【優秀】社會實踐總結

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，為此要我們寫一份總結。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編為大家整理的社會實踐總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

社會實踐總結1

　　結束了將近一個月的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里盤旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的中專生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

　　一、”千里之行，始于足下”

　　這短暫而又充實的實習，我以外對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人客氣求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂”三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

　　實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更鞏固的基礎！

　　二、艱辛知人生，實踐長才干

　　通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的中專生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。中專生暑期社會實踐是中專生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的`參加這樣的活動。

　　三、從群眾中來，到群眾中去

　　在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了”從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是中專生成長成才的正確之路。

　　這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的中專生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立弘遠的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量！

社會實踐總結2

　　今年的寒假是我進入大學的第一個寒假，所以我很期待，其實我們早就迫切的等著這個寒假的到來，大學的假期與以往我們高中的假期有些不同，因為進了大學就相當我們初步邁進了理智的大門，稚嫩的我們成長了一點，成熟了一點，做事情也穩重了一點，所以我們要考慮更多的不是怎樣去玩才能讓我們的假期過得更加的有趣味，而是計劃著怎樣讓我們的假期過得更加的充實而富有意義，比如參加一些社會實踐活動。

　　這個寒假我就去參加了手機銷售這個社會實踐活動，參加這次社會實踐活動來源于一次很偶然的機會，因為每一個行業需要的都是有經驗者，而銷售行業最注重的就是銷售經驗，而我卻從來都沒有做過銷售這一行的工作，按照這個道理來說我是不可能被雇傭的`，然而因為是寒假又接近過年，很多在外打工的人員都回家過年去了，而我卻想趁這個機會找份兼職來鍛煉鍛煉自己，碰巧我有一位叔叔在國美從事手機銷售工作，擔任主管，說因為有員工回家過年，而接近過年時生意最忙，店面人手缺少，問我是否愿意去試試，我當然樂此不疲，因為我終于可以抓住這次機會來鍛煉一下自己了。

　　于是從21號到30號，我進行了為期不長的10天銷售手機的工作，銷售手機開始我要了解有關手機的一些性能，于是工作前我要背熟發給我的銷售手機的相關資料，21號我便開始進行我人生第一次銷售工作啦，我工作的時間是早上8：30到下午6：30，用為工作地點離我住的地方比較遠，所以每天早上我便早早的起床吃早餐然后坐公車到上班地點，這個時間段坐公車去上班的人是最多的，所以每天我都是擠著上車去然后又擠著下車來，這對于平時愛睡懶覺并舒服慣得我來說，真的有點難以適應，也嘗到了工作的艱辛，賺錢的不易。

　　“銷售工作每天都要笑臉迎人，不管你今天遇到些什么不開心的事，都不能愁著臉，”上班的第一天主管就對我說，“要笑著這樣才會讓人覺得你這人較親近易交談，這樣才會有更多的人去買你的手機，”

　　因為第一天上班，沒有什么經驗，一天下來也沒賣出多少部手機，然而于我在一起工作的同事卻買了好幾部手機，他__年中學畢業后就出來開始從事手機銷售工作一直到現在，所以他銷售經驗十分豐富與顧客說起話來滔滔不絕，口才非常之棒，然而我平時在學校也參加一些社團活動，也善與人交談，但是當自己真的同外面的人交談時卻發現并不是那么容易，我想這就是校內與校外的區別，在校內接觸的人少，人際圈小，而校外接觸的人多，人際圈大，這樣比起來當然是區別很大的，于是接下來的幾天我便學著我同事這般，雖然口才好不是學一天兩天就可以了的，但也有了一點點的進步，手機雖然買出去的個數也比不上我同事，但是與前幾天相比也稍有了些進步，我也為自己的進步而感到高興，因為終于達到了鍛煉自己的目的。

　　雖然在銷售的過程中也會遇到一些難解決的事，比如有些顧客買手機后發現手機有點小問題，如果是碰到性情好的他會愿意和你協商，若是遇到不好的則會說出一些不中聽的話，或是要求找經理來說理，不論怎么說還是吵著要賠償什么的。這時不論自己有多委屈，都不能表現出來，還是要笑著邊解釋邊道歉，對于賣家來說，顧客就是上帝啊！

　　后來的幾天，慢慢的也就熟悉并習慣了這種工作生活，與顧客說起話來也能猜出顧客的幾分心思，是不是真想買這部手機，然后再和他談談價格，這樣一來10天工作一眨眼就過去了，這10天的工作雖然有點累，但是讓我覺得過得很充實，也學會了很有價值的東西，30號晚上6：30我也就結束了這短短的一次社會實踐工作。

　　通過這次的社會實踐我深深地體會到這么幾點了，一：成長在溫室中的我們在美好的校園內學習生活，很少走出社會體驗不到社會的路有多難走，工作是多么的艱辛；賺錢是多么的不易，所以我們要多走出社會，多參加一些社會實踐工作，這樣我們才學會去珍惜，二：每一分工作都需要經驗，而且要善于別人溝通，因為別人都需要的是人才。三：在工作中，我們可以慢慢的學到很多寶貴的東西，一些是從身邊的同事學到的，一些事從顧客身上學來的，這些知識有很多是我們在學校中學不到的，但對我們今后的工作生活都很重要。所以我們要多走出社會，多做一些社會實踐工作，我們生活在一個快速發展的時代，社會競爭激烈，我們在學校中除了學習理論知識，還要把自己所學的知識運用到實際中去，參加社會實踐，在實踐中學習，在學習中實踐，在社會實踐中拓展自己的知識面，擴大社會的接觸面，增強自己在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便以后能夠真正的融入社會，能夠更加適應國內外經濟形勢的變化，不斷在實踐中，學習我們在學校中學不到的一些東西，不斷從各方面來武裝自己，使自己在今后的競爭中立于不敗之地。

　　所以參加社會實踐是一個大學生學習生活的必須之旅。

社會實踐總結3

　　閻錫山，是近代史上一個頗具傳奇色彩的人物，他一生經歷了同盟會反清、辛亥革命、民國創立、洪憲帝制、中原大戰、國共合作、抗日戰爭、解放戰爭。幾乎參加了所有中國近代重大歷史事件，可以說，閻錫山的人生經歷，是了解中國近代歷史社會進程，乃至了解中國國情的一條不可或缺的線索。

　　一、 活動目的：

　　每次聽別人提起閻錫山，便有一種油然而生的自豪感，于是我決定利用這個寒假，通過在閻錫山故居的一系列活動，感受社會這種與學校截然不同的環境，為將來步入社會打下堅實的基礎。同時，可以更加深入的了解他，以便更好的向別人介紹家鄉的名人。同時提高自己在各方面的能力。

