精神病院護士實習自我總結（通用13篇）

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編精心整理的精神病院護士實習自我總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　精神病院護士實習自我總結 1

　　精神病院這個名字聽得多了，人們總是對這個名字有一種畏懼與排斥的心理。這個學期我們去了精神病院見習，首次接觸精神病院，其實它也并非我們想象中那樣陰深與恐懼的。我們身為未來的護士，更不需要以別樣的目光、別樣的心理去看待它。只知道，它和別的醫院一樣，都是一間醫院。

　　帶領我們小組的帶教老師把我們帶到住院部的某一層樓里，在那鐵閘里有一個可供飲食與活動的大空間，里面住著的全是女病人。

　　帶教老師先帶我們到示教室里，給我們重溫一下精神分裂癥與情感障礙的一些特征、表現和護理措施，然后再打開鐵閘讓我們和里面的一些病人聊聊天，了解她們的情況。在帶教老師講課的過程中，她教導了我們面對精神分裂癥的病人應如何進行自我保護與確保病人的安全，然而，我最為關注的仍是一些情感障礙的病人。帶教老師說一些慢性的情感障礙的病人對外界是無什么反應的，我想這是因為他們困死了在他們自己的內心世界中，他們的內心是一層疊一層沉默的雪，最初的情緒積壓在心中，長久未能得到宣泄，然后隨著時間的'推移，他們的記憶變得模糊了，甚至跌入了潛意識中，情緒的積壓找不到痕跡。所以他們不懂得去傾訴，不懂得去表述自己，他們的內心封鎖在那重重的沉默中，解不開最初的情緒的結，而只會在那個心結上不斷地增添沉默的結，由于他們內心積聚了太多太多的沉默，不懂訴說，所以他們的情志也漸漸變得散漫，腦子也漸漸變得空洞，思維也變得遲緩，所以他們會回避親友，回避與外界之間的接觸，慢慢的，便發展到對外界事物無反應。而其實他們的內心世界是非常之復雜的，復雜到完全沉默，復雜到找不出病因的痕跡。

　　精神病院護士實習自我總結 2

　　伴隨著生活上的所見、所聞及所思的沉淀，思想上成熟了很多，與人交流能力，一開始與領導、志愿者們的相處，我沒有怎么去和他們交流的機會，因為自卑，害怕自己說錯了話，總是站在靜靜旁聽著。一年過后，我敢把我想說的.話和當面交流。發生事情時，我學會了從多方面去換位思考問題的原因，如何調整好心態去解決事情。

　　在我平時空閑生活上也會偶爾會去閱讀書籍，培養自己的寫作、自學能力，因為我的寫作能力有限，每當看到別人寫的美文就特別羨慕他們，不過現在還沒有形成一個很好的形式，有待自己去提高。靜下心來認真整理、總結這一年的所得所失所感所觸，這段寶貴的經歷在以后的學習、工作中定有用處。

　　精神病院護士實習自我總結 3

　　在與病人的交談過程中，摸索病人的性格特點與思維模式，以及深入地探索其內心的真實情感。如果病人已經無法說出其內心的痕跡，治療者可以問病人原本的性格、原本的生活是怎樣的？是什么時候開始變化的？為什么會有這樣的變化？支持與鼓勵病人訴說其內心的情緒與痕跡，讓病人感覺到你是在全心全意地幫他，他也便可以開懷地與你傾訴。探尋病因是離不開問話的，也可以從問話中逐步地推出其病因與疾病的過程，幫助病人認識自己心靈的痕跡。在談話中，要聽出病人思維上的漏洞與認識上的偏頗和貧乏，并對病人作出理由充足、適合其心理特點的解釋，幫助其消除疑慮，增強信心。人的煩惱往往來源于思維，但你煩惱了，往往是因為你用錯了你的思維方式，引導病人去換一種與原來逆向的思維去分析問題，煩惱往往便會自動消失。要給予病人鼓勵和良好的.心理暗示，激發病人的積極心理，讓病人更好的配合治療和更努力地去改善自身的情緒。

