護理實習總結（通用21篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨讓我們認真地完成總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的護理實習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
護理實習總結 1
為期數月的護理實習生活即將畫上圓滿的句號，這段經歷不僅讓我將理論知識與臨床實踐緊密結合，更深刻體會到了護理工作的意義與責任。
一、理論與實踐的融合
實習初期，面對真實的患者和復雜的病情，我深感理論知識與實踐操作之間的鴻溝。在帶教老師的悉心指導下，我逐漸學會了如何準確評估患者病情、執行醫囑、進行基礎護理操作如靜脈輸液、換藥、導尿等。每一次實踐都讓我更加理解書本知識的實際應用，也讓我更加珍惜每一次動手操作的機會。
二、人文關懷的重要性
護理不僅僅是技術活，更是需要傾注大量人文關懷的工作。在實習過程中，我深刻體會到了患者及家屬對醫護人員的依賴與信任。一句溫暖的問候、一個鼓勵的眼神、一次耐心的傾聽，都能給患者帶來莫大的安慰和力量。我學會了如何與患者建立良好的溝通，理解他們的需求與擔憂，用愛心和耐心去關懷每一位患者。
三、團隊協作的力量
護理工作是一個需要多學科、多部門緊密合作的領域。在實習期間，我參與了多次多學科會診和急救演練，深刻感受到了團隊協作的重要性。每一個科室的醫護人員都在為患者的'康復貢獻自己的力量，大家相互支持、相互配合，共同面對挑戰和困難。這種團隊精神讓我深受鼓舞，也讓我更加明白護理工作不是孤軍奮戰，而是需要集體的智慧和力量。
四、自我反思與成長
回顧整個實習過程，我深知自己還存在許多不足和需要改進的地方。比如，在應對突發事件時，我還需要更加冷靜和果斷；在專業知識的學習上，我還需要更加深入和全面。但同時，我也看到了自己的成長和進步。我學會了如何獨立思考、解決問題，如何在壓力下保持冷靜和專注。這些寶貴的經驗和教訓將伴隨我未來的職業生涯，成為我不斷前進的動力。
總之，這次護理實習是一次非常寶貴的學習和成長經歷。它不僅讓我掌握了更多的護理技能和知識，更讓我深刻體會到了護理工作的艱辛與偉大。我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，投入到未來的護理工作中去，為患者的健康貢獻自己的一份力量。
護理實習總結 2
隨著護理實習的結束，我心中充滿了感激與不舍。這段經歷不僅讓我對護理工作有了更加全面和深入的了解，也讓我在專業技能和人際交往方面得到了極大的提升。
一、專業技能的飛躍
在實習期間，我積極參與各項護理工作，從基礎護理到專科護理，每一項操作都讓我受益匪淺。通過不斷的實踐和探索，我逐漸掌握了靜脈穿刺、管道護理、傷口處理等專業技能，并能在帶教老師的指導下獨立完成一些較為復雜的護理任務。這些技能的提升不僅增強了我的自信心，也讓我更加堅信自己能夠成為一名優秀的護理人員。
二、患者關懷的深化
護理工作的核心在于患者關懷。在實習過程中，我深刻體會到了這一點。我學會了如何以患者為中心，關注他們的身心需求，提供個性化的.護理服務。通過與患者的交流和互動，我更加深入地了解了他們的病情和心理狀態，也學會了如何運用心理學知識去安慰和鼓勵他們。這種關懷不僅讓患者感受到了溫暖和尊重，也讓我在護理工作中找到了更多的價值和意義。
三、團隊合作的領悟
護理工作離不開團隊的協作與支持。在實習期間，我積極融入科室團隊，與同事們建立了良好的合作關系。我們共同面對挑戰、分享經驗、相互學習，共同為患者提供高質量的護理服務。通過團隊合作，我更加深刻地理解了護理工作的復雜性和艱巨性，也更加珍惜與同事們一起工作的時光。
四、自我提升的展望
雖然實習生活即將結束，但我的學習之路才剛剛開始。我深知自己在專業知識和臨床經驗方面還有很大的提升空間。未來，我將繼續努力學習新知識、新技能，不斷提升自己的綜合素質和護理能力。同時，我也將注重培養自己的溝通能力和人文關懷精神，努力成為一名既具備專業技能又富有愛心和責任感的護理人員。
總之，這次護理實習是一次難忘的經歷。它不僅讓我掌握了更多的護理技能和知識，更讓我在成長和進步中找到了自己的方向和目標。我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，迎接未來的挑戰和機遇，為護理事業的發展貢獻自己的一份力量。
護理實習總結 3
通過在二醫院近八個月的護理臨床實習,在帶教老師的悉心指導與耐心說教下,順利完成了學校大綱實習任務。在實習過程中,我嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,努力做到護理工作規范化、精細化,將理論與實踐相結合,全身心投入護士角色。在各科室的實習工作中，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，能做好各科常見病、多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程。
通過實習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的`認識和了解，我的理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，我將繼續努力，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。
護理實習總結 4
臨床實習是護理教育的重要組成部分，是護士理論學習邁向實踐的第一步，也是幫助護理學生實現角色轉變，培養其臨床工作能力的關鍵一步。20xx年度護理實習帶教工作已經圓滿結束，根據我院實際的教學情況，現做總結如下：
一、建立健全帶教管理體系
建立“護理部-科室護士長-總帶教老師”三級帶教管理體系，由護理部全面負責監管，科室負責帶教工作的具體實施。首先，護理部按照學校的實習計劃制定我院的帶教計劃，包括理論與操作技能兩部分，然后再有重點的分散到各科室，各科室根據科室的`特點和護理部的計劃制定本科詳細的帶教計劃。護理部按照統一的評價標準每月對科室帶教質量進行檢查、匯總分析、反饋至科室，并對科室整改情況進行效果追蹤。
二、對實習護士進行崗前培訓
護生進入臨床科室之前，由護理部統一安排進行了為期3天的崗前教育培訓，理論培訓內容包括醫院的基本情況、醫德醫風教育、護士禮儀、各項規章制度和職責、醫院感染基本知識，及青霉素皮試、靜脈輸液、無菌技術、生命體征的測量4項技術操作。反復告誡護生要有慎獨精神，說明不安全醫療護理對患者、對自身及醫院的危害，使其樹立法制觀念，加強工作責任心，經考核全部合格后進入科室。
三、嚴格篩選帶教老師，建立科室帶教小組，實行全程帶教。
各科室總帶教老師應具備良好的職業道德素質，精通護理業務，能勝任教學工作，認真履行職責。科室帶教小組由護士長負責，包括總帶教老師在內的2-3名成員組成，小組成員應具有大專以上學歷或護師以上技術職稱。負責從護生入科開始的入科宣教、日常實際工作中的查對意識的培養、到護生出科考核等整個實習全過程。
