實習總結模板[薦]
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不如立即行動起來寫一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的實習總結模板,僅供參考,歡迎大家閱讀。
實習總結模板 篇1
“師者,傳道授業解惑也!”
“教師是人類靈魂的工程師!
帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,這段時間里,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面的教學,盡管生澀、但在慢慢的成熟之中,讓我的教學過程變得豐富充實起來。剛開始實習,根據學校要求,在指導老師的建議下,我先聽老師講課,在聽的過程中多學點教學經驗,以便更好地運用到實際教學之中。之后是進入正式的課堂教學。
現在,再回顧我的任課老師們的授課方式,我從中吸取了許多寶貴的經驗,發現了每個老師都會有不同的教學風格,或許這就是“教無定論”的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如,循序漸進的過程,課堂內外相結合,例如學校地理組組長張老師,他通過講述一些學生顯而易見的故事和例子,加上幽默風趣的語言,再加上多媒體的幫襯,使課堂氣氛活躍到極致。
短短二十多天,參與教學和擔任班主任的過程,讓我經歷了從一個學生到一個老師的演變,現就個人實習后的情況和感受作如下回顧與總結。
一、與隊友相伴,快樂多多
我是孤身一人來到南寧四十二中學實習的,剛好碰上了廣西民族大學歷史專業的四十位同學也在這進行歷史教育實習,這讓我有幸認識了一幫新朋友,與其中3個成為了隊友。從初次認識到一起逛校園,熟悉學校環境,即使不是相同的學科教學,還是會一起討論教學、班主任工作等等,備課時的互相關懷,上課前的鼓勁加油,主題班會的討論改進……無論生活上或者學習工作中,讓我們留下很多美好的回憶。
二、走上講臺,收獲多多
如何才能上好一節地理課?怎么樣才算是一節成功的地理課呢?如何循序漸進的上好一節課?這是我在實習過程中一直在思考的問題。
到達學校,我分配到的指導老師是教11級8班的朱敏老師,朱老師是高一(8)班班主任,同時教四個班的地理:高一(4)班、高一(5)班、高一(8)班、高一(9)班,原計劃是安排我的.班主任工作和地理教學都是這四班,改變計劃后,是安排我的地理教學指導老師是另一位非常有經驗的黃蓮鳳老師,黃老師教高一(1)班、高一(2)班、高一(3)班及高一(10)班。
聽課篇。跟老師們交流認識之后,首先做的第一件事情就是聽課。只要有時間我都去聽不同老師上課,每次聽課,我都用心做筆記,將老師講課的流程和細節記錄下來,以及每部分所以時間記下來,分析各個知識點是如何組織聯系起來的,分析如何分配時間。老師們講課,有的語速比較慢并且有節奏,頗帶威嚴的教態,有的語速比較快,富有激情和感染力的聲調,絲毫不拖泥帶水。每次課,老師都是有側重地介紹知識,巧妙運用一些練習實踐去強化學生對重點知識的理解和掌握。有的老師講課旁征引博,例子信手拈來,把課堂更多的時間留給學生,讓他們自主理解消化,有時候也會讓學生到黑板前做練習題,從學生做題中發現他們容易犯的錯誤并及時糾正。幾位老師,風格迥異,但是從他們的身上,我看到了一位老師應該具備的素養和責任,我要向他們學習的東西有很多。
實習總結模板 篇2
實習總結:金工實習經歷
金工實習是一門基礎的實踐課程,是高等院校學生進行工程訓練、培養工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質的重要必修課。短短四周的金工實習已經結束了,但在這四周中我從對基礎工業的一點感性認識,通過自己的親手實踐,慢慢升華為理性的認識。
在這短暫的四個星期內,我學到了很多的實踐經驗,掌握了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工等幾個工種,增強了自己的動手能力和意志品質。盡管實習生活很累、很苦,但我卻感到很快樂。因為我們不僅學到了作為一名技工所必備的基本知識,還鍛煉了自己的動手能力和意志品質。
前期的實習地點在大工工程訓練中心,學習鍛壓、消失模、沙型鑄造等方面的知識。我們組設計的消失模是一個創意的小便池,上書“來也匆匆,去也沖沖”背后框住一個安踏的logo,并有“keep moving”的標語。在制作泡沫模型的過程中,初步熟悉了各種工具的使用,例如用電烙鐵筆給模型上花紋,用切割機切割泡沫小部件,用通電電熱絲切割整片泡沫等等。沙型鑄造分為兩步,先是制作一個簡單的模型,然后制作一個比較復雜的,并以這個作為考試件,由淺入深,循序漸進。
