實習總結
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們好好寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的實習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習總結1
從廣義上來說實習是學生在課堂之外參與的一切服務社會的專業實踐活動，是學校教育的一個重要環節，也是我們每一個大學生學習生活的重要組成部份，它更是一座連接我們從學生到社會人的橋梁。而針對社會工作認識實習來說是一個學校有計劃，有督導地組織學生到機構或社區中接受社會工作實務技能訓練和價值觀培養的過程。它是一個深化學習的過程，是一個社會情境學習的過程，是一個主動學習的過程，是一個有學校和機構督導的學習過程。
實習工作內容
20xx年12月6日——20xx年1月7日根據學校安排前往XX市團市委進行為期五周的專業認識實習。結合單位的實際情況和個人興趣能力，我的實習部門安排在團市委組織部，期間主要經歷了以下的實習活動：
一、了解團市委的機構構成、服務理念、服務目標、服務政策、策略以及主要功能，熟悉部門的運作及工作范疇。負責辦公室里的日常辦公工作，如：電話的接聽；草擬文件及校對；材料的復印、裝訂、分發；來訪人員的接待。
二、與即將實習結束的實習生進行工作對接，接手了XX市團建“八個一”的評比活動，主要包括：與各基層單位的溝通與聯系；材料收集及整理；評比素材的初步篩選；評比結束的后期歸檔整理工作。同時，參與了《XX青年簡報》“八個一”專刊的編輯校對工作。
三、參加了XX市少先隊員代表大會的相關會務工作，包括會場布置、頒獎禮儀、與會人員的接待與簽到以及會議結束后參與組織各縣區少先隊員代表參觀XX城市規劃館活動。
四、參與了團區委的年終目標管理考核的材料編訂。
五、參加了20xx年XX市團市委與上汽通用五菱共同承辦的新春酒會，負責會場的布置以及嘉賓的.接待工作。
實習收獲
在一個多月的實習工作過程中，由理論轉為實際，由課本走向現實。通過本次專業認識實習主要的收獲有以下幾點：
一、基本了解了政府機構的工作理念和程序，掌握了一定的行政辦事能力和日常辦公的基本知識。
二、通過參與幾次大型的會務活動學習到了活動流程的分工與合作以及人員的調配。
三、在工作過程中經過多次的實踐，應用文寫作能力有所提高，同時也領悟到，課本的模板是死的，現實需要靈活，每個單位都有一套墨守成規的工作方法，要根據實際情況進行調適，在細微處觀察摸索，一些細節精細到文件裝訂的規格、位置、蓋章的角度、字體運用的習慣等方面都有著墨守的規則。
四、從單純的校園環境過渡到了現實社會環境，人際交往能力得到提高，在交往過中練習助人技巧，增強了與他人、與自我溝通的能力，同時也建立了一套適合自己的事務處理系統。
五、在專業認識實習中找到了未來的就業方向與學習目標，對以后的學習生活有了更詳細的規劃與展望。
六、在實習單位結識了一些“大朋友”，在與他們交談的過程中深深領悟到一個人成功的背后有著比常人更多的付出與艱辛，學習到了他們對工作，對生活，對人生的豁達與積極，這對今后的生活有著很深刻很重要的導航作用。
實習反思
盡管短短一個月的實習生活過得很充實，但是也在實習過程中看到了自身的不足。首先是難以克服的自身惰性，很多時候一些工作可以提前完成卻常常拖到最后關頭才完成。其次是缺乏自主深入學習的能力，僅停留在表面的工作狀態沒有在工作中學習到工作以外的知識。鑒于此，在今后的學習過程中要注重塑造自己積極主動的工作作風，始終保持謙虛好學的心態，從實務中總結經驗教訓，在實踐中長知識求發展，在學習中力求理論聯系實際，讓書本中的知識能運用到現實生活中。今后多了解社會工作專業相關的知識，提供自身的專業素養，明確畢業后的發展方向，爭取在社會上找到自己的社會認同感，為社會建設貢獻自己的一份力量。
實習總結2
十月將盡，天氣漸涼，在監理公司的工作已經走過了整整一年時刻。在領導的培養下，前輩的忙下，同事勉勵下，這一年我成長了很多;在自身的探索，學習，工作中，這一年我收獲了很多。借此機會對這一年的工作進行總結，發揚優點再接再厲，發現錯誤及時改正，以便在日后的工作中不斷提升，完善。
一、一年工作概況
這監理公司這一年的工作，根據自身狀況，能夠劃分為如下三個階段：
1、輔助性工作階段
初入公司，正因并非通信相關專業畢業，對通信工程的相關知識很不了解，僅從事一些諸如設計方案核對，竣工文件審核，以及協助沈陽聯通公司進行室內分布工程物料決算等輔助性工作，并沒有立刻投身工程現場。
也正是這段時刻的工作，讓我對通信工程的相關技術有了基礎的了解，并且在前輩的忙下對監理工作的性質，資料，程序等都有了必須認識，之后也跟前輩去了幾個室內分布的現場，這些都為日后工作的開展打下了良好的基礎。
2、初入工程現場適應階段
新年之后，被派往錦州項目部，投身錦州市聯通WCDMA網(三期)基站工程現場監理工作。
這段時刻的工作是艱苦的，也是收獲頗多的。這段時刻正是正因工作壓力，強度高，帶給了讓自己限度實現自身價值的機會。在順利完成這期工程監理工作的同時，提高了業務溝通潛質，增長了工作經驗，了解了相關技術。
3、正式進入主角階段
春節之后，繼續在錦州項目部工作，并參加了公司組織的通信工程監理技術、管理等方面知識的培訓，以及省通信工程行業安全生產培訓。
隨之而來的是錦州市WCDMA網(四期)基站工程、錦州市G網(17期)基站工程、配套傳輸工程、錦州市小區覆袱程、錦州市室內分布工程及EPON、WLAN工程的現場監理工作，除此之外，還完成了一些輔助性的工作，例如：影像資料采集、工程相關材料歸檔等，這對監理工作的整體性是很的補充。
通過工程現場中的不斷工作，培訓中的不斷學習，以及兩者相輔相成，理論聯系實際，收獲頗多。這段不短的時刻里也基本適應監理工作，能夠將生活，日常工作，工程密集時的工作安排妥當了。能夠比較自豪地說正式進入了通信工程監理這一主角。
二、一年學習概況
前面提到，工作本身就是不斷學習的過程，公司組織的通信工程監理技術、管理等方面知識的培訓，以及省通信工程行業安全生產培訓也帶給了很好的學習契機。
通過公司組織的培訓，比較系統的了解了工作相關就應掌握的知識體系，在工作之余通過網絡，相關書籍自學了一些工作中常見常用的通信知識，工程中的規范要求以及工程監理的相關法律法規。
組織管理潛質、綜合分析潛質、協調辦事潛質和文字言語表達潛質等方面也是作為一個優秀的工程監理工作者應當具備的.重要潛質。通過領導的忙，與同事的交流，加之工作上的鍛煉，這些都有了很的提高。
三、優點和不足
人貴自省，通過回顧一年工作中，自己的一些表現，自身存在的優點和不足體現的尤為清晰。在自己身上工作熱情，學習態度以及克服困難等方面，一向以來都是值得發揚的優點。不足之處，也是正在解決的問題有如下幾點：技術水平還很有限，工作上不夠注重細節，應對復雜工作以及工作強度較階段顯得還很浮躁，需要與同事協作的工作做得還不夠好。
在今后的工作，發奮改正這些方面的不足，爭取能夠在不斷學習中提高技術，到達勝任監理工作的水平;改掉做事不夠細致的毛病，不在細節上丟分;以一個成年人應有的穩健，去應對工作出現的問題，冷靜的解決問題;需要同事間相互協作的工作時，聽從領導安排，用心配合同事。
無論勝作潛質，還是對于工作相關技術，在這短短地一年中，都有了從無到有，從弱到強的極提高。這一年的工作中，收獲頗多，在接下來的時刻里，仍要不斷學習，不斷提高。用心為公司創造更高價值，力爭取得更的工作成績，在工作中改正自身各個方面的不足。
最后再次感謝，這一年里，各位領導，各位同事對我這個新人的關心、忙。
實習總結3
轉眼間，為期十二天的野外實習就這么結束了。雖然時間很短，但是心底總有那么一絲不舍和感觸。