　　二、 活動過程：

　　起初，只是想通過到閻錫山故居旅游來感受閻錫山當年的歷史，沒想到自己卻在這個過程中對此產生了更大的興趣，于是便決定在導游的幫助下，在這里當三天的小導游。我的工作時間是上午八點到下午六點，中間有午休時間。我的主要任務是接待一些旅客，給他們詳細介紹閻錫山故居以及閻錫山本人的一些見解和事跡。讓旅客在一飽眼福的同時能夠深刻的感受閻錫山，這份工作看起來不是特別難，也不是很辛苦，但其中的苦與樂只有在親身體驗后才知道。在迎接自己的旅客之前不僅要詳細的了解并背誦有關閻錫山故居以及閻錫山的生平，此外，還需要事先掌握閻錫山故居的結構，了解其各個建筑的作用、當時的軍事用途以及現在的價值，并且要記牢故居的路線，同時還需要應對各種突發事件以及一些旅客的提問。體驗過之后我才真正懂得了想要做好一份工作的難度，真正體會到了自己今后需要學習的.能力還有好多。在這個過程中，自己也收獲了很多。

　　通過這次實踐活動，讓我真正的接觸了社會，我最大感觸就是覺得社會才是一個真正的課堂，在這里，我們在課堂上學到的會有用，但有時會顯得微不足道，我們需要學習的東西太多太多，以后一定要利用好各種鍛煉自己的機會，讓自己四年后能夠順利的融入到社會中去。

　　三、 我的思考：

　　首先，親身經歷社會實踐讓自己更進一步的了解了社會，在社會實踐中鍛煉了自己的才干，培養了自己的韌性，想通過社會實踐找到自己的不足和差距所在的想法也得到了滿足。在閻錫山故居當小導游的過程中，我不僅看到了差距，也學到了很多，相信這會是一次很美好的經歷。其次，通過了解閻錫山，更加增強了我的愛國情感和社會責任感，由閻錫山對家鄉所做的貢獻更是感到責任的重大。除此之外，通過這次實踐活動，我全面的了解了家鄉的傳奇人物閻錫山，對他的崇敬之情也加深了。通過這次實踐活動，我也更加懂得了父母賺錢的不容易，有助于我在今后養成節儉的好習慣。對父母辛辛苦苦無怨無悔的付出更加感激。在外沒有父母的幫助，辦事與有依靠時的不同感受，使我認識到培養自己獨立性即自立意識的重要性。

　　這次實踐活動也驗證了一個真理，那就是實踐的重要性像閻錫山所說的要“行不可吝”實踐不僅可以讓我們把學到的理論加以運用，還可以學到更多的有其他途徑學不到的東西。

　　這次實踐活動讓我懂得要想全面的發展自己，必須多多參加，這樣才能讓自己在實踐中提高自己。磨練自己的同時認識更多，不斷的武裝自己，成為一個有能力的人，為社會做出應有的貢獻。同時要抓住學院提供的機會，一如既往的積極參加各種活動，班級活動和一系列的社團活動等，讓自己在不知不覺中提高 。

　　最后感謝在這次實踐活動中幫助我的那幾位導游！

社會實踐總結4

　　一、積極探索，努力創新，注重對廣大團員青年的思想教育工作。

　　利用各種形式開展以“三個代表”重要思想、“八榮八恥”社會主義榮辱觀及《文選》為主要內容的學習、討論活動，結合形勢廣泛開展愛國主義、集體主義、誠實守信教育，幫助我院團員青年進一步把握理解“三個代表”重要思想及社會主義榮辱觀的科學內涵和精神實質，激發團員青年愛黨、愛國、愛社會主義的熱情，提高全體同學的思想政治覺悟，激發廣大團員學習理論的自覺性。

　　充分利用節日、紀念日，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內容的主題團日活動，對全體團員進行黨的基本知識的培訓和教育，引導團員青年逐步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。結合我院學生的特點，組織各團支部開展以“增強團員意識，創優院風、學風”為主題的團日觀摩活動，取得積極影響和良好效果。

　　加強對團支部工作的指導、檢查和督促。對《團支部工作手冊》的使用進行指導，學院團委對支部工作手冊進行定期和不定期的檢查和督促，有效的`促進了各團支部工作的制度化、規范化，不斷提高團支部整體水平，逐步引導團支部工作走上正軌。

　　二、制度保證，指導到位，學生干部隊伍建設得到進一步加強。

　　為了更好的提升學生干部的服務意識、工作能力及模范帶頭作用，從而更好的推動我院共青團工作，學院黨總支、學院團委先后組織開辦了兩期入黨積極分子培訓班、學生干部培訓班、青年共產主義學校，從理論水平、工作能力、服務意識等方面進行培訓，有效的提高了學生干部的自身素質，并組織發動學生干部、學生黨員向廣大團員介紹學習經驗，普及黨團知識，充分發揮先鋒模范帶頭作用。三個層次培訓班，層次分明，任務明確，使學生干部及廣大團員進一步明確了自身在同學當中充當的角色，也更清楚了自身應發揮的作用，提高了團學干部的業務素質及理論水平。

　　制訂并完善了院團學干部考核辦法，進一步完善學生干部例會制度、值班制度、請假制度、考核制度以及班級干部聯系制度。組織優秀學生干部及學生黨員深入低年級擔任助理班主任，幫助解決疑難問題，協助班主任開展好各項工作。

　　結合專業年級及各班團支部的實際情況積極推進“黨建帶團建”工作，學生黨員按黨小組分別聯系不同年級，深入班級團支部指導團支部組織生活和組織活動的開展。同時，學院積極開展“幫扶”計劃，鼓勵團支部、黨員與后進團員結成幫扶對子，根據存在問題確定幫扶放方案，帶動后進團員共同進步。

　　三、認真組織，科學落實，社會實踐活動成效顯著。

　　xx年，我院根據學校的相關部署及要求，在學院黨政領導的關心支持下，認真總結了往年社會實踐工作經驗和活動成效的基礎上，貫徹社會實踐與社會熱點、專業學習、擇業就業相結合的指導思想，大力推動我院社會實踐活動的項目化，基地化，規范化的進程，提高了社會實踐的實效性。同時探索新途徑、新舉措，創新活動模式，豐富活動內涵，進一步完善了大學生社會實踐教育機制。

