Java實(shí)習(xí)總結(jié)通用15篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的Java實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)1
作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：作為就業(yè)培訓(xùn)，項(xiàng)目的好壞對(duì)培訓(xùn)質(zhì)量的影響十分大，常常是決定性的作用。這篇文章是關(guān)于在學(xué)習(xí)JAVA軟件開發(fā)時(shí)練習(xí)項(xiàng)目的總結(jié)，簡單總結(jié)為以下幾點(diǎn)：
1、項(xiàng)目一定要全新的項(xiàng)目，不能是以前做過的，
2、項(xiàng)目一定要企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，不能是精簡以后的，不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)，
3、在開發(fā)時(shí)要和企業(yè)的開發(fā)保持一致，
4、在做項(xiàng)目的時(shí)候不應(yīng)該有參考代碼。
長話短說就是以上幾點(diǎn)，如果你想要的了解，可以繼續(xù)往后看。
一：項(xiàng)目的地位因?yàn)閰⒓泳蜆I(yè)培訓(xùn)的學(xué)員很多都是有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，大部分都具備一定的編程基礎(chǔ)，尤其是在校或者是剛畢業(yè)的學(xué)生，多少都有一些基礎(chǔ)。他們欠缺的主要是兩點(diǎn)：(1)不能全面系統(tǒng)的、深入的掌握某種技術(shù)，也就是會(huì)的'挺多，但都是皮毛，不能滿足就業(yè)的需要。(2)沒有任何實(shí)際的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，完全是想象中學(xué)習(xí)，考試還行，一到實(shí)際開發(fā)和應(yīng)用就歇菜了。解決的方法就是通過項(xiàng)目練習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行深化，然后通過項(xiàng)目來獲取實(shí)際開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，從而彌補(bǔ)這些不足，盡快達(dá)到企業(yè)的實(shí)際要求。
二：如何選擇項(xiàng)目項(xiàng)目既然那么重要，肯定不能隨隨便便找項(xiàng)目，那么究竟如何來選擇呢?根據(jù)Java的研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，選擇項(xiàng)目的時(shí)候要注意以下方面：
1：項(xiàng)目不能太大，也不能太小這個(gè)要根據(jù)項(xiàng)目練習(xí)的階段，練習(xí)的時(shí)間，練習(xí)的目標(biāo)來判斷。不能太大，太大了做不完，也不能太小，太小了沒有意義，達(dá)不到練習(xí)的目的。
2：項(xiàng)目不能脫離實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)項(xiàng)目應(yīng)該是實(shí)際的系統(tǒng)，或者是實(shí)際系統(tǒng)的簡化和抽象，不能夠是沒有實(shí)戰(zhàn)意義的教學(xué)性或者是純練習(xí)性的項(xiàng)目。因?yàn)榕嘤?xùn)的時(shí)間有限，必須讓學(xué)員盡快地融入到實(shí)際項(xiàng)目的開發(fā)當(dāng)中去。任何人接受和掌握一個(gè)東西都需要時(shí)間去適應(yīng)，需要重復(fù)幾次才能夠真正掌握，所以每個(gè)項(xiàng)目都必須跟實(shí)際應(yīng)用掛鉤。
3：項(xiàng)目應(yīng)能覆蓋所學(xué)的主要知識(shí)點(diǎn)學(xué)以致用，學(xué)完的知識(shí)點(diǎn)需要到應(yīng)用中使用，才能夠真正理解和掌握，再說了，軟件開發(fā)是一個(gè)動(dòng)手能力要求很高的行業(yè)，什么算會(huì)了，那就是能夠做出來，寫出代碼來，把問題解決了，你就算會(huì)了。
4：最后綜合項(xiàng)目一定要是實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)學(xué)員經(jīng)過這個(gè)項(xiàng)目的練習(xí)，就要走上實(shí)際的工作崗位了，如果這個(gè)系統(tǒng)還達(dá)不到實(shí)際應(yīng)用系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)員練習(xí)過后也還是達(dá)不到企業(yè)實(shí)際的需要，那么這個(gè)培訓(xùn)應(yīng)該說質(zhì)量就不高了。理想的狀況是這個(gè)項(xiàng)目就是實(shí)際項(xiàng)目，到時(shí)候?qū)W員就業(yè)到另外一個(gè)公司，不過是換個(gè)地方干活而已，完全沒有技能上的問題。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)2
在之前的項(xiàng)目基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)以下功能：
系統(tǒng)可以分為不同權(quán)限的'管理員，管理本系統(tǒng)，如商品管理員、系統(tǒng)管理員等。
系統(tǒng)管理員可以配臵一些信息管理本系統(tǒng)。
系統(tǒng)可以管理商品(添加、刪除、修改、查詢)。
系統(tǒng)可以管理商品分類(添加、刪除、修改、查詢)。
系統(tǒng)可以管理品牌(添加、刪除、修改、查詢)。
系統(tǒng)可以管理論壇，根據(jù)商品分類創(chuàng)建論壇分類。自定義分類等。
系統(tǒng)可以的論壇管理功能等，此處不再詳細(xì)累贅。
系統(tǒng)可以進(jìn)行訂單管理功能。
系統(tǒng)可以進(jìn)行用戶管理功能。
公告管理管理。
模板管理功能。
支付用送貨管理。
難點(diǎn)：顧客的購物功能
1. 顧客點(diǎn)擊商品信息頁的購買按鈕，傳遞商品id、顏色到系統(tǒng)，系統(tǒng)根據(jù)客戶傳遞的值將商品放入購物車中，然后顯示購物車頁面。
顧客依此往復(fù)，添加產(chǎn)品。
2. 顧客可以修改購買商品的數(shù)量，此處使用ajax技術(shù)，動(dòng)態(tài)刷新頁面及商品小計(jì)金額和總金額。
3. 顧客可以刪除購物車中的商品，此處仍然使用ajax技術(shù)。
4. 顧客點(diǎn)擊計(jì)算按鈕的時(shí)候，彈出結(jié)算頁面，顧客選擇送貨方式、付款方式、以及修改送貨地址等。用戶還可以選擇使用豆豆支付商品。
5. 顧客點(diǎn)擊提交完成本次購物，即完成一次訂單購物。
總結(jié)：通過實(shí)踐才能學(xué)到更多，更了解自己學(xué)會(huì)了多少。簡單的總結(jié)為幾個(gè)字：多看，多問，多觀察，多思考!
