道德模范事跡材料3篇（精品）
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。擬起事跡材料來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的道德模范事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道德模范事跡材料1
“下輩子還要做老師”
“下輩子還要做老師”,憑著對教師職業(yè)的滿腔熱情和執(zhí)著的信念,參加工作二十五年的xx縣實驗學校xx老師探索出一套自己獨特的教育教學方法,多年來她的教育成果豐碩,教學成績遙遙領(lǐng)先,成為xx縣數(shù)學骨干教師。學生心目中的“好姐姐”
xx常說:“當老師的,就得有愛心,耐心、細心,否則就成不了一名好老師。”她是這樣說,也是這樣做的,雖然已過不惑之年,但在學生心目中黃老師永遠年輕,就像他們的姐姐一般,孩子們總是親熱地稱呼她為“慧珠姐”。這一切源于她善于學習、愿意俯下身子與孩子們溝通。雖然不是語文老師,但她一直堅持批改孩子的周記,孩子們愿意在周記本上向她傾吐心聲,她從中及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。xx屆七(1)班的曉薇父親因癌癥病逝,留下三個孩子和一大筆債務。母親為了償還債務,不分白天黑夜地開出租車掙錢。家庭的境遇讓她對學業(yè)失去了信心,她在周記中向黃老師訴說了困境。xx看在眼里急在心里,一次次找她談心,經(jīng)常和她母親聯(lián)系,從日常生活中給予幫助,還向?qū)W校反映情況,為她申請到了社會的資助。經(jīng)過她的努力,曉薇終于振作起來,對生活充滿了信心,還成了一名優(yōu)秀得力的班干部。
家長心目中的“好班主任”
xx說:“愛是教育的源泉。”她就是憑著一顆愛心走在教育的大路上。作為一名班主任,她關(guān)愛每一位學生。xx年3月,因連日大雨,七(3)班的小林同學家里老屋倒塌,11月份父親查出肝癌,xx得知后從微薄薪水中資助學生,接著發(fā)動本班學生捐款四千多元,還向?qū)W校反映了情況,全校師生一共捐款一萬五千多元,為她一家解決了燃眉之急。之后小林的父親因病重不治離開了人世,她媽媽發(fā)來信息說:“黃老師,謝謝您!是您讓我們一家感受到了人間的大愛,是您讓孩子爸爸帶著人間溫暖離開人世。”
面對青春期的孩子們,她一方面教育孩子們一定要懂得感恩,要求他們換位思考,體貼父母。另一方面又向家長宣傳新時期孩子的心理特征,建議家長加強學習,做孩子的知心朋友,科學育子。
同事心目中的“好榜樣”
xx年8月,學校安排xx上初中任教,擔任初一兩個班的數(shù)學工作并兼任了班主任。當時她已經(jīng)31歲,對初中數(shù)學知識也有所遺忘,面對挑戰(zhàn),她毅然選擇了接受,每天自學課本知識,遇到不懂的`向同事虛心請教。那三年可以說她過得非常辛苦,忙教學,忙家務,照顧年幼的兒子,可是也收獲頗豐,雖然是初次任教初中,但她的教學成績在年級里總是名列前茅,不少學生由原來的怕數(shù)學變成了愛數(shù)學。迄今為止,黃老師在初中部任教已有十二年,她不僅教學成績突出,還積極參與各類競賽,數(shù)次榮獲國家級、省級、市級、縣級等獎勵。
領(lǐng)導心目中的“好教師”
xx總是全身心地投入到工作中,心中裝著學生,無論發(fā)生什么事情,都始終把工作放在第一位。她工作能力突出,又勇于承擔,每逢有緊急任務,領(lǐng)導們都會第一個想到她,而她也從不找借口推脫,總是克服各種困難完成任務。xx年3月,當時主管業(yè)務的副校長先是和她商量讓她輔導初中部的七巧板,她答應了,沒過一會兒該副校長又打來電話說,小學部的七巧板找不到合適的老師輔導,問她能否順便一起輔導,她也毫不猶豫地接下任務。其實xx對七巧板也是一竅不通,接下任務后,她邊學邊教,孩子們的成績突出,xx也獲得了優(yōu)秀輔導員的稱號。
