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手術室實習總結

時間：2024-08-04 14:23:59 實習總結我要投稿

【精】手術室實習總結

　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，讓我們抽出時間寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的手術室實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精】手術室實習總結

手術室實習總結1

　　短短4周的手術室實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。

　　手術室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她們都很耐心，教會了我很多。

　　在手術室實習期間，通過各位老師的幫助指導及自己的實踐，我熟練掌握了手術室各項規章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經驗。

　　從術前對病人的訪問開始，到手術當天的核對及對病人的'心理護理，再到手術中做好各項手術準備工作，器械傳遞配合，以及手術結束前的各項清點工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀察，以及手術器械的清理和保養工作，每一個環節都是不可忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。

　　通過在手術室這段時間的實習，我特別感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作態度。并將不斷鞭策自己，不斷提醒自己，努力改善自己的不足之處，保持自己的優點，爭取在今后的工作中，取得更大的進步。

　　短短4周的手術室實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。手術室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室里，有兩個老師帶過我，她們都很耐心，教會了我很多。

　　從術前對病人的訪問開始，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術準備工作，器械傳遞配合，以及手術結束前的各項清點工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀察，以及手術器械的清理和保養工作，每一個環節都是不可忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。

手術室實習總結2

　　從實習生涯開始，不斷適應新的環境成了一個我們必然要應對的現實，每個科室四周的時刻，不長不短，但相同的時刻里，不一樣的卻是感受與回憶。

　　手術室，雖然一道小小的門，但似乎隔出了兩個世界，這扇門聚集了無數焦急等待的目光，這扇門也承載了無數工作者的追求與付出。那里，對于患者來說是一個神秘而寄托于期望的地方；對于家屬來說是一個不舍離開而又萬分牽掛的地方；對于醫生來說是一個搶救生命實現自我價值的地方；對于手術室護士來說是一個呵護生命奉獻自我像家一樣的地方；對于初出茅廬的我們，那里是把我們對生命的敬畏轉化為工作熱情的`地方，是我們擺正自己的位置，從基礎學習的地方，是我們把書上學到的南丁格爾精神透過實踐深深扎入心底的地方。在那里，我們竭盡全力，只為更加接近我們的夢想。

　　初次進入手術室感覺要比其他科室陌生，人們都穿著相同的衣服，戴著帽子、口罩，各自忙碌著。讓我們不禁有些不知所措，不知該做什么，該如何去做。而這時，細心而認真的帶教老師們為我們指引了方向，從基本的小事開始，悉心教導我們，并給我們適應和練習機會，讓我們從迷茫的境地中走出來，以一份自信與熱情迎接我們的實習生活。從一無所知到慢慢熟悉，再到能夠獨立完成一些基本的工作任務與操作，雖然每一天重復著一樣的事情，但我們已將其轉換為一種習慣，正因從中我們學習到了書本上不曾包含的知識，也感受到了老師對我們的幫忙與愛護。

　　我個人認為，帶教老師最重要的并不是教會我們多少知識，而是教會我們如何身為一名手術室護士所應具備的素質以及為人處事的原則。所謂先學會做人再學如何做事，堅信在手術室也不例外。老師的鼓勵與肯定是對我們莫大的激勵，而老師所反復要求的“慎獨”精神我們也一向謹記于心。很感謝老師對我們的寬容與幫忙，可能我們只是上百名實習生中的一個，但對于我們來說，手術室的老師們卻成為永不磨滅的記憶，在這屈指可數的實習科室中，手術室可能是最個性也是最難忘的一站，當然，期望有機會我們還能夠再回到那里。

　　雖然即將離開，但不會忘記老師的教導，不會忘記以前一向“駐守”的手術間，不會忘記這一片象征生命莊嚴與期望的綠色，不會忘記我們在手術室經歷的點點滴滴，我們把所經歷的當做是一種鍛煉與磨礪，為我們以后的學習與生活打下更好的基礎。堅信，無影燈會像一座燈塔一樣為我們前進的道路增光添亮。

　　如今，我們將步入下一個科室，期望手術室的各位老師工作順利，而我們也將把手術室的工作精神與要求銘記于心。我們不曾停止腳步，正因心中的夢想；我們不曾放下，正因只有自己能決定命運的方向；我們不得迷失，正因謙遜與好學是每個人應所具備的品質；我們不曾遺忘，正因對幫忙自己的人要心懷感恩，真誠感謝，不起道別，期望我們有機會還會再見。

手術室實習總結3

　　在手術室四個星期的實習結束了，在這四周里，通過帶教老師的認真教授，我對巡回護士和器械護士的職責以及各種無菌包的.打包方法更加清楚的掌握了。

　　手術室的護士分器械護士（又稱洗手護士）和巡回護士，器械護士負責術前準備工作，給醫生傳遞工具，術后打包，巡回護士負責人接送病員。巡回護士還要與器械護士清點紗布，鹽水墊，縫針等數目，器械護士必須嚴格遵守無菌操作原則要做到迅速準確傳遞手術器械。

　　每天八點上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術室衣服才能進入限制區，更增強了自己的無菌觀念。這段時間也有信跟著帶教老師上過幾次臺，在臺上老師也給我介紹了一些專科器械的名稱和使用方法等以及如何在手術中傳遞器械的正確方法，如何上手術刀片和下刀片，如何排列無菌器械臺上的用物，開無菌包等。

　　這四個星期我過的很充實，學到了許多在書本上無法學到的東西，手術室不單單有理論還要有動手能力以及機智的反應能力，是培養自己膽量已經動手能力的地方。

手術室實習總結4

　　剛來醫院時，就已經把自己的好幾本課本帶回來了，滿懷信心的想等下班后或上班時沒什么事就看看書，可現在呢?眼看實習就快結束了，除了那本局部解剖學系統的看過，有的書偶爾翻了幾下，有的一直都是放在值班室，到現在都還沒拿出來過，劉老師的那本實用骨科學也是，本來想能看多少看多少，剩下的今年寒假再接著看，現在也是看了一兩百頁也就沒有什么后續了，買的那兩本筆記本也是記了幾頁，剩下的就都是新的了，前半個多月，差不多每天晚上都在辦公室看書，后來也許是有了惰性，也許是環境，總想去哪里走走逛逛，聊聊天，也沒什么很大心思看書，想看才會看一會，碰到問題才去翻翻書。

　　在手術室，明顯是感覺比以前好多了，以前切開皮膚來，里面有什么肌肉，血管，神經我幾乎不太懂，現在差不多我百分之七八十都知道，也許是剛學完局解有很大的關系，對手術室的哪些器械，感覺經常用的哪些器械差不多都知道，主要是聽醫生和護士說后記下的，但還是比較的籠統，骨剝和骨膜玻璃紙區別還是比較籠統，血管鉗和大彎之類的也有些籠統。