Java實(shí)習(xí)總結(jié)3
進(jìn)一步了解Java開發(fā)的相關(guān)知識(shí)，掌握J(rèn)ava開發(fā)的基本技術(shù)，豐富Java開發(fā)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)SQL的基礎(chǔ)知識(shí)及正確的運(yùn)用方法，ssh等企業(yè)應(yīng)用框架和有用的相關(guān)技術(shù)，提高自己的工作效率。通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用已學(xué)知識(shí)Java語言的面向?qū)ο缶幊棠芰?培養(yǎng)我們動(dòng)手能力;培養(yǎng)我們良好編程規(guī)范、編程方法;以便能較全面地理解、掌握和綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提高自身的編程能力;增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進(jìn)入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎(chǔ)。
崗位介紹
Java軟件工程師，學(xué)習(xí)基于Java平臺(tái)的Web應(yīng)用和設(shè)計(jì)知識(shí)。主要應(yīng)用java基礎(chǔ)、MySQL數(shù)據(jù)庫、Servlet技術(shù)、JSP頁面設(shè)計(jì)、JQuery、ajax、maven、freemarket、hibernate、struts2、spring、xml等技術(shù)完成網(wǎng)站與游戲后臺(tái)的開發(fā)。
實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
通過這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，我主要學(xué)習(xí)了以上這些java編程的技術(shù)，同時(shí)也明白了身處公司中如何更好地與同事配合，畢竟在軟件開發(fā)中，你不可能 一個(gè)人干完一個(gè)系統(tǒng)，大家都是通過svn等團(tuán)隊(duì)管理工具互相配合完成編程任務(wù)。在實(shí)習(xí)之前，我對(duì)軟件開發(fā)的過程只有一個(gè)模糊地印象，以為只要把代碼編寫完之后就算基本上一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)完畢了。然而通過這次實(shí)習(xí)，徹底顛覆了我的認(rèn)知，我當(dāng)時(shí)的認(rèn)知無疑是非常幼稚和可笑的，完全的軟件開發(fā)過程不只只是編寫代碼，在編寫代碼之前還有好多的事情要做，比如文檔的編寫、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行需求分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)等等。代碼編寫完成之后還要進(jìn)行測(cè)試，以及人員的培訓(xùn)，這些都是必須做，也是必不可少的項(xiàng)目，甚至比代碼的編寫還重要。
以前總是覺得自己干不好編程，沒有足夠的自信，但通過一系列知識(shí)的學(xué)習(xí)，還有人際交往能力的提高，我漸漸地認(rèn)識(shí)到如果個(gè)人想要在公司立足，除了要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，還必須具備良好的交流溝通能力，雖然現(xiàn)在我在公司基本沒出現(xiàn)加班的情況，但做這一行就得做好心里準(zhǔn)備，時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，對(duì)于我們現(xiàn)在這個(gè)階段來說，實(shí)踐就是提高的唯一捷徑，在這個(gè)關(guān)鍵的階段中，你必須做到肯吃苦，不怕累，讓知識(shí)和技能來充實(shí)你的生活，但你回想這一刻的時(shí)候，你并不在乎當(dāng)初賺的工資是多少，上班的時(shí)間是多久，你只在乎的是你的技能、經(jīng)驗(yàn)、人際關(guān)系的.提高，這樣會(huì)給你帶來一種成就感，對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷是你以后發(fā)展的敲門磚，即將面對(duì)社會(huì)的我們，再也沒有校園那一堵堵圍墻能給我們安全感并保護(hù)著我們，我們需要面對(duì)社會(huì)，同其他人競(jìng)爭(zhēng)，如果你現(xiàn)在還在糾結(jié)這份工作很辛苦、工資很低，那你就錯(cuò)了，你要糾結(jié)的是這份工作能不能學(xué)到東西，你的能力跟你的報(bào)酬對(duì)不對(duì)等，如果當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的能力跟你的報(bào)酬嚴(yán)重不對(duì)等或是沒東西學(xué)習(xí)的時(shí)候，那時(shí)你可以選擇到別的地方發(fā)展。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)4
html ：是一種標(biāo)記語言、忽略大小寫，語法寬松、使用 html 標(biāo)記和元素，可以：控制頁面和內(nèi)容的外觀、發(fā)布聯(lián)機(jī)文檔、使用 html 文檔中插入的鏈接檢索聯(lián)機(jī)信息、創(chuàng)建聯(lián)機(jī)表單，收集用戶的信息、執(zhí)行事務(wù)等等、插入動(dòng)畫、開發(fā)幫助文件等。
css：樣式會(huì)根據(jù)下面的規(guī)則層疊于一個(gè)新的虛擬樣式表中，其中數(shù)字 d 擁有最高的優(yōu)先權(quán)。瀏覽器兼容：一旦為頁面設(shè)臵了恰當(dāng)?shù)?dtd，大多數(shù)瀏覽器都會(huì)按照上面的圖示來呈現(xiàn)內(nèi)容。然而 ie 5 和 6 的呈現(xiàn)卻是不正確的。根據(jù) w3c 的規(guī)范，元素內(nèi)容占據(jù)的空間是由 width 屬性設(shè)臵的，而內(nèi)容周圍的 padding 和 border 值是另外計(jì)算的。不幸的是，ie5.x 和 6 在怪異模式中使用自己的'非標(biāo)準(zhǔn)模型。這些瀏覽器的 width 屬性不是內(nèi)容的寬度，而是內(nèi)容、填充和邊框的寬度的總和。
雖然有方法解決這個(gè)問題。但是目前最好的解決方案是回避這個(gè)問題。也就是，不要給元素添加具有指定寬度的內(nèi)邊距，而是嘗試將內(nèi)邊距或外邊距添加到元素的父元素和子元素。這些屬性是div布局的奠基石。由于瀏覽器的不同，盒模式中也有差異，比如說對(duì)于寬度盒高度，在不同瀏覽器中定義是不同的，ie6 是包含邊框 、內(nèi)邊距，而ff的只是指內(nèi)容的寬度。細(xì)節(jié)上的差異，往往是我們?cè)谌粘９ぷ髦心芸偨Y(jié)出來的。當(dāng)你的css寫的不兼容時(shí)候，你自然就會(huì)想起這些內(nèi)容。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)5
一轉(zhuǎn)眼，這段實(shí)習(xí)的生活過去了，回首這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，的收獲是學(xué)到了更多的知識(shí)，增加了自己的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己，提高了自己的能力。下面，我將實(shí)習(xí)的工作總結(jié)如下：
在注重素質(zhì)教育的今天，社會(huì)實(shí)習(xí)一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段、大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的橋梁。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習(xí)的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著一顆真誠學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。
來到實(shí)習(xí)單位，我首先面對(duì)的是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化。學(xué)校里成績不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人變成了我的前輩我的同事我的師傅，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。我還要努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
在公司中做不出成績時(shí)，會(huì)有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造自己的人生。
實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的鍛煉，作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。像我這種文憑不高的人，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)間是社會(huì)職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會(huì)把心態(tài)放正，在公司的時(shí)候先全面發(fā)展，等過段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力發(fā)展。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的知識(shí)武裝頭腦，用精良的技術(shù)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
我努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，的體會(huì)莫過于實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習(xí)過程中，我親眼看到前輩們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風(fēng)。通過這次實(shí)習(xí)，前輩們的這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。走出校門，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱螅赡軙?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬字、聽了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是初出茅廬，沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起前輩們還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。由于公司是主要是做網(wǎng)站的，所以我利用一段時(shí)間對(duì)PHP和mysql進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在這里帶我的師傅有時(shí)候只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告訴我們應(yīng)該學(xué)會(huì)什么，什么時(shí)候檢查。這時(shí)才真正感受到了在學(xué)校時(shí)老師耐心的教我們一點(diǎn)一滴知識(shí)時(shí)的珍貴。真后悔在學(xué)校時(shí)不應(yīng)該那么浪費(fèi)時(shí)間。但是現(xiàn)在也認(rèn)識(shí)到自學(xué)能力的重要性，認(rèn)識(shí)到“活到老學(xué)到老”的真諦。“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”，參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。所以我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在公司實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個(gè)月了，在這里每天的時(shí)間都是非常緊張的，沒有什么時(shí)間玩。在這里我懂得了許多，以前知識(shí)嘴上說說，現(xiàn)在真的感覺到賺錢的不容易。想到父母為了養(yǎng)家，為了送我讀書是多么偉大的一件事，他們真的不容易。還懂得了要做好一件事必須要有一定的`一致，還要善于學(xué)習(xí)、多和周圍的人溝通、要能發(fā)現(xiàn)問題、多問幾個(gè)為什么會(huì)是這樣，你一定可以學(xué)到很多東西，養(yǎng)成多想多問的習(xí)慣，對(duì)以后的工作一定會(huì)有幫助的，還知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
剛來的時(shí)候，什么都不習(xí)慣，因?yàn)槭堑谝淮紊习啵悬c(diǎn)累，覺得力不從心，不知道從哪里入手，去學(xué)習(xí)哪方面的知識(shí)。后面慢慢就習(xí)慣了，但有時(shí)候想想，我一個(gè)大專生在外面又能干些什么呢?復(fù)雜點(diǎn)的也不會(huì)，連簡單的功能有時(shí)候都做不好，以后怎么干大事呢?這也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，好好磨練一下自己也有好處。中國不是有句古話“吃得苦中苦，方為人上人”嗎?