猶記得，八月十二日那會兒，我拿著大包小包，臉盆衣架，隨著同學們，登上了陜西師范大學的校車。那天的早晨，微風習習，甚是涼爽，但是空調車內的空氣不好，容易暈車的我，在吃了兩顆暈車藥的前提下，終究還是吐了。一路上的我，迷迷糊糊，也沒顧上什么風景，只聽同學說，沿途有好多農家樂。但是，山路蜿蜒，我還是感覺得到的，汽車開的很慢，感覺動力嚴重不足。當時，迷迷糊糊的我還在想，這里的山路不止十八彎呢。實在是太曲折了，最難以忍受的是司機師傅走走停停，我都快把胃吐出來。終于在吐了五個小時以后，我們一車人終于到達了目的地洵陽壩。一下車就看見田老師出來接我們，看到我吐的七上八下的，他就說我們這些學生缺乏鍛煉，哎，我也沒辦法呀，這也是病啊！跌跌撞撞地走進了洵陽壩基地的房子，卻想上廁所，可是遠遠地超出我的想象，廁所簡直讓人難以忍受，蝴幾乎所有人都在抱怨呢，哎！不過我想住住就會習慣的，人的適應性是很強的。雖然我的身體不是很好，但是來之前還是對實習抱著很大的希望的。
在期待中，我們這個小組開始了第一個課題孢子植物。聽到是馬冀老師帶我們上山，還挺興奮的。實習孢子植物的第一天，馬老師帶領我們去了漆樹溝，路途也不算崎嶇，小路兩旁好多蕨類植物，原來蕨類植物喜陰濕地方，這才知道生物與環境的相互適應。然后我們采了許多標本回去，下午我們便在那個地方的餐廳上課，檢索植物，，整個過程很有趣，覺得自己對蕨類的認識又增加了不少。第二天，我們又去了斜子溝。相對于漆樹溝來說，斜子溝一路難走多了，雜草叢生，竟然還有獨木橋，還有岔路。只顧采植物的我們，沒有跟上老師的腳步，真是險象環生呢，我們差點迷路了。但還是找到了正確的方向，走了好久，才到達終點，但是景色出奇的美。看似茂密的樹林，從最頂端瀉下來一縷陽光，一抬頭，剛還覺得有點刺眼呢，就不禁被這美景給吸引住了。回去的路途異常的順利，還是和前一天一樣，下午上課，檢索植物，并作了一個小小的考核。
剛結束了孢子植物，便迎來了生態學實習。生態學是一門我們還尚未涉獵的一門學科，其實也算是為大二學習生態學做準備吧，畢竟平常在學校里，基本上很難會有機會進行生態學的實驗。我們先在教室里聽生態學老師講述測樣方的方法，下午我們便自己找地兒去測樣方、采數據去了。數植物還真是有點麻煩呢，處理數據就更困難。但是第二天，我們一小組同學還是在一起把結果算出來了，算是長吁了一口氣。
第三個課題是脊椎動物實習。很期待，脊椎動物應該怎么實習呢，因為脊椎動物都是相對于體形比較大的動物。但是，結果被告知是看鳥，跟著于小平老師看鳥。我們一大早就出發了，因為望遠鏡的個數有限制，真的能看到鳥的人不多，當然除了老師自己。但是隱約幾類鳥的名字還是記得的，比如山斑鳩、紅嘴藍雀等。不過回去后，小平老師給我們看了好多鳥類的圖片，也算是長了一點見識。
終于熬到了無脊椎動物實習的時刻了，據說是去捕捉昆蟲，這其中當然包括好看的蝴蝶了。心里都不知道有多興奮呢。但是不幸的是，這兩天的秦嶺一直在下雨。因為下過雨的山谷溫度不高，出來活動的昆蟲肯定不多。但是懷著期待的心情，我們這一群人還是執拗地冒著絲絲點點的小雨，拿著捕蟲網出去了。走在路途中，掃興的雨便停了。老師教給我們一個盲掃的方法，專門用來應對這種天氣。一路上，我拿著捕蟲網一路盲掃，雖然大蟲子不多，但零零星星的小蟲倒挺多的，也算是有收獲吧。后來溫度漸漸地回升，蝴蝶都出現了，但是蝴蝶的身手還真是靈敏，對于笨拙的我，還真是拿它沒辦法。這個時候就到了我們組的男生大顯身手的.時候，不一會兒光景，他們便捕了好幾只蝴蝶，顏色真是艷麗呢。回去的時候，心里滿滿的，因為裝昆蟲的毒瓶也是滿滿的。下午便在教室里聽研究生的學姐講述制作昆蟲標本的方法。蝴蝶標本稍微復雜一點，但是制作起來很快樂，算是長了見識吧。一組的人一塊兒動起來，不一會兒，便成就了一盒滿滿的昆蟲標本了。但是到了真正考試的時候，我卻出現了異常的情況，異常的緊張，手也在不停地抖，但是學姐異常的親切，不斷地引導我，讓我鎮靜下來了，盡量在腦中搜索昆蟲的名字和特征。也算是有驚無險，順利地通過了考試。
最后到了被子植物實習的時候，是在田老師的帶領下進行的。第一天，我們就被嚇住了，雖然是沿著漆樹溝上去的，但是到達的高度，卻比原來高了不少。一路上我氣喘吁吁，幸好撿了根棍子做倚仗，才得以登上山頂。平常看起來很嚴肅的田老師很活潑，還很幽默，一路上在鼓勵我們，教我們大聲的喊叫，省的氧氣不夠。在這個老人身上，我看到了不一樣的風景。下山的路更是驚險，路都是我們自己開辟出來的。路很滑，特別容易摔跤，我也好幾次差點摔跤，但是每次都是有驚無險，倒還挺欣慰的。第二天，我們去了傳說中的平河梁，高山草甸。剛在山腳，就已經覺得呼吸很困難，登山的過程更是異常艱難，但當我停下來休息的時候，剛一回頭卻讓我大跌眼鏡。遠處連綿的青山環繞，淡淡的白云襯在山與山之間，簡直就是人間仙境，真想在這樣的地方永遠呆下去。雖然一路上很艱難，我還是沒有忘記任務，碰到不認識的植物，問田老師或者研究生的學長學姐。有些植物很神奇，一碰到它的果實，它便會跳出去，讓我很是驚奇，后來才知道那是鳳仙花科的水晶鳳。還有的植物，只要一碰到它的果實，便會發生扭曲。這種種的現象，讓我不禁在想：大自然真的太神奇了！到達高山草甸的那一刻，我的心情真的很激動，因為感覺如入仙境一般，瞬間便完全沉醉了。田老師用鏡頭把我們定格在這美麗的景色當中，從來沒想過，我能夠親臨其境，感覺就和拍電影一樣。這樣的路途中，不僅僅是認識幾種植物，更是對生命情操的陶冶。我們在高山草甸上玩真心話大冒險的游戲，壞壞地捉弄學長學姐們，整個山上充滿著我們的歡聲笑語，不過那樣的時光總是過得很快。我們在老師的帶領下下山了。下山的路走得很快，沒有上山時的氣喘吁吁，心情也極度豁然開朗。
短短的十幾天實習即將結束了，我們要開始收拾行李了。但是還是想著要和這里的食堂、飯館、早餐店、小超市、這里的一草一木道別，同時為了將這里所有的記憶留住，我便開始瘋狂的照照片，對這個曾經因此昂不太好的小鎮子，突然生出了一絲不舍。臨近十二點的時候，我們登上了校車，但是心情不一樣，有不舍，有回西安的興奮。幾個小時的顛簸終于回到了師大。
總之，這次野外實習讓我了解到了好多生物學知識，更增加了對大自然的認識。我想這將是我人生當中一次刻骨銘心的經歷。那樣的經歷當中，有我的可愛的同學們的相互幫助，還有山谷當中我們的歡聲笑語。如果可以，我真想把我這次難忘的實習拍成一部紀錄片，來記錄我們實習的點點滴滴。不過就算歲月風干了河流，記憶卻很難磨滅，我會記住這次不同尋常的經歷的。
實習總結4
實習很快要結束了，十幾年的學生生涯將要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業后，我們又邁來一新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些實用經驗，我抱著這樣的觀念和目的，我選擇了xxxx旅社有限公司為實習單位。
通過三個月的實習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司是xxxx工商注冊，為全國各地來xxxx求職的大學生提供住宿并給他們進行免費職前培訓，幫助找到工作的'單位，所涉及的行業比較新穎并且前景看好，發展潛力大。第二他又是新型企業需要有一批有——知識有才能的人去創業，去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們日后的工作經驗的積累也是具有幫助，也給我們實習提供鍛煉的平臺，首選單位，并有許多晉升的機會。第三公司的老總是一個有想法，有遠見規劃，并很有才華的一位領導人，能找到這么好的一個實習機會，確實是我三生有幸，特別對我來說，一個從農村考入大學的而又剛從學校邁入社會的青年來說，任何實踐經驗去裝滿它。而在實習期間，xxxx的老總總能在工作中耐心指導我，在具體工作操作中點撥我，并能在生活中也經常指點我，他會給我們進行職前培訓，實用指導，規范化訓練，還經常帶我們出去與社會接觸，實地傳授一些經驗和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯絡和聯系，注重培養我實戰能力。在實習中我已深入感覺到xxxx老總又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優點，從而使我產生模仿他值得我學習的一切。總而言之，通過xxxx的實習，確實讓我感到受益匪淺。
