電氣實習總結12篇

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編收集整理的電氣實習總結，希望對大家有所幫助。

　　電氣實習總結 篇1

　　這個星期見識了許多的儀表。比如計量儀表、無功補償、防浪涌及避雷器、智能儀表等。電子式電能表是通過對用戶供電電壓和電流實時采樣，采用專用的電能表集成電路，對采樣電壓和電流信號進行處理并相乘轉換成與電能成正比的脈沖輸出,通過計度器或數字顯示器顯示。電子式電能表[1]與機械式電能表相比有明顯優勢。例如防竊電能力強，計量精度高、負荷特性較好、誤差曲線平直、功率因數補償性能較強、自身功耗低，特別是其計量參數靈活性好、派生功能多。由于單片機的應用給電能表注入了新的活力，這些都是一般機械表難以做到的。但是早期的電子式電能表也有一些明顯的不足，如工作壽命較短、易受外界干擾、工作可靠性不及機械式電能表等。如圖十一所示：其主要優點有：

　　接著我們參觀了變電站的接線部分。高壓斷路器和隔離開關，它是變電站電氣主系統的重要開關電器，高壓斷路器主要功能是正常運行倒換運行方式，把設備或線路接入電網或退出運行，起著控制作用，當設備或線路發生故障時，能快速切除故障回路，保證無故障部分正常運行，起著保護作用。高壓斷路器是開關電器是中最為完善的一種設備，其最大特點是能斷開電器負荷電流和短路電流，而高壓隔離開關的'主要功能是保證高壓電器及裝置在檢修工作時的安全，不能用玉切斷、投入負荷電流，僅可允許用于不產生強大電弧的某些切換操作。

　　電氣實習總結 篇2

　　通過這次參觀學習，我了解到電力工業是國民經濟發展中最重要的基礎能源產業，是關系國計民生、國民經濟的第一基礎產業，并使我對發電，輸配電，電氣設備和控制設備等各個環節有了一定的初步認識和了解，增加了我們對本專業的更深一層的理解，受益匪淺。

　　通過這次實習，我了解和掌握了變電所的主要結構、使用的電氣設備和工作流程，以及產品生產用技術資料、生產組織管理等內容，加深對變電所的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解，使我們了解和掌握更多與本專業有關的知識。從而認識了自己專業在社會中扮演的位置，明確了自己的努力方向，在今后的學習我們應當多接觸電力電子技術,計算機技術,電機電器技術信息與網絡控制技術,機電一體化技術等諸多領域，努力使自己在畢業后成為能解決電氣工程技術分析與控制問題基本能力的高級工程技術人才。

　　在這次實習中，我深刻的體會到了，作為一名電氣專業的學生，我們所學習的知識，不能僅僅停留在課本上的，而是要在實習中不斷增強自己的.動手能力和積累經驗，，課本上學習到的知識是要應用在實際工作生產中的，所以我認為我們應該利用課余時間多接觸社會，利用所學知識于實踐中求真知。同時變電所具有的嚴謹，踏實的工作作風值得我們學習。

　　電氣實習總結 篇3

　　今年在舅舅的安排下我進入了蘇州金像電子公司實習，對于大二剛結束的我，到一家公司實習可能早了點，但是對我來說可是一件很有意義的事情。對于我這樣一個沒有真正經歷社會的學生來說，這樣的一次體驗是陌生的也是具有挑戰性的，第一次站在站在公司大樓面前，我的心情連自己都不曾知曉，是激動、是開心了、抑或是迷茫······

　　先不說這個企業對我來說有什么，但是這樣的一段體驗對我來說將是一筆很寶貴的財富，舅舅說：這個暑假我過來不是為了賺錢而是為了體驗生活，體驗社會，是來學習的，體驗了這些之后你才會明白我們的父母是怎樣的辛苦。我們長這么大可能現在都不知道賺錢是怎么的不容易，社會的競爭是怎樣的激烈與殘酷，可能我們這些孩子有一部分是來自農村，多少也做過農活，可是我們畢竟不是長期做的，所以對于其中的辛苦知道的就不是那么強烈了，花錢的時候我想大多數人都不會想這錢是如何的不容易。即使是天天坐在坐在公司的上班族，他們也有他們的辛苦，不是我們想的那么容易的，就像每一個光芒耀眼的明星身后多少總會有些心酸的經歷，這些也并不是我們想想就可以想出來的。如果不深入到這個社會，你如何體會。

　　以前的我不喜歡演講，不喜歡上講臺，并不是我怯場，而是我不知道自己該說些什么，又或者是演講大多數是些場面話，所以我不喜歡那樣的一種方式，而在這里我必須面對這些，縱使我有再多的不喜歡。

　　蘇州金像電子有限公司是臺灣金像電子公司子公司，注冊資本4100萬美元，預計總投資額1.6億美元，地址位于蘇州新區金楓路238號，廠區總面積達150,000平方米。員工已達到3000馀人。目前公司產品主要供給一些國際知名企業，如：Motorola、Nokia、Compaq、HP、DELL、IBM、CISCO、Solectron、Ericsson等。

　　企業文化：誠信、負責、專業、創新。

　　策略：活力、互動、服務、信賴。

　　品質目標：全面品質績效、全方位客戶滿意、致力追求卓越。環境管理方針：勵行減量、循環處理、再回收之作業，遵守或超越國家環保標準，保護環境、尊重生命

　　今天我見了他們的總經理，沒見到之前我心里一直在想，見到他之后我該說些什么又或者做些什么呢，不知道自己會不會緊張，可是見面之后我卻很釋然，并不緊張。因為是舅舅帶我來的，所以我并沒有說話，只是很禮貌的和他握了下手，簡單的幾句話之后，他的秘書帶我來到了我未來一個月將要工作的地方——6M1制前設計部。我不知道在這里我將會遇到什么人什么事，經歷些什么，一切都是未知的。