　　帶教老師給我們復習了一些相關的內容后，便開鐵閘讓我們和里面的病人溝通交流了。我們一小組的人和帶教老師圍成一張臺，然后帶教老師陸續叫了三個病人來，她在我們面前詢問病人的情況，并介紹其病情給我們認知。

　　精神病院護士實習自我總結 4

　　在經過精神科的理論課學習之后，我們接著來到了湘雅二醫院進行精神科的見習。在這三次寶貴的見習經歷后，我對精神科有了和以前不一樣的理解，增加了很多新的體會，對我的學習幫助很大。

　　在去精神科見習之前，我片面地認為精神病人都是頭腦不正常的，具有攻擊性，對他們有一定的恐懼。在進入精神科封閉病房后，我最開始也很小心翼翼，時刻防備著精神病人的攻擊行為。在經過帶教老師的講解和與病人短暫的交談之后，我漸漸地放下了心來，試著懷著一顆平和的心去看待他們，單純地把他們當成一個病人，站在一個護理人員的立場上去了解他們。

　　在封閉病房見習時，首先帶教老師給我們介紹了病房的布局設置和相關的規定，以及對病人的相關護理措施，讓我對精神科有了更多的認識，不再只是十分片面的恐懼。接下來，老師具體地給我們分析了幾個病例，讓我們試著和幾個典型的病人交談。通過和病人的交談，我對理論課上學習的疾病癥狀有了更清晰和全面的理解，了解了一些和精神病人交談的技巧和注意事項。交談結束之后，老師又組織我們對病例進行討論，發表自己的看法。對于我而言，我感受很深，其實那些病人是很可憐的，他們大多沒有身體上的障礙，只是精神上的缺陷，雖然是這

　　樣，但他們卻不能控制自己，很多行為在我們看來都是很怪異的，但在他們的世界里卻是很正常的，他們很難得到別人的理解，特別是一些躁狂發作等一些具有攻擊性的病人，醫務人員不能不把他們強制安排在約束間進行約束，這對病人的生理和心理都是很不利的。精神科病人需要我們更多的理解和愛心。

　　最后，我們來到了開放病房見習。在這里，各方面比起封閉病房都要放松多了。在開放病房，病人的病情大多不是很嚴重，病人能夠控制自己正常的行為。我們可以很容易地和病人交流，能夠很清楚地了解病人的情況。經過對幾個病人的評估，我對精神疾病有了更多的認識，他們的診療過程大多比較曲折，大多數最開始并不知道自己患的就是精神疾病，往往要先在其他方面花費很多時間，最后才考慮精神疾病，這對精神疾病的治療是很不利的，而精神疾病的'治療療效通常不是很顯著，療程也比較長，這對病人的康復和醫務人員的工作帶來了很大的挑戰。

　　經過精神科短暫的見習之后，我對精神科的理解不再只是局限于書本上的知識，增加了對精神科實際的認識。我了解了精神科科室的布局設置，一些管理規定，以及護理人員的工作內容。此外，更重要的是我對精神病人多了一份理解，有一種想要去為他們服務的沖動，想著能通過自己的工作和努力去幫助他們恢復健康，能夠順利地回歸社會。精神病人是一個特殊的群體，也許每個人背后都有不為人知的痛苦故事。因此他們需要我們更多的關愛。我真心希望每一個人都能不歧視精神病人，每一個醫護人員都可以更多地幫助他們，讓他們也可以感受到活在這個世界上的美好，盡最大可能恢復健康。

　　精神病院護士實習自我總結 5

　　作為當代大學生，畢業前的實習是很有道理的，而且是必不行少的。實習，一方面讓我們有時機對專業課學問進展總結，便于查缺補漏，體驗理論和實踐的區分；另一方面實習也是我們走上工作崗位前的培訓，體驗作為一個職工擔當的責任，幫忙我們將來能盡快適應工作崗位。個人之見，實習就是學習后的總結，走上工作崗位前的培訓。

　　一、實習學后的總結

　　第一階段的醫學實習地點是長清區人民醫院，我在內科三病房區實習。這個階段的實習讓我們有時機接觸到西醫內科，了解了常見內科疾病的病因、發病機制、病癥以及簡潔的臨床用藥，這也讓我們意識到自己所把握的西醫內科學學問是遠遠不夠的，并且書本上的記載與臨床是有出入的。