中后期的實習則在學校輪機學院工程訓練中心進行,分別進行焊接、鉗工、車工、數控車床方面的實習。焊接是通過加熱或加壓,用或不用填充材料,使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽了老師的介紹,我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經過焊接(再加工)才能使用。由此可見焊接在工業生產中應用之廣泛。焊接方法種類很多,而我們要學習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種電焊和氣焊。氣焊,首先將鐵板融化,然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進,必須慢且均勻。
短短四周的金工實習讓我獲益匪淺,這是一次實踐的機會,使我擺脫課本上的理論束縛,親自動手去實踐,并從中學習到許多理論所不能涵蓋的知識。也讓我切實感受到了作為一名技工所需具備的基本素質和精神面貌。
氣焊是電焊的基礎,在掌握了它之后進行電焊就顯得游刃有余。電焊的控制也比氣焊更加方便,只需要一只手利用鉗子夾住焊條就能進行操作。當我實習時,我焊出來的.藥皮一敲就一整條都掉下來了,這符合老師的標準,讓我感到很高興。然而,我的焊接卻不夠直,讓我有些沮喪。這表明了每一種工種都不容易掌握。最終,經過數天的實習經驗,我對焊接有了良好的理解和實踐基礎,實習的目的也達到了。
作為幾個工種中最重要的工種,鉗工負責進行初步的金屬加工。我們實習的內容包括荒鐵處置、平面打磨、線條刻劃、余料鋸切、以及孔洞鉆取。鉗工的工作需要勇于承受疲勞和辛苦,具備粗中有細的技藝,嚴謹細致地處理每一個工作細節。例如在銼平面時,必須一次次地進行修整,將凹凸不平的表面一一處理,直到最終修整平整基本平面,然后使用角尺刀檢測對角線的偏差,并通過觀察平面上的鐵粉、粉筆或粉塵的深淺來判斷高低差。
經過鉗工實習之后,我們開始進行車工實習。一開始,我覺得這個工種非常輕松。但老師很快用各種案例告訴我們,車工是最危險的職業之一,輕則重傷,重則死亡。要注意上班時必須穿好工作服,女同學必須戴好工作帽。必須上緊各個部分,卡緊料,上緊刀。自動走刀時不要用高速走刀。車料一次不要過多。車的工序一般都是先車斷面,然后開始車外圓,車外圓需要按照從大到小,從前到后的原則進行車削。接著是精車,如果車斜面,則應在完成斜面后立即進行精車,然后再車退刀槽,以便有余地進行修整。最后可以用尖刀進行倒角。在整個5天的實習中,我最感興趣的是車螺紋的技巧,如抬杠進刀、壓杠退刀等,這個過程任何輕微的失誤都不容許,因此車工實習也可以很好地鍛煉左右手的協調能力。
實習總結模板 篇3
時光荏苒,歲月穿梭!轉眼間我的工作實習期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助,讓我充分感受到了領導們堅定的信念,和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時,也為我有機會成為機構正式員工而感到光榮和興奮!在這半年的時間里,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,我各方面均取得了一定的進步。
記得初到機構時,我對機構的`了解僅僅局限于機構的簡單介紹,對社工的了解也僅僅限于書面知識和一些網絡下載案例。所以,試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業,便成了我的當務之急。
在以機構實習社工身份工作的這一個多月中,我有幸參加了兩次深圳市召
開的社會工作領域的業務培訓和一次機構組織的社工朋輩交流會,受益匪淺,感覺這是一份關榮而附有挑戰的工作。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了機構和社工各相關資料,并從網絡上攝取了大量的有用素材,日常工作的積累使我對社工有了更加深刻的認識,也意識到了社工對xx社會公共服務事業的
改革與社會基礎服務工作的完善所起的重大作用,更加認識到自己肩上的責任之重。
在這半年的時間里,我兢兢業業做好本職業工作,不遲到不早退,并積極自覺利用節假日參與機構與機構的培訓學習與加班工作,嚴格遵守機構的各項規章制度,認真履行崗位職責,工作能力得到了一定的提高。
我所在的項目部是一個充滿激情和挑戰的部門,我要認真學習崗位職能,做好自己的本職工作,努力完成好各項工作任務。
在今后的工作中,我將努力提高業務水平,克服不足,朝著以下幾個方向努力:
1、在以后的工作中不斷學習社工理論知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項社工工作技能。
2、提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、
細致地的對待工作中每一項任務。
以上是我對這半年實習期的淺薄認識與簡單總結,有不妥之處,希望各位領導與同事多多批評指正。
謝謝!