　　一個很大的公用辦公室，人不多，二三十這樣，地方很大，每個人都有自己的工作區域，這樣一個場所也是我所向往的，個人有自己的空間，不用管其他人，每個人都有相應的設施配置，最基本的是電腦，到后來可以根據情況申請一些辦公用品，例如，電話啊什么的，用來聯系其他部門的人員。這里每個部門之間都是密不可分的，這里的設計會直接關系到后面的生產，所以每個環節都是不能出錯的，還有的時候聯系會聯系客戶，確認訂單上的細節問題，也可以聯系臺灣廠和常熟廠，調些資料過來使用，所以每個人都不可少的。

　　在辦公室坐了一會之后我見了主管，進去會議室之后主管讓我介紹下自己，其實說真的，我不知道該怎樣說，我還在讀書，并不是來工作的，只是來體驗下生活，來學習的，我當時并沒有多說些什么，就這么很簡單的說了下學校專業的一些情況，了解之后他讓手下人安排我做一些可以幫忙做的事情，我心里很輕松，并沒有什么恐慌什么的，很自然的接受了他們的安排，能幫上忙的我會盡力去幫的，我也會希望能夠做到最好。

　　接下來我到人事進行了筆試，一個小時的時間，我很輕松的做完了，當然考的不是專業知識，所以不是很難，筆試之后我領到了工作服門禁卡，換衣之后，我開始了我的第一份正式的工作。在這里我認識了幾個剛畢業的大學生，他們都是才進來不久的試用期生，因為年紀相仿，所以很談的來，很快彼此熟悉了，當然這些都是在中午的休息時間做的，上班時間是不可以聊天的。

　　在接下來的二十天里，我學到了很多東西，開始的時侯我以為我不會學到什么很專業的知識，最多就是幫忙做一些很簡單的事情，比如打印復制什么的，可是里面的“前輩”們都對我一視同仁，把我當做新進人員一起培訓，一起分配工作以及作業什么的，加上我總共有四個新進人員，我們被分為了兩組，一起做事，一起吃飯，基本上我都是跟我的搭檔一起做事的，每次都可以做的很好，也被表揚過，在這件件的小事中，開始的時候我并沒有那么的在意，可是越到后來我越體會到其中的競爭性，同樣一份工作，兩組人做起來肯定是不一樣的，你做的快做的好，領導對你的印象就會好，對你以后的`發展就會有很大的好處，在小事情中突出自己，要學會表現自己，但是切記不要太張揚，否則會引起別人的反感。

　　工作筆記一：

　　1、有問題需請教別人，當你不懂時，前輩就是你學習的對象，在這里，更多的是靠經驗，所以有時候不是你刻苦鉆研就能鉆研出來的。

　　2、別人工作的時候切勿打擾，等到別人閑下來的時候可以對自己不懂得地方提出疑問，這樣別人才會細心教你，切不可心急。

　　3、高效率的完成自己的工作，該表現的時候表現，不可不求上進。

　　4、主動學習，學習的方式有很多，可以自己學習，也可以觀看別人如何做事，從中獲取知識。

　　今天對我來說是個值得紀念的日子，也是個很開心的日子，因為今天會發工資，據說都是15號發的，可是因為15是星期日，所以提前發了。這樣一天的的心情一直都是很激動開心的那種，一直盼啊盼的，不知道這工資到底是如何發的，據說是打到卡里面的，可是我沒有卡啊，也有人說會有人專門來送·····，這是我靠自己雙手掙來的第一份工資，心里的期盼是可想而知的，一直等到下午四點的時候，文員將薪資袋拿了過來，當時真的好激動好開心

　　這是我的第一份工資，很有紀念意義的，我會好好保管它，好好珍惜它

　　今天是我在公司的最后一天了，將要離開，心里總是有些不舍的，除了在這里認識了很多同事以外，更多的是學習到了很多有用的東西，關于學習，關于工作，讓我對未來的有了更深一步的認識，在離職手續辦好后我就離開了我工作了一個月的地方，

　　工作總結二：

　　1、對人對事要做到心中有數，處事要圓滑，不喜形于色，謙虛謹慎，勿指責他人，要耐心的對待人和事，切不可急躁，高估自己，小看他人。

　　2、合理交流，適當放松，給領導一個好印象，沒有事情做

　　的時候切不可散漫，晃悠，這時候可以自己找些資料來學習，合理利用空閑時間。

　　3、在上班時間內不要做與工作無關的事情，有時候閑著的時候確實很無聊，因為新人確實沒有那么多事情可以做的，大多數時候都是閑著的，切勿急躁，做小動作，例如玩手機之類的。

　　雖然只是短短的一個暑假的時間，但是我學到的東西是沒有什么東西可以衡量的，面對一個陌生的環境，你怎樣將自己融入到這個集體中去，怎樣表現自己才會受到大家的認可，怎么的作為才能讓大家認識到你，都是學問在里面。不管怎樣的生活壞境，只要自己可以讓自己很好的適應環境，并且很好的展示自己的才能，這樣才能獲得很好的發展，不管做什么都要勤奮努力，要腳踏實地，不可好高騖遠，不求上進，不管身在什么職位，都要努力做好，這樣才會更好的發展。