一、感想和體會(huì)
1、第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去單位，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事上司怎么樣，應(yīng)該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“俞總早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。
2、第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到公司，同事并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你會(huì)做那些工作，所以跟同事前輩很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，同事對(duì)我有了大體了解，邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)。我也真正學(xué)到了計(jì)算機(jī)教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識(shí)，鞏固了舊知識(shí)，掌握了新知識(shí)，甚至在實(shí)踐中x了書本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
3、第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在單位時(shí)，文斌就跟我說，想做網(wǎng)站開發(fā)這塊，激情與耐心必不可少，在網(wǎng)站更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)水平。
4、第四是“主動(dòng)出擊”：當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。
在實(shí)習(xí)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情，并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間，向同事請(qǐng)教問題，跟同事像朋友那樣交流，談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，通過這些我就和同事走的更近，在實(shí)習(xí)當(dāng)中，同事就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得有次同事的電腦出問題，我就自高奮勇幫他去進(jìn)行查找原因，等問題解決的后，我心里感覺很高興，因?yàn)槲业闹鲃?dòng)，我鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，并且得到了同事的認(rèn)可。
5、第五是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng)：細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。一個(gè)網(wǎng)站的代碼可能非常多，如果你寫的代碼很凌亂，不嚴(yán)謹(jǐn)清晰，你可能會(huì)在一些細(xì)小的地方犯錯(cuò)誤，網(wǎng)站也不容易的維護(hù)。所以說要做好這些事情，不細(xì)心負(fù)責(zé)，沒有基本的專業(yè)素養(yǎng)，是很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的。
6、第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理，”這是從小爸爸給我的忠告。在公司時(shí)的文件材料很多，這就需要很有條理的去整理好，以免在用的時(shí)候翻箱倒柜的去找，耽擱時(shí)間，浪費(fèi)精力，誤了事情。所以，經(jīng)理的桌子上總是收拾得井井有條。這一點(diǎn)對(duì)我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當(dāng)部門經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。他說，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序，效率也提高了。所以說：養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。
7、第七是態(tài)度決定一切。
工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò),有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖然工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)雖然說時(shí)間比較少，但是卻讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來說是很寶貴的。
8、第八是勤于思考
在工作崗位上一定要勤于思考，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率.公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛硪矔?huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，提高工作效率，減少工作所需時(shí)間
9、第九是不斷學(xué)習(xí)
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
二、工作成果與收獲，在技術(shù)方面的心得體會(huì)：
程序代碼編寫，在與同事的交流中，能積累更多的經(jīng)驗(yàn)和他人的編程思想，來完善自己未成熟的編程思想。指導(dǎo)教師常常持有一些我們無法想到的編程技巧和實(shí)現(xiàn)捷徑，這為我們省下了一些鉆研的時(shí)間，畢竟多年的經(jīng)驗(yàn)是非常寶貴，值得我們這些新手去學(xué)習(xí)和借鑒的，使之成為我們自己的財(cái)富。從這里，我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說簡單的會(huì)編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上x了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識(shí)中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導(dǎo)，不然真的會(huì)出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個(gè)工作。
項(xiàng)目程序的編程是一個(gè)非常煩瑣而枯燥的過程，需要耐心和毅力去完成，不然中途出現(xiàn)過多的錯(cuò)誤，會(huì)使之后的校驗(yàn)略顯費(fèi)時(shí)。
這里，我才真正的意識(shí)到實(shí)施一個(gè)軟件工程并不是說簡單的會(huì)編碼就能夠解決問題的，我們更多的精力不是放在編碼上，編碼只是一個(gè)很小的模塊，只占到那么小的一個(gè)部分。這個(gè)事實(shí)在很大程度上x了我以前的思想，在我以前的認(rèn)識(shí)中，似乎整個(gè)軟件就是編碼，除此無它，還好有老師的指導(dǎo)，不然真的會(huì)出現(xiàn)老師所說的，撞得頭破血流之后才想起來用軟件工程的思想來完成這個(gè)工作。目前，正著手復(fù)習(xí)英語4級(jí)的考試，同時(shí)也沒有怠慢實(shí)習(xí)訓(xùn)練的項(xiàng)目程序編寫。遇到問題及時(shí)的向指導(dǎo)教師請(qǐng)教，如果問題不是很麻煩的話，便會(huì)通過請(qǐng)教同學(xué)來解決。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編程工作量之大，超過我的想象，而且由于編程操作過于精細(xì)，一點(diǎn)錯(cuò)誤都會(huì)影響全局調(diào)試，所以一直停留在這個(gè)階段。能被別人接受和認(rèn)可，在進(jìn)行過程中不會(huì)出現(xiàn)崩潰性的問題，這些工作缺一不可。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目的編程如計(jì)劃的順利進(jìn)行著，再有一周的時(shí)間，就可以徹底完成編程余下的工作，進(jìn)入到調(diào)試階段。雖然相對(duì)于一些高手，我的進(jìn)度實(shí)在是太過于落后，但是我不會(huì)認(rèn)輸，畢竟每天都認(rèn)真而又充實(shí)的生活著、工作著，沒有閑暇的時(shí)間去偷懶。軟件的調(diào)試也同樣是非常重要的，它關(guān)系著整個(gè)軟件是否能正常輸出和輸入，在軟件的整個(gè)工程中，占著無可厚非的重要地位。所以，必須耐著性子，完美的進(jìn)行著每一次調(diào)試，以及軟件功能測(cè)試，不允許有半點(diǎn)的差錯(cuò)和BUG出現(xiàn)。
回想這段時(shí)間在實(shí)習(xí)項(xiàng)目的程序編寫和調(diào)試測(cè)試，充分發(fā)現(xiàn)了個(gè)人力量的渺小，人類永遠(yuǎn)無法脫離組織而單獨(dú)活下去，就像我這段時(shí)間的程序編寫以及與指導(dǎo)老師的溝通，如果沒有他們的協(xié)助，也許我需要更多的時(shí)間來完成實(shí)習(xí)項(xiàng)目的程序編寫以及調(diào)試和測(cè)試等環(huán)節(jié)。組織內(nèi)部的協(xié)調(diào)工作，使我實(shí)習(xí)項(xiàng)目作業(yè)可以順利的完成，在寒假即將到來之際，充分的體會(huì)到了組織團(tuán)體對(duì)個(gè)人的重要性所在，在這段軟件大型實(shí)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)了很多書本上遺漏的知識(shí)和前輩老師的很多指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，這是一筆無比巨大的精神財(cái)富，是我之后學(xué)習(xí)工作的重要財(cái)產(chǎn)。