通過實習，現我對待工作的態度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。xxxx是一個剛進入創業起步階段的企業，很多工作也需要靠大家的自覺性，雖然工作已有勞目標，但需要經過自己穿身去體驗嘗試，坐落才會有第一手的市場反饋信息。一旦方案制定，同時又需要馬上去執行，有時候及市場營銷這塊又要兼顧就業服務和招聘公司人員等各方面的工作，有時確實感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最后總結讓我看到成績我也會感到很欣慰的。
①在實習中我還和各類培訓企業以及高校進行聯系，
②線上線下的宣傳，線下通過省市人才市場資料的派發，
③對入住人員提供就業服務，
④進行xxxx人員的的面試和筆試等工作，從而還要進行一些旅社知識和規范操作的實訓。
通過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。
實習馬上就要結束，但我已對xxxx有了深受的感情，這里有一個能戰斗的團隊，我將留下來繼續戰斗。能成為一名xxxx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實習中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經驗，但我深知千萬不能滿足現狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發揚成績，用于拼搏，爭取更大的進步!
實習總結5
實習小組注冊名稱:代縣供電小組班級學號:0970911-36執筆人:趙曉慶為期一周的財務管理實習也已經結束了。我們的實習單位是山西省代縣電業局，這次的實習很充實，并且我們收獲的知識甚多。實習中專家在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。
實習開始時，專家們讓學生深入的了解了實習單位。國家電網公司把企業宗旨、企業精神、企業理念和奮斗方向作為核心價值觀，明確宣示公司對國家、對電力客戶、對合作伙伴、對員工、對社會所遵循的價值取向和價值判斷。實習過程中，結合實習單位的具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作；在業務不多的實習點，引導學生“找事做”，挖掘我們的實踐經。
在學校里學到的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐，雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得一周的實習更加有意義。財務管理是一門應用性極強的學科。理論的學習往往都是不夠的，單位也特意的為我們安排了一次現場認知實習，以便讓我們可以做到“知行合一”。
一是較好地實現了理論與實踐的有機結合，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了實踐任務。
二是提高了實際工作能力和交際應酬能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。通過本次實習，使我們不但能熟悉財務管理中所涉及的知識和問題，還為我們實際工作打下良好基礎。在此期間小組人員認真的工作態度、較強的工作能力和勤奮好學的精神受到了實習單位及其專家們的一致好評。
實習單位的'反饋情況表明，小組成員具有較強的適應能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，普遍受到實習單位的好評。實踐暴露了我許多知識上的不足，也是對理論知識的一種補足。工作中的每一個步驟都是十分重要的，只要有一個部分出差錯，那么就會牽連到其他的部分，所以財務管理真的不是簡單的算算記記。在這次的社會實踐中，讓我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野，增長了見識，也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變。而為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗之地！
實習總結6
一、實習內容
此次實習的主要內容包括兩大方面：一是保育實習。來園活動，如廁與盥洗，進餐，午睡以及離園活動。二是教育教學實習。包括集體教學的組織（教學目的、教學時間、教學準備、教學環節、教師與幼兒的互動、教學效果等）；室內游戲的組織（游戲時間、游戲內容、游戲材料、游戲的組織、教師的觀察與指導等）；戶外體育活動的組織（活動時間、活動內容、活動材料、活動組織、教師的觀察與指導等）。三是班級環境和區角創設。包括班級墻面裝飾，區域活動設計，各個房間的功能及設施配備、環境布置。
二、實習目的
1、增強對學前教育的感性認識，提高專業意識。
2、了解幼兒園的一日活動安排、常規要求和組織方式方法，并且能夠逐漸獨立完成一日活動安排。
3、能將課堂中所學的理論知識與幼兒園教育教學實踐有機聯系，在班級教師指導下按照計劃，進行各種類型的教學活動。
三、實習情況
俗話說：萬事開頭難。剛進入到幼兒園實習，總覺得困難很大，自己工作毫無經驗，面對性格各異的孩子，面對新工作，的確工作很難開展。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢，看著老師們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動，做著一個又一個的游戲，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉，我深深地被感染了，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。
實習第一天的畫面還歷歷在目，那是多么讓人印象深刻。清晨，早早的起床，帶著那一點興奮，那一點緊張，那一點好奇準備開始實習的第一天。剛進班級，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我，并且喜歡我。大班的幼兒在面對陌生人時，都是那么心懷好奇，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那，很快我就和他們熟悉起來，打成了一片。我的指導老師可是一名經驗老道的名師——袁靜老師，我會積極觀察袁老師如何引導幼兒自主學習，當我有疑問時，會及時請教老師，并能很快地將老師傳授的經驗付諸于行動，成為自己的經驗。在袁老師的指導和幫助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班級里每個幼兒的`情況，我知道作為一名合格的幼兒園老師，需要通過接觸幼兒、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒、熱愛幼兒、關心幼兒、理解幼兒的教育觀念。
在實習整個過程中，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內心小世界，不用心去了解去發現捕捉他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心和照顧幼兒，和幼兒家長的溝通也非常的重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現，實習讓我獲得了很寶貴的東西。
首先，在保教工作方面，我積極和保育員老師搭配，體現了“教中有保，保中有教”。在戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服；回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服；喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到；吃飯時，要遵守習慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己；在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話。