四、實施教學雙評機制
按照工作計劃每月選派一名帶教老師為全體護生進行專科知識的集中理論培訓并考核。同時，向護生發放臨床帶教老師滿意度調查表，采取無記名評分的形式對臨床帶教工作情況進行調查，及時發現并糾正帶教過程中存在的問題，以促進帶教質量的持續改進。
3月20日，護理部組織實習生進行了理論知識考試，58名同學全部通過了考核。護理部分管帶教工作的高翠霞護士長為考核合格的護生發放了實習鑒定，標志著他們圓滿完成了在我院的實習任務。
護理實習總結 5
臨床護理實習是護生理論知識與護理實踐的接洽橋梁，通過接受專業臨床護理實踐訓練，可達到學校與醫療就業的無縫對接。面對腫瘤護理這一多學科交叉的綜合護理實踐，如何讓護生在短時間內較好地掌握腫瘤科的護理工作基本流程與實踐要求，是每一位臨床帶教老師的嚴峻而特殊的要求。以下是筆者針對腫瘤科實習護生帶教實踐中的幾點體會與總結：
1、帶教老師幫助護生適應新環境、新角色臨床護理帶教老師是護生臨床實習的主要實施者和指導者，同時也是護理實踐效果的評估者。當今的'護生大多為90后的獨生子女，長期受到父母、老師寵愛，在進入醫院護理實習時，“一切以患者為中心”主動關心、理解、同情患者理念使他們內心產生不平衡性矛盾。早期研究發現友好、善解人意、熱情的臨床帶教老師能夠提高學生的實習效果。所以，帶教老師良好的醫德醫風和豐富的臨床實踐能力，以及一定程度上的人文知識和溝通能力，可幫助護生在最短時間里進入實習狀態。
2、進行崗前培訓，并告知教學目標和任務入科實習時，科室總帶教老師應首先對所有護生進行實習階段的崗前培訓，介紹必須遵守醫院及科室的規章制度和醫務人員行為規范等；其次，介紹腫瘤科特色、工作程序及相關腫瘤方面的專科知識等；再者，介紹科室各位帶教老師的性格、工作和教學能力，并告知該科室教學目標和任務，做到人人心中有數。
3、臨床帶教中注重培養適用型護理人才
3.1培養護生的護理操作能力。護生剛到腫瘤科，從未對腫瘤患者進行常見化療給藥途徑、方法及各種引流管的更換等，這會使護生感到緊張、焦慮。帶教老師應在充分掌握護生心理狀態的情況下，本著積極鼓勵的原則，在每一項操作前先講解其重要性并正確示范。對護理操作做得好的護生要積極表揚，同時對做得不好的護生，注意及時糾正策略和方式，切勿在大眾之下批評護生的不當或錯誤操作，對這些護生尤其應多鼓勵其大膽地進行各種護理實踐操作。
3.2培養護生觀察病情、分析處理問題的能力在腫瘤科病房，患者的病情及情緒變化較大，帶教老師要注重理論知識在處理臨床實際問題的應用，有意識地培養護生觀察病情的能力，除觀察患者一般的生命體征的變化以外，還應觀察患者細微的外表行為、軀體動作或語調等變化，以更充分了解患者，發現潛在隱患，防止意外事故的發生。在腫瘤病房各種突發事件的發生較
護理實習總結 6
一個月的兒科實習階段轉眼即逝，時間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，猶如白駒過隙。一個實習的結束同時又是另一個實習階段的開始，準備著實習階段又一個接力。
進入兒科科室，我從帶教老師那兒了解到，兒科是個綜合性很強的科室，涵蓋了內科、外科的各種疾病情況。但兒童疾病的種類與成人大不同：起病急，來勢兇，變化快。因此，我們護理人員要根據其疾病特點制定一系列相應的護理的措施。由于兒童自身的特點以及年齡小不會或不能準確描述病情，不懂得與醫護人員配合，所以兒科護理工作內容多，難度大，要求高。除基礎護理，疾病護理外，還有大量的生活護理和健康教育，病情觀察應細微敏銳，發現變化及時通知醫生，進行救治等等呢。
了解了兒科護理工作的基本情況后，我開始投身實習工作中。在臨床老師孜孜不倦的教導下，我不斷汲取和探索專業知識，也積累了一定的工作經驗。也許這些心得體會只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆，但對我來說卻是難能可貴的財富，就好像在廣闊的沙灘上，一陣浪打來，留下無數閃閃發光的貝殼，點點滴滴都值得我去珍藏和回憶。也許這些收獲相對而言是微小的，但我相信，成功是積累在每一個小小的'進步之上的。“冰凍三尺，非一日之寒。”
經過一個月的兒科實習，我又成長了許多，漸漸擺脫了學校的那份稚氣，走向成熟。在“陣地”上，我學會的不止是一個護士最基本的技術，疾病的護理知識，更重要的是如何與病人家屬溝通。兒科的護理對象是小孩，對于每個父母來說，最珍貴的莫過于子女了，家屬以及醫護人員都是本著為小孩著想的理念。除了要有精湛的輸液技術，將病人的痛苦減至最輕之外，還要向病人家屬做宣教，方面涉及很廣，比如：飲食教育，環境，衣著，心理護理等。向家屬宣教完之后，他們對我表示非常感謝，我自己心里也覺得特別欣慰，勞動成果得到了賞識。
護理實習總結 7
轉眼間，我們護理實習快接近尾聲了。回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的我們，帶著對實習生活美好憧憬和期待來到深圳雪象醫院，心中懷揣著滿滿的激情；不覺當中九個月的學習時光悄然過去了，收獲頗豐，下面我對我們的實習生活做一個總結。
一、嚴于律已，自覺加強鍛煉
九個月來，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的'貢獻。
二、強化理論和知識學習，不斷提高自身綜合素質
我們重視加強理論和知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。
認真學習工作知識。在學習方法上做到在重點中找重點，抓住重點，并結合自己在工作及工作處理方面存在哪些不足之處，有針對性地進行學習，不斷提高，結合自己的工作能力。
三、努力工作，按時完成工作任務
九個月來，我們始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記醫院制度，全心全意為醫院創造利益的宗旨，努力實踐醫院各項目標的重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。
回顧九個月來的實習生活，我們在思想上、學習上、工作上取得了新的進步。今后，我們一定認真克服缺點，發揚成績，刻苦學習、勤奮工作，做一名合格的護理人員！
四、在勤的方面：
我們事業心、責任心強，奮發進取；工作認真，態度積極；工作勤勉，兢兢業業；不遲到、不早退。
總而言之，這九個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信我們自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的是一個挑戰，也是一種機遇，我們一定會好好把握這個機遇的。
護理實習總結 8
作為一名護理專業的學生，通過實習課程的學習和實踐，我有幸進入了醫院的臨床護理崗位進行實習，這段時間的學習經歷讓我受益匪淺，深感責任重大。在實習的過程中，我不僅學到了大量的專業知識和技能，更深刻體會到了作為一名護士所承擔的責任和使命。
