會計專業實習總結【熱】
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?以下是小編收集整理的會計專業實習總結,希望對大家有所幫助。
會計專業實習總結 篇1
在這半年里,作為一名擔任出納兼助理會計的實習生,在小企業里工作期間,我親身體驗到了自己所學知識的淺薄以及在實際應用中專業知識的不足。下面是我實習期間的經歷和心得分享。
一、實習期間的點點滴滴
工作剛開始的那段時間,我感到迷茫和困惑,不知道該從哪里下手,這讓我非常痛苦。在學校的時候,我以為自己對會計理論有扎實的了解和較強的能力,但一旦接觸到實際工作,我才發現自己所學的知識是多么有限,這時我真正意識到了“學無止境”的真諦。
剛剛開始在會計部門工作,會計主任要求我查看以前的會計憑證。由于在暑期進行了類似的實踐經驗,對于憑證的處理也就很快完成了。我總是以為依靠記憶和大學里學到的理論知識可以熟練掌握原始憑證,但是這種急躁的態度讓我忽視了會計分錄這一基礎,導致我在制單時出現了很多錯誤。后來我利用空閑時間進行了補習,認真研究了公司日常使用的會計業務。在書本上學習了很多關于會計分錄的知識,但是真正實踐起來仍然有困難。特別是接觸一些銀行賬單、匯票和發票聯等文件時,我意識到光是認識還不夠,還需要將所有的單據按日按月進行分類整理,用圖釘裝訂好,以便為記賬做好準備。
記賬是一項看似簡單的任務,甚至小學生都能做到。然而,由于其重復性工作量巨大,需要具備相當的耐心和細心。因為一旦出錯,不能簡單地用筆涂改或者橡皮擦掉,每個步驟都要遵循嚴格的會計制度要求。例如,如果寫錯數字,必須使用紅筆劃掉并加蓋責任人章才能作廢。如果寫錯摘要欄,可以用藍筆劃掉并在旁邊寫下正確的摘要。通常我們寫字時傾向于將文字居中,但在填寫摘要時則不行,必須靠左寫起,以防止他人隨意篡改摘要欄。記賬是一個看似簡單的任務,即使小學生也能夠完成。然而,由于其重復性工作量龐大,執行期間需要保持高度耐心和細致入微。因為一旦出現錯誤,不能簡單地進行涂改或使用橡皮擦擦去,每個步驟都必須符合嚴格的會計制度要求。例如,如果填寫的數字有誤,必須使用紅色筆劃掉,并加蓋責任人的章才能作廢。如果填寫錯誤的摘要,可以使用藍色筆劃掉,并在旁邊寫上正確的摘要。通常情況下,我們在書寫時傾向于將文字放置在正中間,但在填寫摘要時則不同,必須靠左書寫,以防止他人隨意更改摘要欄的內容。
數字的書寫也有嚴格要求,字跡必須清晰工整,按規定的格子填寫,不能隨意歪斜。同時,在記賬過程中,每一筆明細分錄和總賬名稱都必須清楚,不能混亂寫錯,否則會導致總賬的借貸不平衡。這樣繁瑣的操作程序讓我必須十分謹慎,因為這不僅僅是在做作業或考試時出錯扣分那么簡單,這關系到一個企業的財務狀況,是制定未來發展計劃的依據。
二、實習期間的深深感悟
優秀的專業素養、職業道德和敬業精神是會計人員最重要的品質。作為現代企業管理的中樞機構,會計部門對從業人員有著高度的素質要求。
(1)在知識層面上,會計工作是一門高度專業的職業。從業人員必須不斷學習,以跟上企業發展的步伐。他們需要不斷充實自己,掌握最新的會計準則、稅法細則、法律知識,并密切關注經濟動態。只有這樣,他們才能熟練掌握工作內容,準確判斷企業的發展方向,為企業的生產與流通制定出合適的財務計劃,為企業和社會創造更多財富。
(2)從道德素質講,會計工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財產,所以作為會計人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅決不從。這四個字代表了他對整個會計界提出的要求和寄予的希望。如何挽救道德的缺失,將個人素質提高到一個新的層面上來,是我們每一個會計人員都要努力思考的問題。只有會計人員自身的道德素質提高,才能夠走好職業生涯的每一步,只有會計人員全體道德素質提高,會計行業才能夠得到更深的`發展,市場經濟的優勢才能夠發揮得更好。
嚴謹的工作態度是會計人員應具備的第二要素。在會計工作中,態度決定一切。會計工作要求精確核算每一項指標,熟記每一條稅法,并正確運用每一個公式。會計工作并非富有創新意識的工作,而是通過準確的數字反映問題。因此,我們必須增強對數字的敏感度,及時發現并解決問題,填補漏洞。
良好的人際交往能力——是會計人員應具的第三要素。會計部門是企業管理的核心部門,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內要相互配合整理會計信息,對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法,協調好相互間的工作關系。工作重要具備正確的心態和良好的心理素質。記住一句話叫做事高三級,做人低三分。
會計工作原本是一項繁瑣的任務。在工作期間,我曾感到對著那些枯燥乏味的賬目和數字心生煩躁和厭倦,結果登賬時經常出現錯誤和遺漏。錯誤越多,煩躁也就加劇,這只會雪上加霜。相反,只要你用心去做,情況會完全不同。隨著工作的進行,你會發現越來越有樂趣,越來越有干勁。梁啟超曾說過:所有職業都有趣味,只要你堅持下去,興趣自然會發生。因此,在做會計工作時應避免粗心大意,馬虎從事,以及心浮氣躁的情緒。無論做任何事情,都需要有恒心、細心和毅力,才能取得成功!
會計專業實習總結 篇2
會計是一門實踐性很強的學科,經過三年的專業學習后,在掌握了一定的會計基礎知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結合起來,本人于20xx年3-4月在某電子科技有限公司財務部進行了一個月的專業實習。
會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的.經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。
在實習期間,我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中,公司主要利用用友財務軟件進行會計處理,同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理,在稅務處理工作方面,只要利用稅務局相關軟件進行納稅管理,如登錄網上辦稅大廳、abc3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。
在處理日常經濟業務方面,我們主要使用用友財務軟件進行會計處理,根據實際發生的經濟業務性質編制會計憑證,并進行審核和記賬。通常公司的日常經濟業務要么是采購,要么是銷售。在處理采購業務時,我們需要編制采購入庫單,并核對采購數量、金額和稅額。而在處理銷售業務時,我們主要關注應收賬款的核對,根據實際情況收取款項或者進行轉賬,并編制相應的憑證進行審核和記賬。在進行采購和銷售業務的實習工作中,我們需要特別細心地處理制單工作,確保供應商和客戶之間的往來賬目準確無誤,以避免在進行項目核算時出現錯誤。除了采購和銷售業務外,日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款,并在收到銀行回單后,利用用友財務軟件進行應付賬款的核算。日常會計業務是會計工作的基礎,對于每一筆經濟業務,每一個步驟,每一個程序,我們都必須依據會計制度的規定,尊重原始憑證,嚴格考究其真實性和準確性,這樣才能更好地發揮財務軟件的強大功能,提高工作效率。
會計專業實習總結 篇3
也許好多人覺得會計應該是一門簡單的學科,只是一些簡單的算賬,但是當我自己經過大學3年的學習之后,發現會計并不是人們眼中的那么簡單膚淺。我最大的感受就是每一件事情做起來都不簡單,千萬不要小看任何一件事情!看似簡單的事情,往往做起來沒有想象中順手,而在過程中一旦遇到一丁點的困難,都會讓我們措手不及,帶給我們心靈上的打擊!