　　其次階段，在濟南精神衛生中心進展心理學實習。我在精神科三病房、心理科及門診都進展了實習，感受頗深。尤其是在精神科三病房區實習期，病房里有89十個病人，病種多樣。有時候主任查房時會給我介紹病人的典型病癥。若當時我感覺沒有把握，查完房我趕快翻看那位病人的病歷，再看看課本，結合起來，使自己對這個疾病有更深刻的熟悉。雖然我們沒有學習過精神病學，但我們學過變態心理學。經過一段時間的實習，我感覺自己對課本里講的病癥局部把握的不好，簡單混淆。但在結合了典型的病例之后，加深了對疾病的熟悉。我還熟悉到以后無論學習什么學問，都要踏踏實實，結合實際，一步一個腳印的打牢根底，不至于走上工作崗位后束手無策。

　　二、實習崗前的培訓

　　雖然實習崗位和工作崗位可能不全都，但是我認為許多地方都是相通的。主要表達在以下幾點：

　　（一）遵守規定

　　“沒有法規不成方圓”。任何單位都有自己的規章制度，只有每個職工都自覺遵守規章制度，工作才能順當進展。首先作息時間方面，兩個階段的實習都是在醫院進展的。醫院里每天早晨都要交班，一般在八點，這就要求醫生和護士八點前到醫院，而且不能無故提前下班，擅自離崗。固然作為實習生，我也不例外。其次服裝要求，在醫院里固然穿隔離衣。我們專業沒有發，我借了一件很厚的長袖。五月份，天氣很熱，但還是堅持穿，而且帶實習卡，由于這是我們的標志。這也告知別人，我們是新來實習的，請多包涵。

　　（二）遵守職業道德

　　人有社會性，是講道德的。我們作為社會的一員，馬上從事自己的職業，職業道德也是我們每個職工都應當遵守的。在醫院里，我們要對病人負責，關懷病人，不卑視病人，真誠地為病人答疑解惑。

　　（三）學會愛護自己

　　我們做好工作的前提是先愛護好自己。不管是在精神科還是內科，醫生都很重視病歷的書寫，由于這是解決醫患糾紛的證據，是愛護醫生的法寶。二者不同的一點是在精神科，更要留意自己的人身安全。由于精神病人傷人是不負法律責任的。我在精神科病房實習的`第一天，盧主任就提示我，當病人走向你時，留意他的眼神不對就抓緊跑。曾經就有一個實習生被精神病人打得頭破血流。其實，不只是醫生，其他職業也如此。只有在愛護好自己的前提下，才能搞好工作。

　　（四）搞好人際關系

　　當今社會，人際交往越來越重要。一個人的力氣是渺小的，要完成一項工作，往往需要各個部門的共同努力。在醫院，醫生和護士需要協作，醫生下醫囑，護士負責執行，當有問題時抓緊向醫生詢問，共同為病人治療疾病。醫生和醫生之間也是需要溝通的。對一種疾病沒有把握時就要和其他醫生探討，或是請其他科室醫生會診，固然這也是本著為病人負責的態度。除此之外，還有上下級關系，和其他單位的關系等。有一個廣泛的交際圈和良好的人際關系，不僅是工作所需，而且是生存所需。

　　只有經過實習，我們才知道前段時間的學習還有什么缺乏，那些地方還需要更加努力。只有經過實習，我們才能從各個方面鍛煉自己，提高自己，為將來能順當走上工作崗位打下根底。因此，我認為，實習就是學習后的總結，崗位前的培訓。

　　精神病院護士實習自我總結 6

　　經過精神科理論課的學習，我們來到湘雅第二醫院進行精神科實習。經過這三次寶貴的實習經歷，我對精神科有了不同的理解，增加了很多新的經驗，對我的學習有很大的幫助。

　　在去精神科實習之前，我片面地認為精神病人頭腦不正常，有攻擊性，對他們有一定的恐懼。進入精神科封閉病房后，我一開始也很小心，時刻防備著精神病人的攻擊行為。經過老師的講解和與病人的短暫交談，我逐漸放下心來，試圖用一顆平和的`心去看待他們，簡單地把他們當作病人，從護理人員的角度去理解他們。