　　電氣實習總結 篇4

　　大家都知道在地下開采的原油是不能作原料的，石油是混合物。煉油廠的作用就是把混合物中的各個組分分離開來，將其分成用途不同的組分。隨著開采的更加廣泛，原油的含鹽量和含水量正逐步增多。所以對煉油工藝中的除水和除鹽的要求越來越高。除水和鹽采用的工藝的原理是水合油的比眾不同，水的密度大于油的密度，這樣只要經過一定時間的靜置，油和水就在脫鹽罐中分離開了。但是這樣只是將油和水初步分離，油中還有少量的水分，這些水分大概占0。3%左右。而要除去這部分水分，有許多方法，如可以采用注水法，是小水滴變大，或是利用水是電解質的性質采用外加電場法。經過這步之后油中水的組分只占0.03%左右。由于鹽溶于水，所以鹽的去除不必另尋方法。

　　將油中的水去除后，就可以進一步的煉制。接下來的煉制利用原油中各個氫組分的沸點不同，用蒸餾的方法進行分離。蒸餾的方法可以分為常壓蒸餾和減壓蒸餾。其原理是相同的。由于油中含有硫元素，所以煉油廠中所用的設備都要具備一定的防腐蝕能力。蒸餾過后的成分一般可以分為汽油、柴油、蠟油和瀝青。

　　其一，認識實習能培養我們全面思考的能力。電力系統要正常工作，要考慮諸多因素。例如支撐運輸線的桿塔，分為拉線式、直立式、耐張型、跨越型，就是為了適應不同的環境。運輸線少不了絕緣子、金具，為了消除重力，風力等影響。

　　其二，認識實習能培養我們靈活思考與解決問題的能力。所參觀的變電所的輸入高壓線要經過三個繼電器，兩個變壓器。三個開關不同擋位，就可以控制兩個變壓器的工作狀態，便于檢查與維修。

　　其三，實習培養我們較強的是讀圖與實踐能力。通過實習，我們更詳細的了解了和我們同專業的工作人員是如何工作的，雖然由于專業知識有限，我們了解的還不是很詳細，但是我們對我們自己以后要做的工作有了一個感性的認識，這樣更有利于以后理論的學習，感性認識上升為理性認識。

　　一、注水站。

　　以前只是聽說地下石油開采后要往地下注水，不過在參觀辛四注水站之前怎么也沒有想到注水還有這么多的學問，更讓我難以置信的是注水還要求是未被污染的水。利用注水井把水注入油層，以補充和保持油層壓力的措施稱為注水。油田投入開發后，隨著開采時間的增長，油層本身能量將不斷地被消耗，致使油層壓力不斷地下降，地下原油大量脫氣，油井產量大大減少，甚至會停噴停產，造成地下殘留大量死油采不出來。為了彌補原油采出后所造成的地下虧空，保持或提高油層壓力，實現油田高產穩產，必須對油田進行注水。

　　而注水站的作用正是把供水系統送來或經過處理符合注水水質要求的各種低壓水通過水泵加壓變成油田開發需要的高壓水，經過高壓閥組分別送到注水干線，再經配水間送往注水井，注入油層。一般對于油田注水站的水的來源一般是煉油廠煉油后的水和來源于附近河流中的水。前者一般需經過凈化才能輸送至各大油田注入地下，而后者這可直接注入地下。注水站主要有儲水罐，供水管網、注水泵房、泵機組、高低壓水閥及供配電、潤滑系統、冷卻水系統組成。 注水方式即是注采系統，其指注水井在油藏所處的部位和注水井與生產井之間的排列關系，可根據油田特點選擇以下注水方式：邊緣注水，其分為緣外注水、緣上注水和邊內注水三種；切割注水；面積注水，可分五點法注水，七點法注水，歪七點法注水，四點法注水及九點法注水等。

　　二、變電所與供電培訓中心。

　　我們實習的時間只有短短的五天，而在變電所實習的時間卻達一天之長 ，在供電培訓中心的實習也占了半天的時間，可見電力方面的認識對我們電氣專業學生的重要性。

　　變電所就是電力系統中對電能的電壓和電流進行變換、集中和分配的場所。發電站發出的電，一般電壓不超過一兩千伏，如果直接遠距離輸送，線路電流會很大，使得線路上的電能損耗很大，不經濟，而且線路輸送功率很低。所以要用變壓器將電壓升到幾萬伏甚至幾十萬伏（視距離和功率而定），以減小線路電流。為了將不同距離和功率的電力線路連成電網，以增加整體安全性，就需要多個變電站把不同等級的線路匹配連接起來。同樣，高壓電輸送到目的地后，為了適應不同用戶的需要，又需將其降壓到10kV、6kV、400V（即380/220V）等幾個等級。所以在實際應用中需要很多的變電所。變電所的作用可以簡要的'概括為一下五點：變換電壓等級、匯集電流、分配電能、控制電能的流向、調整電壓。為保證電能的質量以及設備的安全，在變電所中還需進行電壓調整、潮流（電力系統中各節點和支路中的電壓、電流和功率的流向及分布）控制以及輸配電線路和主要電工設備的保護。