我們在工作中,不僅需要我們有扎實的專業知識,還要將這些知識靈活的運用到工作中。這是一項繁瑣甚至于有點無聊的工作,我們需要整天面對那些枯燥無味的賬目和數字,一不小心就會感到厭煩郁悶,從而導致數字的錯誤甚至入賬錯誤,這些細小的錯誤都會給公司造成損失。所以我們要做好這一項工作,需要時時保持心平氣和,切忌粗心大意,心浮氣躁,只要我們用心去做,反而會越來越有樂趣,越做越順手。
經過這次實習,學到的卻是我所經歷的三年多大學生活中難以學習到的。比如如何與同事們相處,如何與領導相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題。好多有能力的人明明在自己的工作崗位做的很好,卻因為不懂處理同事領導之間的關系,說出一些讓人誤會的.話語,導致同事之間的關系變得惡劣,最終會由于人際關系處理不好,在工作的同時不能靜下心來處理事務,擔心同事是不是會記恨自己之類的,導致工作不順!現在有好多名人都專門針對人際關系而出書,每個人都有自己獨特的看法,也有自己獨有的相處方式。我們在參考有關方面的書籍時,不要按部就班,將別人的那一套完全照搬到自己身上!那些不一定適合自己,只有多多和別人交往打交道,找到屬于自己的那一種模式。
此次的實習是我走出校園,踏入社會的第一步,讓我學到了很多,也認識了很多。讓我感受到一個在社會工作的人應該具備各種各樣的能力,而我具備哪些能力又不具備哪些能力,讓我對自己有了一個全面的認識。還有不到一年的時間,我們就要開始找工作,而在這段時間內,我們要充分利用時間彌補自己的不足,將專業知識學到位,培養自己各個方面的興趣愛好,鍛煉自己的能力,努力學習如何搞好人際關系,為自己真正步入社會打好基礎,順利找到一份滿意的工作!
會計專業實習總結 篇4
時光荏苒,三個月的實習期很快就要過去了,回首過去的三個月,內心不禁感慨萬千……(時間如梭,轉眼間將跨過三個月實習期之坎),回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。 財務工作十余年,也寫了近很多份的總結,按說,定期對自己進行一番盤點,也是對自己的一種鞭策吧。 作為**集團子公司的華品房產、華建策劃、商業公司的財務,財務部應算是關鍵部門之一,對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度,熟悉財務軟件的操作,而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求,對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這三個月里在領導的支持,在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。回顧即將過去的三個月,在部門經理的正確領導下,本人的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上,緊緊圍繞重點展開工作,緊跟公司各項工作部署,在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗,發揚成績,克服不足,以及集團行政部的`要求,現將三個月的工作做如下簡要回顧和總結。
實習期的工作可以分以下三個方面: 1. 規范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買、領用全面跟蹤,方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況,加強管理。
2. 在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理,明確了成本費用的分類,重新整理了科目,為加強了項目管理,分門別類的計算實際消耗的費用項目,真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。
3.規范商業公司財務帳套布局設置,根據商業公司特點,設置相應帳套,通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用,能夠及時有效的反映財務數據,滿足未來經營管理的需要。
(1) 認真執行《會計法》,進一步加強財務基礎工作的指導,規范記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性進行審核,強化會計檔案的管理等。
(2) 根據集團的指示,對華品公司會計電算化情況進行了備案,使財務工作符合財政部的需要,更加規范化,為不斷提高財務工作質量而努力。
(3) 按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表,及時申報各項稅金。
(1) 按公司要求對商業公司包租的商業地產進行登記、分析,對各項收入監督、審核,制定相應的財務制度。統一核算口徑,日常工作中,及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些指導性的意見,與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。
(2) 正確計算各項稅款及個人所得稅,及時、足額地繳納稅款,積極配合稅務部門新的稅收申報要求,及時發現違背稅務法規的問題并予以改正,保持與稅務部門的溝通與聯系,取得他們的支持與指導。
(3) 在緊張的工作之余,加強財務部團隊建設,打造一個業務全面,工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者,注意充分發揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質,樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。
(4) 作為基層管理者,我充分認識到自己既是一個管理者,更是一個執行者,是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作,除了熟悉業務外,還需要負責具體的工作及業務,首先要以身作則,這樣才能保證在目前的情況下,大家都能夠主動承擔工作。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,本人決心再接再厲,更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍,精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等,這樣,就足以對公司的財務管理做精做細。要以“細”為起點,做到細致入微,對每一崗位、部門的每一項具體的業務,都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域,通過行使財務監督職能,拓展財務管理與服務職能,實現財務管理“零”死角,挖掘財務活動的潛在價值。雖然,精細化財務管理是件極為復雜的事情,其實正所謂“天下難事始于易,天下大事始于細”。
會計專業實習總結 篇5
高職高專工程造價專業的畢業設計環節是對學生在校期間學習到的理論知識和實踐技能的全面總結,是學生從單一的知識學習到能力提高的轉變,對提高學生的實踐能力、創新能力有重要作用。同時,畢業設計也是對學生工作態度、工作協調能力、事業心和責任感等綜合方面素質的訓練過程。
一、畢業設計現狀及原因分析
就業問題,是新時期社會對高職高專教育的根本要求,也是國家發展高職高專教育的重要原則之一。作為培養應用型人才的高職高專院校,如何實現“零距離就業”,是每個院校長期以來迫切需要解決的問題[1]。為使“零距離就業”成為現實,大多數高職高專院校在學生臨畢業前設置畢業設計實踐教學環節,作為專業人才培養方案的重要組成部分,其目的是通過該環節的實踐(包括頂崗實習、畢業設計等)使學生受到實際工作崗位的初步職業訓練[2],比如,工程造價專業就包括工程識圖,現場施工與組織、工程預結算、工程管理等實際工作崗位中的各工作流程。但因受傳統教育等諸多因素影響,當前高職高專院校畢業實踐環節普遍存在較多的問題,嚴重影響著畢業實踐教學環節的教學質量。為此,課題組在某職業技術學院及某高專院校20xx屆畢業生中開展了問題調查,進行了文本分析。
(一)課題調研背景、路徑
本次調研,以江西省某高職院校及某高專院校為對象,兩所院校在校內師資、畢業設計管理性文件方面都有較好的基礎,不存在影響畢業設計實施效果的技術問題。但是,畢業設計的實施效果依然不理想。調查內容及路徑如表1。
(二)課題調研結果及分析