實習總結模板 篇4
為期一個月的實習在忙碌又充實的每一天中畫上了圓滿的句號,基于當下,著眼于未來,認真仔細地總結經驗是很有必要的。那么在此,首先就從我實習的單位開始介紹起。
一、實習單位概況
xx市位于xx中部,全市轄6縣1區,119個鄉鎮,2個街道辦事處,市政府駐地為xx區?側丝301萬人,其中農村人口267萬人。隨著科學發展觀的提出和群眾路線教育活動的深入開展,關注民生問題、保障民生事業蓬勃有序發展成為擺在政府面前的重要任務,而地方民政部門對此承擔著重大的責任。諸如城鄉低保、醫療救助、賑災、五保戶、社會組織、基層政權民主建設、福利彩票、喪葬、婚姻等關乎民生問題的事物都屬于民政部門的業務范疇。xx市xx區民政局是xx區政府下設的政府職能部門,負責全區各項民政事業的開展。民政局下設雙擁辦、老齡委、救災救濟股、社會救助股、社會福利股、民政綜合股等科室,同時還下屬三個事業單位,分別是xx區殯儀館、xx區殯葬所、xx區救助管理站。
在對民政系統的機構設置和工作業務有了初步的認識后,為更好地實現專業技能的運用,我決定到基層第一線,用實踐檢驗自己的能力水平和專業素養。于是我申請來到xx區民政局下屬的`事業單位xx區救助管理站,救助站承擔著流浪乞討人員的救助、管理、教育、護送和安置以及對流浪未成年人實施保護性救助等工作。工作面向的人群多為弱勢群體,可以說開展社會工作專業活動有較大的空間。受助人員在參與社會互動的過程中缺乏有效的參與方式,對自我能力的挖掘和整合能力不足,同時對自我認知和接納處于明顯的不自信狀態,這就需要通過加以引導,幫助他們重新整合和接納自我,在社會實現互參與中增能。社會工作者以其專業特點和使命,理所應當地承擔了這個重要的任務。
xx市救助管理站,其前身是始建于1954年5月的xx收容遣送站。xxxx年8月1日,伴隨著新的《城市生活無著落的流浪乞討人員救助管理辦法》出臺,正式更名為xx市救助管站,隸屬于xx市xx區民政局,現有配編13人。根據《救助管理辦法》等相關政策規定,xx市救助管理站是xx市對城市生活無著落的流浪乞討人員實施臨時救助管理的工作機構,主要負責流浪乞討人員的救助、管理、教育、護送和安置;對流浪未成年人實施保護性救助。隨著社會的不斷發展,經濟的發展不平衡,城鄉差距拉大,政府對于城市人口流動的限制日益放寬,學校布局的改變,使得流浪乞討問題日益凸顯。
自xxxx年8月新制度實施以來,面對從收容遣送到救助管理跨越式轉變的巨大挑戰,xx市救助工作實現了平穩過渡,救助工作取得了階段性成果。首先,對救助管理的基礎設施進行了大規模更新改造。救助管理站拆除了原先遣送站的各種隔離柵欄和鐵門鐵窗,并增添了食宿、衛生、洗浴等場地設施,為救助工作營造了寬松舒適的環境。xxxx年10月初,位于火車站附近的新的救助站綜合大樓也將正式投入使用。流浪未成年人保護中心也將掛牌運作。屆時,環境更加整潔舒適、設施進一步完善、增加娛樂場所,這一切無不顯示著以人為本的人文關懷。其次,抓好轉制工作。救助站通過組織學習培訓、加強管等方法,使干部職工掌握了救助工作的原則、內容和方式方法,增強了服務意識和救助思想,使得思想觀念、管理方式、工作方式開始逐步發生轉變,為今后實行人性化、親情化服務,保障受助人員的基本生活奠定了堅實基礎。再次,建立和完善各項管理制度。救助站制定了一系列工作制度和工作程序,逐步健全并使用救助管理信息系統,深入推進救助管理工作規范化建設,更好地服務于流浪乞討人員,為他們提供自愿和無償救助。
二、實習崗位職責的內容
xx區救助管理站承擔著跨區接送城市流浪乞討人員的任務,其任務量之大,難度之深,都是不容忽視的。因此我在實習崗位要求:1.每周值班一次,每次兩天(每天24小時在崗);2.負責登記受助人員信息;3.對于特殊受助群體,如殘疾人、流浪兒童、精神疾病患者等進行初步訪談和制定社會工作介入計劃;4.值班期外,還需參與街頭勸導、護送受助人員來站、離站工作。
三、實習總結
1.社會工作專業技法只有結合實際加以實踐才能發揮積極作用。任何一門學科需要的都不是紙上談兵,社會工作更是一項實踐性很強的學科,以此為藍本開展的社會工作專業活動需要結合實際情況,對專業技法加以靈活地運用。
就我所在的實習地點xx區救助管理而言,每年承擔的救助任務量重、救助難度大,被救助人員在地域、年齡、文化程度、身體狀況、精神狀態等方面存在巨大差異,如果單純地運用一套救助模式顯然是不合理的。這里以年齡這個因素為例,來站接受救助的人員既有未稚氣未脫的少年兒童和年輕力壯的青年人,又有腿腳不靈便的耄耋之年的老人。針對少年兒童和老年人,我認為應該更多的為他們爭取保護性資源,以流浪未成年人保護中心和福利院為平臺,對暫時無法返鄉的未成年人和老人提供更人性化的救助,當受助者進入這些機構后,社會工作者便可以有效利用機構的場所和設施,有針對性地開展小組活動或個案輔導。而對于青壯年,一方面,我們應當保持不批判的態度,給他們以積極地關注,讓他們覺得自己正在被關注;另一方面要引導和幫助他們對自己進行重新探索和整合,必要時為他們爭取發展的資源。
目前xx區救助管理站新的場所尚未正式投入運營,舊站的條件差,基礎設施不完善,沒有可供開展專業活動的場地和設備,但這并不意味著社會工作的專業活動因此只停留在喊口號的層面,其實只要用心,小事中也能體現社會工作對受助者的人文關懷。面對受助人員,我們給他們一個微笑、與他們握手、拍拍他們的肩膀、為他們遞上一杯水等等都可以讓他們放下防御體制,使得他們逐漸向你敞開心扉。在救助站實習這些日子,站里有兩個受助人員,一位是聾啞人、一位是孤寡老人,兩人都沒有查明戶籍所在地,所以一直在站里接受救助。起初他們帶有很強的防御機制,通過前文中提到的一些列方法,我一次又一次與他們耐心地溝通,如今的他們變得輕松了很多,也開始和救助站的工作人員溝通,不管是語言性的交流還是非語言性的交流,總之他們開始慢慢嘗試著重新融入社會,當然就目前而言只是救助站這十幾個人范圍內的小社會。起初救助站的大門是鎖著的,他們二人自從進站后就再也沒出去,而我在說服值班的工作人員后,陪著他們在周圍時常走走,再過了一兩天開始主動打掃院子、洗自己的床單被套,還有他們也開始去喂院子里的狗兒儼然,他們已經對這里有了一種家的感覺,也開始過一種有尊嚴的生活。