　　社會實踐活動主要從四個層面展開：第一個層面是校級重點團隊（“關注蘇北農村,共建和諧社會”——赴睢寧暑期社會實踐小分隊）；第二個層面有駛進農村的心理健康快車——學院心協社會實踐小分隊、“愛心呼喚覺醒”——蘇北地區義務教育相關調查及宣傳實踐小分隊等九支院級團隊；第三個層面是班級組織的重點圍繞某一主題開展的實踐活動小組；第四個層面是其他所有學生按照就近就便原則結合自身專業特點開展的社會實踐活動。

　　一、二年級的同學主要以社會調查為重點來認知社會、了解國情民情，學院結合專業特色和教學實踐列出了黨員先進性作用發揮情況調查與思考、基層黨、團組織情況調查與思考、“三農”問題調查與思考、大學生就業狀況調查與思考等18類調研提綱，組織大學生開展專項社會調查活動；三年級同學主要與擇業就業相結合，在社會實踐中了解就業需求，端正就業觀念，增強服務意識。

　　在暑期，共組建10支重點團隊深入農村、社區、工廠及政府機關圍繞未成年人思想教育、考研調查、社區服務、掛職鍛煉等開展社會實踐活動。在社會實踐中，同學們積極參與、努力學習、提高才能、完善素質。xx年，我院共有兩人獲“南通市社會實踐先進個人”，有十人獲校“社會實踐先進個人”，一支實踐小分隊獲校“社會實踐先進集體”。學院獲校“社會實踐先進單位”。

社會實踐總結5

　　xx市xx食品有限公司成立于20xx年，地處xx省xx市下崗職工創業園區，占地面積兩畝，員工二十余名。公司前身為xx市xx副食品批發部，歷史二十余載。

　　實習工作是參加xx新產品的銷售及宣傳，主要負責xx市xxxx六個鄉鎮市場，銷售對象為各鄉鎮的零售及批發商鋪。日常工作流程為，估量當日銷售產品品種及數量并裝上小型貨車，驅車到鄉鎮市場進展銷售工作。銷售工作的內容為：向店主介紹新產品能夠吸引消費者眼球的特點，和店主相對注意的價差（售價和進貨價之差），再盡力說服店主購進新產品銷售；如果店主同意購進，則需書寫銷售清單包括產品品種，各產品數量及單價及各單品總金額，并將所購產品選擇適宜的位置陳設，最后清點并核對店主支付的銷售金額；若不同意，則努力讓店主對新產品有肯定的熟悉，便于自己下次銷售工作的順當進展。

　　實習收獲

　　1、商場如戰場，知己知彼，百戰不殆。在銷售工作中，知己，站在消費者角度了解新產品的獨特之處，產品能為消費者供應哪些好處，新產品價格的公正公正之處；知彼（店主及消費者），單件產品價差的多少能滿意店主，店主的銷售量狀況，消費者的購置力量及消費需求。

　　2、做銷售是人與人之間溝通的過程。因此銷售人員需具備良好的溝通力量，如何沉著淡定的面對各種不同喜好、不同性格、不同心情的客戶，使對方有興趣傾聽，先承受銷售員，進而承受產品，是一項很專業的技巧。

　　3、確認客戶問題，并且重復答復客戶疑問。這點在與客戶溝通攀談中易于消除其顧慮，進而簡單承受銷售員及銷售產品。

　　4、副食品代理行業的簡潔分析；各代理商銷量的主要來源于重大節日，如春節，端午，中秋等，親朋好友走家串戶攜帶禮品，整袋（xx袋裝品）和小箱（xx，xx等）的知名品牌商品簡單受到消費者的追捧。隨著科技的進展，演化出來的消費品種也越來越多，商品琳瑯滿目，競爭越來越劇烈。代理商的勝利往往需要長時間的堅持，由于消費者承受產品的過程是漫長的。

　　實習體會

　　實習期間日復一日的銷售工作，從生疏無從下手到把握銷售技巧，習慣適應銷售工作的過程中。使我明白選擇了就得學會面對，而面對僅僅是需要踏出的第一步；在生疏的環境中，少不了的是舉足無措到處碰壁，此時不應當消極躲避，應用樂觀的態度去承受并解決困難，從而獲得珍貴的閱歷，閱歷是一把利器，是所向披靡能沉著解決問題的法寶，是每一個人最應當向前輩學習的東西以助于用最短的.時間適應每一種新環境。

　　而要在新環境里取得勝利，則需時刻分析了解環境的變化，討論與選擇適宜的轉變方式；環境在轉變，變化的世界，而不變的是原則，問題和困難是普遍存在的，而他們的解決之道永久都建立在普遍，永恒，不證自明的原則之上。這些原則淺薄的認為是不埋怨，寬容，和諧，誠懇，滿意，內方外圓的為人處世之道。時機和運氣我不認為是上帝的贈予，就像天上不會掉餡餅，即使有人把餡餅扔了也得扔在你腳下，你還得情愿撿起來才可能是你的。

社會實踐總結6

　　轉眼間，寒假即將結束，新學期即將開始。在過去的一個星期里，我第一次參加了寒假社會實踐活動。這次經歷讓我對社會有了更真實的認識，也使我接觸到了未來廣闊的社會世界，對我選擇專業發展方向起到了明確的指引作用。

　　在過去的一周里，我經歷了一次從幼稚走向成熟的蛻變，進入了陌生的社會。在我辛勤工作的40個小時中，深刻體驗到了真正白領的生活。

　　這次社會實踐我是根據自己以后想選擇的專業而選擇的實踐單位和實踐內容。因為我覺得這樣可以讓我提前了解到自己未來想選擇的'專業大致情形，以后將要從事的工作的性質、程序、范圍。由于在今后的幾年里我想學的專業是國際貿易，因此這次我去了一個中日合資的貿易單位：沈陽航天三菱汽車發動機配件有限公司。初進這個單位給我的第一印象就是：這個單位好大啊！管理這樣大的單位一定需要豐富的知識和卓越的才干。這樣規模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢，于是我心里暗下決心，我以后的公司一定要比這里更好的！

　　在這個學習實踐中，我從最基礎的知識開始了解。比如，什么是國際貿易？國際貿易是如何發展起來的？國際貿易可以分為哪些類型？同時，我清晰地看到了一個外貿單位如何通過談判等方式確定有利于雙方公司的訂貨條件，并達成最終的合作協議。我仔細觀察了一個單位從事國際貿易的整個過程，并思考了其中的問題。現在我才意識到，國際貿易并不像我之前所想的那樣簡單，它需要掌握多方面的知識，例如貨幣貶值或升值問題、關稅問題、貨物運輸方式、貨物交割等等，而不僅僅是我之前簡單想象的兩家公司進行買賣。