　　在封閉病房實習期間，老師首先向我們介紹了病房的布局和相關規定，以及患者的相關護理措施，讓我對精神科有了更多的了解，不再只是一種非常片面的恐懼。接下來，老師給我們分析了幾個病例，讓我們試著和幾個典型的病人交談。通過與患者的交談，我對理論課上學到的疾病癥狀有了更清晰、更全面的了解，了解了與精神病人交談的一些技巧和注意事項。談話結束后，老師組織我們討論病例，表達自己的觀點。對我來說，我感覺很深，事實上，那些病人很窮，他們大多沒有身體障礙，只是精神缺陷，雖然這是

　　然而，他們無法控制自己。在我們看來，很多行為都很奇怪，但在他們的世界里卻很正常。他們很難被別人理解，尤其是一些躁狂發作等攻擊性患者。醫務人員不得不在約束之間安排他們，這對患者的生理和心理都是非常不利的。精神病人需要我們更多的理解和愛。

　　最后，我們來到開放病房實習。在這里，各方面都比封閉病房放松得多。在開放式病房里，病人的病情大多不是很嚴重，病人可以控制自己的正常行為。我們可以輕松地與病人溝通，清楚地了解病人的情況。經過對幾名患者的評估，我對精神疾病有了更多的了解。他們的診斷和治療過程大多是曲折的。一開始，他們大多不知道自己患有精神疾病。他們經常要花很多時間在其他方面，最后考慮精神疾病，這對精神疾病的治療非常不利，精神疾病的治療效果通常不是很明顯，療程也比較長，這給患者的康復和醫務人員的工作帶來了很大的挑戰。

　　經過短暫的精神實踐，我對精神科的理解不再局限于書本上的知識，增加了我對精神科的實際理解。我了解精神部門的布局設置，一些管理規定，以及護理人員的工作內容。此外，更重要的是，我對精神病人有了更多的了解，我有一種為他們服務的沖動。我想通過自己的工作和努力幫助他們恢復健康，順利回歸社會。精神病人是一個特殊的群體，也許每個人背后都有未知的痛苦故事。所以他們需要我們更多的關心。我真誠地希望每個人都能不歧視精神病人，每個醫務人員都能更多地幫助他們，讓他們感受到生活在這個世界上的美麗，并盡可能地恢復健康。

　　精神病院護士實習自我總結 7

　　一、工作目標

　　通過精神科醫師轉崗培訓項目，加強各級醫療機構尤其是縣級醫療機構的精神科醫師培養，建立健全精神衛生服務體系，提高精神衛生服務可及性。探索符合當地實際的精神衛生人才培養模式，有效緩解精神衛生專業人才緊缺狀況，滿足人民群眾日益增長的精神衛生服務需求。

　　二、工作內容

　　（一）培訓計劃。各地要結合當地精神衛生服務需求和專業人才緊缺的現狀，統籌兼顧，整合資源，制訂轉崗培訓項目計劃及實施細則。

　　（二）培訓對象。熱愛精神衛生事業，擬在醫療機構精神科從業但執業范圍為非精神衛生專業的臨床醫師。在開展培訓需求調查的基礎上，確定培訓對象和名額，優先安排縣級綜合醫院（或中醫院）的醫師參加培訓。

　　（三）培訓內容。包括理論知識、臨床技能及社區精神衛生服務。重點掌握精神病學、臨床心理學的基本理論、基本知識和臨床基本技能，熟悉精神衛生工作服務模式，達到勝任精神科醫師崗位的基本要求。

　　（四）培訓方式。原則上采取集中理論授課、臨床實習和社區實踐相結合的方式，重點加強培訓對象的'臨床診療能力。各地可根據實際探索導師負責、小組學習等多種形式，增強培訓效果。

　　（五）培訓時間。原則上為1年，其中理論學習1個月，臨床實習10個月，社區實踐1個月。各地可根據實際適當調整。

　　（六）培訓機構。理論培訓應當由具有高等醫學院校精神病與精神衛生學教學資質的機構或省級衛生計生行政部門指定的培訓機構承擔。臨床實習由三級及以上精神專科醫院、設有精神科病房的三級及以上綜合醫院或由省級衛生計生行政部門指定的培訓

