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紅領巾獎章爭章事跡范文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編收集整理的紅領巾獎章爭章事跡范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領巾獎章爭章事跡范文1
勤學善思自強自立
他愛國愛黨，遵守隊章，嚴格要求自己，以身作則。勤學善思、學習刻苦，孝敬父母，熱愛班集體，關心同學，熱心公益、自強自立、熱愛勞動、愛護環境。他勤奮好學，善于動腦，求知欲強。他工作積極，樂于助人，是老師的得力小助手。他文明禮貌，懂得感恩，深受老師、同學、家長和鄰居的'好評。他熱愛勞動，愛護環境，積極參加各種活動。他志向遠大，品學兼優，全面發展，深受全體師生喜愛，是同學們學習的好榜樣。曾獲得“學習之星”“優秀少先隊員”、都昌縣20xx年“紅領巾獎章”個人二星章。
紅領巾獎章爭章事跡范文2
我叫xx，xx年xx月出生，現在龍升小學曙光校區五年級(1)班學習，擔任班長。我自認為是一名德才兼備、品學兼優的優秀小學生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長起來。五年來，我已經抱回家許多證書和獎狀：“優秀干部”、“五星級學生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來了一項項優異的成績，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學習，發奮圖強的同時，我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學生。作為班級的'班長，我積極為同學們服務，對于班內的學困生，遇到不會的難題，我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學們遇到不明白的問題，都愿來找我一起探討、向我請教。
生活中，我一直很簡樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時，我都慷慨解囊，雖說捐的不多，但我會傾我所有。一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經歷風雨,怎能見彩虹”的道理。
紅領巾獎章爭章事跡范文3
一（10）班爭章小達人——林xx
愛是美德的種子，播下種子，來年必將有所收獲。近日，通過學校的'爭章活動，我的綜合素質也得到了提升。
加強品德教育，增強榮譽感及責任心
期間，我熟悉了少先隊“六知六會”內容，并結合近期開展的“我為群眾做好事”，錄制視頻一期，呼吁大家愛護環境，垃圾不落地。
我爭虛懷章
聆聽xx故事，激發對紅色教育的興趣
我爭質樸章
身體力行，感受勞動帶來的快樂
我爭卓爾章
培養藝術愛好，陶冶審美情操
熱愛體育運動，強健體魄
今后，我將繼續禮貌待人，團結同學，做老師的小助手，以實際行動為班級增光添彩！
紅領巾獎章爭章事跡范文4
大家好!我叫xx，我今年9歲了，我來自二年一班。我是班里的副班長，我喜歡唱歌、跳舞、繪畫、書法、看書。尤其喜歡繪畫，曾多次獲得獎項。
我是個乖巧、懂事、勤奮好學、陽光快樂的好學生。在學校，我大方活潑，愛老師、愛集體，愛同學，是老師的得力小助手。學習上，我勤奮好學，刻苦認真，上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認真復習，并獨立按時完成老師布置的作業，在空閑時能認真閱讀一些課外讀物。xx年被評為校“優秀少先隊員”，20xx年參加“誦讀紅色經典，傳承民族精神”經典誦讀比賽，獲得低年級組二等獎。
在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。
在學校，從一年級到現在，我一直擔任班長及副班長。身為班干部，我從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，是同學的好榜樣。經常為班級做一些力所能及的事情，幫老師做一些管理班級的'工作，老師交給的任務我都很樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。上學期我很高興被評為“優秀少先隊員”、“書法之星”、“坐姿最美的學生”。媽媽告訴我，每個人心中都要有理想，有愿望，我的理想是長大了當一名醫生，能夠減輕病人的痛苦，幫助更多的人�！靶『刹怕都饧饨牵缬序唑蚜⑸项^”，在老師的辛勤培育和自己的努力下，我相信我會做得更好!
紅領巾獎章爭章事跡范文5
小呂同學始終謹記自己是一名少先隊員，嚴格要求自己，熱愛少先隊，遵守隊章；勤奮學習，熱愛勞動；勤謹節約，樂于助人，尊老愛幼。
有一次，在放學坐公交車回家。公交車上的人很多，過了幾站，終于有了一個座位，他剛坐下，發現上來一位拄著拐杖的老爺爺，他立馬站起來，把座位讓給了老爺爺。其實上了一下午的課，他也很累，而且當時還有點暈車，如果能有個座位坐一會也會舒服很多。但看到拄著拐杖的`老爺爺時，他卻毫不猶豫地讓了坐。他覺得，這就是作為一名小學生，尤其是一名少先隊員，應該做的事情。
紅領巾獎章爭章事跡范文6
廖xx，女，漢族，20xx年9月出生，曲靖市師宗縣丹鳳完全小學五年級學生。
事跡：她熱愛集體，在課堂中細心踏實；在課堂外，精心設計，完成高質量的手抄報和可研報告；在體育活動中為班級爭得榮譽。她尊敬長輩，熱心公益，積極捐出自己的`零花錢，倡議家人一起為災區捐款、捐物；他愛護環境，帶領小伙伴們通過撿拾空瓶子等社會實踐踐行環保新理念。她勤奮學習，成績優異，經常代表班級參加學校各學科的知識競賽，多次被評為“好孩子”和“優秀學生”。她興趣廣泛、學有所長，曾獲第十四屆云南省“書畫神韻”藝術大賽一等獎。
紅領巾獎章爭章事跡范文7
她是望湖小學四年級的一名小學生，她熱愛學習、熱愛閱讀，多次獲得“學習之星”、“思維之星”稱號。上一學年，她被評為包河區“三好學生”。她是學校的禮儀監督員，認真完成每周的眼保健操檢查、衛生檢查、廣播操路隊檢查、學校風貌檢查。
她在學校的第九屆體育節繪畫大賽中獲得二等獎、在百米長卷書畫新時代中獲得優秀獎，在阿福童嘉年華中為班級設計了主題海報及入場券。她還參加了班級的`話劇《綠野仙蹤》的節目表演，扮演多蘿西，獲得好評。
紅領巾獎章爭章事跡范文8
王xx，女，20xx年2月出生，今年10歲，商州區麻街鎮中心小學四年級學生。
她是一個善良和熱心腸的孩子，同班女生從小患小兒麻痹，行走很不方便。班級教室在三樓，家長每次只能接送孩子到校門口，王依凡總是主動將同學的書包背上樓，放學后又幫忙把書包背到大門口然后交到同學媽媽手中。廁所和食堂都離教學樓較遠，每次去上廁所王依凡陪著她去；每天中午王依凡去餐廳排隊為女同學打好飯送到三樓教室......就這樣日復一日、年復一年堅持了三年多。王依凡的'做法讓同學的家人感動不已，同學們個個敬佩她，老師們也無不稱贊。
紅領巾獎章爭章事跡范文9
廖xx是百興學校一年級（13）班的一名學生。
在學校，她尊敬師長，團結同學，對于班集體這個團隊的榮譽她倍加愛護。只要是集體活動，都會有她快樂的身影，只要是班集體的事情她都會主動承擔。課堂上她專心聽講，思維活躍，積極發言，當天的作業當天做好，不拖拉，字體工整，是同學們學習的榜樣。
在家里，她孝敬父母，能幫助父母做一些力所能及的'家務活。她還是一位有愛心的“小大人”。家里偶爾多開一盞燈，浪費一點水，她都會及時提醒。遇到有人亂扔垃圾，她總是撿起來，扔進垃圾箱，從點滴生活中盡自己最大能力愛護身邊的環境。
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