　　有一次梁院長的主刀做腰椎髓芯減壓椎弓根固定手術，梁院長叫我拿甲鉤，當時我看到了還拿了一下那個甲鉤，當時還在想甲鉤是什么，第一次聽，還去叫護士拿甲鉤，梁院長說這把就是甲鉤，梁院長還問劉老師，我有沒有上過臺，我當時就在想，我在這里已經五個月了，我是不是很差勁呀，那個甲鉤平時都叫拉鉤，拉鉤，還是梁院長的叫法不一樣，后來才知道，甲鉤，甲狀腺拉鉤，有好多看似的器械自己區別還不太清除。學醫，真的來不得半點馬虎，更來不得弄虛作假，那些模棱兩可的東西自己必須一一弄清楚。跟自己打交道的不是什么物品、牲畜，而是條條活生生的生命，是人命，別人愿意找你看病，那是別人相信你，別人愿意躺在手術臺上讓你給他做手術，那更是別人相信你，自己可不能稀里糊涂。

　　做手術時，也沒有很多超前思維，有時也是笨手笨腳的，雖然，好多手術該怎樣做，自己大概都知道一些，畢竟上過那么多次臺了，好多自己要有超前思維，關鍵要多看書，多學，沒有理論的墊基，實踐就像空中樓閣，海市蜃樓，都是沒有用的，從老師拿刀那一刻自己就要先想到老師會具體從哪做切口，老師做這一步自己就要明白老師做這一步的目的，為什么這樣做，以及先想到下一步該怎么做，現在要當就要當一個好助手，以后自己當主刀醫生，要當一代大家，成為人們心中的好醫生，只要人們茶余飯后提起你，都要覺得他是一個不錯的醫生，這個醫生水平還可以，不會是那種庸醫，人人都愿意找你看病，人人都愿意讓你給他看病。

　　在給病人換藥時，問病史時，或其他什么時候，只要自己面對病人，自己都是很親切的口氣，很和藹可親的態度去認真的對待，大部分病人都是很愿意，很平常的讓你給他換藥，或問病史等，在換藥時，有時，也有極個別罵人的，說自己弄痛了他，說了一兩句很難聽的話，雖然心里聽了很不爽，但自己都還是很平常的給他換完，自己心里知道是自己真的`弄痛了他，該輕一點，或者傷口真的很痛，該輕一點，他也是沒有惡意的，沒必要對他發脾氣，更不能對他發脾氣。

　　有時候，來了一個病人，他說這里有痛，那里又有痛，開一大堆的拍片單給他，自己有時很不理解，明明知道很可能沒什么問題，但是還開了，記得很清楚的是陳老師的一個在35床的病人，入院后第二天他對我說他左手有點腫，我看了一下腕背側就一點點腫，也沒什么很痛，腕關節活動也差不多正常，當時他的學生就給他開了一張X線單，當時我就覺得他亂開單，可拍出片來才知道，他月骨骨折，自己真的錯了，學藝不精，月骨是很容易壞死的，如果漏了后果可能就不堪設想了，后來陳老師也來了，給他打了個石膏托固定。

　　但是，大部分可以排除的都是沒什么問題的，還是開了，有時候是不是我們給病人檢查的不太夠，還是現在的病人太難管了，只要是你一點點的失誤他就弄得不可開教，給你找麻煩，我還是覺得對待剛來的病人應該多檢查些，可以明顯排除骨折的，可以少做些檢查，如果他人出錢，病人又要求，那就讓他去檢查，病人買個放心。有時候病人對你開的檢查不理解，一千多塊錢，自己都感覺很貴，更不用說病人家屬了，自己有時需要向他解釋，有的車禍的腳骨折了，拍片檢查卻從頭到腳，但有時這些檢查是很有必要的，病人家屬又不學醫，他們不知道孰輕孰重，四肢骨折一般不會致命，但胸腹部或頭顱出血或重要臟器破裂會是致命的，但是自己也不能去嚇唬病人家屬，也許你不經意的一句話，就會把家屬嚇的渾身發抖，但也不能說的太輕，說得太輕或干脆不說點，病人家屬又會不理解，有時候病人家屬一直在放射科哭，說快點，傷口一直在流血，其實已經把他安排到第一個了，我知道那一種骨肉親情，自己應該去安慰人家，過一會那病人又哭，自己又去安慰人家。

　　那天醫院死的那個病人記得好清楚，那天下午我和劉老師還有那個實習生去門口等那個病人，等120把那個病人送過來，我們都是按常規把那個病人搬到平車上去，然后就問他怎么弄到的，哪里痛，當時他還是很清醒，說了一下肚子痛，還有些其他的地方痛，當時我和劉老師就馬上把他推到發射科去，推得過程中問他，他就沒什么反應，等推到拍X片那里時，我就看到那病人呼吸急促，意識也模糊，全身發軟，當時我也不知道那是休克的表現，但我知道很嚴重，我就馬上過去叫劉老師過來看一下，劉老師看了一下，就說那病人要搶救，片子也沒有拍，我們就直接把他推到三樓去，當時推到電梯門口，我就馬上跑到三樓，跟護士說有個病人要搶救，要吸氧，當時我也不清楚，我以為吸上氧氣去那病人就會沒事，等到后來才知道，沒有那么簡單，在搶救的過程中我們一分一秒都沒有浪費，可是搶救了一個多小時還是沒能搶救過來，自己是多么希望那個病人能夠活過來，可是自己又幫不上什么忙，眼睜睜的看著那個病人就這樣死去。

　　那時心里真的很難過，特別是他的媽媽一直在那哭時，老年喪子，中年喪夫，對這個家庭來說都最悲哀的事，四十左右的年齡，正是家里的頂梁柱的時候，上有老，下有小，他死了這個家庭以后可怎么辦呀，后來他家人也沒怎么怪我們，知道我們已經盡力了，可能唯一的就是在說那個包工頭，不應該送到中醫院來，更不應該到骨科來，應該到人民醫院或附屬醫院去，我一直在想，如果我們這里普外很強，直接就推到手術室去剖腹探查，那個病人能不能搶救過來，也許就不會死去，但至少被救活的可能性就更大，也不會像這樣人民醫院的專家還沒趕過來那個病人就已經死了，或者那個病人真的不應該到中醫院來，他上班那地方離中醫院那么遠，而離人民醫院又那么近，如果直接送到人民醫院去，也許被救活的機會就更大，但那個包工頭也沒有錯，骨折是有骨折，但誰也沒想到他從三樓摔下來摔得那么重，而且是致命的內臟大出血，在搶救過程中及那個病人死后，自己眼睛一直濕潤潤的，雖然沒有看流出來，但自己真的好想他能被救活，可事實不是你想怎樣就能怎樣的，醫生也是凡人，沒有起死回生的本領。

　　我想，這種低血容量性休克，自己一輩子都會記住，有時值班去下面負一樓睡覺時，下面一個實習生老喜歡問我，今天收了幾個病人，病人質量高不高，我每次都是很不喜歡聽這樣的問題，好像病人傷的越重越好一樣，每次都是敷衍幾下，人家傷的越重你就越喜歡，這樣也太沒有道德了，如果這樣，就算你水平再高，我都覺你是個庸醫，這樣的醫生太可怕了。