　　機構承擔。社區實踐由省級衛生計生行政部門指定的社區衛生服務中心或鄉鎮衛生院承擔。

　　（七）培訓師資。理論培訓應當由高級職稱（含副高職稱）或具有豐富教學經驗的中級職稱專業人員授課。臨床實習應當由主治醫師及以上或高年資住院醫師帶教。社區實踐應當由具有較豐富的社區精神衛生工作經驗的精防醫師承擔。各地要加強培圳機構師資隊伍建設，依托高等醫學院校及附屬醫院、省級精神衛生中心開展師資培訓。

　　三、培訓考核

　　（一）工作考核。省級衛生計生行政部門制訂培訓工作考核方案并組織實施。主要考核內容包括課程設置規范程度、師資教學水平與能力、培訓質量與效果、經費使用與管理。要求培訓任務完成率達到95%以上，培訓學員合格率不低于90%。

　　（二）學員考核。各省（區、市）根據培訓大綱的要求，制定學員考核方案，明確考核形式及內容并組織實施。對考核合格的學員，由省級衛生計生行政部門頒發精神科醫師轉崗培訓合格證書。

　　四、組織實施

　　（一）國家衛生計生委負責制定全國轉崗培訓項目計劃，編制項目實施方案和培訓大綱，統一制訂培訓合格證書樣式。根據地方需求，統籌協調專家開展師資培訓。對各地培訓實施情況進行督導檢查和技術支持，適時組織開展全國轉崗培訓項目工作總結和經驗交流活動。

　　（二）省級衛生計生行政部門要會同有關部門和單位，按照本方案要求制定當地的培訓方案并組織實施。重點做好培訓機構遴選、培訓名額分配與確定、培訓考核評估等工作，及時將年度培訓情況報告國家衛生計生委醫政醫管局、科教司和疾控局。

　　（三）承擔培訓任務的機構要按照《精神科醫師轉崗培訓大綱（試行）》（見附件）和省級培訓方案要求，統籌協調各階段培訓工作，制定教學計劃、組織師資隊伍、落實教學任務、開展師資評價和學員考核等。合理使用培訓經費，落實后勤保障措施。

　　（四）各級衛生計生行政部門應當按照《關于醫師執業注冊中醫師執業范圍的暫行規定》（衛醫發（]169號）、《關于精神科從業醫生執業注冊有關事項的通知》（國衛辦醫函[）605號）要求，及時將符合條件的學員執業范圍變更為精神衛生專業或增加注冊精神衛生專業執業范圍。培訓對象為中醫類別醫師的，按照《關于中醫類別醫師從事精神障礙疾病診斷與治療有關問題的通知》（國中醫藥辦醫政發[）9號）的有關規定執行。培訓結束后1年內，完成90%以上培訓合格學員的執業范圍變更或增加執業注冊工作。

　　（五）納入重大公共衛生專項衛生計生人員能力建設項目的省份，可在完成年度培訓任務、確保培訓質量的前提下，依據實際需求，適當擴大培訓人員數量。其他省份可參照本方案要求，制定符合本省實際的培訓計劃，自行組織開展精神科醫師轉崗培訓工作。

　　五、保障措施

　　（一）政策保障。各地應當制定鼓勵學員參加培訓的相關政策。轉崗培訓期間，工資福利待遇按照國家有關政策執行，由所在醫療機構發放，工作年限連續計算。

　　（二）經費保障。她方財政要加大對轉崗培訓的投入力度，確保培訓工作正常開展。中央財政主要對中西部地區轉崗培訓經費給予補助。積極鼓勵社會資金支持轉崗培訓工作。各級衛生計生行政部門要依法嚴格培訓經費管理，保證專款專用。

　　（三）監督檢查。各地要加強轉崗培訓的過程監管，針對關鍵環節開展經常性的監督檢查，確保培訓質量和效果。國家衛生計生委適時對各地培訓進展、規范程度、質量和效果等進行監督檢查，或委托第三方對各地培訓工作情況進行外部監督評價。