而這一切成果的取得,都是將社會工作專業技法在實踐中加以運用,才發揮出的巨大作用,因此我用一句詩來總括我的第一點心得,那就是紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。
實習總結模板 篇5
找工作有時候也會讓人冥冥之中感到一種緣分,一種暗中驅使的力量。還記得三個月之前第一次來人才招聘市場的情景,足足準備了兩天的行頭,面試卻在二十分鐘之內就結束了,總結一句話就是準備的內容都沒問,問了的內容分都沒準備,和我心中所想的面試都不一樣,考察項目只有一項就是計算機應用能力,結果我如愿以償獲得了實習機會。
今天想說的并不是求職經歷,況且目前來看能不能最終留下來還不能確定,但是到今天為止在這里實習已經整整兩個月了,鑒于善于總結的人才能獲得進步,今天在這里從一個特殊的角度出發做一個簡單的工作小結~每天晚上睡覺之前我都會回顧一天的工作,我學到了什么?我做錯了什么?我說錯了什么?這是這些天來不斷問自己的問題。顏顔說我很搞笑,總是自己在那坐著坐著就“撲哧”一下笑出聲來,我總是這么回答:我今天又做了件糗事我實在是受不了自己了,直到今天我才相信這樣一個道理,你的缺陷,如果你總是自以為是地忽略不計,它總會以各種形式暴露在你的工作或是生活之中,直到你吃足夠的.虧,長足夠的智,最終想起媽媽說過而你卻聽不進去的話。
說我說話不經大腦也好,或者說我性格比較直接也好,或者照顧我面子說我為人比較實在也好,總之這些天在工作中出現了很多令自己難以接受的錯誤,晚上想想簡直都睡不著覺窘迫慚愧地都睡不著覺,后來我發現人呢,在一種應激的狀態下可能更不利于真實水平的發揮,說錯話,做錯事,言不由衷,詞不搭調,顧此失彼,手忙腳亂,這些詞便是我工作總結的關鍵詞,真是悲哀。一激動見面問好甚至都會出現異,F象,我真是服了自己了。簡直不愿意過多描述自己做的那些齪事,每一個都可以作為經典笑話講給別人聽了。我跟工友說,如果要開一個討論會決定我的存留的話,我現在就該卷鋪蓋卷走人了。最后萬般無奈我告誡自己,還是少說話多做事吧,實在不行一定說話的話一定要記得使一使上帝賜予我的大腦,不能只使這張嘴。
還有體會很深刻的一點就是嚴謹和細心。這點可是又中了我的穴了,現在想起了相處了幾年的朋友給我的中肯的評價:靈性有余,嚴謹不足。不知道每個人有幾個心眼,反正我是覺得自己缺了不止一半。每次前一天安排好的事情,第二天又再想,今天要干什么?總是手忙腳亂的,雖然每天該做的事情不至于遺漏,確實實在在的感覺這不是什么好習慣。每次在與他人交流時,都回去思考,下一步我該怎樣做,只希望說出的話不要出錯,干事情時,百般思考,這樣做可不可以,能不能做好,不求有功但求無過。
算了,不多想了。想為自己澄清:真實的自己不是這樣的,我相信自己會越來越好,因為我很在意,因為我熱愛這份工作。
實習總結模板 篇6
時光荏苒,三個月的實習期很快就要過去了,回首過去的三個月,內心不禁感慨萬千……(時間如梭,轉眼間將跨過三個月實習期之坎),回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
財務工作十余年,也寫了近很多份的總結,按說,定期對自己進行一番盤點,也是對自己的一種鞭策吧。
作為xx集團子公司的華品房產、華建策劃、商業公司的財務,財務部應算是關鍵部門之一,對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度,熟悉財務軟件的操作,而且還應適應不斷提升>財務管理水平的要求,對外要應對>稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握
稅收政策及合理應用。在這三個月里在領導的支持,在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步;仡櫦磳⑦^去的三個月,在部門經理的正確領導下,本人的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上,緊緊圍繞重點展開工作,緊跟公司各項工作部署,在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗,發揚成績,克服不足,以及集團行政部的要求,現將三個月的工作做如下簡要回顧和總結。
實習期的工作可以分以下三個方面:
一、費用成本、客戶往來方面的管理
1、規范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買、領用全面跟蹤,方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況,加強管理。
2、在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理,明確了成本費用的分類,重新整理了科目,為加強了項目管理,分門別類的計算實際消耗的費用項目,真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。
3、規范商業公司財務帳套布局設置,根據商業公司特點,設置相應帳套,通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用,能夠及時有效的反映財務數據,滿足未來經營管理的需要。
二、會計基礎工作
(1)認真執行《會計法》,進一步加強財務基礎工作的指導,規范記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性進行審核,強化會計檔案的管理等。
(2)根據集團的指示,對華品公司會計電算化情況進行了備案,使財務工作符合財政部的需要,更加規范化,為不斷提高財務工作質量而努力。
(3)按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表,及時申報各項稅金。
三、財務核算與管理工作
(1)按公司要求對商業公司包租的商業地產進行登記、分析,對各項收入監督、審核,制定相應的財務制度。統一核算口徑,日常工作中,及時溝通、密切聯系并注意對他們的.工作提出些指導性的意見,與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。