實(shí)習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個(gè)工作的機(jī)會(huì)，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會(huì)因涉事而成長。
這同時(shí)又證明了要做好一份工作，不僅要了解相關(guān)的理論知識(shí)，還要了解實(shí)際操作。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，從無知到認(rèn)知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專業(yè)，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會(huì)，新的相反，想說的很多，總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn)：
堅(jiān)持、我們不管到那家公司，一開始都不會(huì)立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。多聽、多看、多想、多做、少說：我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。
少埋怨：有的人會(huì)覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對(duì)存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。虛心學(xué)習(xí)：在工作過程中，我們會(huì)碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)：每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問題上犯錯(cuò)誤，那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長。
通過實(shí)習(xí)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變。首先，進(jìn)入公司，你就是一名職業(yè)人，不再是一名學(xué)生，你要具備一名職業(yè)人應(yīng)具備的素養(yǎng)，不遲到不早退是必然的，而且還要時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，公司的規(guī)定要嚴(yán)格遵守。然后，在技術(shù)上也有了很大的提高，學(xué)習(xí)了很多公司自己的框架和工具，這都是一些前輩的寶貴經(jīng)驗(yàn)。而且所作的軟件應(yīng)用性更強(qiáng)。所以，我要堅(jiān)定自己的信念，在公司好好實(shí)習(xí)，爭(zhēng)取提早轉(zhuǎn)正，我相信我會(huì)在JAVA開發(fā)這條路上走的更長更遠(yuǎn)。總之，這段時(shí)間，我看到了自己本身存在著許多問題，也會(huì)遇到這樣那樣的問題，當(dāng)前的時(shí)代日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實(shí)際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能，為以后的工作存儲(chǔ)更多的能力。畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。
四、今后自己努力方向
學(xué)無止境：我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)軟件技術(shù)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。對(duì)現(xiàn)軟件行業(yè)來說，技術(shù)變化較快，在這方面我要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。光說不做，不行。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的技能。這樣才能不斷的豐富自己，讓自己不提前被這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)所淘汰不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。總結(jié)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)生活，使我受益匪淺，受益一生，這將為我選擇軟件事業(yè)而自豪，選擇軟件事業(yè)而驕傲，更加堅(jiān)定了我成為軟件人的決心和信心，我有能力和毅力來走這條路。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)6
一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
重慶亞德科技股份有限公司
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我于20xx年6月13日來到公司作為開發(fā)工程師實(shí)習(xí)生至今，在亞德公司實(shí)習(xí)了一年了，這一年我從一個(gè)只能翻閱教程抄寫代碼看運(yùn)行結(jié)果的學(xué)生，成為了能熟練開發(fā)各功能模塊、搭設(shè)框架的合格新員工。我覺得這樣的蛻變是源于在參與公司各個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)中不斷積累的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及離不開同事與經(jīng)理的幫助與支持。
在剛進(jìn)公司實(shí)習(xí)時(shí)，我和另一位實(shí)習(xí)生同事開始接觸到人生第一個(gè)商用項(xiàng)目“電大短信平臺(tái)”，并共同參與開發(fā)了其中的聯(lián)系人模塊。使用的技術(shù)是struts2+ibatis，第一次接觸到不同于學(xué)校里學(xué)到的簡單的serverlet+jdbc和復(fù)雜SSH不同的ibatis時(shí)，我們都比較緊張，因?yàn)槲覀兌枷虢o同事和經(jīng)理一個(gè)好的.印象。但同時(shí)我又很興奮，為這種在別人眼里簡單的東西感到了一種挑戰(zhàn)的興奮。因?yàn)樵趯W(xué)校里學(xué)習(xí)到的知識(shí)與實(shí)際開發(fā)所要求的能力有一定差距，我開始請(qǐng)教同事，開始查找資料，看同事的寫的其他模塊以及demo。在整個(gè)參與開發(fā)模塊的過程中，我們通過虛心的求教與耐心的查看demo與資料，不僅了解和熟練使用了ibatis，更和同事之間的關(guān)系更進(jìn)一步，讓他們接受了我們這些實(shí)習(xí)生，并悉心幫助我們成長。在此之后我們又用同樣的技術(shù)參與開發(fā)了“UME”項(xiàng)目的WAP網(wǎng)站中的模塊、“河套大學(xué)數(shù)組迎新”部分模塊，在這過程中，了解了各項(xiàng)常用框架與技術(shù)后，我漸漸能熟練開發(fā)WAP網(wǎng)站，并獨(dú)立開發(fā)了“重慶交通大學(xué)OA”WAP版、“重慶師范學(xué)院學(xué)工”WAP版、“內(nèi)蒙古河套大學(xué)OA”WAP版以及參與開發(fā)了“廢寶網(wǎng)”WAP版本，后又參與學(xué)工項(xiàng)目組參加了“重慶師范大學(xué)學(xué)工系統(tǒng)”前臺(tái)開發(fā)以及出差綿陽對(duì)項(xiàng)目“綿陽師范學(xué)院OA系統(tǒng)”承包商進(jìn)行實(shí)施監(jiān)督。在這樣寶貴的開發(fā)工作中，不斷的加強(qiáng)了自己獨(dú)立開發(fā)能力與協(xié)調(diào)工作能力。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
上面就是我對(duì)本此實(shí)習(xí)所做的工作經(jīng)歷與項(xiàng)目的簡單的理解。對(duì)于這些知識(shí)和做項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，我都認(rèn)為是彌足珍貴的，將受用一生。同時(shí)總結(jié)一下，我學(xué)到的東西。首先，學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。工作之后，不會(huì)有人像同事與經(jīng)理一樣給你講，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，要虛心像別人請(qǐng)教。其次，要端正自己的態(tài)度。一定要有一個(gè)積極的態(tài)度，才能更好的提高自己。像我這樣的新人，更需要通過多做多問來積累經(jīng)驗(yàn)。然后，要學(xué)會(huì)為人處事，和與人合作。現(xiàn)在的公司都比較注重這方面，看你的團(tuán)隊(duì)合作能力是否強(qiáng)，很好的與人相處也是一種能力。同時(shí)，工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
感謝公司給我們這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝同事與經(jīng)理對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)。本次實(shí)習(xí)所學(xué)到的這些知識(shí)很多是我個(gè)人在課堂上很少接觸的或沒有很好理解的，但是在實(shí)際的工作中又十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。通過本次實(shí)習(xí)我不但積累了許多經(jīng)驗(yàn)、還使我在實(shí)踐中得到了鍛煉。這段經(jīng)歷使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的真正含義——從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，未能理解知識(shí)的真諦，要真正理解書中的深刻道理，必須親身去實(shí)踐。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)7