　　精神病院護士實習自我總結 8

　　在過去的一年里，作為一名精神科護士，我深感自己肩上的責任重大。精神科護理是一項特殊而又重要的工作，需要我們具備專業的知識和技能，同時還要具備耐心、細心和關愛之心。

　　在這一年中，我遇到了各種各樣的患者，他們的情況各不相同，有的患有抑郁癥，有的患有焦慮癥，還有的患有精神分裂癥等等。對于這些患者，我們需要給予他們更多的關心和照顧，幫助他們緩解病情，恢復健康。

　　在工作中，我時刻保持高度的警惕性和責任感，認真觀察患者的病情變化和情緒波動，及時采取相應的.護理措施。同時，我也注重與患者的溝通和交流，傾聽他們的心聲，給予他們安慰和支持。

　　除此之外，我還積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的專業素養和技能水平。通過學習，我不僅掌握了更多的護理技巧和方法，還對患者的心理狀態有了更深入的了解。

　　回顧過去的一年，我深感自己成長了許多，也收獲了許多。但同時，我也意識到自己在工作中還存在一些不足和需要改進的地方。例如，在面對一些特殊患者時，我的耐心和細心程度還不夠，需要進一步加強。

　　展望未來，我將繼續努力學習和提高自己的專業素養，為患者提供更好的護理服務。同時，我也希望能夠得到更多的支持和幫助，共同推動精神科護理事業的發展。

　　最后，我要感謝我的同事和領導們在這一年里的支持和幫助。在新的年度里，我將一如既往地努力工作，為患者和醫院做出更大的貢獻。

　　精神病院護士實習自我總結 9

　　一年的護士工作又快要結束了，過去的一年里，我按照院要求，努力提高自己的思想素質和業務素質，盡職工作，力爭讓我的每一位病人能滿意我的服務，為醫院的護士工作做出自己的一分貢獻。以下是我這一年來的個人總結：

　　一、政治思想方面

　　時刻跟黨中央保持高度一致，熱愛人民熱愛社會主義，熱愛本職工作，認真學習關心時事深刻學習貫徹黨的十八大精神，樹立全心全意為人民服務的`工作指導思想，不與不法行為為伍。積極配合本所司法干警做好入所防疫工作，確保x員的醫療安全。平時能認真學習法律知識，參加所部院部組織的普法教育活動。

　　為了提高自己的工作能力，在工作實踐中我能認真學習，不斷摸索，豐富自己的理論知識，為了能更好地為患者服務打好基礎。

　　作為一名護士堅守自己的工作崗位，履行崗位職責，服從領導分配，不計較個人得失，能想病人所想，急病人所急，刻苦學習理論知識和實際操作能力，不斷提高自己的專業水平和實際工作能力，并將所學的知識發揮到臨床工作中去。

　　二、工作方面在工作中

　　我能嚴格遵守崗位責任制和操作規程，對工作認真，做到細心觀察精心護理準確及時地執行醫囑，提高服務質量。由于本人身體不好被安排到觀察室工作，對提高我的穿刺技術提供了良好的鍛煉機會。這一年來我的小兒頭皮穿刺技術得到進一步的提升，我的成績是他們大家幫助的成果，我感謝姐妹們對我的關心和照顧，讓我悲哀的心靈有一絲絲安慰。工作中不怕臟不怕累，每次當班都將觀察室的床鋪整理得整整齊齊，桌面、地面干凈，堅持每天紫外線消毒并做好記錄，認認真真地完成本職工作。對病人能做到一視同仁，不因他們身份和職業的不同而有不同的對待，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛。對年老的病人能做到耐心細致，盡量地為他們提供好的讓他們滿意的服務。在寒冷的冬季常常為來自周邊的就診患者做好保暖工作。對病人態度和藹，因而得到大部分老年患者的好評。

　　綜上所述，本人在過去的x年里，基本能很好地完成自己的工作，做到全年無差錯。我想在以后的工作中還會繼續努力工作，爭取成為是一名優秀的護理工作者。

　　精神病院護士實習自我總結 10

　　從踏上工作崗位至今，已經進入了第八個年頭。20xx年即將結束，個人在過去的一年里，在院領導、護士長及科主任的英明領導下，恪守“關愛健康，守護心靈，優質服務，奉獻社會”的服務宗旨，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，立足本職崗位，總結一年來工作中的經驗教訓，踏實做好護理工作。具體情況總結如下：