　　一個星期的社會實踐很快就結束了，讓我欣喜若狂。通過這次社會實踐，我深刻認識到為何西方國家鼓勵學生早日融入社會、進行社會實踐。實踐比其他任何方法都更能直觀地讓學生體驗到社會生產和社會生活的真正內涵。

　　這一個星期的實踐和學習經歷讓我對未來專業和發展方向有了更深入的了解和接觸。我認識到只有通過親身經歷才能獲得更多的實踐經驗，也只有這樣才可能擁有比別人更多的成功因素。因為想要不付出任何代價而取得成功，那是一種美麗虛幻的幻想！

社會實踐總結7

　　一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了許多的東西，比如務必在工作中不斷學習不斷積累，同時搞好和同事之間的關系，而這些東西將讓我終生受用。而對于高校生而已，敢于理解挑戰是一種最基本的素養。

　　雖然一個多月的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，這些是我在高校課本上不能學來的。它讓我明白什么是工作，讓我懂得了要將理論與行動結合在一齊，讓我明白了自己是否擁有好的溝通技能和理解溝通潛力。而溝通和理解將會是任何工作的基礎，好的溝通將會事半功倍。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這是我一個多月來的感受。社會實踐使我找到了理論與實踐的最佳結合點。艱辛知人生，實踐長才能。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很志向。透過實踐所學的專業理論學問得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的學問和水平。透過實踐，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。

　　社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才能，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。

　　社會才是學習和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現，透過社會實踐，讓我們高校生提前了解社會，為將來真正走上社會帶給珍貴的閱歷和閱歷，也為將來從事任何工作打下良好的基礎。高校生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培育熬煉才能的'好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。暑期社會實踐活動一向是我們高校生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。這次的社會實踐讓我有了上班族的味道，還有那種勞碌，那種盼望雙休日的心情，這種感覺真的很不一樣。真的期望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到熬煉。高校生除了學習書本學問，還要進行社會實踐。因為許多高校生都醒悟的明白兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人不是現代所需的人才。高校生人在實踐中培育獨立思索，獨立工作，獨立就解決問題的潛力。所以我覺得在校高校生要借機培育自己的實踐和創業潛力。同時在實踐中幫忙別人。在這個暑假里，我參與了關于農村教化問題的社會實踐，在短短一個多月中，我盡我所能，把我所明白的學問全都交給他們，孩子們也都非常仔細的學習著。在和孩子們的溝通中我了解到，他們大多幻想著成為高校生，成為科學家等，對外面位置的世界充溢了新奇和向往。但當我問到以后回不回家鄉的時候哦，大家都緘默了。或許是孩子們太小，不能理解這件事的含義，或許是另一種思想一向影響著他們離開農村，去城市才不用過苦日子。孩子們是渴望學問的，農村也是須要人才和技術的。但一些客觀現實又使我們的教化觀發生改變，造成人才流失，如今人們的思想不斷進步，越來越多的人已經意思到了教化的重要性，但在教化觀念上也產生了不同角度的分歧，有部分學生和家長教化觀念有些偏激。所以支持農村教化不僅僅僅學問財力上的幫忙，還應是教化人才和教化觀念上的幫忙。要讓孩子們在學習學問的同時學習做人的道理，適應時代發展的觀念和大局。

　　此次暑期實踐使我感受頗多，不僅僅使個人得到了必需的社會熬煉，也幫忙了部分小學生，自我感覺是一次勝利的社會實踐。

社會實踐總結8

　　隨著社會的發展，人們的物質生活有了很大的提高，而精神文明卻一直處于低谷。作為大學生的我們，不僅沒有很好的接受文化的熏陶，反而在生活中不斷受到陋習的影響，漸漸變成心高氣傲。也許在很多大學生看來，大學文憑就是一張通向幸福的萬能卡，有了這張證明，生活必定無憂，可就是因為這種不健康的心態，不學無術成了一種“時尚”。迫于生計，不學無術的這部分人最容易忽略的就是誠信。殊不知誠信是人性中最優秀的品質，它是成功背后堅強的后盾，擁有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空，就像一粒不起眼的種子成為參天大樹。

　　社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。暑期實踐已告一段落，面對不可知的未來，我會汲取暑期實踐的經驗，鍛煉提高融入社會的能力。盡管前面有鮮花，也有荊棘，但我必將義無反顧，勇往直前，將自己的能力展現出來，為社會貢獻出一份屬于自己的力量！

　　我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：

　　一、主動提問

　　我當學生干部的日子也不少，就是不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。但自己當了這隊長之后，不論什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點就向我提，而我也是學生，也會有問題，在這兒老師不在的時候我就相當于是老大了，什么事都要解決，不會了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學們問我之前先向老師或者是當地的負責人了解過來，這樣一來，活動開展的順利，同學們也就都有了信心。

　　二、關心他人

　　以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

　　三、不斷的學習新知識

　　在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了！

　　對于我來說，活動是下次的成功的道路，沒有活動就沒有機會，在活動中可以會有許多的機會，而這機會也是自己日后成功道路的石子。三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會，更好的適應以后的社會，為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。我的`學生叫李xx。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學業特長。因此，第一次了解李睿哲時，通過與他交談籃球開始的。在交談中，我了解到以下情況：李睿哲有很強的求知心，但是幾年來懶于學習，貪于玩樂。由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入大慶大學。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。

　　在交談中，我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了兒子的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重。對于沒有任何家教經驗的我來說，畢竟是一個“挑戰”。

社會實踐總結9

　　自去年年初確定承辦省護理技能比賽開始，福清衛校全體教職員工對此既感到光榮自豪，也深感辦好省賽的壓力巨大。但在省教育廳、衛生廳領導的大力支持與正確指導下，福清衛校全體師生上下一心，為迎接省賽的到來做了大量認真、細致、深入的籌備工作，主要有以下幾點：

　　一是校領導高度重視，教職工全體動員，提高思想認識水平。自接到省賽任務以來，我校于今年的一月十四日與三月九日，先后兩次召開省賽專項全體師生動員大會。吳敏校長在會上強調師生們要從根本上認識到承辦省賽對我校打造衛校品牌、宣傳衛校形象的正面意義與重要作用，是一次進一步發展衛校教育事業的重大契機，同時也是一次考驗衛校組織協調能力的嚴峻挑戰，因此號召全體師生不分崗位、無論年齡，都要積極參與到省賽的籌備工作中來，為辦好省賽，展示福清衛校百年名校的底蘊與風采做出努力和貢獻。全體師生積極響應號召，紛紛表示能承辦省賽是福清衛校的光榮，