　　變電所由主接線，主變壓器，高、低壓配電裝置，繼電保護和控制系統，所用電和直流系統，遠動和通信系統，必要的無功功率補償裝置和主控制室等組成。其中，主接線、主變壓器、高低壓配電裝置等屬于一次系統；繼電保護和控制系統、直流系統、遠動和通信系統等屬二次系統。主接線是變電所的最重要組成部分。它決定著變電所的功能、運行質量、維護條件和供電可靠性。其一般分為單母線、雙母線、一個半斷路器接線和環形接線等幾種基本形式。我們所參觀的勝利油田變電所的主接線采用的是單母線分段結構。主變壓器是變電所最重要的設備，它的性能與配置直接影響到變電所的先進性、經濟性和可靠性。變電所的主變壓器通常采用三相變壓。，此外，對變電所其他設備選擇和所址選擇以及總體布置也都有具體要求。變電所繼電保護分系統保護（包括輸電線路和母線保護）和元件保護（包括變壓器、電抗器及無功補償裝置保護）兩類。變電所的控制方式一般分為直接控制和選控兩大類。前者指一對一的按紐控制。對于控制對較多的變電所，如采用直接控制方式，則控制盤數量太多，控制監視面太大，不能滿足運行要求，此時需采用選控方式。選控方式具有控制容量大、控制集中、控制屏占地面積較小等優點；缺點是直觀性較差，中間轉換環節多。

　　變電所引入兩路高壓電源，通過三路繼電器控制，使高壓電可以通過不同的備用設備輸入，以便發生故障時進行維修。輸入電壓通過變壓后，電壓由110kv降為10kv。變壓器是變電所的核心設備，變電所控制室內裝有控制設備，控制著所內一切儀器設備，還有先進的報警功能。現在的變電所多以六氟化硫氣體作為絕緣介質。變電站還裝有防雷設備，主要有避雷針和避雷器。避雷針是為了防止變電站遭受直接雷擊將雷電對其自身放電把雷電流引入大地。在變電站附近的線路上落雷時雷電波會沿導線進入變電站，產生過電壓。另外，斷路器操作等也會引起過電壓。避雷器的作用是當過電壓超過一定限值時，自動對地放電降低電壓保護設備放電后又迅速自動滅弧，保證系統正常運行。

　　供電培訓中心是培訓電力方面的專業人員的地方，我們參觀的培訓中心就曾培訓出許多電力方面的優秀人才。在供電培訓中心實習是我們認識到了一個高級電工人員須具備的基本技能。我們親臨考試考場，深切的感受了學校的氣氛。最后進行的安全救護更是讓我們受益匪淺，先進的模擬人體救護系統讓我們對觸電救護的步驟有了一個初步的了解。

　　電氣實習總結 篇5

　　在轉爐低壓配電系統短短三個月的見習已經結束了，時間雖短，卻是彌足珍貴的，在學校學習的理論知識終于回歸了實踐，讓我對所學知識有了更新的認識和見解。

　　我這次實習的主要任務是：掌握轉爐區域各泵站電氣設備及生產流程，掌握電氣設備控制原理及運行維護。在實習過程中，師傅先帶我學習了與配電柜相關的知識以及配電中常用的主要部件如斷路器、空氣開關、接觸器、變頻器、軟啟動器、電壓互感器、電流互感器、PLC、隔離模塊等，然后按對照圖紙與實際配線相結合的方式為我詳細講解了變頻器、軟啟動器控制電機的原理及常見事故分析以及DCS控制系統的布網及工作原理。

　　通過實習我了解到配電柜按照供電系統要求分為：一級配電設備、二級配電設備、末級配電設備。其中一級設備統稱為動力配電中心。它們集中安裝在企業的變電站，把電能分配給不同地點的下級配電設備。這一級設備緊靠降壓變壓器，故電氣參數要求較高，輸出電路容量也較大；二級配電設備是動力配電柜和電動機控制中心的統稱。動力配電柜常使用在負荷比較分散、回路較少的場合；電動機控制中心用于負荷集中、回路較多的場合。它們把上一級配電設備某一電路的電能分配給就近的負荷。這級設備應對負荷提供保護、監視和控制；末級配電設備總稱為照明動力配電箱。它們遠離供電中心，是分散的小容量配電設備。

　　配電柜作為配電系統之中的重要設備，它有以下幾個方面的'作用：

　　第一、配電柜負責向用電設備提供電力，所以設備的電源線都接到配電柜中。

　　第二，配電柜還可以通過其面板上的開關實現一定的監控功能，比如實現對電動機的控制，對變頻器的控制；通過面板上的電表對所需的電流電壓進行簡單的監測等。

　　第三，配電柜是電氣自控系統之中的重要組成部分，自控系統通過安裝在配電柜中的儀表，如電表、電壓、電流互感器等采集相關需要監測的電流和電壓信號并通過AI、DI點將信號反饋到上位機的控制界面中。

　　第四、配電柜可以通過自控系統AO、DO點，以及其中的接觸器等實現對用電設備的控制。

　　同時，我還了解到，在日常維護、調試配電柜中的相關設備時，一定要注意安全，嚴格按照按操作規程工作。在對配電柜進行操作時，必須切斷主電源，以保作證工作人員的安全和設備的安全；在對配電柜進行接線時，應注意線頭和端子排之間的連接要緊密，端子排外部不應裸露電纜的銅芯。另外在對設備進行接線時，電纜裸露在外的銅芯應用絕緣膠布包裹，避免在運行中發生事故。可以說，這些我所參與的實際工作使我受益匪淺。通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的一些技術知識、配電系統常見的故障處理及在學校無法學到的其它知識，同時我也體會到在生產實踐中嚴格地遵守紀律、一切按照操作規程辦事是安全生產的需要，更重要的是，正是這些寶貴的實習經歷，使我對今后的工作內容有了一個全新的認識，使我以后能夠盡快地勝任自己的工作，早日成為一名合格的點檢員。