經過問卷調查,隨機抽取520份有效問卷,進行質量分析,結果如表2。在畢業設計選題來源方面,學生自主選題的僅占19.5%,明顯偏低。畢業設計選題性質,畢業設計與畢業報告兩類合計達到79.1%,論文類僅占11%,說明高職高專畢業設計選題以應用技術型為主。選題與專業的關聯性達89.6%;畢業設計的選題與就業的相關性僅為48.6%,這兩者充分說明專業與就業之間存在脫節現象。與此同時,頂崗實習與畢業設計的關聯性為56.2%,說明頂崗實習與畢業設計的結合仍存在差距,須加強之間的連貫性。從畢業設計完成的時間看,61.1%的學生用于畢業設計(論文)的時間不到2個月,遠遠低于教育部規定的半年及學校規定的18周;教師指導情況,指導3次以內的占41.3%,這兩者說明學生投入的時間不足、教師指導不夠。學生對老師的滿意度為84.4%,這說明畢業設計出現問題的原因不在老師,另有其他因素。畢業設計質量影響要素中,除前面的時間原因,知識欠缺、資料不足占83.8%,應為主要障礙。畢業設計對人才培養質量的貢獻來看,90.4%認為有貢獻,31.3%認為貢獻很大,說明畢業設計至關重要[3]。
綜上調查及分析,畢業設計質量高低直接影響人才培養質量。當前高職高專畢業設計存在的諸多問題,原因主要有:第一,迫于就業的壓力,大多數畢業生忙于找工作,對畢業設計教學環節缺少熱情,沒有足夠重視;第二,指導老師的指導缺乏系統性,不能很好地將學生就業崗位各環節各流程全部覆蓋,加上平時還有教學工作,時間安排沒有足夠的靈活性;第三,畢業設計教學周期長,學生管理難度大,尤其是安全方面,教學效果不顯著,存在畢業設計形同虛設,有些專業甚至出現“放羊”現象,比如建筑施工類、會計類專業。這些因素的存在,嚴重影響畢業設計實踐環節的質量。因此,高職高專院校畢業實踐教學環節的教學必須改革。
二、基于頂崗實習工作過程的高職高專畢業設計改革新模式構建
筆者以江西某高職院校工程造價專業畢業設計實踐教學為例,探討基于頂崗實習工作過程的畢業設計改革新模式,包括畢業設計的安排、指導老師及學生的管理、頂崗實習的布置、實施及考核、成績的鑒定等方面。工程造價專業主要培養具有本專業崗位職業技能及可拓展持續發展能力的人才,以全過程造價計價與控制技術及基層造價管理崗位為主。院校要求學生進行畢業設計的目的始終圍繞專業訓練、職業能力培養與就業崗位進行。所以,畢業設計必須基于頂崗實習的工作過程進行安排[4]。
(一)調查階段做好畢業生跟蹤工作,把握畢業生頂崗及就業狀態
高素質技能型人才是高職高專院校的培養目標,其培養對象理論知識相對薄弱,但對其實際操作技能、工作能力的要求相對較高。要實現這一目標,做到將畢業設計與學生頂崗實習及就業崗位有機結合,畢業設計的選題必須符合職業崗位要求,具有明顯的崗位針對性。
近幾年,通過對江西省中恒建設集團、江西建工集團等用人單位的調查、回訪,發現企業對人才的需求基本呈現兩個特點:一是要求從業人員具備一定的執業資格;二是以現場管理人才為主。工程造價畢業生初次就業崗位主要以工程項目造價員為主,占到畢業生總數的近六成。及時讓學生掌握情況,畢業設計才更有針對性。院校可以在第五學期將上述情況通過主題班會、就業指導、崗前培訓等形式告知學生,以便學生在頂崗實習前對本專業的就業情況有一定的預期。
(二)畢業設計的選題階段采取多途徑分流畢業設計工作
受建筑類企業項目分散、實習工地安全隱患多、實習環境復雜等因素影響,工程造價畢業生集中就業人數相當有限。為更好做好畢業實習、畢業設計工作,院校在第五學期中段,一方面,與就業指導中心密切聯系合作企業,盡最大努力安排集中頂崗;另一方面,廣泛收集社會各用人單位信息,舉行供需見面會,積極推薦學生分散頂崗;第三,校友、積極協助,學生主動參與,專業教師積極推薦。社會、院校、家庭、教師、學生等多方參與,將每一畢業生頂崗實習崗位落實到位。學生進入實際崗位,在院校、企業指導老師的指導下,根據自己的專業特點、興趣愛好、求職意向等,自主地選擇工程項目可行性研究及評價、工程招投標、現場施工、工程管理、工程預結算、工程測量、工程資料管理等方向的'畢業設計選題,報指導老師、院系審批。當然,院系也鼓勵畢業生,按照《畢業設計》課程標準確定的方向性選題要求,進行自主創新創業。這樣,學生、校內、校外指導教師協同努力,將畢業設計選題與學生頂崗或就業有機結合,指導老師按規定進行畢業設計選題的匯總、審核、開題指導工作,確保畢業設計選題工作高質量完成。
(三)頂崗實習過程管理定期檢查、到企業調研及學生信息反饋相結合
為確保頂崗實習的質量,校內專業帶隊指導老師通過巡查,或現代化通訊設備、網絡等對小組學生在頂崗實習和畢業設計過程中遇到的問題進行收集、處理、解答。同時,為加強過程控制,教研室、系部、教務處(或實訓中心)安排四次集中檢查。第一次檢查,每年12月初,頂崗實習動員會。主要針對學生社會閱歷不足,實際工作經驗缺乏等情況,進行專業就業指導宣傳,動員學生頂崗實習,強調頂崗實習的重要意義。第二次檢查,來年1月上旬進行,頂崗實習布置工作。根據第一次集中后的動員情況及指導老師下企業調研結果,指導學生落實實習單位,進行畢業設計選題及開題工作,完成頂崗實習報告書的發放及填寫指導工作等。布置第二階段指導老師1月至4月上旬下企業調研工作。第三次檢查,來年5月上旬進行,畢業設計答辯會。針對學生頂崗4個月以來工作過程、畢業設計環節遇到的工程實際問題、心得體會進行交流;檢查學生頂崗實習情況,主要包括學生的頂崗情況、指導老師的指導情況、學生實習報告的填寫情況等;布置第三階段指導老師在5月至6月上旬下企業調研工作。第四次檢查,安排在來年6月中旬進行,頂崗實習、畢業設計總結會。主要工作包括,針對頂崗實習、畢業設計完成后的收獲、體會以及教研室、系部、教務處等教學管理問題進行梳理、總結;學生頂崗實習報告書的批改、總評、鑒定工作。
(四)畢業設計答辯工作按學生頂崗方向分組進行
在每年6月上旬,畢業生返校,學生輔導員、教研室、系部主持畢業生答辯會。答辯會按畢業設計選題進行分組,比如工程造價學生可分為項目招投標組、建筑施工組、工程監理組、工程預結算組、建筑測量組、工程項目資料管理組等。答辯程序按每人10分鐘匯報進行,每人分三階段:自我介紹、畢業設計及頂崗實習介紹、答辯。答辯成績按指導老師給出的過程成績(60%)、教研室安排評閱教師給出畢業設計評閱成績(20%)及答辯專家給出答辯成績(20%)。
(五)頂崗實習考核以企業指導老師為主
隨著經濟發展,用人單位對畢業生要求發生了轉變,從單一的重學歷、轉為學歷、能力、職業道德和價值觀并重。責任感、協作、創新等成為現代企事業單位選人、用人的重要標準。順應這一轉變,學生頂崗實習的考核也須進行改革。頂崗期間學生的道德品格、工作態度、業務能力、組織規律、創新創業成為考核的重要指標,并且,評價過程以定量考核為主,最后按優(85分以上)、良(70-84分)、及格(60-69分)和不及格給出頂崗成績。
三、高職高專畢業設計改革與創新措施
高職高專教育要面向社會、面向市場,其目標是培養高級應用型人才。在畢業設計教學環節,應創新思維,打破傳統的畢業設計學科體系,開展基于頂崗工作過程的畢業設計實踐教學,提高人才培養質量。在頂崗實習工作過程中,通過專業技術的應用與實踐,從而發現問題,分析問題,進而解決問題,最終實現知識到能力的轉化,提高人才培養素質與能力。要實現這一目標,可以采取以下措施:
(一)改革畢業設計選題機制,從源頭上保證畢業設計環節的教學質量
選題工作,是畢業設計的重要環節。應淘汰與頂崗實習崗位關聯度不高、缺乏應用技術價值的課題,通過校企合作,從企業尋求選題方向,將生產企業運營過程中存在的技術性問題、管理性問題納入學生的畢業設計選題中。按照企業的實際工作崗位,總結其崗位特征,歸納出與本行業、企業崗位聯系密切的重點、難點問題,以建成難度適中、內容覆蓋面廣、與企業生產經營關系密切的畢業設計題庫。要進一步細化畢業設計選題各項指標,尊重知識,尊重學生興趣,實現畢業設計選題的靈活性、高效性。
(二)加強監控,構建學生、學校和企業共管的畢業設計監控體系
推行基于頂崗實習工作過程的畢業設計,需要學生、院校和企業的相互協作、相互支持,這是確保畢業設計改革過程順利推進的關鍵環節。畢業設計周期長、人員相對分散,尤其是建筑類專業,項目流動性大,這樣給管理工作帶來了較大的難度,因此,應構建由指導老師、企業兼職教師、教研室、系部、教務處多層次多角度的過程監控體系。通過這一科學體系,對畢業設計的選題、開題、畢業設計實踐、答辯、成績考核等各環節進行監控,以確保畢業設計目標的實現。經過長期的實踐、優化,在校企合作的支持下,最終形成“校企共育、過程共管、成果共享”的合作辦學體制機制,從而實現頂崗實習、畢業設計與就業一體化。
(三)構建專兼職結合的指導教師團隊,是做好畢業設計的關鍵
鼓勵校內教師到企業調研、掛職鍛煉,提高其操作技能及水平。同時,從企業聘請一批能工巧匠,發揮其實踐經驗豐富、專業技能強的優勢,從而構建一支專兼結合、優勢互補的導師團隊。建立企業“教師聯系站”,成立企業畢業設計指導辦公室,由校內指導老師與企業能工巧匠共同指導畢業設計,在頂崗實習過程中完成畢業設計項目工作,實現校企導師共同指導畢業設計的運行機制[5]。
(四)突破畢業設計成果形式,實現畢業設計成果多元化
結合高職高專人才培養的特點,要培養應用型、技能型人才,必須打破傳統單一的畢業論文形式。在校內外指導老師的指導下,根據專業特點、學生興趣與頂崗實習企業的實際,由學生自主地選擇畢業設計成果形式,可以是畢業設計、畢業調查報告,也可以是實驗報告、創新發明等。比如,工程造價專業畢業生,其畢業設計可以是編織一份完善的預算書、一份系統的施工組織設計、一份規范的招標文件、投標文件,也可以是一份規范的監理大綱。
(五)健全校企共同評價、定性定量相結合的畢業設計成績評價體系