　　在這實習的日子里，真是覺得從病人來的那一刻起，從給病人檢查，開醫囑，查房，手術治療，打病歷，出院必要交代等，各個都要學，也要學會，感覺路還很艱難，要學的東西有很多很多，不知自己什么時候能學會，但一定會努力去學，認真去學，再過幾天就回學校了，也馬上就開始全面學習臨床知識了，自己一定會把臨床各科學好，不辜負主任，老師們還有父母對我的期望。

手術室實習總結5

　　短短4周的手術室實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。

　　手術室是我來本院實習的第一個科室，在這個科室里，有兩個教師帶過我，她們都很耐心，教會了我很多。

　　在手術室實習期間，經過各位教師的幫忙指導及自我的實踐，我熟練掌握了手術室各項規章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。經過自我的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的實際手術配合經驗。

　　經過在手術室這段時間的`實習，我異常感激各位教師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優良作風，謹慎嚴謹的工作態度。并將不斷鞭策自我，不斷提醒自我，努力改善自我的不足之處，堅持自我的優點，爭取在今后的工作中，取得更大的提高。

手術室實習總結6

　　時間過得飛快，短短幾周的手術室實習生活已接近尾聲，回顧這段時間的實習生活，我感受很深。

　　在手術室實習期間，通過各位老師的幫助指導及自己的實踐，我熟練掌握了手術室各項規章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親手實踐，我學到了很多教科書上沒有的'實際手術配合經驗。

　　首先:熟悉了手術室的特殊環境要求,手術間設備的使用。加深了對各項規章制度的了解,知道了手術室工作人員的分工,并根據分工不同所應完成的工作。了解了怎樣配合麻醉師工作,及發生意外時的處理方法。掌握了各種手術臥位,根據手術的不同備齊所需物品及各種器械的使用方法，其次:進一步掌握了無菌概念及無菌技術，學習了各種消毒方法，無菌物品的分類原則及原理。多次練習了洗手，穿無菌衣，戴無菌手套，手術臺上傳遞無菌物品。

　　知道了手術前所做的準備，手術過程中手術護士及巡回護士的配合，手術記錄單的填寫。術后器械、敷料、手術間的消毒處理。

　　以及麻醉病人清醒前的陪護觀察，病程記錄。

　　了解了夜班護士對急癥手術的處理方法。

　　學習并練習了氣管插管的技巧。

　　在手術室一個月的實習生活中認識到以下重要幾點:

　　在此謝謝各位老師對我的關愛及悉心教導。我將在以后的工作學習中繼續努力，奮發圖強，爭取做一名合格的醫務工作者。

手術室實習總結7

　　六月的培訓，短短的一個月，在炎熱的夏天卻留給自己難忘的回憶，臨床護理的常規操作，彌補了在雪線操作技術的缺陷，如常規的心電監護，造瘺口的護理這是在學校學不到的，溫故而知新，操作以及每周三基的考試為到臨床做鋪墊。其中中醫的操作拔火罐，艾條灸也讓我對中醫產生了濃厚的興趣。老師們的示范也更加規范了我們的操作。

　　三個月的.試崗，從進入試崗的第一天護士長就安排了老師帶教，每周老師都會制定帶教計劃并且做出評價，有了目標就有了方向，每周都知道自己的任務也知道哪些地方需要改進哪些地方未掌握。婦產科、普外科、骨傷科老師帶我們上臺，到現在基本能勝任上臺的工作，巡回老師現在也試這讓我們單獨，所以深感自己的壓力。護理部為了提高每位護士的理論水平，每月進行理論的考試，三個病種的分析考試，豐富我們的知識也激發了我們了解不同科別的臨床護理工作，每個月科里會讓各位老師或者請手術醫生授課，讓我更加清晰的了解自己的術前術中配合的要點。在手術室，認識了很多自己從未接觸的器械，見到了各種不同痛苦的病人，對于生命有了不同以往的敬畏，明白了作為一名醫護人員的艱辛。在這里穿刺的機會很多，留置針的穿刺對自己來說是個挑戰面對病人操作要沉穩、快速，雖然現在避免不了會惶恐，但以后會更加的努力克服問題，對于與病人之間的交談也感受頗多，術前訪視，術后訪視，七查十二對看似很簡單很輕松的過程，卻要有一定的交流技巧和專業水平。減輕病人的焦慮、恐慌這是首要職責，只有讓病人相信你才會得到最佳的配合，無論在術前還是術后無微不至的關懷才是病人最想要的，人文關懷也是我們目前最缺的，今后會更加朝這反面努力，希望自己有一天如老師在面對病人的問題時能對答如流。

　　在手術室接待好每一個手術人員牢記“以病人為中心”的服務宗旨，設身處地為病人著想，做到的凡事換位思考“假如我是病人”積極做好每一項護理工作，關心每一個病人，關心每一個病人，當病人入手術室時，護士在手術室門口熱情的接待，自我介紹，做好各項工作，加強與病人之間的溝通，減少病人對陌生環境的恐懼，增強對手術治療的信心。護士長也會經常詢問同事的工作技術，態度以及病人的要求，對病人提出的意見和建議都能及時解決。

　　病人的需要是我們服務的范圍，病人的滿意是我們服務的標準，病人的感動是我們追求的目標，優質服務是永無止境的。我們將不斷總結經驗、刻苦學習，使服務更情感化和人性化，為醫院的服務水平登上新臺階而不懈努力。

手術室實習總結8

　　帶著一份希翼和一份茫然來到了楚雄州醫院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從老師，同學轉變為醫生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手~~~~~

　　手術室一個讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的名詞，手術室的一道門將里外分割成兩個世界。讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中手術室是另我最向往的科室，因為手術室對我來說很神秘，我帶著好奇心來到手術室實習。

　　每天早晨八點上班，更換好鞋戴好帽子口罩，換好手術室衣服才能進入限制區，更加增強了自己的無菌觀念，進入手術室的第一天，老師便對手術室的環境于器械向我們做了大致的介紹，讓我認識到了解環境和認識器械的重要意義--讓我們在最短的時間內找到所需的物品，同時使我們認識到時間就是生命。我們必須爭分奪秒!