　　科室工作：

　　作為病房翻班護士，完成本職護理工作，確保當班工作準時準確完成，本著對病人對醫院對自己負責的態度，慎獨的對待每項領導及同事們交給我的工作，力求做到最好。并能做到遵從領導安排，發揮自己微薄的力量。此外還擔任科室通訊員一職，定期上交科室通訊稿，完成科室與院部的信息溝通工作，將科室的動態和好人好事及時上報。

　　護理部康復小組：

　　作為健康教育小組組長，完成每月一次的健康教育資料準備工作;學習了24式簡化太極拳的學習，在512護士節匯報演出，并學以致用指導患者和其他工作人員。

　　作為一名團干部：

　　積極參加團支部的活動，履行團員義務，協助團支部書記完成團內部的事務和支部與虹口區團委的通訊供稿工作。

　　個人提升方面：

　　參加了帶教護理人員的競聘，發現自己與前輩的差距，與急需要改進的地方。深知護理是一個累積的過程，目前個人的經驗累積尚淺還有更多需要學習與努力，需要加強的方面。

　　對自己的要求：

　　作為本科畢業生，有一定的論文撰寫基礎與功底，連續兩年參加了護理部科研小組的活動，分別完成了課題開題報告和中期匯報，目前覺得個人的科研步積極性和行動力比較欠缺，需要自省的地方很多。如今醫院以建成以精神衛生為特色的現代化學習型醫院，成為精神、心理疾病患者溫暖的港灣為目標。作為大家庭中的一員必須時刻鞭策自己保持不斷學習與進步。工作學習切忌三分鐘熱度，對工作保持長久的熱情和積極性，更需要有“不待揚鞭自奮蹄”的精神。堅持做好自己能做好的`事，一直做積累，一步一個腳印堅定的向著目標前行。

　　希望在新的一年中，不管在哪個崗位工作，仍以更加飽滿的熱情，積極的心態去面對挑戰，不斷的去豐富充實自己，客觀的面對自己的不足，更好的去改進，最終適應這個崗位和大環境！

　　精神病院護士實習自我總結 11

　　在即將結束的20xx年，我感到非常榮幸能夠向您提交我的年終總結報告。我是一名精神科護士，自入職以來，我一直致力于提供優質的護理服務，同時不斷學習和進步。以下是我在這一年里的成績和收獲的總結。

　　一、工作成績

　　1. 精神科護理技能的提升：在今年的工作中，我參加了多個進修課程和培訓，通過學習和實踐不斷提升自身的專業技能。我學習了最新的護理理論和技術，積極應用到實際工作中，提高了我對精神疾病的了解和護理水平。

　　2.護理質量的提高：我始終認為提供高質量的護理是我的職責，我努力推動護理團隊落實標準化操作流程，保證每一位患者都能夠得到細致入微的關懷和有效的治療。經過努力，我們科室的患者滿意度明顯提升，護理質量得到了認可。

　　3.團隊合作能力的增強：作為一名護士，良好的團隊合作能力是不可或缺的。在過去的一年中，我積極參與團隊的`協作，與同事們密切配合、相互支持，共同面對工作中的困難和挑戰。我們共同取得了很多成績，也緊密團結在一起，創造了積極向上的工作氛圍。

　　二、個人收獲

　　1.能力的提升：通過一年的工作實踐，我進一步鞏固了專業知識，增強了臨床經驗，不斷提高了護理技能和解決問題的能力。我也更加自信和獨立地處理各種疾病的護理工作，能夠應對復雜情況下的護理困難。

　　2.心理素質的增強：由于精神科護理工作的特殊性，我在這一年的工作中面對了各種挑戰和壓力。通過與患者的交流和斗爭，我逐漸培養了自己的穩定心態和良好的心理素質，能夠更加理性地對待困難和挫折，保持積極的工作態度。