大學(xué)生活臨近了尾聲，這短短的三年，卻是我的人生中彌足珍貴的時(shí)光。在這三年里，我從一個(gè)莽撞少年成長為一名合格的大學(xué)生，用脫胎換骨來形容并不為過。總結(jié)過去可以撥開時(shí)間的迷霧，清晰的回首所走過的路，從而為將來的人生旅程準(zhǔn)備一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
大學(xué)生活主線是學(xué)習(xí)。大學(xué)學(xué)習(xí)是迥然不同于以往的一種新形式，它賦予了學(xué)習(xí)者更大的自主性和更廣闊的思維空間，同時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)者提出了更高的要求。在這種半開放式的教學(xué)模式下，要求學(xué)習(xí)者必須有明確的學(xué)習(xí)目的，有更強(qiáng)的選擇辨別能力和更強(qiáng)的自學(xué)能力。對(duì)于這個(gè)方面，我應(yīng)該感謝大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)生涯，在這期間的歷次挫折與成功，使我真正知道了怎樣進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，怎樣有選擇有目的的學(xué)習(xí)，隨之而來的是自己自學(xué)能力和學(xué)習(xí)效率的提高。而學(xué)習(xí)之外的課外科技活動(dòng)的參與，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種鞏固和加強(qiáng)，它不僅提高了我的動(dòng)手能力，拓寬了我的知識(shí)面，而且在不斷的探索過程中，也促使自己學(xué)習(xí)更多更新的東西，這更進(jìn)一步豐富了自己的理論知識(shí)。
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
為期近1個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，受益匪淺.現(xiàn)在我對(duì)這2個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。
一、作為學(xué)生，生產(chǎn)實(shí)踐是學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的進(jìn)一步鞏固和認(rèn)識(shí)。也是我們順利融入社會(huì)化大生產(chǎn)的一項(xiàng)有利保障。因?yàn)閷W(xué)生自古以來都是以學(xué)為本，社會(huì)實(shí)踐的'機(jī)會(huì)機(jī)會(huì)相對(duì)較少。而社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求即使社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)都具備的員工。因此，對(duì)于我們來講，動(dòng)手能力是我們能成功就業(yè)的關(guān)鍵。同時(shí)生產(chǎn)實(shí)踐，也是對(duì)我們協(xié)作能力，處理同學(xué)關(guān)系的一次鍛煉。大學(xué)作為一個(gè)“熔爐”，為我們提供了許多培養(yǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，但是相對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系而言，我們卻知之甚少。而生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)識(shí)又是我們事業(yè)發(fā)展不得忽視的。因此，適當(dāng)處理協(xié)作關(guān)系是我們能夠開展事業(yè)的關(guān)鍵。
二、要善于溝通：要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)，盡可能多的學(xué)一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到實(shí)習(xí)的地方，老師并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力，不清楚你掌握了哪些知識(shí)，不清楚你想了解什么樣的知識(shí)，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，老師我有了大體的了解，一邊有針對(duì)性的教我一些會(huì)計(jì)實(shí)際知識(shí)，一邊根據(jù)我的興趣給予我更多的指導(dǎo)與幫助，在這次的工作中，我真正學(xué)到了會(huì)計(jì)教科書上所沒有的知識(shí)，擁有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
三、充滿激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時(shí)，老師就跟我說，想做軟件這一塊，激情與耐心必不可少，在編寫程序這方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要你有耐心去實(shí)事求是，而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的。后來我又進(jìn)行了自主學(xué)習(xí)，一遍又一遍的研究，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，老師也教給我一些自己的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)，而在這里真的實(shí)踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。老師說對(duì)每個(gè)程序都要細(xì)心耐心，具有基本的專業(yè)素養(yǎng)，因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。
四、關(guān)于具體編碼：
開發(fā)幾個(gè)項(xiàng)目之后，對(duì)編寫程序有了更進(jìn)一步的了解。
好的程序應(yīng)該具有:易讀性，易擴(kuò)展性，容錯(cuò)性。
易讀性:所有變量和函數(shù)以及類名用簡單易懂易記憶的命名方式。所有類和函數(shù)甚至變量都有關(guān)鍵的注釋說明。這點(diǎn)很重要，也是最基礎(chǔ)的。如果代碼書寫不夠美觀和易懂，我想自己以后也不想再看。就更別談功能的擴(kuò)展和新版本開發(fā)了。
易擴(kuò)展性:整體系統(tǒng)架構(gòu)邏輯簡單清晰。模塊與模塊之間盡量做到互不影響，也就是盡可能的獨(dú)立。這部分工作主要體現(xiàn)在前期設(shè)計(jì)工作中，需要掌握好的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和方法才能夠做得比較好。
容錯(cuò)性:對(duì)數(shù)據(jù)流和指針以及數(shù)組都做數(shù)據(jù)有效性檢查;對(duì)第三方接口的調(diào)用失敗的容錯(cuò)性。對(duì)所有代碼都做調(diào)用失敗后的錯(cuò)誤處理。以及在大的工程中加入trace文件輸出，把關(guān)鍵的數(shù)據(jù)流和關(guān)鍵處理部分的操作信息輸出。以便對(duì)工程異常情況產(chǎn)生條件的定位，及時(shí)解決問題。
我覺得程序員能在這三方面做得很好就算一個(gè)優(yōu)秀的programmer了。
經(jīng)過過去一個(gè)月的實(shí)踐和實(shí)習(xí)，我對(duì)未來充滿了美好的憧憬，在未來的日子，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。
在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕人更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我積極響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理論、技能知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，用先進(jìn)的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力，以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。
二、努力實(shí)踐，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。
“理論是灰色的，生活之樹常青”，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。
三、提高工作積極性和主動(dòng)性
一個(gè)月的實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。
最后感謝實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的輔導(dǎo)和幫助，我會(huì)繼續(xù)努力的。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)8
實(shí)習(xí)第五個(gè)禮拜，使用collection框架做派叫號(hào)系統(tǒng)
首先分析項(xiàng)目需求，概述如下：
1.產(chǎn)品參與者
顧客：到營業(yè)大廳排隊(duì)取號(hào)
柜員：提供業(yè)務(wù)服務(wù)的柜臺(tái)業(yè)務(wù)員
管理員：負(fù)責(zé)對(duì)業(yè)務(wù)類型、業(yè)務(wù)受理情況進(jìn)行實(shí)時(shí)查看、調(diào)配的管理者
2.功能需求
1)、取號(hào)：顧客來到營業(yè)大廳通過取號(hào)機(jī)取號(hào)，可以選擇自己要辦理的業(yè)務(wù)類型。取號(hào)后自動(dòng)進(jìn)入排隊(duì)中。等待叫號(hào);