應根據畢業設計的特點,科學合理地設置畢業設計成績評定標準,是畢業設計改革的重要環節。應細化指標、量化指標,定性定量相結合,探索成立由校外專兼職教師、行業企業專家、用人單位、社會共同組成的畢業設計評審委員會,對學生的畢業設計進行科學合理地評價,改變傳統的只有指導老師或只有校內老師對學生畢業設計成果進行“程序式答辯”的評價模式。大膽創新,逐步形成由指導教師、用人單位、行業協會共同參與的“畢業答辯、畢業設計成果展示企業招聘”三位一體的畢業答辯新模式,以社會、企業的標準來評價學生,真正實現畢業設計、頂崗實習、就業崗位的無縫對接。比如,工程造價專業畢業設計答辯,可以聘請建筑施工企業、工程造價事務所等用人單位、工程造價管理協會領導等,與校內指導老師共同組成答辯委員會,實現畢業與就業的銜接。
會計專業實習總結 篇6
一、實習目的:
我學的專業是會計,為了加強自身的素質,培養較強的會計工作的操作能力,20xx.2.20-5.20這段期間我在太原一家公司進行了專業實習。實習期間要努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化,盡量做到理論與實踐相結合,遵守工作紀律,不遲到、早退,認真完成領導交辦的工作等。在實習的這段時間也是我大學里生活很充實的日子,每天擠公交車到高新開發區西口,然后還要走一段路程才可以到單位,工作吃飯休息工作下班,生活很有規律。它檢驗了我在三年來的理論知識,同時也讓我接觸了社會的各種情況,學會了怎么分析社會的很多情況,讓我更快的融入社會,適應社會起了很大的觸進作用。
二、公司概況
我所在的公司叫山西彤輝科貿有限公司,它是一家自然人投資或控股的有限責任公司,其經營范圍是家具及木器制品的設計、生產及銷售;家具設計及室內裝橫;軟件開發及應用;數碼產品、五金交電、家電、針紡織品、化工產品(不含危險品)、煤制品、生鐵、鋼材的批發零售;酒店管理咨詢服務;機械設備的銷售及租賃。財務室設有一個財務部長,一個出納,兩個會計員,而教導我的是老會計李會計。
三、實習經過
剛到會計部李會計就叫我先看他們以往所制的.會計憑證。總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區區原始憑證可以熟練掌握,也正是這種浮躁的態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄,以至于后來李會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是實習時只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。畢竟會計分錄在書本上可以學習,可一些銀行帳單、匯票、發票聯等就要靠實習時才能真正接觸,從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了,還要把所有的單據按月按日分門別類,并把每筆業務的單據整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準備。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事,可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責任人的章,才能作廢。對于數字的書寫也有嚴格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱,不能亂寫,否則總長的借貸的就不能結平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎,這并不是做作業時或考試時出錯了就扣分而已,這是關乎一個企業的帳務,是一個企業以后制定發展計劃的依據。
從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后,就要認真結合書本的知識總結一下手工做帳到底是怎么一回事。李會計很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單,有了基本認識以后學習起來就會更得心應手了。
此外還認真學習了《公司法》、《稅法》《會計法》,真正從課本中走到了現實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致的了解了本單位會計工作的全過程,認真學習了各類學校經濟業務的會計處理,并掌握了三門財務軟件的使用實習期間,我利用此次難得的機會,努力工作,嚴格要求自己,虛心向財務人員請教,認真學習會計理論,學習會計法律、法規等知識,利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識,掌握了一些基本的會計技能,具體包括了以下幾點:1、原始憑證的審核方法及要點;2、記賬憑證的填寫及審核要點;3、明細賬、總賬的登記及對賬;4、財務報表及納稅申報表的編制與申報;5、會計檔案的裝訂及保管常識。從而進一步鞏固自己所學到的知識,為以后真正走上工作崗位打下基礎。更讓我感到感動的是,領導讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。例如營業執照的辦理。稅務登記的有關事項。一般納稅人的申請。以及如何進行企業合法節稅的運用。等等。在這個學習和聯系的過程中。我發現會計是一門實務與理論結合性很強的學科,盡管我學過這門課,但是當我第一次和公司的同事操作具體業務時,覺得又和書上有些不同,實際工作中的事務是細而雜的,只有多加練習才能牢牢掌握。這次實習最主要的目的也是想看看我們所學的理論知識與公司實際操作的實務區別在哪里,相同的地方在哪里,內部控制如何執行,如何貫徹新的會計政策,新舊政策如何過渡,一些特殊的帳戶如何會計處理等等。帶著這些問題,我在這幾個月里用眼睛看,不懂的請教領導同事,讓我對這些問題有了一定的解答,達到了這次實習的目的。除了與我專業相關的知識外,我還看到許多在課堂上學不到的東西。公司是如何運做的,員工之間的團隊合作精神,處理業務的過程,規章制度執行情況,企業的管理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞,例如內部控制情況,其中主要包括現金收支制度執行情況,公司在執行國家政策規定方面也不容樂觀。然而在現實的小規模私營企業這種情況可能普遍存在。作為一名會計實務人員,通過這次實習也更加讓我看清自己今后的努力方向。例如:實務能力,應變能力,心理素質,適應能力等等。
會計專業實習總結 篇7
在新的工作崗位工作期間,我學到了許多以前沒有接觸過,沒學過的知識,這一切都是公司領導對我的支持和信任,同時也給了我學習新專業知識和提高業務水平的機會。
隨著會計制度的不斷完善和社會對會計人員的重視程度與要求的提高,作為未來社會的會計專業人員,我們應該適應社會需求,提升自身素質,并培養出較強的會計工作操作能力。因此,在本學期初,我們積極參加了學校為我們提供的會計實習機會。
作為學習了差不多三年會計的我們,可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識,基本理論,基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。
以下是我通過這次會計實習中獲得的獨特洞見和經驗積累,這些知識無法僅從書本上學到,并包含了一些額外的智慧。
以前,我曾自認為自己對會計理論知識扎實,并且掌握了規律,仿佛只要照著做就沒有錯。因此,我以為成為一名出色的會計人員應該沒有問題。但是,如今我才意識到,會計更加注重實際操作性和實踐性。如果沒有真實的操作和實踐經驗,其他所有知識都變得毫無意義。會計的本質就是賬目的處理和記錄。
其次,會計工作的連通性、邏輯性和規范性非常重要。每當一筆業務發生時,必須按照其原始憑證逐一登記到記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等可能關聯的賬戶中。這是連通性的體現。會計工作的每一筆賬務都必須有據可依,并按照時間順序逐一記錄下來,具有很強的邏輯性。在實踐中,任何漏賬、錯賬都不得隨意更改,禁止虛假記載。每個程序和步驟都必須基于會計制度來完成,這體現了會計工作的規范性。
登賬的方法:首先,在進行業務操作時,需要獲取相應的原始憑證,并將其登記為記賬憑證。接下來,根據記賬憑證記錄相應的明細賬目。在期末,需要填寫科目匯總表和試算平衡表,然后將其登記入總賬。完成成本結轉后,根據總賬的合計數,編制資產負債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會計操作的一般順序和基本流程。
會計工作本來就是繁瑣的。在實習期間,我曾感到對著那些無聊的賬目和數字感到厭倦和無聊,以至于登記賬目時經常出錯。錯誤越多,我就越煩躁,越煩躁,錯誤也就越多,這只會讓情況變得更糟。相反,只要你用心去做,情況就會好轉。越做越有樂趣,越做越有動力。梁啟超曾說過:所有職業都是有趣的,只要你堅持下去,自然會發現其中的趣味。因此,在做會計工作時,必須避免粗心大意、馬虎草率,要保持專注和耐心。無論做任何事情,都需要毅力和細心才能取得成功!
