等獎，迎冬奧手抄報比賽一等獎，期中階段評價三等獎……在課堂上，她積極發言，踴躍回答配合老師；課下樂于幫助周圍同學解決學習上的`困難。

　　在家里，范xxxx同學尊敬長輩，孝敬父母。每天空余時間，她都會幫助父母減輕他們的負擔，例如：打掃衛生，收拾房間，按時給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對正在學習如何使用智能手機的爺爺奶奶，她總會耐心地講解。

　　在社會上，范xxxx同學看到路面上有一丁點兒紙屑便會彎下腰去撿起來。過馬路時她總會等綠燈亮了再過，即使是沒有紅綠燈的情況下，她也會先左看看再右看看，在確認沒有車輛經過的情況下再過馬路。在公交車上，她總是把座位讓給年幼的小朋友，用一顆熾熱的心感動著身邊的每一個人。

　　一分耕耘，一分收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為筆墨，書寫充滿希望的畫；用自己的熱心奏出最美的時代和弦。

爭做新時代好少年主要事跡優秀9

　　xxx，女，20xx年11月出生，就讀于xx市秀山初級中學八年12班學生，現任班級班長，曾于20xx-2018、20xx-2020學年兩次獲評xx市“三好學生”。

　　她踏實沉穩，品學兼優，勤奮好學，是一個健康陽光、積極進取的好學生、優秀的班干部。勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的品格，使她不但具備了廣博的知識基礎，還培養了良好的學習習慣和學習能力，在歷次考試中成績始終名列前茅。不屈不撓的頑強意志和不服輸的精神以及堅韌不拔的毅力，對同學們起到了感染熏陶作用，對班級的學風起到很好的帶動作用。

　　xxx總有一股強烈的求知欲望和頑強不屈的求學精神。在20xx的3月月份，上體育課的時候她不小心摔傷，導致左腿膝蓋處韌帶斷裂、髕骨及半月板損傷。在收到醫生的手術通知書后，她關心的.不是自己的傷情和疼痛，而是什么時候能回學校上課。當時半期考即將來臨，在得知自己有可能趕不上半期考的時候，她放聲大哭。老師被感動了，答應她會想辦法讓她補考，她才破涕為笑。接下來的幾天，醫院的病床上出現了這樣一幅畫面：一個小女孩從早到晚不是在背書就是在做練習，醫院的醫生、護士，病房里的病友們無不感動稱贊。

　　就這樣，動完手術的第三天，她參加了半期考補考，在一個月沒有上課的情況下，考了總分年段第七的好成績。手術出院一個星期后，她說什么都不愿意在家里休息了。于是，在上學放學的路上，在學校的每個角落里，出現了一個坐著輪椅求學的身影。這樣的學習精神，感動著身邊的每一個人，也感染了身邊的同學們更加努力地學習。

　　xxx多才多藝，愛好廣泛，從小學習美術（精通各種形式的繪畫）、書法，熱愛各種手工制作，曾獲得全國少兒美術大賽金獎。在課余時間她還熱衷于寫小說，小說作品曾在少兒文學書刊登出。在學校，她是藝術骨干，是學校的“主持人”，只要有活動，就一定有她的身影。她代表學校參加市、區舉辦的多項活動及比賽并多次獲獎，通過參與文體活動，鍛煉了她的身心，磨練了她的意志，陶冶了她的情操。

　　xxx樂于助人，總是以一顆寬容的心對待別人，無論誰有困難，她都會不假思索地伸出援助之手。因此，她的身邊總圍繞著一群好朋友。作為班級干部，她工作踏實，認真負責，嚴于律己，處處起模范帶頭作用，是老師的好幫手，同學們的好伙伴。

　　她具有較強的活動能力和組織能力，還有良好的心理素質，心胸開闊，樂觀豁達，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著積極向上的生活態度和強烈的進取精神。一路走來，她不斷充實自己，邁上一個又一個新臺階。

　　努力的付出總是有回報的，六年來她獲得了無數的榮譽：20xx年榮獲晉安區“優秀少先隊員”稱號；20xx年榮獲晉安區“三好學生”稱號；20xx年榮獲xx市“三好學生”稱號；幾年來，在才藝方面，她也收獲了很多榮譽：20xx年榮獲“第十五屆全國少年兒童美術作品大賽”金獎；20xx年至20xx年代表學校參加了xx市、晉安區舉辦的各種演講及比賽，都獲得了優秀的成績；20xx年榮獲“中國詩詞大會”xx市二等獎；20xx年榮獲“中學生數理化綜合實踐活動”數學二等獎、物理一等獎……

　　xxx還通過自己努力榮幸地成為一名“丫好小記者”，參加了多場社會公益活動，采訪過多次名人名事，學到了非常多課本上學不到的知識，學會了如何在不同的場合與不同的人進行溝通。

　　這就是她，渴求知識、從不言失敗、多才多藝、敢于挑戰自我的小女孩，她以勤奮好學為歌，以熱心善良為曲，彈奏著一曲美妙動聽的歌曲；她用理想和追求做筆，進取和奮發為墨，描繪著一張絢麗的人生畫圖；她懂得感恩，有著遠大的理想、執著的精神和頑強的毅力，知道為什么而學習，怎樣去學習，相信她會在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。

爭做新時代好少年主要事跡優秀10

　　姬xx同學是xx小學四年級的學生，她入學以來一直思想上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優的學生，一直擔任班級學習委員職務，年年被評為校"三好學生"，多次被評為"優秀班級干部"，是同學和老師的好朋友、好幫手。

　　姬xx在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，而且還養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，積極舉手發言，做作業一絲不茍，課后及時復習，成績優秀。當然，在刻苦學習的同時，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。

　　姬xx同學在生活中，她孝敬父母，勤儉節約，活潑可愛，樂于奉獻；在學校里，她尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的.工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅領巾增光添彩。對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護。

　　總之，在姬xx同學身上到處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優異、管理班級出色，不愧為一名全面發展的"三好學生"、"優秀好干部"，不愧為一名優秀的中都陽光好少年。

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