　　在手術室實習期間很榮幸上了兩臺手術，是剖宮產，我僅僅是幫助持吸引器為了更好的節約手術時間，但是從內心里還是感覺機會的來之不易，從每一個小步驟中我深刻體會到了手術過程中無菌要求的嚴格程度。我從刷手學起到穿手術衣，戴無菌手套。每一步都嚴格要求自己，以達到無菌的要求。在手術室我還學會了扎套管針，打大包，打器械包等。

　　在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識，讓我對洗手護士和巡迴護士的工作任務有了深刻地認識和了解，使我更加懂得工作之間與護士地配合，與醫生配合的重要性。

　　在手術室實習的日子很短暫，使我了解到手術室刷手的步驟;認識手術器械;開，打無菌包;穿脫手術衣;戴脫無菌手套;無菌用物之供給;裝卸刀片;學會手術記錄單的填寫;手術前，中，后器械的清點等。每一個環節都是不可忽略的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。原來，只有實踐過才知道"百看不如一練"

　　在手術室一個月的實習生活中感覺自己收獲很多，增長了很多見識包括護理知識上，也包括人際關系方面。

　　在思想教育形式上，充分發揮各科室優秀護理人員的模范帶頭作用，不定期組織各科室進行學習，強化職工的法律意識、服務意識和質量意識，加強基礎護理質量、環節質量、終末質量的全面管理。一年來，涌現出一大批先進人物和典型事跡。XXX XXX 兩位老護士長能以自己的實際行動和出色的工作來感染和引導職工，數十年如一日忘我工作，視病人如親人，用優質的護理服務向人民交上一份滿意的答卷。XXX XX XXX一直勤勤懇懇、盡心盡職，在平凡的崗位上實踐著一個白衣天使的誓言，深受病人好評。在年輕護士長的隊伍中，XXX XXX 等能嚴格要求自己，以其優良的工作作風，頑強的工作精神努力做好病區的管理工作和后勤保障服務，用愛心和強烈的責任心為臨床一線提供全程優質護理服務，成績是肯定的。門診服務臺的XXX XX 二位主管，工作嚴謹，服務態度意識強，她們把真誠的微笑送給患者，多次親自送病人到病區，幫助病人取藥，測血壓無數，為病人提供簡潔的就醫程序，她們熱情周到的服務成了門診大廳一道最亮麗的風景，為醫院窗口形象服務樹立了楷模。

　　我們充分感受到護士們的溫情服務，面對病人的恐慌，她們用微笑、提供一流的護理服務去緩解;面對病人的種種狀況她們用耐心去感化，對待搶救危重病人她們鎮靜的態度讓我們感動、讓我們欣慰。

　　為了適應醫療服務的需求，營造高層次的服務理念和人文關懷，樹立良好的社會形象，推動醫院持續穩定的發展，我院堅持以病人為中心，在尊重、理解、關懷病人的基礎上，為病人提供溫馨、周到的人性化服務，尊重病人的人格尊嚴，重視病人的人格心理需求，以最大限度地滿足病人的生理及心理需求，通過方便、快捷、熱情周到地為病人提供優質服務，從根本上體現了以病人為中心的服務宗旨。

　　提倡人性化服務，提高人性化服務的理念，從服務對象的特點和個性出發，開展護理服務，以尊重病人，服務于病人，順應時代的發展展和現代生活需要為切入點，不斷改善服務措施。首先，責任護士要熱情接待病人，并把病人送至床邊，主動向病人或者家屬介紹病區環境，作息時間、規章制度及主治醫師等，及時發放護患聯系卡，了解病人入院后的心理狀態與需求。其次，交待特殊用藥、飲食的種類以及各種檢查注意事項、手術目的、手術大致經過、臥位、放置管道的注意點及撥管時間，安慰鼓勵病人，盡最大的努力解決病人的后顧之憂。第三，提供規范化服務，做到“送藥到手，看服入口，服后再走”把親情化服務納入工作之中，用充滿人愛的親情去慰藉患者，增強患者戰勝疾病的信心，促進早日康復。

　　加強護患溝通是做好一切護理工作的前提和必要條件，護理部推行住院病人一日督促卡的應用，無形中督促了各科護士主動去觀察病情，又增加了護患溝通。縮短了護患之間的距離，有效地預防差錯事故的發生。為更好地開展護理工作起到良好的促進作用。護理部實行的一提倡三禁忌，提倡就是“見什么人說什么話”禁說三句“忌語”“我不知道，我正忙著，等一會兒再說”。有效地促進了護士與病人溝通的語言技巧。使催款這個很敏感的話題，不再成為醫護合作不愉快的導火線。

　　隨著醫學科學的發展，社會的需求，人們觀念的改變，對護士的整體素質提出了更高的要求。一個合格的護士不僅需要技術精湛，動作敏捷，富有同情心，護士的行為與盡職精神對護理事業的發展起到良好的推動作用。因此，護理部重點從三個方面著手抓。

　　手術室實習工作總結3

　　時間如流水，總是在不經意間悄悄流逝。轉眼間，在手術室為期一個月的實習已經接近尾聲，也標志著我在手術室的實習生活即將結束。美好的時光總是讓人覺得短暫，這一個月的生活仿佛一場夢，但它又是那么真實。回想起手術室的`點點滴滴，卻是如此清晰……

　　報到的那天，是個空氣清新的早晨。在門崗趙老師的熱情接待下，我們正確著裝，來到九樓護士站。在那里，張護士長熱情地接待了我們，并親自帶領我們熟悉環境，詳細介紹了手術室的幾個分區，還解說了手術器械和手術室內空氣的流通方向，無形之中加深了我們的無菌觀念。接下來，我們就在打包間學習打包，熟悉各類器械。當天下午，老師們下手術后就加班加點地對我們進行集中培訓，講解了手術中的一些基本操作，如刷手、穿手術衣、無接觸法戴手套等等。看到老師們疲憊但又耐心的神情，我感動，我激勵!尤其是龔老師，一下手術他就帶了包手術包過來，把我們集中到一間手術室模擬手術的全過程。從開臺到手術結束，無微不至，他詳細講解了如何協助醫生鋪巾，如何擺臺，什么是帶線，什么是壓線，怎樣正確傳遞器械，怎樣清點器械等等。每說到一處，他都親自演示一遍，給我們身臨其境的感覺，印象非常深刻。那天，龔老師一直講到晚上七八點才結束，我們受益頗多，卻辛苦了他。這天下來，我對手術室及手術的全過程有了大致的了解，雖然沒動手做什么，但內心滿滿的，感覺非常充實。

　　第二天，張護士長就為我們安排了各自的帶教老師。我的帶教老師是張萍老師，她是骨科的專科護士，是位資歷深厚的老師，也是位非常嚴厲的老師，能夠得到這么優秀的老師指導，我覺得非常幸運。但同時，我也有很大的壓力，因為我還什么都不會，差距無形中總會給人很大的壓力。這天，她正好有手術，是巡回護士，我就在旁邊觀臺。那是一臺骨科手術，我過去的時候，手術已經開始了，張老師就耐心地從開臺開始給我講解。臺上的老師每做一步，她都會說明其緣由和需要注意的地方。我一邊聽，一邊默默地記在心里。看著臺上老師那從容的神情，我突然就有了種緊迫感，我也能這樣從容不迫嗎?可我現在連器械都認不全啊，當時就莫名的產生了種恐懼感。可現實就是這樣的，你越怕什么就越來什么。果然，第三天護士長就給我排了手術，我居然要上臺當器械護士!不用說都可以想象當時的我有多么狼狽，臺上的醫生在一邊催，臺下的張老師又要給我上東西，我真是手忙腳亂啊，忙了這頭，忽略了那頭。好在沒有違反無菌原則，張老師在一旁耐心地指導我，她總會提前告訴我醫生下一步要做什么，我需要做好什么準備，不至于讓醫生久等。在手術間隙，我趕緊拿出布條，一個個對著認器械，不確定的就問老師，惡補這方面的知識。當時真后悔前兩天沒抓住機會好好學習。當手術慢下來的時候，張老師就在旁邊教我擺臺，并解說手術的流程。最后，在張老師的指點下，我勉強完成了任務。一臺手術下來，我便有了強烈的挫敗感，我覺得自己完全跟不上節奏。這該怎么辦呢?我開始思考了……