在實習的過程中，我深刻體會到了護理工作的復雜性和重要性。在臨床護理崗位上，我們需要面對各種各樣的病情和患者，需要做好與醫生、患者及其家屬的溝通工作，需要隨時掌握患者的最新病情，保證患者得到及時的護理和治療。這些都需要我們具備扎實的專業知識和豐富的實踐經驗。在實習期間，我有幸跟隨資深護士進行實際操作，學會了如何測量患者的生命體征、更換輸液瓶、清潔傷口等基本護理操作，也學習了如何應對急危重癥患者，做好心肺復蘇和搶救等緊急情況處理。這些都為我將來成為一名優秀的`護士打下了堅實的基礎。
除了專業知識和技能的學習，實習還讓我深刻體會到了護理工作中的人文關懷和情感支持的重要性。在實習中，我見證了許多患者和家屬的悲喜交加、喜怒無常，而作為一名護士，我們不僅需要給予他們最專業的護理，更需要給予他們溫暖和關懷。通過實習，我學會了傾聽患者的訴求和抱怨，學會了用溫柔的語言和細致的關懷去安撫他們的情緒，讓他們感受到關愛和支持。這些情感上的交流和支持，常常比藥物治療更能給患者帶來力量和希望。
此外，在實習的過程中，我還意識到護理工作需要團隊合作和溝通協調。在醫院的臨床護理崗位上，護士需要與醫生、藥劑師、病房護士長等多個崗位進行緊密合作，需要及時有效地傳遞患者的病情和護理需求，需要協調好各方的工作，共同為患者提供全面的護理服務。因此，團隊協作和溝通能力也成為了我在實習中需要不斷提升和鍛煉的技能。
通過這段時間的實習學習，我對護理這個職業有了更加深刻的理解和認識，也更加堅定了自己成為一名優秀護士的決心。在未來的學習生涯中，我會繼續努力學習專業知識，不斷提升自己的專業技能，同時不忘初心，牢記使命，為患者提供更好的護理服務。
護理實習報告就此完結，但對護理事業的熱愛和追求將永不停歇。
護理實習總結 9
本人在大學期間，選擇了護理專業。在三年的學習期間，無論是課堂學習還是實習，我都認真對待，以求最大化的學習效果。今天，我想談談自己護理實習情況的總結。
一、實習前的準備工作
在正式開始護理實習之前，我們學校舉行了一次護理實習前工作培訓會。在會上，我們學習了護理實習中的一些基本知識和技巧，例如交流技巧、患者安全、基本護理技能等等。此外，我也自己找了一些有關護理實習的資料進行了了解和研究。這些準備工作為我的護理實習奠定了堅實的基礎。
二、實習中的工作安排
在實習過程中，我們被分配到不同的臨床科室進行實習工作。我在外科、婦產科、兒科等科室進行了實習。在這些科室中，我認真觀察、傾聽，并積極參與護理工作。除了完成實習任務之外，我也常常向導師和臨床護士請教，以便學習更多的實際護理知識和經驗。
三、實習中的經驗和思考
在實習中，我與患者接觸最多。通過與患者的交流，我了解到不同的患者有不同的心理需求和生理狀態。如何根據患者的'不同情況提供不同的護理服務是我一直在思考和努力實踐的。此外，我還學習到了如何與患者家屬充分溝通，以便協助他們更好地照顧患者。這樣的經驗在實際工作中也同樣適用。
四、實習中遇到的問題和挑戰
在實習中，我也遇到了一些問題和挑戰。例如如何應對急診病人的處理，如何解決患者對藥物的顧慮等等。這些問題是我們在課堂上無法解決的，必須在實踐中通過與導師和臨床護士的交流和探討才能逐漸解決。
五、實習結束后的收獲
在護理實習結束之際，我有了許多珍貴的收獲，例如：更加深入的了解護理工作，更加熟悉臨床流程，熟練掌握基本護理技能，更自信地與患者家屬溝通。此外，我也認識到了自己的不足之處，如需增強的實踐能力、未掌握的知識和技能等等。這些反思也為我未來的學習與實踐提供了指導。
總的而言，護理實習為我提供了一個難得的機會，讓我在真實的臨床護理環境中學習和實踐。通過護理實習，我更加確認了我所選擇的專業，并為未來的職業生涯奠定了堅實的基礎。
護理實習總結 10
今年暑假我來到了醫院進行為期一個月的護理見習。我深入到護士的日常工作中，親身體會了做護士的酸甜苦辣，這才發現做護士并沒想像的那么容易。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥，病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士。
我最深刻的感受是，臨床實踐是理論知識鞏固的重要環節。通過實地見聞和實際操作，我能夠重新提出在校學習中所遇到的那些枯燥而困難的問題。例如，我曾經質疑自己為什么要學習藥理學和病理學？背誦這些知識對我有何用處？似乎掌握這些知識后也沒有什么意義，只是為了考試而學習，沒有多少屬于自己的東西。在學校里，沒有人問過我某種藥物會有什么不良反應，即使我知道存在這些不良反應，但我從未親眼見過，不知道用錯一種藥物會有多么嚴重的后果。沒有人問我某種疾病的臨床表現是什么樣的，我也從未真正目睹過這些臨床表現。這種經歷到底是怎樣的呢？是否就如同書本描述的那樣呢？等等……
這一個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫護配合大有幫助，醫生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。只有當醫護做到密切配合，才能給病人帶來的利益。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。作為將來的一名護士，必須了解護士的工作，所以這次見習我覺得既起到了早期接觸臨床的橋梁作用，又增進了臨床思維能力，培養了動手能力，增強了信心。
一、重新認識了護士這個職業的崇高
在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。她們的工作很輕松、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，照方抓藥“其他的工作也都是些瑣碎的小事情，這一次我通過護理見習。第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原來做護士并沒有我想象中的那么簡單，護士的工作就是1個字。我每天跟著他們跑都累得不行”而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫生累多了，但他們一句怨言也沒有，一名護士，只要在工作崗位上。她就充滿了力量。
交班通常在早晨8點，醫生和護士都需要參加，我也不例外。科室主任站在最前面，昨晚值夜班的護士開始做他們的護理病情交接報告，然后是當值醫生，其他醫生還要簡要介紹自己負責的危重病人情況。最后，兩位主任和護士長進行總結，結束每天必須進行的交班工作。我個人認為交班非常重要，它是對醫生和護士紀律的一種約束。它讓我們醫護人員明白，病人的生命掌握在我們手中，因此我們必須具備強大的組織能力和紀律性，成為認真負責的醫護工作者。
二、開拓了眼界，增加了見識
見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才知道并非如此。在醫院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我帶來興奮的沖擊。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。她們生動的分析1個個看似簡單的操作，并且在規章制度允許的前提下給我很多實踐的'機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。這些都使我對將來從事的工作有了一定的感性認識。