淡泊并非平庸而是隨性,不是不思上進,只是不羨慕別人奢侈豪華,低調(diào)處理人生事。教師的清貧,不是每個人都可以耐得這一份寂寞。xx經(jīng)常掛在嘴邊的話“我喜歡做老師,下輩子還要做老師”。如今,她依然奮戰(zhàn)在教學一線,以飽滿的激情奮戰(zhàn)在她所深深愛著的教育事業(yè)。
道德模范事跡材料2
xx同學是臨清市武訓實驗小學五年級6班的學生，該生在學習上認真刻苦，各科成績名列前茅；在實踐中勤于動手，大膽實踐，勇于創(chuàng)新；在工作中能出色地完成老師和學校交給的任務，并多次受到表彰。她時刻注意自己的言行，真正做好同學們的榜樣。
在學校的關(guān)懷和老師的幫助下，xx同學取得了一定成績，現(xiàn)概括如下：
一、學習刻苦成績優(yōu)異
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”xx同學清楚地知道，只有刻苦努力，不斷學習，才能把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能做一個有益于社會的人。因此她專心學習，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流；放學回家，學習是她的第一任務，她字跡工整，做題認真，往往因為一道題而把吃飯的時間一拖再拖。
她還喜歡廣泛地閱讀書籍，因為她始終記得高爾基的一句名言：書籍是人類進步的階梯。這使她在前進的道路上少走了很多彎路。
二、尊敬師長團結(jié)同學
xx同學從小就立志讀好書、做好人，辦好事，尊敬師長，團結(jié)同學，她一直在行動中不斷踐行著自己的標準，深受老師和同學的好評。對待老師，xx同學發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，是他們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有xx所取得的眾多成績，因此回報老師是她學習和前進的`動力。
對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學解答難題，關(guān)心班組困難和落后學生，無論多么貧困她都不嫌棄，無論多么落后她都能幫一把，她始終以一顆真誠的心去對待班級每一個人，得到了大家的認可。
三、社會實踐奉獻愛心
“孔融讓梨”的故事是她最愛讀的中華傳統(tǒng)美德故事之一，在生活中她也時刻以這一標準來要求自己。
一次她勞動回來，疲憊不堪，剛坐在車上，看到一位老爺爺上車就馬上站起身來讓座，車上的人都夸贊她。她還經(jīng)常幫助身邊老人，扶盲人過馬路，看到年老的爺爺、奶奶有困難，總會伸手幫忙；每每看到殘疾人，她都會把自己的零花錢施舍給他們，這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，
在抗震救災活動中，她積極捐款，每天關(guān)注電視上的災情情況，經(jīng)常感動的淚流滿面。她看到救援人員不畏辛苦，爭分奪秒、被困人員頑強與生命抗爭的精神，深受感動，表達了一個和平安寧環(huán)境下的小學生對災區(qū)的掛念。
四、全面發(fā)展綜合提高
xx同學在保證學習成績優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種活動，小到關(guān)注班級、學校，大到關(guān)注國家大事。
她多次為學校出版報，她出的版報很有創(chuàng)意，被老師和同學稱為小小書畫家。
她積極參加學校讀書節(jié)活動，她認為這是讀書的大好時機，她感慨地說：“此時書離我們是多么近哪！”這充分體現(xiàn)了她對書的熱愛，對知識的渴求。
幾年來，xx同學在自己不斷的努力下，取得了優(yōu)異的成績，并為她今后的學習，構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。
總之，xx同學洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、才藝出色，不愧為一名全面發(fā)展的好學生；不愧為一名優(yōu)秀的少先隊員