　　二是統籌協調，制定計劃，有條不紊地開展各項工作。我校成立了以吳敏校長為主要負責人的省賽籌備委員會，下設競賽組、場地組、接待組、宣傳組、秘書組、后勤組、安保組七個籌備小組。各小組都設有負責組長與相關組員，分工明確、責任明晰。每個小組都制定了相應的工作計劃與執行方案，為迎接省賽到來做了大量的準備工作。例如競賽組從上學期就開始篩選、培訓相關工作人員、模擬病人、志愿者，提高他們的思想重視程度，培養他們的服務意識與專業水平，確保比賽當天整個賽場秩序與比賽順利進行。

　　三是注重專業，突出重點，展現護理學科的特點與魅力。福清衛校在承辦省賽的.工作中，積極借鑒了其他兄弟學校的成功經驗，綜合上級部門對本屆省賽的要求和本校的實際情況，制定了一套兼具專業性、嚴謹性，同時又能展現護理學科特點與魅力的競賽方案。這套方案既能保證省賽在高強度、高密度的一天時間里能順利舉辦，同時也能讓全體師生與來賓、選手，感受到省賽隆重、熱烈的氣氛與福清衛校全體師生的熱情好客。同時我校能虛心聽取各方意見，反復進行溝協調，曾多次邀請省市專家、領導來我校指導工作，對我校更好地籌備省賽提供了寶貴的指導意見。

　　四是投入資金，購置設備，營造良好的賽場環境與賽事氛圍。為了辦好本次省賽，福清衛校調撥了二百五十八萬元作為省賽的專項資金。首先按照省廳的要求，我校購置了全套省賽所需的儀器設備與配套設施，并且對設備進行了封存與維護，保證省賽當天全體選手能夠用到最新最好的設備進行比賽，充分展現自己的水平。其次我校與專業的傳媒公司合作，為宣傳省賽制定了、設計了一整套文宣策劃案，投入數十萬元訂制了大量宣傳用品，努力營造一個隆重熱烈的比賽氛圍。第三我校動員全體教職工集思廣益、群策群力，為增強校園文化特色踴躍建言，并投入相應資金進行建設。例如我校在實驗樓前投入20萬元資金，修建了一個中醫草藥園，既能用于教學，又能美化校園。

　　福清衛校為省賽的到來全力以赴，體現了衛校人的團結精神與實干能力，相信在我們的努力下，福清衛校一定能以成功舉辦第十二屆福建省中職護理技能競賽為契機，迎來學校發展的新高潮。

社會實踐總結10

　　20xx年7月10日，我以個人分散實踐的形式到家鄉的黔江區鄰鄂鎮政府開始了為期一個月的實踐活動。雖然曾經在這里有過實踐經歷，但是卻沒有得到太多經驗，所以便懷著忐忑不一的心情向政府大樓走去。只想靠著自己的能力，信心滿滿，充滿希冀，盡量更多的接觸社會，長才干，開闊視野、。

　　眾所周知，鄉鎮政府是最基層的國家行政機關，直接解決的是老百姓的實際問題，事務繁多，實際實在。在這段時間里，收獲了許多學習生活、學校中無法學到的東西。學到了許多生活常識、獨特的經驗、處事方法、工作流程等等。

　　經過幾番周折，終于找到陳主任說明來意，便被安排在事務最多的黨政辦公室。他告訴我，這里短時間可以相對學到最多東西的地方。雖然大多數時間是跟著領導一起開會，幫助領導修改文章和批注，但是還是有許多親臨實踐的下鄉活動。比如剛到的第一天便恰逢一個學習的好機會，領導們組織去下鄉進行產業視察調研活動。接過主任給的工作記錄本和筆便出發了。在視察、發言、會議、總結等方面，我切身感受到，和老百姓打交道最重要的便是實在和效率。雖然我不善交際，但是仍然能夠感受一種濃烈的熱情和淳樸，而且整個過程中也在各方面給了我鍛煉機會。這些都讓我意識到，很快適應新環境、做實事是很有必要學會的能力。在這個環節中，得膽識和才能兼備。細心、抓重點、有條理、有卓識遠見等都是干工作的核心素質。會如魚得水、效益倍增，給工作極大的促進作用。當然，那得積累，循序漸進。

　　接下來便是在辦公室學習。首先是熟悉工作環境，空閑時看看歷年資料、各類黨報之類的，以便對一些大政方針和時事要聞都有一定的了解。我的工作也是同大家熟知的一樣：

　　一是幫助完成工作，像采集信息、錄入、編輯、排版、打印等。二是創造良好的工作環境，為領導提供相應的輔助。

　　三是為來訪群眾引導，熱情大方的給他們的所需提供服務。 四是接聽和撥打電話，完成上級交代的事項、匯報自己的工作等。

　　五是學會像收發傳真這類根據需要的辦公自動化器具的使用。 鄉鎮黨政辦是黨委政府日常事務的集中地，因此又有幸讓我接觸了城鄉養老保險工作，讓我有機會更好的接觸社會、學到更多。到位的宣傳和給人民做思想觀念轉變的工作是很鍛煉人的，它可以直接提高你的綜合能力和素質，同時關系到工作效益問題。會議記錄和會議報告、發言，對我們提高文字功底和口語技能提出了更高的要求。各項工作都得細心、認真、負責，不得半點疏忽。因為直接為人民群眾服務，就得親身感受、細心體察。更多的了解民情、征集民意，是工作順利的重要環節，才可能事半功倍。在檔案工作時，必須全面、周密的進行，這些更能鍛煉各方面的'才能。在職場中，才干是非常重要的。但才干和知識結合才更完美，學歷在這時就顯得尤為重要。 實踐才能是很重要，但加上有思想的東西才更有價值。就像石林因神話更有意義、大理因金庸文化更是遠近聞名。因為學歷也可以說明一些問題。擁有這“敲門磚”能讓你給使自己擁有更多的機會，讓自己的能力、才干有更好的展現平臺，那才能真正的學有所成。社會和學校區別很大，學校通常是理論性的。實踐才是檢驗真理的唯一標準，因此理論聯系實際才可以真正地掌握，才能叫學到了。

　　在辦公室整理檔案、文件，公文的審核、收發，傳達信息、報告等工作，根據學到的理論覺得都不難，但當實際工作起來就會問題多多。若不多實踐學習，突發事件會使你不知所措，從中獲得的能力，那才叫做真本事。而且即使有能力，僅僅相信是金子總會發光的就大錯特錯了。當今社會，千里馬過剩，而伯樂卻相對短缺。因而要適時適當的展現自己，甚至推銷自己。領導有需要你便有必要展現自己的真才實學。我在他們需要時幫他們寫了一篇報告宣傳文，給了很多領導和同事的好印象并得到認可，也使我更受歡迎了。所以，我總是主動接受領導交代的公文寫作，利用這一機會向領導學習我交流意見。