三、對醫護配合的整體護理有了一定的理解
這一點對我將來的工作極其重要，也是本次見習的最重要的目的之一。通過了解我認識到，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解除生理上和心理上的痛苦。只有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來的利益。首先就要了解自己的工作和對方的工作。
1、整體護理要求醫生與護士之間緊密合作，其中科室主任和護士長的密切配合至關重要。在病區開展整體護理前，護理部負責人首先與科室主任進行溝通，向其介紹工作計劃、實施方案等，并爭取他們的支持。護士長在制定實施整體護理的工作計劃、制度、職責、人員分工、排班方式等方面必須與科室主任商討。科室主任非常重視這項工作，在交接班時強調了醫護配合實施整體護理的意義，并提出具體的工作計劃，要求醫生積極支持和配合。科室組織護士進行整體護理知識培訓時，科室主任和醫生也會參加學習。
2、醫護人員必須明確自己的責任，并積極合作，共同管理病區。每個病人的床頭都懸掛著一張小卡片，上面寫有負責該病人的主治醫生和主管護士的姓名。當新病人入院時，主管護士會向其介紹主治醫生和主管護士，以確保醫護人員清楚各自的職責，并為病人提供全方位、全程的服務。通過這樣的安排，醫護人員之間的配合將更加緊密有效。
3、醫護共同查房。這樣有利于解決病人的醫療、護理問題。護理部規定病區的主管護士每天必須參加醫生查房，護理部不定期檢查查房記錄情況。護士參加醫生查房。
4、醫護配合可以讓醫生了解新的護理理念。護理制度的改革，是使以疾病為中心的功能護理轉變為以病人為中心的整體護理，改變了多年來護士執行醫囑的簡單被動局面。新的護理模式，如按護理程序對病人進行護理，需收集病人資料，書寫護理病歷，制訂護理計劃、制訂健康教育計劃。
5、做好病人的心理護理是醫護共同的責任。病人的情緒及心理狀態對疾病的轉歸有很大的影響。按生物、心理、社會、醫學模式去處理病人，是醫護共同的責任。改變過去那種見病不見人的單純生物醫學模式。病人在生病時會產生種.種不良的負性情緒，主管護士發現有上述不良情緒時，共同做好病人的心理護理。
6、醫護人員共同承擔著健康教育的責任。健康教育在醫院中充當著重要的角色，作為一種治療手段，它是全面護理的重要組成部分。健康教育貫穿了病人從入院到出院的各個階段。醫護人員需要共同制定和實施健康教育計劃，其中包括確定病人及其家屬的教育需求、設立教育目標、選擇適當的教育方法、執行教育計劃以及進行出院教育等。值得注意的是，健康教育已被確立為護士必備的技能之一，并納入了護理常規和診療常規中的健康教育內容，醫護人員必須共同遵循這項要求。
護理實習總結 11
畢業實習是每個即將踏出校門，步入社會學生來說是至關至要的，特別是我們護理專業的畢業生，面對著的是現代社會激烈的競爭市場，新的醫學護理模式和社會對健康育服務意識日益增強的趨勢。下面，我就自己八個月的畢業實習得到的收獲和體會總結如下：
一、思想收獲方面：
我們黨的宗旨是全心全意為人民服務。對于我們即將走上工作崗位的護士來說，為人民服務的體現就是怎么樣更好地做好護士工作，為病人服務。
首先，我們應該樹立愛職業，愛醫院，愛護理工作的正確思想，以做護理工作為樂，以做護理工作為榮。
只有這樣我們才能全心全意投入到無限的護理工作中去發揚好的醫風，醫德。在畢業實習前，我對為病人服務的體會還不夠深，還只是停留在概念上，通過實習，通過做實際的護理工作和病人廣泛地接觸，看到病人從虛弱的病體走向康復，并者以健康的體魄回到工作崗位，真真切切的情況，使我感覺到我們的工作價值和意義的所在，因為我們所做的一切都是人們生活中不可缺少的部份，它是一項有益于人類健康生存和不斷發展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好為病人服務的思想。
作為一名護生，我們的護理工作都是圍繞病人入院到出院來展開，人是一個生物體，時時刻刻有著他各種生活的需求和社會需求。病人則在此基礎上還有疾病治療護理的要求，護理工作除執行醫囑和護理操作有嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需求，就囊括了我們所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難。都是我們的職責所在，為病人營造一個良好的治療環境和舒適的住院環境，耐心細致的入院宣教，溫馨和藹的語言溝通，體貼入微地生活護理，高度負責的人文關懷等等，都是我們護理工作的具體體現。護理工作質量的高低均會在日常的點點滴滴反映出來，總之，一切以病人為中心，病人滿足了，說明我們的工作就做好了。
在護理的工作制度中，有“查對制度”，“值班制度”，“交接班制度”，“執行醫囑制度”“消毒隔離制度”，“分級護理制度”等等，各項操作規程都有明確地規定。護理工作中，如果沒有嚴格的紀律和制度，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作就無法準確地保證和完成。規章制度，操作規程都是我們的醫學前輩在數百年的護理實踐中總結出來的，凝結了他們寶貴的經念和教訓，這些都是血和淚，甚至用生命換來的，違反了這些制度和規程，輕則延誤病人的檢查和治療，重則可能給病人造成功能障礙。甚至失去生命。所以，我們一定要嚴格遵守，細心謹慎避免少犯和不犯這樣的錯誤，限度地地確保醫療質量。在這方面，實習中，我就有深刻的體會，醫院中，一天最忙的有時要數注射室，特別是季節發病高峰，來打針的的病人流量很高，群如蟻涌，醫院增派了護士仍然忙不過來，在這樣一個工作場面，如果我們不嚴格地遵守和認真執行“三查七對”制度，“張冠李戴”的錯誤都可能發生。
2、工作中要做到“四勤”
（一）我們是“初出茅廬”的實習生，很多知識都停留在理論上，特別在護理的實際操作上，我們還不很熟練，有些東西我們甚至沒有接觸過，是我們知識中的盲區，因此，我們工作中必須做到“四勤”，即“勤觀察”，“勤開口”，“勤走動”，“勤動手”，克服生活中的惰性行為。俗話說：“勤能補拙”，工作中的“勤奮”能受到帶教老師和有工作經念老同志的賞識，“勤奮”給我們爭取到更多的學習和實踐機會，“勤奮”能使我們掌握的護理技能更嫻熟。
a、認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排和周密性，計劃性。
b、認真觀察各項護理操作流程。
我們只要在實踐中把握機會，認真觀察，就會悟出真諦這樣，我們的工作就會很快得到提高，例如：在幫病人打針這點上，我的帶教老師做的既快又好，經常得到病人的夸獎，我經常反復觀察，其絕招有二：
其一是她進針的角度把握好，且進針快，其二是她采用主動和病人交談，分散了病人對打針的注意力，故病人不感到疼痛，她進針的“妙法”我實踐了幾次，果有成效。
C、勤觀察病情。