　　接下來的幾天，我每天都跟著骨一科的醫生們在六號手術間上手術，張老師就在臺下一邊做巡回，一邊指導我。六號手術間是間凈化級別比較高的手術室，主要做些關節置換和脊椎方面的大型手術，無菌要求特別嚴格，對手術人員的要求也就更高了。最初幾天，每次上臺我都會特別緊張，因為我知道做的都是大型手術，絕對不能違反無菌原則，我絕不能出任何差錯。而那時，我對器械不是特別熟悉，對手術流程也不是特別了解，反應常常慢半拍，有時候還拿錯器械，給醫生們添了不少麻煩。但醫生們都特別好，從不責怪我。有一次，在手術臺上，廉院長還親自教我做紗條，我既感動又愧疚。最害怕的還是突然從醫生口中蹦出一些我不熟悉的名詞，和醫生對不上話，這就非常難過了。記得第一次上膝關節置換術時，醫生突然找我要花生米，當時我就懵了，完全不知道是什么東西。張老師連忙告訴我，“就是剝離子，趕緊將小紗布剪一小塊，包成花生米大小，毛邊不外露，用組織鉗夾著就行。”類似的情況，在最初幾天多有發生。在手術臺上，每一分每一秒都是特別寶貴的，而及時準確地將器械傳遞到醫生手中是我們器械護士的職責。如果因為我的不熟練而延誤了手術進程，那是非常不應該的。所以，那幾天我總是精神高度集中，全面調動自己的視覺和聽覺，時刻關注手術，密切配合醫生。由于幾乎每天都有手術，而且經常都是下午很晚才能結束，所以我很少去打包間，只能在雙休日抽空過來學習。因此，很多器械我都是在手術臺上認識的，很多操作也都是在手術臺上學會的，所謂現學現用，但現學現用也需要速度和質量的保證。所以，最開始的幾天，我的神經都是緊繃著的，那時候還真不習慣。但在張護士長的熱心開導下，我明白了，和優秀的人在一起，壓力會很大，但是進步會很快，這就是所謂的磨練。的確，那些日子，每天我都能感覺自己是被別人帶著在跑，都能學到很多知識。上手術的第一天，我就明顯感覺到自己是這支隊伍里面最弱的一個，和別人連話都對不上。后來，經過幾天的訓練，我已經能和醫生對上話，有時候還無需醫生多言，我就把下一步要用的器械都準備好了。所以，我覺得，做任何事情，都是一個由生疏到熟練的過程，只要我們用心去做，就一定能做得更好。

手術室實習總結9

　　進入手術室的第一天，老師便對手術室的環境與器械向我們做了詳細的介紹，讓我認識到了解環境和認識器械的重要意義——這并不是簡單的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內熟悉并掌握它，在環境中能夠迅速的找到所需的物品！同時也使我們認識到時間就是生命，我們必須爭分奪秒！

　　第一次上臺做洗手護士，緊張的`心理揮之不去，可在帶教老師的耐心指導與鼓勵下，我很快調整好了自己的心態，從開臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，必須有扎實的理論基礎與豐富的臨床經驗才能更好的完成工作，同時與洗手護士一樣，承擔著重大的責任與壓力。

　　在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有了更深刻的認識與了解，使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術室的工作讓我體會到生命的可貴與脆弱，讓我更加意識到護理工作的重要性。

手術室實習總結10

　　手術室，一個讓人聽了感覺很恐怖又很神秘的科室。手術室的一道門將裏外分割成了兩個世界，讓它披上了一層神秘的面紗。所有科室中，手術室是我最向往的科室。

　　每天早上八點上班，更換好鞋和手術工作服，戴好帽子和口罩才能進去半限制區，更加強化了自己的無菌觀點。進入手術室的第一天，老師便對手術室的環境於器械向我們做了大致的介紹，讓我認識到了解環境和認識器械的重要意義，讓我們在最短的時間內找到所需的物品，同時使我們認識到時間就是生命。我們必須爭分奪秒！

　　在手術室實習期間，很榮幸地上了二臺小手術，沒有事先地安排，只是隨時地協助醫生完成痔切除手術。我僅僅是幫助醫生更好地暴露手術視野和協助醫生縫合。手術過程中，由于肛周膿腫，切開引流地濃液附帶及其刺鼻意味，薰得手術間讓人無法呆下去。我還是繼續為醫生暴露手術視野和止血。盡管，這些只是不足掛齒的小事，但是還是感覺機會的機會的來之不易，感謝醫生。從手術開始前的帶無菌手套，取無菌敷料，松開止血鉗等。每一個步驟中，我都深刻體會到了手術過程中的無菌要求的嚴格。

　　溝通是保持良好互換關系的一種方式，讓病人可以得到更好的治療。溝通分為言語溝通和非言語溝通兩種。其中，言語溝通占35%，非言語溝通占65%。非言語溝通又包括眼神的`交流，撫摸，接觸病人等。非言語溝通在手術中起著重要的作用。某日，一位女病人接受左乳包塊切除術，因為麻醉方式為局部麻醉，在手術過程中，用高頻電到切開深層組織的時候，病人發出揪心的呻吟聲，沒有打點滴的手就懸空亂抓著。看著這樣的情況，站在一旁觀看手術的我，走過去，把自己的手給病人握住，慢慢的呻吟聲少了，聲音也小了，無形中給她一種和她一起忍受疼痛的力量，使她更好的配合醫生手術。手術中，被病人抓住的手全部被細小的血液浸染，血液濺到上半身的手術衣上，當時的我，雖然是第一次零距離接觸血液，但是，我很鎮定，沒有出聲，時刻保持著冷靜，給予病人安全的手術氛圍。

　　在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識，讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有了深刻地認識和了解，使我更加懂得工作之間與護士地配合，與醫生配合的重要性。還記得有位白內障手術的女病人，由于手術中，眼壓的不降，導致了手術無法進行，晶體無法植入。醫生詢問病人是否有尿意，病人的回答為肯定。于是醫生與巡回護士商量后，為病人立刻導尿。老師的護理操作技能十分之嫻熟，不到2分鐘，手術又繼續進行。這個手術中的小插曲，更讓我意識到護理工作的重要性，使我深刻地體會到手術室護理工作的綜合性，不同于常規病房的護理工作。手術室工作更加突顯其專業特性，對職業操守和慎獨精神也要求更高。

　　在手術室實習的日子很短暫，使我了解到手術室刷手的步驟；認識手術器械；開，打無菌包；穿脫手術衣；戴脫無菌手套；無菌用物之供給；裝卸刀片；學會手術記錄單的填寫；手術前，中，后器械的清點等。每一個環節都是不可忽略的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不可多得的寶貴經驗。原來，只有實踐過才知道"百看不如一練"