(2)正確計算各項稅款及個人所得稅,及時、足額地繳納稅款,積極配合稅務部門新的稅收申報要求,及時發現違背稅務法規的問題并予以改正,保持與稅務部門的溝通與聯系,取得他們的支持與指導。
(3)在緊張的工作之余,加強財務部團隊建設,打造一個業務全面,工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者,注意充分發揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質,樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。
(4)作為基層管理者,我充分認識到自己既是一個管理者,更是一個執行者,是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作,除了熟悉業務外,還需要負責具體的工作及業務,首先要以身作則,這樣才能保證在目前的情況下,大家都能夠主動承擔工作。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,本人決心再接再厲,更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍,精細化財務管理需要'確保營運資金流轉順暢'、'確保投資效益'、'優化財務管理手段'等,這樣,就足以對公司的財務管理做精做細。要以'細'為起點,做到細致入微,對每一崗位、部門的每一項具體的業務,都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域,通過行使財務監督職能,拓展財務管理與服務職能,實現財務管理'零'死角,挖掘財務活動的潛在價值。雖然,精細化財務管理是件極為復雜的事情,其實正所謂'天下難事始于易,天下大事始于細'。
實習總結模板 篇7
進入骨科實習已經8個月了,這說長不長說短不短的時間里面,我學習到了很多骨科專業知識,今天我分享下我的骨科實習小結,來說明下我8個月工作的成果。
xxxx年金秋,我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠—xx工傷康復醫院實習。剛踏入這片熱土,醫院工作人員的熱情、實習小結師專業技術的年少卻老成和高素質及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭,更讓我對她充滿無限敬意,我深深地知道自己為何而來,來了以后應該做什么?做完之后應該實習小結什么?想完之后應該再做什么?經過近8個月的學習和老師的教誨,我已具備了步入社會的基本條件,以下就是我的幾點體會。
1、注重實習“方法”的學習。工傷康復醫院以成人康復為主,分為骨科康復、神經康復和燒傷康復三大版塊。由于我的實踐經驗護理實習小結,在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓練,找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子),并且可以普外科醫生專題學習法,針對一種病,從康復評定、治療再到評定,系統的結合基礎醫學、臨床醫學和康復骨科護理實習小結,勤學好問、舉一反三,還可以寫好實習日記和科室小結。山東省立醫院血管外科治療師的一對一訓練給了我在學習中工作,在工作中求進步的護理實習小結。醫院的圖書館的專業書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫院腦外科場所和求知的平臺,而我則應該充分利用資源,學會善于把握。
2、具備康復治療師應有的素質。經常會有病人問我:“你們康復醫生跟臨床醫生真不一樣,你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎?”我對著他們笑笑,心里想:我們和臨床醫生的`目標是一樣的,愛因斯坦說過:“熱愛是最好的老師”,這點在醫院康復治療師的身上得到了很好的體現。所以首要的是要熱愛自己的專業,每一次康復部的業務學習基本上都是滿滿的,治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學的態度,嚴謹的工作作風和求是的科學態度。都是值得我學習和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的,在治療病人時一個接一個,認真對待,還要給我們講知識,充分體現了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質。
3、學會能夠解決問題的能力。在實習中我們擁有實習生和醫生的雙重身份。對于醫院病人的現狀和預后,大部分都是比較差的,尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人,都存在著心理問題,而醫院的病人以青壯年居多,還會把我們當成好朋友,說些心里話。面對這些患者,我們要清楚自己處于一個怎樣的位置,你將如何回答他,回答他以后特會有什么想法,將給他帶來什么樣的問題,是好是壞?卻值得我們去思考,說話就要負責任。這是做醫生的原則。因此,在老師的教導下和自己的切身體會,我們一定要學會善于察顏觀色,與病人的交流能力和處于突發事故或情況的應急能力,以及邏輯思維能力。更應該懂得這方面的知識、法律法規等。如工傷病人咨詢工傷認知和賠償等問題。說明要學會正確處理好醫患關系,使患者得到最大的康復。
4、勇于嘗試和創新,工傷康復醫院是全國第一家?瓶祻歪t院,是一個大膽的嘗試而且獲得成功,這就是好比我們在工作中創新,去嘗試用新的方法去治療病人,當然這是經驗積累和通過理論的結果,這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年青人正值創業和學習能力的高峰階段。我應該抓好專業基本功,理論聯系實踐,結合現狀,提高科研能力和技術水平。
需要總結的還有很多,我將堅持不懈地去理解,去學會,實習結束,意味著步入社會的開始,而在工傷康復醫院實習讓我有能力更有信心在康復這塊領域里去做好每一件事,迎接每一個挑戰,我衷心地祝醫院領導和全體醫護人員身體健康、工作順利、合家幸福!祝工傷康復醫院越飛越高!