對病區的病人要做到心中有數，重點在要密切觀察。如：手術病人在術前術后的病情觀察，心腦血管病人各項生命體征的觀察，各項特殊治療和用藥療效或不良反應的觀察等等，通過觀察才能掌握病人的病情變化，及時地采取有效的治療和護理手段和措施，把突發事件控制在萌芽中，例如：我在婦產科實習，有一孕婦人流后，情緒波動很大，經常表現出很痛苦的樣子，經過我們多次觀察，其孕婦的.生命體征各項檢查值都在正常范圍內，如是我們判斷可能是由于焦慮和恐懼心理引起的，經過我們進行思想上的交流和疏導，其孕婦克服了心理障礙，順產出院。
在我們實習過程中，有不懂的地方，還要勤問，敢于問，不要不懂裝懂，只要我們謙虛好學，勤開口，不恥下問，老師都愿意把好的操作方法，好的操作經念傳授給我們，此外：對同學，對同事，我們也要勤開口，彼此交談，作言語溝通，做到互相幫助，另外對病人我們也需笑口常開，慰語安撫，宣傳科普知識，拉近醫患關系，只有這樣，我們的工作才有進步，漸入佳境。
常言道：動一動，全身輕嗎，勤走動，不僅有利于人的身心健康，勤走動也有利于我們做好護理工作。；我們每天手上工作完畢后，不妨多在病區多走走，其好處有三：
其一，有利于我們觀察病人的病情，做到心中有數；
其二可以知道病人需要什么及時可以給予必要的，正常的幫助；
其三，由于天氣，醫療設備和某些病人特殊的原因，在護理工作上會出現了一些不盡人意的地方，這時我們可以及時糾正和補上，總之，勤走動便于了解情況，發現問題，便我們的工作做得更好。
護理工作是一項技術性很強的工作，而且大多數工作都需要用手來完成，例如：給病人打針，抽血，量體溫，血壓，作心肺復等等，這些工作操作都講究方法，手法和熟悉程度。另外，還有些操作不是一兩天能做好的，還需“百日之功”。所以我們必須不怕麻煩，持之以恒，多做，反復練，常言道：“熟能生巧”就是這個道理。
總之，我們護理實習工作，只要我們堅持“四勤”，就會學到很多東西。
護理文書書寫質量的高低，可以反映一個護士的的綜合素質。在護理文書中
a、可以看到你對病人整體狀況的了解程度；
b、看到你對醫囑的詮釋和理解程度；
c、看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法；
d、看到你在執行醫囑過程中所發揮主觀能動性和規范性。
同樣，護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書一定要容觀，實事求是，規范的書寫，做到楣欄，內容填寫完整，字跡工整清晰，文字，語言流暢，使用醫學術語正確，記錄真實準確。
畢業實習是短暫的，也是珍貴的，它為我們走上工作崗位奠定了基礎，和準備階段，但這只仍我們起跑線上邁出的第一步，在今后的的工作中，我們還需謙虛謹慎，戒驕戒躁，勤奮學習，吐故納新，我們所做的工作才能更大進步。
護理實習總結 12
臨床實習是護理教學中理論和實踐相結合最重要的途徑，也是至關重要的教學環節。2個月的實踐學習深深體會到了護理工作可以熬煉人的急躁和心理素養，用心去做，關懷每一位病人是我在實習過程中面對病人時最深刻的體會。 在各科病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項基礎護理操作。在急診中護理素養要過硬，急診病人病情千奇百怪，場面觸目驚心一有急診病人就表現出慌亂，內心緊急、動作變形、丟三落四，不知所措的狀態，影響急救工作的順當開展。所以我覺得護士的心理素養在護理工作中不管是哪個崗位都是極為重要的基礎。只有各項護理操作技能及理論基礎扎實，自己的心理素養才能提高。在工作中要不斷提高自己的業務水平和臨床操作技能。正如護理科學的先驅南丁格爾所說的：“一個護士必需特別糊涂，確定忠誠，有適當信仰，有奉獻自己的心愿，有敏銳的觀看力和憐憫心……”。
在實習工作中涉及最多的話題就是醫患關系，這是當今在社會普遍存在的問題，在實習工作中本人也深深體會到了這一點。在護理工作過程中護理人員與病人形成一種特殊的護患關系。護患關系直接或間接地影響著護理服務質量，是護理過程中最重要的、涉及范圍最廣泛、影響因素最簡潔的一種人際關系。因址，如何處理好護患關系是護理過程中極為重要的一個環節。
如何處理好護患關系是一個極為簡潔的問題，在實習工作中我個人認為要處理好護患關系必需做到以下幾點：
一、要有良好的工作態度，營造良好的護患關系氛圍。
國家針對這個看病難看病貴的問題還得不到很好的解決，很多醫院的醫護人員都存在超負荷工作的現象，有些醫護人員上一個班下來連口開水都不得喝，面對患者的問題可能沒有一個良好的態度，這樣就簡潔造成患者對醫護人員態度的不滿。所以，護理人員在工作中應當敬重患者，態度各藹，公正地對待每一位患者，建立一個有利于服務對象早日康復的平安、各諧、支持性的、關懷溫和的護理環境。
二、良好的心理素養，健康的心態。
與病人建立充分的信任關系。在實習過程中，要時刻把握好自己的心情，保持良好的工作態度，不要把不良的心情帶到工作中，在實習中我印象最深的是我還在兒科的時候，那是第一次打頭皮針的時候，由于一針沒扎上，家長也很不理解我，當時就發火了，狠狠的罵了我和帶教老師：”嬰兒的頭是你們的試驗田么你是不是實習生啊！……”就這樣一遍一遍在說，旁邊的家人也都在他的影響下你一句我一句，四周的人也過來圍觀。原來我是有信念可以給孩子扎上的，可我的手在抖，我是知道我是基本功不扎實，心里素養不過硬，不夠認為正確而不懷疑自己才有前面的一幕。后來老師找我談話給我很大的啟發，老師說護理人員應用得體的語言，穩重的動作，懇切的態度取得家長的信任，包括急躁解釋、操作嫻熟，切不行簡潔生硬。通過對家長的心理護理，希望家長以其與患兒親熱的關系和生疏的表達方式，達到良好的護理效果。不自信是初學護士的弱點。尤其是在患兒血管條件不理想的狀況下，緊急心情表現得更為明顯，消逝臉紅、進針時手顫抖等現象。家人看到了就知道了。
此時，護士應具備良好的心理素養，認為正確而不懷疑自己。無論你面對的病人血管狀況多么簡潔，都要認為正確而不懷疑自己能行。這樣病人才會信任你，不管做什么治療才能隨心應手。老師的話給了我很大的信念，她不斷的鼓舞我，我后來有了很大的進步。這樣更加確定我的觀點，護理人員在護理過程中，應留意通過自己的責任心、愛心、憐憫心急躁來締造一個有充分信任及支持感的氣氛，增加服務對象對自己的信任感，以進展良好的護患關系。
三、有良好的人際溝通技巧。
護理關系是在雙方溝通過程中實現的，有效有溝通將產生良好的護患關系，缺乏溝通或無效溝通會導致房患之間產生誤會或沖突，加重醫療糾紛的產生。護理人員可以通過語言及非語言的溝通技巧與患者進行溝通。選擇恰當的溝通方式。有些患者對醫療護理的期望與實際的醫療護理水平之間存在差異，還有些患者不知道自己的病情，心理表現出了不滿意和不理解，他們認為花錢就能治病，但在現實與理想之間必定會存在一些差異，所以，我們要讓患者對自己的疾病、預后及現有的醫療水平要有正確的熟識。護士與患者相互溝通時的語言要親切，語速要適中，用詞要精煉，通俗易懂，避開過多的醫學術語而影響溝通的.效果。同時要留意語言藝術，在不同的場合運用不同的溝通方式。對于治療和護理時要運用關懷愛惜的語言；對于有心情變化的患者要運用開解疏導的語言；對于有心理變化的患者要運用換位、理解的語言，還有一些非語言性的溝通，例如：握手、輕拍病人的肩膀、整理衣服以及眼神的相互溝通等等，都可以進行有效的溝通。不同的方式雖可產生不同的效果，但共同的都是將護士的溫和與關愛傳遞給患者，使他們產生發自內心的感動和感謝，真正從心理上接受護士以及護理上的操作，情愿同護士相互溝通，從而更好地促進了護患之間的良好關系。