2)、叫號(hào)：柜員可以通過叫號(hào)端進(jìn)行重復(fù)呼叫、暫停服務(wù)和轉(zhuǎn)移。叫號(hào)端可是軟件也可以是硬件設(shè)備;
3)、管理業(yè)務(wù)類型：管理人員可以通過后臺(tái)管理進(jìn)行業(yè)務(wù)類型的管理。可以添加、禁用、修改一種業(yè)務(wù)類型，為某種業(yè)務(wù)類型可以設(shè)臵每天最大辦理量;
4)、管理窗口：管理人員可以通過后臺(tái)管理對(duì)業(yè)務(wù)窗口進(jìn)行管理。可以為某個(gè)窗口指定辦理某種業(yè)務(wù)類型;
5)、統(tǒng)計(jì)整合數(shù)據(jù)：系統(tǒng)可以定時(shí)的整合數(shù)據(jù)，將分散在每天的數(shù)據(jù)按人、業(yè)務(wù)類型、時(shí)間進(jìn)行整合，可以將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)輸出成圖表形式;
6)、查看辦理情況：可以查看當(dāng)前流量、已經(jīng)辦理、未辦理的人數(shù)。當(dāng)前辦理效率，歷史數(shù)據(jù)等等;
7)、記錄日志：系統(tǒng)對(duì)關(guān)鍵的地方進(jìn)行日志記錄，以便系統(tǒng)可以在出錯(cuò)時(shí)進(jìn)行調(diào)試和處理。 實(shí)施代碼編寫。第一個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)，感覺難度很大。之前所學(xué)的是零零散散的.知識(shí)點(diǎn)，現(xiàn)在要把之前所學(xué)的知識(shí)連貫起來，剛開始不知道怎么去連貫，后來看了需求分析文檔，分析圖，慢慢的有點(diǎn)思路。在后面的做項(xiàng)目的過程中，遇到了太多的問題，通過自己的思考、問同事，問老師慢慢的解決了。而在第一個(gè)項(xiàng)目中也學(xué)到了很多東西。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)9
功能需求如下：
這是一個(gè)網(wǎng)上在線購物系統(tǒng)(b2c)。
系統(tǒng)需要提供網(wǎng)上購物的功能。
用戶能夠隨意瀏覽商品，并能獲取商品的詳細(xì)信息，如圖片預(yù)覽、商品描述等。 系統(tǒng)能夠向用戶提供一些瀏覽信息，讓用戶能夠快速的了解系統(tǒng)出售商品信息，如特價(jià)促銷，店長推薦，排行榜，新上架商品等。
系統(tǒng)能夠提供3級(jí)分類商品。
系統(tǒng)能夠提供品牌分類。 系統(tǒng)能夠提供公告信息，讓用戶快速了解系統(tǒng)的通告信息。
系統(tǒng)能夠提供論壇的方式，供用戶發(fā)表對(duì)商品的評(píng)論的功能。
系統(tǒng)能夠提供搜索功能，讓用戶快速了解他需要的產(chǎn)品。
用戶在瀏覽3級(jí)分類商品的時(shí)候，需要體統(tǒng)高級(jí)篩選功能，如不同方式瀏覽商品信息、按價(jià)格排序商品，按規(guī)格瀏覽商品等功能。
用戶購物需要注冊(cè)成為本系統(tǒng)的會(huì)員，并能隨時(shí)修改自己的信息(如收貨信息等)。
會(huì)員能夠收藏自己喜歡的商品，并能隨時(shí)關(guān)注該商品。
會(huì)員能夠查看已購買的'商品。
會(huì)員能夠完成與論壇的相關(guān)功能。
總結(jié)：通過實(shí)戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)得不是自己想象的那么好，有些功能還是做不出來。通過新豆商城項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)自己的不足，跟同事之間的交流中，能學(xué)到很多新知識(shí)。簡單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!
Java實(shí)習(xí)總結(jié)10
來公司已近一個(gè)月時(shí)間，在這一個(gè)月里，工作大致如下：
第一周的時(shí)間主要是了解了公司的相關(guān)技術(shù)，學(xué)習(xí)了javaFX和JSF的相關(guān)知識(shí)，并做了幾個(gè)簡單的例子。第二周主要是對(duì)進(jìn)銷存進(jìn)行簡單的分析設(shè)計(jì)，并簡單的實(shí)現(xiàn)了用戶的登錄跳轉(zhuǎn)功能操作，以金蝶進(jìn)銷存軟件為代表進(jìn)行功能分析，編寫這款進(jìn)銷存軟件的特色功能和不足之處。第三周主要是對(duì)于進(jìn)銷存軟件的Excel導(dǎo)入導(dǎo)出功能的分析，通過網(wǎng)上搜索資料和請(qǐng)教師傅，對(duì)導(dǎo)入和導(dǎo)出進(jìn)行設(shè)計(jì)，并且開龍進(jìn)銷存軟件的功能特點(diǎn)進(jìn)行分析設(shè)計(jì)。第四周主要是學(xué)習(xí)使用套打的使用方法。其中也幫助過同事整理數(shù)據(jù)，表頭等工作。
下一步的工作的初步打算是先將套打?qū)W會(huì)使用，幫助同事的工作，有任務(wù)時(shí)就要認(rèn)認(rèn)真真的完成，沒有任務(wù)時(shí)就繼續(xù)學(xué)習(xí)ADF，Jdeveloper，Netbeans等知識(shí)。
不肯去學(xué)習(xí)的.人不適合做程序員，雖然我現(xiàn)在是菜鳥，可我不會(huì)一直是菜鳥。在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷積累知識(shí)，在困難和挫折中才能成長。我認(rèn)為做一個(gè)程序員最重要的是熱愛自己的工作，能夠正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤和不足之處，及時(shí)的改正。在以后的工作中，為了更快的提高自己，要有效利用時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
對(duì)于一個(gè)程序員來說，現(xiàn)在的我還存在著很多問題和不足之處：比如說有時(shí)候處理問題邏輯思路不清晰，想法不夠全面；工作中容易產(chǎn)生急躁情緒，不能靜下心來分析研究；專業(yè)知識(shí)不夠，有時(shí)候不能完成公司的任務(wù)。
在來到公司以后的這短短的時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，在公司中，那一種工作氣氛也不是我們?cè)趯W(xué)校時(shí)的那種氣氛，每個(gè)公司都要有制度，只有每個(gè)人都遵守公司的管理規(guī)定，才能讓每一個(gè)人都在一種良好的氣氛中共同學(xué)習(xí)成長。至于我，身為一個(gè)菜鳥程序員，有任務(wù)時(shí)就要認(rèn)認(rèn)真真的完成，沒有任務(wù)時(shí)就需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能，以適應(yīng)公司對(duì)新濰坊盛潤信息科技限公司技術(shù)的要求。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)11
初次涉及Java領(lǐng)域，感覺到Java入門是好像沒有C,C++入門快，工具也沒有什么TurboC,VisualC++好用,什么JAVA_HOME,CLASSPATH，虛擬機(jī)等概念都是初次基礎(chǔ)，旁邊的人都很少用Java的。感覺Java就是做Applet的。讓我不可思議的是JAVA2,JDK,J2SE,J2EE,J2ME等新名詞在自己的腦海里蔓延。搭起Java開發(fā)環(huán)境后，記得剛開始還是用UltraEdit編輯并編譯的慢慢的改用JCreator了，要開始干項(xiàng)目了，以前從書上看到的東西，在項(xiàng)目中有了很好的機(jī)會(huì)去溫習(xí)，開始主要是用Swing,開發(fā)桌面系統(tǒng)，放置一個(gè)按鈕怎么也放不好，后來才知道有一個(gè)布局管理器。后來開始涉及到數(shù)據(jù)庫訪問,JDBC。隨后Java規(guī)范了。最開始下載的規(guī)范是JDBCSpecification，很多概念一目了然，尤其是DATABASE的`事務(wù)性控制，自己對(duì)于她的理解慢慢的有了較為深入的了解。對(duì)于開發(fā)C/S結(jié)構(gòu)，比如,Swing+JDBC,開發(fā)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，讓我學(xué)會(huì)開發(fā)兩層結(jié)構(gòu)的應(yīng)用系統(tǒng)。
開發(fā)豆豆網(wǎng)時(shí)，基于Linux+JSP+JavaBean+Oracl的系統(tǒng)。不同于Swing+JDBC的開發(fā)模式，系統(tǒng)之間多了一層;同時(shí)，很多開發(fā)技術(shù)和面向左面系統(tǒng)不一樣，比如分頁技術(shù)。
完成項(xiàng)目后，自己對(duì)于Java的很多方面都比較了解了。開始思考一個(gè)問題，J2EE是什么東西?。我們學(xué)習(xí)Java大概有3個(gè)方向，第一，桌面系統(tǒng)，包括C/S結(jié)構(gòu);第二，J2ME,面向無限領(lǐng)域，很有潛力的家伙，看看中國的手機(jī)用戶就知道了。第三，面向企業(yè)應(yīng)用、計(jì)算的平臺(tái),J2EE。
通過實(shí)習(xí)，我自身發(fā)生了重大的轉(zhuǎn)變，我相信我會(huì)在JAVA開發(fā)這條路上走的更長更遠(yuǎn)。
實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了但是給我的感觸很大。在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。
實(shí)習(xí)，是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我。
實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足,我會(huì)繼續(xù)努力,完善自我。對(duì)于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝.