在這次會計實習中,我可謂受益匪淺。僅僅的'一個月實習,我將受益終生。
這一個月的實習給我的感觸太深了,仿佛一下子長大成人,懂得了更多地做人與做事的道理,真正懂得學習的意義,時間的寶貴,和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任,看到了自己的位置,看清了自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。在最后一天,實習單位為我的離開進行歡送聚餐時,大家都對我說了許多祝福與希望,并且每個人都給了我很多的建議,總經理表示由于我的出色表現,他希望我畢業后能繼續回來工作。看得出大家對我的關心是那么真誠,沒想到一個月的實習會讓我們建立這么深厚的友誼。走向社會,人際關系有時真的比工作能力還要重要,良好的人際能給我們的工作帶來順利,帶來成功,帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友,那么才有可能在工作中收獲的更多。
會計專業實習總結 篇8
不知不覺已經度過了三年大學時光,在不久的將來,我們就要步入社會,走上工作崗位了。三年的專業學習究竟讓我學會了多少會計理論,掌握了多少職業技能,相信單憑成績單上的數字并不能給我一個滿意的答復,僅有把自我放在會計這個職位上才能真正檢驗我這三年來的學習成果。所以,這次到xx集團xx公司實習,不僅僅是為了完成學校安排的學習任務,更是我對自我的一次考驗,一次鞭策。在這次實習中,我受益匪淺,感觸良多,盡管有些想法還不成熟,經驗也相當匱乏,但我相信這次實習將為我未來的職業生涯打下堅實的基礎。
一、實習目的
會計是以貨幣作為主要計量單位,運用一系列專門方法,對企事業單位經濟活動進行連續、系統、全面和綜合的核算和監督并在此基礎上對經濟活動進行分析、預測和控制以提高經濟效益的一種管理活動。在以往的學習過程中,我們經過對基礎會計、中高級財務會計、成本會計、管理會計等會計專業核心課程的學習,基本掌握了會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。然而實習與理論是有差距的,如果不能將理論知識運用到實際工作中去,那么我們所學的一切都是紙上談兵。所以我們必須在正式走上工作崗位前去親身體驗一下一名會計人員的工作和生活,在實務中切實掌握理論知識,在團隊合作中培養人際交往的本事,在企業的大環境下了解財務工作對于企業正常運行所具有的方方面面的影響,從而提高自身專業素質、品德修養和職責感。
二、公司概況
xx有限公司始建于xx年,是我國電力機車主要研制生產基地和國家城軌交通設備國產化定點企業。公司主營業務為干線電力機車、電動車組和城市軌道交通裝備及其零部件的研發、制造、銷售、維修與售后服務,現有員工近xx名,資產總額超過xx億元。
我們所在的實習部門為財務資產部,其下設成本組、資金組、物流組、出納室、預算組等十來個科室,是整個公司財務工作的核心。我和其他三位同學被分配到物流組實習。物流組主要負責采購物資貨款的審核和支付,小到螺絲螺母,大到大型機件,甚至從國外進口的設備,其貨款的核算、支付、記賬都由這個科室負責。另外物流組還要定期和供應商核對應付賬款、應付票據、預付賬款等往來款項,并保留核對記錄。
三、實習資料
由于xx公司是國企,又是有著諸多大型機械和近萬名職工的大工廠,所以對職工的要求比較嚴格,以確保工作人員和國家財產的安全。早在進公司的.第一天,負責安全教育的工作人員就告誡我們要遵守公司規章制度,進出廠門要佩戴工作證,穿著要樸素大方,進入車間要穿工作服,并且不能夠東張西望、喧嘩、拍照等等,一是避免我們被機械設備傷害,二是防止技術機密泄露。我們也覺得既然要實習,就應當忘記自我的學生身份,把自我真正的融入到工作環境中去,以職場人員的要求嚴以律己,身歷其境地體會財務工作中的方方面面。所以在為期將近一個月的實習中,我們每一天都是按時上下班,穿著得體;在辦公室里工作時也是兢兢業業的,虛心向辦公室里的教師們學習。
公司的規模很大,為了避免尾大不掉的弊端,公司各部門分工都很細致、明確。就拿財務資產部來說,我們所在的物流組,由于主要負責采購貨款的支付,相對來說,處理的最多的業務就是原材料的采購和入庫,以及增進項稅的核算和申報。
組里的分工也很明確,有的職員負責省內采購業務的處理,有的負責省外采購業務的處理,還有的負責進口采購業務的處理。按照以銷定購的原則,當簽訂了銷售合同后,采購部門根據合同確定需要的材料,制作資金計劃報給物流組,然后等所采購的材料經驗收入庫之后,管理員登記入賬,采購部門將銷貨方開的實物發票交給物流組,組里的人員對采購合同、采購發票、驗收證明等相關憑證進行審核,確定真實合法后,辦理付款業務。
有些款項比較大的業務還必須經過資金組的審批才能經過。而付款的工作則由出納室根據物流組或者資金組送去的單證完成。最終記賬憑證要交給決算組裝訂,核對,做報表。有時候,一些進口設備如果沒有事先作資金計劃還要掛賬,不能直接付款。
我們在剛進組的時候,先初步了解了一下公司里有關財務方面的管理制度,弄明白了我們所在科室的職能,然后就開始做一些力所能及的工作。從復印文件、發送傳真到認證稅票、核算稅金,再到審核憑證,工作由簡入繁,由淺入深。而我們也在最初的笨手笨腳到之后的駕輕就熟中慢慢熟悉了業務,熟悉了程序。
正如前面所說,實習與理論是有差距的。我們也是在實習中才發現我們所掌握的還遠遠不夠。比如稅票認證,這是我們在理論學習中鮮少遇見的。
我們都明白增進項稅額作為可抵扣稅額應上報稅務機關,可卻不明白此刻的企業是經過掃描稅票,在網上申報的。經過幾天的實習我們才發現,購貨方保留的是增專用發票里的第二和第三聯,其中第二聯抵扣聯要經過機器掃描,經過抵扣聯信息企業采集系統,由網絡申報給稅務機關,稅務機關解密,認證后將結果反饋給企業。
如果反饋結果為“經過”,我們就能夠在相應的抵扣聯上蓋上“已認證”的章,表示抵扣稅額已由稅務機關認可,會計人員能夠將這筆進項稅入賬,而如果反饋結果不是“經過”,則要查找原因。因為是由計算機操作,所以工作算不上難,但要相當細心,因為如果出現差錯,公司和稅務機關就對不起賬,就不得不在數以千計的發票中查找出錯的發票了。
除了認證發票,我們還要將采購部門送來的實物發票按照供應商分門別類的整理好,抵扣聯和第三聯發票聯分開,再結合合同條款制作記賬憑證,登記明細賬,這些是在中完成的,等把記賬憑證打印出來后,就要將對應的原始憑證以及附件和記賬憑證裝訂在一齊了。等上述工作過完以后,物流組里的王主管就把裝訂好的憑證交給我們審核。審核憑證是一個很細致的活,需要檢查很多方面,我自我總結了一下:
1、計算發票聯上的進項稅總額,看是否與記賬憑證上應繳稅費的數額相等;
2、發票聯及其附件有沒有加蓋“已報銷”的公章,發票聯背后是否有經辦人、驗收人和主管的簽章,至少要有三個不一樣簽章才算經過;
3、合同編號后如果沒有“直”“議”“招”字樣,且合同金額大于一萬元的,必須要有公司內部的合同審計章才能夠;
4、合同金額大于一百萬的是否有法律簽章;
5、合同上合同雙方的公章是否齊全;
6、合同中付款方式項若證明有“質保金”,則記賬憑證上要體現出來,即:借:材料采購應繳稅費貸:應付賬款材料款質保金若合同上證明是“固定質保金”的話,就不用做質保金的分錄了;
7、記賬憑證上的會計分錄是否正確,完整。
如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點兒馬虎,異常是在計算稅費總額時,幾十張稅票放在一齊,要用計算機一張一張加總起來,算完一次還要復查,如果在計算中有一個出了錯,還要全部的重算一次,原本以為用計算機按數字是很簡單的事情,可是如果粗心馬虎,事情可就一點也不簡單了!