一份好的骨科實習小結是從多方面來分析每項工作,也能為以后的工作起到借鑒的作用。
實習總結模板 篇8
生產實習是教學計劃中一個重要的實踐性教學環節,生產實習不僅可以使學生初步接觸生產實際,而且是學生了解社會,培養獨立工作能力以及增強事業心,責任感的重要途徑。在學校的大力支持下,經過全體師生的共同努力,我院級三個專業共358名同學的生產實習取得了圓滿成功,F將本次實習總結如下:
—.認真搞好生產實習的準備工作生產實習是整個專業教學的重要一環,因此,為了達到預期的效果,我們對本次實習做了充分的準備工作。
1.聯系實習單位,仔細安排實習小組
在目前市場經濟條件下,聯系到一個好的實習點實屬不易,為此,我們實習指導老師在考察往年實習單位基礎上,認真篩選出各方面條件較好的實習單位,以給學生提供一個相對較好的實習場所。此外,在安排實習小組和分配實習成員的過程中,我們在詳細了解實習學生和實習單位基本情況的同時,充分考慮實習單位和實習學生個人的要求和意愿,對實習人員和實習小組進行了統籌安排。
2.宣傳動員,提高認識
要想學生在生產實習中學有所獲,學有所成,就必須提前使學生對生產實習的目的和意義,紀律與艱辛等有一個充分的思想認識。學院領導也高度重視生產實習,3月15日,我院召開了本年度生產實習動員大會,會上,金升藻書記充分強調了生產實習的重要意義和總體要求,李副書記用十六個字高度概括和強調了實習紀律,要求學生“態度謙虛,甘當學生,吃苦是福,平安圓滿”。此次會議提高了學生對生產實習的認識,使學生對生產實習過程中可能遇到的各種困難有了充分的`思想準備。
二.定期檢查和監督實習過程
在為期兩個月的生產實習中,實習指導老師深入到實習單位指導學生實習,學院領導也對學生實習進行了檢查,督促。本次生產實習點較多,且相對分散,各實習單位的技術,管理和經營等各方面情況參差不齊,因此給實習的指導工作帶來了一定的困難。為此,我們密切加強了與實習單位的聯系,作到既與實習單位建立和維持良好的合作交流關系,有是學生在學到專業知識的同時,其基本利益和人格等能得到維護和尊重。在實習過程中。學生在專業學習上,尤其在生活上均遇到了各種各樣的問題和矛盾,我們指導老師都能及時發現,及時分析解決。
三.認真總結,評出優秀實習小組和個人
實踐上艱辛的,然而又是快樂的,有成果的。本次實習,決大部分實習單位的條件比較艱苦,同學們不僅每天干完干好了十幾小時的勞動強度很大的體力活,而且還在艱苦的實習勞動中保持了長大學子飽滿的精神風貌。我們的大多數學生都能夠從容面對各種困難,堅持到底,并從中學到了本領,磨練了意志,升華了人格。因此,在實習過程中涌現了一批優秀的實習小組和優秀個人,有的實習小組在實習過程中與實習的領導和職工建立了深厚的感情,實習結果是出現了揮淚告別的感人場面。有的學生在艱苦的環境下任勞任怨,吃大苦,耐大勞,精神可嘉;有的學生或充分表現出其組織協調能力和協作精神,或身先士卒,發揮出模范帶頭作用,他們為所在小組實習的順利完成作出了較大的貢獻。為此,對于這些先進的小組和個人,我們在實習總結大會上都給予了充分的肯定和表彰。
實習總結模板 篇9
我從XXXX年X月X日至XXXX年X月X日在XX市XX醫院實習。
作為XX市XX醫院的一名臨床實習生,我積極參加醫院舉辦的科室講座和實際操作等活動,認真努力的學習臨床知識和學習作為一名合格醫生的職責和任務。
經過了xx個月的實習生活,內心真是百感交集,回想實習的這段時間,我從一開始懷著緊張恐懼的心情到醫院實習,一直到參加院內活動,熟悉溫馨的醫院環境與職場文化,并調適自己主動去接觸人群,不僅是病人,也同院內工作人員建立了良好的關系,這都是在課本中學習不到的寶貴知識,但卻是初入社會的我們不可缺的經驗與成長。
1、通過了醫院對我們實習生第一次的考試,XX年X月X日邁進了實習生涯中的第一個科室——呼吸內科。初到科室,什么都不懂,后來漸漸的從第一次給病人肺部聽診、第一次開化驗單、第一次開藥,漸漸的熟悉了這個環境,熟悉了工作情況,開始看書掌握一般常用的藥品、藥量,重點針對現有的病人所得疾病認真作好實習筆記。
2、實習了一個月之后,想到老師對我工作的認可,讓我帶著些許自信到了第二個實習科室——神經內科。對于開化驗單熟練和看頭顱ct和頭顱核磁的困難,讓我深知自己還要保持謙虛的心態,接觸新的知識,開始的時候什么也看不懂,在神經內科實習將近兩周的時候,通過老師對我耐心的教導和自己的努力,能看出簡單的.腦出血、腦梗塞等成像圖片。
一年的時間過去了,實習帶給我的一切還是那樣的讓我覺得真實,真實的是人際關系,科室里面,醫生和護士的關系,醫生和醫生之間的關系,醫生和病人及家屬的關系,下級醫生和上級醫生的關系。
總而言之,在理論學習后的臨床實踐才剛剛起步,臨床經驗還需要很大程度的積累,臨床技能還需要很大程度的加強。這些就是我第一次臨床實習過程中對自己學習成果的總結,對學做一名合格醫生的體會,也含有一些對醫學事業的瞻望。我想,這樣充實的生活,將會是我人生中難忘的時光。