　　電氣實習總結 篇6

　　時光飛逝，開年攜帶行李剛到武漢的的印象還歷歷在目時，轉眼間為期三個月在湖北大聯升消防設施檢測維護有限公司的實習即將結束，將要成為一名正式的職工，心情無比激動。轉眼間就要畢業了，對專業知識的學習也暫時告一段落將理論和實踐相結合的，實習可以有效的檢驗自己大學四年來對專業知識的學習掌握情況。實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節；是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。在實習過程中，我們學到了許多課本上沒有的知識。通過進入公司實習，了解和掌握所學專業知識在實際中的應用情況，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續的學習，打下基礎。在步入社會實習工作這三個月中，我對自己有了更深的了解，在工作中也學到一些知識，現就將我這三個月的`實習工作作如下總結：

　　思想上，我保持積極上進的良好思想狀態，積極學習廠規廠紀明確自己的權利和義務；學習本企業的企業文化提升了自己的集體榮譽感；學習本企業發展的歷史和未來的發展趨勢，加深了自己對公司的認知。通過學習我樹立了以公司興自己榮的理念；樹立了踏實肯學不懂就問的學習態度；樹立了適合自身的實習目標。平時思想出現波動時我也能與時俱進的調整自己的狀態，與同事們團結友愛，相互之間互幫互助共同努力學習使我們之間相處的更加和諧。

　　公司建筑消防設施檢測、電氣消防安全檢測范圍，擬主要受理以下行業消防設施、電氣消防設施安全的年度常規檢測：住宅區、商場、影劇院、游樂場所、賓館、飯店、商場，以及公安消防機構依法進行消防設施、電氣防火安全專項檢測的其它場所。服務范圍包括:

　　一、受建設方和消防設施、電氣使用單位委托，對新建、擴建、改建等建筑工程及內部裝修工程中的建筑消防設施、電氣設施進行竣工前的建筑消防設施檢測和電氣消防安全技術檢測。

　　二、受消防設施、電氣使用單位委托，對已投入使用的消防設施、電氣設施進行建筑消防設施檢測和電氣消防安全技術檢測。

　　實習學習工作中，通過三個月的實習我主要熟悉和了解了以下具體內容：

　　熟悉了解工作中要用到的儀器，明白消防主機的功能和內部結構，學會自己動手調試消防主機，能單獨排除消防主機顯示的報警；

　　熟悉公司的原則和文化，工作中要注意安全，檢測時要細心，遇到不懂的問題主動問并做好筆記；

　　熟悉現場具體設備所帶的檢測元件，包括接近開關、行程開關、編碼器、熱電偶、位移傳感器、壓力傳感器等檢測元件（這些檢測元

　　件部分將會作為設備運行的聯鎖和互鎖條件值得關注）；

　　了解設備的控制方式和控制原理，與此同時學習單片機的相關知識，因為消防主機的核心控制是單片機；

　　了解并學習DriverMotor軟件（用于變頻器的調試和參數的寫入）的基本使用方法，參數的輸入等知識；

　　熟悉了解現場DP網絡拓撲結構，為以后查找通訊故障做好基礎工作，學習關于通訊的知識感覺此處為學習難點知識；

　　學習自動化方面的知識，包括PLC（可編程控制器）、PLC的模塊以及模塊的作用、Step-7編程軟件的基本使用，程序的在線查看、獲準后程序的最基本的修改、以及硬件組態等PLC相關知識的學習。

　　通過學習我也發現自己有些不足之處，轉正后我將在工作和學習中更加嚴格要求自已努力從以下幾個方面來提高自己：

　　1.加強專業知識的學習。在學習自己本職專業的同時也兼顧一些機械和液壓的相關知識，只有對相關知識的了解越多自己在將來處理問題和故障的過程中才能做到快速、準確。

　　2.勤于動手，勤于思考，主動學習，加強自身實做能力。我自己感覺自己的實做還是做得不好，希望今后自己能夠勤動手來鍛煉自己的實做技能，將來更好的把理論知識和實做聯系起來。

　　3.加強自身經驗的積累過程。能夠把自己班組處理的故障問題做一詳細的記錄，這些都將會成為自我經驗積累的原始資料，同時問題的處理和解決將是一次很好的學習機會，也是加深理解和記憶的過程。

　　4.加強和同事之間的交流和聯系。與同事們共同學習和探討相關的問題，多多和大家聯系，聯系好與大家之間的關系，處理好自己的人際關系，使其將來更好的為自己服務。

　　5.對自動化控制理論有了初步的了解。我了解到了PLC在自動化控制中不可替代的作用，以及通訊知識在工業網絡中的應用。這些知識對以后從事相關的工作有很大的指導意義，打下了堅實的基礎。

　　電氣實習總結 篇7

　　有那么一段時間叫實習，有那么一段時間叫經歷，它是每位大學生，畢業生必須擁有的一個符號，它讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。實習,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。

　　我覺得，通過這段時間的實習讓我認清了自己的很多不足和缺點。第一個就是缺乏工作經驗。因為自己缺乏經驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經驗的。第二是工作態度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠按時完成布置的工作，在沒有工作任務時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習在工作中，因為自己不只為廠里創造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做多問來積累經驗。特別是我們的工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，只是自由觀摩，如果態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。第三是工作時仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。第四是學術上不夠鉆研。這是由工作性質決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是一名實習生，需要作一些基本的實際工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。第五是基本禮儀 ——步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生的我們不太重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。第六是為人處事——作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

　　工作中出現一些困難是正常的，也是難免的。但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服。

　　五個月的實習即將告一段落。在這段時間里，我離開教室，把課堂移至廠里，把我所學的理論知識同實際操作相結合。這段時間讓我感觸良多，在實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，收益非淺．現在我對這五個月的實習收獲體會做一個工作小結：