其次，上課。在課堂上，如何把握上課的時間，各個步驟的銜接，以及幼兒情緒的調動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對于一位教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。有經驗的老師告訴我：在上課中不要死板去教學，要抓住小朋友的興趣愛好，使用技巧和方法去教，時間不易過長，一般時間控制在10分鐘左右，于是我就通過畫畫或者扮演小朋友喜歡的動畫人物去教學，之后用這樣的方法去教學，小朋友們不僅感興趣而且我自己教的也不累
再次，聽課，看常規，做好記錄，談聽課感想。在幾天的聽課過程中，我懂得了在上課期間，必須做好充分的準備，隨機應變幼兒各種怪異的提問，前往不能讓幼兒覺得老師什么都不會。
另外，家長工作。在幼兒教育中，家長工作也尤為重要，我們要虛心聽取家長的合理化建議，同時對于無理的要求，要妥善處理，幼兒在園的表要及時通告家長，同時給予表揚和批評。我所在的東營區實驗幼兒園采取的是發博客的形式，將孩子每天的活動以照片的形式記錄下來發到班級博客中，讓家長了解孩子在園的點點滴滴。
最后，新教師還應該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下功夫。
四、實習體會
一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。
教師是一個崇高而神圣的職業，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心、細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，要當一名好幼教不容易啊！在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業。
實習總結7
寒假開始了，我的實習生活也開始了，很榮幸在華電南門內的聯想電腦店實習。聯想店不僅銷售聯想系列的電腦，還有各種電腦配件及U盤、MP4。六天的實習，我學到很多，主要是關于營銷方面的一些心得和對于電腦及其配件知識的了解。
寒假實踐既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗在這里我受益匪淺，對自己的現在和以后的發展都是一個十分重要的挑戰。實習的結果也證明我的選擇是正確的。寒假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
以前，對于電腦配置問題，我了解不多，這次學到一些。首先是CPU。“CPU適用類型”是指該處理器所適用的應用類型，針對不同用戶的不同需求、不同應用范圍，CPU被設計成各不相同的類型，即分為嵌入式和通用式、微控制式。
然后是內存。根據內存條所應用的主機不同，內存產品也各自不同的特點。臺式機內存是DIY市場內最為普遍的內存，價格也相對便宜。筆記本內存則對尺寸、穩定性、散熱性方面有一定的要求，價格要高于臺式機內存。而應用于服務器的內存，則對穩定性以及內存糾錯功能要求嚴格，同樣穩定性也是著重強調的。其次是顯卡，分為普通顯卡和專業顯卡。普通顯卡，就是普通臺式機內所采用的顯卡產品，也就是DIY市場內最為常見的顯卡產品。專業顯卡，是指應用于圖形工作站上的顯示卡，它是圖形工作站的核心。
以上三種主要是老板告訴我的，讓我對電腦的配置有了個基本的了解。
在銷售方面，我也有了一定的經驗。
要想成為一個合格的銷售員，首先就要把那些產品的信息記著。每天都有顧客，我所接觸的是我們學校大一的一個學生在看電腦，我就給他介紹了款性價比比較適合生學用的電腦給他。經過和他的交談，我了解到他不經常玩游戲，所以不需要太高配置的游戲機，但是他還是希望比較好一點的機型。我給他介紹了聯想Y460，主要理由有以下四點：
第一，這臺電腦配置還不錯，性價比較高，CPU是Inter酷睿i5和i3，顯卡品牌是ATI，內存和硬盤也足夠。
第二，聯想的售后做的是非常好的，有口皆碑。
第三，聯想是國產，滿足了大家的愛國心。
第一批生意最后成功。
在剛使用收款機時有“心有余而力不足”的感覺。一款收款機，看起來很簡單就是那么幾個鍵，可要真正能熟練操作，我甚至用了比預期多一整天的時間才能真正地操作，但還不能和超市里的營業員們比。因為這是我接觸的'第一項產品，成績如此不濟，也激起了的興趣和好學的愿望。因此在以后的操作學習中，我倍加用功，專心致志，卻也收到了事半功倍的效果，終于能夠熟練的操作產品，熟悉產品了。自己操作產品、熟悉產品，還不算難的，真正要下功夫學的是怎樣向客戶全面、生動，而又要簡明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產品。這里面的關鍵是要會說，不僅要說對，還要說得能引起客戶的興趣，從而能成功地做成一莊生意。這也是對我一個巨大挑戰，好在學校里有交際課，平時老師的培養與鍛煉，讓我在工作中并不膽怯。因為專業的優勢，在自己的努力下，我能很好的表達，介紹產品，與客戶交流，很快就得到了同事和經理的認可。
對于U盤，主流品牌有金士頓、PNY、聯想，如今1G的U盤已經較少，2G和4G的U盤是大家買U盤的首選，而以上3個品牌的U盤質量都差不多，價格也相近。
之后作工漸漸上手，對產品的功能等也不那么陌生了，當然和所有店一樣，顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客，態度要求是很高，首先就是已自的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象。
短短的六天的實習工作結束了，留給我的則是在漫長的人生路上用之不盡的財富。現在回頭看走過的這段日子里卻也留下我終身難忘的點滴，在這里我跌倒過，被人嘲笑過，但我最終是成功的，我得到的經理和老板的好評，得到了同事的認可，也得到了他們有些羨慕的眼光，因為我向他們是交了一份滿意的答卷。
打工只是一種磨練的過程。對于結果，我們應該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求。人生需要設計，但是這種設計不是憑空出來的，是需要成本的，失敗就是一種成本，有了成本的投入，就預示著的人生的收獲即將開始。
經過六天的社會實踐，我對社會有了個基本的了解，也同時對已自的適應能力有了個基本的評估。要再社會上占有一席之地，需要付出的努力是不可估量的，人可以為某新事物奮斗，但是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗的，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質，心理抗壓能力也很重要。
這不是我大學的第一次實習，但是這次學到的東西還是比較多，不過還有很多值得提高的地方，以后我會在其他地方實習，希望有更大的進步。
實習總結8
從2月17日到6月1日，我在《中華新聞報》《中國教育電視臺》進行了三個多月的實習。
第一天到日報社時政專題部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很熱情，為我倒水，遞給我報紙看，跟我聊天，很快消除緊張，讓我大膽的想融入這個新的集體。
接熱線電話，有價值的新聞線索，需要及時的記錄，然后跟老師商量是否值得采寫，如何采寫。新聞最容易忽略的是一些事實細節，比如人物、地點、時間必須有確鑿的事實依據，否則可能會引起不良后果。打電話四處查找知情者，確認信息的可靠性和真實性。
為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領導安排我在采訪、編輯、出版、校對、發行等部門工作，使我受益匪淺。
有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，瀏覽新聞，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。