四、不斷提高自身的業務水平，在治療期間，過硬的業務素養和精湛的護理技術水平起著主導的地位。
遇事要冷靜冷靜、果決、干練、有條不紊，良好的素養會潛移默化的感染著患者，使他們在心理上產生平安感，在信任和依靠感中，肯將自己寶貴的生命托付給護理人員。在最基礎的靜脈輸液時要做到一針見血，盡可能的削減操作時帶來的不適感，賜予患者講解疾病的相關學問，治療以及預防措施等。病人由于病痛的熬煎會產生心情煩躁、心情低落以及不良的負性心理，那么，此時我們就要主動地接近他們，隨時了解病情變化及心理狀態，時常溝通，賜予心理勸慰，并且可以試著角色互換，賜予必要的關懷以及生活上的護理。讓患者感到自己被理解，被重視，提升平安感，且增加戰勝疾病的信念，從而因良好的護患關系能夠使患者更好的協作臨床的治療及護理。
以上是我的實習工作中所見、所聞、所想、以及應對問題的一些想法，今后的工作中，本人將連續努力，不斷的提高自己的學問，不斷地摸索。
總而言之，這二個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，，在以后的學習中，有了這次實習的閱歷，我就可以重點學習自己的不懂的地方了，實習中我發覺了自己學問中很多的缺點，我需要完善自己的學問。我確定能成為一名優秀的護理戰士。
護理實習總結 13
六月的培訓，在炎熱的夏天卻留給自己難忘的回憶。臨床護理的常規操作，彌補了在雪線操作技術的缺陷，如常規的心電監護，造瘺口的護理這是在學校學不到的，溫故而知新，操作以及每周三基的考試為到臨床做鋪墊。其中中醫的操作拔火罐。
從進入試崗的第一天護士長就安排了老師帶教，每周老師都會制定帶教計劃并且做出評價，每周都知道自己的任務也知道哪些地方需要改進哪些地方未掌握。婦產科、普外科、骨傷科老師帶我們上臺，到現在基本能勝任上臺的工作，巡回老師現在也試這讓我們單獨，護理部為了提高每位護士的理論水平，每月進行理論的考試，三個病種的分析考試，豐富我們的知識也激發了我們了解不同科別的臨床護理工作。每個月科里會讓各位老師或者請手術醫生授課，讓我更加清晰的了解自己的術前術中配合的要點。認識了很多自己從未接觸的器械，見到了各種不同痛苦的病人，對于生命有了不同以往的敬畏，明白了作為一名醫護人員的艱辛。留置針的穿刺對自己來說是個挑戰面對病人操作要沉穩、快速，雖然現在避免不了會惶恐，但以后會更加的努力克服問題，對于與病人之間的交談也感受頗多，術前訪視，術后訪視，卻要有一定的交流技巧和專業水平。減輕病人的焦慮、恐慌這是首要職責。
在手術室接待好每一個手術人員牢記“以病人為中心”的服務宗旨，設身處地為病人著想，做到的凡事換位思考“假如我是病人”積極做好每一項護理工作，關心每一個病人，關心每一個病人，當病人入手術室時，護士在手術室門口熱情的接待，自我介紹，做好各項工作，加強與病人之間的溝通，減少病人對陌生環境的恐懼，增強對手術治療的.信心。護士長也會經常詢問同事的工作技術，態度以及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能及時解決。
病人的需要是我們服務的范圍，病人的滿意是我們服務的標準，病人的感動是我們追求的目標，優質服務是永無止境的。我們將不斷總結經驗、刻苦學習，使服務更情感化和人性化，為醫院的服務水平登上新臺階而不懈努力。
護理實習總結 14
時間匆匆，轉眼間就要結束這一次的產科護理實習了。這一段時間，我深入了解了產科護理的工作，參與了產房、產前、產后的各個環節，對產科護理工作有了更加深刻的理解和認識。
在產房的工作中，我學習了分娩的各個階段，掌握了熟練的產前評估、產程監護、產婦護理和實施生命體征觀察等技能，了解了新生兒搶救及新生兒護理的知識。在每位準媽媽分娩時，我們護士們伴著她們一起經歷了一次次的痛苦和歡樂，用我們的專業技能和體貼關心為她們帶來了安撫和溫暖，協助醫生及時出手術，成功接生，收獲了患者及家屬的贊美和感激。
在產前門診的工作中，我們護士要在患者來診時，首先詢問患者目前身體的狀況、家族史、護理史等，并根據患者的病情提出相關的建議和醫囑，為患者做好分娩的準備，保證患者及新生兒的安全。
在產后的.工作中，我們護士要加強嬰兒護理的技能和知識，給予新生兒合理的護理，嚴格控制產婦的觀察、生命體征及分泌物的觀察，防止出現各種并發癥，確保母嬰平安。同時，我們也要針對不同情況，給予產婦及家屬科學、溫暖、耐心的宣傳和指導，使她們在出院后不會出現不良的自我護理行為和恢復過程。
在實習過程中，我也深刻體會到了職業素質與服務態度的重要性。一名優秀的護士應具備高度的責任感和敬業精神，具備良好的緊迫應對能力和團隊合作精神，還應具備良好的溝通能力和人際交往能力，保持耐心、細心和耐性，消除患者及家屬的焦慮和緊張情緒，營造和諧、和睦的護理環境。
此次實習為我進行了一次實踐鍛煉和提高，讓我知道了產科護理的肯定不是一份簡單的工作，而是需要我們不斷學習和鉆研的深厚學問。在今后的工作中，我將以積極的心態面對工作中的各種問題和挑戰，為每一位患者和家屬提供高品質的護理服務。
護理實習總結 15
我在醫院進行了為期三個月的護理個人護理實習，這段時間收獲良多，對護理工作有了更深入的了解。在這里，我想分享我在實習期間的所見所聞和心得體會。
在醫院護理部門的實習過程中，我主要參與了病房護理、病人洗澡更衣、病人飲食等工作。通過這些實踐，我深刻地體會到了護士的重要性。在病房護理中，我學會了細心觀察病人的病情變化，及時反饋給醫生。在給病人洗澡更衣的過程中，我學會了尊重病人的隱私，細致入微地為他們提供關愛和幫助。在病人飲食方面，我學會了根據病人的不同病情和個人需求，合理調配飲食，促進其康復。
在與同事合作的過程中，我也學到了很多。大家互相幫助，在工作中形成了良好的團隊合作氛圍。在護理工作中，團隊合作是至關重要的，只有團結一致，才能為病人提供更好的護理服務。通過與同事的交流和合作，我更加深刻地理解了護理團隊的重要性。
在實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰。有時候病人的家屬情緒激動，需要我們冷靜溝通，化解矛盾。有時候病人的病情復雜，需要我們及時調整護理方案。在困難和挑戰中，我不斷成長，不斷提高自己的護理技能和溝通能力。
通過這段護理實習的經歷，我深刻地感受到了護士這個職業的偉大和責任。護士不僅要提供專業的護理服務，還要給病人帶來溫暖和關懷。護士是病人的`天使，是他們最堅強的后盾。在今后的工作中，我會更加努力地學習，不斷提高自己的專業技能，為病人提供更好的護理服務。
這段護理個人護理實習讓我收獲頗豐，不僅增加了我對護理工作的了解，還提高了我的護理技能和溝通能力。我會珍惜這次實習的機會，努力學習，成為一名優秀的護士。感謝醫院的護理團隊給予我這次寶貴的實習機會，希望在未來的工作中能更好地為病人服務，為健康事業貢獻自己的力量。
護理實習總結 16