　　無論在哪里，效率都是特別重要的，這也是考驗一個人能力的重要因素。能夠在最短的時間內出色的完成本職工作，那才叫效率，這也是我今后更應該注重的方面。所以，每當領導布置的任務是，我總是積極的在有效時間內完成。而且在每日繁瑣的工作中，感受到工作方法重要，思想亦是同等重要的。自己要有主見、思路清晰，時刻保持靈活的思路，會提高工作效益、得到意外收獲。

　　在工作中特別要虛心謹慎，決不可心高氣傲。虛心請教也是一門很深的學問。就像產業宣傳文一樣，本來是一天之內要寫好交給主任指導的，由于各種原因，他沒及時看，我也沒有檢查就交了。和主任討論時，他指出了一些不足，但我覺得自己在文中已體現了他說的，便談了許多觀點和看法，確切說是爭論。后來，自己在完善時發現，雖然自己是這樣想的，但未全面體現，使得我羞愧。還好，主任就是有領導的范兒和氣度，在他身上也學到很多氣質。使我明白，隨時隨地向資深的領導、同事學習尤為重要。好的工作環境，特別是和同事的關系，會決定你的生活態度，甚至影響你的生活性質。要多聆聽、多思考。說話講究方式、場合，注意分寸。待人接物要有方式方法，要大方得體、隨機應變。行事要低調，不要討人厭惡，要保持良好的人際關系。

　　和上次的工作差不多，以下就是實習期間的主要工作了。

　　基層政府辦公室的辦文工作主要包括起草工作計劃報告、總結，對需上報或下發的文稿進行政策和文字上的把關，另外還要及時將來文轉交相關領導，接受領導的授意。有時還要幫助部分村民撰寫材料。 在實習中我發現辦公室的同事們雖然都已經參加工作很長時間了，但是對于辦公軟件還是不能熟練的應用，特別是一些非常有用的小竅門，小技巧都沒有注意到。例如在EXCEL表格中應用凍結窗口，在WORD中的添加表格和在表格中應用公式進行計算等。在實際的工作中，我可以把在課堂上和在NIT中學到的東西用上，指導老師對我能夠比較熟練的運用辦公軟件提出了表揚，連夸我聰明。

社會實踐總結11

　　現在，離走進社會越來越近了、校園與社會環境本存在很大得區別。

　　社會實踐就是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會得良好形式；就是培養鍛煉才干得好渠道；就是提升思想，修身養性，樹立服務社會得思想得有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新得思想與知識。社會實踐加深了我與社會各階層人得感情，拉近了我與社會得距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生得成材之路與肩負得歷史使命。

　　一回到家鄉在一家超市找了一份臨時工，做促銷員、掛著實習生得牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭得。

　　在學校，每天有作息時間表約束您。課程表會告訴您，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，您可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現。在學校，每一個學生都在為取得更高得成績而努力，雖然這也存在得競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復。可就是在社會中，優勝劣汰，您得成功就就是別人得失敗，工作直接影響了她人得經濟利益、在社會中接觸各種各樣得顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經驗去處理、盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀得地方，這需要我們有經驗去調整自己得心態。而這些經驗需要日積夜累，而不就是在畢業后讀本速成書便可成得。

　　一：掙錢得辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班，天天面對得都就是同一樣事物，真得好無聊啊！好無耐啊！

　　二：人際關系：在這次實踐中，讓我很有感觸得一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復雜，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己得思想與個性，這一切都需要我們有經驗去處理、盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優秀得地方，這需要我們去調整自己得心態，在一個最佳得狀態下，才能很好得工作，吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累，而不就是在畢業后讀本速成書便可成得。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它得方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要得就就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大得進步、同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累、

　　三：管理者得管理：在公司里邊，有很多得管理員，她們就如我們學校里邊得領導與班級里面得班干部。要想成為一名好得管理，就必須要有好得管理方法，就要以藝術性得管理方法去管理好您得員工，您得下屬，您班級里得同學們！要想讓她們服從您得管理、那么您對每個員工或每個同學，要用到不同得管理方法，意思就就是說：在管理時，要因人而異！四：自信：在社會中要有自信，自信不就是麻木得自夸，而就是對自己得能力做出肯定。當您在多次得接觸顧客中，我明白了自信得重要性。您毫無阻礙與人溝通就就是您自信得表現，當您沒有足夠得自信心，您根本就不能很流暢得與她人交流。您沒有社會工作經驗沒有關系。重要得就是您得能力不比別人差。社會工作經驗也就是積累出來得，所以沒有必要感到自卑。

　　五：認識來源于實踐：一切認識都來源于實踐。實踐就是認識得來源說明了親身實踐得必要性與重要性，但就是并不排斥學習間接經驗得必要性。實踐得發展不斷促進人類認識能力得發展。實踐得不斷發展，不斷提出新得問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題得不斷解決，與此同步，人得認識能力也就不斷地改善與提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識得決定作用，認識對實踐具有巨大得反作用、認識對實踐得反作用主要表現在認識與理論對實踐具有指導作用。認識在實踐得基礎上產生，但就是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導、實踐，就就是把我們在學校所學得理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學得理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學得就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間得實習，學到一些在學校里學不到得東西。因為環境得不同，接觸得人與事不同，從中所學得東西自然就不一樣了、要學會從實踐中學習，從學習中實踐、

社會實踐總結12

　　一、信心第一位

　　7月2日晚就開始去找工作，我找的都是些專賣店的導購工作，但是那邊都要求會講x語而且是招長期工的，所以我一說是實習生人家就拒絕我了，我并未放棄，我相信自己可以找到工作的。終于，在一家專賣得到了一點點希望，店長讓我第二天去試工!第二天早就屁顛屁顛地跑去了，才剛開門，那店長也被我這速度和認真勁嚇到了。

　　但是，總有些事是預料不到的，不然怎么會有“潑冷水”這么一說呢?!正當我興奮地準備跟他們一起工作時，店長冒了一句“不好意思哦，昨晚老板說這里不招實習生的”，我的心啊……叭涼叭涼的。不過我沒有馬上走，一直等到老板來了，我親自問工，老板開始比較堅決地說不需要實習生，怕我剛熟悉就又要走了干嘛的~無奈，我就一直說我會好好學的，我會以最快的速度熟悉倉庫及導購流程，還借用了以前聽說過的一個可口可樂的事兒……一頓情理結合的言語之后，老板總算是答應了!