四處奔波，有時也跟著記者出去采訪。記憶最深的是在山東德州跟老總出差的一次，那次我們要做的新聞基本資料都差不多，完全可以及時趕回去，準備寫稿。我們副主編對我說：走，出去轉轉，看看有沒有可作的。就這樣，我們倆開著車在德州武城縣的郊外亂轉，沒有線索。老師說，你注意看溝里有沒有污水，這樣就可以發現隱蔽的化工廠。說也奇怪，還真的讓我們倆發現了，一條臭水溝，但是看不到排水口，正當我們站在旁邊拍照發愁的時候。兩位下地干活回來的老鄉把車停在我們旁邊，告訴我們排水口的具體位置。就在我們記錄現場情況的時候，陸續有老鄉過來主動告訴我們化工廠的情況和他們深受其害的感受。這條新聞完全是掃出來，這次經歷告訴我：新聞不是沒有，只要你肯找，就一定會有的，而且會是很精彩的新聞。
熟悉環境，先把工作組的人交流交流。我們老總給我們實習生每人一份人員的名單，包括在外面的記者站的成員，要求我們熟記。其實，當每位老師來報社的時候，你都能很熱情很準確的喊對他們的名字，這會很快拉近你們的距離的。
在欄目組，有些工作可能我們不是很懂，但是也要積極主動地爭取參與進去。來到欄目組當天，張老師告訴我，既然你來學習，那有什么事情，你就多參與一下，希望等到你實習結束的時候，能夠覺得學到了點什么，沒有白來。
欄目拍攝的時候，我覺得最辛苦的就是主持人和攝像老師。主持人有時候要重復好多遍臺詞，天氣冷也要穿著服裝，有時候在戶外一站就是一天，還要保持表情和音色，等到拍完的時候，他們已經是又累又冷了。攝像老師要跟著臺上的'小朋友跑，搖臂老更是不斷要左右動，還要上下動，一遍遍的重復，直到導演說PASS了。
實習期間勤快和積累人脈很重要。實習生剛走出大學，所欠缺的，是社會經驗、職業素養以及一些基本的工作技能，所以實習生必然會從接電話、發傳真這種基本的工作做起。要真正要學到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發揮自己的主動性，多觀察，不斷地發現、發掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。最大的實習心得，就是要利用實習的機會，想清楚自己要走的路，趁著實習多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質。人際關系的處理也是頭等大事，和讀書相比，實習常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
三個月的實習讓我受益匪淺。剛進報社聽到老師的第一句話就是：做新聞就是要多聽多看多想多感受，還要耐得住寂寞。當時我理解的很淺顯，但通過這三個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所含概的東西很多。所謂多聽多看多感受在我現在的理解，對于新聞而言，就是掌握事情詳盡準確的信息，挖掘事情和任務背后的東西，探究事件的內涵和本質。所謂耐得住寂寞，就是要有耐心，細心，決心。
報社的總編室里有一句話我印象很深：做媒體中的媒體，新聞中的新聞。我覺得這句話十分有道理。作為中國記者協會的機關報，它存在的意義不僅僅是做新聞，更多的要有鞭策，作用，要敢于做媒體的先鋒。首先，新聞稿件必須有質量的保證。這可以分為四個方面：
第一，必須符合新聞的內涵，即新近發生或將要發生的有意義的事情。對一件事情首先要考慮它是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。
第二，必須從全局出發采寫新聞。即這條新聞寫出來會有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的，記者的作用是引導輿論導向，要想辦法把新聞的負面效應降到最低。
第三，要關注民生，貼近生活，替老百姓說話辦事。在我看來，這是老百姓需要的新聞，也是媒體存在最重要的作用和必要性。同時，也是記者的職業道德所在。
第四，必須要有新的突破，發現別的媒體不曾發現的而且與老百姓切身相關的新聞。現在的新聞無論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創新突破很難，其實不然。
很多好的線索好的新聞都隱藏在百姓們關心反映的小事中。很多記者都曾親身經歷過這種事情，或者聽到老百姓抱怨、反映過這個問題，但是都沒有引起他們的關注。新聞報卻抓住了這個事件，把它寫成了精彩的新聞。這篇稿件看似平常，內容寫法上也很一般，但是反映的事情卻是其他媒體忽視的，第一次有人把它的內幕寫出來，給老百姓開了一張明白的“清單”，在內容上進行了突破創新，是很可貴的。
當我發現，我已經愛上了記者這個職業和這里的生活的時候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來，總有一些感觸潛移默化。我相信自己的能力，并為自己當初的選擇和現在的進步感到驕傲。
最后，感謝帶我實習的老師和一起實習的同事們，是你們教會我如何做新聞，也帶給我愉快的實習生活。
實習總結9
時間過得真快，兩個月精彩充實的藍色之旅很快就要接近尾聲。胡經理和MENTOR宮哥在香格里拉面試時緊張的氣氛還歷歷在目；查看郵箱突然接收到實習OFFER的喜悅似乎近在眼前。可是轉眼間就到了FAREWELL的季節，心里面裝滿了依依不舍。兩個月的時間，學到了很多，成長了很多。
IBM在中國大學生心中有著神圣的地位，科技的圣殿，創新的搖籃，能夠來到IBM參加暑期實習，我感到十分榮幸。作為一名GTS部門SSR實習生，剛來到公司的時候，對工作的職責還有些模糊。經過IBM合理周密的培訓計劃和MENTOR與部門同事的悉心指導，讓我在短時間內就了解IBM產品、行業、渠道之間的關系以及實習工作中需要了解的知識體系結構和職業準則。
作為具有百年歷史的跨國公司，用專業熱情的服務讓客戶滿意是立足于競爭慘烈的IT業的核心。IBM讓我體會到，一名出色的技術服務人員在掌握復雜的技術算法和代碼的同時，必須具備“成就客戶”的理念與技能。在工作中，周密的安排、設身處地的為客戶思考，不但可以事半功倍、而且可以在職場中拉近與客戶的距離、增加客戶滿意度、提高公司信譽。達到IBM的要求并不容易，勤思考、多動腦在工作中不斷地積累經驗，并應用到實踐。歸根結底，是要有一顆服務的心。
在兩個月的培訓期里，我除了參加公司為實習生安排的'培訓外，還跟隨SSR工程師到客戶現場體驗了一名正式員工的工作內容。小型機這種在學校難得一見的昂貴機器，卻成了我天天打交道的伙伴。MENTOR和同事為了讓我更快地融入MTS的工作氛圍，更全面地體會一名全職SS奏，在工作許可的情況下，都盡量帶我到客戶現場，參與日常工作，并且對我悉心指導，有問必答。在工作中，我強烈地感到SSR的工作的艱辛，并且被部門同事那種盡職盡責忘我的工作氛圍所感染。沒有固定的工作時間，24*7全天候服務，盡全力滿足客戶要求。由于小型機停機維護時間往往選擇在深夜，所以SSR熬夜工作就成了家常便飯。我就經歷過幾次工作到凌晨的情況。SSR真的是一份十分有挑戰性的工作，要成為一名優秀的SSR是十分不容易的。
IBM的OFFICE就如同一個其樂融融的大家庭，每個成員都在輕松地氛圍中團結合作，各盡其職。剛剛來到IBM的時候，面對很多事情都顯得措手不及。這個時候，總會有IBMER伸出熱情的雙手幫助你、指引你。短短兩個月時間，我就參加了兩次IBM CLUB組織的活動。和長春OFFICE一齊領略長白山的美麗風光，和沈陽IBMER進行緊張激烈的足球對抗賽。參加這些集體活動，讓我和IBMER有了更多、更深的接觸，使我更加欣賞IBM工作與生活并重的企業文化。
兩個月的觀察和學習，我已經逐漸融入IBM的大家庭，并且深深地喜歡上了這份充滿挑戰性與成就感的工作。當然，身上的缺點是顯而易見的，尤其是工作中所表現出的職業素養與正式員工相比還是有很大差距。我知道，自己作為一名合格的IBMER還有很長一段距離，但是我堅信，通過努力，我能夠做得更好。
離別的時候總是有些傷感，感謝給我OFFER的胡經理和MENTOR宮哥，感謝GTS所有一起工作過的同事， 感謝長春沈陽OFFICE的朋友們對我的幫助，感謝其他四位一同實習的好兄弟，感謝在兩個月實習期內所有幫助過我的人。最后感謝藍色巨人IBM，感謝你為中國大學生提供了難得的實習機會，祝你越來越好。
