有關(guān)小學(xué)生好人好事事跡

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡吧，根據(jù)事跡的性質(zhì)，可分為正面典型材料和反面典型材料。想擬事跡卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？下面是小編整理的有關(guān)小學(xué)生好人好事事跡，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)小學(xué)生好人好事事跡1

　　暑假里的一天，我和媽媽同幾位阿姨一起閑聊。阿姨告訴我們，她小區(qū)里有一個(gè)小女孩看到有一個(gè)小朋友下樓梯時(shí)不小心摔倒了，于是她趕忙把她扶起來(lái)，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進(jìn)了門(mén)房間，一邊安慰他，一邊哄他玩。那小女孩真是樂(lè)于助人啊。

　　“不錯(cuò)”，另外一個(gè)阿姨說(shuō)道，“那小女孩也幫助過(guò)我。有一天，我去親戚家串門(mén)，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒(méi)有收進(jìn)來(lái)，心想，這下完了。當(dāng)我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，她告訴我，下雨時(shí)，一個(gè)小女孩估計(jì)我不在家，是她熱心地替我把衣服收了進(jìn)來(lái)的。”萬(wàn)籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中執(zhí)著筆，記述著小女孩所做的好人好事，描繪著小女孩的這些優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在我們居住的小區(qū)經(jīng)過(guò)改造，小區(qū)的'環(huán)境變得越來(lái)越整潔、漂亮，綠樹(shù)、藍(lán)天，我們社區(qū)也有越來(lái)越多的居民，像小女孩姨那樣熱心助人，關(guān)心集體。文明的環(huán)境，文明的居民，我們的社會(huì)也會(huì)變得越來(lái)越美好。

有關(guān)小學(xué)生好人好事事跡2

　　今天早上我和媽媽匆匆忙忙的起了床，吃了早點(diǎn)就整理好東西，跑向汽車站了，因?yàn)樵缟弦�去打乒乓球。于是我們坐上�?1號(hào)公交車。

　　清晨的公交車人好像沒(méi)有那么多，于是我們很容易的就找倒了座位，舒舒服服的就坐了上去。公交車有經(jīng)過(guò)了幾站，人越來(lái)越多了些。這時(shí)，公交車上上來(lái)了一位老人，他衣著簡(jiǎn)樸，臉上有著些許的.皺紋，頭發(fā)花白。雖然，沒(méi)有拄著拐棍，但是隨著公交車的搖晃，腳步又些蹣跚。我原以為那個(gè)坐在前面的年輕大哥哥會(huì)給老人讓座，可是誰(shuí)誰(shuí)料，他卻視而不見(jiàn)，悠哉悠哉的在座位上聽(tīng)著歌，這一點(diǎn)讓我不禁有些生氣，我覺(jué)得他太沒(méi)有素質(zhì)了，連尊老愛(ài)幼的道德意識(shí)都沒(méi)有。于是，我說(shuō)：“爺爺，你坐我這吧，我還有幾站就下車。”爺爺說(shuō)：“小朋友，謝謝你，真是有禮貌的好孩子。”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，爺爺，這是我應(yīng)該做的。”這時(shí)我覺(jué)得有身邊的乘客用贊許的眼光看著我，“真是個(gè)好孩子！”有人這么說(shuō)。聽(tīng)著爺爺和別人的贊揚(yáng)，我的心底涌上了一股暖流，濕潤(rùn)了我的心田。

　　媽媽看到我的表現(xiàn)說(shuō)：“孩子，你做的真好！雖然你站著，別人坐著，可是你也從幫助別人的同時(shí)體會(huì)到了快樂(lè)，這就是一個(gè)收獲。”我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

有關(guān)小學(xué)生好人好事事跡3

　　我身邊的美德少年《學(xué)校專刊》刊登了我市評(píng)選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的`這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。

　　這位大哥哥名叫小張，和我同在一個(gè)小區(qū)，現(xiàn)在十三中學(xué)校讀書(shū)。小張哥哥從小到現(xiàn)在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的。就在小張哥哥上小學(xué)三年級(jí)那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了。可憐的小張哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著艱難的生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的，紛紛伸出了援助之手；社區(qū)干部知道他家的情況給他們送去了救濟(jì)，還幫助他父子倆申請(qǐng)辦了低保。就在小張哥哥上六年級(jí)起，懂事他就開(kāi)始利用節(jié)假日在小區(qū)里擺了個(gè)地?cái)傎I起了小金魚(yú)，小區(qū)居民都喜歡買他的小金魚(yú)，平時(shí)一些不養(yǎng)魚(yú)的居民也養(yǎng)起了小金魚(yú)。小張哥哥利用他買小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買藥，他從來(lái)不給自己買零食吃，幾年來(lái)一直被小區(qū)居民傳為佳話。現(xiàn)在小張哥哥上中學(xué)二年級(jí)，據(jù)說(shuō)他學(xué)習(xí)一直不錯(cuò)。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。聽(tīng)了小張哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧！希望小張哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習(xí)和生活的榜樣。

【小學(xué)生好人好事事跡】相關(guān)文章：

好人好事的事跡10-13

好人好事的事跡材料03-30

村好人好事事跡06-22

珠海好人好事事跡10-30

校園好人好事事跡11-16

身邊的好人好事事跡11-06

小學(xué)生好人好事事跡材料最新03-05

最新企業(yè)好人好事事跡04-20

好人好事先進(jìn)事跡07-27

好人好事事跡材料06-14