　　說了這么多，最主要的就是：自己有信心，傳達給別人的.也會是很自信的語言，別人才會相信你真的會去努力做，所以破例也是不是不可能的事哦!最終老板答應了我的高興是因為自己的信心期待實現了。

　　二、自己的見解很重要

　　沒做過工作，對導購也不是很了解，而且剛到那里跟老導購也不熟悉，只知道要經常去倉庫看看，多熟悉款式、價格、面料什么的，可能自己接觸的東西也比較多吧，老導購們沒有教很多東西但我會有自己的語言和方式去介紹每一個款，后來我發現其他人在學我說話了真的好開心，這說明我的工作已經受到別人認可了吧!而且老板娘經常夸我，呵呵，讓我更有動力去做了。

　　三、服務就是要耐心+微笑

　　本來我就是個愛笑的人，在跟單的時候也就不自覺地會笑著跟人家講話，對于顧客提出的合理要求我也會耐心地盡量做好。最記憶深刻的一次是有位顧客要買39的鞋子，每次挑一個款都沒他要的碼，試了四五雙鞋也不中意，眼看著這單就要泡湯了，那人還是挑了一個再試試，還好有39碼的，試了后他朋友也一直夸好看。最后買單的時候，他朋友說“本來我是不想買的，主要是他要買，不過我看你態度這么好買一雙也無所謂”，啊，聽著我心里美滋滋的，終究好的服務還是會有回報的。

　　四、心理素質要很強

　　作為新手，我的表現確實算得上很好了，有個老導購是上一天的班的，而我是兩班倒，但我每天賣的都比她多，也許是妒忌，處處與我為難，后來還撂了句“人不為己，天誅地滅”!本無心與人去爭什么，只是運氣好而已，這怪不得我，我并沒去搶誰的單。真是“無意苦爭春，一任群芳妒”啊。有時候自己也會好幾天業績不好，當然心情也會不好了，而這樣就更影響別的單了，所以學會了自己要調整好心情，不一定每天都會好運氣，但如果一直把壞心情繼續下去只會讓事情變得越來越糟。

　　五、實習生更有動力與沖勁

　　最后結工資的時候讓我學到一件事，以后工作肯定需要的——問工的時候一定要講好吃住問題，沒有包吃住就要補助。本來每個月會有200塊生活補貼，但老板最后跟我講因為我是實習生，是沒有補貼的。我當時就氣飽了，實習生又怎么了，不一樣是在工作嗎?甚至是比那些人做得更好呢!為什么一樣是員工，待遇就不一樣。但是想想也怪自己，如果一開始就講好的話就不會有這樣的事了，以后就學乖乖了。

　　暫時寫到這吧!工作與學習的確是有很多不一樣的地方，接觸之后我再也沒有抱怨過自己專業不好了。真的，只要自己學好了，什么都是知識，自然而然就見多識廣了，就會有內在的修養，當然表現出來的素質也就會不一樣，不用擔心找不到工作了，有實力是肯定會有平臺給你展現出來的!

社會實踐總結13

　　通過幾天的休整，我回憶了一下自己這半年的學習生活，雖然在學校里的生活安靜而快樂，可我卻看到了“危機”———就業危機。在大學這個相對自由的天地里，同窗們都在盡力的通過各類機緣來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己未來走進社會有所幫忙。但是，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁，是咱們步入社會前繼續充實自己知識的“深加工廠”。最終咱們仍是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰，僅僅依托校園里的知識是不夠的。于是，我開始思考：如何才能讓自己在寒假這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西，從而度過一個成心義的寒假。于是我踴躍地尋覓可以鍛煉自己的機緣。終于我取得了一次機緣———走進一家副食店。

　　實踐，可為以后找工作打下基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨轉變，天天都不斷有新的東西涌現，在擁有了愈來愈多的機緣的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人材的要求就會愈來愈高，咱們不只要學勤學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　在食物店里，他人一眼就可以把我人出是一名正在念書的學生，我問他們為何，他們總說從我的臉上就可以看出來，呵呵，或許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并無因為我在他們眼前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做銷售員，天天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上9點鐘分段時間上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并無絲毫的感到過累，我感覺這是一種鼓勵，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在食物店里雖然我是以銷售為主，但我不時還要做一些工作之外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里或許有老師分派說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不必然有人會告知你這些，你必需自覺地去做，而且要盡自己的盡力做到最好，一件工作的效率就會取得他人不同的評價。在學校，只有學習的氣氛，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而盡力。而這里是工作的場所，每一個人都會為了取得更多的報酬而盡力，無論是學習仍是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習他人先進的地方，也要不斷學習他人如何做人，以提高自己的能力！很多在學校念書的人都說寧愿出去工作，不肯在校念書；算了在社會的`人都寧愿回校念書。咱們上學，學習先進的科學知識，為的都是未來走進社會，獻出自己的一份力量，咱們應該在今天盡力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

　　一切熟悉都來源于實踐。實踐是熟悉的來源說明了切身實踐的必要性和重要性，可是并非排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷增進人類熟悉能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促令人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的熟悉能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調實踐對熟悉的決定作用，熟悉對實踐具有龐大的反作用。熟悉對實踐的反作用主要表此刻熟悉和理論對實踐具有指導作用。熟悉在實踐的基礎上產生，可是熟悉一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。因此，大學生應該踴躍參與實踐，使實踐與熟悉相結合。大學生可以通過調查研究了解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分成心義的事情，既提高能力又服務社會，這是一種共贏的選擇；二是志愿者服務，將專業知識與社會需求緊密結合起來，利用專長服務社會，回報社會。三是參加各類公益活動，培育自身的社會責任感，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大，以細微的地方見長，是進行社會實踐活動的一種長效機制。此刻大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業余時間到各地和很多行業去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路。

　　這一次參加社會實踐，讓我明白了大學生社會實踐是引導咱們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培育鍛煉才華的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于咱們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。這次的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階級人的情感，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增加了才華，進一步明確了自己的奮斗目標。

　　社會是另一個學習和受教育的大課堂，在那片廣漠的天地里，既能讓咱們的人生價值取得表現，更為未來加倍激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。陶淵明說過“盛年再也不來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。”希望以后還有這樣的機緣，讓我從實踐中取得鍛煉。

社會實踐總結14

　　大一臨近尾聲，我們的超級學長成員在炎炎夏日積極熱情地開展我校組織的社會實踐活動。經過多次討論，我們一致通過了“蘇州小吃研究&現狀；這個話題，和相關的一系列活動展開了。