望有緣與你們再相聚。
實習總結10
考完試我們迎來了學校給我們安排的土工實訓，雖然只有短短三周時間，我們還是蠻期待的。
這幾周的實訓我們都做的很認真，盡管是實訓，大家聽的還是很投入，至少在沒有課的情況下我們不愿浪費父母的血汗錢。這一周我們完成了土的密度、界限含水率、土的含水率、土的比重、土的擊實、土的固結實驗。在做實驗的過程里我們總結了自己在以前學到得不足之處。
土的密度實驗：用環刀法切取土樣時，必須嚴格步驟操作不得急于求成，用力過猛，或圖省事不削成土柱，這樣就使土樣開裂擾動，結果事倍功半。還有修平環刀兩端余土時，不得在試樣表面往返壓抹。對于較軟的土宜先用鋼絲鋸將土樣鋸成幾段然后用環刀切取。這些都是在當時學習時我沒注意到的，如今再做一次收獲很大。界限含水率：若調制的土樣含水率過大，只許在空氣中晾干或用吹風機吹干，也可用調土刀攪拌或用手搓捏散發水量，切不能加干土或用電爐烘烤。放錐時要平穩，避免產生沖擊力。從調土杯中取出土樣時，必須將沾有凡士林的土棄掉，方能重新調制或者取樣測含水率。土的擊實實驗：在工程建設中，經常使用人工壓實的土作為路堤、土堤等構筑物的材料或建筑物的地基，若使用原狀結構被破壞的土作為建筑物的材料或地基時，土的強度低，壓縮性大，沉降不均勻，有的會發生濕陷或者崩解等現象。用擊實的辦法能使土在外力作用下，短期內得到新的結構強度，降低土的壓縮性和滲透性，改善土的工程性質。
壓實的效果與工地壓實條件（壓實功能）和土的性質有關，相同的壓實功能對不同狀態的土會得出不同的效果。所以用土做建筑材料時，需要在模擬現場施上條件（包括施工機械和施工方法丫卜，找出獲得壓實填土的最大千密度和相應的最優含水量的方法，擊實試驗的目的就是利用標準化的擊實儀器和規定的標準方法，測定在某種壓實功能下干密度與含水量的關系，確定土的最大干密度和最優含水量或根據需要測壓縮模量、抗剪強度與壓實干密度的關系，為工程設計施工提供土的壓實參數。固結實驗：切削試樣時，應十分耐心操作，盡量避免破壞土的結構，不許直接將環刀壓入土中。在削去環刀兩端余土時，不允許用刀來回涂抹土面，在各種試驗土樣雖然是在試驗室內人為的情況改變其種性質，但在實際情況中可能存在。從以上各種試驗條件可以看出，含水量是影響土樣固結試驗的重要因素之一，而其中所含砂礫等雜質在顆粒粒徑較小，且含量百分比較小的'情況下，對土樣壓縮系數的影響很小，可能忽略不計。故在現場取樣時應注意確保土樣的代表性，場地內盡可能均勻取樣；現場稱量做含水量土樣的濕重，以保證其含水量不會失真；如現場沒有條件，要做到對土樣的保存要做到封存好，保證土樣的含水量不會發生變化，并及時送到試驗室進行檢測；進行室內試驗時，用環刀取樣時應盡量保持原狀，不宜用力擠壓、填平，致使孔隙比變化發生變化，要保證試樣的含水量、容重、壓縮系數、抗剪強度等的真實性；對含礫砂較多的試樣，如只是局部偶見，可依據工程需要酌情處理。
在這次實訓周里我們還總結了自己往日做實驗中細節問題，以此在今后的工作崗位上對我們有著深刻的提醒。
1、做實驗認真負責，一絲不茍，努力鉆研業務，不斷提高業務素質
2、嚴格按照有關試驗規程和試驗方法做好各項試驗，及時填寫試驗記錄和試驗報告，試驗記錄不得隨意涂改，試驗報告必須經實驗室負責人報告
3、對于試驗出具的各種數據負責，所處的各項試驗數據要真實有效
4、試驗人員應詳細觀察和記錄試驗過程中出現的各種情況，當發現有異常現象和試驗結果不符合設計要求時，應立即向試驗負責人報告
5、愛護試驗儀器設備
6、要優質、高效完成試驗任務、
7、試驗結束后，清掃場地。整理好試驗儀器和試驗資料，保持整潔文明的工作環境，做到干凈衛生、安全可靠
一周就這樣過去了，在獲得知識的同時，我們又一次鍛煉了自己的動手能力，我想在以后的工作中一定會對我們有所幫助。俗話說：活到老，學到老。我會堅守這條名言，讓它伴我漫漫人生路！
實習總結11
在xx實習的一個多月里，我確實學習到了很多東西，透過實習，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的潛質。思想變成熟了許多，最重要的一點就是課本知識與實踐相結合，在學校學的東西只有到社會上應用才能明白的更深、更透。
(1)實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論就應與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。透過這段時刻的實習，學到一些在學校里學不到的東西。正因環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在這天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面，不好以單純的想法去明白和認識社會。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎，在學校學會更多的書面專業知識，在實踐中好好利用知識進行運作。
(2)課本知識、理論知識的基礎必須要打牢。是的，課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就能夠以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實習，雖然時刻很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就比如何與同事們相處，堅信人際關聯是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關聯并不僅僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅僅能夠放松一下神經，而且能夠學到不少工作以外的事情，盡管許多狀況我們不必須遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次實習的目的了。
(3)“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的潛質”。這次實習后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。在這次政府部門實習中我掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關聯這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們務必在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學潛質的人遲早要被社會所淘汰。
實習對我的成長有著很大的.幫忙，作為立刻要走出大學校園的大學生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練。這一個月作為我們這些大學生走出大學的第一課，不管是的、還是找工作的，都有長足的影響。了解了社會到底是怎樣樣的;知道了該怎樣樣與社會上的人交往;更主要的，作為行政管理專業的我們，知道了政府部門是怎樣運轉的，這些都為我們將來踏入社會打下了堅實的基礎。
實習總結12
短短的幾周實習，在指導老師精心地指導下，通過自己的努力，我學到了很多，自身的專業素養也得到了很大的提高。在實習期間，我也看到了一些問題，自己也進行過思考。
1 .幼兒園稱教學活動為上課或者組織活動，它們的區別在哪里，分別有什么效果和影響?
2 .幼兒能在幼兒園學到什么?
3. 教師的評價語言如何能做到恰到好處?
4. 社會領域活動的情感態度目標如何達成?
5. 如何對待特殊幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報告的幼兒、不合群的幼兒、發展水平較高或較低的幼兒等等?
6. 如何培養和加強幼兒與教師之間的感情?
7. 幼兒稱老師為媽媽究竟是好還是不好?
8. 教師如何做到對所有的幼兒一視同仁?
9. 如何提高幼兒教師的地位和待遇?
10. 怎樣做到讓幼兒教師有職業榮譽感和歸屬感?