實習階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護理專業的學生都是至關重要的一段歷程。現代社會激烈地市場競爭，新的醫學護理模式，以及人們對健康與服務意識的增強，對我們的護理工作提出了更高地要求。而實習護士生在這一過程中應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規范自己的行為，以便為自己將來的獨立處事能力打下一個堅定的基礎。下面就這個方面的問題與人家共同學習和討論。
1、要樹立“以人為本”的人性化服務理念
護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有著他（她）各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有著嚴格的操作規程外，其他大量工作都是根據病人需求去做的。因此，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的`具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
2、要嚴守各項規章制度和操作規程
在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防范護理差錯事故的發生。
3、要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現在獨生子女多，這種惰性、依賴性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學習更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。
①認真觀察和學習帶教老師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。
②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗只有心悟而不可言傳，只有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自己的實際工作中有質的進步和飛躍。
③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前后的病情觀察、心腦血管癇人各項牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應的觀察等等，通過觀察才能掌癇人的病情變化，及時采取有效的治療和護理手段處琿突事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對于提高治療率和搶救成功率是至關主要的。
再則就是要口勤，通過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業規范，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鉆好問、安撫病人話語溫馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關系、同事關系、師生關系處理的好壞在很大程度上取決于語言的溝通，有了良好的人際關系，工作學習起來也就順心多了。
另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂于干活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之余還要“沒事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教老師們也愿意把更多的知識和經驗傳授于你。
4、做好護理文書的書寫
護理文書書寫質量的高低，可以反映一個護士的綜合素質。在護理文書中，可以看到你對病人整體狀況的了解程度；看到你對醫囑的詮釋和理解程度；看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策能力和方法；看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規范性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。因此，護理文書一定要客觀，實事求是，規范的書寫，做到楣欄、內容填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。
總之，實習過程是短暫的。但如果我們把握好了這一過程，給自己奠定了一個良好的基礎和獨立工作準備階段，將對自己末來的事業受益匪淺。
護理實習總結 17
實習是每個醫學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師，因此，我保持謙虛、認真的學習態度，積極參加病房所有的學習、醫療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。
在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監護。此外，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。
首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：
①零點的測定；
②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的`第四肋；
③病人必須在安靜下測壓；
④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房；
⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值，才是真正的中心靜脈壓，同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。
在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。
通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。
隨著醫學科學的發展，先進電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監護和重癥監護技能，對臨床護理的整體素質和業務水平有所提高。實習過程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當的危害性，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。
在實習當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。
護理實習總結 18