　　3.人際交往能力的提高：作為一名精神科護士，與患者的交流是非常重要的。我在這一年中學習了更多關于溝通技巧和人際交往的知識，并積極應用到工作中。我能夠更加敏銳地觀察和理解患者的需求，有效地與他們進行溝通，建立了良好的護患關系。

　　三、未來計劃

　　1.不斷學習和進步：作為一名精神科護士，我認識到自己的不足，并立下了在明年繼續學習和進步的目標。我將繼續參加各類培訓和進修課程，不斷提高自己的專業技能和知識儲備，為患者提供更好的服務。

　　2.積極參與科研工作：在未來的工作中，我計劃積極參與科研工作，提高自己的科研能力，并為精神科護理的發展貢獻自己的一份力量。

　　3.進一步提高服務質量：我將繼續努力，提供高質量的護理服務，關注患者的需求，提供個性化的護理方案，幫助患者恢復健康。

　　以上是我在20xx年的年終總結，感謝領導和同事們的支持和幫助，使我能夠取得這些成績。未來，我將繼續努力，為精神科護理事業做出更大的貢獻。

　　精神病院護士實習自我總結 12

　　在精神科護理崗位上，我度過了充實而富有成果的一年。身為一名精神科護士，我深知自己肩負的責任重大，因為我們的工作關乎著患者的身心健康，一點小小的疏忽都可能給他們帶來痛苦和困擾。

　　過去的'一年中，我參與了眾多護理工作，包括日常的病情觀察、記錄、評估和患者的溝通交流。我努力提高自己的專業技能，通過不斷學習和實踐，我掌握了更多的護理技巧，也更加熟悉了精神科患者的特殊需求。

　　面對各種病情的患者，我始終保持耐心和關心，用溫暖的語言和細心的照顧為他們帶去安慰。在工作中，我也遇到了一些困難和挑戰，但通過團隊的合作和個人的努力，我都能夠一一克服。

　　同時，我也意識到精神科護理工作的重要性和挑戰性。面對患者的復雜病情和情緒變化，我需要更加深入地了解他們的內心世界，關注他們的情感需求。為了更好地服務患者，我計劃在未來的工作中進一步加強學習，提高自己的專業素養和護理技能。

　　此外，我也意識到團隊協作的重要性。只有與醫生、同事和其他醫療工作者緊密合作，才能夠為患者提供更好的醫療服務。因此，我會更加積極地參與團隊活動和交流，與大家共同進步。

　　回首過去的一年，我深感自己成長了許多，也更加堅定了自己的職業選擇。在未來的工作中，我將繼續努力，為患者提供更加優質的護理服務，同時也為自己的職業生涯發展打下堅實的基礎。

　　精神病院護士實習自我總結 13

　　在過去的一年里，我有幸在精神科護理領域工作，我感到無比的榮幸和自豪。作為一名精神科護士，我深知責任重大，需要具備專業的知識和技能，以便更好地照顧患者。

　　在這一年中，我學到了很多關于精神科護理的知識和技能。我學會了如何與患者建立信任關系，如何評估患者的病情，以及如何提供有效的護理措施。我也了解了各種精神疾病的臨床表現和治療方法，以便更好地為患者提供護理服務。

　　在工作中，我遇到了很多挑戰和困難。有時候，患者會表現出攻擊性或情緒不穩定，需要我們耐心地安撫和引導。有時候，患者會對治療產生抵觸情緒，需要我們耐心地解釋和鼓勵。這些挑戰讓我更加堅定了自己的職業信念，也讓我更加深入地了解了精神科護理工作的復雜性和重要性。

　　在這一年中，我也收獲了很多的成就感和榮譽感。我得到了患者和同事的認可和贊揚，這讓我感到非常自豪。我也參與了一些重要的護理項目和活動，為醫院的發展做出了自己的貢獻。

　　回顧過去的'一年，我感到非常充實和有意義。在未來的工作中，我將繼續努力提高自己的專業知識和技能，為患者提供更好的護理服務。我也希望能夠與同事們一起學習、進步，共同推動精神科護理事業的發展。最后，我要感謝醫院領導和同事們的支持和幫助，讓我有機會在這個充滿挑戰和機遇的領域工作。

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