11.配教在教學活動中應該發揮什么作用，如何發揮它的作用?以上這些問題是我在這次實習中看到的或者自己遇到過的。
我自己也思考過，可到現在，還有很多問題沒有想清楚的。我還會繼續尋找答案，繼續發現，繼續思考……
我覺得實習期間我最大的優點就是熱情和隨機應變。我們作為實習生，本身就應該抱著學習的態度，誠懇的向班上的老師學習經驗。實習工作應該要熱情，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小“糾紛”，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動。
自考的時候學過一個名詞叫“教育機智”，幼兒園的生活更能體現教育機制的存在。大多數時候，你上課的內容和教案寫的內容都是不太一樣的，甚至大相徑庭，如果你抱著一個死板的態度，是肯定干不好這一行的。隨機應變對與教師來說也是必備的。
以前我比較注重于對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發現其實訓練幼兒的生活常規培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。
黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合，如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。
每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發現他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界只有不好的`老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業。
面對一個個天真的孩子，我們更應該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇。
經歷了實習生活，讓我初嘗了身為一名幼兒教師的酸甜苦辣。回顧和孩子們一起走過的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。
孩子的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師是不容易。
在此次實習中，我也看到了自己的不足之處。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，還要面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。
實習總結13
致我的觀眾：
7月9-8月21，我的40多天的社工實習結束了。收獲多多自然是不用說的，但是并不是什么都能真正得說清楚，有些東西，還的確是只可意會不可言傳。
其實，當初我說到暑假去陽光社工站實習的時候，的確讓不少人覺得有點驚奇，大一，一個專業學習沒深入多少的學生，居然像大三學生一樣做著實習。這種驚奇也在所難免，其實，與其說這40天的實習是實習，還不如說是一種對社工這種職業的真實體驗，不管是從觀察角度，還是做的角度，老師多次說過，人在情境中，我就在這種情境中去感受，這也算是實習，不過是體驗式的實習。
實習的大致經歷的一些事情，我已經在文章開頭列出來了，單憑這些文字，大家幾乎看不懂我做到了些什么，也許到了些什么？總結地來說，我得到了以下一些成長和感悟：
NO.1 也許有些事情你可以獨自地用最快時間完成，但是用一個合適數量的同事一同組成的小組一起來完成，會有更多意外的收獲，和有更大成就感；
這個感受是源自我對社工站五位同工多次工作的一些情景中有感而發的，或許他們的合作沒有那么完美和諧，但是卻引發我這種對團隊合作的向往，因為一個人能做完的事情，那是他自己和自己的事情在互動，但是當一個人和多個人一起合作的時候，則是人和人，人和事情，人和自己三種互動，交叉就會產生一定量的智慧火花，哪怕帶不來真正有益的創造，但是在互動過程中，一些偶爾開玩笑的合作伙伴能讓工作變得不那么單調和乏味；因為團隊的合作，是有著友誼，共同努力，患難與共的感覺會讓你在完成一件事情之后會感到很有成就感；
NO.2 什么是專業社工，最根本在于用心，不具備社工的心，不管你有多好的手段，你都不是一個真正的社工；
香港社工思源在7月14日來訪社工站，我也有幸在陽光社工與思源互動中得到了一些新的認識，以上就是我自己認識之后的體會；一個真正社工，關鍵在于擁有社工心，我覺得用心做和不用心做很不同的；同工胖哥告訴我，如果你事先對這次小組活動充分尊重，不管你做得是否有預期那么好，但是參與者是能感受到你那份對自己工作的尊重，因此他們也會尊重你并認可你，但假如我們本身都蔑視了這次活動，那么我們的結局也會是被人蔑視；這多少有那個道.，人如鏡子，你對它笑，它就對你笑；
NO.3 社工不是老好人，社工是智慧的人；
這是我聽到同工嘉超的感想之后我的簡略認識，其實老師也曾經說過我們是智慧社工；是的，這也算是我們區別于非社工和社區老大媽的角色，我們不是老好人，我們對待復雜社會情況的和很多意外的事情和人的舉動時候，我們并不能因為我們是社工，就是要以一種老實，溫柔禮貌，苦口婆心，單純的作風去應對，否則我們不但幫助不了人，還會讓自己身陷囹圄。我們講究的是有策略，有步驟，有側重，有技巧，有原則地應對我們的案主，我們的意外事件，需要我們強硬就需要強硬，需要技巧就要技巧，只有自己能適應世間，才能對世間有所作為，這里很強調智慧；
NO.4 什么才是專業的社工要做的事情？就是你能看到的他們現在所做的這些；
剛剛來到社工站體驗時候，以及過去看多一些其他機構社工所做的事情，總是覺得他們做得不那么有專業味道，也總是希望自己能得到正宗的專業鍛煉機會，做的都是專業的工作；其實，我過去的想法是相當不成熟的，只要是和書本說得完全一樣的那種專業實習和工作才是我想要的，但是這種純專業的實習和工作，真的存在嗎？在大陸，真的有嗎？幾乎是沒有的，哪怕你去哪里實習，你也會做很多感覺沒有多少專業味道的東西，哪怕你真的做了社工，在目前，你多少也會覺得很多時候做得沒有多少專業味道。為了找到這種純專業的活兒來做，那是一種挑剔的，頭腦簡單的要求，如果固執地這么想，那么我也許永遠無法邁出實踐的`一步。
但是，書本終歸是理論，書本描繪的有些是理想的工作情景，但是在起步中的大陸社工事業，作為拓荒牛的這幾代社工人，我們不可能真正從一開始創造出這種理想社工世界，需要我們幾代人的努力，才能逐步改善，現在也在不斷改善中；因此，現在我們看到社工，他們做的工作中，不管是否有社工味，那都是大陸社工最真實的反映，什么是專業社工的工作，就是這群專業社工所做的工作，在現在，我們能這樣去看待我們的理論與現實差距，會進一步推動我們邁出積極地參與實習，實踐，少些埋怨和懷疑，而多些積極與開拓。
也正如同工胖哥曾經告訴那些來社工站實習的社工學生，他說：“如果我們給你的實習內容就和書本講得一模一樣，那么你們干嘛還來實習，實習就是來發現現實與幻想的差距，實習是真正知道符合國情的社工現狀，這才是實習最大意義。”
以上是我的一些心得體會，而在最后，40多天的實習，我覺得社工站存在一些我認為的不足：
第一， 社工站太小了，缺乏自己獨立的個案工作室和小組活動場地，不方便及時或者合理創造一種合適情景讓案主和小組活動進行；
第二， 社工站電腦不太充足，站里社工需要輪流使用，不利于提高工作效率，縮短工作時間；
第三， 社工站創立僅僅半年，還屬于一個戰略推廣期，我個人覺得，單憑靠一些小組，團康和個案，很難有效擴大社工站被社區居民認知度，這方面還有待社工站去探索思考；
第四，社工站應該要有自己的旗幟，要有自己的一些帶有本社工站標志的紀念品，用于給小組活動的參與人員，實習生，志愿者留下紀念，而旗幟和紀念品本身也起著一定程度的推廣社工站品牌；
第五， 有條件可以嘗試定期多舉辦一些交流會，讓陽光社工站社工與其他相關領域的社區工作，社區社工，對社區社工感興趣的人來聚在一起，通過簡單小組活動或者茶話會來促進彼此互相學習，分享心得，探討社區社會工作一些理論和實務。
實習總結14
時光荏苒，一瞬間，大學的學習和生活也就走到了盡頭。經過三年多的專業知識，我們這學期終于要畢業實習了
在xxx雖然不是我的第一份工作，但是親身體驗才是我的工作。 在那里我看到了我沒有看到的，也了解到了我不會，這是我之前工作中沒有的。
首先，學會遵循上級和公司制度工廠有很多車間，每個車間都有自己不同的`東西和幾條流水線；工作中一定要做到：
1、服從班組長的安排，把相應的崗位講給相應的人聽；
2.嚴格按照操作說明操作；
3.嚴格遵守工廠的規章制度；
4.熟悉公司流程和生產流程；
第二，工廠注重團隊精神，同時培養個人潛力
工廠不是個人舞臺。在工廠工作是對幾個部門的補充。所以工廠性格講究團隊精神。只有相輔相成，生產線才能正常運轉，公司才能正常運轉；公司在培養團隊意識的同時，也注重個人潛力。只有個人潛力提高，團隊契合度才會更好，更完美；
三、在工廠工作的利弊
在生產線(流水線)上工作，由于一個程序分幾個崗位(站)，所以在操作過程中一定要有高度的契合度，這就要求操作者在操作過程中提高做事的潛力，對人際溝通有實質性的幫助；工廠也因為個人潛力不同而分配不同的工作，從而培養個人潛力；能有效發揮自我的長處，彌補自我的不足；缺點是工人受流水線束縛，壓力大；