　　第一：學習；我們應該在工作中學習，在學習中工作。作為實習生，只有找準自身定位，勤于學習，多長才干，才能盡快適應工作環境。雖然我們在學校學到一些文化知識，但是到實踐工作崗位后，那些知識就顯得不夠用。要盡快進入工作角色，最好的辦法就是學習。古往今來，凡是成就大事業者，都是自覺學習的楷模，始終對學習保持持之以恒的動力。無數的有識之士，也都把學習作為獲取智慧，為社會作貢獻的前提條件。清代思想家王豫曾說：“才不稱不可居其位，職不稱不可食其祿”。意思是說：干任何工作都要具備相應的知識和能力。我們所處的時代更是學習的時代、科技進步日新月異，知識更新令人目不暇接，不學習就會落后、學習慢了也會落后。因此，一個人無論從事什么工作、在什么工作崗位、都必須把學習作為人生的“第一要務”，以學增智、以學修德、以學立身。保證工作所需知識用之不竭，只有這樣，才能行得平安、走得長遠。

　　第二：創新；創新品格具體表現為：

　　①旺盛的求知欲和強烈的好奇心，敏銳的直覺和豐富、新穎的想像力；

　　②善于觀察、勤于思考，不隨波逐流，具有獨創性和批判性的思維；

　　③嚴謹求實、鍥而不舍，具有山窮水盡之后積極追求柳暗花明的決心和毅力；

　　④勇敢、自信，具有強烈的責任心、正義感和團結協作精神。創新靈感的來源有賴于具備堅實的基礎理論知

　　識和廣博的知識面。科學的發展，使各學科之間的界限越來越模糊，學科間的交叉、融合和滲透，產生了許多新的交叉學科和邊緣學科。只有通過博覽群書，捕捉瞬息萬變的科技信息，積極思考，才有可能找到不同學科之間一些新的交叉點和創新點。要做一個自信的人。基于對技術條件、周圍環境、個人能力等綜合因素正確分析之上的觀點和看法，就應該堅持并執著地去尋找證明其正確的依據。創新是一個漫長而又艱辛的過程，挫折和失敗是難免的。有創新意識的人就要有鉆勁，有堅持到底、不怕失敗和困難的恒心和毅力。渴望產生動機，動機產生動力。創新型人才只有鐘愛自己的事業，并且敢于負責，才能充滿興趣，才可能有強烈的創新欲望。

　　第三：動手能力；注重的是個人與社會發展相適應的能力，注重知識轉化為生產力的`能力，注重創造能力，但目前大部分學生知識面狹窄，實際動手能力差，處理問題的自主能力較差，在學習與思維中常處于被動狀態，非常不適合未來社會對人才的需求。動手能力是指實踐能力，就是將所學的知識運用于實際，解決實際問題的能力。在學校傳統的教育方式，只注重動腦能力的培養，不注重動手能力的鍛煉。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。 我們大學生要特別注重動手能力的培養。

　　第四：工作熱情；我們經常會遇到這種情況：工作時間久了，會產生懈怠的情緒，對工作也不會像剛開始的時候那么充滿激情。我們都知道這種狀態不正常，可是該如何保持自己的工作熱情呢，我認為公司的各種激勵制度固然重要，但是最主要的還是要靠自己。熱情，是幸福生活海洋里激起的美麗浪花；熱情，是人生樂曲中振奮人心的音符；熱情，是一種積極向上的人生態度。倘若我們時常對工作保持新鮮感，那么我們工作起來就會精力充沛，并且效率較高。正因為如此，我們的熱情也會逐漸增加，工作效率就會水漲船高。盡管我們都很熱愛自己的工作，但是現實中常常會出現許多我們難以克服的困難，因此，當我們最初的新鮮感消退，我們就要及時清理自己的心境，讓自己像鐘擺一樣蕩回原點兒。在工作上，我們必須持續地專注于自己的工作，微笑著迎接每一天，這樣才能讓明天比今天更加充滿熱情。不管從事什么樣的工作，都要明白一點，那就是我們是在為自己工作。因為只有在工作中才能充分發揮自己的才能，才有展示自已的機會，也才能滿足我們的各種需要,獲得物質上的報酬。端正工作態度，還要求我們在工作中不斷學習，循序漸進地發展自己，樹立起信心，調整好心態。一個人只有價值得到體現，才能有一個好的心態，工作態度才能積極和端正。在工作中堅持不斷學習，學以致用可以提高業務能力，更好的做好工作，才能承擔更大地責任，實現自己的價值。

　　“千里之行，始于足下”，這五個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自廠長和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。

　　電氣實習總結 篇8

　　兩周的電工實習，讓我對《電氣接線原理》這門課程有了更深的認識，從書本上的感性認識過渡到實際中的理性認識，從而更好的理解了課本上的知識。更重要的是通過我親自動手操作，增強了自己的動腦和動手能力。

　　實驗過程中，從拆線，檢驗設備，到安裝設備，設計圖紙，畫屏后接線圖，再到接線，接線完畢后又反復調試，最后完成整個實驗。這些步驟都是我們在兩周的時間里一步一步的慢慢做出來的，整個實驗我感覺收獲特別大，不但在動手能力上得到了提高，而且我們的理論知識也在我們的實驗過程當中得到更深的理解。

　　在電氣工程實踐訓練中，一些原來只是在課本上見到圖片的電氣設備，可以在電工實驗室里看到真正的物品，通過對實物的觀察和學習，了解了各種一次和二次電氣設備規范、用途、特性，了解部分設備及其運行狀況，也懂得了各個回路的運行特點。