　　手術室實習期間，從中學到的東西感覺無法用語言描述，手術室神秘的面紗終于揭開了。希望以后有幸到手術室工作！

手術室實習總結11

　　本人從x月x日至x月x日，是來到我院實習的第五個科室，手術室里度過的。這一段日子我覺得過得非常的緊湊與充實。

　　手術室是一個對工作質量與無菌觀念有著高要求的地方，同時我們的實習也是在沒有任何的模擬練習下直接開始接觸真實的手術工作，這里面接觸的都是真實的病人與不容忽視的病情，沒有專門的學習時間，一切從實踐中學習。這就要求我們必須學會學習，面對大量陌生的工作內容仔細觀摩，快速記憶，認真思考，還要有慎獨的無菌意識。

　　在手術室的學習工作主要有兩個階段。第一個階段是第一周剛來的時候，對我院手術室的各種操作及日常工作流程還處于學習階段，不僅沒幫上老師什么忙，不少時候還得耽誤老師的時間向我們講解，心里產生愧疚感的同時也給了我學習的動力，要讓自己更快更好的融入手術室的工作中。我不斷督促自己在老師操作時仔細觀察，先是牢記下來工作的步驟，再思考這些操作的注意事項及為什么要這樣做。在不耽誤老師工作時，就主動把不清楚的工作內容拿出來請教老師。在手頭上的工作停下來時，就在腦海中回憶與反復工作的步驟和細節，在下一次同樣的操作中取得進步。

　　還記得第一次進到手術間時心里是緊張的，畢竟是第一次進入一個高度要求無菌操作的大房間，在心里默默的回想學校里病房里學過、接觸過的各項無菌原則，生怕因為自己的過錯影響手術的進行，這也造成了那時候行動比較拘謹，沒有出錯但耽誤老師的時間是免不了的了，恰巧當時還碰上了急性子的老師，于是工作的節奏一下子就快了起來，連呼吸都是緊張的。

　　就這樣在短短的兩三天里，我不僅靠自己快速識記下了許多新知識新方法，還在老師指出我的不足后更加鞏固了不少重要的操作技能與工作中的配合方法，在觀摩，實踐，批評，改進中越來越熟練手術室的工作，同時還在接下來的幾天里克服了對各種手術及復蘇用物環境的不熟悉，使我的手術室實習開始進入第二個階段。

　　從進入手術室實習的.第二周開始，我基本熟悉了手術室日常的各種工作流程后，我對自己提出了更高的要求：在做對的同時做快做好。

　　實習到第二周之后，我將不同類型手術的工作流程梳理清楚，把術中的各個操作步驟連貫起來。做巡回時，老師打開手術包時就開消毒液，老師擺體位時就對好燈，老師插管時就寫好標簽。洗手上臺時，時刻提醒自己無菌原則的要求，記下手術的進度與要用的器械之間的關系。慢慢做到不需要老師提醒任何語言就能將工作順利進行下去。同時我不斷減少工作中出現的不足，老師指出不妥之處后牢牢記在心中，再遇到同樣的情況是不犯同樣的錯誤。

　　當然，遺憾的地方是對于電刀，腔鏡工具等昂貴的手術器械沒有機會系統的學習其工作原理，所以遇到要使用這些器械的手術時，無法形成配合的套路，只能遵照老師的指示說一步做一步。若今后還能來到手術室工作，我會好好弄清楚這些器械的工作流程，定能更好的完成工作。

　　四周過去了三周，在手術室的實習不久后即將告一段落，在實踐中的學習是深刻的，手術室不僅教會了我許多操作的技能，更進一步強化了我的無菌觀念與嚴謹的工作態度。另一方面，與不同老師的配合中也學到了不少人際溝通的經驗，相信對今后的工作生活都會大有裨益。

手術室實習總結12

　　8月14日的上午半天班一上完我就算正式結束了在手術室的實習。

　　28天，用手指拇掐著算，會覺得有點長，可是明明那么長的數字，卻又那般飛逝那么短暫。

　　在手術室，我們會用28天來理解并貫通一個原則，那就是——無菌原則！

　　手術物品的清潔﹑保養及滅菌，是無菌的前提。刷手﹑穿無菌手術衣﹑戴無菌手套是要我們準確無誤的執行無菌操作技術。上的器械洗滌班是要求我們明白手術后器械的處理和保養打包，上的輔助班是要求我們怎么為一些簡單手術準備常用的敷料，布類包和手術器械包。別看這些工作簡單清閑似乎毫無技術含量，細細品味，它起到的作用賦予的意義是望塵莫及的，我這樣認為。

　　上述的工作就為我在后兩周的手術間巡回與上臺打下了基礎。巡回時，我能在遵循無菌原則的前提下恰當迅速的為上臺護士提供手術中需要的東西，以及手術后器械﹑布類﹑敷料以及其他污染物的處理，并對執刀醫生的需求做出靈活的反應。上臺時，我也能在遵循無菌原則的前提下正確的執行無菌操作原則以及準備該臺手術需要的器械﹑布類，協助執刀醫生鋪臺，能夠有效地配合執刀醫生的手術。

　　在手術室的短短一個月，時日雖短，記憶深刻。

　　回想以前看過的電視電影，里邊會有關于手術室的情節，自己想象的手術室是那么陰森那么可怕的地方。等自己真的經歷過，才大悟，那種陰森那種可怕也只有電視情節上才有的。正如我們上的.術前護理，體現了手術室的人情味，可是手術一旦開始，你又會瞬間感覺到它的嚴肅。

　　實習已經過了2個月，說短，會覺得那么長；說長，怎么2個月這么快就到了。好像自己也沒做過什么，暗自思量，做過的事卻又實實在在的擺在了眼前。

　　在手術室的點滴風情正印證了我實習這一路風景的可貴與可獲。

　　總之，珍惜時間，好好的把后面的實習完成，等到工作的時候，希望是個內在充實的自己。

　　查看更多>> 醫院工作總結

　　今天下午在醫院一會議室里華西護理學院的陳紅主任深入淺出給我們上了一堂生動的講課——作為一名普通的護士，應該怎么開展優質護理服務活動，感觸頗深。

　　是的，在這次活動中，我也有過許多的迷茫，護士的地位、護士的價值、護士的付出與得到不成正比、護士的滿意等等，這些究竟在哪里能夠得到體現？我們工作時勤勤懇懇的付出，希望能夠得到病人的認可，社會的承認，可是為什么那么難？夯實基礎護理，基礎護理又是什么？是生活護理嗎？曾經我也有過夢想和激情，我也深深地熱愛著這個職業，但當醫療的發展不能滿足人民的需求時，一切都發生了改變。這有許多方方面面的原因，作為一名護士，我也在思考，思考我們自己的路應該怎么樣走？前段時間，東院長曾經給迷茫的我們指出了一條三專的發展道路，是的，護理事業要發展，就必須要有自己的特色，護理事業要得到社會的尊重，首先我們自己得尊重護士這個職業。在急診科工作久了，每天面對形形色色的病人，有時真的很麻木，每天機械的重復著輸液、肌肉注射這些工作，不知道自己的價值在哪里？如果再被病人無端指責、醉酒病人無理取鬧的話，覺得委屈，更覺得前途暗淡無光，可是只要一句病人的“謝謝了”便讓所有的陰霾一掃而光。是的，能被病人真誠的理解和信任，能得到病人的認可，比什么都強，而這些簡簡單單用手去工作肯定是實現不了的，我們用匠人的標準嚴格要求自己，為病人做每項操作時規范操作，能為與病人建立良好的關系打下堅實的基礎，用專家的眼光和標準去評估病人的需求，盡可能去滿足病人疾病時的心理需要，能進一步與病人建立信任關系；如果在病人疾病過程中，能夠用心去付出，去理解病人，設身處地的為病人著想，病人會真誠的謝謝你，因為他感受到了你的真心，感受到了你的愛，感受到了你專業特色的魅力服務！