在為期數月的護理實習期間，我經歷了從書本知識到臨床實踐的深刻轉變，這段經歷不僅豐富了我的專業知識，更在心靈上給予了我無盡的觸動與成長。
一、理論與實踐的結合
實習初期，面對真實的病患和復雜的醫療環境，我深感所學理論知識與實際操作之間的差距。在帶教老師的悉心指導下，我逐漸學會了如何將書本上的知識應用于臨床，比如如何準確測量生命體征、如何執行醫囑、如何與病人進行有效溝通等。這些實踐中的點滴積累，讓我對護理工作有了更加直觀和深入的理解。
二、人文關懷的重要性
在護理工作中，我深刻體會到人文關懷對于患者康復的重要性。一個溫暖的微笑、一句鼓勵的話語、一次耐心的'傾聽，都能給患者帶來莫大的安慰和力量。我學會了如何關注患者的情緒變化，傾聽他們的需求與擔憂，并盡力為他們提供心理上的支持和幫助。這種以患者為中心的服務理念，讓我更加熱愛護理這份職業。
三、團隊協作的力量
護理實習期間，我深刻感受到了團隊協作的重要性。無論是與醫生、護士之間的緊密配合，還是與患者家屬的溝通協調，都需要我們具備良好的團隊合作精神。在緊急情況下，大家能夠迅速集結，各司其職，共同為患者爭取寶貴的時間。這種團結協作的精神，讓我更加珍惜團隊中的每一個成員，也明白了在護理工作中相互支持與幫助的重要性。
四、反思與成長
回顧實習過程，我也意識到自己在很多方面還有待提高。比如，在處理緊急情況時，我還需要更加冷靜和果斷；在與患者溝通時，我還需要更加耐心和細致。這些不足之處，將成為我未來學習和工作中努力的方向。我相信，通過不斷的實踐和反思，我能夠成為一名更加優秀的護理人員。
總之，這次護理實習經歷讓我受益匪淺。它不僅讓我將理論知識與實踐相結合，更讓我學會了如何以人文關懷的態度去關愛患者、如何與團隊成員緊密合作以及如何在反思中不斷成長。我將珍惜這段寶貴的經歷，繼續努力前行，為成為一名優秀的護理人員而努力奮斗。
護理實習總結 19
隨著護理實習的圓滿結束，我回顧這段時光，心中充滿了感慨與收獲。這不僅僅是一段學習與實踐的過程，更是我個人成長與蛻變的見證。
一、專業技能的提升
在實習期間，我深入臨床一線，參與了多項護理操作。從基礎的靜脈輸液、肌肉注射到復雜的病情觀察、急救處理，我不斷挑戰自我，努力提升自己的專業技能。通過反復練習和實踐，我逐漸掌握了各項護理操作的要領和技巧，能夠熟練應對各種臨床情況。
二、職業素養的養成
護理工作不僅需要扎實的專業技能，更需要高度的職業素養。在實習過程中，我始終保持著對工作的熱情和對患者的'關愛。我嚴格遵守醫院的各項規章制度和護理操作規程，確保每一次護理操作都準確無誤。同時，我也注重培養自己的溝通能力和應變能力，以便更好地與患者和家屬溝通、協調和處理突發事件。
三、情感與責任的交織
護理工作是一項充滿情感與責任的工作。在實習期間，我親眼目睹了無數患者與病魔抗爭的堅強與不易，也感受到了家屬們焦急與期盼的心情。這些經歷讓我更加深刻地理解了護理工作的意義和價值，也讓我更加堅定了自己從事護理事業的決心。我深知自己肩負的責任重大，必須時刻保持高度的責任心和敬業精神，為患者提供最優質的護理服務。
四、對未來的展望
展望未來，我充滿了信心和期待。我將繼續努力學習專業知識，提升自己的綜合素質；同時，我也將積極關注護理領域的新動態和新技術，不斷更新自己的知識和技能。我相信，在不久的將來，我能夠成為一名優秀的護理人員，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。同時，我也將不忘初心、牢記使命，始終保持著對護理事業的熱愛和執著追求。
護理實習總結 20
在這次為期數月的護理實習中，我深刻體會到了護理工作的艱辛與偉大，也收獲了前所未有的成長與感悟。
一、理論與實踐的結合
實習之初，我滿懷激情卻也對實際操作感到陌生。在學校學習的理論知識在真實的工作環境中顯得既熟悉又陌生。通過老師的悉心指導和自己的不懈努力，我逐漸學會了如何將書本上的知識應用于實際護理工作中，如測量生命體征、給藥、護理文書的書寫等。這一過程讓我深刻認識到，理論知識是基石，而實踐則是檢驗真理的唯一標準。
二、人文關懷的重要性
護理不僅僅是技術的展現，更是人文關懷的體現。在實習期間，我親眼目睹了護士們如何用溫柔的話語、耐心的態度、細致入微的關懷去安撫病人的情緒，減輕他們的痛苦。我深刻體會到，一個微笑、一句問候、一次握手，都能給病人帶來巨大的心理安慰。我學會了傾聽病人的'需求，尊重他們的感受，用心去護理每一位病人。
三、團隊協作的力量
護理工作是一項需要團隊協作的任務。在實習中，我深刻感受到了團隊成員之間的相互支持、相互鼓勵的重要性。無論是與醫生、其他護士還是與病人的溝通，都需要我們保持高度的默契和協作。我學會了如何在團隊中發揮自己的優勢，同時也學會了如何接受他人的建議和幫助，共同為病人的康復努力。
四、自我反思與提升
實習過程中，我也遇到了許多挑戰和困難。每當這時，我都會進行自我反思，找出問題的根源并努力改進。我意識到自己在專業知識、技能操作以及溝通能力等方面還有很大的提升空間。因此，我制定了詳細的學習計劃，并積極參與各種培訓和考核，不斷提升自己的綜合素質。
總之，這次護理實習是我人生中一段寶貴的經歷。它不僅讓我學到了專業知識和技能，更讓我學會了如何關愛他人、如何團隊協作、如何自我提升。我相信，在未來的職業生涯中，我會將這段經歷化作前進的動力，不斷追求卓越，為病人的健康貢獻自己的力量。
護理實習總結 21
隨著護理實習的圓滿結束，我心中充滿了對這份職業的敬畏與熱愛。這段經歷讓我深刻理解了護理工作的責任與使命，也讓我更加堅定了成為一名優秀護士的決心。
一、責任重于泰山
在實習期間，我深刻體會到了護理工作所承擔的責任之重。每一個細微的操作都直接關系到病人的安危與康復。因此，我時刻保持著高度的責任心和敬業精神，認真對待每一個病人、每一次護理任務。我學會了在緊急情況下保持冷靜、迅速做出判斷并采取有效措施，以確保病人的安全。
二、專業知識的深化
通過實習，我對護理學的專業知識有了更深入的理解和應用。我不僅掌握了基礎護理技能，還學會了如何根據病人的病情制定個性化的護理計劃、如何評估護理效果并及時調整護理方案。同時，我也認識到了自己在專業知識上的不足，并制定了進一步的學習計劃，以不斷提升自己的專業素養。
三、溝通與協調能力的提升
護理工作需要與不同的人群進行溝通和協調，包括病人、家屬、醫生、其他護士等。在實習中，我積極鍛煉自己的溝通能力和協調能力，學會了如何與不同背景、不同性格的人進行有效溝通，并妥善處理各種矛盾和問題。這不僅提高了我的工作效率，也增強了我的團隊合作精神。
四、對護理事業的熱愛
實習期間，我見證了無數護士們用愛心、耐心和責任心為病人提供無微不至的`關懷和照顧。他們的無私奉獻和敬業精神深深感染了我，讓我對護理事業充滿了熱愛和向往。我意識到，護理工作雖然辛苦，但當我們看到病人康復出院時那份由衷的喜悅和感激之情時，所有的付出都是值得的。
總之，這次護理實習讓我收獲滿滿、成長迅速。我更加明白了護理工作的責任與使命所在，也更加堅定了自己成為一名優秀護士的信念。在未來的日子里，我將繼續努力學習、勤奮工作、不斷提升自我能力水平，為護理事業貢獻自己的一份力量。
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