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科研實習總結

時間:2024-07-10 22:35:14 飛宇 實習總結 我要投稿

(必備)科研實習總結7篇

  總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的科研實習總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(必備)科研實習總結7篇

  科研實習總結 1

  一、實習的基本情況

  數理系1714061班共有學生57人,經過為期三周的專業科研訓練同學們基本掌握了latex排版軟件的使用,能運用此軟件編排數學文章,能解決統計、方程、優化方法中的一些基本問題。經過動員、上機、練習、設計題目、答辯幾個環節,最終完成了此次專業科研訓練的實習,達到了預期的目的。

  二、實習的工作過程情況

  1、此次專業科研訓練實習前,我們專門下達了《專業科研訓練實習任務指導書》,并且精心安排了學生實習的整個工作安排,并把學生分成了五個小組,由參加此次實習的5位指導老師具體負責,一個老師輔導一個小組。

  2、確定實習內容,我們此次實習安排了以下內容:主要學習專業科研訓練中查閱資料、文獻檢索、數學latex排版技術原理,金融、保險、最優化方法與數學的交叉研究方法和研究思路等;學習數學latex排版技術的知識,并在計算機是演練這些排版技術,讓學生掌握根據參數的變化所引起的排版技術的變化;在校內指導老師安排下進行實習報告答辯;撰寫實習報告。

  3、學生成績評定,根據實習安排,我們的成績評定分為三個部分,分別是課題研究答辯、實習總結報告、實習日志的情況。并將實習報告的電子稿和打印稿保存了起來。

  三、實習的主要經驗

  為了提高實習的.質量,我們采取了以下主要措施,取得了較為明顯的效果:

  1、周密安排

  為了保證實習的順利進行,對此次實習進行了統籌安排,內容包括動員、任務書下達、選題、指導教師安排、學生分組、過程要求、成績評定等。

  2、對外出學生一律實行較為嚴格的管理,并做好登記,校內指導老師都具有講師或研究生學歷以上。

  3、鼓勵學生對latex排版多動手,多請教,多提問、多練習,使學生們掌握基本的排版程序和排版方法。

  4、教師為了讓學生有較大的提高,經常在機房和教師輔導答疑,使學生們的問題盡快的加以解決。

  5、為了讓學生知識點掌握的更好,我們對學生的答辯要求很嚴格,一次不能答辯時,要求學生下次答辯的時候提出的問題更深刻更難。

  四、實訓中出現的問題

  1、專業知識掌握不夠扎實,缺乏深入思考。

  學生一直以為自己的專業知識學得還很扎實,老師的實訓題目感覺也很輕松的就理解了,但是經過答辯才知道學生的專業知識掌握的還非常不夠,很多細節上的東西考慮不到,還有以前學過的東西,總認為他們還會,犯了眼高手低的毛病,比如在做線性規劃問題的時候不能夠明白里面變量之間的關系,把問題復雜化,使學生限于困境之中不能出來,所以,在以后的學習中,一定要多加注意,注重基礎知識的掌握,認真思考,對同一個問題多問幾個是什么、為什么,只有這樣,才能對知識做到全面的掌握,才能做到融會貫通,才能舉一反三。

  2、理論聯系實際的能力還還有待提高,知識和具體應用之間差距很大。

  通過實訓,發現學生學習知識經常眼高手低。在學latax排版時,感覺好像很簡單,總覺得自己什么都會了,編排數學公式應該沒問題,然而真正自己動手去編排運行的時候才發現,問題并不是這么簡單,一個小小的細節疏忽或是錯誤都可能使結果運行不出來。只有自己親自動手了,才明白像計算機c語言和c++編程語言一樣,要編排一篇數學公式較多的論文其實并不是一件很容易的事。所以在以后的學習和工作中,一定要努力培養自己的動手操作能力,避免眼高手低,把理論與實踐結合起來,提高學生的綜合素養。

  3、表達不清晰,語言組織能力有待提高。

  最后幾天是科研實訓的答辯階段,答辯的題目是運用數學中常微分方程的方法求解傳染病傳播模式,以此建立傳染病模型,在的答辯時,在很多細節問題上針對的行提問,之前在數學建模課程的時候就曾經學過,但是在敘述的時候卻總是丟三落四,忘前顧后的,有點語無倫次,而且不能突出重點。所以在以后的學習、工作和生活中,一定要多加培養和注重自己的語言組織表達能力,表達清晰是溝通的前提。

