“教育創新、工作創優”示范崗崗長事跡材料

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡材料吧，根據事跡材料的性質，可分為正面典型材料和反面典型材料。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編整理的“教育創新、工作創優”示范崗崗長事跡材料，希望對大家有所幫助。

　　輝輝，女，生于1973年1月，大專學歷，中共黨員。1991年武漢市幼師畢業后分配到黃陂區直機關幼兒園工作。現任黃陂區直機關幼兒園副園長，多年來，她帶領的區直機關幼兒園保教組取得了可喜得成績，主要表現在：

　　一、堅定信念，創新工作

　　輝輝同志于20xx年年9月任黃陂區直機關幼兒園業務園長。她任園長時全區幼兒園的生源競爭十分激烈。面對這樣的困難和挑戰，他沒有退縮、沒有恐懼，而是抱著對黨的教育事業忠誠的堅定信念，她在認真仔細地分析了各種情況后,認為要想在競爭中立于不敗之地，必須提高保教質量，因此，她提出了“依法治園，以人為本促發展”的辦學理念,以“樹品牌，展特色”為工作目標。針對當時幼兒園的情況，她以加強校園文化建設為突破口，加強園風、教風、學風的建設，重塑幼兒園教師的新形象，以加強內部管理為動力，不斷完善各項管理制度，規范教育教學管理，加強教師及事業心和責任心教育，打造一支責任心強、業務素質好的穩定教師隊伍，她團結帶領全崗員統一思想、迎難而上、積極奉獻、創新工作，現在贏得了家長和社會的認可。

　　二、銳意進取，保教成績突出

　　幼兒園保教組在輝輝的的團結帶領下，教育教學工作已全面步入良性發展的軌道。教師隊伍事業心和責任心加強，工作自覺性和積極性提高，校園文化建設取得了明顯成效。近2年來，她團結帶領全體崗員團結一致，努力拼搏，創新地開展工作，克服了前進道路中一個又一個困難，取得了驕人的成績。20xx年被評為武漢市首屆“優秀星級教研組”，20xx年被評為區“十佳巾幗示范崗”，武漢市“教書育人示范崗”，從而也贏得了上級領導和社會的廣泛好評。

　　三、求真務實，以身作則

　　幼兒園能否得到可持續的發展，關鍵是擁有一支高素質隊伍。作為全區唯一的一名幼教學科帶頭人，她竭盡全力、毫無保留地將自己的專業知識、所積累的教育教學經驗、所取得的教研成果奉獻給同事們，在學科建設和教師隊伍建設方面做出了突出的貢獻。她積極發揮對青年教師的傳、幫、帶的作用，帶領青年教師搞科研、搞教改，手把手地向青年教師傳授教育教學經驗，精心指導她們的教學活動，讓一大批青年教師脫穎而出，成為園里中堅力量。

　　四、教研興園，成效顯著

　　在教育教學方面，輝輝同志不滿足于教師做傳統的傳授型教師，而是積極地同教師們共同進行教學研究，努力探索教學基本規律，用教學規律來指導自己的教學實踐，在實踐中再探索，不斷地升華提高。她鼓勵教師認真學習，以新的課程理念創新工作，大膽嘗試。她堅持深入班級聽課，和教師一起談感受，交流體會，共商教法。帶領教師在教中學，在學中提高，達到教學相長，師生共同提高。

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