實習總結模板 篇10
1、工程質量方面:審查和審批施工單位各項施工方案,要求每一個分項都必須編寫施工方案,編寫技術交底,讓現場的操作工人知方案、懂方案,做到心中有數。對隱蔽工程與監理進行平行認真檢查、抽查、驗收等工作,對于現場的質量問題都能及時的拍攝照片,每月不少于20張反映現場問題的圖片,對發現的問題及時簽發工程聯系單、整改通知單,在第一時間讓施工單位進行整改,同時督促施工單位及時整改,另外建議監理單位改進工作,杜絕管理盲點。對工程關鍵節點的進度進行重點地分析控制,確保做到事前、事中控制,事后檢查落實,每周進行安全質量專項大檢查。累計發現并及時整改的質量問題約20多起。
工程安全方面:采取定期檢查或不定期抽查,及時發現安全隱患,當場要求施工單位整改,不及時整改的采取強制措施堅決要求其整改。沒有發生1起安全責任事故。
工程進度方面:要求施工單位及時上報周進度計劃、月進度計劃,并督促監理單位及時的審核,及時的對照現場實際情況與計劃查找和發現滯后原因,及時簽發進度整改通知單,要求施工單位重新調整施工進度計劃,采取補救措施,確?偣て凇]有發生1起因進度滯后而導致損失的責任事故。
成本控制方面:在日常工作中,對現場使用的材料嚴格把關,對于工程款的支付,更是慎之又慎,每次工程款支付都要先報部門審批,按照部門審批意見再進行簽字。沒有發生1起因成本控制不嚴而導致損失的責任事故
加強總包、各分包單位的現場管理,確保質量、安全、進度有序推進。
2、積極提供對甲供材料招標評標和施工單位招標評標工作中的技術支持,提供完善的招標用技術標準,做到標準同一、科學合理、符合國家規范,符合設計要求,為相關部門的招標工作提供強有力的技術支持和做好服務工作。累計完成各種甲供材料招標的技術標準提供和評標各30多案次,完成施工單位招標技術標準的提供和評標各20多案次。
3、獨立主持工地工程例會、專題會議等各項協調會共60多場次,積極協調施工各方面利益,以及與公司內部相關的采購部、合同預算部、財務部、裝飾部等各部門之間的關系,同時做好牽頭、配合以及服務工作,一切為工程進度服務,努力將工程進度全力推進。
4、參與和加強本部門的日常管理,明確和優化管理制度,確保任務到人,責任到人。同時及時提交部門周、月計劃、總結等相關資料,按時按質按量地完成工程進度計劃和任務。
5、針對工作中遇到的難題,積極提出解決方案,以及針對工作的管理漏洞和不善,提出優化方案,為努力當好領導的參謀獻計獻策。累計提出優化解決方案5個,到得領導首肯并實際采納的有3個。
6、積極參與部門內和集團組織的各項培訓活動,在與大家互相學習交流的同時,也將自己的一些好的.經驗傳授給年輕的同志,同時自己也學到了許多新的知識,這樣既提高他們的工作技能,也提高了部門的整體素質,提高工作效率。
作為主講參加部門內部業務培訓2次,作為聽眾參加集團技術培訓2次。
7、積極完成領導交辦的其他各項工作。
針對d區的售后維修工作,對我來講是一個全新的工作,雖然難度較大,但經過不懈的努力,終將報修滿意率由原來的80%提高到98%以上,得到已入住業主的肯定,使售后維修工作走上正規。
實習總結模板 篇11
轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結生物制藥技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得:
一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。
在生物制藥技術崗位工作的實習過程中,我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是:我們在學校學到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節了,以至于在以后的學習和生活中找不到方向,無法學以致用。同時,在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學習,你就會落伍。通過這兩個月的實習,并結合生物制藥技術崗位工作的實際情況,認真學習的生物制藥技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務實的開展各項工作。
二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。