  4、在常微分方程經典模型實習中。

  起初傳染病模型的基本思路很難理解,學生應該在不斷思考中解決了模型思路的問題,再次是在其中有許多簡化的常微分方程要解,學生們必須查閱了許多教科書,最終求解出所有的常微分方程。在經濟模型中有很多的經濟的知識,離散分析模型,學生認為是最難得模型,學生感覺比較困難,無從下手。線性規劃和最小二乘法的應用主要要理清思路,在實習中學生認真列方程和計算其結果,復習了以前的matlab軟件的知識,但是遇到實際問題時,解決效率不高。

  五、改進措施

  1、加強專業基礎課的教學水平,在學生創新性思維,延拓性思維上提高他們的基本素質要加強學生們跨學科、跨專業領域問題的開發和研討,強調課程體系、課程內容之間的聯系。

  2、加強學生們軟件的學習,提高他們應用數學軟件解決實際問題的能力。

  3、加強指導教師隊伍建設,提升指導教師的業務水平。

  4、從學生管理的角度,解決好畢業生對實習的認識,從思想上讓學生對實習的重視和提高。

  5、形成良好的實習過程評價體系,將其與考核成績有機結合。

  科研實習總結 2

  作為一名科研實習生,我有幸能夠在一家權威的研究機構中,與優秀的研究團隊一起工作,并獲得了許多寶貴的經驗和知識。在這段時間里,我深深感受到科研的艱辛與樂趣,也收獲了成長與進步。

  首先,我想說的是科研需要很強的自我驅動力和耐心。在這個領域里,成功的科學家必須具備強烈的好奇心和自我驅動力,同時也要擁有極高的耐性。因為科研的.過程充滿了艱辛和挑戰,研究者需要不斷地思考、實驗、總結、歸納,并不斷地檢驗與修正自己的研究方法和結果。這個過程往往需要很長一段時間,但只有堅持不懈地投入努力,才能有機會得到有價值的科研成果。 v

  其次,科研需要良好的團隊合作精神。在實驗室內,每個人都在各自的領域里專注于某項研究,而這些研究中的一些因素會相互影響。因此,好的科研團隊應該擁有協作精神,能夠相互合作、相互支持,共同努力實現研究目標。坦誠的溝通、有效的交流、及時的反饋,都是構建團隊合作關系中十分重要的因素。

  再者,科研需要勇于面對挑戰。在研究中會遇到很多難題和挑戰,只有勇于面對挑戰并找到解決方法,才能不斷推進研究進程。面對一些復雜的問題時,我們要保持冷靜和清醒,避免抄襲或者違規行為。科學的發展需要誠信為基礎,我們要嚴守學術道德和規范,不斷提高自己的學術能力和水平。

  最后,科研需要持續的學習與改進。不管是作為一名科研實習生,還是在未來的科研生涯中,持續學習、不斷改進自己的技能和知識都是必須的。科研的進步往往源自于科技的創新,而創新源自于不斷的探索和嘗試。我們需要注重學習新技術、新方法、新知識,不斷探索和嘗試使用各種新工具和設備,以及跟隨時間的步伐更新我們的科學觀念和知識結構。

  總之,在這段時間里,我有機會感受和了解了科研工作的種種魅力和挑戰,我也更加深刻地認識到科研需要的各種素質和能力。我相信,在未來的科研生涯中,我會繼續堅持并努力培養這些素質和能力,以更好地為社會做出貢獻。

  科研實習總結 3

  在我大學生涯最后一個學期,我有機會參加了一次生物科研實習。這次實習讓我對生物科研有了更深入的理解,也讓我意識到了自己的不足之處。

  這次實習的主題是"基因編輯技術在生物學中的應用"。在開始實習前,我對這個主題并不了解,但是實習中,我們通過課堂學習、閱讀相關文獻和實驗操作等方式逐漸熟悉了這一領域的知識和操作技能。通過這些學習,我明白了基因編輯技術的前沿研究進展和應用價值。

  在實驗操作中,我學習了基本的實驗技術,如PCR、酶切、凝膠電泳、轉染和細胞培養等。在實踐中,我深刻感受到了實驗的繁瑣和耗時。每一個步驟都需要認真對待,絲毫不能馬虎。對于我這個沒有實驗經驗的人而言,時常需要反復練習才能完成一個實驗,有時操作失誤,可能要重頭再來。這讓我認識到了實驗中細節的重要性,更體會到了為什么科學家們經常需要花費數年時間才能完成一個項目。