我們實習期間還趕上了公司季度財產清查。我們隨財務資產部的會計們去倉庫抽查存貨。我和搭檔抽查了兩個倉庫,簡單來說就是根據倉庫管理員打印的庫存清單,隨機勾選必須種類的存貨進行盤點,每種存貨都要實地去查看,清點,如果發現賬實不符的情景,要向管理員詢問原因,并記錄下來,還要查看相關單據,確保管理員的解釋是真實可靠的。經過此次盤點,我發現公司的倉庫中存在著存貨擺放混亂、標識牌與存貨不對應、標識牌上的數目沒有及時更新等問題,這些給我們抽查帶來必須的困難。另外,參照公司內部的盤點報告,也能夠看出倉庫中有不少積壓物資,且賬齡較長,使得公司必須提取大額的存貨跌價準備,是公司急需解決的問題。
四、實習心得
實習是一種經歷,僅有親身體驗才知其中滋味。雖然這次實習時間很短,但我學到的卻是我三年大學中難以學習到的。會計工作看似簡單,實際復雜,甚至有些繁瑣。單純靠我們在課本中學到的那些東西是不足以完成實際工作的。因為社會瞬息萬變,會計實務從最初的手工記賬發展到如今的電算化,并且還在不停的向著更便捷的方向發展,而我們在課堂上學到的只是最基礎、最核心的理論,雖然萬變不離其宗,但具體到實務中,還是有許多操作,許多技巧,是需要自我總結,自我琢磨的。即使是在理論學習中掌握好了的,也還是需要在實習中鞏固,否則就無法清楚自我與一個合格的會計工作者之間的差距。
在這次實習中,我們所能學到的,有關專業方面的知識都是課本知識的延伸,能夠算是一種課后練習吧。真正有價值的是學習一種工作態度。會計本來就是煩瑣的工作,應對的是一堆枯燥無味的賬目和數字,很容易厭倦。而會計又是一門求實的科學,需要精益求精,耐心細致的做好每一個工作。在實習的日子里,我們曾因圓滿完成任務而欣喜,也曾因心煩氣躁而氣餒,更曾因疏忽大意而犯錯,這些經歷都告訴我們,作為一名財務工作者,踏實、認真、求實、謹慎重于一切,僅有注重細節的人,才能成功!
實習的日子很短暫,但它為我踏入社會上了很重要的一課,是我人生當中十分重要的一次經歷,我會把這次經歷中學到的當成人生的財富,并且好好的運用這筆財富,創造人生更大的財富。
會計專業實習總結 篇9
學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識,而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會,讓理論和實踐有機務實的結合在一起,只有這樣才能成為一名高質量的會計專業人才。為此,根據學習計劃安排,我專門到一家已實施了會計電算化的單位進行了為期一個月的實習,此次實習的具體內容為:
一、根據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證
1、原始憑證:是指直接記錄經濟業務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件,其主要作用是證明經濟業務的發生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業務的基本內容(對經濟業務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明,如購買商品的名稱、數量、單價和金額等),填制單位及有關人員的簽章。
2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據,在實行計算機處理帳務后,電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容:憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。
二、根據會計憑證登記日記帳
日記帳一般分為現金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中,日記帳由計算機自動登記,日記帳的主要作用是用于輸出現金與銀行存款日記帳供出納員核對現金收支和結存使用。要輸出現金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統初始化時,現金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇“日記帳”標記,即表明該科目要登記日記帳。
三、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳
明細分類帳薄亦稱明細帳,它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。
四、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本
根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。
五、根據記賬憑證編科目匯總表
科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的'科目匯總表。學會計論壇
六、根據科目匯總表登記總帳
根據得出的科目匯總表操作計算機,計算機產生出對應的總帳。
七、對帳(編試算平衡表)
對帳是對帳薄數據進行核對,以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額 進行平衡檢驗,并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數據被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應經常進行對帳,每月至少一次,一般在月末結帳前進行。
八、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表
將十二月月初數視為年初數,本月視為本年數編制會計報表。
資產負債表是反映企業在某一特定日期財務狀況的一種會計報表,它根據“資產=負債+所有者權益”的會計方程式,說明企業的財務狀況。
損益表是反映企業在一定期間內的經營成果的會計報表,損益表按照權責發生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比,從而計算出報告期的凈損益數。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。
會計專業實習總結 篇10
實習的第一天,剛好是工人發工資的時候,所以只幫忙發了工資。從第二天開始,有兩天多的時間是完工產品入庫并審核,這一部分比較的枯燥,做的是比較基礎的工作,因為有財務軟件,所以只要將各個車間近一個月來的生產的產成品的款號、完工數量以及經手人員、日期等有關的信息錄入軟件的供應鏈模塊中即可,但是做好這項工作是很需要耐心、而且要細心,不然很容易就可能輸入錯誤的信息。這一部分不僅涉及以后的產品銷售收入核算,也涉及工人工資的計算,影響成本的計算。在做這一部分的時候,覺得比較枯燥,但是也不敢懈怠,害怕出錯,體會到會計工作所需要的細心和耐心。
完成了產品的入庫,接下來做的是審核原始憑證、編制會計分錄、填制記帳憑證,這是一項連續的工作。剛開始審核原始憑證的時候有些無所適從,不知從何下手,幸虧有別人手把手教,審核原始憑證不想自己想象中的那樣只是需要核對一些信息而已,如果原始憑證登記合理、合規,審核起來就會比較省力。但是日常的業務中因為不是每個人都了解在業務發生時應該進行怎樣的填制手續,才能進行會計的入賬。在我審核的`時候,手續欠缺的經常發生在原料采購、辦公用品等的采購,經常是缺少購買物料申請單和實物入庫單。如果發生這種情況,就必須與協調相關的部門補齊手續,因此審核起來,就比較費時費力。
會計(會計要做的不單單是算盤珠子)分錄的編制不像想象中的那么簡單:只是有借必有貸,借貸必相等。當然這是大原則,但是要做好、做規范,只是這樣還是不夠的。在做會計分錄的時候學到的東西是最多的,在做一筆費用業務的時候,不知道是歸入制造費用還是管理費用,單就依據原始的單據二者均可。這時候問了那里的會計人員,她跟我講了一下有關這筆業務的發生,我才明白過來。
公司車輛的運費處理問題:如果是運載物料和原材料用于產品的生產,必須歸入制造費用。而如果是公司人員的出差的車輛費則應該作為管理費用處理。做完這筆業務,我發現能夠比較好地做好會計分錄必須對整個公司的生產運作有一定的了解,這樣才能夠處理好每一筆經濟業務。接下來出現是一些細節的問題:做涉及兩個以上帳戶的會計分錄的時候,我總是把它做成兩個簡單會計分錄,雖然這不是原則性的錯誤,但是這明顯地是記帳手續復雜了,而且也不利于集中反映一項經濟業務的全面情況。
還有就是一些實務的問題:收付款項經常有零頭,零頭一般都是沒有支付或收取,我在做分錄的時候,把這一點也忽略了,也沒有認真再看一下這筆業務的款項到底是如何處理的,就直接地把款項做成銷售收入或是現金存款的減少,到最后去看他們原先已經做好的記賬憑證,才知道零頭是這樣處理的:未收的零頭一般做成營業外支出,相應地未支付的零頭做成營業外收入。而這時做好的記賬憑證已經都打印出來了,我又回頭去軟件數據庫里先將會計分錄改正確,最后重新打印。本來這些應該一個半天就能弄好,但是因為不熟悉、老出錯,又折騰了快一個下午。
因為原始憑證已審核好了,會計分錄也做完了,填制記帳憑帳就輕松許多(編制會計分錄和填制記帳憑證是同時進行的)。記賬憑證中重要的是如何寫摘要才能簡明達意,我試寫了好幾筆業務后才覺得慢慢地上手了。這個比較容易。
銷售訂單入庫也相對簡單一些,也只是錄入相關的信息,金蝶k3財務軟件的使用,一些繁雜的處理都是由軟件自動生成,關于銷售稅,只要在訂單類型里輸入是否含稅就行,像一些含稅的訂單,系統就會自動生成產成品的含稅單價、總金額等等。
不知不覺大學已經過去了四分之三,這次大三的暑假社會實踐也是大學的最后一次暑期實踐,跟大一大二有所不同的是老師特別強調要與所學專業緊密相關,家具設計專業出身的我們必須要身臨工廠一線了解家具生產過程才能有資格進行家具設計、營...
實習目的:為了解和掌握會計實務,鞏固和豐富已學過的專業課程內容,培養理論聯系實際,做到理論與實際相結合,提高動手能力,經過實際工作的基本訓練,學會收集信息資料,掌握綜合運用所學知識分析和解決實際問題的基本思路和方法,為以...
xx電子信息工程專業畢業生實習報告隨著社會的快速發展,當代社會對即將畢業的大學生的要求越來越高,對于即將畢業的我們而言,為了能更好的適應嚴峻的就業形勢,畢業后能夠盡快的融入社會,同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎,我系同...
展示設計專業是現代社會綜合性很強并具備行業特點的專業。設計師應具備豐富的文化素養,有較強的創意、策劃、組織與協作能力。應熟練掌握系統設計的方法和技能,把握時代特征及展示專業發展規律,對專業設計所涉及的空間、造型、聲光、電...