第四，工作經驗
奇瑞實習期間，我體會到了做事的難度。我以前什么都沒做過。在家只知道張嘴伸手。經過這次實習，我明白了兩個原因：
1.任何工作都要認真、認真、負責，做好；
2.不要害怕努力和困難。
最后，非常感謝學校和奇瑞給我這次難得的實習機會。這次實習給了我一次鍛煉的機會，從中我收獲了很多寶貴的經驗，可以說受益匪淺！所以，在未來的日子里，我會繼續努力，豐富自己的知識，積累工作經驗，提高自己的工作潛力，努力成為一個對社會有貢獻的人。
實習總結15
為期兩周的金工實習就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點點滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水；見識了許多新奇的工藝，也了解到了技工人員的工作環境。我想這兩周的實習將給我以后的工作帶來許多寶貴的經驗。
還記得金工實習前的一天，我還為第二天的實習而煩惱。因為之前聽說實習時要做的工作都會是很危險的，尤其是在觀看的實習第一天的安全教育片以后，我更是提心吊膽，忐忑不安，一個小小的失誤都可能導致難于挽回的事故，屏幕上一幕一幕驚心動魄的事故重重的撞擊我的心坎。但是在我接觸到我實習的第一個工種——鉗工時才發覺，金工實習并不像我之前想象的和教育片講的那么危險的只要我規范操作，發生危險的機率就會非常小。盡管如此，我還是感受到了金工實習的另一種感覺，就是累。第一天做鉗工，真是累得不得了，有種想打退堂鼓的感覺。一塊粗粗的鐵柱要做成一個很標準的六角螺母，而且是全手工的，什么鋸呀，什么銼呀，什么錘呀，一整天同學們都得沉醉在這些東西跟鐵杵抨擊的天籟之聲中，汗水不斷涌出，手都磨起了水泡，第一天的辛苦讓我們有點措手不及。但在最后，同學們還是用盡全力的交出了張自己滿意的答卷，而在看到自己一天的勞動成果時，頓時又覺得很滿足，一塊長長的鐵柱被我做成一個很精巧的六角螺母。內心不禁感嘆：終于，實習的第一天總算安全地度過了。盡管第一天辛酸讓人難堪，不過這種磨練還是給我留下了深刻的印象，提高了我們積極向上、吃苦耐勞的意志對我們以后的道路有著相當大的益處。本來以為第一天是個苦盡甘來的預兆，想不到第二天的工種也不輕松——銑工。那天做的作業的將一根半徑為25mm圓柱體銑削成帶有兩平行面的類長方體，先要把一根鐵杵固定在車床的夾子上，等把一切位置都調好后便開始操縱機器，鐵杵在齒輪的一層層打磨下漸漸得出成品。然而，由于工藝要求的精度很高，游標卡尺得反復測量以確診無誤，任務進行得比較慢，幾乎是到點下課時才把成品交上去。雖然最后的成品不是非常符合規格，但在一天的學習中讓我明白了什么事都得細心，提高了機械的操作能力，同時也我體會到了增強團隊合作精神的重要性。
就這樣，我完成了兩天的實習。當時最大的感覺就是，這兩天都是在與累和熱拼搏中渡過，還好自己堅持下來了。更好的是，接下來的工種都比較輕松：表面處理，通過了一系列的化學反應步驟得到了一個精美的工藝品，讓我體會化學與生活的聯系，也體會了工作中無盡的樂趣；加工中心，讓我明白了什么是臥式加工中心，什么事立式加工中心，也對電腦上一些沒見過的軟件有了一定的了解，在電腦上操作能力也有了一定的提高，老師給我們布置了作業，先編程出一個字的程序，最后加工，再一次一次失敗，一次一次重來的時候，最終我加工好了自己名字中的鈞字，也就在那一刻，我內心是多么自豪，是多么高興，讓我明白，成功其實并不難；焊接，從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，焊條的速度要求的是勻速，而在實際操作中，一次一次焊的不均勻，一次一次焊出個洞，一次次的失敗差點蒙閉了頭腦過后，最終經過老師的指點迷津，自己也終于焊出了滿意的作品，這其中讓我感受了成功的喜悅，無數次的失敗終會鋪就成功的道路；而第六天，我們實習的工種是鑄造，一聽這名還以為是那些和鋼鐵打交道的，后來一走進此工種工廠，眼前看到的全是沙土，心里瞬時云里霧里了，后來聽老師講解才有所開竅，之后就是和沙土打了一天的交道，用泥沙造了幾個模型出來。玩了一整天的泥沙，讓人有種回到小時候的感覺，像孩童時期的過家家，特別的懷念且有趣，不過也讓我們感受到了團隊合作謹慎的重要性以及做事要有耐心？？
很快地，金工就這樣過去了一周，下來的感覺就是比去上課要好一點，盡管那是又熱又累的事情，但是因為少了一份學習的壓力，所以覺得很輕松，時間也好像過得非常快。經過了一周的體驗，自己也終于對金工實習有了一定的了解：金工實習是一門實踐基礎課，是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課，是非機類有關專業教學計劃中重要的實踐教學環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統的.機械制造工藝和現代機械制造技術。我國現行的教育體制，使得通過高考而進入大學的大學生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學校和社會過渡階段的大學就承擔了培養學生實踐能力的任務。金工實習就是培養學生實踐能力的有效途徑。基于此，同學們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這段實習的時間，好好的提高一下自己的動手能力。金工實習給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們感受到了車間中的氣氛。同學們眼中好學的目光，與指導教師認真、耐心的操作，構成了車間中常見的風景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。
實習剛好碰上了五一假期，難得有幾天的時間休息，可以好好地放松一下。然而，不知不覺中假期已經過去了，又一周的金工實習踏上了征程：
第八天，我們學習的工種是汽車，讓我明白了很多貼近我們生活的東西我們很少會去深層次的去研究他們，很多東西都是想當然，通過這這天的學習，我對汽車減速，加速以及倒檔，有了一定的了解，讓我以后看東西能夠更深一個層次，用不同的角度去認識它了解它。還有就是理工學校的學生對這種東西發自內心的喜歡，為我們理工學生以后看問題有很大的幫助。
第九天，塑料加工，我們在機室看到的機器都是很少見過的，都是很昂貴的，讓我不禁感慨人類聰明的大腦，跟讓我深刻體會到很多東西回收作用是那么大，也讓我不禁想到自己的渺小，自己所懂的東西是那么微不足道，讓自己以后的路有了更大的動力。
最后一天，線切割，分兩個部分，先現在電腦上操作，畫個閉合的圖案，再編輯程序，然后再到機械上加工自己編程的圖案。我畫了一個五角星的圖案，由于機器的比較少，加上早上還要參加這幾天所學東西理論知識的上機考試，導致了最后才能成功的把我那圖案加工出來，不過還是相當慶幸的，在下午5點半提交了作業之后，實習就這樣結束了。
時光匆匆，歲月流梭！轉眼為期一周的金工實習結束了，在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。生平第一次有機會“學以致用”，很有成就感，也真切的體會到真理必須要用實踐去檢驗，不親自去動手試驗一下，你學的再好也白搭。有很多東西是書上沒寫的，只有在實踐中才能體會得到。紙上談兵只會讓人走進誤區，實踐才是永遠的老師。另外，通過此次實習，讓我更有時間觀念了，每天上午8：00上班11：30下班，讓我改善了以前睡懶覺的習慣，實習期間，每天我們不得不7點多點就得起床，開始時個人有點小小的抱怨，后來漸漸的成了習慣，實習一結束，心里也有少許懷念實習的生活，雖然實習過程中有的工種很累，但每天有規律的作息規律讓我們提高了自個的時間觀念，更懂得珍惜與合理地安排時間。
在實習的過程中有一些自己的想法和建議。我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個進工廠實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。我認為在數銑和數線這些科技含量相當高的實習項目中，應多分配點時間，讓我們能夠真正體驗到高科技帶來的樂趣。在焊接方面我覺得應該引進一些比較先進的技術，雖然不一定就買來這些設備，但我覺得應該傳授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。金工實習的時間是有限的，但是
收獲卻是很大的，我們會把金工實習過程中所看到的我們與世界先進技術的差距轉化為學習的動力，為我國技術革新、科技進步貢獻出自己的一份力量。
通過這次學習，雖然我們所學到的不是很多，正如老師所說的，三年出師，但我們熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。學到了書本沒有的東西，只有將理論和實踐相結合，這才是科技的真正意義所在。我相信這次實習能為我們以后步入社會就業積累經驗，而且是我大學生活中的又一筆寶貴的財富。
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