  在實習期間,我還參與了討論會和實驗報告。這讓我更深入地理解了科學研究和科學論文的基本結構和寫作要求。我了解了如何撰寫精確、清晰、有邏輯性的研究論文,如何查找文獻和綜述文章,并學會了如何解決實驗中遇到的問題。

  通過這次實習,我還學到了團隊合作的重要性。在實驗中,每個成員都扮演著不同的角色,只有協作才能完成整個實驗過程。我們需要相互信任,互相協作,并且促進彼此的進步。在整個實習過程中,我認為最難的一點是如何與其他人協作,我有時過于焦慮和擔憂,感到自己在團隊中的'價值不夠。但是,當我向其他人請教問題時,我意識到即使是最小的幫助也能改善我的實驗性能和實驗結果。

  最后,我認為這次生物科研實習讓我從理論到實踐,從個人到團隊,從單獨測試到復雜的實驗系統都有了更深入的理解。這使我更加堅定了我的專業方向,并啟迪了我怎樣去成為一名優秀的生物科學家。我感激這次實習,它是我大學生涯最珍貴的經驗之一,并且在我之后的研究和實踐中,我一定會把它們發揚光大。

  科研實習總結 4

  作為一名大學生,我們不僅要注重學業,更要注重實踐。其中,科研實習無疑是很好的一種方式,可以讓我們更了解專業知識,并體驗科研工作中的各種挑戰。在此次的科研實習中,我獲得了許多寶貴的經驗和收獲,現在分享一下我的一些感悟和總結。

  首先,科研實習是一項全方位的技能培養。在實習過程中,我學會了許多科研技巧和各種科學實驗的方法。例如,我掌握了如何操作實驗室設備和軟件,如何準確地進行數據分析和處理。這些技能很有用,可以幫助我們更好地處理以后的學術工作或科研工作。

  其次,科研實習使我更加深入地理解專業知識。在實習期間,我經常需要閱讀文獻、參與討論、撰寫文章等。這樣做可以幫助我更好地領會知識,并且提高了我的文獻閱讀能力和學習能力。此外,我還學習了常見的科研方法,例如科學實驗的設計和實施,調研和數據采集等,這些方法可以在今后的科研工作中或者是進行學術研究中提供很大的幫助。

  第三,科研實習讓我更了解科研工作的困難和挑戰。在實習中,我們經常會遇到實驗的失敗、數據分析結果不夠準確等情況,這時候我們需要細心、耐心和不斷嘗試。我們還需要學會如何正確地處理實驗數據,如何寫好一篇科研論文,如何解決科研過程中的眾多問題,并逐步形成自己的科研思維方式。這些經驗和挑戰都是寶貴的'財富,可以使我們更加堅定追求知識的信心。

  最后,科研實習還讓我體驗到了實驗室的文化氛圍,結交了許多志同道合的伙伴。在實習中,我們既交流了學術知識,也增進了感情,這也使我感受到了科研工作的人文色彩。

  總之,在這次的科研實習過程中,我不僅學到了很多知識和技能,還開拓了對科研工作的認識和理解。我相信,這次實習將對我以后的學習和科研工作起到很大的幫助。我也希望更多的同學能夠參加科研實習,用心體驗科研工作的挑戰與樂趣,走向自己的成功之路。

  科研實習總結 5

  作為一名大學生,我有幸參與了今年暑期的科研實習項目,在這段時間里,我深刻體會到了科研工作的魅力和挑戰。通過這篇個人總結報告,我將分享我在科研實習中的收獲、體會和反思。

  首先,科研實習讓我深入了解了科研工作的整個流程。從最初的文獻調研、課題選擇,到實驗設計、數據采集、分析和最終的論文撰寫,每一個環節都讓我受益匪淺。在實踐中,我學會了如何制定嚴謹的實驗方案,怎樣合理地利用實驗設備和資源,以及如何分析數據并得出科學結論。這些經驗不僅增強了我的專業能力,也培養了我的團隊協作意識和解決問題的能力。

  其次,科研實習也讓我加深了對專業知識的理解和掌握。在實習過程中,我面臨了許多專業難題和實際挑戰,需要不斷查閱資料、請教導師和同學,鉆研解決問題的方法。通過這些努力,我逐漸對所學專業的理論知識有了更為深刻的認識,也掌握了很多實用技能。同時,我也意識到科研工作需要不斷學習和思考,不能止步于表面的知識掌握,更要注重對問題的深入思考和創新性的解決方案。