一、實習目的成都,曾被《新周刊》雜志譽為繼北京、上海、廣州之后的中國第四城。作為悠久的歷史文化名城,成都在中國經濟文化中的地位可見一斑。
1. 在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理,明確了成本費用的分類,重新整理了科目,為加強了項目管理,分門別類的計算實際消耗的費用項目,真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。
廣播電視總臺集電視臺和廣播電臺為一體,現有電視新聞,影視新聞,電視財富,新聞廣播,交通廣播,音樂廣播等頻道。交通廣播是廣播電視總臺下設的專業廣播頻道。
x月xx號,來到大連華泰證券開始我的實習生活。雖然還只有一周,不過在實習過程中,我可以感受到公司以人為本的管理思想,始終把顧客的需要放在第一位,這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業文化,也就是說,公司已經具備了足夠的親和力和...
會計專業實習總結 篇11
時間過得真快,轉眼之間實習生活就這樣結束了。在此對實習的情況做個報告如下:
一、實習目的
以xx發展中的各個類型企業會計核算及的相關內容作為對象,進行實地學習與實踐。運用所學習的專業知識來了解會計的工作流程和工作內容,加深對會計工作的認識,將理論聯系于實踐,培養實際工作能力和分析解決問題的能力,達到學以致用的目的,為走向社會做準備。
二、實習時間
20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日
三、實習內容
初步接觸會計工作和注冊工作。熟悉會計工作作流程。學習報稅,繳稅,銀行開戶,外匯許可證申請,代開增值稅發票,申購發票及稅控機,原始憑證分類及簡單憑證的填制等內容。簡單了解會計電算化。
20xx年xx月xx日,我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的站在安達文財務管理咨詢有限公司總經理的面前,開始了我為期一個月的實習。在前一天的電話中我表現得很好,表達流利自如,一一陳述了我的學校,班機,專業名稱,實習目的以及在校期間取得過的一些成績,所以當我與總經理面對面進行二次面試時,我一點也沒有緊張,相反,我相信我的謙虛與誠懇的態度一定能給總經理留下不錯的印象。果然總經理順利的同意了我的實習要求,并對我說:"在我們公司,你一定能夠學到不少東西,好好干!"簡短的一句話,給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。
第一天的實習,我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的陌生辦公室里,看到別人進進出出很忙碌的樣子,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然知道實習生應該主動找工作干,要眼力有活,可是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,難道我就這樣呆坐到實習結束難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話,我馬上開始平靜自己的心情,告訴自己,不要急慢慢來。我是個坐辦公室3年的人了,我想應該會對我實習有幫助。
過一會總經理拿來兩本有關公司注冊的書讓我學習一下,并對我說公司出于經濟原因,一大部分收入來源于工商注冊,所以每個員工除了會計工作外還要會公司注冊。現在是月初,而會計工作大部分集中于月底,所以我現在的任務是先了解注冊工作,11個步驟,全部記熟練。接下來的幾天我一直在努力去學習工商注冊的知識,一有空就整理那厚厚的兩本書,回宿舍還查閱以前學過的,上下班的車上也不停的背。其余的時間便是幫同事復印,收傳真,跑銀行繳稅,交費。這些工作聽起來簡單,可對我來說都是新鮮的,把每一次工作都當成是鍛煉我的機會,認真地去完成每件事。每天很早到單位,沏茶倒水,拖地,擦桌子,我都做得井井有條,因為我想得到大家的認可。
注冊的.工作其實不難,只是較繁瑣較細。沒過幾天我已經能夠流利的回答令總經理在午休間歇對我的快速問答。當然也有回答得模棱兩可地方。總經理對我說工作中的問題一定不能馬虎大意,絕對不能講"應該""可能",而是知道就是知道,不知道就是不知道,否則模棱兩可的答案可能給客戶帶來巨大的損失。聽了這番話,我很慚愧,想起平時自己在學習時的態度總是馬馬虎虎,對什么都一知半解,以為只要自己干過就對這門科目基本掌握了,其實差得太多了。我學的知識在工作中只能打60分而已。
幾天下來,我對公司的各方面業務漸漸熟悉了,和同事間也有了了解和溝通。我的認真和好學終于得到了大家的認可。總經理開始交給我新的工作,去外勤作報稅申請等。雖然每天在路上的時間比在室內的時間長了很多,每天頂著烈日和桑那天穿梭于各各國地稅所,可是我依然工作得很開心,畢竟我得到了么多經驗:出現問題時如何與局的工作人員溝通,如何獨立完成第一次接觸的工作。當然了,這些經驗除了我自己親身經歷的外,更多的是公司了前輩給予我的指導,有了他們的幫助我才能更順利更有信心的完成各種工作。其中給我印象最深的那次是我在代開增值稅發票時,為了7分錢,一上午跑了三趟xx區國稅所。那一次是為一個小規模增值稅納稅人代開增值稅專用發票。盡管以前在稅法課上詳細的學過增值稅,也知道17%和4%,6%的稅率差別,可是當我到了國稅所領到申請表時,依然暈了。拿著表,看著發票,我一下子連購貨方與銷售方都分不出來了,銷售單位應填寫不含稅單價也忘了,甚至是稅率也搞不清了。問來問去,稅務局的工作人員態度很差把我推來推去的,最后也沒問出答案。也許我的問題提得太小了。沒,我找了一個角落坐下來,拿著一堆表心平氣和起來,反復仔細地看了看這些表,回憶了一下腦海里星星點點的知識點,再與這些表格上要填寫的內容聯系立起來,終于,又算又寫又改把它們填好了。把填好的表格交上去,當看到工作人員陰轉晴的表情和蓋在上面的紅章時,我的一顆心落地了。
轉眼,幾天的實習就這樣結束了。回顧實習的一些事情,讓我們受益匪淺!
會計專業實習總結 篇12
為期三周的財務會計實習即將結束,現在回想來起整個充實而又忙碌的實習過程,從其中所獲得的經驗和收獲實在是讓我感覺到受益匪淺。
我在大一時參加了基礎會計的實習,對真正的會計實務工作有了初步的了解。所以當財務會計實習開始時,并沒有感到太緊張。然而,當實習真正開始時,我還是會感到有些手足無措。畢竟,理論知識與實際操作存在很大的不同,處理方式也需要相應地變通。
我們成為廣東立竣機床股份有限公司的一名會計人員,對該公司20xx年12月份的各項經濟業務往來以及最后年終的賬務處理、報表編制等,都進行了細致的演練。雖然僅僅只是一個月的業務范圍,但是我們充分接觸到了這個公司的各項形形色色的經營活動,對這類企業可以說是有了更進一步、更真實的直觀了解。第一個實習項目是填制原始憑證。憑證是我從一開始學習會計就接觸到的一種記賬依據。它是企業發生經濟業務往來的一種依據,用來記錄或證明經濟業務的發生或完成情況的憑據。因此,原始憑證的填制是企業最基本、也是最基礎的會計工作。同時,填制原始憑證也是一個企業今后所有經濟業務核算,雖然是最簡單的、最初級的,但也是最不能馬虎的一個環節。在這次實習中,通過實習軟件,我們嘗試了多種不同類型的原始憑證的填制,這其中也包括一些未曾接觸過的。原始憑證的填制首先要注意憑證的手續是否齊全、內容是否完整,雖然這一點在軟件中未曾體現,但在真正的工作中卻是必不可少的一步。保證會計信息的真實行、可靠性,是作為會計從業人員的首要職責。在填制原始憑證時還
需要按規定填寫,文字要簡要,字跡要清楚,易于辨認,大小寫金額的書寫必須符合規范,小寫金額用阿拉伯數字,且“合計”一欄在金額前要填寫人民幣符號“¥”。人民幣符號“¥”與阿拉伯數字之間不得留有空白。所有金額數字一律填寫到角分,空白格子要畫上斜線。