Java實(shí)習(xí)總結(jié)12
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)和安排下，上學(xué)期期末我們?nèi)ケ本┻M(jìn)行了為期10天的專業(yè)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我們?cè)谔厥饩幊碳寄芎蛙浖_發(fā)的整體架構(gòu)方面獲得了很多。
本次培訓(xùn)分為兩個(gè)階段。前五天是第一階段。我們學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，鞏固和深化了所學(xué)的編程知識(shí)。下面說說個(gè)人感受和經(jīng)歷
我學(xué)習(xí)理論知識(shí)
在最初的五天實(shí)踐培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了java編程的理論課程。班主任幽默嚴(yán)謹(jǐn)。在老師的指導(dǎo)和啟發(fā)下，我們鞏固了以前在學(xué)校學(xué)過的編程知識(shí)，加深了它，澄清了一些以前對(duì)編程技術(shù)了解的錯(cuò)誤或模糊的概念。
在課堂上，我們還以java中GUI編程常用的swing框架和JAVA的容器系統(tǒng)為切入點(diǎn)。在此期間，框架不僅學(xué)習(xí)了一般的編程知識(shí)和技能。在對(duì)框架全面系統(tǒng)的了解中，我也學(xué)到了框架中的泛型技術(shù)和架構(gòu)思想的知識(shí)。在企業(yè)的實(shí)際編碼過程中，每一個(gè)框架都構(gòu)成了軟件的基石。只有掌握幾個(gè)框架知識(shí)，我們才能在實(shí)踐中高效發(fā)展，使我們的產(chǎn)品在市場(chǎng)上立于不敗之地。
在理論課的學(xué)習(xí)過程中，也暴露出一些問題，比如在學(xué)校學(xué)習(xí)，只知道學(xué)了什么卻不知道為什么，不愿意深入鉆研，提前學(xué)習(xí)一些知識(shí)。
二、項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐
在完成理論知識(shí)的學(xué)習(xí)后，我們?cè)谶^去的五天里在培訓(xùn)基地進(jìn)行了項(xiàng)目開發(fā)的實(shí)踐練習(xí)。
項(xiàng)目名稱為superVCD，是海輝曾經(jīng)收到的一個(gè)遠(yuǎn)程音樂錄音管理軟件項(xiàng)目的簡化版。雖然已經(jīng)簡化，但其內(nèi)容對(duì)于我們的學(xué)習(xí)仍然有相當(dāng)?shù)膬r(jià)值，對(duì)于我們了解真實(shí)的軟件設(shè)計(jì)規(guī)范、編碼規(guī)范、文檔規(guī)范以及客戶對(duì)軟件的需求都有很大的參考價(jià)值。這個(gè)內(nèi)容包括GUI設(shè)計(jì)和編碼、容器和泛型知識(shí)、規(guī)范文檔編寫、測(cè)試和日志系統(tǒng)，甚至要求我們實(shí)現(xiàn)一個(gè)專門的輕量級(jí)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，這無疑是我們體驗(yàn)和積累豐富知識(shí)的好機(jī)會(huì)。
通常我們很少有機(jī)會(huì)完成這樣規(guī)模的項(xiàng)目，所以我從這個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際培訓(xùn)中獲益匪淺。
首先，我學(xué)會(huì)了如何以標(biāo)準(zhǔn)化的方式編寫代碼和文檔。文檔和代碼是團(tuán)隊(duì)成員在項(xiàng)目開發(fā)的溝通和合作中的紐帶。風(fēng)格隨意的代碼和語義缺失或不清晰的文檔，會(huì)讓其他團(tuán)隊(duì)成員無法理解和使用自己編寫的程序。我一般都是隨便寫代碼，不太注意這一點(diǎn)。經(jīng)過這次實(shí)踐鍛煉，我會(huì)嚴(yán)格遵守編碼標(biāo)準(zhǔn)。
其次，我學(xué)會(huì)了如何理解和分析客戶的需求。軟件是為客戶而生的.，只有了解客戶的需求，才有可能寫出優(yōu)秀的軟件。在這次實(shí)踐練習(xí)中，老師教我們?nèi)绾谓M織團(tuán)隊(duì)正確理解和分析客戶的需求，為項(xiàng)目開發(fā)寫一份完善的需求分析。
第三，我學(xué)會(huì)了按照需求來設(shè)計(jì)軟件架構(gòu)，這一點(diǎn)我覺得我們很多同學(xué)以前都缺乏，因?yàn)槲覀兩蠈W(xué)的時(shí)候代碼長度短，功能單一，所以設(shè)計(jì)思路通常只停留在大腦里，非常模糊。在這個(gè)項(xiàng)目開發(fā)練習(xí)中，老師教我如何從需求中抽象出問題，模塊化，一步一步細(xì)化，就像給高層建筑建柱子一樣。
第四，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，共同發(fā)展。作為項(xiàng)目開發(fā)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，我的經(jīng)驗(yàn)更深刻。光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有管理和組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)，才能最終完成項(xiàng)目開發(fā)。可能編程技術(shù)水平有高有低的團(tuán)隊(duì)成員。但是，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，總能在團(tuán)隊(duì)中找到合適的位置。每個(gè)人在自己的團(tuán)隊(duì)中做出的貢獻(xiàn)創(chuàng)造了不可磨滅的重大價(jià)值。
第五，我學(xué)會(huì)了如何與客戶溝通，展示他們的項(xiàng)目。軟件項(xiàng)目的開發(fā)最終需要客戶的認(rèn)可。客戶理解和認(rèn)可其產(chǎn)品的最好方法是用語言展示他們項(xiàng)目的最好的一面。最后一天，培訓(xùn)老師組織了項(xiàng)目答辯，為我們提供了一個(gè)鍛煉表達(dá)能力、展示項(xiàng)目的舞臺(tái)。
在實(shí)戰(zhàn)過程中，我有一個(gè)項(xiàng)目開發(fā)過程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：學(xué)會(huì)了寫規(guī)范的代碼和文檔；學(xué)會(huì)了如何正確理解和分析客戶需求，設(shè)計(jì)項(xiàng)目；意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，了解組織團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)的具體流程，也學(xué)會(huì)了向客戶展示產(chǎn)品和與客戶溝通的技巧。
經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，我們不僅鞏固和深化了編程的理論知識(shí)，更重要的是有機(jī)會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目開發(fā)，鍛煉動(dòng)手能力，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，但我們不斷學(xué)習(xí)的旅程才剛剛邁出第一步。還有很長的路要走，還有很多機(jī)會(huì)去實(shí)踐和提高。我們應(yīng)該以更加積極的態(tài)度充實(shí)自己，不斷學(xué)習(xí)和迎接挑戰(zhàn)。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)13