  另外,科研實習讓我感受到了科研工作者的責任和使命。在實習項目中,我們的研究課題涉及到社會現實中的.問題,比如環境污染、新能源開發等,這使我明白了科研工作的意義和價值所在。作為一名年輕的科研實習生,我深感肩上的責任重大,要為促進社會進步和發展貢獻自己的一份力量。因此,我更加珍惜每一次學習和實踐的機會,希望通過自己的努力能夠為未來科學研究做出一些微小的貢獻。

  總的來說,這次科研實習是我人生中一次寶貴的經歷,它不僅讓我學到了很多專業知識和科研技能,也提升了我的綜合素質和責任意識。在未來的學習和科研道路上,我將以更加飽滿的熱情和堅定的信念,不斷前行,為實現自己的科研夢想努力奮斗。

  希望我的個人總結報告能夠對未來的科研實習生有所啟發和幫助,也衷心感謝所有在我科研實習道路上給予我支持和幫助的老師、同學和朋友們。讓我們一起為科研事業的繁榮和發展添磚加瓦,共同書寫科研創新的美好未來!

  科研實習總結 6

  一、福建省統計局科研所介紹

  科研所是統計局內部的一個重要職能部門,而統計科研涉及的領域也十分廣闊,包括統計基礎理論研究、統計應用研究和統計信息技術研究,經濟認識實習報告。同時在政府統計工作中,對政府和社會關心的有關經濟、社會、科技、資源與環境等重大問題,都需要從統計的角度進行分析研究,得出結論,提出建議。“十五”期間,國家統計科技研究的重點是統計觀念的創新、統計方法的創新、統計手段的創新以及統計體制的創新。要積極組織、指導重大課題研究,統計科研所每年要完成一項以上具有重要影響的課題。統計雜志是展示優秀科技成果的重要窗口,是科技成果轉化為生產力的重要媒介。要加強對統計雜志的領導和支持,不斷提高雜志的質量,增加發行量,擴大影響力,努力創辦一流雜志。

  科研所的主要職能有五點,具體包括:

  1、擬訂全省統計科研計劃和科研制度,并組織實施;

  2、組織協調本局及全省各地區、各部門的統計科研工作;

  3、承擔統計科研課題,負責向國家統計局和省直有關部門進行統計科研課題的申報立項及管理工作;

  4、承擔全省統計科研成果的評審、選優、獎勵工作,并推薦優秀成果參加國家和省級評獎;

  5、擬訂省統計學會章程,負責省統計學會日常工作,履行省統計學會秘書處的職責。

  根據國務院有關文件精神,國家和各地統計科研所作為非營利性社會公益類科研機構,只能加強,不能削弱。統計科研所擔負著從事統計科學研究、進行科研管理(組織統計科技交流、發布課題指南、課題立項、成果評獎等)、編輯出版統計雜志等重要職能。統計局要為科研人員配備先進的計算機設備、統計分析軟件、通訊工具以及其他辦公設備;要建設內容豐富的統計科研網站等。

  二、 科研所認識實習的具體內容

  第一天到科研所報到時,一進門,就看到書柜上排列著諸多獎章,象年度科研先進單位、統計學會先進單位等等,都是國家統計局給予福建省統計局科研所的表彰,也是對他們工作的肯定,我為自己能有幸到這里認識實習而感到驕傲。

  俞所長和所內同事對我們的到來也表示了歡迎。俞所長對我們今后幾天實習的'具體工作做了安排,具體包括《福建統計》雜志的出版,統計科研網站的建設,如《國際經濟信息摘編》,統計論文出版的校對及統計學會的一些工作。在次,我也就這幾個工作做匯報,實習報告《經濟認識實習報告》。

  首先,是關于論文集的校對工作,也是此次實習中的重點工作,由于這本論文集的重要性,更要求我們校對工作的嚴格,在次之前,科研所的同事已經對該論文集校對過三遍,但為了確保論文集的正確無誤,我們又進行了第四次校對工作。我也不得不為科研所里同事們認真負責的工作態度感到欽佩。首先我們學習了校對工作的基本常識,要求我們對哪怕是一個標點符號的錯誤也不能放過。校對了《區域R&D投入對經濟發展影響的研究》、《從資金流量和流向的變化看福建經濟運行》九篇學術論文。在校對過程中,印象較深的是關于統計報表的校對,統計報表就嚴格的編制規則,如規定表號采用一位英文字母或羅馬字母和三位數碼表示。英文字母或羅馬字母表示全局統計報表制度的排列順序,三位數碼分為兩段,第一位數碼為第一段表示統計報表的報告期別,或報表的性質,即是年報還是定報,是綜合表還是基層表;是經常性調查還是一次性調查或是普查、試行表。第二、三位數碼為第二段表示統計報表的順序。還學習了統計報表的性質代碼:

  1、基層年報;

  2、基層定報;

  3、綜合年報;

  4、綜合定報;

  5、一次性調查;

  6、普查。從中不僅學習了如何查找錯誤遺漏還懂得了如何制表。

  其次,是關于科研所網站的建設,也是本次實習過程中工作時間較長的工作。我的主要工作是學會網站建設的一些基本知識,并單獨處理網站的文章錄入,信息搜集等任務。我負責的主要是“國際經濟信息摘編”的編制工作,這個項目主要包括觀點聚焦、經濟綜述]經濟比較、熱點追蹤、市場動態、行業發展動向、統計數據等七個主要項目。搜集了當今國際上經濟發展的最新動態的50余篇文章,并錄入入網,以供統計相關部門采編并出版成書。

  再次,在實習期間,利用科研所書籍多的優點,閱讀了大量關于統計方面的書,如《中國統計》、《福建統計》以及諸多統計專業論文,充實了自己的理論知識,受益匪淺,還了解統計學會工作的大致流程。

  三、 認識實習的收獲與感想

  在此之先,我想向所有為我的實習提供幫助和指導的老師和科研所的領導和同事致謝,感謝你們為我的順利實習所作的努力和幫助。

  通過實習,我在統計學方面獲得了一些實際的工作經驗,鞏固并檢驗了自己三年來本科學習的知識水平。實習期間,我了解并參與了統計論文集的校對工作,并且對統計科研的網站尋找了資料,提出了自己的一些想法。在此期間,我進一步學習了統計學的理論知識體系,對統計有了更深的理解,將理論與實踐有機結合起來。我的工作得到了實習單位充分的肯定和較好的評價。

  科研實習總結 7

  作為一名科研實習生,我有幸能夠在一家權威的研究機構中,與優秀的研究團隊一起工作,并獲得了許多寶貴的經驗和知識。在這段時間里,我深深感受到科研的艱辛與樂趣,也收獲了成長與進步。

  首先,我想說的是科研需要很強的自我驅動力和耐心。在這個領域里,成功的科學家必須具備強烈的好奇心和自我驅動力,同時也要擁有極高的耐性。因為科研的過程充滿了艱辛和挑戰,研究者需要不斷地思考、實驗、總結、歸納,并不斷地檢驗與修正自己的`研究方法和結果。這個過程往往需要很長一段時間,但只有堅持不懈地投入努力,才能有機會得到有價值的科研成果。 v

  其次,科研需要良好的團隊合作精神。在實驗室內,每個人都在各自的領域里專注于某項研究,而這些研究中的一些因素會相互影響。因此,好的科研團隊應該擁有協作精神,能夠相互合作、相互支持,共同努力實現研究目標。坦誠的溝通、有效的交流、及時的反饋,都是構建團隊合作關系中十分重要的因素。

  再者,科研需要勇于面對挑戰。在研究中會遇到很多難題和挑戰,只有勇于面對挑戰并找到解決方法,才能不斷推進研究進程。面對一些復雜的問題時,我們要保持冷靜和清醒,避免抄襲或者違規行為。科學的發展需要誠信為基礎,我們要嚴守學術道德和規范,不斷提高自己的學術能力和水平。

  最后,科研需要持續的學習與改進。不管是作為一名科研實習生,還是在未來的科研生涯中,持續學習、不斷改進自己的技能和知識都是必須的。科研的進步往往源自于科技的創新,而創新源自于不斷的探索和嘗試。我們需要注重學習新技術、新方法、新知識,不斷探索和嘗試使用各種新工具和設備,以及跟隨時間的步伐更新我們的科學觀念和知識結構。

  總之,在這段時間里,我有機會感受和了解了科研工作的種種魅力和挑戰,我也更加深刻地認識到科研需要的各種素質和能力。我相信,在未來的科研生涯中,我會繼續堅持并努力培養這些素質和能力,以更好地為社會做出貢獻。

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