　　有一次在急診科上夜班，一名患兒高熱不退，持續40度多，家長很著急，一次一次地去找醫生，吃藥、打針、輸液、物理降溫都用上了，患兒還是高燒不退。患兒家長開始對急診科有意見了，認為將小孩送到醫院來就該讓體溫降下去，關鍵是家長擔心患兒高熱驚厥，將心比心，如果你家的小孩也高熱不退，你肯定也會很著急的，在這種情況下，我了解情況，去做患兒家長的思想工作，仔細地詢問他們為患兒做的每一步降溫措施，發現他們給小孩喂藥的劑量不對，應該是5ml，喂成了4ml，當然量不夠，退熱效果肯定不好，而且患兒喝了還吐了，那更是一點效果都沒有了。當我把這些講給家長聽的時候，家長馬上就給患兒喂了5ml，可是沒過多久，患兒就又吐了，我在想，患兒為什么會吐，是因為他疾病的原因嗎？還是因為喂得太急了？亦或是因為味道的原因？原來是喂得急再加上患兒不喜歡這種味道，一喝下去就忍受不了全吐了，知道了原因，我采取了另一種方法，首先是做患兒的工作，取得他的配合，再將藥分成五等份，每一等份喝了后馬上喝點水，患兒沒有不適感覺趕快喝剩余量，就這樣患兒很快將退熱藥全喝完了，而且沒有再吐。半個小時后，患兒熱退了，甜甜的睡著了。家長高興極了，言語間我能感受到家長的信任和深深的謝意，那一刻我感覺到了我的價值，我為患兒解除了病痛，雖然疾病仍然有反復，但是在那一刻，我和患兒及患兒的家長的心是相通的，我們一起共同戰勝了疾病！這只是急診科的一件小事，可是就是這些小事讓我覺得我的工作是有價值的，我只要用心的工作就能得到病人的認可，這對我們這時候迷茫的心靈來說是一劑良藥，這同時也甘甜了我的心，給了我希望。優質護理活動是什么？是我與病人之間心靈相通的那把鑰匙，用好了這把鑰匙，病人和我感受到的就是燦爛的陽光。

　　護士的工作是普通而平凡的，這里沒有鮮花，這里也沒有掌聲，要得到病人的認可，社會的承認，優質護理活動勢在必行，而這項活動的有效性則依靠每一名護士來保證。一個人的力量是微小的，一個群體的力量是巨大的，工作每天都在做，工作做好則靠每一名護士姐妹的努力，工作做細也要靠大家的眾志成城，也許我們的工作現在得不到病人的認可，但是只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出，都在用真心為病人解除病痛的折磨，都用好了那把鑰匙，我們的價值實現，病人、社會對我們的認可都將會實現！

手術室實習總結13

　　時刻如流水，總是在不經意間悄悄流逝。轉眼間，在手術室為期一個月的實習已經接近尾聲，也標志著我在手術室的實習生活即將結束。完美的時光總是讓人覺得短暫，這一個月的生活仿佛一場夢，但它又是那么真實。回想起手術室的點點滴滴，卻是如此清晰……

　　報到的那天，是個空氣清新的早晨。在門崗趙老師的熱情接待下，我們正確著裝，來到九樓護士站。在那里，張護士長熱情地接待了我們，并親自帶領我們熟悉環境，詳細說了手術室的幾個分區，還解說了手術器械和手術室內空氣的流通方向，無形之中加深了我們的無菌觀念。接下來，我們就在打包間學習打包，熟悉各類器械。當天下午，老師們下手術后就加班加點地對我們進行集中培訓，講解了手術中的一些基本操作，如刷手、穿手術衣、無接觸法戴手套等等。看到老師們疲憊但又耐心的神情，我感動，我激勵！尤其是龔老師，一下手術他就帶了包手術包過來，把我們集中到一間手術室模擬手術的全過程。從開臺到手術結束，無微不至，他詳細講解了如何協助醫生鋪巾，如何擺臺，什么是帶線，什么是壓線，怎樣正確傳遞器械，怎樣清點器械等等。每說到一處，他都親自演示一遍，給我們身臨其境的感覺，印象十分深刻。那天，龔老師一向講到晚上七八點才結束，我們受益頗多，卻辛苦了他。這天下來，我對手術室及手術的全過程有了大致的了解，雖然沒動手做什么，但內心滿滿的，感覺十分充實。

　　第二天，張護士長就為我們安排了各自的帶教老師。我的帶教老師是張萍老師，她是骨科的專科護士，是位資歷深厚的老師，也是位十分嚴厲的老師，能夠得到這么優秀的老師指導，我覺得十分幸運。但同時，我也有很大的壓力，正因我還什么都不會，差距無形中總會給人很大的壓力。這天，她正好有手術，是巡回護士，我就在旁邊觀臺。那是一臺骨科手術，我過去的時候，手術已經開始了，張老師就耐心地從開臺開始給我講解。臺上的老師每做一步，她都會說明其緣由和需要注意的地方。我一邊聽，一邊默默地記在心里。看著臺上老師那從容的神情，我突然就有了種緊迫感，我也能這樣從容不迫嗎？可我此刻連器械都認不全啊，當時就莫名的產生了種恐懼感。可現實就是這樣的，你越怕什么就越來什么。果然，第三天護士長就給我排了手術，我居然要上臺當器械護士！不用說都能夠想象當時的我有多么狼狽，臺上的醫生在一邊催，臺下的.張老師又要給我上東西，我真是手忙腳亂啊，忙了這頭，忽略了那頭。好在沒有違反無菌原則，張老師在一旁耐心地指導我，她總會提前告訴我醫生下一步要做什么，我需要做好什么準備，不至于讓醫生久等。在手術間隙，我趕緊拿出布條，一個個對著認器械，不確定的就問老師，惡補這方面的知識。當時真后悔

　　前兩天沒抓住機會好好學習。當手術慢下來的時候，張老師就在旁邊教我擺臺，并解說手術的流程。最后，在張老師的指點下，我勉強完成了任務。一臺手術下來，我便有了強烈的挫敗感，我覺得自己完全跟不上節奏。這該怎樣辦呢？我開始思考了……