道德模范事跡材料3
xx男8歲xxx鎮(zhèn)中心學校三（2）班學生作為學習委員的他品學兼優(yōu)、樂觀向上、興趣廣泛、熱愛勞動、尊老愛幼是老師眼中的好學生、好幫手是同學眼中的好伙伴是父母眼中的乖孩子他多次被學校評為“學習標兵”、“三好學生”、“助人為樂道德標兵”、“星級少年”家里的半邊墻幾乎都貼滿了他的獎狀。
一、勤奮好學品學兼優(yōu)
他和其他同齡的孩子一樣活潑、開朗、貪玩喜歡動畫片喜歡打游戲喜歡踢足球、玩滑板但不同的是他總是把學習任務完成之后才去玩他的作業(yè)練習家長幾乎沒管過他會在做好之后檢查幾遍然后讓家長簽個字就可以了每節(jié)新課之前他會做好預習；課堂上他回答問題積極；課后他總愛向老師請教許多問題他喜歡讀課外書家長每學期都給他買5、6本故事書但遠遠不夠他讀他常常向同學借書看只上到三年級他就已經(jīng)把小學六年的語文書看了個遍。
一分耕耘一分收獲，不懈的努力踏實的學習態(tài)度使得他的學習成績一直處于班級前列，特別是英語成績一直是年級第一。
二、心地善良孝敬老人
他擁有一顆善良的心3歲的時候別人送他一只小狗他可喜歡了高興之余他問媽媽：“我要是被別人抱走了你想我？”媽媽說：“當然想了你是媽媽的寶貝呀”他若有所悟?qū)寢屨f：“媽媽我們送小狗回家吧它媽媽一定想它了”6歲時媽媽給他買了兩只小烏龜可惜由于不會飼養(yǎng)不久兩只烏龜便夭折了為此他哭了一天親自用小盒子把烏龜埋在了他上學必經(jīng)的小路邊他說：“這樣他的小烏龜就不會害怕了”小小年紀他就能換位思考替別人著想在現(xiàn)在的社會風氣下這是多么難能可貴的呀。
他的祖母80多歲了身體很差他每次放假回去都會用自己的零花錢給老人買點吃的、喝的回到家之后他首先來到老人身邊又是給老人喂吃的又是喂喝的還不停的給老人講學校里的新鮮事講同學間的笑話只要他在家老人總是笑呵呵好像一點病痛也沒有鄰里都說他是老人的“開心果”。
今年三月雷鋒活動月學校組織了向敬老院捐款的`活動活動剛一開始他就帶頭把身上的零花錢10元捐了第二天他又把自己攢了半年的零花錢都捐了同學都說他：“肖x你干嘛捐那么多給自己留點買零食”可他卻說：“孝敬老人是應該的是我們的義務他們很可憐我們要讓他們晚年過得愉快”學校組織去敬老院義務勞動他積極參加報名還把爸爸給他買的零食帶了一大包給老人到了敬老院他又是擦桌子又是掃地他所捐的錢是微不足道的他所做的事也是瑣碎小事但是他那顆心卻是真誠的、善良的我們的身邊不正是需要這樣的人？
三、熱愛勞動關(guān)心集體
現(xiàn)在的孩子個個都是小皇帝嬌生慣養(yǎng)過著衣來伸手、飯來張口的日子家長也從不讓孩子干活他也是爸爸媽媽的掌上明珠但小小的他看到父母工作忙他會幫媽媽摘菜、洗碗、掃地、疊被子在學校他是老師的好幫手是同學的好服務員每天早晨他是第一個到學校的一個人把全班的雞蛋、牛奶搬到教室發(fā)放到每個人的座位不管誰當值日他都搶著干還常常幫老師拿書、發(fā)作業(yè)在同學的眼里他是“有資格”耍懶的因為他媽媽是這個學校的老師但他卻從不因為這個而驕傲自大目空一切學校組織的各項活動他都積極參與充分發(fā)揮自己的特長為班級贏得了很多榮譽。
四、團結(jié)同學友善待人
現(xiàn)在多數(shù)家庭都是獨生子女由于家長的過于寵愛而養(yǎng)成自私自利、唯我獨尊、不愿與人分享的個性而他不同他喜歡把玩具拿出來和大家一起玩他的滑板、跳棋、悠悠球等都是公共的很多時候一個新玩具沒玩兩天就被同學弄壞了他也從沒要同學賠過有時媽媽不高興他就說：“玩具遲早是要玩壞的你就當是我玩壞的不要生氣啦”他還常把舊玩具送給鄰家的小朋友家長給他買的故事書他一看完就送給班上的同學看其他班的同學也常來借他也毫不吝惜。
在學校里他從沒和同學吵過架即使別的同學打了他他也不會還手二年級時一位同學扔石子打中了他的門牙當時牙根就出血了牙齒就晃動了老師和家長都嚇壞了班主任拉過那同學就要批評可他一邊抹眼淚一邊說：“他不是故意的他已經(jīng)向我道歉了”。
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