接下來是記賬憑證的填制練習。填制記賬憑證的主要依據就是憑證。記賬憑證是根據經濟業務的實際情況,將各項會計科目的借貸方向和金額記錄在一張憑證上,以便于后續的會計核算和信息查詢。根據不同類型的憑證,填制的方式也不同,但無論如何,都要保持借貸平衡。以收款憑證為例,收款憑證左上角的“借方科目”填寫收款的性質,如“現金”或“銀行存款”;日期填寫的是編制該憑證的日期;右上角填寫注明憑證的類別以及編制該收款憑證的順序號;“摘要”填寫對所記錄的經濟業務的簡要說明;“貸方科目”填寫與收入現金或銀行存款相對應的會計科目;該憑證下方要記錄該記賬憑證所附原始憑證的張數;最下方由有關人員簽章。轉賬憑證則是將經濟業務涉及的全部會計科目,按照先借后貸的順序記錄在“會計科目”欄中的“一級科目”和“二級及明細科目”,并根據應借、應貸方向分別記錄在“借方金額”或“貸方金額”中。記賬憑證的日期一般為編制記賬憑證當天的日期,并按權責發生制原則計算收益、分配費用、結轉成本、利潤等。填制會計憑證后,還需要根據相關內容在賬簿上進行登記。在會計核算中,對每一項經濟業務都必須取得和填制會計憑證,因此會計憑證數量較多且分散,每張憑證只能記錄個別經濟業務的內容,所提供的信息是零散且不連續的,不能全面、連續、系統地反映和監督一個經濟單位在一定時期內某一類和全部經濟業務活動情況,也不便于日后查閱。因此,必須在憑證的基礎上設置和運用賬簿的方法,將分散在會計憑證上的.大量核算資料集中和歸類整理,使之成為有用的會計信息,為編制會計報表、進行會計分析以及審計提供主要依據。在這里所涉及到的賬簿類型主要有三種:三欄式賬簿、多欄式賬簿以及數量金額式賬簿。在大一基礎會計的實習時,我們曾經手寫登記過賬簿,盡管這次是借助于軟件,但還是很快就能進行順利的填寫。每一項會計事項,一方面要記錄在總賬中,另一方面要記錄在其所屬的明細賬中。賬簿記錄中的日期,應該與記賬憑證上的日期保持一致。
另外,盡管我們的實習是按順序逐項進行的,但在企業實際的財務工作流程中,登記賬簿一定要及時完成。完成登記后,應在記賬憑證上注明已登賬的符號,如“√”,以避免重復或遺漏記錄的情況發生。在電腦填寫具體金額時,我經常會出現錯位或錯誤的情況,因此,登記金額一定要再三確認和認真填寫,即使是一個零的差錯,也可能給企業帶來嚴重的損失。以下是現金日記賬的登記方法。對于現金日記賬的登記,應根據與現金收付相關的記賬憑證,按時間順序逐日逐筆進行登記,并根據基礎會計中學到的“上日余額+本日收入-本日支出=本日余額”的公式,每天計算出現金余額。
最后,我們需要對企業整個會計年度的經營狀況進行綜合評估和分析,并編制資產負債表和利潤表。資產負債表和利潤表是對企業一整年經營情況的總結,因此在編制階段必須非常認真對待。資產負債表和利潤表的披露可能決定企業的命運和未來經營方向,同時也對投資者和社會起到了客觀引導作用。在報表中,各項資產和負債項目的計算必須準確無誤,特別是流動資金項目和流動負債項目等大類項目,在按表中項目相加時要注意計算的準確性。
債表中各項指標數字應真實可靠,準確無誤地反映企業的財務狀況,嚴禁任何虛假行為。編制利潤表時,應以營業收入作為基礎,計算營業利潤;然后以營業利潤為基礎,計算利潤總額;最后以利潤總額為基礎,計算凈利潤。利潤表的各項目都需要填寫“本期金額”和“上期金額”兩欄。其中,“上期金額”欄中的數字應根據上一年同期利潤表的“本期金額”欄中的數字填寫。而“本期金額”欄中的數字應根據相關科目的發生額進行分析填寫。例如,“營業收入”項目應根據“主營業務收入”和“其他業務收入”科目的發生額進行計算和填寫;而“營業成本”項目則應根據“主營業務成本”和“其他業務成本”科目的發生額進行計算和填寫。
整個實習過程讓我感到極具挑戰性。通過參與應用軟件系統進行的財務會計實習,我對企業會計工作流程有了更深刻、直觀的了解和體驗。然而,這次實習也存在一些不足之處,與實際操作不夠貼切。例如,我們的實習過程沒有真實模擬企業會計的工作流程,而是按照一個環節一個環節地進行。從最開始的原始憑證到記賬憑證,再到登記賬簿,最后是資產負債表和利潤表的編制。然而,在真正的企業經營中,除了最后的報表編制,其他工序都是同時進行的。因為只有及時對業務進行真實反映,才能把握好企業的命脈,才能真正履行會計從業人員的使命。
通過長達三周的財務會計實習,我深刻認識到作為一名會計從業人員,僅僅具備認真工作的態度是不夠的。一個優秀的會計師最為重要的是他的職業操守,只有將職業使命和責任放在工作的首要位置,才能真正做好工作。一個人若有著職業使命感和責任感,必然會對待工作十分認真和敬業。作為一名在校大學生,我更要珍惜一切時間來學習相關的專業知識,并從現在開始,以成為出色會計師的標準來要求自己。
會計專業實習總結 篇13
時光荏苒,三個月的實習期很快就要過去了,回首過去的三個月,內心不禁感慨萬千……(時間如梭,轉眼間將跨過三個月實習期之坎),回首望,雖沒有轟轟烈烈的戰果,但也算經歷了一段不平凡的考驗和磨礪。財務工作十余年,也寫了近很多份的總結,按說,定期對自己進行一番盤點,也是對自己的一種鞭策吧。作為xx集團子公司的華品房產、華建策劃、商業公司的財務,財務部應算是關鍵部門之一,對內不僅要求迅速熟悉集團財務制度,熟悉財務軟件的操作,而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求,對外要應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這三個月里在領導的支持,在同仁的配合下我終于將各項工作都扛下來了。本人感覺自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。回顧即將過去的三個月,在部門經理的正確領導下,本人的工作著重于公司的經營方針、宗旨和效益目標上,緊緊圍繞重點展開工作,緊跟公司各項工作部署,在核算、管理方面做了應盡的責任。為了總結經驗,發揚成績,克服不足,以及集團行政部的要求,現將三個月的工作做如下簡要回顧和總結。
實習期的工作可以分下面三個方面:
1、規范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品臺帳,從易耗品的購買、領用全面跟蹤,方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況,加強管理。
2、在集團財務制度的基礎上規范了華品成本費用的管理,明確了成本費用的分類,重新整理了科目,為加強了項目管理,分門別類的計算實際消耗的費用項目,真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。
3、規范商業公司財務帳套布局設置,根據商業公司特點,設置相應帳套,通過輔助帳中客戶、倉庫模塊的核算使博科軟件充分發揮出作用,能夠及時有效的反映財務數據,滿足未來經營管理的需要。
(1)認真執行《會計法》,進一步加強財務基礎工作的指導,規范記賬憑證的編制,嚴格對原始憑證的合理性進行審核,強化會計檔案的管理等。
(2)根據集團的'指示,對華品公司會計電算化情況進行了備案,使財務工作符合財政部的需要,更加規范化,為不斷提高財務工作質量而努力。
(3)按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表,及時申報各項稅金。
(4)按公司要求對商業公司包租的商業地產進行登記、分析,對各項收入監督、審核,制定相應的財務制度。統一核算口徑,日常工作中,及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些指導性的意見,與各分公司、集團財務管理部建立了良好的合作關系。
(5)正確計算各項稅款及個人所得稅,及時、足額地繳納稅款,積極配合稅務部門新的稅收申報要求,及時發現違背稅務法規的問題并予以改正,保持與稅務部門的溝通與聯系,取得他們的支持與指導。
(6)在緊張的工作之余,加強財務部團隊建設,打造一個業務全面,工作熱情高漲的團隊。作為一個基層財務工作管理者,注意充分發揮財無部其他員工的主觀能動性及工作積極性。提高團隊的整體素質,樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。
(7)作為基層管理者,我充分認識到自己既是一個管理者,更是一個執行者,是集團財務管理部對外的一個窗口。要想做好財務工作,除了熟悉業務外,還需要負責具體的工作及業務,首先要以身作則,這樣才能保證在目前的情況下,大家都能夠主動承擔工作。
新的工作崗位意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,本人決心再接再厲,更上一層樓。在今后的日子里我們將向財務精細化管理進軍,精細化財務管理需要“確保營運資金流轉順暢”、“確保投資效益”、“優化財務管理手段”等,這樣,就足以對公司的財務管理做精做細。要以“細”為起點,做到細致入微,對每一崗位、部門的每一項具體的業務,都建立起一套相應的成本歸集。并將財務管理的觸角延伸到公司的各個經營領域,通過行使財務監督職能,拓展財務管理與服務職能,實現財務管理“零”死角,挖掘財務活動的潛在價值。雖然,精細化財務管理是件極為復雜的事情,其實正所謂“天下難事始于易,天下大事始于細”。
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