　　接下來的幾天，我每一天都跟著骨一科的醫生們在六號手術間上手術，張老師就在臺下一邊做巡回，一邊指導我。六號手術間是間凈化級別比較高的手術室，主要做些關節置換和脊椎方面的大型手術，無菌要求個性嚴格，對手術人員的要求也就更高了。最初幾天，每次上臺我都會個性緊張，正因我知道做的都是大型手術，絕對不能違反無菌原則，我絕不能出任何差錯。而那時，我對器械不是個性熟悉，對手術流程也不是個性了解，反應常常慢半拍，有時候還拿錯器械，給醫生們添了不少麻煩。但醫生們都個性好，從不責怪我。有一次，在手術臺上，廉院長還親自教我做紗條，我既感動又愧疚。最害怕的還是突然從醫生口中蹦出一些我不熟悉的名詞，和醫生對不上話，這就十分難過了。記得第一次上膝關節置換術時，醫生突然找我要花生米，當時我就懵了，完全不知道是什么東西。張老師連忙告訴我，“就是剝離子，趕緊將小紗布剪一小塊，包成花生米大小，毛邊不外露，用組織鉗夾著就行。”類似的狀況，在最初幾天多有發生。在手術臺上，每一分每一秒都是個性寶貴的，而及時準確地將器械傳遞到醫生手中是我們器械護士的職責。如果正因我的不熟練而延誤了手術進程，那是十分不就應的。因此，那幾天我總是精神高度集中，全面調動自己的

　　視覺和聽覺，時刻關注手術，密切配合醫生。由于幾乎每一天都有手術，而且經常都是下午很晚才能結束，因此我很少去打包間，只能在雙休日抽空過來學習。因此，很多器械我都是在手術臺上認識的，很多操作也都是在手術臺上學會的，所謂現學現用，但現學現用也需要速度和質量的保證。因此，最開始的幾天，我的神經都是緊繃著的，那時候還真不習慣。但在張護士長的熱心開導下，我明白了，和優秀的人在一齊，壓力會很大，但是進步會很快，這就是所謂的磨練。的確，那些日子，每一天我都能感覺自己是被別人帶著在跑，都能學到很多知識。上手術的第一天，我就明顯感覺到自己是這支隊伍里面最弱的一個，和別人連話都對不上。之后，經過幾天的訓練，我已經能和醫生對上話，有時候還無需醫生多言，我就把下一步要用的器械都準備好了。因此，我覺得，做任何事情，都是一個由生疏到熟練的過程，只要我們用心去做，就必須能做得更好。

手術室實習總結14

　　【關鍵詞】 手術室；實習生帶教；體會

　　我院是一所三級甲等教學醫院，綜合性醫院，手術室每日除完成各科擇期手術外，還要應付各種急診手術。每年我科接收實習人員120人。實習生是未來的護理力量，我們本著認真，細致，周密的態度對他們加以帶教。制定一套具體方案，嚴格按照方案要求，一步步落實，集中學習，專人帶教。收到比較滿意的效果，體會深刻。現將方案介紹如下。

　　1 實習生培訓要求［1］

　　①鞏固外科無菌概念，掌握無菌操作；②熟悉中小手術的術前準備，術中配合，術后處理；③熟悉各種體位；④熟悉各種手術包的準備及各種器械的保養。

　　2 實習生培訓方案［2］

　　①第一周：第一日：環境介紹(手術室的組織、管理、物品設備)；規章制度介紹；熟悉常用敷科、手術器械的名稱及用法；介紹術中標本的留存方法；操作示教洗手方法并練習、鋪無菌器械臺并練習，各項無菌技術操作并練習。第2~5日：參加供應室工作；了解各種手術器械、敷科準備工作；進一步熟悉手術室環境布局；在老師的帶領下參加常見的中小手術的巡回工作，了解常見的一些中、小手術的術前準備、術中配合及術后處理;②第二周：在老師的帶教下逐步熟悉各種中小手術的洗手及巡回工作；，掌握巡回護士的職責。熟悉各種手術器械的使用及保養;小講課：洗手護士及巡回護士工作流程及職責、各種常用消毒劑有效期及滅菌法;③第三周：在老師的督導下獨立參加一些常見的中小手術的洗手工作；了解各種手術體位在手術中的應用；了解全麻、持續硬模外麻醉、腰麻、局麻的操作過程及意外搶救配合；小講課：各種手術體位的擺放、常規中小手術的配合;④第四周：見習胸科，神經外科，腹腔鏡等一些疑難手術；總復習、考核。

　　3 實習生考核內容［3~5］

　　①手術室相關理論知識；②手術室無菌技術操作：建立無菌器械臺，穿無菌手術衣，無接觸戴手套，打無菌包。

　　4 體會

　　通過系統規范的帶教，收到良好的效果，使其各項工作井然有序。消除實習生對手術室工作的陌生感。盡快的.熟悉環境，進入實習狀態。能理論與實踐相結合。集中學習專人帶教。對帶教老師也是一種壓力。老師的一言一行所表現的知識水平，專業素質直接影響到學生的身心發展和教學效果。通過考核加深了實習生對手術室各項工作的熟悉和了解。形成規范標準的操作，對其今后工作的效率和質量都有一定影響。

　　參考文獻

　　［1］鄭新鈴，王國華．護生手術室實習期間個人安全意識的調查和防護教育．現代護理，20xx，9(6)：431432.

　　［2］唐明霞，朱建麗．培養手術室實習生防范護理糾紛的方法淺析．中國實用護理雜志，20xx,20(9)：61.

　　［3］洪琳．舒適護理用于手術室護理的探討．中華護理雜志，20xx,37(8)：583584.

　　［4］陳小萍．加強實習護生的自我防護．天津護理，20xx,9(2)：9496. ［5］趙然，梁虹，李秀艷．護理專業大學生素質教育方法初探．護士進修雜志，20xx,15(7)：508.

手術室實習總結15

　　上班的第一天我就要輪轉去手術室啦，心里真的很緊張。原本以為自己不會喜歡手術室的工作，可實際接觸下來，便全權否認了當初的觀點。

　　第一次上臺做洗手護士，緊張的心理揮之不去，可在帶教老師的耐心指導與鼓勵下，我很快調整好了自己的心態，從開臺開始，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義！巡回護士的工作體驗，讓我認識到這項工作的重要性，看似簡單，其實不然，必須有扎實的理論基礎與豐富的臨床經驗才能更好的完成工作。同時與洗手護士一樣，承擔著重大的`責任與壓力。

　　手術室護士實習總結的延伸內容：護士的總結如何寫？

　　首先從四個方面入手：

　　一、政治思想方面：

　　二、增強法律意識，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規。

　　三、規范護理工作制度：

　　四、加強業務學習，努力提高護理隊伍素質。

　　然后先來個序,對總體情況作概括。可以加點“在...領導下,取得了...”之類的詞語。

　　一、總結主要工作內容、作法、成績等（重點）

　　二、總結業務學習方面的情況（重點）

　　三、總結服務態度、醫德醫風方面的情況

　　四、總結的經驗、體會以及不足之處（別夸大其詞）

　　五、明年工作學習的打算（簡明扼要）