　　首先，我們通過網上調查和文獻收集，對課題做了初步的準備，對蘇州小吃的歷史發展、類型和特點有了一些必要的了解。接下來，我們準備了兩項活動：問卷調查和實地考察，希望通過這兩部分對我們的課題有更深入的了解，從而進行探索。當然，在這兩個部分，我們分成2~3人一組。我們的問卷調查分為四類：蘇州本地人、游客、外國人和大學生。因為口音差不多，我管當地人。我和同學張啟興先去了學校的教育超市，很快就找到了幾個當地人。我們用自制的問卷對他們進行了調查，得到了許多有用的信息。然后我們去公園等休閑場所調查了幾個老人。經過總結、分類、分析等一系列研究，不難發現，他們普遍認為目前的零食價格是合理的，在可接受的范圍內，但是零食的口味和口感卻存在一些不一致的地方，有的脆好吃，有的太甜太膩……這對我們接下來的活動起到了極其重要的作用，可以說我們實地考察的方向和目標更加明確了。

　　7月初，在之前的一系列準備下，我們還分組去采訪了幾個老品牌。這一部分讓我感觸頗深，這不僅僅是蘇州小吃研究的一個簡單問題。可以說，陳鴻宇和我的`同學與蔡志齋經理的面試過程并不順利，甚至非常坎坷，這迫使我對這個社會產生了很多想法。至于菜知齋，我想本地人和我們外地的朋友都聽說過。在網上了解到，彩枝齋是國內比較老式的糖果店。它建于19世紀末，以其蘇聯風格糖果的多樣性和獨特風味而聞名于國內外。蔡志齋生產和銷售的糖果有數百種，主要包括各種松子、烏梅餅、九制陳皮、蘆薈和橄欖等。它的特點是選材考究，加工精細，營養豐富，口感香甜，味道鮮美。它既有中國傳統糖果的特點，又吸收了西方糖果的優點，獨具特色。糖果中的一些原料不僅美味可口，而且具有滋補補益的作用，將藥理與甜食相結合。所以我們懷著極大的興奮和期待去面試，結果并不理想。首先，因為我們不了解財智齋這幾年的現狀和發展，也沒有對其運作體系和形式進行深入的研究，所以難免面試過程有點坎坷，備題也不充分。語言可能不委婉，但有點犀利，讓主管和大廳負責人都不太配合我們，我們也沒拍到面試需要的圖片，讓我們很著急，不得不一步一步改。其實就菜知齋而言，我們也提出了一些自己的想法，比如茶點和冰淇淋結合，或者如何吸引更多的年輕客戶。但似乎主管只是敷衍我們，對我們的想法和意見不屑一顧，在言語上反復表現出他們極強的優越感。我覺得他們有優越的資本，畢竟是國內最好的百年老字號之一。但是，這種不屑，這種完全不同于其他群體的體驗和冷淡，真的讓我很難受。我不知道我是不是要出去，但是我覺得這種事情在復雜的社會中是很常見的。我不能盲目選擇生而有犢不怕虎，那只會被飽經風霜的人說成魯莽無知。這件事之后，我似乎對父母和老師提到的社會及其復雜性有了一點了解。這件事似乎只能作為一個警示，我不能片面的否認這個社會有溫情。我覺得我很幸運，因為我面試了蔡志齋，我有機會上這么生動的課，應該算是受益匪淺。

　　接下來，我們也保持了平和的態度，總結了采訪內容。我們討論了蘇州小吃對蘇州經濟的影響。我們也準備繼續以報紙和傳單的形式對我們的研究成果進行后續宣傳，希望我們的研究能對他人有所幫助，有意義。

　　通過個人的社會實踐經驗，對這個社會有了更好的了解。我曾經在家人的保護下長大，不知道外面的世界是怎樣的現實。也希望能在這個實踐中獲得感悟。更重要的是，我想測試自己能否融入這個社會，通過社會實踐找出自己在社會上的不足。社會實踐活動很有意義，尤其是對大學生來說。在正式進入社會之前，盡可能的去感受社會，去了解外面的世界是有益的。人總是要磨練的。趁著現在還年輕，在家校的保護和支持下，好好享受自己的青春，為自己的未來積累一個堅實的基礎，這樣以后步入社會才不會太迷茫和尷尬。

　　不管我們的研究結果如何，我認為這次社會實踐活動是成功的，有意義的，因為我們達到了這次活動的預期效果，豐富了我們自己的知識，拓展了我們的視野，讓我們受益匪淺。不只是這種團體活動，那些個人實習也可以多嘗試，以后我會多參加。

社會實踐總結15

　　寒假生活時間說短不短，說長也不長，如何做好寒假生活中的學習任務，是一個值得探討的話題，放假前學校和班級在不同程度上對同學的假期學習生活做出了詳細的布置， 報到時候對同學假期的作業以及新課的預習狀況做了一個初步的調查，全班31人寒假作業都能基本完成，其中25人作業完成質量較高，還有6名同學作業完成質量不是很高，在檢查結束后，又讓他們重新改進了一下。很多同學能認真完成寒假生活記載卡的記錄，并能認真完成寒假生活記載卡中的閱讀任務。

　　尤其是王佳歡、顧高怡、馬俊杰黃夏馨同學完成后能做好筆記，摘入一些美詞佳句!2知感恩，做家務 很多同學在假期里能為自己父母親做一些力所能及的家務活，在不同程度上培育和熬煉了同學的`動手力氣，讓他們明白了做人應當懂得感恩、報答。不少同學還體驗了“今日我當家”的活動，爭做自理小能手。還有部分同學走出家門，主動參預社區和公益活動，表現特別突出的同學有蔣躍、 黃澤鋒、白如凱等同學。

　　社區有有色經過調查和了解，假期里，同學能認真有序完成學校布置的寒假假期活動，并且組長能把活動時間、地點、任務、內容詳細記錄在案，活動都有：打籃球、打乒乓球、閱讀書籍、關懷社區打掃衛生等等，主要突出的有蔣躍、黃澤鋒、黃夏馨、顧高怡、包桂玲、王佳歡白如凱等。

　　一個祥和而喜慶的寒假生活已經結束，新的一個學期已經開頭，回顧過去，展望將來，對接下來的工作本人會一如既往的刻苦努力，努力向著以同學先成人，后成才的宗旨，使每位同學成人、成才! 歡快而短暫的寒假生活已經結束。

【社會實踐總結】相關文章：

社會實踐總結11-02

社會實踐總結【精選】07-07

社會實踐總結06-20

社會實踐總結11-05

社會實踐的總結11-24

社會實踐家教總結06-01

物流社會實踐總結04-07

書店社會實踐總結04-05

藥店社會實踐總結04-07

在醫院社會實踐總結04-17