本人工作認(rèn)真、細(xì)心，責(zé)任心和進(jìn)取精神強(qiáng)，勤懇、不知疲倦，對(duì)工作有極大的熱情；性格開朗，樂于與人交流，良好熟練的溝通能力，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作能力；責(zé)任心強(qiáng)，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，與公司同事配合默契，相處融洽，配合各部門負(fù)責(zé)人圓滿完成各項(xiàng)工作；積極學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，注重自我發(fā)展和進(jìn)步。
在這個(gè)部門的工作中，我很努力，贏得了這個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。當(dāng)然工作中也有一些小錯(cuò)誤小問題，部門領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)給我指出來，促進(jìn)了我工作的成熟。如果我們只是從最初幾天的介紹中了解公司，對(duì)公司的了解也只是表面的，那么隨著時(shí)間的推移，我對(duì)公司的了解也更深了。輕松和諧的工作氛圍和公司團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化讓我很快進(jìn)入了工作角色。
這就像一輛新車跑了進(jìn)來。一個(gè)好的司機(jī)會(huì)縮短新車的磨合期，對(duì)新車有很好的保護(hù)，使其發(fā)揮出最佳性能。我們公司是優(yōu)秀的司機(jī)，新員工是需要過磨合期的新車。在公司的`領(lǐng)導(dǎo)下，我會(huì)對(duì)自己更加嚴(yán)格，在做好本職工作的同時(shí)，積極團(tuán)結(jié)同事，改善同事之間的關(guān)系。
在工作中要不斷的學(xué)習(xí)積累，不斷的提出問題，解決問題，不斷的提升自己，才能更快更好的完成工作。我相信我會(huì)做好工作，成為聞天知地的優(yōu)秀人才中的一員，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。總之，在這一個(gè)月的工作中，我深深地體會(huì)到，擁有一個(gè)和諧向上的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，擁有一個(gè)積極向上、波瀾壯闊的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力。公司給了我這樣一個(gè)發(fā)揮的舞臺(tái)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為公司的發(fā)展盡自己最大的努力。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)14
1、數(shù)據(jù)庫范式 作用：盡可能減少數(shù)據(jù)冗余、保證數(shù)據(jù)完整性、識(shí)別出實(shí)體、關(guān)系以及表的缺失
第一范式：字段都為單一屬性，且屬性為基礎(chǔ)類型
第二范式：屬性必須完全依賴關(guān)鍵字
第三范式：非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性
mysql 的學(xué)習(xí)，在學(xué)校里我對(duì)mysql已有了初步的了解。指導(dǎo)老師教我要靈活多變，什么時(shí)候要用到臨時(shí)表，嵌套查詢，存儲(chǔ)過程用的地方等，叫我多看幾個(gè)例子，并敲下代碼運(yùn)行下，體會(huì)里面的數(shù)據(jù)生成，查詢出自己要的數(shù)據(jù)等。然后再根據(jù)這些數(shù)據(jù)寫出語句，生成需要的.流程，這就是數(shù)據(jù)挖掘的精髓!那么存儲(chǔ)過程與一般的 sql語句有什么區(qū)別呢?
存儲(chǔ)過程的優(yōu)點(diǎn)：
1.存儲(chǔ)過程只在創(chuàng)造時(shí)進(jìn)行編譯，以后每次執(zhí)行存儲(chǔ)過程都不需再重新編譯，而一般sql語句每執(zhí)行一次就編譯一次,所以使用存儲(chǔ)過程可提高數(shù)據(jù)庫執(zhí)行速度。
2.當(dāng)對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行復(fù)雜操作時(shí)(如對(duì)多個(gè)表進(jìn)行
update,,query,時(shí))，可將此復(fù)雜操作用存儲(chǔ)過程封裝起來與數(shù)據(jù)庫提供的事務(wù)處理結(jié)合一起使用。 3.存儲(chǔ)過程可以重復(fù)使用,可減少數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員的工作量
從中我學(xué)到了：存儲(chǔ)過程是數(shù)據(jù)在存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫的過程中,可以對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作,不然數(shù)據(jù)就是直接從頁面獲取,直接原樣存儲(chǔ)。
Java實(shí)習(xí)總結(jié)15
struts是開源軟件。使用struts的目的是為了幫助我們減少在運(yùn)用mvc設(shè)計(jì)模型來開發(fā)web應(yīng)用的時(shí)間。如果我們想混合使用servlets和jsp的優(yōu)點(diǎn)來建立可擴(kuò)展的應(yīng)用，struts是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
軟件工程師使用struts為業(yè)務(wù)應(yīng)用的每一層提供支持。它的目的是為了幫助我們減少在運(yùn)用mvc設(shè)計(jì)模型來開發(fā)web應(yīng)用的時(shí)間。我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)和應(yīng)用該架構(gòu)，不過它將可以完成其中一些繁重的工作。如果想混合使用servlets和jsp的優(yōu)點(diǎn)來建立可擴(kuò)展的應(yīng)用。 action，這個(gè)類通常由用戶提供，該控制器負(fù)責(zé)接收來自actionservlet的請(qǐng)求，并根據(jù)該請(qǐng)求調(diào)用模型的業(yè)務(wù)邏輯方法處理請(qǐng)求，并將處理結(jié)果返回給jsp頁面顯示。
model 部分：由javabean組成，actionform用于封裝用戶的請(qǐng)求參數(shù)，封裝成actionform對(duì)象，該對(duì)象被actionservlet轉(zhuǎn)發(fā)給action，action根據(jù)actionform里面的請(qǐng)求參數(shù)處理用戶的.請(qǐng)求。javabean則封裝了底層的業(yè)務(wù)邏輯，包括數(shù)據(jù)庫訪問等。
view部分：該部分采用jsp實(shí)現(xiàn)。struts提供了豐富的標(biāo)簽庫，通過標(biāo)簽庫可以減少腳本的使用，自定義的標(biāo)簽庫可以實(shí)現(xiàn)與model的有效交互，并增加了現(xiàn)實(shí)功能。對(duì)應(yīng)上圖的jsp部分。
controller 組件：controller組件有兩個(gè)部分組成——系統(tǒng)核心控制器，業(yè)務(wù)邏輯控制器。系統(tǒng)核心控制器，對(duì)應(yīng)上圖的actionservlet。該控制器由 struts框架提供，繼承httpservlet類，因此可以配臵成標(biāo)注的servlet。該控制器負(fù)責(zé)攔截所有的http請(qǐng)求，然后根據(jù)用戶請(qǐng)求決定是否要轉(zhuǎn)給業(yè)務(wù)邏輯控制器。業(yè)務(wù)邏輯控制器，負(fù)責(zé)處理用戶請(qǐng)求，本身不具備處理能力，而是調(diào)用
model來完成處理。對(duì)應(yīng)action部分。
總結(jié)：學(xué)習(xí)了才知道struts很強(qiáng)大。
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