　　在實際的接線過程中我們也遇到了各種問題，有簡單的有復雜的，我和隊友兩個人仔細分析，問題也一一得到了解決。由于實驗設備接觸不良等原因，我們的試驗進度較慢，這時實驗指導老師給我們細心的排除故障，尤其是設備本身的故障，老師都會很仔細很熟練的拆開設備，找出問題更換零件后然后給我們接著實驗。有時由于心急的原因，想干上實驗進度，有一次帶電進行操作

　　連接片，雖然不嚴重，但被老師看見及時的制止。在這個過程中我們鍛煉增強了獨立思考的能力，特別是遇到了故障后要自己從現象對照電路圖去分析原因。

　　這個過程讓我們從根本上理解了《電氣接線原理》這門理論課程，增強了我們分析問題解決問題的`能力。在我們接受完全面的工程訓練后，我們培養了嚴謹的科學作風，我們也終于敢驕傲的稱自己為“電氣人”了。這次的實驗也為我們以后的深造打下了堅實的基礎，在以后的工作中，這次試驗出現的錯誤我們也絕不會再出現。

　　同時非常感謝各位老師的耐心教導，細心幫助和鼓勵！

　　電氣實習總結 篇9

　　一、目標明確、制度健全

　　根據學院、分院的頂崗實習安排及要求，我專業制定出《電氣自動化技術專業<頂崗實習>課程標準》、《電氣自動化技術專業<頂崗實習>管理制度》等多個文件，用來規范學生頂崗實習工作。

　　《標準》明確了學生頂崗實習的時間安排、實習目的、實習地點、實習內容、實習方式、實習紀律、成績評定及實習結束后需提交的資料等內容，強調了頂崗實習工作是教學的一個環節，對學生頂崗實習的質量提出了明確要求。

　　《管理制度》對學生頂崗實習期間的紀律、安全等內容從制度層面作出要求，包括生產安全事故的處理、學生無故不參加實習或私自脫離、更換實習崗位的處理，并學生頂崗后與實習指導教師聯系的情況作了要求。

　　二、合理安排，精心謀劃

　　1、成立頂崗實習機構

　　按照分院對頂崗實習工作的安排，根據我專業頂崗實習安排，成立頂崗實習工作小組，確定檢查工作的時間、方式、進度。

　　2、制定頂崗實習工作安排表及頂崗實習檢查工作安排表，按計劃實施頂崗實習工作。

　　3、印制教師頂崗實習指導手冊，要求工作手冊的填寫不得少于8次，每月指導工作不得少于4次。定期召開各專業指導教師座談會聽取專業指導教師匯報。

　　三、跟蹤及時，管理得當

　　1、落實檢查工作。利用網絡、電話等方式抽查頂崗實習學生詢問學生崗位工作、日常生活、單位情況等。并與實習單位人力資源部門電話溝通，詢問學生實習效果，特長及不足，以便據此修正各專業人才培養方案。

　　2、召開頂崗實習中期檢查教師座談會。一方面為了檢查學生實習情況，另一方面檢查教師指導情況。詢問各教師在指導學生實習過程中遇到的困難、問題，鼓勵教師總結學生提出的疑難問題并集體討論。

　　3、派出專人前往實習單位檢查。為了進一步檢查學生實習情況、教師指導情況、融洽校企關系，派出聯絡組組前往西安、寶雞等地檢查學生實習并聯系就業和實習單位。檢查組詳細了解學生的工作崗位、公司培訓、學生今后發展等情況，還和公司有關部門進行座談，詢問學生知識的掌握情況及對我院專業、課程設置的.建議。

　　四、反饋積極，總結到位

　　每年7月頂崗實習工作結束后，我專業組織專門研討會，對當年頂崗實習工作進行總結和分析，對過程中產生的不足進行回顧和解決，對頂崗實習工作的成果進行梳理和凝練，以期望對下一年度的頂崗實習工作形成有效的幫助。

　　1、及時討論和解決實習過程中面臨的問題。

　　（1）對于教學任務重的教師，可適當減輕頂崗實習指導任務。

　　（2）對學生實習崗位與專業不對口的情況，專業教研室予以解決，或向分院反應。

　　（3）梳理對學生實習過程中遇到的難題，并存檔備案，應用到教學過程中。以期指導教學工作。

　　2、凝練出三者中實習成果和模式

　　（1）就業單位型。我專業大部分學生能在前往就業單位實習，一方面提前熟悉了工作環境和崗位要求，另一方面提前展現了個人能力，也考察了就業單位的情況，為自己今后的職業發展制定規劃。這類學生在崗位上認真負責、扎實肯干，雖然是實習期，但是大多數已經獲得單位認可，也有少部分學生覺得單位不夠理想，準備畢業后再重新尋找單位。對于這類學生，即將成為單位的員工，單位給予的培訓、指導比較多，學生也比較遵守單位規章制度，管理比較便捷。

　　（2）合作企業型。部分沒有找到就業單位或就業單位不接收實習的學生，我院為其聯系了合作企業供學生實習。實習期間，合作單位對實習學生集中管理，并適量發給補貼，學院安排專人定期與合作企業聯系，了解學生實習情況。

　　（3）學生自行聯系。少量學生通過家人、朋友等自行聯系到單位實習，這類學生往往一個單位就一兩個人，并且學校與單位沒有建立合作關系，不利于對監控實習效果和管理學生，日常管理主要依靠指導教師與學生的網絡、電話聯系來維持，我院正在探索此類學生的管理辦法。