在生物制藥技術崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠,覺得在生物制藥技術崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對生物制藥技術崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據生物制藥技術崗位工作的實際情況,結合自身的優勢,把握工作的重點和難點,盡心盡力完成生物制藥技術崗位工作的.任務。兩個月的實習工作,我經常得到了同事的好評和領導的贊許。
三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學校門跨入到生物制藥技術崗位工作崗位,一開始我難以適應角色的轉變,不能發現問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉變。
四、發揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事。
在工作間能得到領導的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現最大的價值。實習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。
團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協力,成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質上是注重個人目標和責任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責,也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。
實習總結模板 篇12
經過三個多月的實習,我重新體驗了小學校園里豐富多彩的生活,也意識到了教學工作的明朗節奏,同時也感受到初為人師的快樂。
這段時間里,我掌握了很多學術理論以外的技能并遇到了不少困難,從而也看到了自己的長處和短處。
我依然對第一次準備感到非常緊張。作為教育工作者,為人師表至關重要。我理解了必須做好準備,以使我的第一篇用中文授課的學生留下最好的第一印象。為此,我用整個周末的時間去做了準備,包括搜集資料、以及對著鏡子反復練習,注意到每個語氣并且非常細心。如一句話所說,臺上一分鐘,臺下十年功。終于,我靠著緊張的過程第一次走上三尺講臺。當我看到那些童年幼稚、可愛、無憂無慮的小臉龐,以及那渴求知識、充滿好奇心的眼神時,我明顯感到放松了很多。我意識到我必須全心全意地投入到教學上,這才是最重要的。于是,這堂課在“熱鬧”的氛圍中遠離結束。課后,我的導師及時地給我點評,我意識到我最明顯的弱點在于:因為過于注重競爭和熱鬧的氛圍,我忽視了整個課堂的紀律,從而讓學生感到有點混亂。
之后,我上了不少課。我找到了自己的不足,所以我必須努力避免缺點,把注意力集中在抓好課堂紀律上。我很珍惜教學的每個機會,也會用心準備我的每一堂課。作為一名教育工作者,我覺得沒有比更好地培養學生成為有用人才更值得驕傲的了。
總體而言,我一一列出了我第一次使用中文授課時發現的'不足,包括:聲音不夠響亮,教學進度不夠合理,難點沒講好,引導學生討論時語言表達不夠詳細,讓學生有更多獨立思考空間。我記錄每個因素,雖然看起來很多,但我并沒有失去信心。因為只有找出自己的不足,才能更有針對性地改進。當我看到自己的進步時,我的信心也會隨之增加。我決心自我培養,揚長避短,銷毀我的不足,在不斷進步中逐步完善自己,并努力成為一名合格、優秀的雙語教育工作者。
在提升自我的同時,我還著眼于探索小學生教育。小學生年齡處于好動、思維敏捷、充滿好奇心的階段,因此他們的注意力很容易受到干擾。因此,如何通過漢語調動學生的學習興趣成為優先之選。在教室里,老師可以利用自身的魅力,并結合生動形象的表情、姿態和手勢,使語言更具表現力,從而讓學生感受到學習的樂趣。此外,小學生群體也需要得到重視。他們渴望表現,老師應該為每個學生提供機會,并采取適當的獎懲措施,以優異生激勵后進生,營造一個良好的學習環境。只要真心關心每一個學生,就一定會看到進步和成長。
轉眼間數月已過,時間如同流水,而我就要離開了。我要感謝我的導師,您的指導和評價讓我受益匪淺,真摯的感謝!奥牼幌,勝讀十年書”。同時,我要感謝我的第一批學生。盡管我無法記住每個人的名字,但你們的笑聲、舉止,以及可愛的面容將永遠深深地烙印在我的心底,我永遠都不會忘記那些喊著“賽老師”的感動時刻。
這次實習經歷,帶我步入了人生的新階段。這段時光充滿了歡樂和珍貴經歷,無疑是我人生中的一筆寶貴財富。我會細心珍惜那些歡笑和難忘的回憶。
xxx
20xx年12月9日
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