　　電氣實習總結 篇10

　　一、實習說明

　　(1)實習時間：20xx年12月19日至20xx年3月31日

　　(2)實習地點：廣東德豪潤達電氣股份有限公司珠海制造中心

　　(3)實習性質：畢業實習

　　二、實習單位簡介

　　廣東德豪潤達電氣股份有限公司(elec-tech international co., ltd)成立于1996年，是一家專業從事智能化家用電器產品開發、設計、制造和銷售的企業，公司的產品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發達國家和地區，是珠海市最重要的出口創匯企業之一。 xx年6月25日，公司2600萬a股在深交所成功上市(股票代碼：00xx)，為公司長遠健康發展提供了強大動力。作為行業內具有影響力的制造商，德豪潤達擁有強大的研發能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現有員工23000余人。被廣東省授予“優秀民營企業”和珠海市“優秀民營企業”稱號，也是珠海市唯一獲“廣東省外向型民營先進企業突出貢獻獎”的企業。xx年度在國家商務部公布的全國進出口額及出口額民營企業百強中，出口額名列全國第三十一位。

　　在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創新引導需求，以速度領先市場，以質量贏取信任，以成本推動發展”的經營理念。圍繞科研創新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經過多年的不懈努力，德豪潤達現已躋身于全球小家電主要供應商的前列。

　　我們的目標是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應商”。

　　我們秉承為用戶“提供最優質產品，提供最優質服務”的經營宗旨，以強大的開發和制造能力服務于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰略同盟。

　　我們尊重人、并為所有員工創造良好的工作和發展環境，為每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。

　　三、實習環境

　　實習期間，我在實習工廠的注塑車間(部門)工作，注塑部門主要從事于在生產第一線生產并簡單加工產品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產小組有組長1名，技術員1名，加料員1名。每個生產小組有生產員工10多名左右。

　　四、實習過程

　　(1)了解過程

　　起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環境也不怎么好，呈現在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術員給我安排工作任務，分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品，我按照技術員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學著加工該產品，在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業實習的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環境。

　　作為初次到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規章制度，安全生產操作規程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習單位下發給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解，車間的工作實行兩班制(a、b班)，兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。

　　(2)摸索過程

　　對車間里的環境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項，同時給我們分配工作任務。明確工作任務后，則要做一下工作前的準備工作，于是我便到我們小組的工具存放區找來一些工作中需要用到的'相關用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。

　　在機臺位置上根據員工作業指導書上的操作流程進行正常作業，我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好，并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產出的產品有時會出現異常(比如：產品出現缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現上述情況時，要及時告知小組組長、技術員，讓他們幫助解決出現的問題，小組長、技術員通過對機器的調節讓生產出的產品恢復正常，符合檢驗的要求。

　　在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品，從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時，對產品應該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學習，向他們請教正確的加工包

　　電氣實習總結 篇11

　　XX年度上半年是不平凡的半年，是公用分廠的一次重大轉折點，XX年1月1號正式組建公用分廠，在王廠長和牛廠長的正確領導下，我等主管電氣35kv變電站運行及二次及繼保等工作，堅持以安全生產為前提，通過克服電氣方面的總總難題，注重電氣安全教育及電氣專業知識的培訓，勇于進取，從電氣工作的每一件小事做起，并持之以恒，在電氣保證安全生產運行下功夫，為今后電氣安全生產奠定基礎，現將我個人XX年度前半年的主要工作總結如下： 為保證電氣安全生產，按化工電氣行業的要求，利用燒堿分廠和聚合分廠停車時間解決電氣方面存在的缺陷及隱患，對電氣設備進行全面的檢查，更換。自瑞恒化工廠1月1日以來，因35kv電氣供電等原因引起兩起停車事故，“1.17” 因連續兩次啟動燒堿循環水電機而引起的電機電纜頭爆炸事故，保護拒動，造成1#主變跳閘，擴大停電面積，造成較大損失。“6.17”因快切裝置誤動而引起燒堿分廠停車事故；我等電氣主要負責人認真的分析事故原因，對繼電保護存在的'隱患等，提出合理化的建議，并及時通知廠家來人對電氣方面存在較明顯的缺陷進行改造，在新一下半年年即將到來之即，提出個人XX年下半年工作計劃：

　　我堅信，一份耕耘，一份收獲，在下半年里，深化電氣本職工作，要求從電氣工作實際出發，不斷提升個人電氣技術方面本領，努力克服電氣方面的難題，解決電氣繼電保護，電氣二次回路，保護定值等方面的難題，根據公司下達的工作計劃和設備安全運行情況，嚴格的執行，對因電氣引起的停車事故，認真的分析事故原因，組織電氣全體員工認真學習，提出合理的整改措施，提高全體電氣員工的綜合能力，最后在下半年里，我將努力克服電氣方面存在的重重困難，發揚自身的優點，鞏固XX年成績的基礎上，百尺竿頭，蒸蒸日上，更近一步，為今后保證瑞恒化工電氣安全生產奉獻一份力,望瑞恒化工廠的明天會更加輝煌!

　　電氣實習總結 篇12

　　轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結建筑電氣工程技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在建筑電氣工程技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合建筑電氣工程技術崗位工作的實際情況，認真學習的建筑電氣工程技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在建筑電氣工程技術崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在建筑電氣工程技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的'轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對建筑電氣工程技術崗位工作的情況有了一

　　個比較系統、全面的認知和了解。根據建筑電氣工程技術崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成建筑電氣工程技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從大學校門跨入到建筑電氣工程技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

　　四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

　　在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

　　團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對建筑電氣工程技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

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